close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

зведена діагностична анкета

код для вставкиСкачать
Зведена діагностична анкета ДПТНЗ "К-П ВПУ"
Назва методичної комісіїВивчення програми предмету, порівняльний аналіз вимог програми і матеріалу підручникарозробка та використання різнорівневих програм. з урахуванням індивідуальних особливостей уч.Визначення засобів і методів навчання, форм діяльності викладача і учнівРозробка завдань:творчого характеру, для індив. роботи, групової та диференційованоїВпровадження інтерактивних методів навчанняВстановлення міжпредметних зв'язківМожливості здійснення гуманізації і демократизації навчання на уроціВибір типу і раціональної структури уроку, визначення його композиційних частинПідготовка та використання дидактичного матеріалу, наочних засобів навчанняПередбачення можливих утруднень учнів на уроці Використання нових технологій навчанняВизначення та постановка цілей і завдань урокуПсихологічна підготовка учнів до вивчення нової темиМобілізація опорних та позапрограмних знань учнівОрганізація самостійної роботи учнівРеалізація виховних можливостей урокуЗдійснення диференційованого підходу на уроціНавчання учнів прийомам аналізу, синтезу, узагальнення, систем -цілі, встановлення прич. зв'язківФорми контролю та методи оцінювання навчальних досягнень учнівТематичний облік знань, підсумкова атестація.Раціоналізація домашніх завдань.Виявлення утруднень учнів, ліквідація прогалин в їх знаннях.Наукова організація праці викладача.Робота з комплексного забезпечення предмета, ефективному використанню навчального кабінету.Мотивація навчання.Викладачів загальноосвітніх дисциплін 1. Фурман В. А.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2. Чекригіна Г. Б.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲3. Щегельська А. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲4. Спігер Л. В.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲Викладачів природничо-математичних дисциплін1. Крушельницька Л. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2. Жмурко О. Г.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲3. Савельєва І. Р.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲4. Войт В. Г.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲5. Прокопів В. І.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲Викладачів спеціальних дисциплін електротехнічних професій та інформаційно-комунікаційних технологій1. Дранічнікова В. А.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2. Городецький А. С.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲3. Сімаков О. І.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲4. Лихобабін В. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲Викладачів спеціальних дисциплін швейного профілю1. Сопільник М. П.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2. Кравченко Т. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲3. Гасюк О. В.Володію питанням ▲
Необхідно опрацювати ▲
Хочу ознайомитись ▲
Можу поділитися досвідом ▲
ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА№ПІБВідповіді викладачівПроблемна тематикаКонсультація
1.Фурман В. А.▲Визначення засобів і методів навчання, форм діяльності викладача і учнів2.Щегельська А. М.▲Навчання учнів прийомам аналізу, синтезу, узагальнення, систем -цілі, встановлення прич. зв'язків3.Спігер Л. В.▲Визначення засобів і методів навчання, форм діяльності викладача і учнів4.Жмурко О. Г.▲Психологічна підготовка учнів до вивчення нової теми5.Савельєва І. Р.▲Можливості здійснення гуманізації і демократизації навчання на уроці6.Войт В. Г.▲Розробка завдань:творчого характеру, для індив. роботи, групової та диференційованої7.
Прокопів В. І.▲Мобілізація опорних та позапрограмних знань учнів8.Городецький А. С.▲Використання нових технологій навчання9.Сімаков О. І.▲Мотивація навчання.10. Кравченко Т. М.▲Визначення та постановка цілей і завдань уроку11.Гасюк О. В.▲Організація самостійної роботи учнівВзаємовідвідування уроків
1.Голови м/к
Дранічнікова В. А.
▲2. Крушельницька Л. М.▲3.Фурман В. А.▲4.Сопільник М. П.▲ГРУПОВА РОБОТАШкола молодого педагогаМетодист▲Використання ІКТ при розробці КМЗ предметів та професійПедрада▲
▲
Шляхи впровадження ІКТ на уроках спеціальних дисциплін. Нові підходи у навчанні.
"Різноманітність форм організації навчання в сучасних умовах роботи ПТНЗ";Методичні комісії▲▲▲▲"Удосконалення навчально-виховного процесу впровадженням ІКТ"КОЛЕКТИВНА РОБОТАПроблемна тема▲▲▲"Ефективне використання ІКТ в навчально-виховному процесі в контексті оновлення ПТО"Робота творчої групи▲"Теорія і практика проведення сучасного уроку з використанням комп'ютерних технологій;
"
Володію питанням ▲
Необхідно опрацювати ▲
Хочу ознайомитись ▲
Можу поділитися досвідом ▲
Діагностична анкета майстрів виробничого навчання ДПТНЗ "К-П ВПУ"
Принципи виробничого навчання. Системи виробничого навчання.Форми організації виробничого навчанняВизначення цілей і задач уроку.Визначення типу і раціональної структури уроку.Методика проведення всіх видів інструктажу.Упровадження інноваційних технологій.Інтерактивні методи навчання.Організація самостійної роботи учнів.Психологічний супровід уроку.Розробка КМЗ.Реалізація на уроці принципів демократ. і гуманізац.Впровадження і використання перспект. пед. досвіду.Раціональна організація навчальної праціКонтроль та оцінювання навчальних досягнень учнів.Виявлення та подолання утруднень в знаннях учнівСпособи подолання неуспішності учнів.Реалізація зв'язку теорії з практикою, міжпр. зв'язки.Проведення аналізу і самоаналізу уроку.Розробка детальної програми виробничої практики.Проведення поетапної атестації учнів.Система оцінювання. Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів.Мотивація навчання.Стиль стосунків з учнямиСпівпраця з батьками.Охорона безпеки та життєдіяльності учнів.1. Банасюкевич О.В▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲2. Гаджула Т. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲3. Гончар В. Д.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲4. Голованчук П. С.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲5. Кльова Л. Б.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲6. Крушановська Л.О▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲7. Ковальчук Т. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲8. Колодяжна Н. І.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲9. Ковальчук Т. О.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲10. Коваль Н. І.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲11. Матковська Л. В.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲12. Дроздовська Л. В.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲13. Паламар В. М. ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲14. Маланчук М. В.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲15. Сиротюк О. С.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲16. Сівак Ж. І.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲17. Танасійчук А. А.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲18. Ткачук Н. П.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲19. Торжков О. В.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲20. Микитюк Г. І.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲24. Фешинова Т. М.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲Володію питанням ▲
Необхідно опрацювати ▲
Хочу ознайомитись ▲
Можу поділитися досвідом ▲
Індивідуальна роботаКонсультація▲▲▲▲Взаємо відвідування▲▲▲▲▲▲▲Самоосвіта▲▲▲▲▲▲▲Групова роботаКонсультації▲▲▲▲▲▲Школа адаптації молодого майстра▲▲▲Методичні комісії▲▲▲▲Колективна роботаПедрада▲▲▲▲▲Семінар▲▲▲▲Конференції▲▲▲▲
Методист ДПТНЗ "К - П ВПУ" Чекригіна Г. Б.
Автор
sardelka_ss
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
144
Размер файла
372 Кб
Теги
анкета, зведена, діагностична
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа