close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конкурсная работа Крамаровский К Компас чудо приборчик

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка детский сад № 75 г. Белгорода
Автор исследования: Крамаровский Кирилл Романович - подготовительная группа № 10
Руководители исследования: Брыткова Т.М. - воспитатель подготовительной группы № 10, Фролова Л.М. - воспитатель подготовительной группы № 10
КОМПАС - ЧУДО ПРИБОРЧИК
Белгород 2013
Тема исследования: компас - чудо приборчик.
Цель исследования: выяснить является ли компас наилучшим прибором для ориентирования на местности (слайд 2).
Задачи исследования (слайд 3): 1. Изучить историю изобретения, виды и строение компаса.
2. Исследовать принцип действия компаса.
3. Выяснить, как можно ориентироваться на местности без компаса по окружающим предметам.
4. Научиться изготавливать компас из подручных средств.
Методы исследования (слайд 4): 1. Чтение познавательной и художественной литературы.
2. Просмотр мультфильмов по выбранной теме.
3. Встреча с кандидатом физико-математических наук, старшим преподавателем кафедры общей физики НИУ "БелГУ" Андреевой Натальей Владимировной.
4. Проведение опытов с компасом и магнитами.
5. Поиск информации в Интернете.
Гипотеза исследования (слайд 5): в ходе исследования мы будем проверять наши предположения о том, что:
* компас - это наилучшее средство для ориентирования на местности;
* можно ли ориентироваться на местности без компаса по некоторым признакам окружающих предметов.
Недавно, увидев в мультфильме "Фиксики" сюжет про компас, мне захотелось узнать о нем как можно больше: во - первых, что же такое компас, для чего он нужен и как он действует, а во-вторых, что же делать в том случае если его нет под рукой.
Из энциклопедии "Сто великих открытий" я узнал, что компас является одним из величайших изобретений древних китайцев. Точной даты, когда был изобретен первый компас нет, но точно известно, что он имел вид разливательной ложки (т.е. ковша) с тонким черенком, который играл роль магнитной стрелки (слайд 6). Такая форма была выбрана не случайно, она копировала форму созвездия Большой Медведицы, которая в Китае называлась "Небесный ковш". Ложку устанавливали на тщательно отполированной медной или деревянной пластине с нанесенными на ней сторонами света так, чтобы она легко могла вращаться вокруг своего основания. Подтолкнув черенок ложки, ее приводили во вращательное движение. Успокоившись, черенок указывал точно на юг, за что его прозвали "ведающий югом", таким был самый древний прибор для определения сторон горизонта.
С изобретением искусственного магнита в компасе появилась плавающая стрелка, которая изготовлялась из искусственного магнита. Обычно она делалась в форме рыбки. Эту рыбку опускали в сосуд с водой, здесь она свободно плавала, указывая своей головой в ту сторону, где находился юг, за что его называли "плавающая игла" (слайд 6). Позже стрелка компаса стала изготовляться в виде намагниченной швейной иглы. Она крепилась в центре корпуса при помощи воска или свободно висящей шелковой нити (слайд 6). Этот компас указывал направление более точно, чем плавающий, так как испытывал гораздо меньшее сопротивление при своем повороте. В таком виде он попал к арабам, а далее к европейцам, которые его преобразовали. Он стал состоять из намагниченной иголки и кусочка дерева (пробки), плававшего в сосуде с водой. Затем данный сосуд закрыли стеклом, чтобы защитить поплавок от действия ветра и дождя (слайд 6). Со временем европейцы придумали помещать магнитную стрелку на острие в середину бумажного круга, который был разделен на 4 части, позже его разделили на 16 частей, а затем на 32 части. С этого времени компас приобрел форму современного компаса (слайд 6).
Компас - это устройство, которое помогает определять стороны горизонта. Он применяется для определения направления, в котором движутся морское, воздушное судно или наземный транспорт, а также для определения направления, в котором идет пешеход (слайд 7). В настоящее время существует три вида компаса: магнитный, гирокомпас и электронный (слайд 8). Магнитный компас во все времена был и остается самым простейшим прибором для определения сторон света, который можно изготовить из подручного материала, в чем я убедился на личном опыте (слайд 9). Принцип действия магнитного компаса основан на взаимодействии двух магнитов. Если один магнит поднести к другому, то в одном случае они будут притягиваться друг к другу, а в другом - отталкиваться. Это происходит потому, что у магнитов есть две разные стороны, которые называются полюсами. Они имеют противоположные свойства: одно - чтобы притягивать, а другое - чтобы отталкивать. Так и наша планета Земля представляет собой очень большой магнит, у которого есть два полюса: северный и южный. В компасе есть намагниченная стрелка, которая выполняет роль второго магнита, поэтому одним своим концом она притягивается к северному полюсу, а другим - к южному (слайд 10).
Однако компас не является лишь единственным средством для определения сторон горизонта. С давних времен до появления компаса люди научились определять стороны горизонта разными способами: днем по Солнцу, ночью по звездам и Луне, и по некоторым признакам местных предметов.
Самым безотказным "природным" компасом является Солнце (слайд 11). Оно каждое утро поднимается над горизонтом, и то место где оно появляется, называется востоком, а где заходит - западом. В полдень Солнце находится в направлении юга и если в полдень стать к Солнцу спиной, то самая короткая тень, падающая от человека, укажет направление на север. Если под рукой нет компаса, то определить сторону горизонта можно при помощи Солнца и ручных часов. Для этого надо направить часовую стрелку на Солнце, и угол, образуемый между направлением часовой стрелки и цифрой 1 (13 часов) циферблата, разделить воображаемой линией пополам. Линия, разделяющая этот угол, укажет направление: впереди - на юг, сзади - на север (слайд 11). Ночью можно ориентироваться по Полярной звезде, т.к. она всегда указывает направление на север. Для этого надо найти созвездие Большой Медведицы, напоминающее ковш, затем через крайнюю правую звезду Большой Медведицы необходимо мысленно провести линию к Полярной звезде, которая находится в хвосте созвездия Малой Медведицы и если стать лицом к Полярной звезде, то спереди будет север, а позади - юг (слайд 11).
При невозможности ориентирования по Солнцу и звездам, например, из-за сильной облачности, можно попытаться определить направление горизонта по некоторым признакам местных предметов. В лесу стороны горизонта можно определять по растениям и насекомым. Так, например, кора деревьев с северной стороны всегда грубее и темнее, чем с южной, особенно это заметно у берёз. С южной стороны у них кора белая и чистая, а с северной - в трещинах, наростах, пятнах. У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной. На камнях и деревьях мха и лишайников больше всего с северной стороны, потому что там прохладнее и влажнее (слайд 12).
На пнях годичные кольца с южной стороны утолщены, а муравьи всегда строят свои муравейники с южной стороны, потому, что она теплее. Южная сторона муравейника всегда более пологая, чем северная (фото 12).
В хвойном лесу необходимо обратить внимание на стволы деревьев, т.к. с южной стороны почти на всех стволах больше всего появляются капельки смолы. В населенном пункте стороны горизонта можно определить при помощи православного храма, т.к. перекладина креста на куполе расположена по направлению север - юг, приподнятый конец перекладины указывает направление на север, а опущенный - на юг (фото 12).
Но по одному из местных признаков определить направление горизонта очень трудно, т.к. пользоваться ими нужно умело, поскольку точность ориентирования с их помощью зависит от времени года и характера местности, а компас не зависит от этих условий и практически всегда указывает правильное направление.
Однако вблизи линий электропередачи и электрифицированных железных дорог, в районах магнитных аномалий, во время грозы показатели компаса искажаются. В связи с этим необходимо проверять исправность компаса. Для этого надо положить компас на ровную поверхность и установить стрелку в направлении север - юг, затем, поднеся к стрелке магнит или любой железный предмет, чтобы "вывести" ее из равновесия. Убрав этот предмет, надо проследить, чтобы стрелка компаса остановилась на прежнем месте. Если этого не произойдет или стрелка долго не "успокаивается", то пользоваться таким компас нельзя. Таким образом, можно сделать следующий вывод, о том, что компас является одним из наилучших средств для ориентирования на местности, и хотя в повседневной жизни он используется крайне редко, то морякам, летчикам и путешественникам без него просто не обойтись. Вот он какой, чудо - приборчик!
Список используемой литературы и видеоматериалов
I. Литература
1. Астафьев, В.П. Васюткино озеро / В.П. Астафьев. - М.: Эксмо, 2003. - 24 с.
2. Блоха, Ю.В. Наука и компас / Ю.В. Блоха. - Харьков: Веста, 2009. - 64 с.
3. Вархушев, А.А. Я и мир вокруг: учебник для 1 класса 2 ч. / А. А. Вахрушев. - М.: Баласс, 2011. - 80 с.
4. Курапова, И.И. Мои первые опыты / И.И. Курапова. - М: Баласс, 2011. - Ч. 1. - 42 с.
5. Плешаков, А. А. Мир вокруг нас: учебник для 2 класса нач. школы: в 2 ч. / А. А. Плешаков. - М.: Просвещение, 2005. - 65 с.
6. Федотова, О.Н. Окружающий мир: 3 кл.: учебник в 2 ч. / О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. трафимов, Л.А. Царева. - М.: Академкнига, 2011. - Ч. 1. - 128 с.
II. Электронные ресурсы
7. История вещей - Компас [видео]. - URL: http://nashseverodvinsk.ru/video/multfilmy/fiksiki/istorija-veschei-kompas.html (дата обращения 15.01.2013).
8. История изобретения компаса [текст]. - URL: http://zabavnoe.com/component/content/article/35-eto-interesno/775-istoriya-izobreteniya-kompasa- (дата обращения 15.01.2013).
9. История компаса [текст]. - URL: http://hmurp.ucoz.ru/publ/istorija_kompasa/1-1-0-26 (дата обращения 15.01.2013).
10. Коллекция изобретений: изобретение компаса [текст]. - URL: http://www.inno-terra.ru/node/666 (дата обращения 15.01.2013).
11. Компас: Интересные факты. История изобретения компаса [текст]. - URL: http://www.rusactive.ru/history/oneinvention/2008-09-01_08 (дата обращения 15.01.2013).
12. Примеры ориентирования [текст]. - URL: http://poiskrm.narod.ru/4/4.5.htm (дата обращения 15.01.2013).
13. Фиксики 1 сезон 32 серия - Компас [видео]. - URL: http://www.ivi.ru/watch/fiksiki/94040 (дата обращения 15.01.2013).
14. Формирование у учащихся умения ориентироваться на местности, определять стороны горизонта по компасу, подавать сигналы бедствия и предсказывать погоду [текст]. - URL: http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-16998 (дата обращения 15.01.2013).
2 http://www.o-detstve.ru Портал "О детстве".
Номинация "Первые опыты" - работы учащихся от 7 до 8 лет.
http://www.o-detstve.ru Портал "О детстве"
Номинация "Первые опыты" - работы учащихся от 7 до 8 лет.
Автор
kramik86
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 113
Размер файла
140 Кб
Теги
к_компас, работа_крамаровский, приборчик, конкурсная, чудо
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа