close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Права та обовязки громадян

код для вставкиСкачать
ПРАВА ТА ОБОВЯЗКИ ГРОМАДЯНУРОК З ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИУ 4 КЛАСІ
Вчитель початкових класів Червонівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Хіміч Іванна Іванівна Урок з громадянської освіти
Тема. Права та обов'язки громадян. Мета. Розширювати знання учнів про Конституцію України як Основний Закон держави. Поглиблювати знання учнів про права і обов'язки громадян. Виховувати патріотичні почуття, повагу до Конституції України. Обладнання. Конституція України.
Хід уроку
І. Організація класу. ІІ. Перевірка домашнього завдання.
1. Повторення вивченого. Тест.
1. Державними символами України є ...
а) Герб; в) Прапор;
б) Гімн; г) зброя.
2. Малим Державним Гербом України є ...
а) блакитний тризуб на золотому фоні;
б) золотий тризуб на блакитному фоні;
в) жовто-блакитний тризуб.
3. Державний Прапор України ...
а) синьо-жовтий; б) жовто-синій; в)блакитний.
4. Державним Гімном України є пісня ...
а) "Ой у лузі червона калина...";
б) "Ще не вмерла України...";
в) "Разом нас багато, нас не подолати".
5. Найвизначнішим символом України з-посеред природних об'єктів є ...
а) ріка Дніпро; б) гора Говерла; в) острів Хортиця. 6. Які споруди є символами України?
а) Києво-Печерська лавра.
б) Софійський собор.
в) Ейфелева вежа.
7. Національними символами України є ...
а) калина і верба; б) чорнобривці; в) пальма.
8. " І тобі рости й не в'януть зроду, Квітувать в поемах і віршах, Бо в тобі - великого народу Ніжна і замріяна душа" - так писав В. Симоненко
про ...
а) Україну; б) квіти; в) українську мову.
2. Гра "Мікрофон"
Розповісти все, що ви знаєте про мову.
III.Повідомлення теми та мети уроку.
- Слово "конституція" походить із латинської мови, якою говорили ще в Стародавньому Римі. А означає воно "устрій, установлення", тобто будь-яка конституція визначає, якій бути державі, де ми живемо, а також - наші права та обов'язки. А вони є в усіх і в кожного.
Сьогодні ми ознайомимося з основними правами і обов'язками громадян України, навчимося поважати ці права і виконувати обов'язки.
IV.Вивчення нового матеріалу.
1. Розповідь з елементами бесіди.
Дитя моє, права дитини
ти мусиш вивчити сумлінно.
Це так потрібно, так важливо,
напевно знати в наші дні:
коли з тобою справедливо
вчиняють, а коли і ні.
Тож прочитай, завчи напам'ять,
порадь і друзям прочитать.
Хай прочитають тато й мама -
закони всім потрібно знать!
Ірина Жиленко
Ми з вами живемо у правовій державі. А були часи, коли люди жили в рабстві, були кріпаками. Людину можна було продати чи купити, розлучити дитину з батьками, чоловіка з дружиною. Довгий шлях проходило людство, поступово відвойовуючи права людини. Довідка для вчителя.
Аж у 1924 р. у м. Женеві було прийнято Декларацію прав дитини. У 1959 р. Декларація прав дитини була прийнята Генеральною Асамблеєю ООН.
Ще раніше, у 1948 р., щоб запобігти третій світовій війні, була прийнята Декларація прав людини.
У 1989 р. Генеральна Асамблея ООН схвалила Конвенцію про права дитини.
27 лютого 1991 р. Україна приєдналася до цієї Конвенції.
У квітні 2001 р. Верховна Рада України прийняла Закон України про охорону дитинства.
28 червня 1996 р. була прийнята Конституція України на п'ятій сесії Верховної Ради, яка засідала всю ніч! Конституція України-Основний Закон нашої держави.
-Що визначає Конституція?
Конституція визначає, якій бути державі, де ми живем, а також-наші права та обов'язки.
3. Розгляд статей Конституції та Конвенції ООН про права дитини.
Стаття 24. Громадяни України мають рівні конституційні права і свободи та є рівними перед законом. Стаття 27. Кожна людина має право на життя. Ніхто не може бути свавільно позбавлений життя. Стаття 35. Кожен має право на свободу світогляду і віросповідання. Стаття 43. Кожен має право на працю.
Стаття 45. Кожен має право на відпочинок. Стаття 47. Кожен має право на житло. Стаття 49. Кожен має право на охорону здоров'я. Стаття 52. Діти рівні у своїх правах. Стаття 53. Кожен має право на освіту. 4. Фізкультхвилинка. Добре те, що сонце світить! Діти піднімають руки вгору
Добре те, що вітер віє! Імітують хитання дерев від вітру
Добре те, що цей ось ліс Присідають. Разом з нами ріс і ріс! Повільно підіймаються, показуючи, як ростуть дерева
Добре те, що в нашій річці Піднімають руки вперед, долоні назовні.
Синя, не брудна вода! Імітують плавання.
І мене матуся рідна Крокують на місці.
Після школи зустріча. Плескають у долоні перед грудьми
Добре гратися надворі! Стрибають.
Добре вчитися у школі! Сідають за парти.
Добре плавати в ставку! Імітують плавання
Добре те, що я живу! На слово "я" руками показують на себе, потім підіймають руки вгору. 3.Читання дитячого вірша про права дитини у підручнику (с. 59).
-Прочитайте вголос.
- Порівняйте вислови дівчинки із правами, записаними в Конституції України.
- Якими правами ви постійно користуєтесь? Поясніть.
4.Продовження розповіді.
Громадяни України поряд з правами мають і обов'язки перед державою.
Обов'язок - це те, що ви повинні робити, щоб бути корисними собі та оточуючим.
А які обов'язки є у вас?
1. Старанно вчитися.
2. Берегти природу, пам'ятки культури.
З. Берегти шкільне майно.
4. Дотримуватися моральних норм поведінки.
5. Дотримуватись правил особистої гiгiєни.
6. Дотримуватися правил дорожнього руху.
V. Закріплення вивченого матеріалу.
1. Розв'язування кросворда "Віночок" 1. Якщо людина хоче стати громадянином України, вона повинна знати її... (закони).
2. Якою мовою має володіти громадянин України? (українською)
3. Основним законом нашої держави є... (конституція)
4. Який документ було прийнято Генеральною Асамблеєю ООН. (декларація)
5. Кожна дитина після народження має право на... (ім'я)
6. Який основний обов'язок учня? (вчитися)
7. Ніхто не може бути свавільно позбавлений...(життя)
8. Кожен має право на охорону...(здоров'я)
-Чи сподобався наш віночок?
Якщо ми будемо добрими громадянами своєї держави, то життя наше буде таке барвисте, як цей віночок.
2.Колективна робота в зошиті (с. 18, завд. 1,2).
VI.Підсумок уроку.
Слухання вірша Анатолія Костецького. Спитай у тата чи у мами, які професії у них. Професій в світі є чимало, сповна їх вистачить на всіх. Та є одна поміж професій, якої вчаться всі в житті, яка для кожного найперша, якої вчитимешся ти. Учитель, лікар чи геолог, письменник, слюсар чи шахтар - всі називають головною одну професію: школяр! Бо всім відомо, що без школи, без знань, що мусиш там набуть, не станеш у житті ніколи тим, ким з дитинства мрієш буть!
- Про які права людини йдеться у вірші? (Право на працю, на освіту.)
- Коли ви і ваші батьки користуєтесь правом на відпочинок?
VII.Домашнє завдання.
Виконати завдання в зошиті (с. 18, завд. 3). Опрацювати статтю в підручнику (с. 59).
Автор
Ivanna
Ivanna55   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
4 412
Размер файла
894 Кб
Теги
урок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа