close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение 1проект Маленькая модница

код для вставкиСкачать
III Всероссийский интернет-конкурс "Детский проект"
Номинация "Первые опыты"
Творческое название проекта:
"Маленькая модница"
Работа ученицы
2-е класса Крецкой Дарьи
Муниципального автономного
образовательного учреждения "Средняя школа № 8" г. Когалым ХМАО -Югра
Руководитель проекта: учителя 1 категории Муниципального автономного
образовательного учреждения
"Средняя школа № 8"
г. Когалым ХМАО -Югра
Величко Наталия Ивановна
2013 год
Аннотация
На конкурс представлен проект на тему "Маленькая модница"
Объектом исследования является художественное ремесло - вязание. Предмет исследования - технология изготовления вязаных нарядов для кукол.
В проекте раскрыты цели и задачи исследования, представлены методы исследования. Актуальность проекта определяется возрастающим интересом к авторскому ручному вязанию одежды спицами и крючком.
Предпринята попытка самостоятельно смоделировать наряды для куклы и разработать технологические карты для изготовления различных видов одежды для кукол для дальнейшего использования в работе другими учащимися. Этим обусловлена новизна и практическая значимость проекта.
Тип проекта - исследовательский, творческий. В процессе работы над проектом учащаяся знакомятся с историей появления вязания, изучает технологию изготовления вязаных вещей, создает авторские наряды для куклы и разрабатывает технологическую карту-инструкцию по вязанию одежды для кукол для своих ровесниц. Для самой участницы важным и значимым стало осознание того, что она не только теоретически подтвердили свою гипотезу, но и смогли самостоятельно создать продукт проекта.
Содержание
Введение.......................................................................................4 стр.
Основная часть
1.Анализ анкеты младших школьников..................................................5 стр.
2. История возникновения вязаных изделий.............................................5 стр.
3.Техника вязания и основные понятия, используемые в вязании..................6 стр.
4.Технология создания нарядов для куклы..............................................7 стр.
Заключение ...................................................................................7 стр.
Список литературы и Интернет-ресурсов................................................8 стр.
Приложения №1 "Анкета"..................................................................9 стр.
Приложения №2 "Графический анализ анкет".........................................9стр.
Приложения №3 "Основные понятия вязания"........................................10стр.
Приложения №4 "Технологическая карта - инструкция
по вязанию одежды для кукол"............................................................11стр.
Введение. Обоснование проекта.
Мою любимую куклу Лизу мне подарил Дед Мороз в 2009 году. Я сразу полюбила ее. Лиза - небольшая куколка. У нее длинные русые волосы, которые я люблю расчесывать. Когда ко мне приходят подружки, мы делаем Лизе разные прически. Личику моей куклы подходят любые прически: у нее большие голубые глазки, красивые губки, румяные щечки. С ней хочется гулять, спать, и, конечно, одевать. Я считаю, что нарядов у куклы должно быть много, как и у ее хозяйки. Но мама почему - то моего мнения не разделяет и на мои просьбы купить Лизе обновку - повторяет, что я уже большая, садись, учи уроки и что одежда для кукол в магазинах стоит дорого. Я, конечно, согласна с мамой, но Лиза мой друг и обязательно должна ей помочь. В прошлом году я на кружке "Фантазия" научилась вязать. У меня уже есть связанные мной салфетки, которые я подарила маме. Может и Лизе я смогу помочь и сделать из своей скромной красавицы - настоящую модницу?
Объектом исследования является художественное ремесло - вязание. Предмет исследования - технология изготовления вязаных нарядов для кукол.
Цель: Связать новые наряды для куклы своими руками
Гипотеза: Если узнать историю появления вязания и изучить технологию изготовления вязаных вещей можно самому связать одежду для кукол
Задачи исследования: * Узнать историю появления вязания * Изучить технологию изготовления вязаных вещей
* Изучить мнение ребят о необходимости разработки технологической карты по создания одежды для кукол.
* Создать своими руками оригинальные кукольные наряды с наименьшими денежными затратами.
* Методы исследования:
* Поисково-исследовательский: анкетирование (девочки 2-х классов МАОУ "Средняя школа №8.)
* Изучение и анализ информации из печатных и интернет источников
* Практический: освоение технологии вязания одежды для кукол, изготовление нарядов для куклы Лизы и технологической карты-инструкции по их созданию для моих ровесниц.
Основная часть
1.Анализ анкеты младших школьников
Для того, чтобы изучить уровень информированности своих, ровесников о вязании, как виде рукоделия, об использования вязанных изделий человеком я провела анкетирование среди девочек 2-х классов МАОУ СОШ № 8. Мною была разработана анкета (приложение №1).
В результате были получены следующие данные:
(приложение №2)
Мною было опрошено 43 девочки, из них 37 ответили, что у каждой из них есть любимая кукла, 35 девчонок любят наряжать их, но лишь 24 девочки с гордостью сообщили, что у их любимиц много нарядов. Также я узнала, что из 43 мною опрошенных девочек, 25 умеют вязать, и 42 уверенны, что если захотеть, то возможно самому связать наряды для куклы, а самое главное, что я узнала, практически все девочки очень хотели бы иметь технологические карты-инструкции по вязанию одежды для своих "маленьких модниц". Это особенно меня обрадовало и воодушевило - значит, мой проект будет очень нужным и я смогу помочь не только Лизе, но и многим моим подружкам, да просто всем девочкам!
2. История возникновения вязаных изделий
Из литературных источников я узнала, что история вязания уходит корнями в далекое прошлое. Самые древние находки относятся приблизительно к 19 веку до нашей эры - это значит, что вязание возникло около четырех тысячелетий назад! Трудно сказать, что появилось раньше - вязание одежды спицами или изготовление вязаных изделий крючком; вполне вероятно, что первые мастера или мастерицы вязали вообще без инструментов - на пальцах. Место, к которому вероятнее всего относят начало истории возникновения вязания, - Египет. Именно в египетских гробницах найдены древние сохранившиеся вязаные вещи: детская туфелька, носок. По одной из версий, в Европу вязание пришло именно из Египта. В Европе вязание одежды спицами и крючком стало развиваться приблизительно с 9 века нашей эры и в 12-13 веках изготовление вязаных изделий стало популярным домашним ремеслом, В северных краях вязали теплую одежду, на Юге - шляпки, зонтики. Интересно, что вязание было первоначально исключительно мужским ремеслом.
В России история возникновения вязания крючком также не определена временным периодом. Издавна крестьянки вязали варежки, носки, а также чулки из овечьей шерсти. В XIX-XX стало распространено вязание сапожек. На праздники вязаные вещи украшались цветными орнаментами. И сегодня интерес к ручному вязанию одежды спицами и крючком не снижается - вязаные изделия непременно фигурируют в модных проспектах каждый год, а уж сколько поклонниц и даже, как сказано, поклонников у этого вида рукоделия, и говорить не приходится.
3. Техника вязания и основные понятия, используемые в вязании.
Вязание на спицах очень увлекательное занятие. Когда в прошлом году я стала учиться вязать, я узнала, что существует всего несколько видов вязаных петель. Но какое бесконечное множество узоров из них можно создать! Это как музыка из семи нот!
Хочу описать основные понятия, которые используют в вязании на спицах. Итак...
Элементарной частицей вязания является петля. Если рассмотреть висящую на спицах петлю, то та часть, которая находится к нам ближе, перед спицей, называется передней стенкой. Часть петли, которая находится на спице от нас, - за спицей - задней стенкой.
( приложение №3)
Та спица, которая находится в правой руке, называется рабочей или правой. Соответственно, спица в левой руке - левой. Петли набираются на спицы, и все вязание осуществляется двумя спицами - петли последовательно провязываются и переносятся с левой спицы на правую. Провязанные спицы образуют ряд. Провязанный ряд - это те петли, которые находятся под спицей, а на спице - рабочие петли. Множество рядов образуют трикотажное полотно. Все петли разделяются на лицевые и изнаночные. Способы провязывания этих петель я отобразила в видеофрагментах, поскольку лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать (приложение №5).
Следует добавить, что все вязальщицы пользуются условными значками - это такие значки, с помощью которых и образуются те или другие петли. На схемах или узорах иногда приводятся только нечетные ряды. В этом случае четные ряды вяжутся, как смотрят петли.
Иногда вязание узора невозможно уложить в схему, поэтому применяется словесное описание узора. Почти все узоры в вязании на спицах ритмичны, так как в ряду провязываются тем или иным способом петель повторяется, а в ряды повторяются и в полотне. Те петли, которые являются шагом в создании узора, называются раппортом. На схемах раппорт , как правило, обозначается двумя вертикальными линиями. Те петли на схемах, которые на схемах находятся до первой линии, провязываются один раз в начале ряда, а те петли на схемах, которые находятся на схемах после второй вертикальной линии, провязываются один раз в конце ряда. Петли, которые находятся на схемах между двумя вертикальными линиями и образуют раппорт, повторяются необходимое количество раз в зависимости от количества петель. В словесном описании раппорт обычно обозначается **. То, что находится между этими символами, повторяется необходимое количество раз.
На схемах к узорам обычно показано, то количество рядов, которое заключено в одном раппорте узора. В словесном описании провязывание повторяющихся рядов обычно пишут "как первый ( второй) ряд".
Вязание начинают с набора петель. Это ряд называют наборным, и в схемах он обычно не обозначается. Заканчивается вязание закрытием петель либо несколькими рядами вспомогательной нитью. 4. Технология создания нарядов для куклы
Работу над своим проектом я начала ещё в ноябре месяце, в ожидании зимы я решила, что моей Лизе нужны красивые и теплые вещи, первым я смоделировала костюм "Розовое чудо", узнала из журналов, какая именно пряжа мне для этого понадобиться. Нужную пряжу я купила в магазине "Ткань" и потратила всего 300 рублей. Дальше обобщив информационный материал, я выделила для себя узор (раппорт), который мне захотелось использовать в этом костюме. Самый первый наряд для моей куклы я вязала почти 2 месяца - было и сложно и интересно. Моим подружкам очень понравился этот наряд, но морозы усиливались и чтобы выйти с Лизой гулять во двор - нужно было что-то ещё более тёплое, так и появилось желание связать комбинезон. Его я назвала "Зимняя сказка", для вязки я использовала "жемчужный узор", мне понадобилось 300 грамм пряжи, чтобы не покупать, я смоделировала его из остатков пряжи, которые были у бабушки. А вот свой подарок к 8 марта Лизе костюм "Облачко" я вязала дольше всего. Мне хотелось сделать что-то особенно весеннее. Мама меня поддержала, и купила замечательную пряжу небесного цвета, под цвет глаз Лизы. Очень долго я выбирала раппорт, а когда приступила к работе, то остановиться не могла. Сначала я планировала только кофточку и штанишки, потом увидела на подружке вязаную повязку, и захотелось и Лизе такую сделать, ну и в новом выпуске журнала "Вяжем сами" я узнала, как вяжут пинетки для детей и, конечно, сделала своей любимице такие же. И получился замечательный наряд. Заключение
Сегодня моя красавица имеет много красивых нарядов, я счастлива, что все это я сделала сама! Кроме того, все этапы работы над проектом я снимала и старалась все записывать, создала технологическую карту - инструкцию чтобы и мои подружки и все-все девочки, смогли связать одежду для своих кукол (приложение № 4). Результат моего труда - созданная коллекция. Я подтвердила свою гипотезу и выполнила поставленные задачи. Мечтаю в будущем стать модельером, а работа над проектом помогла мне поверить в себя, у меня появилось так много новых идей, и сейчас я готовлю красивые наряды вязанные крючком для летней коллекции....
У меня есть кукла Лиза, Нет красивей её глаз.
Вроде кукла, ну и что же Мы немного с ней похожи. Я играю вместе с ней, Вяжу наряды, наряжаю И в компьютер с ней играю. С ней делюсь я всем на свете
Ведь не зря взрослеют дети!
Список литературы 1 ".Гардероб вязаной одежды для кукол" автор: В. В. Скородумова Издательство: "Феникс" 2011г
2. "Вяжем одежду для кукол" автор: Т. Ткаченко Издательство: "Феникс" 2012г.
3. "Вяжем для кукол" Автор: Сельма Руис Издательство: Контэнт 2010г.
4. Журнал "Вязаная одежда для любимых игрушек" Редактор: Ольга Вершинина Издательство: "Слог" 2012 г №2,4
5. "Модная одежда для кукол" Автор: И. А. Кузнецова Издательство: Издательский "Дом МСП" 2011г.
Интернет-ресурсы
rukodelka.ru/.../Вязаный_креатив._Одежда_для_кукол_и_медвежа..
www.liveinternet.ru/tags/вязаная+одежда/
www.liveinternet.ru/users/tanya-vamp0810/post263895769/
www.liveinternet.ru/tags/вязание+для+кукол/
www.ask.com/Одежда+Для+Кукол
Приложение №1
Анкета
1. Есть ли у вас любимая кукла?
2. Любите ли вы ее наряжать?
3. Умеете ли вы вязать?
4. Много ли нарядов у вашей любимицы?
5. Как вы считаете, можно ли самому связать для куклы красивые модные наряды?
6. Хотели бы вы иметь технологическую карту - инструкцию по вязанию одежды для кукол?
Приложение №2
Приложение №3
Приложение №4
Технологическая карта - инструкция по вязанию одежды для кукол
Костюм для куклы "Розовое чудо"
Рост куклы - 60 см
Вам потребуется: объемная пряжа розового цвета 300 гр., спицы № №3,4,5Кофточка
Плотность вязания 10*10 см.=28 петель*32 ряда
Узоры
Резинка 1*1 лиц. гладью.
Фантазийный узор по схемеФантазийный узор (раппорт)
+----+23+----+21+----+19+----+17+----+15+----+13+----+11+----+9+----+7+----+5+----+3+----+1рУсловные значки:
лицевая петля кром. петля изнаночная петля
Снять 3 петли на вспомогательную спицу перед работой, 3 лицевых петли и провязать 3 лицевые петли со вспомогательной спицы
Спинка На спицы 3, 5 набираю 71 петлю и вяжу 2см резинки1*1, а дальше продолжаю спицами №4 и начинаю раппорт ( узором по схеме )
На высоте 14 см от резинки 1*1 закрываю для пройм с обеих сторон по 4 петли, останется 63 петли и вяжу прямо. На общей высоте 27 см. закрываю по 18 петель для каждого плеча и 27 для выреза горловины.Делаю примерку и аналогично вяжу спинку №2Рукава
На спицы №3 и 5 набираю 49 петель и вяжу 2см резинки1*1, а дальше продолжаю спицами №4 и начинаю раппорт ( узором по схеме ), прибавляя с обеих сторон в каждом 8 ряду 5 раз по 1 петле, итого у меня получиться 59 петель. На общей высоте 17 см закрываю петли.
Теперь начинаю сборку: сшиваю рукава и боковые швы Готовую кофточку немного увлажняю и даю высохнутьПолзунки
Для каждой штанины на спицы №3 и 5 набираю по 34 петли и вяжу 2см резинки1*1, а дальше продолжаю спицами №4 и начинаю раппорт ( узором по схеме ). На высоте 4 см. от резинки объединяю петли обеих штанин, набирая между ними 3 петли, итого у меня уже 71 петля. Дальше вяжу прямо. На высоте 16 см от начала шага продолжаю полой резинкой. На общей высоте 24 см закрываю по рисунку.
Провожу сборку: сшиваю правую и левую штанину .
Для пинетки набираю 30 петель, 3 ряда вяжу резинкой 1*1, затем вяжу пинетку.
Готовые штанишки немного увлажняю и даю высохнуть.Шапочка
Вам потребуется: объемная пряжа розового цвета 50 гр., спицы № № 4,5
Описание работы
На спицы набираю 60 (66) 72 петли, вяжу 10 см резинкой и 8 (10) 12см лицевой гладью, затем сшиваю петли швом "петля в петлю". В уголках шапочки выполняю по 2 помпона. "Зимняя сказка "
Рост куклы - 60 см
Вам потребуется: объемная пряжа голубого, синего и желтого цветов 300 гр., спицы № 4,5.Узоры
Жемчужный узор
Плотность вязания
10х10 см = 17 п. х 32 жемч. узора нитью в 2 сложения. Описание работы
Спинка:
На спицы набираю 51 петель, и вяжу жемчужным узором нитью желтого цвета, убавляя с обеих сторон в каждом 4 раза по 1п.= 43.На высоте 8 продолжить нитью голубого цвета, на высоте 26 см. нитью синего цвета.
На высоте 34 см закрыть все петли. Перед
Вязать как спинку до выреза горловины. На высоте 30 см закрыть центральную 1 петлю и вязать обе стороны отдельно. На высоте 34 см закрыть оставшиеся 21 петлю.
Рукава
На спицы № 3,5 набираю 33 петли и вяжу 2 см платочной вязкой. Продолжаю, выполняя первые и последние 12 п. лицевой, а центральные 9 петель вязать узором по схеме №2.
Капюшон
Набираю 28 петли и вяжу жемчужным узором. На высоте 10 см от начала продолжить нитью желтого цвета. На высоте 39см закрыть петли.
Сборка:
Выполнить плечевые швы и сложить капюшон пополам и выполнить шов. Пришить капюшон к вырезу горловины вшить рукава в проймы. В переднюю планку вшить разъемную молнию.Костюм для куклы "Облачко"
Рост куклы - 60 см
Вам потребуется: объемная пряжа голубого цвета 200 гр., спицы № №3,4,5Кофточка
На спицы № 3 набираю 62 петли, вяжу 10 рядов плат. вязкой одновременно прибавляя в последнем р.5 п.=67п. и продолжить узором по схеме. Одновременно прибавляю с обеих сторон в каждом 6-м ряду 4 раза по 1 п. = 41 п. На высоте 14 см закрываю для пройм с обеих сторон в каждом 2-м ряду 4 раза по 3 п. и оставшиеся 17 п. Общая высота около 18 см. На высоте 14 см. закрываю для пройм с обеих сторон по 6 петель и вязать прямо, выполняя первые и последние 4 п. платочной вязкой, в качестве беек пройм.На высоте 23 см, учитывая, что последние 8 рядов следует выполнить платочной вязкой, закрываю по 15 п. для выреза горловины.Рукава : На спицы № 3,5 набираю 33 петли и вяжу 2 см изнаночной платочной вязкой. Продолжаю, выполняя первые и последние 12 п. лицевой гладью, а центральные 9 петель вяжу узором по схеме №2.
Сборка.
Выполняю боковые швы. По краю выреза горловины на спице № 3 поднимаю все петли. Связать 5 рядов платочной вязкой, изделие увлажняю и даю ему высохнуть.Штанишки
Задняя деталь
Для каждой штанины на спицы набираю по 34 петли и связать 2 см резинки. На высоте 4 см от резинки объединить петли обеих штанин, набрав между ними 3 петли = 71 петля, и вяжу прямо. На высоте 16 см от начала шага продолжить полой резинкой (для шагового разреза). На общей высоте 24 см закрываю петли. Переднюю часть, вяжу как заднюю.
Сборка
Выполнить швы, готовое изделие увлажняю и даю ему высохнуть.Повязка: спицы № 3.
Потребуется 50 г. голубой пряжи.
Набираем 24 петли: 1ряд -все лицевые
2 ряд -4 изн.16 лиц.4изн. 3ряд- все лиц.Вязка: голубой нитью свяжу цепочку из 8 воздушных петель, заключу ее в кольцо и вяжу круг резинкой 1 ряд + 3 воздушных петли и повторяю круг заново и так 4 раза
Пинетки
На спицы № 2,5 набираю 36 п. и вяжу платочной вязкой, прибавляя в каждом 2 ряду 5 раз по 4 петли = 56 п. Выполняю прибавление по обе стороны по 16 петель. Затем вяжу 4 раза без прибавления. Для мыска намечаю центральные 2 петли и вяжу, убавляя по обе стороны от них в каждом 2 ряду 8 раз по 1 петле = 40 петель. Выполняю 1 ряд отверстий для шнура: 1 лицевая, 1 накид, 2 петли вм. лицевых, повторяя от начала до конца, затем вяжу 10 ряд. платочной вязкой и закрываю петлю. 2 пинетку вяжу так же.
Сборка Выполняю швы, продеваю в отверстия шнур длиной 20 см. Готовые пинетки увлажняю и даю им высохнуть.
Помпон
htth://www.o-detstve.ru.Портал "О детстве"
1
|||Всероссийский интернет-конкурс "Детский проект" номинация "Первые опыты"
Автор
vladthebest1001
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
532
Размер файла
2 676 Кб
Теги
1проект, модницы, приложение, маленькая
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа