close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

тАЙНЫ ЗАГАДОК 2В сайт

код для вставкиСкачать
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
«ТАЙНЫ ЗАГАДОК»
Исполнители: коллектив учащихся 2 «В» класса
МБОУ гимназии №2 г. Екатеринбурга
Руководитель: Голенцева Ольга Витальевна, учитель начальных классов высшей категории
ТВОРЧЕСКИЙ ПРАКТИКО
-
ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 ВВЕДЕНИЕ
2.
Развитие
.
Развивать
логическое
мышление,
память,
речь
и
творческие
способности,
пополнение
активного
словарного
запаса
.
3.
Просвещение
.
Создать
книгу
-
сборник
учеников
2
«В»
класса
гимназии
№
2
«Тайны
загадок»,
провести
тематические
уроки
в
других
классах
гимназии
.
Задачи проекта
:
1.
Самоанализ. Выяснить уровень умения отгадывать загадки у детей 8
-
9 лет, обработать данные, описать выводы. Цель: научиться отгадывать и сочинять загадки.
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 Результаты диагностики умения учеников 2 В класса отгадывать загадки
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Порядковый номер ученика
Количество правильно отгаданных загадок
16% детей отгадали больше половины загадок 72 % детей отгадали от 6 до 10 загадок
12 % детей отгадали меньше 5 загадок
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ
1.
Мозговой штурм «Что делать, чтобы научиться разгадывать загадки?» 2.
Диагностика уровня умения отгадывать загадки. 3.
Составление списка литературы.
4.
Тематические уроки с учителем, с целью дать определение загадкам, классифицировать их; выявить жанровые особенности;
приѐмы построения. 5.
Составление алгоритмов, помогающих отгадывать и сочинять загадки.
6.
Коллективное и индивидуальное сочинение загадок.
7.
Оформление страниц будущей книги (загадка, иллюстрация). 8.
Защита своей страницы.
9.
Оформление книги загадок, согласно правилам.
10.
Подготовка и проведение урока
-
презентации.
11.
Выступление перед учениками других классов начальной школы гимназии №2 с тематическим уроком
-
презентацией. http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 ЗАГАДКИ –
ЧАСТЬ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ НАРОДА.
Загадка из русской народной сказки «Мудрая дева» или «Дочь
-
семилетка» ветер Эта загадка взята из легенды о Ноевом Ковчеге. Относится к разряду библейских. рыба, морские обитатели http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 «Кто ходит утром на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?». Эту загадку смог разгадать Эдип, ответив: "Человек, в младенчестве он ползает на четвереньках, в зрелости ходит на двух ногах, а в старости опирается на посох". чудовище -
Сфинкс (или Сфинг ).
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 Дмитрий Николаевич Садовников
—
русский поэт, фольклорист
и этнограф
Составитель наиболее полного и наилучшего в научном отношении сборника «Загадки русского народа» (Санкт
-
Петербург, 1876
). http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 «
Загадка -
изображение или выражение, нуждающееся в разгадке». Ожегов С.И. «Словарь русского языка» «
Загадка
–
замысловатый вопрос или иносказание, требующие ответа, выраженные в краткой и занимательной форме, иногда стихотворной». Энциклопедический словарь «
Загадка
–
краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки».
В.Даль:
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЗАГАДОК:
помогают
хранить
национальную
и
родовую
память
;
помогают
передавать
опыт
молодым
поколениям
;
учат
думать,
анализировать,
наблюдать
;
учат
понимать
красоту
родного
языка
;
учат
находить
поэзию
в
самых
простых
вещах
.
соль
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГАДОК
Литературные
(авторские)
Синий домик у ворот.
Угадай, кто в нем живет.
Дверца узкая под крышей Не для белки, ни для мыши,
Не для вешнего жильца, Говорливого скворца.
В эту дверь влетают вести,
Полчаса проводят вместе.
Вести долго не гостят,
Во все стороны летят. (почтовый ящик) С.Я.Маршак
Народные
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 Пройдет он первым без стыда в любую дверь упрямо, и первым в дом его всегда пропустит даже дама. (ключ)
ЗАГАДКИ НАРОДОВ МИРА. французская загадка
Огромное поле: копать его нельзя, камней на нем не счесть. (небо и звезды)
Идет по соломе –
не шуршит, идет по воде –
не тонет, идет по огню –
не горит. (тень)
Меж двумя дубами застряла свинья зубами. (пила)
украинская загадка
армянская загадка
литовская загадка
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГАДОК ПО ТЕМАМ Явления природы, время, растения, животные… Человек
Учение, знание, человек, его жилище, орудия труда…
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ВРЕМЕНИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ. Старинные
загадки
(до
XX
века)
колодец
-
журавль
Современные загадки
(с нач.90х годов XX
века по н.в.)
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГАДОК ПО СПОСОБУ СОЗДАНИЯ
1
.
Описание
признаков
или
действий
2. В форме вопроса http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГАДОК ПО СПОСОБУ СОЗДАНИЯ
Прямое
Скорчится –
с кошку, а растянется –
с дорожку.
(веревка)
Метафорическое
, когда
загадываемый предмет замещается другим Отрицательное
3. Сравнение
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАГАДОК ПО
СПОСОБУ СОЗДАНИЯ
4.
Биографические основаны на описании способов изготовления и применения предмета, своеобразной биографии.
5. Звукоподражательные
–
загадки построены не на смысловом, а на звуковом образе.
Не жужжу
, когда сижу
, не жужжу
, когда хожу
, не жужжу
, когда тружусь
, а жужжу
, когда к
ружусь
. (пчела)
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 ЗАГАДКИ С РИФМОЙ И БЕЗ РИФМЫ
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 СХЕМА, СОСТАВЛЕННАЯ УЧЕНИКАМИ 2 «В» КЛАССА «КАК ОТГАДАТЬ ЗАГАДКУ»
Представь образ, сравни с выводом. Совпадает?
Да
Скажи отгадку. Правильно?
Нет
Выдели все существенные признаки объекта загадки
Связи с другими явлениями или предметами
Кого? или Что? надо искать
Где?
надо искать
Объедини эти признаки, установи между ними связи
Сделай вывод
Загадка разгадана
Нет
Да
Прочитай или внимательно выслушай загадку
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 Выбери объект (живое существо, предмет или явление)
Определи существенные характеристики объекта
Выдели действия объекта
Выбери тип загадки
Прямое
Вопрос
Сравнение
Отрицательное
Метафорическое
Найди сходство признаков или действий объекта
-
отгадки с другими объектами (как, словно, будто)
Найди сходство признаков или действий объекта с другими объектами, указав на отличие (но не, но без)
Сравни объект загадки с другим объектом, указав на отличие по признаку или действию
Сложи всѐ воедино
Придумай рифму
Выдели признаки объекта
(размер, форма, цвет, фактура)
Найди подобные предметы (ассоциации)
Описание
Звукоподражание
Биографическая
Выбери признаки или действия объекта для вопроса
Перечисли признаки и действия объекта
Подбери слова с повторением звуков, характерных для объекта
Составь историю появления и/или применения объекта
С рифмой
Без рифмы
Составь текст
Загадка готова
ПАМЯТКА ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ ЗАГАДОК
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 79% учеников отгадали больше половины загадок. 21 % отгадали от 6 до 10 загадок.
Результаты диагностики умения учеников 2 В класса отгадывать загадки
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Порядковый номер ученика
Количество правильно огаданных загадок
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 Страницы нашей книги
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ЗАГАДКИ
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 АВТОРСКИЕ ЗАГАДКИ
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
•
Виноградова Е. Наши любимые загадки. Санкт
-
Петербург. Сова. 2007.
•
Елкина Н.В., Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Ярославль. Академия развития. 2004.
•
Клименко Т. 1000 пословиц поговорок, загадок. Санкт
-
Петербург. Сова. 2008.
•
Комкова А.Ю. Русские народные загадки. Москва. Омега. 2006.
•
Лысаков В.Г. 1000 загадок. Москва. Полиграфиздат. 2002.
•
Труднев В.П. Считай, смекай, отгадывай. Москва. Просвещение. 1970.
•
Узорова О.В., Нефедова Е.А. Загадки для развития речи, внимания, памяти и абстрактного мышления. Москва. Астрель. 2006.
•
Узорова О.В., Нефедова Е.А.. Справочное пособие по русскому языку 1
-
2 классы.Москва. Астрель. 2010.
•
Узорова О.В., Нефедова Е.А. 100 познавательных текстов для обучения детей чтению. Москва. Астрель. 2003.
•
Ушакова О.Д. Загадки, считалки и скороговорки. Словарик школьника. Санкт
-
Петербург. Литера. 2010.
•
Хрестоматия по фольклору. Составитель Селиванов Ф.М.. Москва. Просвещение. 1972.
•
Ресурсы Интернет
Иллюстрации взяты из созданной книги «Тайны загадок» учеников 2 «В» класса гимназии №2 г. Екатеринбурга.
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
III всероссийский интернет конкурс "Детский проект" 2013 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
С уважением, ученики 2 «В»
класса гимназии №2
http://www.o
-
detstve.ru
Портал «О детстве»
Автор
pula-3
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
203
Размер файла
11 636 Кб
Теги
тайны, 2в_, сайт, загадок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа