close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Речевые особенности жителей села Целинного

код для вставкиСкачать
Исследовательская работа по русскому языку. Презентация.
 Выполнила : Огородник Алѐна ученица 8
-
Б класса
Руководитель: Денисова Елена Васильевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Целинная средняя (полная) общеобразовательная школа №2»
Актуальность темы
У каждого из нас есть малая родина -
родина, где мы родились, где жили наши предки, где наши корни. У одних -
это большой город, у других -
небольшое село. Для меня второй малой родиной стало село Целинное. Мне захотелось узнать больше о селе, его жителях и об особенностях их речи.
Цель:
Изучить речь жителей села Целинного и выявить, влияет ли говор на речь школьников, в особенности на письменную речь.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Проследить историю возникновения села;
2. Дать характеристику географического местонахождения Целинного;
3. Выявить речевые особенности жителей села. Обратить внимание на особенности произношения, грамматики и лексического значения слов;
4. Вызвать интерес к родному селу
Методы исследования:
Наблюдение над устной речью односельчан;
Беседа;
Анализ письменных творческих работ учащихся;
Анкетирование;
Изучение литературы по теме исследования.
Местная разновидность языка
Предмет исследования:
Возникновение села Целинного непосредственно связано с организацией одного из заводов. Таким был Томский железоделательный завод, возникший в 1771 году в селе Томском, расположенном около города Новокузнецка. Для связи города Бийска с Томским железоделательным заводом и Кузнецком был проложен тракт Бийск –
Кузнецк. На этом тракте в 1778 году возникло село под названием Ямская станция. Здесь происходила смена лошадей ямщиками, следовавшими в Бийск из Томска или обратно. Возникновение села
Изменение названия села
Название села неоднократно изменялось. Деревню Ямскую постепенно стали называть село Еминское
, а с 1834 года в Яминское
(от слова ямщик), которое сохранилось до 1960 года, а с этого года Целинное
.
Рост числа жителей в XIX веке Число жителей в селе в течение XIX
века росло медленно:
(человек)
43
93
121
195
0
50
100
150
200
1795г. 1816г.
1834г.
1858г.
На территории современного села Целинного проживают люди разных национальностей: азербайджане (20%), грузины (5%), армяне (10%) и др. Большее количество занимают русские (65%).
География страны, представленная переселенцами, разнообразна. Отсюда и «смешение стилей», т.е. наречий в языке современных целинников.
Современные жители
Одно из самых больших достояний человечества и самых больших удовольствий человека -
общаться с себе подобными.
Мне было интересно общение с людьми, т. к. я имела дело с реальной речью жителей села. Говорящий не всегда заботится о выборе наиболее подходящего слова, но предпочитает наиболее выразительное слово, насыщенное эмоциями. Речь «творится» на ходу и если корректируется, то тоже на ходу.
В результате наблюдения над речью жителей села Целинное выявила фонетические, лексические, синтаксические особенности.
Лексические особенности
Самые интересные особенности проявляются в лексике.
Все мы говорим на одном и том же языке, но иногда не понимаем друг друга, словно с разных планет.
Диалектная лексика, незнакомая литературному языку, имеющая ограниченное распространение, не редкость в речи жителей.
1) Многие общеупотребительные слова, известные нам, выступают в совершенно новых, неожиданных значениях. Сморозить
-
натворить
2) Некоторые слова неизвестны русскому литературному языку.
Лыва
-
лужа
Испластать
-
порвать
напрямки -
прямо откуль -
откуда
ужли -
разве тенѐта -
паутина
ись -
есть назѐм -
навоз
дабы -
чтобы шарохаться -
шататься
супостат -
враг шоркать -
вытирать
парубок -
парень повертуха -
массовая болезнь
зазноба -
любимая вехотка -
мочалка
кочет -
петух лыва -
лужа
каменка
-
печь в бане глянется -
нравится назѐм -
навоз расшапериться -
стоять на пути
каменка -
печь в бане откуль -
откуда пимы –
валенки тенѐта -
паутина
Зависимость употребления слов от возрастных особенностей
47%
66%
83%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
до 20 лет
от 20 до 40 лет
от 40 лет
Мне удалось выяснить, что эти слова хорошо знают люди старшего возраста, т.к. они часто употреблялись жителями села. А таких людей, которые знают слова из книг, почти нет.
Можно предположить, что следующее поколение совсем перестанет употреблять данные слова. Таким образом, может исчезнуть большой пласт культурной жизни села.
Современные школьники употребляют слова жаргонизмы, понятные только им, например:
нафиг симпотно капец байк
телек дискач
башка врубаться
магзик няфно ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Фонетические особенности
1) На месте ударной гласной И
произносится [
о
]
Давнишний
-
давн
[
о
]
шний
2) В безударных слогах после твѐрдых и мягких согласных на месте И
произносят [
а
]
Ребѐнок
-
р
[
а
]
бѐнок
3) На месте мягкого шипящего
[
щ
]
произносится долгий твѐрдый шипящий [
шш
]
Ещѐ
-
е
[
шш
]
о
Потащили
-
пота
[
шш
]
или
4) Наблюдается вставка звуков [
д
]
, [
т
]
Нравиться
-
н
[
д
]
равиться
5) Нарушение норм литературного языка наблюдается в области ударения -
у глаголов настоящего времени ростит, робит. У глагола в форме инфинитива есть
произносится [
и
]
и опускается согласный [
т
]
:
есть
-
ись
6) Замена одних глухих согласных другими согласными: кто
-
хто 7) Замена одного звука другим: вчера
[
с
’]
, слы
[
х
]
ала, 8) Нарушение в употреблении чередующихся согласных в корне слова: «Так пристала, пойду ляжу»
Бежи скорее
Прослухала (=прослушала)
Морфологические особенности
1) У существительных на –
мя отсутствует при склонении суффикс –
ен:
[
c
кол
’
щ
’
ас вр
’
эм
’
а?
]
2) Вместо нулевого окончания у существительных множественного числа родительного падежа появляется окончание –
ей.
у курей (кур)
3) Личные местоимения 3 лица звучат как доволен [
й
’
ом
]
4) Вместо вопросительного местоимения что
употребляется местоимение чѐ
Чѐ сделать?
5)
Вместо вопросительного местоимения
что используется местоимение
кто:
Каво будешь делать?
6)
Вместо наречия отсюда говорят
отседа, теперь
-
теперича.
7)
Употребление возвратного глагольного суффикса ся
в невозвратных глаголах.
Ребята играются.
8) Вместо глагола одевается
употребляется глагол одеѐтся.
Девают
-
деют (куда они деют)
9) Выпадение [
й ‘]
в глагольных формах.
Работ
[
а
]
шь
10) Употребление прилагательных им.падежа множественного числа в краткой форме.
Холодны руки, деревянны дома.
Синтаксические особенности
1) Вместо союза если используется союз еслив.
2) Употребление частиц.
Ну дак чѐ.
3)
Использование вводных слов.
Кажись, поди…
4) Использование предлога заместо -
вместо.
В результате проведения исследовательской работы я сделала следующие выводы:
Наибольший интерес при сборе языкового материала вызвала диалектная лексика, отличающаяся многозначностью;
За своим языком -
устным и письменным -
надо следить постоянно;
Влиянием местного говора обусловлены диалектные ошибки в письменных работах учащихся; Я считаю, что говор влияет на речь школьников.
Если у нас не будет чѐткого представления о местном говоре и современном литературном языке, то мы не сможем быть по
-
настоящему грамотными людьми;
«Верный способ узнать человека, его умственное развитие, его моральный облик, его характер
-
прислушаться к тому, как он говорит»,
-
Д. Лихачѐв;
Целинное сегодня
Год от года меняется село Целинное: за последнее время здесь построено много жилых домов, культурно
-
бытовых объектов. В селе много улиц. Приусадебные участки огорожены палисадниками. Так же со временем меняется речь населения.
Телевизионная вышка
2011 год
Церковь в селе Целинное
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исследовательская работа принесла радость открытия, помогла развитию лингвистической наблюдательности языкового чутья. В.И. Даль писал: «У сибиряков свой особый говор», и я в этом убедилась.
КАКАЯ КРАСИВАЯ ПРИРОДА НАШЕГО СЕЛА!
●
Словарь «Язык и фольклор» Москва, 2006 г.
●
Григорян Л.Т. «Язык мой –
друг мой»
●
Успенский Л. «Слово о словах»
●
Е.И. Бочкаров «История с. Целинного»
●
http://www.bankgorodov.ru/region/raion.php?id=441
●
http://vauu.ru/?p=376
●
http://digfoot.3dn.ru
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Документ
Категория
Образование
Просмотров
251
Размер файла
13 066 Кб
Теги
особенности, целинного, речевые, села, жителей
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа