close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Понятие, признаки, функции государства

код для вставкиСкачать
Понятие, признаки, функции государства.
Задание 1. Восстановите недостающие фрагменты схемы. Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Артур Шопенгауэр[1]
<...> Мы признали в государстве средство, с помощью которого эгоизм, вооруженный разумом, старается избегнуть своих же собственных дурных последствий, направляющихся против него самого; при этом каждый споспешествует благу всех, так как видит, что в последнем заключается и его собственное. Если бы государство вполне достигло своей цели, то оно, будучи в состоянии посредством объединенных в нем человеческих сил все более и более покорять себе и остальную природу, в конце концов уничтожило бы всякого рода злополучия и могло бы до известной степени обратиться в нечто похожее на кисельное царство. Но, во-первых, оно все еще очень далеко от этой цели, во-вторых, другие все еще бесчисленные горести, присущие жизни как таковой, по-прежнему держали бы ее во власти страдания, и если бы даже все они были устранены, то каждое место, покинутое заботами, сейчас же занимала бы скука, в-третьих, государство никогда и не может совершенно подавить раздора индивидуумов, так как он в мелочах дразнит там, где его изгоняют в крупном; и, наконец, Эрида, благополучно вытолкнутая изнутри, напоследок обращается к внешней границе: изгнанная государственным укладом как соперничество индивидуумов, она возвращается извне как война народов и подобно возросшему долгу требует сразу и в большой сумме тех кровавых жертв, которые в мелочах были отторгнуты у нее разумной предусмотрительностью. И если даже предположить, что умудренное опытом тысячелетий человечество все это наконец одолеет и устранит, то последним результатом оказался бы действительный избыток населения всей планеты, а весь ужас этого может себе теперь представить только смелое воображение.
Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. - Цит. по: Политика. Право. Граждановедение. Школьный практикум. 9-11 кл. - М., 1999. С. 40-41.
Вопросы:
1. Какой взгляд на роль государства характерен для А. Шопенгауэра (лишнее зачеркните):
а) оптимистический;
б) пессимистический;
в) затрудняюсь ответить?
2. Какую роль, по вашему мнению, отводил А. Шопенгауэр государству: созидательную, разрушительную или примирительную?
3. Что, по вашему мнению, А. Шопенгауэр вкладывал в понятие "кисельное царство"?
4. Оцените последнюю мысль А. Шопенгауэра с точки зрения современного представления о нравственности. Согласны ли вы с ним? Свой ответ аргументируйте. Задание 3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Константин Николаевич Леонтьев[2]
Государство есть, с одной стороны, как бы дерево, которое достигает своего полного роста, цвета и плодоношения, повинуясь некоему таинственному, независящему от нас деспотическому поведению внутренней, вложенной в него идеи. С другой стороны, оно есть машина, и сделанная людьми полусознательно, и содержащая людей как части, как колеса, рычаги, винты, атомы, и, наконец, машина, вырабатывающая, образующая людей. <...>
На которое бы из государств древних и новых мы ни взглянули, у всех найдем одно и тоже общее: простоту и однообразие в начале, больше равенства и больше свободы (по крайней мере, фактической, если не юридической свободы), чем будет после. <...> Потом мы видим большее или меньшее укрепление власти, более глубокое или менее резкое (смотря по задаткам первоначального строения) разделение сословий, большее разнообразие быта и разнохарактерность областей.
Вместе с тем увеличивается, с одной стороны, богатство, с другой - бедность, с одной стороны, ресурсы наслаждения разнообразятся, с другой - разнообразие и тонкость (развитость) ощущений и потребностей порождают больше страданий, больше грусти, больше ошибок и больше великих дел...
Государственная форма у каждой нации, у каждого общества своя; она в главной основе неизменна до гроба исторического, но меняется быстрее или медленнее в частностях, от начала до конца.
Леонтьев К. Византизм и Славянство. - Цит. по: Политика. Право. Граждановедение. Школьный практикум. 9-11 кл. - М., 1999. С42.
Вопросы:
1. Какую положительную закономерность в развитии государств выделил К. Н. Леонтьев?
2. Какие отрицательные тенденции в развитии государств подметил автор?
3. Согласны ли вы с его видением государства?
4. Считаете ли вы правомерным утверждение К. Н. Леонтьева о том, что во всех ранних государствах было больше свободы и равенства, а по мере укрепления государства они были уничтожены? Обоснуйте свой ответ, опираясь на знание истории.
Задание 4. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Лев Платонович Карсавин[3]
<...> Государство не что иное как выражение и осуществление, как форма единства некоторого народного или многонародного культурного целого. Государство является необходимою формою личного бытия народа или многонародного целого; однако вторичною формою, ибо первая и истинная личная форма соборного субъекта есть Церковь. <...> Государство, оставаясь только собою, без греха обойтись не может, а если бездействует, то впадает в худший грех самоубийства. Оно не может не ловить и не наказывать преступников, не может не обороняться, когда на него нападают, не может пренебрегать заботой о своих границах, если они повреждены, и о своих подданных, если другое государство их у него отняло. Оно вынуждено воевать даже тогда, когда стремится к осуществлению самых законных и правильных целей. Все это - зная необходимость грешного бытия.
Карсавин Л. Церковь, личность и государство. - Цит. по: Политика. Право. Граждановедение. Школьный практикум. 9-11 кл. - М., 1999. С. 44-45.
Вопросы:
1. Как вы понимаете мысль Л. П. Карсавина о том, что государство "является необходимою формою личного бытия народа или многонародного целого"?
Государство объединяет некоторое население на определенной территории и выражает их общие интересы, взгляды, контролирует их деятельность.
2. Прав ли автор, утверждая, что государству без "греха не обойтись"? Аргументируйте свой ответ.
Я согласна с мнением автора о том, что государству "без греха не обойтись". Для того, чтобы сохранять и расширять свои границы, ему необходимо воевать. Для того, чтобы поддерживать порядок внутри государства, необходимы жесткие меры пресечения различных деяний в отдельных случаях. 3. Согласны ли вы с точкой зрения Л. П. Карсавина, что церковь стоит выше государства? Почему?
Да, согласна. Церковь можно поставить выше государства в культурном плане, потому что именно церковь является олицетворением светлого и безгрешного, а государство вынуждено нарушать церковные предписания, например, в случае войн или других чрезвычайных ситуаций. Задание 5. Какое значение для современного государства имеют следующие принципы Конфуция:
"Должностным лицам надо иметь яркую прозорливость для познания дел в государстве, опытную мудрость для отличия порока от добродетели, лжи от истины, притворства от истины"?
Должностное лицо - человек, в полномочия которого входят функции представителя власти или выполнения организационно-распорядительных, административно-хозяйственных органов, органов местного управления, государственных и муниципальных учреждениях, а также вооруженных силах. Из этого определения можно сделать вывод о том, что к должностному лицу обращаются по различным вопросам граждане, проживающие на территории государства. Должностное лицо может принимать решения в интересах государства, которое выражает интересы всех граждан страны. Должностное лицо не имеет права извлекать личную выгоду из своего положения, это контролируется Конституцией и законами страны. Задание 6. В США японцы на собственные деньги строят заводы (например, заводы по сборке автомобилей "Тойота"), покупают американские предприятия, участки земли, строят на них дома престарелых и т. п. Как вы считаете, не следует ли из этого, что границы Японии расширяются? В таком случае, является ли территория необходимым признаком государства?
Японцы имеют право создавать свои предприятия на территории США только на законном основании, в случае, если у них на то есть официальное разрешение местных властей. Я считаю, что их из этого не следует то, что границы Японии расширяются, а следует то, что в большей степени происходит международная интеграция и глобализация.
Задание 7. Тест.
1. Представителям какого подхода принадлежит следующее определение понятия "государство - это орган классового господства, орган угнетения одного класса другим"?
а) Традиционалистского.
б) Ортодоксального.
в) Новаторского.
Ответ: а
2. Укажите среди перечисленных традиционные признаки государства.
a) Территория.
б) Население.
в) Наличие государственных символов.
г) Легитимность.
д) Особая организация публичной власти.
е) Наличие системы национального права.
Ответ: а, б, д 3. Какой из признаков государства характеризует принадлежность людей к данному обществу и государству?
a) Территория.
б) Население.
в) Наличие национального права, системы законодательства.
Ответ: б
4. Представители какого подхода принадлежит следующее определение понятия "государство - это осуществляющая управление обществом политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом принуждения и издающая веления, обязательные для всего населения страны"?
a) Традиционалистского.
б) Ортодоксального.
в) Новаторского.
Ответ: а
5. Какое из приведенных ниже определений соответствует понятию "государство"?
a) Это все, окружающее государя (правителя).
б) Это форма организации общества, основной институт политической системы.
в) Это единственный собственник всех средств производства.
Ответ: б
[1] Шопенгауэр Артур (1788-1854) - немецкий философ. Свое учение противопоставил рационализму, историзму и диалектике Гегеля. Многие идеи Шопенгауэра оказали воздействие на европейскую философию после революции 1848-1849 гг.
[2] Леонтьев Константин Николаевич (1831-1891) - русский философ, публицист, писатель. Его называли "прорицателем грядущей России", "русским Ницше", "консерватором и охранителем". Главный вопрос жизни Леонтьева - судьба любимой России.
[3] Карсавин Лев Платонович (1882-1952) - русский мыслитель, философ.
Автор
kate5111506
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 606
Размер файла
24 Кб
Теги
государства, функции, признаки, понятие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа