close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Положение о конкурсе Методическая разработка по курсу ОРКСЭ

код для вставкиСкачать
Положение
о районном конкурсе среди учителей, преподающих курс ОРКСЭ "Методическая разработка по курсу ОРКСЭ".
I. Общие положения:
1.1. Конкурс учебно-методических разработок педагогических работников, преподающих курс ОРКиСЭ проводится по инициативе МБУ "Информационно - методический центр системы образования" Меленковского района.
1.2. Целью конкурса является развитие исследовательской и учебно-методической активности педагогических работников преподающих курс ОРКиСЭ, поддержки их профессионального творчества и совершенствования учебно-методических условий образовательного процесса.
II. Задачи конкурса:
2.1. Повышение профессиональной компетентности и творческого потенциала педагогов, преподающих курс ОРКиСЭ.
2.2. Выявление и распространение передового опыта педагогов, инновационных технологий, используемых в образовательном процессе.
2.3. Создание общедоступного банка методических материалов по ОРКиСЭ (в электронном виде).
III. Участники конкурса:
3.1. Учителя общеобразовательных учреждений, преподающие курс ОРКиСЭ.
IV. Номинации конкурса:
4.1. Педагоги могут предоставить конкурсные работы по номинациям:
1. рабочая программа по курсу ОРКиСЭ;
2. методическая разработка урока, внеклассного занятия по ОРКСЭ в форме технологической карты;
3. сценарии внеклассного мероприятия;
4. рабочая тетрадь для учащихся - система учебных заданий для внеклассной самостоятельной работы учащегося (в том числе, совместно с родителями) и аудиторной работы в классе, объединенных целевой ориентированностью на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов курса "Основы религиозных культур и светской этики". Рабочая тетрадь представляет собой дидактическое пособие на печатной основе для работы учащихся (в том числе, совместно с родителями) непосредственно на содержащихся в нем заготовках (местах для заполнения); 5. методические рекомендации по предмету, по изучаемой теме, модулю;
6. методические рекомендации и формы работы с родителями;
V. Общие критерии оценки материалов Конкурса:
5.1 Требования к конкурсным работам:
1) * к конкурсу допускаются оригинальные авторские разработки педагогов; * в каждой номинации может участвовать не более трех разработок одного автора;
* каждый автор имеет право на участие во всех конкурсных номинациях;
* к разработкам может быть приложен иллюстративный материал. 2) Все конкурсные материалы представляются в бумажном и электронном виде в МБУ "ИМЦ СО".
3) Автор предоставляет учебно-методическую разработку, выполняя следующие требования:
o интервал 1; шрифт 14; o размеры полей:
* слева 2; справа 2; вверху 2; снизу 2;
* второй экземпляр на электронном носителе.
4) Структура материалов, отправляемых на конкурс:
а) Титульный лист должен содержать (см. Приложение 1):
o полное название образовательного учреждения;
o название работы (с пометкой вида учебно-методической разработки);
o ФИО автора, должность, контактный телефон.
б) Пояснительная записка (Приложение 2): * обоснование данной методической разработки, её значимости для формирования и развития духовно-нравственной культуры учащихся;
* определение цели и задач методической разработки;
* краткое обоснование методов и форм работы с детьми, ожидаемого результата с точки зрения развития личностных качеств.
в) Содержание: оформляется в соответствии с видом методической разработки.
Обязательные компоненты структуры и содержания методических разработок уроков (внеклассных занятий) учителей:
• тема урока; • цель как формулировка конечного результата урока;
• задачи как пути реализации цели урока;
• оборудование к уроку, а также необходимые дополнительные материалы: презентации, иллюстрации и т.п. • структура урока (план, отражающий этапы урока);
• раскрытие содержания этапов урока;
• домашнее задание. г) Список литературы: составляется в алфавитном порядке в соответствии с требованиями библиографического описания.
д) Приложение: включает материалы, необходимые для организации урока, занятия, игры и пр.
5.2. Критерии и показатели отбора лучших работ: Актуальность разрабатываемых идей для совершенствования форм и методов организации урочной и внеурочной деятельности в рамках курса ОРКСЭ:
* актуальность и новизна;
* соотнесение с образовательными результатами, определенными ФГОС;
* соответствие содержания идеологии и методологии ФГОС начального общего образования.
Культура методического оформления материалов:
- универсальность разработок;
- использование современных образовательных, в том числе информационных, технологий, применение активных методов обучения;
- педагогическая целесообразность (цели, задачи, соответствие форм, методов, средств).
Собственная точка зрения на решение проблемы:
* творческий подход автора;
* использование нестандартных педагогических подходов и приемов.
Практическая значимость представленного материала:
- практическая значимость представленного материала по организации урочной и внеурочной деятельности для реализации целей и задач курса ОРКСЭ;
- возможность использования в образовательно-воспитательном процессе школы;
- практические результаты апробации разработки (при наличии таковых)
Качество оформления материалов:
- соответствие требованиям, предъявляемым к оформлению программ, структуре и содержанию выбранного вида методических материалов;
- логичность и последовательность изложения;
- культура оформления;
- оригинальность представления материалов.
5.3. Методические материалы представляются на выбор по усмотрению учителя в форме: * видеоурок (система уроков по теме), видеозапись внеклассного занятия, мероприятия; * электронная презентация с фотоматериалами о ходе урока (системы уроков по теме), внеклассного занятия, мероприятия;
* разработка конспекта урока (системы уроков по теме) внеклассного занятия , мероприятия с приложением детских творческих работ (фотографий поделок, макетов, аппликаций и электронных копий письменных детских работ по теме урока).
Приветствуется сочетание указанных вариантов (видеозаписи и детские работы; презентация урока с текстами детских письменных работ и др.)
VI. Порядок и сроки проведения конкурса:
5.1. Конкурс проводится с 01.02.2013г. по 31.03.2013г.
5.2. Сроки предоставления материалов жюри Конкурса с 01.02. - 20.03.2013г.
1 этап с 01.02. - 28.02.2013г.
На первом этапе, каждый, кто имеет намерение принять участие в Конкурсе, должен отправить на адрес электронной почты edu@melenky.ru заявку установленного образца :
ФамилияимяОтчествоОбразовательное учреждение (полное название), должность (предмет преподавания)Контактный телефон, адрес электронной почты участника или ОУТема разработкиНоминация 2 этап - с 01.03. - 20.03.2013г. на этом этапе идет представление разработок на конкурс в печатном и электронном виде в МБУ "ИМЦ СО".
3 этап с 21.03. - 30.03.2013 года все материалы, соответствующие указанным выше требованиям, будут рассматриваться жюри Конкурса. 4 этап . 31.03.2013 года осуществляется подведение итогов конкурса.
VII. Подведение итогов конкурса:
7.1.Организацию, проведение конкурса, подведение итогов и определение победителей осуществляет состав жюри:
А.В.Солонина - директор МБУ "ИМЦ СО" Меленковского района.
Н.В.Сочнева - методист МБУ "ИМЦ СО" Меленковского района.
Е.С. Николаева - методист МБУ "ИМЦ СО" Меленковского района.
С.Н.Кнутова - методист МБУ "ИМЦ СО" Меленковского района.
Е.А.Печёнова - методист МБУ "ИМЦ СО" Меленковского района.
Л.Г.Сергеева - учитель начальных классов, руководитель творческой группы "ОРКСЭ"
6.1. Функции жюри:
* экспертиза, представленной на конкурс, учебно-методических разработок и определение лучших работ по номинациям;
* подведение итогов конкурса, определение победителей;
* информирование участников о результатах конкурса.
VIII. Награждение:
8.1.Победители конкурса награждаются грамотами МБУ "ИМЦ СО" Меленковского района.
8.2.По итогам конкурса планируется выпуск методического сборника, в состав которого войдут работы победителей.
Приложение 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № ___
Курс ОРКСЭ
Модуль "название"
Урок №
Тема "название "
4 класс
Фамилия имя отчество учителя
должность
Меленки
2012
Приложение 2
Пояснительная записка
* обоснование данной методической продукции, её значимости для формирования и развития духовно-нравственной культуры учащихся;
* определение цели и задач методической продукции;
* краткое обоснование методов и форм работы с детьми, ожидаемого результата с точки зрения развития личностных качеств.
Образовательное учреждение УчительФамилия имя отчество учителя
должность
(раб.т. сот.т.
e-mail - личный электронный адрес)Курс ОРКСЭМодуль Учебник Тема урока/внеклассного мероприятияКлассЦель урокаЗадачи урокаОборудование
Приложение № 3
Оформление конспекта-сценария урока, внеклассного занятия (согласно ФГОС)
Предмет, тип урока
Тема:
Цель:
Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: (прописать из ФГОС)
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: (назвать, перечислить)
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: (назвать из программы курса согласно теме урока)
Деятельность учителяДеятельность учащихсяФормируемые УУД
Методист: Кнутова С.Н.
Автор
nikitinasvetlanav45
Документ
Категория
Образование
Просмотров
1 170
Размер файла
84 Кб
Теги
конкурс, разработка, методические, орксэ, положение, курс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа