close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Vizitka чеки

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Трифонова Татьяна Александровна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМБУ школа №14) Тема Вашего учебного проектаПатриотическое воспитание младших школьников посредством исследования истории становления и развития родного города.5) Творческое название Вашего учебного проектаТольятти - лучший город Земли.6) Предмет (предметы)Окружающий мир, литературное чтение7) Возрастная группа участников проекта10 лет8) Цели и задачи Вашего учебного проекта* ознакомление с историей и современной жизнью своего города;
* изучение жизни края (города Тольятти) в семье через беседы, рассказы родителей, бабушек и дедушек, других родственников, через семейные архивы, совместное чтение краеведческой литературы, книг местных писателей, семейные экскурсии, просмотр телематериалов и видеофильмов; * развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему городу, формирование личностно-ценностного отношения к своему родному краю, пробуждение деятельной любви к родному месту жительства;
* развитие стремления знать как можно больше о родном крае, стимулирование самостоятельной познавательной деятельности.9) Основополагающий вопросА что вы знаете о городе Тольятти?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1.Можно ли назвать город Тольятти лучшим городом Земли?
* узнать историю становления и развития родного города;
* изучить жизнь края (города Тольятти) в семье через беседы, рассказы родителей, бабушек и дедушек, других родственников, через семейные архивы, совместное чтение краеведческой литературы, книг местных писателей, семейные экскурсии, просмотр телематериалов и видеофильмов;
* обобщить изученный материал.
2. Какие достопримечательности города Тольятти вы знаете?
* изучить достопримечательности города Тольятти;
* узнать их местонахождения;
* составить маршрут для туриста (буклет). 3. Чьими именами гордится наш город? * узнать имена выдающихся людей города;
* изучить биографии и заслуги;
* составить каталог их имён в названиях улиц нашего города.11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. "Страницы лет перебирая"
2. "Близкий Вашему сердцу, знакомый Вашему оку" 3. "Их имена в названиях улиц" 12) Формы представления результатов исследованияПрезентация, буклет, каталог13) Этапы и сроки проведения проекта* постановка целей и задач (сентябрь 2012г.)
* составление плана работы (октябрь 2012г.)
* поиск и сбор информации (ноябрь 2012г.)
* оформление результатов исследовательской работы (декабрь 2012г.)
* защита проекта (январь 2013г.)
14) Краткая аннотация проектаПроект освещает 275-летнюю историю города Тольятти с момента возникновения до сегодняшнего дня, его месторасположение, климатические условия, уникальную природу с великой русской рекой Волгой, животный мир, почвы, озёра. Этот город трижды рождённый. В проекте рассматриваются этапы становления поселения, главные события, произошедшие в этом крае и их связь с событиями, произошедшими в стране. Представлены перспективы развития города, участие жителей в современной жизни города. Рассказывается о храмах и монастырях, о памятниках архитектуры, истории, археологии, военных событий, памятных местах. Названы имена и судьбы людей, прославивших город Тольятти, внесших большой вклад в его развитие и в историю всей страны. Изучен и обобщён материал об истории родного края, составлен маршрут для туриста по достопримечательностям в виде буклета и каталог имён выдающихся людей в названиях улиц нашего города. Великое будущее у города Тольятти, потому что здесь воспитываются образованные, здоровые, талантливые люди и создаются возможности для всестороннего развития новых поколений.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
* Мельник С. Г. Улицы памяти. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Тольятти: Фонд "Духовное наследие", 2005. - С. 80-89. - 151 с., ил. с. - (Истоки). - 1000 экз. - ISBN 5-902084-06-7
* "Не допев, не долюбив...": (о Герое Великой Отечественной войны, штурмане 46-го Гвардейского авиаполка, нашей землячке В. Ступиной) // Площадь Свободы : газета. - Тольятти, 2002-08-21. - В. 153. - С. 4.
* Васильев, Н. Крылатая девушка : (биография нашей землячки, летчицы В.С. Ступиной) // За коммунизм : газета. - Тольятти, 1975-3-8. - С. 2-3.
* Романюк, Л. И стал Соловушка Орленком: рассказ о штурмане 46-го гвардейского Таманского авиаполка Валентине Ступиной, написанный на основе материалов музея школы № 1г. Тольятти // За коммунизм : газета. - Тольятти, 1985-4-27.
* Мельник С. Г. Девочка в шлеме // Relg: журнал. - 2005-05-02. - В. 6 (108). - ISSN 1814-0149. Валентина Ступина. Мэрия Тольятти (2011-5-24). Архивировано
* Кравцова, Н. Ф. Повести / Н. Ф. Кравцова. - М: Советская Россия, 1990. - 349 с.
* ЦАМО ф.20171 оп. 2 дело 17
* Решение Тольяттинской городской думы от 21 июня 2000 г. № 858: "О реестре памятников истории и культуры города Тольятти, концепции сохранения и использования историко-культурного наследия г. Тольятти, положений "Об охране и использовании памятников истории и культуры г. Тольятти".
* Забродина Н. А., Налетова Е. Л., Якимова Т. А. Памятники Тольятти. - Тольятти: Орбита-Принт, 2002. - 27 с.
Интернет - ресурсы:
1) www.101hotels.ru/main/cities/Tolyatti/about о городе Тольятти
2) www.tolyattihotels.ru/about.html информация о городе Тольятти
3) www.mojgorod.ru/samarsk_obl/toljatti/index.html народная энциклопедия "Мой город"
4) www.emerald-hotel.ru/city2 о городе Тольятти
5) www.museum.ru/m1094 Тольяттинский краеведческий музей
6) vk.com/my_tlt Тольятти: о городе, событиях, о людях16) Оценивание в проектеСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьПрезентация учителем2. В ходе обучения
Стратегия....Способность брать ответственность за собственное обучениеНаблюдения учителя
Наводящие вопросы
Рефлексия3. Итоговое оценивание
Стратегия....Оценивание учителем
Рефлексия
Автор
trifon.65
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
21
Размер файла
102 Кб
Теги
vizitka_чеки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа