close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

mu muzeumprakt54 2015

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»
Музейная практика
Методические указания для студентов
направления 072500.68 – Дизайн
всех форм обучения
Профиль подготовки: История и теория моды
Составитель
И. А. Неверова
Санкт-Петербург
2015
Рекомендовано на заседании кафедры 29.12.2014 г.
Протокол № 5
Рецензент М. Г. Давидова
Оригинал-макет подготовлен составителем
и издан в авторской редакции.
Подписано в печать 25.02.2015 г. Формат 60х84 1/16
Усл. печ. л. 0,3. Тираж 100 экз. Заказ 264/15.
Электронный адрес: http://publish.sutd.ru
Отпечатано в типографии ФГБОУВПО «СПГУТД»
191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
2
Цель учебной практики
Музейная практика дает возможность индивидуального визуального
обзора экспонатов на экспозиции и в запасниках. Во время практики
обучающиеся получают необходимые навыки работы в музеях и библиотеках.
Основная цель музейной практики – закрепить полученные знания и
подготовить обучающихся к дальнейшему освоению материала по выбранной
специальности.
Задачи учебной практики

Знакомство с экспозициями музея.

Выполнение индивидуального творческого задания.

Ведение дневника.
В результате прохождения музейной практики обучающийся должен:
знать:
1) многообразные культурные традиции и способы их
сохранения;
2) сетевые ресурсы и базы данных, содержащих
информацию о произведениях искусства, выставках, проходящих в
том музее или галерее, на базе которого учащиеся проходят
практику;
3) принципы организации и проведения выставок,
оформления экспликаций.
уметь:
1) взаимодействовать с музейными работниками с целью
сбора необходимого материала для подготовки отчетного проекта;
2) выполнять фрагментарные зарисовки и описание предмета
(коллекции);
3) логически строить устную и письменную речь, доступно и
четко излагать мысли и аргументировать мнение в процессе
подготовки отчета;
4) проследить развитие разнообразных художественных
явлений на примерах музейных собраний.
владеть:
1) понятийно-терминологическим аппаратом, связанным с
музейной и выставочной деятельностью;
2) навыками самостоятельной работы в научной библиотеке;
3) навыками составлять описание предметов, аннотации,
вести ежедневный конспект экскурсионных занятий, лекций.
Структура и содержание учебной практики
Пример прохождения учебной практики в Государственном
Эрмитаже
Раздел 1. Знакомство с экспозициями музея
Этап 1. Знакомство с коллекцией и ее историей.
3
Экскурсионные занятия и лекции.
Этап 2. Выполнение топографии 1–2 залов
Этап 3. Фрагментарные зарисовки и описание предмета
(коллекции) 2–3 примера.
Раздел 2. Выполнение индивидуального творческого
задания
Этап 4. Костюм в произведениях изобразительного
искусства ГЭ. Зарисовки костюмов, аксессуаров, обуви, головных
уборов.
Этап 5. Костюм в произведениях изобразительного
искусства ГЭ. Аннотации (2–3 шт.)
Раздел 3. Научно-исследовательская работа
Этап 6. Выполнение индивидуального задания в научной
библиотеке музея.
Этап 7. Отчет о практике.
Студентам заочной формы обучения предлагается на 2-м
курсе (3-й семестр) посетить музей в городе по месту жительства и
подготовить отчет по теме, связанной с историей моды или
изучением предметов декоративно-прикладного искусства,
представленными в выбранном музее.
Пример индивидуального задания для заочной формы
обучения:
- описать направление выбранного музея, дать краткую
характеристику его коллекций, выяснить историю создания
коллекции музея.
- в соответствии с выбранной темой (например, «Народный
костюм в коллекции …музея») отобрать наиболее знаковые
экспонаты и дать их развернутое описание. Для подготовки
описания необходимо использовать каталоги музея, а также
попытаться собрать всю информацию, какая доступна по
экспозиции музея, привлечь книги по истории искусства.
Отчет по учебной практике обязательно должен быть
проиллюстрирован (необходимо поместить изображения или
репродукции выбранных предметов для описания). Отчет должен
быть также дополнен списком литературы.
Структура отчета:
Титульный лист.
Содержание (оглавление) с указанием страниц.
Введение.
История создания музейной экспозиции.
Историко-искусствоведческая
справка
о
выбранном
направлении декоративно-прикладного искусства.
Описание выбранных экспонатов.
Иллюстрации (фотографии или зарисовки музейной
4
экспозиции).
Заключение. Основные выводы и итоги проведенной работы.
Список использованной литературы.
Дневник прохождения практики.
Общий объем работы – около 15 листов, не считая списка
использованной литературы и альбома иллюстраций.
Отчет должен быть выполнен на компьютере на одной
стороне бумаги формата А 4 через 1,5 интервала. Цвет шрифта
должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков не менее
1,8 (кегль 14). Поля на листе должны быть следующие: правое – 10
мм, верхнее – 20 мм, левое и нижнее – 20 мм.
На титульном листе должны быть указаны: название
учебного заведения и факультета, фамилия, имя, отчество
студента, номер группы, руководитель, сроки и год проведения
практики.
Выполнение индивидуального задания должно четко
соответствовать задачам, предусмотренным практикой; иметь
ссылки на библиографию.
В конце отчета должны быть сформулированы основные
выводы по итогам прохождения практики. Студенты могут
высказать свои пожелания.
Дневник прохождения практики может быть представлен в
виде отдельного блокнота.
В дневнике должны быть отмечены:
 время и место прохождения практики;
 время присутствия в музее;
 конспекты
прослушанных
экскурсий,
лекций,
консультаций; впечатления о просмотренных учебных фильмах;
 этапы выполнения индивидуального задания, с указанием
времени работы и в музее и в библиотеке.
Литература по музейной практике подбирается студентом
самостоятельно.
5
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3
Размер файла
188 Кб
Теги
2015, muzeumprakt54
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа