close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Исследовательский проект Эта удивительная вода!

код для вставкиСкачать
МОУ Николаевская средняя общеобразовательная школа
Исследовательский проект.
Выполнил ученик 5 класса Б
МОУ Николаевская сош
Чубанов Никита (10 лет)
Руководитель: учитель
начальных классов
высшей категории
Чубанова Наталья Владимировна
р.п. Николаевка
2013 год
1.Введение.
Однажды зимой, идя утром в школу, мама сказала мне, что мы с тобой идём по воде. Я осмотрелся, но вокруг нас был только снег. "А где же вода?" - спросил я. "А снег - это и есть вода", - ответила мама. Тогда я и заинтересовался таким вопросом: в чём удивительность воды, для чего она нужна? Проблема: в чем польза воды для природы и человека? Объект моего исследования: вода.
Предмет исследования: уникальность воды. Цель проекта: показать удивительность и значение экологически чистой воды для всего живого на Земле. Гипотеза: если бы не было воды, то не было бы жизни на Земле.
Этапы проектной деятельности:
1. Изучение литературы о воде.
2. Проведение наблюдений за водой.
3. Обобщение наблюдений, выводы.
4. Составление презентации.
5. Выступление с проектом в классе, на конференции в школе. Мировой океан, является совокупностью всех морей и океанов Земли. Именно Океан стал колыбелью жизни на Земле; сейчас в нём обитает около четырёх пятых всех живых существ планеты. Когда-то все материки поднялись из воды. В Европейской части нашего материка водяной покров достигал двух метров...
Слова, принадлежащие известному французскому лётчику и писателю Антуану де Сент-Экзюпери, полно раскрывают тему моего исследования:
" Вода!.. У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами... Ты самое большое богатство на свете..." 2. Исследовательский этап.
Как вы думаете, много ли воды на земле?
Посмотрите на глобус. Такой видят космонавты Землю из космоса. Судя по фотографиям, сделанным из космоса, нашей планете больше подошло бы название "Океан".
Если взглянуть на глобус, больше всего на нём голубой краски. Голубым цветом изображают воду. Вода занимает 3\4 поверхности земного шара.
Вода - одно из самых важных для человека веществ. Без неё не обойтись никому и никогда, и заменить её нечем. Именно в воде возникли первые живые существа.
Море, шторм, волны... как это всё красиво, грациозно и неукротимо... Вода повсюду - это родники, водопады, океаны, моря и т.д. Часть воды постоянно находится в атмосфере в виде облаков и невидимого водяного пара.
Вода есть и под землёй. Также в виде огромного скопления льда у Северного и Южного полюсов. Там лёд на суше и в океане.
Вода - такое уникальное вещество, которое может переходить из одного состояния в другое, и обратно при незначительных изменениях. При переходах из одного состояния в другое могут происходить различные процессы: испарение (вода из жидкого состояния постепенно переходит в воздух в виде пара), конденсация (водяной пар переходит в жидкое или твёрдое состояние ), заиндевение ( образование инея - переход газообразной воды в твёрдое состояние), замерзание ( жидкая вода превращается в снег, лёд).Таким образом, вода может осуществлять не только постепенные переходы из одного состояния в другое ( лёд - вода - пар - вода - лёд), но и скачкообразные, минуя некоторые фазы ( лёд - пар или пар - иней). При переходах воды из одного состояния в другое существенно изменяются её свойства.
испарение конденсация заиндевение замерзание
Вода входит в состав любого живого организма. Достаточно помять лист растения в руках, и мы обнаружим в нём влагу. Вода содержится во всех частях растений. Вспомни, как много сока в плодах - арбузе, апельсине, лимоне. Этот сок - вода с растворёнными в ней различными веществами.
Организм человека, в том числе кровь, мозг, больше чем наполовину состоит из воды. на 1кг тела коровы- 600г воды,
утки- 700г воды;
у медузы на 100г тела- 99г воды.
Таким образом, мы видим, что вода входит в состав любого организма. Вода также является домом для множества растений и животных.
При недостатке воды жизнь живых существ сильно нарушается. Растения без воды увядают и могут погибнуть. Животные, если их лишили воды, быстро гибнут. Например, собака может прожить без пищи до 100 дней, а без воды - не больше 10 дней.
Без пищи человек может прожить больше месяца, а без воды не может прожить более трех суток. Человек за сутки употребляет более 2 литров воды. Воду пьют поля и леса.
Но вода не только "поит", но ещё и кормит - по морям и океанам днём и ночью плывут тысячи кораблей, рыболовных судов.
Именно поэтому издавна многие города строились на берегах рек.
Вода "добывает" электрический ток, работая на электростанциях. Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить бетон для стройки, не сделать ни бумагу, ни ткань для одежды, ни резину, ни конфеты, ни лекарства, - ничего не сделать без воды. Можно сделать вывод:
* Вода есть под землёй.
* Вода содержится во всех частях растений.
* Организм человека состоит из воды, она находится в крови.
* Вода входит в состав любого живого организма.
* Воду пьют леса и поля.
Например:
• Для производства 1т стали надо- 150т воды
• Для производства 1т бумаги- 250т воды
• Чтобы вырастить 1т свеклы- 10т воды
Как вы думаете, много ли весит один кубометр воды? И сможет ли поднять такое количество воды один человек?
1 м 3 воды весит 1тонна или 1000 кг. А поднять его могут 15 - 20 человек или подъёмный кран
Если в квартире не исправен кран, то из него за час вытекает 1 стакан воды. При утечке из крана за сутки набирают одно ведро. 3. Практическая работа.
Чтобы узнать некоторые свойства воды, я провёл несколько опытов, доказывающих её уникальность и практическое использование в жизни человека.
Опыт № 1.
Какова прозрачность воды?
В стакан с водой я опустил ложку. Видна ли она? О каком свойстве воды это говорит?
1 свойство: вода - прозрачна. Опыт №2.
Какого цвета вода?
Мы видим перед собой разноцветные краски. Сравните цвет воды и цвет красок. 2 свойство: Вода - бесцветна. Опыт №3.
Насыпьте в стакан с водой соли или сахара. Вода растворит кристаллы соли и сахара. Значит:
3 свойство: вода - самый сильный природный растворитель: в воде растворяются в той или иной степени все вещества. Каждый раз, например, выпивая стакан горячего чая, мы вместе с ним выпиваем 0,1 миллиграмма растворенного в нем стекла. Опыт №4.
При помощи фильтра можно очистить мутную воду.
Такая очистка называется фильтрованием.
4 свойство: вода фильтруется.
Опыт №5.
Что произойдёт с водой, если её вылить из посуды? Можно ли воду из одного стакана перелить в другой? Во всех этих случаях проявляется одно и то же свойство воды. Какое?
5 Свойство: вода течёт, имеет текучесть. Именно этим свойством мы пользуемся, когда умываемся, пьём чай. Вода не имеет собственной формы, она принимает форму того предмета, в который её наливают.
Изучив эти свойства, делаем вывод: Вода - прозрачна, бесцветна.
Вода - это жидкость. Вода может растворять одни предметы и не растворять другие. Воду можно очистить с помощью фильтра. Для человека очень важно знать свойства воды, так как в своей деятельности он очень тесно соприкасается со всем живым на нашей планете, чья жизнь невозможна без воды. Совсем чистой воды в природе нет. Её можно получить только в лаборатории. Такая вода невкусная, в ней нет солей, поэтому она не годится для питья. Основные запасы пресной воды сосредоточены в полярных льдах.
Есть опасения, что исчезновение полярных льдов может оказать катастрофическое воздействие на климат планеты. Существование обширных ледовых зон способствует смягчению температуры планеты, поскольку лед отражает солнечные лучи и охлаждает Землю.
В последние столетия помимо естественного загрязнения природных источников возникла проблема коммунального, промышленного, сельскохозяйственного загрязнения воды.
Вывод: Не надо загрязнять водоёмы. От загрязнения воды страдает всё живое. Опасно пить воду из-под крана. Она, конечно, хлорируется. В то же время вода бывает мутной из-за присутствия в ней других примесей.
Почему нельзя пить воду сразу из-под крана?
Вода, которая течёт из-под крана, хлорируется. В то же время вода бывает мутной из-за присутствия в ней других примесей.
Поэтому воду лучше пить отфильтрованной или, по крайней мере, отстоявшейся и кипячёной.
Вода - одно из самых загадочных веществ нашей планеты.
Пустыня. Песок, ... Жара. Солнце безумствует. В тени 80 градусов Цельсия. Ничего живого на сотни, тысячи километров. Ни кустика, ни былинки. Только ночью, когда жара спадает, в пустыне просыпается какая-то жизнь. А утром снова. ... И, вдруг, среди этого царства смерти - буйство жизни - оазис. Деревья, кустарники, трава, животные, люди. Что же случилось? Да, просто, здесь вырыли глубокие колодцы, и в них оказалась вода. А вода - это жизнь!
Наш Николаевский район богат водными ресурсами. В нашей местности протекают реки: Канадейка, Бекшанка, Сызранка. А также есть озёра: озеро Поганое, Светлое озеро и жемчужина нашего района Белое озеро.
река Канадейка река Сызранка река Бекшанка озеро Поганое Светлое озеро Белое озеро
3.Заключение.
И в заключение я хочу сказать:
Даже понимая всю важность роли воды в жизни человека, он все равно продолжает жестко эксплуатировать водные объекты, безвозвратно изменяя их естественный режим сбросами и отходами. Прежде неисчерпаемый ресурс - пресная чистая вода - становится исчерпаем. Сегодня воды, пригодной для питья, промышленного производства и орошения, не хватает во многих районах мира. За последние годы был принят ряд важных международных соглашений по охране морей и океанов от загрязнений. В соответствии с этими соглашениями промывка танкеров и сброс отработанных судовых вод должны осуществляться в специальных портовых устройствах. Каждая страна, подписавшая соглашение, несет юридическую и материальную ответственность за загрязнение вод океанов и морей. Последствия, к которым ведёт расточительное, небрежное отношение человечества к Океану, ужасающи. Уничтожение планктона, рыб и других обитателей океанских вод - далеко не всё. Ущерб может быть гораздо большим. Ведь у Мирового океана имеются общепланетарные функции: он является мощным регулятором влаг оборота и теплового режима Земли, а также циркуляции её атмосферы. Загрязнения способны вызвать весьма существенные изменения всех этих характеристик, жизненно важных для режима климата и погоды на всей планете. Симптомы таких изменений наблюдаются уже сегодня.
Повторяются жестокие засухи и наводнения, появляются разрушительные ураганы, сильнейшие морозы приходят даже в тропики, где их отроду не бывало. Как бы там ни было, охрана воды является одной из глобальных проблем человечества.
Выводы:
Вода входит в состав живого организма.
• Вода - это жизнь, красота и здоровье.
• Вода - помощник человека.
• Количество воды ограничено.
• Вода загрязняется.
• Мертвый океан - мертвая планета, а значит, и все человечество.
Подведя итог, я хочу сказать, что питьевой воды на планете становится всё меньше и меньше и её качество понижается. Воду надо беречь! Это надо понять и запомнить каждому. Беречь воду - это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.
4.Приложение.
Голубые страницы.
Много пословиц, сказок, песен сложено о воде.
Вокруг оглянись, в природу вглядись.
Вас окружает везде и всегда.
Эта волшебница! Чудо - ВОДА!
Вот некоторые пословицы о воде:
• Вода - мать полей, а без матери не проживёшь. • Мы не ценим воду до тех пор, пока не высохнет колодец. • Капля за каплей - образуется озеро, а перестанет капать - образуется пустыня.
• Вода с водой - не как гора с горой: сливаются.
• Не зная броду, не суйся в воду.
• Куда река пошла, там и русло будет.
• Вода-то близко, да ходить склизко.
• Дождливое лето хуже осени.
• Что с гуся вода.
• Зуй до воды охоч, да плавать не умеет.
• В худом котле вода не держится.
• Идет дождь, даст он рожь.
• В марте вода, в апреле трава.
• Быль что смола, а небыль что вода.
• Где воду не пусти, путь себе сыщет.
Стихотворение Н. Рыжовой "Волшебная вода". Вы, слыхали о воде? Говорят она везде! Вы в пруду её найдёте, И в сыром лесном болоте. В луже, в море, в океане И в водопроводном кране, Как сосулька замерзает, В лес туманом заползает, На плите у вас кипит, Паром чайника шипит. Без неё нам не умыться, Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить: Без неё нам не прожить!
Сказка о воде. Урядова Ирина.
Жила-была Вода, и однажды надумала она сделать Природу красивой. Вода решила отправиться по свету и понаблюдать за Природой. Она превратилась в маленький Ручеек и потекла по Земле. Со временем Ручеек становился все шире и шире, все больше и сильнее. Вскоре Ручеек превратился в Реку и потек не быстро, как ручей, а медленно и важно, как течет настоящая река.
Вдруг ярко засветило Солнце, Река высохла и стала Паром. Пар поднялся высоко-высоко и спросил у Солнца:
- Солнце, зачем ты меня высушило?
Солнце и отвечает:
- Не бойся, я помогу тебе сделать всем добро!
Пар спрашивает:
- Солнце, скажи, как мне сделать Природу красивой?
Солнце улыбнулось и ответило:
- Ты сам догадайся, а я только подскажу. Растениям и деревьям нужен дождь!
Пар воскликнул:
- Точно! Спасибо тебе, Солнце!
И обернулся Пар Дождиком. Полил он все вокруг и любуется: все деревья, и кусты вновь зацвели, птицы запели свои веселые песенки, даже в пустынях появились оазисы. Все люди и животные радостно закричали:
- Спасибо тебе, Дождик!
А Дождик собрался вновь в звонкий Ручеек и потек, весело побежал по земле. Ему было очень радостно и приятно, что он сделал что-то хорошее для Матушки-Природы. Ручеек был очень доволен. Дальше он побежал очищать Моря и Океаны от соли.
Ручеек добрался до Моря и крикнул ему:
- Здравствуй, Море!
Море ответило:
- Привет, звонкий Ручеек! Чего ты хочешь?
Ручеек сказал:
-Можно взять у тебя немного соли в пищу людям? Море задумалось:
- Ладно, Ручеек, вот тебе моя соль. Используй ее, как хочешь.
Ручеек обрадовано ответил:
- Да, хорошо! Спасибо тебе, Море!
Они попрощались, и Ручеек отдал соль в пищу людям, чтобы они были здоровыми, а потом принял свой первоначальный облик.
Вода обратилась к Природе и сказала:
- Природа, я сделала тебя красивой, я сделала людей здоровыми, я помогла Морю избавиться от лишней соли. Я выполнила свое предназначение.
Природа отвечает:
- Спасибо тебе, Вода, я тебе очень благодарна!
На том и разошлись. Вода, выполнив свое предназначение, вернулась к себе домой и стала спокойно жить и делать добро всему миру.
Загадки о воде.
Вода
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
Водопад
С высоты большой срываясь,
Грозно он ревёт.
И, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт.
Море
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна -
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает?
Пена.
Белая вата плывёт куда-то,
Хоть лови, не лови -
Не изловишь.
Волна, волны.
В тихую погоду.Нет нас нигде,
Как ветер подует. Бежим по воде.
Река.
Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе,
Узкий кончик - в роднике,
А широкий - в море.
Болото.
Не вода, не суша.
На лодке не уплывёшь. И ногами не пройдёшь. Не пройдёшь, не проедешь - Обойдёшь стороной. И водицы не попьёшь. С синеватой пеленой. Пруд.
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло голубое,
Рама зелёная.
Молодые берёзки.
Свои перед ним
Поправляют причёски.
И месяц, и звёзды -
В нём всё отражается...
Как это зеркало называется?
Снег.
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым.
Всё, что видит на пути.
Снежинки.
Что за звёздочки сквозные.
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь - вода в руке?
Град.
С неба крупа падает.
На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Лёд.
Мост - как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
Рыбам зиму жить тепло:
Крыша - толстое стекло.
Прорубь.
В новой стенке,
В круглом окне,
Днём стекло разбито,
А за ночь вставлено.
Сосулька.
Забралась на карниз,
Нос повесила вниз.
На ночь слёзы прячет,
А на солнце плачет. Ручей.
Под осоку на песок.
Уронили поясок. И лежит - да не поднять,
И бежит - да не поймать.
Роса.
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем - не найдём.
Родник.
Он без рук, он без ног.
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной,
Ледяной поит водой
Словарь.
ВОДА. Общеслав. индоевроп. характера (ср. англ. water "вода", др.-инд. uda "вода", лат. unda - тж.), того же корня (с перегласовкой), что и ведро, выдра (см.).
Этимологический словарь, 2004 г.
ВОДА́ - ж. стихийная жидкость, ниспадающая в виде дождя и снега, образующая на земле родники, ручьи, реки и озёра, а в смеси с солями, - моря́. Кипящая вода обращается в пар, мерзлая образует лед; испарения водные (влага, мокрота, сырость) наполняют мироколицу, в виде облаков, тумана, росы, дождя, снега
сама же она состоит из двух газов: водорода и кислорода; первый, сгорая при помощи последнего и соединяясь с ним, образует воду.
Конденсация - процесс перехода водяного пара в жидкое или твёрдое состояние.
Заиндевение - процесс образования инея - перехода газообразного состояния воды в твёрдое .
Испарение - процесс постепенного перехода воды из жидкого состояния в воздух в виде пара.
Замерзание - процесс превращения жидкого состояния воды в твёрдое (снег, лёд).
Фильтр водопроводный, сооружение в составе водопроводной очистной станции для удаления из воды взвешенных веществ, пропусканием её через зернистые материалы (кварцевый песок, дроблёные антрацит, мрамор и т.п.).
Фильтр водопроводный представляет собой открытый (самотёчный), обычно железобетонный, или закрытый (напорный) стальной резервуар, в котором на дренажной системе (дренаже) и поддерживающем гравийном слое уложен слой фильтрующего материала. требуемой степени осветления воды и восстановления пропускной способности. Список литературы:
1.Савинов П.В. "ЗАПАСЫ И ПРОБЛЕМЫ ПРЕСНОЙ ВОДЫ" Москва, 1999 г
2. В.И. Артамонов "Растения и чистота природной среды", Москва "Наука", 1986г.
3. В.В. Плотников, "На перекрестках ЭКОЛОГИИ", Москва "Мысль" 1985г.
4. Степанова М.И. "Фразеологический словарь русского языка". ООО Виктория плюс. Санкт - Петербург, 2009 г.
5. Ю. В. Новиков "Экология, окружающая среда и человек" Москва 1998г. 6. Энциклопедия "Мир вокруг нас". М., 2000
7.Черняев А., Белова Л., Прохорова Н., Пупова Е. Кратко о водах России. Изд. "Виктор", Екатеринбург, 1997. 8. Воробьев Г.А. "Исследуем малые реки". - Вологда: ВГПУ, 1997.
9. Фрадкин Б.З. "Белые пятна безбрежного океана" - Москва: Недра, 1983 10. "Энциклопедия для детей. Биология" издательство Аванта +. 11.Кофман М.В. "Озера, болота, пруды и лужи и их обитатели". - М.: ИД "Муравей",1996. 12.Соколовская О.М., Туркадзе Т.Г. "Проблемы охраны водных объектов и утилизация отходов в городах" изд. Москва 1987г. 14.Т.Е. Соколова "Информационно-поисковые умения. Познавательное общение в начальном образовании", изд. "Учебная литература", 2008г.
Интернет ресурсы:
http://900igr.net/kartinki/ekologija/Gidrosfera/Voda.html www.tic-pr.com/analysis/geography.kz/ www.erudition.ru/referat/ref/id.46577_1.html http://www.5.km.ru/
www.ecosystema.ru/.../presvoda.htm
www.sakhcube.ru/2/?g=217&PHPSESSID...
www.argo-shop.com.ua/article-5441.html
http://www.o-detstve.ru
1
III Всероссийский интернет-конкурс "Детский проект"
Документ
Категория
Работа
Просмотров
7 342
Размер файла
9 510 Кб
Теги
удивительная, проект, вода, исследовательский
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа