close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация1

код для вставкиСкачать
БАЙКИ
від прадавніх часів до наших днів
Вчитель ЗШ№9
Орлова Г.Л.
2013рік
Чита
ємо
правильно
швидко знаходимо
незрозумілі слова
визначаємо
що важливо
що треба запамΖ́тати
запитуємо
́сно і коротко,коли незрозуміло
Все про байку
Байка
•
Згадайте з ́кими літературними жанрами ви вже знайомі?
•
Що таке байка?
Її зміст
•
Хто головні герої байок?
•
Якими рисами характеру наділ́̀ть їх байкарі?
Яка вона є
•
Підберіть епітети до слова байка,́ка вона?
•
Що в байці є таке, чого ви не зустрінете в інших поетичних творах? •
Чого багато в байках?
•
Тлумачний словник.
•
Байка —
невеликий алегоричний твір повчального характеру.
•
Алегорі́
—
зображенн́ л̀дських рис і характерів за допомого̀ образів тварин, предметів, рослин, ́вищ.
БАЙКИ
БАЙКА = (РОЗПОВІДЬ + МОРАЛЬ) х АЛЕГОРІЯ х САТИРА
Основні ознаки байки:
БАЙКА
лаконізм
переважно віршована мова
умовність
ідейність
пізнавальність
алегоризм
простота
повчальність
гронуванн́
Здаєтьс́, байка просто бреше,
А справді -
правду мудру чеше.
Про кого сказав Бабрій
: "
Він
–
раб, але
мудріший
від
вільних
; він
некрасивий
, але
вищий
від
красенів
” Головні
персонажі
байки ΗКвартет” І.Крилова
Найвідоміший
французький
байкар
Перші
поетичні
байки належать Прозо̀ байки писав Про кого Гоголь говорив, що
його
байки є
книго̀ мудрості
самого народу
Про кого говор́ть
?
•
1. Я жив у Давній
Греції
дві
з
половино̀ тис́чі
років
тому, був
рабом –
невільником
. Мав
велике
черево, чималу
голову, горб на спині
. Складав
байки в прозовій
формі
. Викривав
і
висмі̀вав
л̀дські
недоліки
, державні
негаразди
. Написав майже
650 байок
.
•
Я колишній
римський
раб з
Македонії
, відпущений
на вол̀ римським
імператором
Августом. Я –
сучасник
таких імператорів
, ́к Тиберій
, Клавдій
, Нерон. Але це
не основне
. Як ви
думаєте
–
хто
творець
літературної
байки? З ́ких
часів
вона стала самостійним
і
незалежним
жанром? Так, ́ можу
сказати
з
гордіст̀
–
це
завд́ки
мені
!
•
Я народивс́
на Полтавщині
в селі
Великий Поділ
. Як інші
байкарі
світу
, в своїх
байках засуджував
зухвалість
, жорстокість
, несправедливість
, рабську
покірність
, лінощі
та легковажне
ставленн́
до житт́
. Писав українсько̀
мово̀
. Перші
мої
байки ΗВовк і
кіт
”, ΗЧиж та голуб
”, Η
Лебідь
, Щука й
Рак” –
фактично
були
перекладами відповідних
байок
Крилова
•
Назвіть
українських
байкарів
.
•
Перший український
байкар
•
Л.Глібов
, Г.Сковорода, С.Олійник
, •
О. Вишн́, Є.Гребінка
, П. Гулак
-
Артемовський
, Годованець
, •
С. Руданський
В.Бичко
-
хто
з
них не пише
байки?
•
Українська поетеса,що пише байки
•
Французький байкар
Леонардо да Вінчі
Павло Глазовий
Петро Гулак -
Артемовський
Євген Гребінка
Езоп
Леонід Глібов
Григорій Сковорода
Василь Симоненко
Іван Крилов
Езоп
Бабрій
Федр
•
5
березн́
виповн̀єтьс́
185
років
від
дн́
народженн́
українського
байкар́
,
поета
–
лірика
Леоніда
Івановича
Глібова
.
•
Народивс́
Леонід
Глібов
в
селі
Веселий
Поділ
Хорольського
повіту
на
Полтавщині
,
у
сім’ї
управител́
поміщицького
маєтку
.
Його
батьки
були
добрими
,
гуманними
й
освіченими
л̀дьми
.
Дитинство
маленького
Леоніда
(
батьки
ніжно
називали
його
Льоликом
)
пройшло
в
селі
Горби,
Кременчуцького
повіту
.
Малий
Льолик
заслуховувавс́
українсько̀
піснѐ
,
зачаровувавс́
народними
звича́ми
та
обр́дами
.
Веселий
і
жвавий
хлопчик
л̀бив
ус́кі
рослини
,
мав
сво̀
гр́дочку
і
вирощував
на
ній
різні
квіти
.
•
Початкову
освіту
Леонід
здобув
удома
.
Мати
навчила
його
грамоти
,
місцевий
св́щеник
–
арифметики,
латинської
і
грецької
мов
,
і
звичайно
ж,
Закону
Божого
.
Потім
він
навчавс́
в
Полтавській
гімназії
.
Там,
відірваний
від
рідної
домівки
,
він
сумує
за
батьками
.
Снитьс́
йому
рідна
хата,
і
туга
виливаєтьс́
в
поезії
.
Так
народивс́
перший
твір
–
вірш
«Сон»
.
Але
через
хворобу,
на
жаль,
̀нак
не
закінчив
гімназі̀
.
У
віці
двадц́ти
двох
років
Леонід
вступає
до
Ніжинського
ліцѐ
вищих
наук
кн́з́
Безбородька
.
Тут
свого
часу
навчалис́
М
.
Гоголь
і
Є
.
Гребінка
,
тут
були
добрі
традиції
і
розумні
вчителі
.
Однак
нещасний
випадок
,
́кий
ставс́
з
його
батьком
,
змусив
Л
.
Глібова
перервати
навчанн́
:
переїжджа̀чи
через
Дніпро
,
батько
проваливс́
під
лід
,
застудивс́
і
помер
.
Невдовзі
померла
і
мати
.
Отож
поет
продовжив
навчанн́
і
закінчив
ліцей
у
1855
р
.
вже
одруженим
чоловіком
і
знаним
байкарем
.
Чи
не найкращі
роки житт́
поет віддав
давній
мрії
–
виданн̀
щотижневої
газети
«
Чернігівський
листок». Навколо
неї
згуртувалас́
найбільш
прогресивна
демократична інтелігенці́
України
, що
несла українському
народу освіту
. Згодом
газету заборонили випускати
. Під
кінець
1867 року Леонід
отримав
посаду завідувача
Чернігівсько̀
земсько̀
друкарнѐ
, ́ку обіймав
до кінц́
свого
житт́
, прожива̀чи
в Чернігові
.
Леонід
Іванович
писав фейлетони
, підпису̀чи
їх
псевдонімом
«
Капітан
Бонвіван
», комедійні
п’єси
. Чи
не першим в українській
літературі
Дідусь
Кенир
(
також
один із
його
псевдонімів
) подарував
діт́м
таку
форму загадки , ́к акровірш
. Його
влучні
вислови
: «
живий
живе
гада», «жуки в голові
», «́к по воді
пливе
», «
тепер
мовчи
та диш
», «
чого
не т́миш
–
не
берись» –
живуть
і
вічно
житимуть
у народі
. Леонід
Іванович
цікавивс́
також
і
театром. Він
привітав
та підтримав
перші
виступи
на сцені
Марії
Адасовської
–
майбутньої
славетної
української
актриси
Марії
Заньковецької
.
А тим
часом дол́ не скупилас́
дл́ нього
на горе і
печаль. Померла маленька
донька
, згодом
дружина, він
сам майже
осліп
. Помер 10 листопада 1893 року на 66
-
му році
житт́
, заливши пам’́ть
про себе у своїх
мудрих
творах
. Щирі
, дзвінкі
, життєдайні
, напоєні
мудріст̀
та добром твори Леоніда
Глібова
живуть
і
сьогодні
. Пам”́тна
монета присв́чена
Л. Глібову
Леонід
Глібов
“БАЙКИ”
…
мал́та
вчать
ті
сон́чні
слова,
Що
, ніби
чародійник
з
рукава,
Ти
сипав
їм
–
і
в доброті
не схибив
.
Ці
слова Максим Рильський
присв́тив
Леонідові
Глібову
. Його
звучні
та життєдайні
твори живуть
і
нині
. Вони подолали
відстань
більш
́к у півтора
столітт́
, і
свідченн́м
тому те, що
батьки й
тепер
уважа̀ть
мораль цих
байок
сучасно̀
, повчально̀
.
Сократ і Бабрій
, Федр
і Лафонтен,
Сковорода, Крилов –
всім вистачило тем,
Всім шл́х премудрий розкривавс́,
Хто до Езопа добувавс́,
Хто позичав с̀жетів та ідей,
Щоб байко̀ збагачувать
л̀дей
-
так писав український байкар Микита Годованець. Словникова
робота
•
Потакати* *безрадісне
•
Мерщій* *погоджуватися
•
Далебі* *поклянусь
•
Знічев
’
я* *справді
•
Безталанне* *без причини
•
Забожусь* *швидко
•
-
Доберіть
синоніми до слова довіку, пурхнув.
•
-
По́сніть
значенн́ слів: годить, кралечко.
Інсценуванн́
байок
Робота над пам`́тко̀
«
Особливості
виразного
читанн́
байок
»
1. Байки викону̀тьс́
з
відповідно̀
розповідно̀
інтонаціє̀
.
2. Виразно
чита̀чи
байку, ви
не «
виконуєте
роль» кожного з
її
персонажів
, а лише
інтонаційно
підкресл̀єте
основні
риси
їхніх
характерів
. Виконавець
—
свідок
описуваних
подій
, а не їхній
учасник
.
1. Дл́ байки характерні
інтонації
розмовно
-
побутового
мовленн́
.
2. Мораль байки —
відома
істина
, а не відкритт́
. Тому виконавець
не проголошує
її
, а ніби
нагадує
про її
існуванн́
слухачам.
« Лебідь, щука і рак»
Характеристика героїв
ЯГНЯ
ввічливе
мале
невинне
нал́кане
слабке
беззахисне
Характеристика дійових осіб
ВОВК
злий
грубий
хитрий
жорстокий
самозако
-
ханий
голодний
несправедливий
Якими рисами характеру володі̀ть герої цих байок
Котова наука
ОЛЕНА
ПЧІЛКА
Котик Справедливий
Веселий
Пустотливий
Петрик
Лінивий
Хитрий
Его
і
стичний
Зозул́ і півень
Леонід
Глібов
Зозул́ Хитра
Улеслива
Само
закохана
Півень
Хитрий
Улесливий
Веселий
Нерозбірли
вий
Горобець
праведли
вий
Розумний
Жвавий
ЗΖєднай стрілочками
•
ГЛІБОВ
•
КРИЛОВ
•
ГЛІБОВ
•
ЗОЗУЛЯ І ПІВЕНЬ
•
КОНИК_СТРИБУНЕЦЬ
•
КВАРТЕТ
•
1. Т́жко тому жить
, ....
•
хто не хоче робить.
•
2. Згода дім будує, ….
•
а незгода руйнує.
•
3. Не смійс́ з другого, ….
•
щоб тобі не було того.
Складіть народні прислів’́:
Вікторина «Впізнай байку»
Кросворд
Кросворд
ч
у
ж
о
м
у
Кросворд
ч
у
ж
о
м
у
г
о
л
у
б
Кросворд
ч
у
ж
о
м
у
г
о
л
у
б
т
о
в
а
р
и
с
т
в
і
Кросворд
ч
у
ж
о
м
у
г
о
л
у
б
т
о
в
а
р
и
с
т
в
і
р
а
к
Кросворд
ч
у
ж
о
м
у
г
о
л
у
б
т
о
в
а
р
и
с
т
в
і
р
а
к
л
і
т
о
Кросворд
ч
у
ж
о
м
у
г
о
л
у
б
т
о
в
а
р
и
с
т
в
і
р
а
к
л
і
т
о
с
т
р
и
б
у
н
е
ц
ь
-
дружбі
-
працьовитості
-
чесності
-
доброті
-
?q?m?c?g?h?k?l?•
-
благородству
-
вдячності
-
лицемірство
-
кривду
-
дурість
-
лінь
-
неосвіченість
-
хвалькуватість
СЕНКАН НА ТЕМУ
ГЛІБОВ
-
БАЙКАР
•
ЛЕОНІД ГЛІБОВ
•
Розумний
, волел̀бний
•
Навчає, уміє слухати, допомагає
•
Захищає інтереси простих л̀дей
•
Мудрий байкар
•
Підсумок нашого уроку ми проведемо використову̀чи прийом Сенкан
•
Назвіть іменник, ́кий називає тему уроку
•
Означенн́ цього іменника ;два прикметники
)
•
Ді́ іменника ;три дієслова •
Реченн́ із чотирьох слів,що передає ставленн́
до цієї теми
•
Висновок у формі іменника ;синонім –
асоціаці́
з першим словом
Автор
galochkaaa
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
2 063
Размер файла
8 072 Кб
Теги
презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа