close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Podlesnykh

код для вставкиСкачать
Визитка к проекту "Как организовать практику студента СПО, чтобы он стал востребованным на рынке труда?"
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Подлесных Лариса Владимировна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыТольяттинский центр трудовых ресурсов4) Тема Вашего учебного проектаКак организовать практику студента среднего профессионального образования, чтобы он стал востребованным на рынке труда?5) Творческое название Вашего учебного проектаЭффективная практика - стабильное будущее!6) Предмет (предметы)Методическая работа с ответственными УПО за организацию практики студентов7) Возрастная группа участников проектаОтветственные учреждений профессионального образования за организацию практики студентов8) Цели и задачи Вашего учебного проектаСовершенствование производственной практики будущих специалистов учреждений профессионального образования9) Основополагающий вопросКак организовать практику студента среднего профессионального образования, чтобы он стал востребованным на рынке труда?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)Чему способствует эффективная организация практики студента учреждений профессионального образования?
* Учет оценки рынка труда
* Какие бывают виды практик студента?
Трудности, с которыми сталкиваются ответственные УПО при организации практики
* Как подыскивать базы практик для студентов?
* Какие документы необходимы при организации практики студентов?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. На основе теоретического анализа изучить и выявить эффективные формы и методы направленные на организацию практики студентов;
2. Изучение нормативных документов, локальных актов регламентирующих организацию практики студентов среднего профессионального образования;
3. Проанализировать практику учреждений среднего профессионального образования с целью выявления позитивного опыта и возникающих проблем;
4. Разработать мероприятия необходимы для достижения цели12) Формы представления результатов исследованияОтчет, презентация13) Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный (срок: 1 неделя), ответственный - методист:
* Рассмотрение вопросов по теме;
* Постановка задач перед группой;
* Распределение обязанностей;
* Обсуждение источников информации;
* Подготовка материалов методистом (списка литературы, вводной презентации, списка оборудования: компьютер, проектор, экран)
2. Основной (срок: 4 недели), ответственные учреждений профессионального образования за организацию практики студентов, методист:
* Сбор и поиск информации;
* Работа с нормативно-правовой документацией;
* Составление перечня документов необходимых для организации практики
3. Заключительный (срок: 1 неделя) - ответственные учреждений профессионального образования за организацию практики студентов:
* Отчет группы о проделанной работе;
* Защита проекта14) Краткая аннотация проектаПроизводственная практика студентов (учащихся) средних специальных учебных заведений - важнейшая составная часть основной образовательной программы. Проект дает возможность разработать системное программно-методическое обеспечение и проведения производственной практики (унифицировать документы по организации практики), обеспечивающее формирование профессиональной компетентности с учетом требований работодателей к профессиональной компетентности специалиста. Продолжительность проекта - 6 недель. Ожидаемый результат: педагоги ответственные учреждений среднего профессионального образования за организацию практик разработают мероприятия по достижения цели, унифицируют документы, способствующие эффективной организации практики студентов (учащихся). В представленных методических рекомендациях будут рассмотрены основные подходы к разработке документации по организации производственной практики, раскрыта структура и содержание основных документов.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1) М.В. Сытинская, В.И. Шкатулла, Закон Российской Федерации "Об образовании", "Кнорус" - 2009г.
2) Овсянников И.В. Сущность профессиональной компетентности // Вестник университета. - 2011. - № 6. 3) Ермоленко, В.А. Внедрение стандартов нового поколения как педагогической инновации в среднем профессиональном образовании / В.А. Ермоленко // Среднее профессиональное образование. -2003. № 1.
4) Попова Е.А. Проблемы подготовки востребованных специалистов на рынке труда // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях: Сб. материалов II Всероссийской научно-практической конференции. - Белгород: ИП Остащенко А.А., 2009.
Интернет - ресурсы:
1) http://urlid.ru/b6lq (Российская Газета)
2) http://urlid.ru/b6lu (Консультант Плюс)
3) http://urlid.ru/b6lv (Консультант Плюс)16) Оценивание в проектеСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей ответственных УПО за организацию практики студентовУровень знаний: нормативно-правовой базы, форм и методов, направленных на организацию практики студентовУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит унифицировать; возможность оценить качество организации практик в своем УПО.Мозговой штурм "Проблемы при организации практики студентов"2. В ходе обучения
Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия Способность брать ответственность за организацию практики студентов СПООпределить уровень ответственности за организацию практикиНапоминания и подсказки3. В ходе обучения
Стратегия наблюдения за процессомПояснение новых моментов в понимании изучаемого материала. Нацеленность на выполнение учебного процесса.Контролировать обучение, обращаясь к конкретным проблемным областям.Проверочные листы4. В ходе обучения
Стратегия проверки понимания и поддержки метапознанияПонимание материала в ходе выполнения проектаВыявить специальные навыки критического мышления, важные для данного проекта.Журнал обзора проекта5. Итоговое оценивание
Стратегия оценивания демонстрация пониманияДоказательство понимания и владения навыками Оценка полученных знаний и навыковДемонстрация знаний и умений - отчет презентация проекта
Автор
2   документа Отправить письмо
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
42
Размер файла
94 Кб
Теги
podlesnykh
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа