close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Олимпиада по музыке. 7 класс

код для вставкиСкачать

Дальше идут ответы, читай их внимательно!!!
Школьный этап олимпиады по музыке "Вдохновение"
7 класс Задания
Максимальное количество баллов - 75
Задание 1. Поставьте номер прослушанного музыкального фрагмента рядом с фамилией композитора или названием произведения. (10 баллов)
№ ___ Л. Бетховен Симфония №5
№ ___ М. Глинка Ария Сусанина из оперы "Иван Сусанин"
№ ___ Т. Хренников "Колыбельная Светланы"
№ ___ В. Моцарт "Лакримоза"
№ ___ С. Рахманинов Концерт №2 для ф-но с оркестром
№ ___ В. Высоцкий "Песня о друге"
№ ___ И. Бах Токката ре-минор
№ ___ Ф. Шуберт "Ave Maria"
№ ___ Г. Свиридов "Время вперед"
№ ___ Ф. Шопен Вальс до -диез минор
Задание 2. Прослушайте музыкальное произведение. Проанализируйте и дайте характеристику художественного образа, средств выразительности, создающих его (музыкальная форма, инструменты, мелодия, лад, темп, динамика, фактура, регистр, приемов звуковедения, отметьте наличие звукоизобразительных элементов). (10 баллов) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Узнайте композитора, подпишите его полное имя. (12 баллов)
Задание 4. Подпиши названия музыкальных инструментов. (8 баллов)
_________________________
_______________________
_______________________
__________________
_____________________
______________________
_______________________
________________________
Задание 5. Составьте художественную коллекцию из произведений различных видов искусства, соблюдая их эмоциональную общность (найди соответствия). Выбери и впиши композитора и название произведения из списка музыкальных произведений в клетки 1, 2, 3 в соответствии с настроением зрительного образа, а также номера литературных эпиграфов в клетки 1а,2а,3а. (6 баллов)
1.
1а.
№ _______________
2.
2а.
№ _______________
3. 3а.
№ _______________Список музыкальных произведений: Ф. Шопен Вальс №7 до-диез минор, И.С. Бах "Органная токката и фура ре-минор", Д.Д. Шостакович Седьмая симфония "Ленинградская".
Литературные эпиграфы: 1. "Композитор, музыкант может показать миллионам людей то, что делается в душе одного человека, и открыть то, чем наполнена душа всего человечества". Д.Д. Шостакович
2. "Там, над обломками эпох С улыбкой на губах Ведут беседу Бах и Бог,
Седые - Бог и Бах".
Г. Семёнов
3. "В ней что-то чудотворное горит,
И вся она немыслимо искрится.
Она сама со мною говорит
И утешать мне душу не боится.
Раскрыты широко её глаза,
И это всё, как первая гроза,
Иль будто все цветы заговорили". А. А. Ахматова
Задание 6. Запишите определение музыкальных терминов. Приведите примеры. (6 баллов)
1. Музыкальный образ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Концерт:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Симфония:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7. Найди соответствие между композитором и названием произведения. (8 баллов)
Композитор
Произведение1 Франц Шуберт А. А. "Камаринская" симфоническая
фантазия 2. Дмитрий Дмитриевич Шостакович Б. "Болеро"3 Иоганн Себастьян Бах В. "Lacrimosa"4 Морис РавельГ. Опера "Снегурочка"
5 Николай Андреевич Римский-Корсаков Д. баллада "Лесной царь"6 Михаил Иванович Глинка Е. Симфония№7 "Ленинградская"
7. Сергей Сергеевич Прокофьев Ж. Ж. Балет "Золушка"
8. Вольфганг Амадей Моцарт З. Скерцо "Шутка" из сюиты №2
12345678
Задание 8. Прочитайте факты из биографии композитора, запишите его фамилию, имя, отчество. (3 балла)
- В 1888 г. композитор поступил в Московскую консерваторию, где учился по двум специальностям - пианист и композитор. Он закончил консерваторию с золотой медалью. - Дипломной работой стала опера "Алеко". Именно ему на выпускном экзамене по композиции П.И. Чайковский поставил пять с плюсом. - Он был вынужден покинуть Россию, прожил вдали от Родины, любя её и тоскуя по ней.
- По мнению современника композитора Тема его Второго концерта есть не только тема его жизни, но неизменно производит впечатление одной из наиболее ярких тем России....
Задание 9. Укажи инструмент, который не входит в группу струнно-смычковых инструментов симфонического оркестра: (1 балл)
1. Скрипка
2. Виолончель
3. Гитара
4. Альт
5. Контрабас
Задание №10. Представьте, что Вы композитор. Составьте и запишите рассказ на одну из выбранных Вами тем:
* Славы предков достойны!
* Россия - ты моя судьба... * О Родине пою...
Укажите жанр Вашего произведения, музыкальную форму, музыкальный образ (образы), средства музыкальной выразительности, сюжетную линию, драматургическое развитие. (11 баллов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Школьный этап олимпиады по музыке "Вдохновение"
8 класс Ответы
Задание 1. Поставьте номер прослушанного музыкального фрагмента рядом с фамилией композитора или названием произведения. (10 баллов)
№ 10 Л. Бетховен Симфония №5
№ 7 М. Глинка Ария Сусанина из оперы "Иван Сусанин"
№ 9 Т. Хренников "Колыбельная Светланы"
№ 3 В. Моцарт "Лакримоза"
№ 6 С. Рахманинов Концерт №2 для ф-но с оркестром
№ 2 В. Высоцкий "Песня о друге"
№ 8 И. Бах Токката ре-минор
№ 5 Ф. Шуберт "Ave Maria"
№ 1 Г. Свиридов "Время вперед"
№ 4 Ф. Шопен Вальс до -диез минор
Задание 2. Прослушайте музыкальное произведение. Проанализируйте и дайте характеристику художественного образа, средств выразительности, создающих его (музыкальная форма, инструменты, мелодия, лад, темп, динамика, фактура, регистр, приемов звуковедения, отметьте наличие звукоизобразительных элементов). (10 баллов) Произведение исполняется симфоническим оркестром. Написано в 3-частной форме. По характеру танцевальное (классический танец), изящное, грациозное. В средней части используются музыкальные украшения, придающие ей утонченность, элегантность.
Мелодия 1 и 3 части одинаковая, но исполняется различными группами инструментов: 1 - струнно- смычковой , а 3 - духовой группами оркестра. Чередование легато и стаккато, контраст регистров (низкого и высокого) в средней части, восходящего, нисходящего, скачкообразного движения придает музыке движение, создается образ танцующих пар исполняющих разные движения.
Лад- мажор, звучание светлое, праздничное, есть элементы торжественности. Темп - умеренный. В 3 части есть замедление. В средней части, в 1-х предложениях, изменяется фактура- становится аккордовая, звучит стаккато, акцентами выделяются мелодические украшения, В последующем фактура меняется: звучит изящная подвижная мелодия (солируют духовые) в высоком регистре, на фоне отрывистого аккордового сопровождения.
Образ изящного, грациозного старинного танца.
Задание 3. Узнайте композитора, подпишите его полное имя. (12 баллов)
Михаил
Иванович
Глинка
Модест
Петрович
Мусоргский
Сергей
Васильевич
Рахманинов
Вольфганг
Амадей
Моцарт
Задание 4. Подпиши названия музыкальных инструментов. (8 баллов)
Ксилофон Аккордеон Домра Орган Рояль Скрипка Треугольник Волынка Задание 5. Составьте художественную коллекцию из произведений различных видов искусства, соблюдая их эмоциональную общность (найди соответствия). Выбери и впиши композитора и название произведения из списка музыкальных произведений в клетки 1, 2, 3 в соответствии с настроением зрительного образа, а также номера литературных эпиграфов в клетки 1а,2а,3а. (6 баллов)
1. Ф. Шопен Вальс №7 до-диез минор
1а.
№3
2. Д.Д. Шостакович Седьмая симфония "Ленинградская".
2а.
№ 1
3. И.С. Бах "Органная токката и фура ре-минор"
3а.
№ 2Список музыкальных произведений: Ф. Шопен Вальс №7 до-диез минор, И.С. Бах "Органная токката и фура ре-минор", Д.Д. Шостакович Седьмая симфония "Ленинградская".
Литературные эпиграфы: 2. "Композитор, музыкант может показать миллионам людей то, что делается в душе одного человека, и открыть то, чем наполнена душа всего человечества". Д.Д. Шостакович
2. "Там, над обломками эпох С улыбкой на губах Ведут беседу Бах и Бог,
Седые - Бог и Бах".
Г. Семёнов
3. "В ней что-то чудотворное горит,
И вся она немыслимо искрится.
Она сама со мною говорит
И утешать мне душу не боится.
Раскрыты широко её глаза,
И это всё, как первая гроза,
Иль будто все цветы заговорили". А. А. Ахматова
Задание 6. Запишите определение музыкальных терминов. Приведите примеры. (6 баллов)
1. Музыкальный образ:
Музыкальный образ - это всегда преломлённое через сознание художника отражение жизни. Музыкальный образ всегда представляет собой единство жизненного содержания и художественной формы, в которой это содержание воплощено.
Это мысли и чувства композитора, выраженные в звуках. Они бывают лирическими, драматическими, эпическими. Более мелкая градация: лирические (изящный и повествовательный) образ радости, образ волнения и тревоги, образ страдания (сдержанный и отчаянный), образ зла, образ борьбы, образ победы, образ природы, фантастический (или сказочный) образ и т.д.
2.Концерт: Концерт - это слово произошло из двух источников. Латинское- состязание и итальянское - гармония, согласие. Концерт это публичное исполнение музыкальных произведений. По видам исполнения различают концерты симфонические, камерные, сольные, хоровые, эстрадные и др.
Произведение для многих исполнителей, в котором меньшая часть участвующих инструментов или голосов противостоит большей их части или всему ансамблю, выделяясь за счёт тематической рельефности музыкального материала, красочности звучания, использования всех возможностей инструментов или голосов. С конца 18 века наиболее распространены произведения этого жанра для одного солирующего инструмента с оркестром.
3. Симфония:
Симфония - (греч. созвучие) музыкальное произведение для оркестра, главным образом симфонического, как правило, в сонатно-циклической форме. Обычно состоит из 4 частей.
Задание 7. Найди соответствие между композитором и названием произведения. (8 баллов)
Композитор
Произведение1 Франц Шуберт А. А. "Камаринская" симфоническая
фантазия 2. Дмитрий Дмитриевич Шостакович Б. "Болеро"3 Иоганн Себастьян Бах В. "Lacrimosa"4 Морис РавельГ. Опера "Снегурочка"
5 Николай Андреевич Римский-Корсаков Д. баллада "Лесной царь"6 Михаил Иванович Глинка Е. Симфония№7 "Ленинградская"
7. Сергей Сергеевич Прокофьев Ж. Ж. Балет "Золушка"
8. Вольфганг Амадей Моцарт З. Скерцо "Шутка" из сюиты №2
12345678дезбгажв
Задание 8. Прочитайте факты из биографии композитора, запишите его фамилию, имя, отчество. (3 балла)
- В 1888 г. композитор поступил в Московскую консерваторию, где учился по двум специальностям - пианист и композитор. Он закончил консерваторию с золотой медалью. - Дипломной работой стала опера "Алеко". Именно ему на выпускном экзамене по композиции П.И. Чайковский поставил пять с плюсом. - Он был вынужден покинуть Россию, прожил вдали от Родины, любя её и тоскуя по ней.
- По мнению современника композитора Тема его Второго концерта есть не только тема его жизни, но неизменно производит впечатление одной из наиболее ярких тем России....
Сергей Васильевич Рахманинов
Задание 9. Укажи инструмент, который не входит в группу струнно-смычковых инструментов симфонического оркестра: (1 балл)
1. Скрипка
2. Виолончель
3. Гитара
4. Альт
5. Контрабас
Задание №10. Представьте, что Вы композитор. Составьте и запишите рассказ на одну из выбранных Вами тем:
* Славы предков достойны!
* Россия - ты моя судьба... * О Родине пою...
Укажите жанр Вашего произведения, музыкальную форму, музыкальный образ (образы), средства музыкальной выразительности, сюжетную линию, драматургическое развитие. (11 баллов)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Максимальное количество баллов - 75
1
Автор
Профессор
Документ
Категория
Другое
Просмотров
7 133
Размер файла
734 Кб
Теги
7 класс, музыка, олимпиада, задания, тест
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа