close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение 1

код для вставкиСкачать
Давайте творить чудо!
Специфика работы воспитателя в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития определяется комплексом игр и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук, т.к. доказано, что развитие мелкой моторики рук тесно связано с развитием речи у детей. Мы, педагоги, используем в своей работе разные виды деятельности, способствующие развитию движений мелких мышц пальцев рук. Это и мозаики, и конструкторы разных видов, и игры-упражнения для развития навыков письма - графические диктанты, и многое другое. Мы хотим поделиться с вами, скорее всего не идей, а своим маленьким открытием. Оригами - удивительное, загадочное слово. Смысл его стал понятен в старшем возрасте, но кто из нас не делал фигурки из бумаги в детстве? Это были кораблики, самолеты, этому нас не учили, все знания и умения передавались друг от друга, но никто из нас и не догадывался, что наши руки создают произведения искусства, рожденные в далекой стране восходящего солнца - Японии. В переводе с японского "ори" означает "сложенный", а "гамии" - "бумага", "бог". Можно предположить, что человек, творивший из бумаги, уподобляется Богу - творцу ВСЕГО из НИЧЕГО, а сам результат работы - бумажная фигурка - была желанным подарком для множества богов на протяжении столетий. Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Превращение листа бумаги в игрушку, дети воспринимают как увлекательную игру, не замечая, что в процессе складывания решаются очень серьезные математические задачи: находят параллели и диагонали, делят целое на части, получают различные виды треугольников и многоугольников, с легкостью ориентируются на листе бумаги, развивают моторику пальцев рук, логику, воображение, учатся творить и любить все живое. Какими же средствами мы помогаем нашим воспитанникам овладеть техникой складывания фигурок?
Для наглядности, мы подготовили вот такие карты-схемы по лексическим темам с подробной схемой складывания фигурки и ее готовым изображением. Стараемся эстетически, творчески оформить, и на каждой карте-схеме есть небольшое стихотворение об этой игрушке. Есть очень сложные работы, когда для достижения конечного результата требуется выполнить более десятка действий, но есть и очень простые фигурки: достаточно выполнить несколько действий - и в бумажном листочке определяется образ какого-либо предмета.
Этот вид работы, возможно, заинтересует воспитателей старших групп, а воспитатели ясельных групп скажут, что для их воспитанников это очень сложно. Но первые шаги в большой мир Оригами можно помочь сделать малышу, дать просто возможность порвать, помять бумагу, согнуть ее, скрутить - ведь все дети на свете любят общаться с бумагой. Их завораживает ее шелест, возможность менять форму. Ну, а как можно успокоить плачущего малыша? А вот такими маленькими забавными игрушками. Надевая их на пальчики, можно не только инсценировать песенку, сказку, но и разыграть целый спектакль. Сделать их не сложно, потребуется творчество, выдумка - и театр пальчиковых игрушек станет незаменимой частью вашей работы с малышами при инсценировке сказки или эпизода. Другой вид оригами - театр игрушек, используя игрушки-оригами, можно разыграть не только сказки, но и многое другое, а также придумать сюжеты своих сказок. Интересен такой вид работы - создание книг, иллюстрации которых выполнены в стиле оригами. На рисунках выполнены фигурки животных, растений, людей из яркой бумаги. Сложив из бумаги фигурки, персонажей сказки, дети с интересом рассматривают рисунки, рассказывают сказку, включаются в игру-театрализацию по знакомой сказке. Возможно, кто-то скажет, что это ярко и красиво, но не надолго. Да, это верно, но все-таки нас привлекает доступность бумаги, как материала, простота ее обработки. И хранятся игрушки и книги достаточно долго, в любой момент можно извлечь фигурки, чтобы разыграть сценку из сказки, прочитать стишок, загадки или спеть песенку, придумать веселую историю. Превращение листа бумаги в игрушку дети воспринимают, как увлекательную игру, удивительное путешествие в мир сказок, а систематические занятия с ребенком оригами - гарантия его всестороннего развития и успешной подготовки к школьному обучению. Вашему вниманию предлагаем, выполненные руками детей иллюстрации книги "Жил на свете слоненок" по мотивам сказки Г. Цыферова. Авторы:Будникова Ирина Брониславовна - воспитатель. Башарова Лилия Ярулловна - педагог. Китова Елена Владиславовна - учитель-дефектолог. http://www.o-detstve.ru
III Всероссийский интернет-конкурс "Золотое рукоделие"
Номинация "Бумажное искусство"
Автор
elenakitova
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
110
Размер файла
34 Кб
Теги
приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа