close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лук для мамы

код для вставкиСкачать
Исследовательский проект "Лук для мамы". Выполнил ученик 1 класса Родионов Максим.Выращивание зелёного лука в комнатных условиях.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
Лук для мамы
Выполнил: Родионов Максим Владимирович, ученик 1 класса МБОУ "Висимская ООШ" с. Висим, Добрянского р-на, Пермского края
Руководитель:
Бовкун Марина Леонидовна,
учитель начальных классов МБОУ "Висимская ООШ"
2013 год
Оглавление
Введение .............................................................................3
Выращивание зелёного лука ................................................... 4
Заключение ........................................................................ 6
Источники .......................................................................... 7
Введение
Мы с одноклассниками долго думали, что же подарить мамам на новогодний праздник, который будет проходить в школе. Рассмотрев множество вариантов того, что можно изготовить своими руками, мы решили вырастить зелень для новогодних салатов. Самым подходящим растением для зимнего периода выращивания оказался лук.
Цель моего исследования: выращивание зеленого лука.
Задачи: 1. Ознакомиться со способами выращивания лука.
2. Подобрать необходимые материалы.
3. Вырастить лук.
Гипотеза: предположим, что если мы посадим лук в воду, то он вырастет скорее, посаженного в почву.
Объект исследования: лук.
Предмет исследования: выращивание лука в комнатных условиях.
Методы: изучить литературу, провести эксперимент, наблюдать, анализировать.
План работы:
1. Найти информацию о выращивании зелёного лука.
2. Посадить лук.
3. Ухаживать за посадками.
4. Оформить результаты эксперимента.
Материал работы имеет прикладную ценность и может быть использован на уроках окружающего мира, технологии и в домашних условиях.
В работе использованы материалы Интернет-источников о способах выращивания лука.
Выращивание зелёного лука
Самое неприхотливое растение для выгонки зелени - лук репчатый. Зелень можно вырастить в любом помещении и в самые короткие зимние дни. Ее получают за счет использования запасов питательных веществ, отложенных в луковице. Зеленый лук - незаменимый источник витамина С (в листе его в 6-8 раз больше, чем в луковице), особенно необходимый организму человека в зимнее время [2]. Эксперимент начали 27 ноября, а закончили 27 декабря. Для проведения эксперимента мы подготовили:
* Баночки для посадки лука в грунт.
* Контейнер для посадки в воду. В крышке мы прорезали отверстия, чтобы головки лука не задевали воду, иначе они могли загнить.
* Почву.
* Воду.
* Лук двух сортов: красный и жёлтый, и разного размера.
* Головки лука мы аккуратно обрезали ножом сверху и снизу, чтобы корешки и зелень скорее появились.
1. Посадка в воду:
* Налили воду в баночку.
* Закрыли баночку крышкой.
* Поставили в отверстие головку репчатого лука корешками вниз.
* Проверили уровень воды.
* Поставили на подоконник.
Луковые посадки с водой почти не требовали ухода, только следили, чтобы появившиеся корешки были в воде. Иногда меняли воду.
2. Посадка в грунт:
* Насыпали землю в баночку.
* Полили землю.
* Прижали к земле луковицу корешками вниз.
* Поставили на подоконник.
Земля под луковицами быстро высыхала, поэтому посадки часто поливали тёплой водой.
Первые росточки появились в баночке с грунтом через неделю после посадки. В баночке с водой росточки на луке появились через две недели после посадки. На красных плоских луковицах зелень появлялась раньше, чем на жёлтых вытянутых. Первые листочки не обламывали, чтобы не остановился рост зелени.
Наблюдая за тем, как растёт лук, мы заметили (Приложение 1):
* Лук, посаженный в воду, растёт медленнее;
* Красный лук начал расти раньше, чем белый;
* Чем больше луковица, тем больше зелени;
* Одна луковица оказалась повреждена вредителями, зелень перестала расти и вскоре погибла;
* Первые листья лучше не обламывать, может приостановиться рост зелени;
* Некоторые луковицы не дали ни зелени, ни корешков.
Пока мы наблюдали за луковыми посадками, решили опросить учеников школы, о том, что они знают о луке. Подготовили анкеты и раздали ребятам. Прочитав ответы учеников, мы выяснили, что все ученики любят лук. Особенно вкусными считают пёрышки зелёного лука. Все считают лук очень полезным, потому что в нем много витаминов, он убивает микробы, помогает от гриппа, от насморка. Ребята написали интересные загадки и такой стишок:
На окно поставьте ящик.
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придет зелёный лук.
Заключение
Мне и моим друзьям удалось в зимний период получить хороший урожай зелёного лука. Для достижения результата нам потребовалось совсем немного времени - один месяц.
Выдвинутая нами гипотеза о том, что лук, посаженный в воду, растёт лучше, не подтвердилась. Больший урожай мы получили от лука, посаженного в почву.
Ребята из других классов и учителя школы заметили наши посадки, им очень понравилась идея и многие тоже решили вырастить лук на своих подоконниках. От гостей мы узнали несколько рецептов приготовления салатов из зелёного лука.
Моя мама была очень рада полученному урожаю. Мы вместе приготовили салат с зелёным луком и подготовили рецепты для одноклассников (Приложение 2). К рецептам мы добавили загадки про лук, которые узнали из опросов школьников.
Источники
1. Выгонка зелени лука репчатого. http://helpower.narod.ru/luk2.htm
2. Полезные свойства зеленого лука. http://www.vashaibolit.ru/2513-poleznye-svoystva-zelenogo-luka.html
http://www.o-detstve.ru Портал "О детстве"
Детский проект - 2013
Автор
bovkun_marina
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
1 151
Размер файла
24 Кб
Теги
dlya, luk, mami
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа