close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

план действий

код для вставкиСкачать
Развитие творческих способностей детей через ознакомление с различными видами театров
Музыкальный руководитель
высшей категории
Соловьѐва Оксана Алексеевна
МБДОУ № 28
г. Ковров
Дальние цели
Воспитание творческой личности ребѐнка через раскрытие его возможностей и способностей средствами театрального искусства
Ближние цели
Мотивировать воспитанников к выступлению на публике
Поощрять желание детей выступать в коллективе
Формировать основы театральной культуры
Учить давать словесную характеристику персонажам используя литературное слово
Педагогические методы и задачи
Приобщать детей к театральному искусству
Формировать представления «о художественном образе спектакля»
Приобщать родителей к совместному творчеству
Посетить с детьми театральное представление в местном театре
Изготовить с детьми настольный театр на выбранную им сказку
Помощь родителей в создании спектаклей
Трудности и решения
Коллеги не захотят поддержать мои методы работы.
Администрация не поймет моих тенденций.
Родители не пожелают участвовать в совместной деятельности.
Выйду на педагогический совет с презентацией моей работы.
Подготовлю весь пакет документов по проблеме для администрации.
Проведу семинар
-
практикум с участием родителей.
В группах детского сада организованы уголки для театрализованных представлений, спектаклей. В них отводится место для режиссѐрских игр с пальчиковым, настольным театром.
В уголке располагаются: -
различные виды театров: бибабо, настольный, театр на фланелеграфе и др.;
-
реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски;
-
атрибуты для различных игровых позиций: театральный реквизит, декорации, сценарии, книги, образцы музыкальных произведений, афиши, касса, билеты, карандаши, краски, клей, виды бумаги, природный материал.
Ресурсы
Взаимодействие и поддержка коллег
Методическая литература:
-
Театрализованные инсценировки в детском саду (Ю. А. Вакуленко)
-
Играем в кукольный театр (Н. Ф. Сорокина)
-
На золотом крыльце сидели (Г. П. Федорова)
-
Театр всевозможного (А. И. Буренина)
Интернет
Текстовый редактор, электронные таблицы, мультимедиа
План
-
график
№ п/п
месяц
мероприятие
результативность
1.
декабрь
-
Театрализованная игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали -
покажем»
-
Игра «На имитацию голосом» 82% детей –
принимают и понимают игру хорошо; 18% -
с затруднениями
71% -
играют с удовольствием; 20% -
хорошо;
9% -
стесняются 2.
январь
-
Игра «Театр двух актеров»
-
«В гостях у сказки» 69% -
играют с удовольствием; 15% -
присоединяются; 16% -
не проявляют интереса.
74% -
играют с удовольствием; 18% -
хорошо 8% стесняются
3.
февраль
-
Игра «Рифмованные движения»
-
Путешествие в театр 65% -
играют с удовольствием; 20% -
хорошо;
15% -
стесняются
75% -
играют с удовольствием; 20% -
хорошо;
5% -
стесняются 
Автор
nov290280
Документ
Категория
Бизнес
Просмотров
80
Размер файла
4 652 Кб
Теги
действий, план
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа