close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентація вчителя

код для вставкиСкачать
 Автор проекту:
Іотова Наталія Петрівна
учитель української мови та літератури Зеленівської ЗОШ І –
ІІІ ступенів
•
Я запрошую Вас узяти участь у проекті й відповісти на головне питання:
Для цього Вам потрібно відповісти на такі питання:
1.
Чи можна життя Т.Г.Шевченка назвати подвигом?
2.
Чому щемить у душі після знайомства з біографією Кобзаря? 3.
Чи можна Шевченка назвати геніальним творцем?
4.
Чому «Кобзар» Шевченка -
безсмертна книга?
5.
Чим Тарас заслужив таку шану та любов співвітчизників?
Вам треба:
•
Вивчити літературну спадщину поета. •
Зрозуміти значення його творчості для українського народу.
•
Виразно і осмислено читати твори, коментувати їх ідейно
-
художній зміст.
•
Демонструвати правильне застосування матеріалу.
•
Усвідомити життєвий подвиг Т.Г.Шевченка –
геніального поета, прозаїка, драматурга, художника, мислителя, пророка. 1.
Розділіться на 5 груп.
2.
Оберіть лідера групи.
3.
Визначте питання, над якими ви будете працювати.
4.
Розподіліть обов'язки в групі.
5.
Вивчіть необхідну друковану й електронну літературу з тем, знайдіть ілюстративний матеріал.
6.
Створіть презентацію, публікацію, веб –
сайт
. Ці книги ви знайдете в нашій бібліотеці
•
Хто зі мною не згоден, доведіть протилежне. Та не зможете ви цього зробити. Бо на кожне ваше слово я знайду аргумент із творів Великого Кобзаря. І далеко не буду ходити. Пригадаймо його “Заповіт”. Поховайте та вставайте,
Кайдани порвіте
І вражою злою кров'ю
Волю окропіте.
Це і заклик до дії в наше сьогодення. Скажете в нас ворогів немає? Помиляєтеся! А наша байдужість? А наша жорстокість? А принцип “моя хата скраю”? Чого мовчите? •
Мороз шкірою йде від Шевченківських слів: “І мене в сім'ї великій, в сім'ї вольній, новій, не забудьте пом'янути незлим , тихим словом.
•
Згадуємо ми тебе, Тарасе, згадуємо! І коли в черговий раз підвищують ціни, і коли вибори не дають очікуваного результату, і коли сади вишневі цвітуть, і коли пригадуємо про необхідність “і чужого научатись, і свого не цуратись!” І коли…
Фольклорними
Невичерпним джерелом наснаги
Патріотизму
•
На мою думку, від того, чи знайдеться місце для Шевченка у храмі власної душі кожного з нас, залежить, ким ми будемо. Адже для всього світу поняття Україна нерозривне з ім'ям Тарас Шевченко. Великий поет поставив на сторожі нашого існування як народу своє невмируще слово. Завдяки йому ми не згинули безслідно.
Шевченко в моїй душі
•
Він був самотнім, не зазнав щастя мати свою сім‘ю, дітей, але саме йому Бог дав силу й талант стати духовним батьком найкращих представників української нації: Івана Франка, Лесі Українки, Василя Симоненка, Василя Стуса… Та хіба можна їх перелічити!
•
Переконана, саме в Тараса Григоровича ми маємо вчитися любові до України, її землі, її героїв, поваги до самих себе й до інших народів.
Д у х овний батько
•
Доки житиме хоч один українець, доки жива буде українська душа, доти народ пам'ятатиме про Шевченка. А в нас люди сильні, витривалі, мужні. Тому ще багато віків лунатиме над безкраїми українськими степами: “Реве та стогне Дніпр широкий …” •
Ще багато разів ми згадуватимемо: “Як умру, то поховайте… на Вкраїні милій” у той час, коли буде сутужно або коли стане важко на душі. •
зміг побачити таке, що не під силу збагнути людині, яка не жила в Україні, не бачила наших заходів сонця, не чула хрущів над вишнями, не стояла на березі старого Дніпра. Тому треба дякувати Бога за те, що дав він нам, українцям, співочий талант, щиру душу і великого Кобзаря. •
У цьому вся історія наша, все буття, всі наші мрії. Кому не відомо, що Шевченко –
це Україна, Україна –
це Шевченко. Шевченко для України –
все. •
Він став національним паролем. Магія Шевченківського слова незбагненна. Я хочу, щоб ви , працюючи над проектом, у цьому переконалися.
•
“ Він був сином мужика і став володарем у царстві духа ”. І.Франко. Україна.
•
“ Все життя Шевченка, взяте разом,
-
є пісня”. Жемчужников. Росія. •
“ Твори Шевченка переживуть віки і вічно будитимуть в серцях людей благородні великі почуття ”. Станіславський. Росія.
•
“ Він вивів українське слово на верховини світової культури”. Рильський. Україна.
•
“ Він поет усього людства”. Бентлі. Англія.
•
“ Шевченко –
король української поезії ”. Бенедиктсен. Данія.
•
“ Його життя –
це найвища краса ”. Ровіра
-
і Віржіні, Іспанія.
•
“ Тарас Шевченко не має собі рівних у світовій літературі ”. Курелла. Німеччина.
•
“ Саме життя його є школою добра, справедливості і мужності ”. Хасіб аль –
Кайалі. Сірія.
•
“ Поки б'ються серця людей, звучатиме і голос Шевченка ”. Хікмет. Туреччина.
•
Кожен із Вас повинен внести щось своє! •
Від кожного залежатиме успіх майбутнього проекту!
•
Всі ми –
одна команда!
•
Успіх кожного -
це успіх усіх!
•
Ніхто нам , українцям, не скаже щиріше правду в очі, як Тарас. Отож читаймо його твори й у своєму житті не розминаймося з правдою! Вперед!
1.
Познайомтеся з життям і творчістю Тараса Шевченка.
2.
Підберіть ілюстративний матеріал.
3.
Доведіть, що життя поета –
подвиг.
1.
Знайдіть народні легенди, перекази, прислів'я, анекдоти про великого Кобзаря.
2.
Доведіть, що Шевченко –
жива людина, неповторна індивідуальна особистість з яскравим характером.
1.
Попрацюйте з додатковою літературою, познайомтеся з репродукціями картин Тараса Шевченка.
2.
Створіть свою галерею.
3.
Спробуйте розказати про картини художника, які Вам найбільше сподобалися.
1.
Попрацюйте з додатковою літературою, познайомтеся з поетичними, прозовими, драматичними творами Т.Шевченка
.
2.
Створіть презентацію, в якій розкрийте багатогранний талант митця.
1. Дослідити, чи переживе віки і вічно будитиме в серцях людей благородні великі почуття Шевченкове слово? 2. Визначити, яким шляхом крокує Шевченкове слово у майбутнє? Високий рівень 10 –
12 Достатній рівень 7 -
9 Середній рівень 4 –
6 Початковий рівень 1 -
3 1.
Мультимедійні дидактичні матеріали. О.М.Авраменко. Г.К.Дмитренко. Українська література. 9 клас.
2.
Освітні веб
–
сайти
(дивись ресурси
Інтернету
).
3.
Жулинський М.
Тарас Шевченко // Слово і доля.
—
К., 2002.
4.
Івакін Ю
. Поезія Шевченка періоду заслання.
—
К., 1984.
5.
Новиченко Л.
Тарас Шевченко —
поет, борець, людина.
—
К., 1982.
6.
Пахаренко
В.
Незбагнений апостол.
—
Черкаси, 1999
7.
Сверстюк Є.
Шевченко і час.
—
К., 1996.
8. Спогади
про Тараса Шевченка / Упорядкув
. В. Бородіна і М. Павлюка.
—
К., 1982.
9. Т. Г. Шевченко:
Біографія / Відп
. ред. Є. Кирилюк.
—
К., 1984.
10.
Федченко П.
Тарас Григорович Шевченко.
—
К., 1989.
Автор
gonchar15
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
509
Размер файла
11 827 Кб
Теги
вчителя, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа