close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Колмакова

код для вставкиСкачать
 СЕРДЦУ ДОРОГО И СВЯТО (семейные реликвии)
Колмакова София
3 класс
Абакан 2013
Содержание
Введение3
Основная часть
1. Что такое реликвия?5
2. Виды реликвий6
3. "Память сердца" - семейные реликвии нашего класса7
Заключение11
Список литературы12
Приложение13
Введение
"Счастлив тот, кто счастлив у себя дома"
Л.Н. Толстой
У каждого человека на земле должна быть семья. Семья - это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые объединены чувствами, интересами, отношением к жизни. Девиз нашей семьи: "Помни о прошлом, живи настоящим, думай о будущем!". К сожалению, в современном мире прошлое вытесняется повседневной обыденностью, человек растворяется в пространстве информационных технологий, теряет накопленный многими поколениями опыт, а, значит, забывает о прошлом своей семьи... Обращение к исторической памяти, к памяти сердца может помочь восстановить утраченную иерархию ценностей и приоритетов, вернуть в нашу жизнь понятия добра и любви, ответственности и верности.
Участвуя во 2 классе в сетевом проекте "Моя семья - мое богатство", мы с ребятами отвечали на вопрос "Что такое семья?". Используя сайт wordle.net, мы структурировали наши ответы, и у нас получилось "облако слов".
Как много было ответов "мама", "дружба", "праздник", и как мало "дед", "история", "память". Я сразу же вспомнила о своём дедушке и о той частичке, которая вот уже много лет хранится в нашей семье - заветная медаль! Стало интересно - а у других моих одноклассников есть то, что они так же бережно, трепетно и любовно хранят, как и в нашей семье?
"Любовь к родине начинается с семьи" - говорил Френсис Бэкон. Практически в каждой семье есть вещи, которые передаются из поколения в поколение. Мы храним семейные реликвии и порой даже не представляем себе их истинную ценность, которая выражается не материальным значением, а прежде всего духовным и историческим.
Гипотеза: если в семье есть семейная реликвия, то такая семья хранит светлую память о предках и чтит традиции семьи.
Чтобы доказать или опровергнуть гипотезу, мы решили провести исследование, направленное на рассмотрение реликвий в семьях одноклассников.
Цель работы: выявить значимость сохранения семейных традиций через изучение реликвии семьи.
Задачи:
1. изучение, анализ, обобщение материала по теме исследования;
2. анкетирование по теме исследования;
3. организация и проведение классного часа "Что в памяти моей...";
4. обобщение накопленного материала с помощью создания музея семейных реликвий.
Методы исследования:
* работа с информационными источниками;
* проведение анкетирования;
* интервьюирование;
* создание музея семейных реликвий.
Вспомните, есть ли в вашей семье то святое, ценное и неповторимое, которое передается от старших поколений к младшим? Это те вещи, которые хранят память о прошлом. Во многих семьях такими реликвиями служат фотографии, или вещи, украшения или вазу, книги, картины, или иконы. Так давайте же приоткроем дверцу семейной истории и узнаем столько интересного...
Основная часть
1. Что такое "реликвия"?
Традиции - основа уклада дружной, любящей семьи. Традиция переводится как исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение формы деятельности и поведения, и соответствующие им обычаи, правила, ценности. Одной из таких семейных традиций может стать передача особо хранимой и почитаемой вещи - реликвии.
Для точного и правильного употребления слова "реликвия" мы проанализировали несколько источников. Так, по толковому словарю С.И. Ожегова, реликвия - вещь, свято хранимая как память о прошлом. В словаре русского языка Д.Н. Ушакова находим следующее определение:
* это вещь, являющаяся предметом религиозного поклонения и представляющаяся верующим чудодейственной;
* особо чтимая, дорогая по воспоминаниям или по традициям вещь.
Этимология (происхождение) слова "реликвия" начинается с латинского слова relinquere, что в переводе означает "оставаться".
Т.Ф. Евремова в новом толково-словообразовательном словаре русского языка определяет реликвию, как:
* предмет, ставший объектом религиозного поклонения;
* предмет, особо чтимый и хранимый как память о прошлом.
Словарь синонимов Н. Абрамова указывает нам на слова раритет и мощи. Анализ различных источников показал, что реликвия - это предметы, которые несут в себе человеческие чувства, частичку семейной истории, иногда даже семейные тайны. Прикоснувшись к ним, мы можем ощутить эмоции, которые когда-то пережили прежние владельцы данной вещи. В своей работе мы будем использовать второе значение слова реликвия - особо чтимая, дорогая по воспоминаниям или по традициям вещь.
2. Виды реликвий
Рассматривая реликвию, как особый предмет, вещь, можно выделить несколько ее видов.
Исторические реликвии являются своего рода документами, свидетелями былых событий. Яркими историческими реликвиями являются боевые знамёна, рукописи и древние манускрипты, регалии власти, государственные печати. Среди наиболее известных - Шапка Мономаха, Ботик Петра и др.
Религиозные реликвии бывают подлинными или же поддельными, а также образно-поэтическими, основанными на народной мифологии. С реликвиями, как правило, связаны самостоятельные и своеобразные культы, существующие внутри религий. Среди реликвий различных религий - Копьё Судьбы, Стена Плача, Чёрный камень Каабы, Зуб Будды. Христианские реликвии хранятся в специальных реликвариях.
Семейные реликвии - документы, предметы, принадлежащие семье или роду и передающиеся по наследству из поколения в поколение.
Технические реликвии - экземпляры машин или иные технических устройств, относящихся к типам, выпущенным в прошлом и давно не используемым, но сохранившиеся в работоспособном или восстановимом состоянии.
В своей работе мы изучили частичку семейного рода - семейную реликвию. По нашему мнению, надежно хранимая информация о десятках тысяч семейных реликвий станет научно-исторической ценностью общества, будет обладать мощным воспитательным и образовательным потенциалами среди подрастающего поколения. 3. "Память сердца" - семейные реликвии нашего класса
Память и знание прошлого делают наш мир более интересным и значительным. Вот почему так важно хранить память культурную, память народную, память семейную. Чтобы не быть беспамятными, неблагодарными, неспособными на добрые поступки, сегодня мы обращаемся к семейным реликвиям.
В каждой семье, в каждом доме есть своя семейная реликвия - вещь, которая нам досталась в наследство от уже ушедших предков и хранящая светлую память о них. Это могут быть письма, фотографии, шкатулки, награды, которые передаются из поколения в поколение по наследству.
Любая вещь, предмет, бытовавший в семье хотя бы два поколения - это семейная реликвия. Реликвия является свидетельницей жизни семьи, памятью о близких родственниках. Она помогает понять, что жизнь человека бесконечна, если о ней помнят потомки, позволяет прикоснуться к истории семьи и почувствовать, что она нам близка, что она затрагивает и нашу жизнь, влияет на всё происходящее сегодня.
Не только в истории нашего Отечества, но и в жизни каждого человека, отдельной семьи, школы и города происходят разные события - большие и малые, простые и героические, радостные и печальные. Для собственной памяти люди пишут дневники и мемуары, хранят письма и фотографии, какие-то вещи, иногда хранят в своей памяти удивительные истории, связанные с их личной жизнью, прошлым семьи.
А есть ли и в нашем классе семейные реликвии? Результаты анкетирования учеников 2А класса показали, что у 73% учащихся есть старинная вещь, которая хранится в доме. Из них только 7% детей ответили о происхождении этой реликвии. Почему так происходит? Мы решили организовать классный час, на котором бы каждый поделился своей историей, историей своей семьи, своего рода.
И вот, в марте 2012 года состоялся наш творческий вечер под названием "Что в памяти моей...". Ребята из классе принесли частичку из своей семейной коллекции. Илья рассказал о сохранившихся лаптях, которые бережно хранятся в семье в память о прапрабабушке. Все удивленно смотрели на необычный бубен древних хакасов, доставшийся Гришиному папе от родственников. Девочки Соня, Анита и Настя с нежностью рассказывали о вышитых буквах на бабушкиных рушниках. Некоторые впервые слышали это слово! А как здорово было окунуться в прошлое, посмотрев мультфильм, самостоятельно его озвучив, на бабушкином фильмоскопе. Какие же реликвии встретились чаще всего? Анализ позволил выделить следующие реликвии:
* медали и ордена,
* старинные фотографии и фотоальбомы,
* святые семейные реликвии: иконы,
* шкатулки; * рушники.
К сожалению, не все ребята смогли принести реликвию. Тогда мы серьезно задумались, почему так? Опросив учащихся нашего класса, выяснилось, что ребята не участвовали только потому, что не знают, что такое семейная реликвия. И это совсем не означает, что ее нет в их семьях!
Именно тогда у меня возникло желание показать и рассказать, запечатлеть все наши находки. Возникла идея первого семейного музея! Началась работа: нужно было изучить технологию создания музея, составить вопросы для интервью с обладателями семейных реликвий и, наконец, объединить экспонаты в один большой альбом.
Прежде всего, мы узнали, что музей - это учреждение, занимающееся:
* собиранием;
* хранением;
* изучением
памятников истории и культуры. Конечно, мы не собирались хранить эти вещи в классе. Образовалась проблема! И тогда мы придумали виртуальный музей. Это было необычно, а, главное, доступно всем семьям нашего класса.
Экспонаты для нашего музея нашлись. Теперь предстоял самой сложный этап работы - собрать информацию о каждой реликвии. Решено было проводить с каждым участником семейного музея интервью - опрос, состоящий из следующих вопросов:
1. Как ты узнал о семейной реликвии?
2. Откуда в вашей семье эта вещь?
3. Сколько лет вашей реликвии?
4. Что ты узнал об этом раритете у своих родителей?
Собираясь в группы, мы рассказывали друг другу о тех вещах, которые хранятся в наших семьях. Всю информацию я старалась запомнить, записать, приходилось уточнять, добавлять сведения. И вот - основной материал собран, экспонаты сфотографированы. Предстоял важный шаг - создание главного нашего продукта - музея. Вместе со своей учительницей мы структурировали информацию о каждой реликвии и с помощью нашего школьного сайта создали музейную страничку. Получился настоящий виртуальный музей! Все экспонаты разделены по обладателю "сокровища". Если щелкнуть на изображение реликвии, то мы переходим на страничку каждой семьи. Здесь располагается собранная краткая информация о предмете, фотографии вещи, заметки, сделанные при собеседовании с обладателем реликвии, и презентации, созданные учениками нашего класса.
Благодаря такому музею, в моей семье произошло настоящее открытие. Создавая свою страничку о медали дедушки, нам с мамой пришлось просмотреть много справочников, изучить местную периодику, хакасские издания книг о Великой Отечественной войне, расспросить папу и его родственников о моем дедушке, который был танкистом. Оказалось, мой дед - Колмаков Семён Илларионович, которого уже давно нет в живых, родился в 1918 году в с. Колмаково Минусинского района. В 1938 году был призван на военную службу. Служил танкистом в 76 отделении разведывательного батальона. Он принимал участие в финской войне (1939-1940гг). В годы Великой Отечественной войны (1941-1945г.г.) он воевал с немецко-фашистскими захватчиками в 236 стрелковой дивизии, дошёл до Берлина. Был ранен в 1942 году.
Мой дедушка награждён медалями "За отвагу", "За взятие Берлина", За победу над Германией". Медалью "За отвагу" деда наградили после ранения в 1944 году за личное мужество и храбрость в боях с врагами. "Орден Отечественной войны" был вручен деду за храбрость, мужество и стойкость. В нашей семье очень ценят эти реликвии, мы храним их очень бережно и достаём только в особо необходимых случаях.
Оказалось, что не только я сделала для себя открытие, но и мои некоторые одноклассники, которые узнали о наличии старинного предмета в своей семье, только благодаря нашему музею. Передача семейной реликвии объединяет целые поколения воспоминаниями о предках, своем происхождении, традициях и обычаях.
Не только история стран и народов полна тайн и легенд. История каждой семьи может быть интересной, а когда предки передают из своих рук в руки потомков реликвии, они становятся воистину бесценными.
Несмотря на то, что наш семейный музей только начинает свою деятельность, его база уже пополняется новыми экспонатами, которые ученики нашего класса всё больше и больше находят в старинных сундуках, на чердаках у бабушек и дедушек, или просто у мамы на полочке.
Заключение
Отправляясь в прошлое своего рода, хочется узнавать больше и больше. Очень жаль, что жизнь не стоит на месте и время смывает на своем пути многое, оставляя лишь яркие воспоминания. В наш век высоких технологий можно запечатлеть фрагменты жизни в фотографиях, видеосъемках, что невозможно было сделать раньше. Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти. Не следует забывать о своем вечном долге перед родителями, что они подарили нам жизнь, воспитали нас. И тогда фундамент нашего уважения к старшим, станет ничуть не меньше, чем некогда у предков. Где бы мы ни были, мы всегда помним о доме, он словно притягивает своим теплом. Родительский дом начало начал, не стоит забывать об этом. Поэтому, если каждый будет знать об истории происхождения своей семейной реликвии, он всегда будет помнить своих предков, чтить их память, традиции своей семьи. Наша гипотеза подтвердилась, цель работы - раскрыть значимость сохранения семейных традиций достигнута.
Каждая реликвия - это прикосновение к живущей в памяти людей истории. Расспросите взрослых о реликвиях, хранящихся в вашем доме. Оживите страницы истории рассказами о дорогих вам предметах. Русская история - это история бесконечных испытаний, проходить через которые людям было легче при поддержке семьи. Несмотря на испытания, в семьях сохраняются достоинство, доброта, преемственность поколений, взаимовыручка, терпимость и другие благодетели.
Историю страны и города создаём мы с вами и наши семьи, участвуя в его трудовых делах, сохраняя в целостности то, что сделано было до нас.
15 марта празднуется всемирный день семьи. В этот праздник наш класс планирует организовать экскурсию по нашему виртуальному музею для учеников гимназии. Мы всех приглашаем окунуться в историю наших семей и увидеть, сколько интересного кроется за простым рушником, неприметным кошельком или в семейном фотоальбоме.
Семейные реликвии - это огоньки нашей памяти. Сегодня зажигаем их мы с вами. Он и Она. Ты и Я. Пусть через много лет дети скажут: "Мы знаем. Мы помним. Мы сохраним".
Список литературы
1. Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений: Ок. 5000 синоним. рядов: Более 20000 синонимов Русские словари и др., 2006 г. ISBN 5-98010-019-9
2. Ада Чир - суу = Отечество: краеведческий альманах/ М-во культуры Респ. Хакасия, ГБУК РХ "НБ им. Н.Г. Доможакова"; - Абакан, 2011г., 180с.
3. Ефремова Т.Ф. Толковый словарь служебных частей речи русского языка: 15000 слов. статей.22000 семант. единиц Рус. Яз., 2001 г. ISBN 5-200-02885-X.
4. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80000слов и фразеологических выражений/ - 4 изд., дополненное. - М.: Азбуковник, 1997. - 944 с. ISBN 5-89285-003-Х. 5. Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь русского языка: Под редакцией Д. Н. Ушакова - Санкт-Петербург, Астрель, АСТ, 2009 г.- 1280 с. ISBN 5-271-00374-4
6. Чтобы помнили..: информационно-биографические материалы, собранные в рамках городской общественной акции "Сохраним архивы участников ВОВ 1941-1945гг." - Абакан, 2010. - 76с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Наш виртуальный музей
http://www.o-detstve.ru Портал "О детстве"
2
III Всероссийский дистанционный конкурс "Детский проект"
http://www.o-detstve.ru Портал "О детстве"
III Всероссийский дистанционный конкурс "Детский проект"
Автор
anyamay23
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
632
Размер файла
4 633 Кб
Теги
колмакова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа