close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

прир.матер.2

код для вставкиСкачать
В презентации представлены различные виды работ с использованием природного материала, выполненные учащимися 5-6 классов в системе ДО
представляет…
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
Творческий проект: Использование природного материала в изобразительном искусстве
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
Цель:
Создание банка творческих работ учащихся с использованием природного материала в программе Power Point
, для применения в системе дополнительного образования в качестве иллюстративного материала
Задачи
:
-
изучить
особенности
различных
природных
материалов,
специфику
их
хранения
и
подготовки
для
создания
творческих
работ
;
-
научиться
создавать
собственные
творческие
работы
для
оформления
интерьера,
выставочные
работы
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
Последовательность работы над проектом http
:
//www.o
-
detstve.ru
1. Изучение литературы по проблеме творческого проекта
-
Готье Моник. Цветы. Листья. Плоды. Букеты.М.: Интербук
-
бизнес.1997.144с.
-
Дженни Роуворт. Букеты из сухих цветов круглый год. М.:АСТ
-
Пресс. 1997. 127с.
-
Гульянц И.Н. Что можно сделать из природного материала. М.: Просвещение, 1991. 175с.
-
Новикова И.Б. 100 поделок из природного материала. Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2000. 160 с.
-
Колпакова О. Детский травник. М.: Белый город, 2011.144с.
-
Цветов таинственная сила: Фотоальбом.
-
М.:Панорама,1993.
-
136с., ил.
-
Мешакина Л. Мозаика из яичной скорлупы.
-
М.: АСТ
-
ПРЕСС Книга, 2011.
-
80с.:ил.
-
Бакалова Н. использование природного материала на уроках изобразительного искусства и художественного труда. Журнал Начальная школа №4, 1997
-
Бакалова Н. Природы милое творенье. Разработки занятий по флористике. Библиотечка Первого сентября. Серия Искусство. Выпуск 1(7), 2006.
-
30л.
-
II Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект
http
:
//www.o
-
detstve.ru
2. Изучение исторического и культурологического аспекта
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
«Что можно сделать из природного материала?», -
спросите Вы.
Мы
отвечаем
:
«Все!
Построить
жилище,
сшить
одежду,
сделать
мебель
,
посуду,
игрушки,
музыкальные
инструменты,
приготовить
пищу
.
Да
мало
ли
еще
что
можно
сделать
нужного
и
полезного
из
того,
что
дает
нам
природа
на
протяжении
веков!»
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
Использование природного материала в быту Ш Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
Использование природного материала в быту
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
Но
не
только
для
чисто
бытовых
нужд
люди
применяли
и
продолжают
применять
природный
материал
.
Цветами
встречали
победителей,
почетных
гостей
.
Ими
восхищались
писатели,
поэты,
композиторы
.
Растения
и
цветы
изображали
на
самых
разных
бытовых
предметах
и
конечно
же
…
в
картинах
.
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
Природа –
источник вдохновения для творчества художника Клод Моне «Подсолнухи»
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
Природа –
источник вдохновения для творчества художника И.И.Левитан «Березовая роща»
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
3. Сбор, хранение и подготовка природного материала
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
1.Природный материал для сушки должен быть чистым и сухим.
2. Растения можно сушить под прессом используя для сушки старые газеты, периодически меняя их.
3. Для объемных композиций подойдут растения высушенные в подвешенном состоянии на воздухе, но обязательно в тени (розы, физалис и пр.)
4. «Листья –
фантомы» получаются из растений долгое время находящихся в воде. При этом ткани листа между прожилками сгнивают. Можно оставшийся «скелет» листа покрасить.
5. Объемные цветы (хризантемы и пр.) можно сушить в коробках, заполненных манной крупой
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
6. Соломка злаковых (рожь, пшеница) может иметь разный оттенок в зависимости от времени сбора.
7. Песок обычный, речной, промытый и просеянный или цветной, купленный в магазине.
8. Древесные опилки просеянные можно окрасить в различные цвета красками для ткани.
9. Яичная скорлупа чистая, с удаленной пленочкой, окрашивается анилиновыми красителями, краской для ткани.
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
10. Ракушечник, камни различной формы, окраски и размера подойдут для панно, изготовления игрушек, росписи.
11. Ветки, древесная кора, мох, древесные грибы 12. Цитрусовые, нарезанные кружочками толщиной 1
-
1,5 см высушиваются в духовке или на батарее.
13. Кожура цитрусовых, высушенная на открытом воздухе.
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
4.1. Рисование с натуры, работа в технике «отпечатка» и «набрызга» с использованием природного материала
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
*
Сохранить и передать форму, цвет осенней ветки нам поможет рисунок, выполненный с натуры.
* Даже на одной ветке нет двух совершенно одинаковых листиков. Передать их разнообразие можно в декоративной работе, выполненной тушью или гелиевой ручкой.
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
1
2
3
1
-
3. Рисование осенних веток с натуры
4.
Декоративная графическая работа
4
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
*
Любой
листок
или
цветок,
имеющий
рельефную
фактуру
можно
использовать
для
работы
в
технике
отпечатка
.
Для
этого
наносим
на
него
кистью
гуашь,
кладем
на
лист
бумаги
и
прижимаем
ладонью
предварительно
прикрыв,
например,
газетой
.
Один
и
тот
же
листок
можно
использовать
неоднократно,
причем
отпечатки
каждый
раз
получаются
разные
.
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
**
Разложим
на
бумагу
самые
разные
листики
.
Красота!
Подберем
цвета
гуаши,
какие
хотим
использовать,
старую
зубную
щетку
и
палочку
.
Да,
чтобы
не
запачкать
себя
и
все
вокруг,
воспользуйтесь
газетой!
На
зубную
щетку
набираем
краску
(лучше
начинать
со
светлых
тонов)
и
палочкой
по
направлению
к
себе
проводим
по
щетине
.
На
бумагу,
листву
падают
цветные
брызги
.
То
же
проделываем
другим
цветом
.
Какие
-
то
листики
можно
снять
и
продолжать
брызгать
изменяя
цвета
.
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
5
-
6. Работа отпечатком
7. Работа в технике набрызга
5
6
7
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
8
. Рисование композиции с натуры
9. Плоскостная композиция из засушенного природного материала
9
8
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
4.2. «Инкрустация» из семян, ракушечника, соломки
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
1.
Основу (стеклянную или пластиковую банку) покрываем слоем пластилина. Цвет пластилина значения не имеет.
2.
Из крупы, семян, макаронных изделий в основе выполняем узор, заполняющий весь фон.
3.
Покрываем слоем быстросохнущего лака.
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
1.Очищенную соломку разрезаем по междоузлиям и вдоль стебелька.
2.Проглаживаем горячим утюгом разворачивая при этом стебелек. Оттенок материала можно менять взависимости от температуры утюга.
3. Приготовленная соломка наклеивается на рисунок переведенный на папиросную бумагу или кальку клеем ПВА.
4. После просушивания под прессом работа вырезается и наклеивается на фон.
5. При необходимости используется выжигательный аппарат.
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
4.3. Рукотворные цветы
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
Попробуйте
сочетать
в
одной
работе
различные
природные
материалы
и
техники
.
Природа
–
бесконечный
источник
для
творчества
и
фантазий!
http
:
//www.odetstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
1.
«Роза» из корочек мандарина
2.
«Древо». В основе фасоль.
3.
«Древо». В основе зерна кофе.
4.
«Древо». В основе ракушечник
2
3
1
4
http
:
//www.odetstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
4.4. Живопись песком
-
Разработка эскиза и подготовка основы. Контур работы можно обвести черным маркером.
-
Поэтапная работа цветным песком. Песок насыпается на участок работы, покрытый клеем. После высыхания клея излишки песка стряхнуть.
-
Оформление работы в паспорту ив раму под стекло.
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
4.5. Техника мозаики из яичной скорлупы
-
сбор и подготовка скорлупы для окрашивания
-
подготовка красителей и окрашивание материала
-
разработка эскиза работы и подготовка основы
-
выполнение работы в технике мозаики
-
оформление работы III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.o
-
detstve.ru
4.6. Игрушки из ракушек и камней
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
Если
летом
вы
отдыхали
на
море
или
речке,
то
наверняка
собрали
массу
интересных
камушков
и
ракушек
.
Внимательно
рассмотрите
их
форму,
цвет,
рисунок
.
Природа
сама
вам
подскажет,
что
нужно
дорисовать
или
приклеить
с
помощью
термопистолета
чтобы
получились
подобные
игрушки
.
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
III Всероссийский дистанционный конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
4.7. СОЧЕТАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
http
:
//www.odetstve.ru
И в засохшей хризантеме
разве не увидишь жизни?
Кеси
http
:
//www.o
-
detstve.ru
III Всероссийский дистанционный
конкурс «Детский проект»
Автор
nf200858bk
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
81
Размер файла
9 680 Кб
Теги
прир, матем
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа