close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

педнарада ¦м¦дж вчителя

код для вставкиСкачать
Підготовано
Практичним психологом ГНВК “ЗОШ I
–
III
ступенів № 88 –
багатопрофільний ліцей “Мрія”
М.Г. Радченко
Імідж (від англ. image -
образ) -
це сукупність уявлень суспільства про те, яким повинен бути індивід у відповідності зі своїм статусом.
2 значення:
зовнішній вигляд людини
репутація людини Імідж викладача -
«
емоційно забарвлений стереотип сприйняття образу вчителя в свідомості вихованців, колег, соціального оточення, у масовій свідомості»
. Структура іміджу професіонала за Л.М. Мітіною
:
Зовнішній компонент
Процесуальний компонент
Внутрішній компонент Зовнішня складова
включає міміку, жести, тембр і силу голосу, костюм, манери, ходу. Обличчя вчителя повинне бути доброзичливо -
зацікавленим. У учня вираз обличчя вчителя повинен створювати враження, що він чекає і хоче спілкування саме з ним. Такий вираз обличчя створює установку, що те, що відбувається на уроці самому вчителю цікаво і важливо, а значить повинно бути цікаво і важливо учням.
Вчителю важливо контролювати свої рухи, особливо необхідно позбавлятися від агресивних, які на несвідомому рівні відштовхують дітей від особистості педагога.
Наявність ненормативної лексики, жаргонізмів у промові педагога -
показник профнепридатності.
Через голос звучить імідж педагога. Голос це головне знаряддя праці на уроках, позакласних заняттях, батьківських зборах. Голосом -
при правильній дикції, інтонуванні, гучності, виразності -
можна заворожити, закохати, захопити, опанувати аудиторією. А люди, голос яких завжди звучить у гучному «лайливому» режимі, відразу відштовхують
від себе інших. Тому слід говорити голосно, але
не викрикувати, виділяти головне паузами, змінювати інтонацію,
коли ви хочете щось підкреслити. У широкому сенсі –
професійно важливі якості. Для іміджу педагога дуже важливі ділові якості -
професійна і соціальна компетентність, пунктуальність, точність, діловитість. духовність
високоморальність
Ділові та лідерські якості
Вміння вирішувати конфлікти
Вміння встановлювати партнерські відносини
Комунікативні здібності
переконливість
оптимізм
адаптивність
доброзичливість
Повага до чужої праці
Педагогічна майстерність
прагнення саморозвитку
Це внутрішній світ людини, уявлення про її духовний та інтелектуальний розвиток, інтереси, цінності, її особа в цілому.
До особистості сучасного педагога висуваються наступні вимоги:
висока цивільна відповідальність і соціальна активність;
любов до дітей, потреба і здатність віддати їм своє серце;
справжня інтелігентність, духовна культура, бажання і уміння працювати разом з іншими;
високий професіоналізм, інноваційний стиль науково
-
педагогічного мислення, готовність до створення нових цінностей і прийняття творчих рішень;
потреба в постійній самоосвіті та готовність до неї;
фізичне і психічне здоров'я, професійна працездатність.
vs
vs
Світлана Іванівна. Вона дуже гарна. Вона дуже хороший директор. Лучший директор!
Олександр Сергійович. Він знає інформатику
Дякую за увагу
!
Автор
gnvk88
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
406
Размер файла
14 250 Кб
Теги
вчителя, педнарада
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа