close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Кипенская

код для вставкиСкачать
Визитная карточка
МОУ Кипенская СОШ
Описание школы
История школы
Великая Отечественная война соединила многих людей в одну большую и
неразрывную судьбу.
А биографии учителей- ветеранов отразились в судьбе нашей Кипенской школы.
После Великой Отечественной войны на территории современной Кипенской
волости сохранились деревни. Первой школой, которая открылась - это
школа в местечке "плодоягодный".
Восстановлением школы занимались учителя, директором была назначена
Борисова Екатерина Ивановна. Школа называлась Большегорской. Школу пришлось
разместить в трех зданиях. Все здания надо было отремонтировать. Помощь оказывал
РОНО Красносельского района. Кое-какие парты приходилось привозить на лошадях.
Дружно вместе работали учителя Протасова Нина Павловна, Прокофьева Евдокия Ивановна, Нашщенина Елена Сергеевна.
Хочется несколько слов сказать о первой учительнице первой школы многих кипенских ребят.
Борисова Екатерина Ивановна родилась в 1905
году, была уроженкой Красносельского района,
закончила Гатчинский педагогический
техникум и проработала учителем более 40 лет.
В послевоенное время были трудности с учебниками, писать приходилось на газетах, чернила в чернильницах превращались в лед, мерзли руки. Одеты ученики в одежду, какая оказывалась дома, но все хотели учиться. Лучшие учащиеся принимались в пионеры.
Борисова Е.И. и Гусева Г.М. с пионерским активом. Через некоторое время и в других в деревнях начали работать школы. В деревне Черемыкино работали вернувшаяся с фронта Левченко А. М. и Коровина И. А. В деревне Глуховоныне живущая в здравии Шимунек Мария Ивановна. В деревне Витино-Ершова Лидия Павловна. В деревне Волковицы - Попова Елизавета Валентиновна.
Учителя Кипенской школы, 1952 г.
Трудное это было время: холодно и голодно. Не было учебников, тетрадей, ручек. Да и некоторые ученики стали уже взрослыми. Но все радовались - самое страшное было позади.
В 1951 году на базе начальной школы в деревне Кипень образовалась Кипенская семилетняя школа. Директором школы работала Родина Людмила Николаевна. Возле школы разбили сад с хорошими плодовыми деревьями, кустарником и красивыми цветами. Учащимся приходилось много работать, помогать родителям на сельскохозяйственных работах, да и сами учителя работали много на колхозных полях.
В те времена учителя были уважаемые люди на селе. Без них не обходился ни один праздник, ни одно мероприятие. При клубе в д. Кипень и в д. Большие Горки работали драматические кружки, которыми руководили учителя. Хорошо это получалось у Петровой Лидии Яковлевны, Борисовой Екатерины Ивановны. С выступлениями выезжали в деревни Глухово, Русско-Высоцкое, Витино, Волковицы.
Учителя участвовали в районном и областном смотре художественной самодеятельности, даже занимали призовые места. Особенно удачно выступали с пьесой Н.Корнейчука "Калиновая роща".
Коллектив учителей Кипенской школы- участники
Художественной самодеятельности, 1947-1953 г.
В летний период времени на базе школы организовывался Лагерь пионерского актива, где ребята из соседних школ отдыхали и обучались руководству пионерской жизнью школы.
В50-е годы школа пополнилась новыми учителями. Пришли работать Гаранина
Л.Н. , Гусева Г.М., Николаева А.А., Примерова Г.И. После реорганизации районов школа стала входить в Ломоносовский район.
Хочется рассказать об учителях, которые работала с основания Кипенской школы. Это Гусева Галина Михайловна. На фотографии она в центре, 1953 г.
Гусева Галина Михайловна родилась в Ленинградской области в 1928 году. Детство ее прошло в городе на Неве на Васильевском острове. Когда началась война, ей было 12 лет, брату 7 лет. С матерью остались в блокадном городе Ленинграде, отец ушел на фронт. В первые месяцы блокады были частые обстрелы и бомбежки, поэтому даже подросткам приходилось дежурить на чердаках и крышах. Детям жилось трудно, они ходили за водой на Неву и добывали дрова, где только можно, иногда даже приходилось брать на дрова кресты, когда деревянные заборы уже были сожжены. Учились в бомбоубежище, а когда разбомбили дом, то занятия прекратились.
Дожили до весны, и стало легче с питанием, прибавили хлеб и пошла в рост трава, которую можно было есть. В июле 1942 года семью вывезли из Ленинграда по Ладожскому озеру и эвакуировали в Омскую область. Там пришлось работать на торфоразработках. В 1944 году ГалинаМихайловна вернулась в Ленинград, где и закончила педагогический институт им. Герцена. С 1951 года работала учителем, а с 1956 года- завучем школы. Отдала педагогическому труду 48 лет.
В1973 году было построено новое здание в д. Келози, где продолжал трудиться коллектив Кипенской школы, состоявший из учителей- ветеранов и молодых учителей.
Но все были уверены, что лучше Кипенской школы нет на всем белом свете.
Нигде не сыскать на Земле Раздолья лесов и полей
Таких, как в родной стороне -
В любимой России моей.
И я от рожденья горжусь
Поселком и домом родным,
Тобой, моя милая Русь,
Былинным простором твоим
Николаева А.А. - учительница математики, Гусева Г.М. -
учительница истории, Премарова Г.И. - учительница
иностранного языка, 1953 г.
Школа сегодня
В 2010 году на территории Кипенского поселения, благодаря стараниям многих людей, построена и действует в настоящее время Кипенская средняя общеобразовательная школа. Школа возведена по проекту современной модернизированной школы и по праву считается лучшей школой в районе. В школе работает 30 учителей, обучается 415 детей в 1- 11 классах.
Под руководством директора Гординой Елены Николаевны педагогический коллектив справляется с задачами обучения и воспитания учащихся, осваивает новые федеральные государственные стандарты. Для реализации ФГОС имеется необходимое современное оборудование. В целях укрепления здоровья школьников оборудованы спортивный зал, зал аэробики, зал хореографии. На территории школы оборудованы поле для мини-футбола, атлетический комплекс, беговые дорожки.
Современная школа позволяет улучшить качество обучения, благодаря наличию современного оборудования, способного реализации учебного плана школы-11 мультимедийных проекторов, 5 интерактивных досок. В библиотеке установлена система мульти сервера, позволяющего организовать коллективное изучение учебного и внеурочного материалов.
Новая школа обладает материально-технической базой, необходимой для организации учебно-воспитательного процесса. Кабинеты школы оснащены технологическим оборудованием в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами.
Созданы комфортные условия для учащихся и педагогов. В целях безопасности установлены видеонаблюдение из 4-х точек школы, охранно-пожарная сигнализация, дающая возможность своевременно реагировать на проблемную ситуацию.
Приоритетные направления деятельности школы
Сегодня очень актуальным становится углубление и разумное обновление всех педагогических процессов. Ведущая роль здесь принадлежит нашим учителям с высшей и I квалификационными категориями. Им вместе с администрацией необходимо продолжить реализацию таких путей, как:
1. Введение в учебный и воспитательный процесс инновационных образовательных технологий.
2. Отработка методик регионального компонента.
3. Педагогические подходы к детям с "социальными нуждами".
4. Формирование системы непрерывного мониторинга и обратной связи на всех этапах образовательного процесса с целью обеспечения качества образования.
5. Развитие региональной системы образования на основе модернизации институтов образования.
6. Повышение воспитательного потенциала школы;
7.Повышение качества и совершенствование процесса физического воспитания и спорта, поддержка и наиболее полное использование образовательного потенциала семьи;
8.Cовершенствование системы выявления, развития, государственной поддержки и социальной защиты одаренных учащихся посредством создания условий для более широкого проявления и развития одаренности учащихся.
Цель школы
Повышение доступности и обеспечение гарантий получения качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и реализация плана по модернизации образования в Ломоносовском районе и Ленинградской области.
Задачи школы
1. Создание условий для повышения качества образования через формирование эколого-экономического мировозрения учащихся в школе.
2. Внедрение современных педагогических технологий обучения и воспитания в образовательную среду школы.
3. Создание системы взаимодействия педагогов, учащихся, родителей и социума для повышения мотивов к учению и развитию.
4. Поддержание в школе специфического нравственного, эмоционального поля, стиля взаимоотношений, обеспечивающий любовь и уважение к личности каждого ученика, направленный на самопознание, самоопределение личности ребенка, на поиск возможностей, благоприятствующих саморазвитию, социализации детей, обучающихся в школе.
5. формирование единого образовательного пространства через использование информационных технологий (проблемное обучение, личностно-ориентированное обучение, обучение с применением ИКТ, эвристическая и исследовательская работа) в урочной и внеурочной деятельности.
6. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
Администрация школы: директор - Гордина Елена Николаевна, завуч и координатор работы с одарёнными детьми - Сизова Марина Федоровна.
Дополнительное образование по направлениям:
1. культурологическое
2. художественно - эстетическое
3. техническое
4. спортивное
5. естесственно-научное
Название кружковПедагогКлассыРАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙРеализуемая программапонедельниквторниксредачетвергпятницасубботавоскресенье"Завиток"Полякова Ж.Л.1-4 кл.15.00-15.4515.00-15.45Программа дополнительного образования детского художественного кружка "Завиток""Мастерица"Козар И.Э.1-4 кл.15.40-16.2515.40-16.25Программа дополнительного образования детского художественного кружка "Мастерица""Ловкий мяч"Терза И.А.
4-7 кл.16.00-16.4516.00-16.45Программа дополнительного образования детского спортивного кружка "Ловкий мяч"
"Веселые нотки"Семагина Ю.Б.1-414.00-14.45Программа дополнительного образования детского культурологического
кружка "Веселые нотки""Английский.ru"Смирнова И.А.3-4 кл.15.30-17.30Программа дополнительного образования детского культурологического кружка "Английский.ru" "Риторика"Черных А.П.2-е кл.14.00-14.45Программа дополнительного образования детского культурологического кружка "Риторика""Арлекин"Исычко И.М.2,4-е кл.14.00-14.45Программа дополнительного образования детского художественного кружка "Арлекин""Мир вокруг нас"Виноградова Н.Ю.7-8 кл.16.00-16.45Программа дополнительного образования детского естесственно-научного кружка "Мир вокруг нас""На природу в любую погоду"Василевич Л.П.1-е кл.14.00-14.45Программа дополнительного образования детского естесственно-научного кружка "На природу в любую погоду""Умелые руки"Новожилов В.В.5-7 кл.15.30-16.15
16.30-17.15Программа дополнительного образования детского технического кружка "Умелые руки""Развивай-ка!"Коробова С.Ю.1-2-3 кл.15.40-16.25
16.30-17.15Программа дополнительного образования детского художественного кружка "Развивай-ка!""Магия слова"Кулешова И.Ф.9-е кл.16.00-16.45Программа дополнительного образования детского культурологического кружка "Магия слова""Веселая математика"Крючихина Т.В.1-е кл.14.00-14.45Программа дополнительного образования детского естесственно-научного кружка "Веселая математика"
КОНТАКТЫ:
Адрес д. Кипень Ломоносовского района Ленинградской области
Телефон 88137673402
Факс 88137673402
сайт в Интернете http //kip_sch.ru
электронная почта kip_sch@lmn.lokos.net
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
100
Размер файла
7 595 Кб
Теги
кипенская
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа