close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

"Киндертранспорт"

код для вставкиСкачать
презентация Хребтовой Екатерины по теме Холокост
III - Городская научно практическая конференция
III - Городская научно практическая конференция
. школьников г Искитима
. школьников г Искитима
XX . Человеквистории века
. Холокост
( )напримереКиндертранспорт
. г
Искитим
2008
Хребтова Екатерина
Хребтова Екатерина
5, 9 , . МОУ СОШ № класс г Искитима
5, 9 , . МОУ СОШ № класс г Искитима
:Научный руководитель
:Научный руководитель
Годунова Елена Александровна
Годунова Елена Александровна
учитель иностранных языков высшей квалификационной
учитель иностранных языков высшей квалификационной
категории
категории
:Цель
Исследованиеуникального
- историческогособытия
Киндертранспортвовсем
, многообразиипричин судеб
конкретныхлюдейиего
влияниинажизньцелой
- .страны Англии
:Задачи

Исследоватьпричиныпреследованияевреевв
« Германииисвязанныесэтим Нюрнбергские
»законы

« »Рассмотретьсобытия Хрустальнойночи

ИзучитьпутьКиндертранспортизконтинентальной
ЕвропывАнглию

ПознакомитьсяссудьбойСилиХорвитциз
, , Гамбурга пережившейКиндертранспорт иеесемьи

УзнатьисториюсозданияпамятникавЛондоне
« » ДетиКиндертранспорта ибиографиюавтора
, скульптуры пережившегоКиндертранспорт

, Познакомитьсяспроектомнемецкихшкольниц
2007 изучавшихисториюКиндертранспортав году
Новизна
:темы
, Новизна моей работы состоит в том что до сих
пор не существует в российской историографии
, исследований по данной теме поэтому
большинство изученных материалов были
. переведены с английского и немецкого языков В
приложении отражены краткие результаты
- лексической работы в виде немецко русского и
- .англо русского словаря по теме Холокост
Холокост в переводе с греческого означает
« », всесожжение этим словом называют процесс
- уничтожения евреев Европы в период национал
. социализма в Германии И хотя все дети
, , Киндертранспорт остались живы нельзя сказать
, что они не были жертвами Холокоста как и их
, .родители погибшие в гетто и концлагерях
Временные
:рамки
Моеисследованиезатрагивает
: следующие временные рамки это
периодс
15. 9.1935, когдавГерманиибыли
« », приняты Нюрнбергскиезаконы
регулирующиеположение
, 1 еврейскогонаселениястраны по
1939 , сентября года когданачалась
. втораямироваявойна
Разразившаясявойнапрекратила
, акциюпоспасениюдетей всего
10000 .удалосьспасти детей
Свидетельства
истории
От первого Киндертранспорта
(1.12.1938) нас отделяют почти
, семьдесят лет и хотя живы еще
, люди пережившие это
, историческое событие нам
невозможно услышать их
, воспоминания в личной беседе
, посмотреть архивные документы
, прикоснуться к вещам
. сохранившимся с тех пор Потому
что живут они очень далеко от
- , нас в Америке и Англии
. Австралии и Европе Мало кто их
них вернулся на свою родину в
, Германию не смогли они жить
, там откуда вынуждены были
, бежать оставив родных людей и
. дом
Нам удалось лишь
, просмотреть фотографии
, , прочесть письма интервью
- данные самими участниками
.жертвами Холокоста
Фотографии
, Долгийпутьнапоездеипоморю дети
, неснималиссебяэтиномерки боясь
. потеряться
, Какправило детибралиссобойоченьнемного
, , вещей весбагажабылограничен исовсем
. мизернуюсуммуденег Детямхотелосьвзятьс
- . собойчастичкуродногодома любимуюигрушку
, , Ониспалиснейиплакали обнявее оназаменяла
.имродныхидрузей
Письма
, ПриехаввЛондон детиизКиндертранспортабыли
, принятывприемныесемьиилисталижитьвприютах
. детскихдомах
, Покабылиживыихродители не
. прекращаласьперепискасродными Письма
сталиединственнойниточкойчерез
, расстоянияивремя котораясвязывалидетей
. сдомом ВперепискепомогалКрасный
, Крест снабжаяродителейидетейпочтовыми
.карточками
« Мыбылисчастливой
… »семьей
– Силли Ютта
Хорвитц
1926 родиласьв
. годувХарбурге
Ееродители
былитогда
владельцами
магазина
« ». 1936 Хорвитц В
годусемья
переехалав
, Гамбург где
Силлипосещала
еврейскуюшколу
длядевочекпо
улице
Carolinenstrasse
35.
- 1937 2 , Силли Ютта в году ряд первая
слева
Акция Киндертранспорт
Акция спасения еврейских детей лишь маленькая часть
, , , истории Холокоста но я думаю очень важная она
1.12.1938 продолжалась полтора года с года по август
1939 , .года и позволила выжить детям обреченным на смерть
, Дети избежали ужасов гетто и концентрационных лагерей
но они были вырваны с корнем из привычной среды и
. лишены тепла и заботы своих родителей Столкновение
, , , различных культур смесь доброты безразличия
, , эксплуатации сочувствия нуждающимся детям так можно
, охарактеризовать то что чувствовали и переживали дети в
.Англии
, Самое большое значение акции спасения что все дети
, , выжили ведь если бы они остались у себя дома то были
. бы уничтожены в нацистских лагерях смерти
Причиныиследствия
, , Итак намизвестнокак гдеикогда
. проходилаакцияКиндертранспорт
, Возникаетвопрос почемуэтостало
, возможным чтопоставило
- родителейпереддилеммой
оставитьдетейвсемьеиобречьих
нанеминуемуюгибельили
отправитьвнеизвестностьитем
, , .самым возможно спасти
Нюрнбергские
законы
15.9.1935 Вночьнавоскресенье
немецкиеевреиутратилиостатки
свободигражданского
: равноправия онистали
правовымиизгоямивродной
. стране Нюрнбергскиезаконы
представлялисобойправовой
, каркас которыйследовало
, дополнитьподзаконнымиактами
пригороднымидляпрактического
. применения
« Хрустальная
»ночь
Подэтимнаименованиемвисториювошел
9-беспрецедентныйеврейскийпогромвГермании
10.11.1938. Проектшкольнициз
Германии
7 - . . школьниц из Гайзельберг гимназии г Харбурга вблизи г Гамбурга
2007 - в апреле года начали проект по поиску следов жертв национал
. , социализма Так они впервые узнали о Силли Хорвитц которая родилась
12 здесь и в летнем возрасте была отправлена в Лондон вместе с
.другими детьми в ходе акции Киндертранспорт
, , ДевочкамудалосьнайтиСиллиХорвитцвЛондоне теперьужеСилиЛи имя
, - « », былоизмененопотому чтоонозвучалопоанглийскикак глупенькая а
, фамилиюЛидалейеемужанглийскийсолдат скоторымонапознакомилась
. , , вскорепослевойны СилиЛитакбылавосхищенапроектомдевочек что
80 , несмотрянасвойпреклонный летний возраст прилетелавГерманиюна
. , , . встречусними Этабыла конечноже незабываемаявстреча Нопроектна
. этомнезакончился Группойшкольницвместесихруководителембыл
. , создан автобусныймаршрутпоместамвг Харбурге такилииначе
.связаннымссемьейХорвитц
ПамятниквЛондонеиего
автор
Бронзоваяскульптура
« »ДетиКиндертранспорта
КартапродвижениядетейкЛондону
Еврейскиедетинабортупарохода
Детивпоезде
АвторпроектсампережилКиндертранспортвсвоем
, , детстве сейчасоноченьизвестныйскульптор живетв
- ( ). « ТельАвиве Израиль Бронзоваяскульптура Дети
» 1,70 , Киндертранспорта достигает см стоитнапьедестале
60 . : см ПодписьнапьедесталецитируетТалмуд
« , Тот кто
, »спасхотябыоднудушу спасцелыймир
.
ВтечениепочтисемидесятилетийНиколас
Винтонмолилсязачешских
: , детей завсехтех
комубылосужденоумеретьвгазовыхкамерах
"" . « илив операционных концлагерей Еслибыя
, » - мог ябыспасихвсех говорилон
" - Силадобра Николас
" Винтон
Вывод
:ы

, Уженетакмноголюдей
участниковКиндертранспорт
, , осталосьвживых ате кто
, живы рассказывают
удивительныеисторииих
, жизни которыехранилив
, , себемногиегоды я думаю
, , что рассказавих укаждого
пережившего
Киндертранспортнадуше
. становилосьлегче Работая
, надэтойтемой ямогу
, признать чтоделалаэтос
- необыкновеннымчувством
, , состраданием ведьчеловек
занимающийсяэтим
, исследованием какбы
зановопереживаетвсюэту
, историю рассказываемую
, лицом прошедшимэтот
. тяжелыйпуть

Каждыйизнихбыл
, отделенотсемьи они
научилисьлюбитьна
, , расстоянии ждать
, . терпеть веритьвчудо
Каждыйребенок
, дорожилсвоейсемьей
, ценилкаждуюминуту
, каждуюсекундочку
проведеннуюсо
своимиродителямив
, прошлом
прислушивалсявсвоей
памятиккаждомуих
. слову Наместьчему
поучитьсянаэтом
.горькомопыте

Рамкиданного
исследованияне
позволилирассмотреть
, многоинтересныхсудеб
, например Нобелевского
, лауреата химика
, ВальтераКона
пережившеготакже
, Киндертранспорт или
, ЛорыКан отецкоторой
вытащилееизокна
, поезда увозившегодетей
. 8 вэмиграциюПройдя
, концлагерей ейудалось
выжить ивстретитьсясо
, своимотцомпослевойны
, видимо такаясильная
любовьотцахранилаее
, отсмерти ведьонне
смогпредставитьсебе
. жизнибезсвоейдочери

-Судьбамальчика
, скрипача которыйне
пожелалрасстатьсясо
, своейскрипкой хотя
ввозитьдорогиевещи
, былозапрещено тоже
осталасьзарамками
, работы хотяочень
, интереснобылоузнать
каксложиласьегожизнь
, дальше сталлион
. музыкантом Известно
, лишь что емуразрешили
пронестиссобой
стариннуюскрипкутолько
, послетого каконсыграл
. нанейгимнАнглии Его
фигурасоскрипкой
находитьсявскульптурной
« группепамятника Дети
» Киндертранспорта в
, Лондоне окоторомя
такжерассказывалав
.своейработе
Благодарю за внимание!
Автор
sibelena
Документ
Категория
Образование
Просмотров
265
Размер файла
5 672 Кб
Теги
киндертранспорт, презентация хребтовой
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа