close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

gazeta - eto prosto?

код для вставкиСкачать

Тема работы: "ГАЗЕТА - ЭТО ПРОСТО?"
Выполнил ученик 3 класса "Б" Голубцов Сергей
Руководитель: Гаранёнкова Ирина Олеговна,
классный руководитель 3 класса Б Гимназии №284
Санкт-Петербург
2013
Оглавление
Введение3Основная часть 4Анализ газет4Обзор интернет-сайтов и использованной литературы4Экскурсия и интервью5Издание своей газеты5Результаты работы6Заключение 6Список используемых источников7
Введение
Тему моей работы мне подсказала газета, которую выпускают в нашей школе. Она называется "Школьные будни". Мне очень приятно, когда в этой газете печатают материалы про меня и моих одноклассников. Раньше я не понимал, почему эта газета выходит не так часто, как мне бы хотелось. И тогда я решил выяснить, как же создается газета. Думаю, что эта тема интересна многим, так как первые газеты появились очень давно - в Древнем Риме при Юлии Цезаре, более 2000 лет назад, и сейчас по данным Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в России издается почти 50 000 разных газет.
Объект моего проекта - газета. Предмет - издание газеты. Проблема проекта - определить, легко ли делать газету. Мне казалось, что ничего трудного в этом нет. Ведущая идея моего проекта в том, что выпускать газету легко. Для проверки этой идеи были поставлены следующие задачи:
1. Изучить структуру газеты.
2. Узнать, специалисты каких профессий заняты в издании газеты.
3. Придумать свою газету.
4. Наладить выпуск своей газеты.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы:
1. Анализ разных газет.
2. Изучение тематических интернет-сайтов.
3. Изучение книг о газетах.
4. Интервью с корреспондентом газеты "Мой район".
5. Экскурсия в редакцию газеты "Мой район".
6. Издание своей газеты.
Для того чтобы решить поставленные задачи, я составил план работы:
1. Рассмотреть и сравнить разные газеты, которые есть у нас дома.
2. Изучить материалы интернет-сайтов и книг, рассказывающих о газетах.
3. Познакомиться с корреспондентом настоящей газеты.
4. Взять интервью у корреспондента.
5. Сходить на экскурсию в редакцию газеты.
6. Придумать свою газету.
7. Наладить выпуск газеты.
Основная часть
1. Анализ газет
Рассмотрев и сравнив газеты, которые есть у нас дома ("Мой район", "Нарвская застава", "Деловой Петербург", "Княжево"), я увидел, что у них есть много общего. У всех газет есть название, есть разделы, которые встречаются в каждом выпуске (я узнал, что они называются рубрики), есть редактор. Все газеты выпускаются один раз в определенный промежуток времени.
2. Обзор интернет-сайтов и использованной литературы
В ходе работы над проектом я познакомился с материалами интернет-сайтов, посвященных газете - ее истории, видах, особенностях. На страницах сайтов http://mathist.narod.ru/zdan.htm и http://www.print-info.ru/articles/view/289/ я узнал об истории издания газет в России и в мире. Я узнал, откуда взялось само слово "газета". Оно имеет итальянское происхождение - gazzetta. Так в Италии называлась мелкая монета, которую платили за рукописный листок с новостями города, выходивший в Венеции.
Так же мне показалось интересным, что в России в 17 веке людям газеты были не интересны. Чтобы приучить москвичей читать газету, Петр I повелел в ресторане "Астория", который находился на Красной площади, кормить бесплатно каждого, кто прочтет "Ведомости" от начала до конца. Желавших читать газету было немного, так что хозяин ресторана на бесплатных обедах не разорился.
Из книг, рассказывающих об особенностях издания газет, я узнал о том, как правильно оформлять газету, как отбирать материал, брать интервью, об основных функциях газет.
Вот какие советы дает в своей книге "Современный дизайн газет" Мишель Картер:
* Выберите один шрифт для вашего основного текста. * Используйте этот единственный шрифт для всего газетного материала
* Используйте выбранный шрифт достаточно большого размера, чтобы его легко можно было читать. * Возможно, вы захотите увеличить или уменьшить интервал между строками. * Выработав однажды дизайн вашего текста /шрифт, размер, интервал/, используйте его последовательно на всех полосах вашей газеты. При выпуске своей газеты я использовал советы и рекомендации сайтов http://nsportal.ru/vuz/filologicheskie-nauki/library/zhurnalistika-kak-tvorchestvo-dlya-podrostka и http://stengazzetta.ru/index.php, а так же материалы книг "ГАЗЕТА: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА", автор Гуревич С.М. и "Выпуск газеты: Технология издания", автор Курдюкова Л.А.
3. Экскурсия и интервью
Работая над проектом, я познакомился с корреспондентом газеты "Мой район" Татьяной Поздняковой. Мы договорились с ней о встрече, Татьяна ответила на мои вопросы о газете и работе корреспондента, а так же познакомила меня с редакцией газеты "Мой район". Её ответы помогли мне в работе над моей газетой, а так же я стал лучше понимать работу журналиста, ее особенности и сложности.
Из интервью я узнал, что над каждым выпуском газеты работают люди множества разных профессий. Вот как рассказала об этом Татьяна:
С.Г.: Люди каких профессий участвуют в выпуске газеты?
Т.П.: Конечно, самых разных - корреспонденты ищут, предлагают темы и пишут статьи, заметки, репортажи, выезжают на встречи. Редакторы также предлагают темы, направляют и координируют работу корреспондентов, редактируют тексты, пишут авторские колонки. Фотокорреспондент делает снимки. Арт-директор и дизайнеры заботятся об оформлении текстов, фотографиях, инфографике. Выпускающий редактор контролирует технически работу над выпуском - поступление текстов, фотографий, рекламы, сохраняет все в архивах, сдает готовые полосы на просмотр редактору. Корректор вычитывает тексты на полосах. Работой всей редакции руководит главный редактор - Ольга Валентиновна Гнездилова. В выпуске газеты участвуют, конечно, и менеджеры по рекламе - они заботятся о нашем "хлебе", заключая договоры на размещение рекламы на полосах.
4. Издание своей газеты
Я решил издавать газету для нашего класса и назвал её "Классные хроники 3-Б". На данный момент я заканчиваю работу над восьмым выпуском, уже выпущено 7 основных выпусков и 5 специальных. Основные выпуски моей газеты выходят раз в месяц. Специальные я выпускаю для того, чтобы поздравить с праздниками одноклассников, учителей и сотрудников нашей гимназии.
В процессе работы над газетой я узнал, что все периодические издания должны соблюдать Закон РФ "О средствах массовой информации" от 27.12.1991 № 2124-1. Одно из требований - обязательное наличие выходных данных, включающих в себя название издания; учредитель (соучредители); фамилия, инициалы главного редактора; порядковый номер выпуска и дата его выхода в свет, а для газет - также время подписания в печать (установленное по графику и фактическое); индекс - для изданий, распространяемых через предприятия связи; тираж; цена, либо пометка "Свободная цена", либо пометка "Бесплатно"; адреса редакции, издателя, типографии.
Работая над газетой, я выполнял функции всех сотрудников редакции. Я был и корреспондентом, и редактором, и корректором, и дизайнером, и главным редактором. Основные функции моей газеты:
* Информационная /рубрика "Не пропустите"/
* Поздравительная /рубрика "Поздравляем!"/
* Развлекательная /рубрика "Переменка"/
* Образовательная /материалы выпусков/
* Формирующая общественное мнение /материалы выпусков/
С номерами моей газеты можно познакомиться в интернете по адресу http://vk.com/club42908762 .
5. Результаты работы
В результате работы над выбранной темой я опровергнул собственное мнение о том, что выпускать газету легко. Я познакомился с работой настоящей редакции, узнал интересные факты из истории газеты, научился выпускать классную газету, которая помогает мне и моим одноклассникам интересно и с пользой проводить переменки. Заключение
Начиная работу над проектом, я собирался проверить, легко ли делать газету. Для этого я рассмотрел и сравнил разные газеты, познакомился с историей издания газет, с правилами выпуска газеты, придумал и выпустил свою газету. Сейчас я точно знаю, что делать газету совсем нелегко. В этой работе есть много интересного, но в целом - это очень трудно. Необходимо думать о следующем выпуске все время, искать темы, которые будут интересны читателям, подбирать материалы, искать ошибки и многое другое. Следующим этапом работы над этой темой может стать создание классной редакции. Мне кажется, что коллективная работа над газетой сделает саму газету интересней, а работу над каждым выпуском не таким тяжелым.
Я доволен своей работой над проектом. Было сложно, но очень интересно. Список используемых источников
Книги
1. Гуревич С.М. "ГАЗЕТА: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА" Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2004
2. Картер Мишель "Современный дизайн газет" Москва, 1995
3. Курдюкова Л.А. "Выпуск газеты. Технология издания" Издательство: ИСЭПиМ, 2010
Интернет-ресурсы
1. http://mathist.narod.ru/zdan.htm 2. http://www.print-info.ru/articles/view/289/ 3. http://nsportal.ru/vuz/filologicheskie-nauki/library/zhurnalistika-kak-tvorchestvo-dlya-podrostka 4. http://stengazzetta.ru/index.php http://www.o-detstve.ru Портал "О детстве"
1
III Всероссийский интернет-конкурс "Детский проект"
Автор
gnm72
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
369
Размер файла
176 Кб
Теги
детстве, газета_о
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа