close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

КІТ У ЧОБОТЯХ

код для вставкиСкачать
Старенька бабуся у лісі жила,
гостинці для неї онука несла.
Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?
Як казка ця зветься? Хто б відповів?
Працювала я у хатці,
танцювала у палаці.
Є така у мене звичка ³
десь губити черевички.
До школи прямує хлопчак дерев'яний, чомусь потрапляє у цирк полотняний. Відома ця книжка тобі, чи не так? В пригодах яких побував цей хлопчак?
Хто моторчик свій заводить? З даху в гості хто приходить? І на свято він дібрався Скажем
дружно: «Здрастуй, ...
-
Які з цих книг ви читали? За мотивами яких дивилися мультфільми або кінофільми? Яку казку читаємо сьогодні?
Король
²
титул rex
²
у слов’янській традиції він звучав як «король» ²
від імені першого коронованого Папою Римським монарха ²
Карла Великого.
Мірошник
²
власник млина; той, хто працює в млині.
Спадщина
²
після смерті людини його майнові права та обов'язки переходять до інших осіб (спадкоємців). Майно, яке переходить у порядку спадкування, називається спадщиною. Шворка
²
тонкий мотузок; мотузочок.
Маркіз
²
(фр. Marquis, англ. Marquess
, італ. Marchese
від нім. Markgraf
) ³
західно
-
європейский дворянський титул
.
так
король
мірошник
легковажний
недосвідчений
задоволення
спадщина
хазяїн
час
біда
шворка
поважний
величносте
переконаєтесь
попрощався
ввічливо
маркіз
самі
-
Хто головна дійова особа казки?
-
Кому кіт попався у спадок?
-
Над чим розмірковував молодший син?
-
Прочитайте, яку обіцянку дав хазяїну кіт.
-
Якими були перші дії кота?
-
Яке дивне ім'я придумав кіт своєму хазяїну?
-
Для чого він носив дичину королю?
-
У чому кіт хотів переконати короля?
-
Знайдіть у тексті підписи до малюнків.
-
Що придумав кіт?
-
Чи послухався його хлопець?
-
Чи повірив їм король?
-
Як принцеса віднеслася до маркіза Карабаса
?
-
Прочитайте, яким він став у новому одязі?
-
Підготуйте запитання за змістом частини і задайте їх один одному.
-
Куди прибіг кіт?
-
Як він пояснив свій візит?
-
На кого спочатку обернувся людожер?
-
У чому проявилася хитрість кота?
-
Як кіт у чоботях закінчив усю свою вигадку?
-
Чи здогадалися про неправду і хитрість король та принцеса?
-
Чи виправдав кіт довіру свого хазяїна? Чи дійсно він виявився ´непоганою
часткоюµ
спадщини?
-
Чи сподобалася вам розв'язка цієї казкової історії?
-
Знайдіть абзаци з такими словами та прочитайте спочатку абзацу: “кіт
удається до різних спритних витівок і хитрощів”
“смикнув
за шворки і впіймав обох”
“хазяїн
купався, з'явилися злодії і вкрали одяг”
“був
дуже задоволений, що у маркіза Карабаса
”
“що
й незчувся, як здерся на ринву ”
“що
приїхав король, поспішили непомітно втекти”
-
За мотивами цієї казки було створено кінофільми, мультфільми , вистави та балет.
-
Уявіть и ви себе режисерами і розкажіть, як би ви зняли фільм за змістом казки.
-
Завдяки чому кіт зумів розправитися з людожером?
-
Яким був кіт?
-
А що м ожна
сказати про його хазяїна?
-
Як він віддячив коту?
-
Чому хотів нас навчити цією казкою Шарль Перро
?
-
Які ознаки чарівності має у собі ця казка?
МУДРИМ НІХТО НЕ ВРОДИВСЯ, А НАВЧИВСЯ.
ДЕ СИЛА НЕ ЗМОЖЕ, ТАМ РОЗУМ ДОПОМОЖЕ.
Автор
galla-skandi
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
832
Размер файла
6 279 Кб
Теги
кіт, чоботях
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа