close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

160

код для вставкиСкачать
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
230101 – «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, КОМПЛЕКСЫ,
СИСТЕМЫ И СЕТИ»
ОМСК 2007
Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Омский государственный университет путей сообщения
–––––––––––––––––––––––––––––––
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
230101 – «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, КОМПЛЕКСЫ,
СИСТЕМЫ И СЕТИ»
Утверждено редакционно-издательским советом университета
Омск 2007
УДК 531 (07)
ББК 22.21я 7
А46
Рабочая программа и методические указания по проведению учебной, производственной и преддипломной практики студентов специальности 230101 – «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» / Сост. А. В. Александров, А. Б. Кильдибеков; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2007. 28 с.
Рабочая программа и методические указания содержат в себе рекомендации по выполнению программы сквозной практической подготовки студентов
на весь период обучения в университете, а также перечень основных вопросов,
на которые должны обратить внимание студенты и руководители практической
подготовки в процессе организации и прохождения всех видов практики. Рассмотрены технические, методические, юридические, социальные вопросы,
обеспечивающие повышение качества подготовки специалистов во время прохождения студентами практики.
Предназначены для студентов всех курсов, обучающихся по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети».
Библиогр.: 10 назв.
Рецензенты: начальник ОРПО ДИВЦ ЗСЖД О. А. Безуглый;
канд. техн. наук, доцент А. Ю. Тэттэр.
___________________________
© Омский гос. университет
путей сообщения, 2007
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ....................................................................................................................... 5
1. Общие положения ................................................................................................... 6
2. Цель и задачи практики .......................................................................................... 7
3. Организация практики ............................................................................................ 9
4. Требования по оформлению отчета по практике ............................................... 12
5. Подведение итогов практики ............................................................................... 12
6. Учебная практика .................................................................................................. 13
6.1. Цель и задачи практики ................................................................................. 13
6.2. Отчетность по учебной практике ................................................................. 13
7. Производственная практика ................................................................................. 13
7.1. Цель и задачи практики ................................................................................. 14
7.2. Объекты практики.......................................................................................... 14
7.3. Содержание практики.................................................................................... 15
7.4. Индивидуальное задание............................................................................... 16
7.5. Учебные занятия и экскурсии....................................................................... 16
8. Преддипломная практика ..................................................................................... 17
8.1. Цель и задачи практики ................................................................................. 17
8.2. Объекты практики.......................................................................................... 17
8.3. Содержание практики.................................................................................... 17
8.4. Индивидуальное задание............................................................................... 18
9. Вопросы техники безопасности ........................................................................... 19
Библиографический список...................................................................................... 20
Приложение. Программа учебной практики .......................................................... 22
3
4
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания по выполнению программы практики студентов
специальности 230101 – «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» – составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего и профессионального образования (ГОС).
Практика необходима студентам для закрепления теоретических знаний и
приобретения навыков инженерной работы.
При прохождении практики студенты
расширяют и закрепляют полученные в университете знания в программировании, приобретают навыки использования современной вычислительной
техники, различных компонентов автоматических, автоматизированных и информационных систем;
участвуют в проектно-конструкторских разработках, проводимых предприятием, изучают стандартизацию и нормоконтроль, получают представление
о технологическом обеспечении производства;
знакомятся с применяемыми на предприятии современными средствами
автоматизированного проектирования, автоматизированными рабочими местами, системами телекоммуникаций;
изучают структуру и формы управления производством, права и обязанности руководителей подразделений, прогрессивные методы организации труда.
Программой обучения предусматриваются следующие виды практики:
учебная (освоение рабочих специальностей), производственная и преддипломная.
Производственная практика является обязательной формой обучения студентов в вузах. Студент, не выполнивший без уважительной причины программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно в свободное от учебы время. В отдельных случаях может рассматриваться вопрос об
отчислении студента из университета.
При условии успешного выполнения учебного плана студентам может
быть разрешено прохождение практики досрочно в свободное от учебных занятий время или в составе студенческих строительных отрядов.
5
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
В соответствии с распоряжением ОАО «РЖД» от 24.10. 2005 № 1672р
порядок организации, обеспечения и прохождения практики студентами вузов
железнодорожного транспорта России в филиалах ОАО «РЖД» определяет
«Положение об организации практики студентов и учащихся образовательных
учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования
железнодорожного транспорта в филиалах ОАО «РЖД».
Практика студентов вузов железнодорожного транспорта является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Объем каждого вида практики определяется соответствующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения (ГОС ВПО).
В соответствии со стандартами определены следующие виды практики:
учебная – для получения первичных профессиональных навыков. Учебная
практика может включать в себя несколько этапов: ознакомительная практика
(для студентов специальностей железнодорожного профиля – на предприятиях
железнодорожного транспорта, для студентов нежелезнодорожного профиля –
на предприятиях любых организационно-правовых форм); практика по получению первичных профессиональных навыков (в учебных мастерских, лабораториях вуза); и т. п.;
производственная – для получения практических навыков по профилю
специальности; включает в себя, как правило, технологическую, конструкторскую, эксплуатационную и другие виды практики по профилю специальности;
преддипломная – часть основной образовательной программы, является
завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом всех
программ теоретического и практического обучения.
Планирование и организация практики на всех этапах должны обеспечивать
выполнение государственных требований к минимуму содержания и
уровню подготовки специалистов (ГОС) в зависимости от характера специальности, квалификации и продолжительности обучения конкретной специальности;
непрерывную связь практического и теоретического обучения с участием
студентов в рационализаторской, изобретательской и научно-исследовательской работе.
6
Исходя из необходимости обеспечения качества подготовки специалистов вуз имеет право на различные подходы при организации практики студентов для существующих форм обучения по всем специальностям.
Вузы ежегодно не менее чем за два месяца до начала практики заключают
договоры с предприятиями, учреждениями и организациями.
Студенты, заключившие с предприятиями индивидуальный договор (контракт) о целевой подготовке, могут проходить производственную практику на
этих предприятиях, если они отвечают требованиям, предъявляемым к базовым
предприятиям. В противном случае практика указанной категории студентов
должна быть организована в установленном порядке на других предприятиях,
обеспечивающих выполнение программы практики.
Программы практики должны предусматривать сдачу экзаменов с целью
присвоения квалификационных разрядов студенту по профессии начального
профессионального образования. Для этого вузом по каждой специальности
железнодорожного профиля определяется перечень рабочих профессий и квалификационных разрядов, приобретаемых студентами по результатам соответствующей производственной практики.
Студентам, имеющим стаж практической работы по направлению подготовки, в том числе обучающимся по сокращенным программам, включая студентов заочной формы обучения, на основе аттестации может быть зачтена
учебная и производственная практика. На преддипломную практику они
направляются в обязательном порядке.
Практика студентов заочной формы обучения организуется в соответствии с программами аналогичной практики студентов очной формы обучения
с учетом специальности, по которой работает студент. Конкретные условия
прохождения практики студентами-заочниками определяются вузом самостоятельно и регламентируются порядком прохождения практики.
Материальное обеспечение организации практики осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Практика предназначена для закрепления теоретических знаний студентов и приобретения ими навыков инженерной работы.
7
По направлению общетеоретической и инженерной подготовки студенты
расширяют и закрепляют полученные в университете знания, приобретают
навыки использования современной элементной базы и контрольноизмерительной аппаратуры.
По направлению научно-исследовательской подготовки студенты знакомятся с организацией научно-исследовательской работы на предприятии, с
научно-техническими проблемами в данной области и принимают непосредственное участие в их решении.
По направлению проектно-конструкторской и технологической подготовки студенты участвуют в проектно-конструкторских разработках, проводимых
предприятием, изучают стандартизацию и нормоконтроль, получают представление о технологическом обеспечении производства, детально рассматривают
одну из технологий производства, регулировки и контроля изделий, средства
автоматизации производства и пути их развития.
По направлению экономико-организационной подготовки студенты изучают структуру и формы управления производством, права и обязанности руководителей подразделений, показатели эффективности работы, организацию
хозрасчета и оплаты труда, прогрессивные методы организации труда.
За время обучения студенты ОмГУПСа специальности 230101 проходят
следующие виды практики:
учебную – в течение четырех недель после второго семестра обучения (по
окончании – сдача квалификационного экзамена с присвоением разряда по
рабочей специальности «Оператор ЭВМ»);
производственную – в течение шести недель после восьмого семестра
(четвертый курс);
преддипломную – в течение трех недель после девятого семестра (пятый курс).
При условии успешного выполнения учебного плана студентам может
быть разрешено прохождение практики досрочно во время обучения.
Учебная практика студентов указанной специальности проводится на базе
компьютерных классов университета, остальные виды практики – на передовых
предприятиях, изготавливающих или эксплуатирующих современные средства
автоматизации, вычислительной и контрольно-измерительной техники, инфор-
8
мационные системы, в информационно-вычислительных центрах, научноисследовательских институтах и конструкторских бюро по профилю специальности.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ
Места прохождения производственной практики и списки студентов,
проходящих практику на данном предприятии, согласовываются на основании
типовых договоров с предприятиями и утверждаются не менее чем за два месяца до начала практики. После утверждения сроков прохождения, мест практики
и списков студентов изменения не допускаются.
Решение организационных вопросов, связанных с определением мест
практики, распределением студентов, правильным оформлением соответствующих документов, возлагается на деканат и выпускающую кафедру. По представлению заведующего кафедрой эти вопросы контролирует назначенный
преподаватель, отвечающий за производственную практику.
Руководителями практики от университета с конкретными указаниями
сроков руководства и предприятий, на которых студенты проходят практику,
как правило, назначаются преподаватели выпускающей кафедры.
Перед началом практики студенты обязаны сдать руководителям практики фотографии установленной формы для оформления пропусков. За несколько
дней до начала практики деканат и выпускающая кафедра проводят производственное собрание, на котором решаются следующие вопросы:
уточняются списки студентов и места практики;
дается общий инструктаж о назначении практики и обязанностях студентов во время ее прохождения;
проводится специальный инструктаж о режимах и особенностях работы
некоторых предприятий;
при необходимости руководители практики проводят дополнительный
инструктаж студентов.
На время прохождения практики каждому студенту выдается аттестационная книжка установленной формы, в которой фиксируются даты начала и
окончания практики, делаются ежедневно записи о характере выполняемых работ, отмечаются лекции и экскурсии, проведенные во время практики, приводится список специальной литературы, изученной студентом за время практики. В конце практики в аттестационной книжке должны быть представлены ха9
рактеристики на студента, данные ему руководителями практики от университета
и предприятия.
Аттестационная книжка является основным документом, фиксирующим
деятельность студента во время прохождения практики. По окончании практики аттестационная книжка должна быть полностью оформлена и сдана на хранение руководителю практики от выпускающей кафедры. Допускается вести,
оформлять аттестационную книжку с использованием электронных таблиц и
сдавать ее на кафедру в распечатанном на принтере виде.
В начале прохождения практики каждый студент-практикант должен
быть закреплен за определенным рабочим местом в конкретном подразделении
предприятия, пройти инструктаж по пожарной безопасности, технике безопасности и охране труда, о чем должна быть произведена запись в соответствующих журналах, и ознакомиться с правилами внутреннего распорядка предприятия и подразделения. Для групп студентов (не боле 10 человек) назначается руководитель практики от предприятия.
Руководитель практики от университета обязан
провести первоначальный инструктаж со студентами, направляемыми на
практику;
распределить практикантов по рабочим местам, проконтролировать соответствие рабочих мест требованиям норм техники безопасности, принятых на
предприятии;
периодически контролировать прохождение практики, правильность ведения аттестационных книжек, что должно фиксироваться не реже одного раза
в неделю соответствующей записью в аттестационной книжке;
планировать проведение экскурсий и лекций для студентов;
проконтролировать своевременное окончание практики, в конце практики
совместно с представителями предприятий принять участие в аттестации студентов по практике;
составить характеристику на каждого студента-практиканта;
по окончании практики в течение трех дней составить отчет о ее проведении с подведением итогов и выработкой рекомендаций.
Руководитель практики от предприятия обязан
провести инструктаж студентов на рабочем месте;
10
контролировать выполнение студентами правил техники безопасности,
правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины;
выдать каждому студенту индивидуальное задание и периодически контролировать его выполнение;
контролировать заполнение студентами аттестационных книжек по
практике;
в конце практики дать каждому студенту характеристику, принять участие в аттестации по практике.
Студенты во время практики обязаны:
добросовестно относиться к должностным обязанностям и регулярно заполнять аттестационную книжку;
выполнять правила внутреннего распорядка предприятия, соблюдать трудовую дисциплину;
анализировать возможность повышения производительности труда и
улучшения условий труда на своем рабочем месте;
в конце практики оформить аттестационную книжку, отчет по практике и
пройти аттестацию.
На каждом месте практики из числа студентов назначается староста
группы. Староста является официальным представителем группы перед администрацией.
Староста группы обязан:
следить за соблюдением студентами правил внутреннего распорядка и
трудовой дисциплины;
вести тетрадь учета прохождения практики, в которой должны отмечаться выходы студентов и все случаи пропусков;
оперативно разрешать возникающие вопросы с администрацией (все вопросы с администрацией студенты должны решать только через старосту).
В соответствии с учебным планом по специальности производственная
практика является обязательной формой обучения студентов в вузах. Студент,
не прошедший практику по тем или иным причинам, или прошедший ее не в
полном объеме, обязан пройти практику во время каникул или учебного года. В
случаях грубого нарушения правил прохождения практики студент может быть
наказан вплоть до исключения из университета.
11
4. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
В конце практики в аттестационной книжке делается отметка в отделе
кадров предприятия о сроке ее окончания.
По итогам производственной практики каждый студент должен заполнить аттестационную книжку и оформить отчет в соответствии с индивидуальным заданием. В отчете должна быть записана тема индивидуального задания и
изложены результаты его выполнения во время практики, а также описаны
вопросы по тематике прослушанных студентом лекций и проведенных экскурсий. В конце отчета ставится отметка руководителя от предприятия о выполнении индивидуального задания.
При необходимости по договоренности с администрацией студентам для
оформления отчета может предоставляться два – три дня в конце практики. Отчет оформляется с помощью программного продукта Microsoft Word согласно
СТП ОмГУПС-1.2-2005. Все необходимые иллюстрации (схемы, таблицы, графики) могут быть выполнены в других соответствующих пакетах прикладных
программ (PCAD, AutoCAD, COREL, MathCAD, Visio).
5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
После окончания практики или в конце ее каждый студент отчитывается
по практике непосредственно на предприятии (с участием руководителей практики от предприятия и университета). Для аттестации студентов по практике в
университете назначается специальная комиссия, в состав которой входят руководитель практики от университета и преподаватели выпускающей кафедры.
Оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») по результатам аттестации проставляется в специальный раздел зачетной книжки и ведомость и в дальнейшем учитывается при вычислении среднего балла успеваемости студента.
По итогам практики в начале следующего за практикой семестра проводится студенческая конференция, в которой принимают участие декан, заведующий выпускающей кафедрой и руководители практики от университета и
предприятия. Для выступления на конференции руководители практики назначают студентов, получивших хорошие оценки по практике, или старост групп.
Пожелания и замечания, высказанные студентами на конференции, учитываются при планировании практики на следующие годы.
12
6. УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебная практика проводится на первом курсе после второго семестра
обучения в университете, ее продолжительность – четыре недели.
6.1. Цель и задачи практики
Цель практики – первоначальное ознакомление студентов с производством, освоение ими рабочих профессий, связанных с выбранной инженерной
специальностью.
Основные задачи учебной практики – приобретение практических навыков работы на персональном компьютере с использованием современных пакетов прикладных программ электронного документооборота.
Программа учебной практики для специальности 230101 представлена в
приложении.
6.2. Отчетность по учебной практике
В течение практики каждый студент ведет дневник в виде электронных
таблиц. В конце практики руководитель практики от университета дает каждому студенту характеристику и оценивает его знания. По окончании учебной
практики (в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников)
студенты очной и заочной форм обучения сдают квалификационные экзамены
на получение рабочей профессии. Оценка за практику выставляется студенту на
основании текущего контроля его работы в период прохождения практики после защиты отчета с индивидуальным заданием и представления дневника в
распечатанном на принтере виде. По результатам экзамена присваивается соответствующий разряд и выдается свидетельство «Оператор ЭВМ».
7. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Производственная практика проводится на четвертом курсе после восьмого семестра. Продолжительность практики – шесть недель.
13
7.1. Цель и задачи практики
Цель практики – закрепление теоретических знаний, полученных при
изучении специальных дисциплин, их дальнейшее развитие и углубление на
основе ознакомления с организацией работ в дорожных информационновычислительных центрах, проектно-конструкторских и производственных
подразделениях; получение опыта конструирования современных систем
управления и передачи информации, производства средств автоматизации;
приобретение навыков в проектировании устройств автоматики и применении
новейших технологий в системах передачи и обработки информации.
Основные задачи практики:
ознакомление с организацией и экономикой проведения проектноконструкторских или научно-исследовательских работ по информатизации, автоматике и техническим системам управления;
приобретение практических навыков по разработке, проектированию, расчетам и наладке информационных сетей, систем автоматизации и управления;
обеспечение совместимости интерфейсов микропроцессорных и информационных систем;
изучение основных принципов государственной системы промышленных
приборов и средств автоматизации;
изучение современных конструкторских разработок деталей узлов, блоков систем автоматики и телемеханики;
изучение конструкторской документации, вопросов стандартизации, сертификации и контроля качества продукции;
приобретение навыков работы с техническими и программными
средствами автоматизации процессов проектирования.
Во время практики студенты имеют возможность лучше ознакомиться с
характером будущей профессиональной деятельности по избранной специальности и выбрать тему для разработки дипломного проекта.
7.2. Объекты практики
Производственная практика проводится в дорожных информационновычислительных центрах, службах информатизации и связи железных дорог,
проектных, конструкторско-технологических, научно-исследовательских инс14
титутах, бюро, лабораториях, экспериментальных цехах опытного производства, на кафедрах и в вычислительных центрах вузов, техническое оснащение и
тематика работ которых позволяют решать задачи практики.
7.3. Содержание практики
Студенты во время практики должны наряду с выполнением заданий на
рабочем месте изучить следующие вопросы:
организация на предприятии проектно-конструкторской и научноисследовательской работы (планирование программы работ, структура подразделений и состав исполнителей по теме, оперативное руководство разработками);
организация патентных исследований НИР и ОКР;
экономика опытно-конструкторских или научно-исследовательских работ
(технико-экономические показатели, методы определения эффективности разработок, финансирование работ);
технико-эксплуатационные данные и особенности используемых, модернизируемых или разрабатываемых на предприятии информационных систем,
устройств автоматики и систем управления;
используемые в разработках элементная база, аппаратура и устройства,
их параметры и характеристики;
особенности расчета, конструирования, наладки узлов и блоков систем
информатизации и автоматики;
контрольно-измерительная аппаратура, используемая при наладке
устройств;
организация расчетов и исследований на ЭВМ, применяемые при этом
методы и языки программирования;
защитные средства электроустановок и методы их расчета;
состав конструкторской и технологической документации для конкретной
разработки;
стандарты по теме разработки, организация нормоконтроля;
системы автоматизированного проектирования;
новейшая технология в опытном производстве;
мероприятия по повышению надежности и качества разработок.
15
7.4. Индивидуальное задание
Индивидуальное задание выдается руководителями практики от института
(по согласованию с руководителем практики от предприятия) каждому студенту в начале практики, о чем делается запись в его аттестационной книжке.
Примерные темы индивидуального задания:
разработка функционального узла (оформление соответствующей конструкторской документации);
расчет и обоснование необходимой пропускной способности каналов
передачи информации и вычислительных сетей;
структура и принцип работы информационных систем АСОУП, ГИД,
АСУСС, ОКДЛ и др.;
разработка автоматизированных рабочих мест (АРМов) в различных
службах и подразделениях железных дорог;
разработка инструкции по эксплуатации, техническому обслуживанию
или ремонту устройства для систем информатизации, автоматики и управления;
обеспечение информационной безопасности и надежности работы корпоративных сетей;
исследование эффективности работы устройств автоматики и информационных систем;
разработка и отладка программы для ЭВМ или станков с ЧПУ;
изучение конструкции и методики настройки устройства или части выпускаемого изделия.
7.5. Учебные занятия и экскурсии
В период производственной практики предусматривается проведение
учебных занятий и экскурсий специалистами предприятия.
На учебных занятиях должны быть освещены вопросы техники безопасности, организации и экономики проектно-конструкторской или научноисследовательской работы, проведения нормоконтроля, организации изобретательской и рационализаторской работы на предприятии.
Экскурсии проводятся для ознакомления студентов с новейшими образцами отечественной и зарубежной техники, современными информационными
технологиями, экспериментальными цехами опытного производства,
16
комплексной системой автоматизации и контроля качества продукции, новейшей технологией производства элементов и устройств, системами автоматизированного проектирования.
8. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА
Преддипломная практика является последней производственной практикой и проводится на пятом курсе в десятом семестре обучения. Продолжительность практики – четыре недели.
8.1. Цель и задачи практики
Преддипломная практика – важнейшая часть подготовки высококвалифицированных специалистов народного хозяйства. На практику направляются
студенты, полностью выполнившие учебный план и имеющие необходимую
теоретическую подготовку.
Преддипломная практика является началом инженерной деятельности и
представляет собой один из основных этапов работы над дипломным проектом.
Цель практики – приобретение будущими специалистами практических
навыков инженерной работы по выбранной специальности.
Задачи практики – подбор материала для выполнения индивидуального
задания и дипломного проекта.
8.2. Объекты практики
Практика проводится на передовых предприятиях, в конструкторских
бюро, научно-исследовательских институтах, дорожных
вычислительных
центрах и на ведущих кафедрах университета.
8.3. Содержание практики
За период практики студенты должны не только получить навыки и сведения в области, связанной с темой дипломного проекта, но и расширить кругозор в конструкторских разработках новых информационных систем, автоматизированном проектировании, наладке и испытаниях различных устройств автоматики и систем управления. В зависимости от характера производства и темы
17
дипломного проекта необходимо обратить внимание на практическое решение
следующих вопросов:
техническая поддержка современных информационных технологий;
современные системы визуального программирования с использованием
сетевых технологий;
элементы и устройства систем автоматического управления, способы их
включения, настройки и измерения основных показателей их работы;
аналоговые и дискретные микросхемы, микропроцессоры и микропроцессорные комплексы;
элементы и устройства систем сбора, обработки и передачи информации;
надежность устройств автоматики, систем управления, информационных
систем, их стоимость в зависимости от надежности, методы испытаний и влияние технологического процесса на надежность, прогнозирование надежности;
стандартизация производственных процессов, контроль качества продукции и нормативно-техническая документация;
организация и планирование производства, экономические показатели,
мероприятия по повышению производительности труда, пути снижения себестоимости продукции;
вопросы охраны труда и гражданской обороны.
8.4. Индивидуальное задание
Руководитель дипломного проекта выдает студенту индивидуальное задание на преддипломную практику, тема которого должна соответствовать теме
дипломного проекта.
При сборе материала к индивидуальному заданию студенту необходимо
ознакомиться с научно-техническими и производственными вопросами, связанными с темой дипломного проекта (перспективность развития данной области техники; новизна выбранной темы по содержанию патентной и технической информации, опубликованной в отечественной и зарубежной литературе);
рассмотреть возможные варианты решения задачи и произвести их сравнительную оценку по техническим и экономическим показателям;
подобрать близкие по конструкторским решениям и технологии производства изделия;
произвести оценку и доказательства оптимальности принятых решений.
18
9. ВОПРОСЫ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
Практика – это один из видов обучения в университете, принципиально
отличающийся от занятий в аудиториях и лабораториях. В процессе подготовки
к практике необходимо психологически настроиться на работу в условиях производства, оснащенного многообразной техникой, движущимися транспортными средствами и другими объектами повышенной опасности. Приступать к
практике следует после ознакомления с порядком работы на предприятии.
Необходимым условием для безопасной работы студентов на предприятии является изучение
программы практики и данного раздела;
производственного оборудования и технологических процессов (по литературным источникам, описаниям станков, стройплощадок, стендов, подвижного
состава и техническо-распорядительным актам станций) с обязательной проработкой вопросов по безопасности труда;
инструкции и памятки по безопасности производства работ для работников предприятия (имеются в отделе по технике безопасности), теоретического
материала по соответствующим вопросам.
Приступать к учебной практике (в лабораториях, мастерских университета и на предприятиях) следует после прохождения инструктажа по технике безопасности в соответствии с действующими инструкциями по данной специальности.
Инструктаж по учебной или производственной практике организует выпускающая кафедра по согласованию с инженером по технике безопасности
университета.
Каждый студент на месте прохождения практики обязательно должен
пройти вводный инструктаж по технике безопасности и противопожарным мероприятиям в кабинете инженера по технике безопасности или в специализированном учебно-курсовом кабинете. Объем инструктажа и его содержание регламентированы стандартами и инструкциями для каждого предприятия. После
прохождения инструктажа на каждого студента обязательно должна быть заполнена личная карточка по технике безопасности.
Инструктаж – один из важнейших приемов обеспечения безопасности,
имеющий не только учебное, психологическое, но и юридическое значение.
Подпись в журнале инструктажа является не формальностью, а правовым ак19
том, свидетельствующим о том, что студент в полном объеме имеет представление о вопросах безопасности и знает, как надо выполнять правила техники
безопасности, чтобы предотвратить несчастные случаи на производстве.
Руководитель практики от университета и староста группы должны следить за тем, чтобы на предприятии со студентами был проведен инструктаж в
полном объеме, ибо это имеет важные юридические последствия.
Руководитель практики от производства обязательно должен проинструктировать каждого студента на конкретном рабочем месте, проверить знания
студентом правил по технике безопасности и при необходимости принять меры
к дополнительному обучению.
Каждый студент обязан проявлять высокую культуру профессионального
поведения будущего начальника производства и руководителя коллектива на
железнодорожном транспорте. Чаще всего несчастные случаи во время практики связаны с грубыми нарушениями студентами дисциплины, регламентированного порядка работ и происходят в результате наезда подвижного состава,
автомобильных дорожно-транспортных происшествий, падения с высоты, ушибов от падения тяжелых предметов, поражения электрическим током, неисправности механического оборудования. Каждый студент должен быть предельно дисциплинирован и обязан сознательно соблюдать меры безопасности,
чтобы нарушения правил техники безопасности не привели к трагическим последствиям.
Библиографический список
1. Я к о в л е в В. В. Информационная безопасность и защита информации
в корпоративных сетях железнодорожного транспорта / В. В. Я к о в л е в,
А. А. К о р н и е н к о / УМК МПС России. М., 2002. 327 с.
2. Microsoft WINDOWS 2000: Professional. Русские версии / А. Г. А н д р е е в, Е. И. Б е з з у б о в и др.; Под общ. ред. А. Н. Ч е к м а р е в а. СПб:
БХВ-Петербург, 2001. 748 с.
3. Г л у ш а к о в С. В. Математическое моделирование MathCad 2000 /
С. В. Г л у ш а к о в, И. А. Ж а к и н, Т. С. Х а р ч и к о в. Харьков: Фолио, 2001. 524 с.
4. К и р ь я н о в Д. В. Самоучитель MathCad / Д. В. К и р ь я н о в,
В. П. Д ь я к о н о в. СПб: БХВ-Петербург, 1993. 128 с.
20
5. М а к а р о в Е. Г. Инженерные расчеты в MathCad / Е. Г. М а к а р о в.
СПб: Питер, 2005. 448 с.
6. Л а з а р е в Ю. Моделирование процессов и систем в MatLab / Ю. Л а з а р е в. СПб: Питер, 2005. 511 с.
7. П о т е м к и н В. Г. Вычисления в среде MatLab / В. Г. П о т е м к и н. М.:
Диалог-МИФИ, 2004. 714 с.
8. С и м о н о в и ч С. Новейший самоучитель по работе в Интернете /
С. С и м о н о в и ч, Г. Е в с е е в. М.: ДЕСС-КОМ, 2000. 527 с.
9. М у ш т о в а т ы й И. Ф. Самоучитель по работе в Интернете /
И. Ф. М у ш т о в а т ы й; Под ред. М. И. М о н а с т ы р с к о г о. М.: НОЛИДЖ, 2001.
649 с.
10. П а с ь к о В. П. ПК. Аппаратура. Программы. Интернет / В. П. П а с ь к о. СПб: Питер, 2004. 799 с.
21
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
П.1. Математическое программное обеспечение
Ознакомление с пользовательским интерфейсом программы MathCad.
Общий обзор деталей интерфейса. Панель инструментов: кнопки операций с
файлами, редактирования, размещения блоков, операций с выражениями,
управления ресурсами; печать и контроль документов, доступ к новым возможностям MathСad. Панель форматирования. Строка состояния. Палитры математических знаков. Полосы прокрутки. Всплывающие подсказки. Контекстное
меню. Центр информационных ресурсов. Справочная система MathСad 2001.
Простейшие приемы работы. Работа с текстовым редактором. Ввод математических выражений и работа с формульным редактором. Операции вывода и присваивания. Использование шаблонов математических операторов и
символов. Вычисление математических функций. Понятие о ранжированных
переменных и векторах. Ввод матриц и векторов. Снятие активности у математических выражений. Прерывание вычислений.
Работа с графикой. Построение двумерного графика одной функции.
Изменение размеров и перемещение графика. Построение графиков ряда функций, поверхностей. Вращение трехмерного графика мышью. Построение на
одном трехмерном графике ряда поверхностей.
Создание и редактирование документов. Первичная подготовка документов. Основы редактирования формульных блоков. Выделение фрагментов документа. Общие операции редактирования: подготовка к вводу нового документа и выбор стиля документа, загрузка ранее созданных документов, сохранение документа, печать документа, основы работы с блоками документов, выделение блоков, копирование и вырезание блоков, вставка блоков из буфера в
документ, перемещение объектов в окне MathСad и из окна MathСad в окно
другого приложения, расположение блоков в документе. Ошибки в вычислениях и отладка вычислений: ошибки и их виды, индикация и трассировка ошибок.
Работа с файлами. Файлы MathСad и их форматы. Команды меню File.
Подготовка к вводу нового документа. Открытие документа. Запись документа
22
Продолжение приложения
на диск без переименования и с переименованием. Закрытие документа. Отправка документа по электронной почте. Установка параметров страницы и
принтера: установка параметров страницы, выбор принтера и установка его параметров, печать на струйном принтере. Предварительный просмотр страниц.
Печать документа. Выход из системы.
Профессиональное редактирование документов. Меню Edit. Отмена и
повторение операций редактирования. Выделение объектов и перемещение их в
буфер обмена. Копирование объекта в буфер обмена. Вставка объекта из буфера обмена. Специальная вставка.
Удаление выделенных объектов. Выделение всех объектов. Поиск
подстроки. Замена подстроки. Переход к заданной странице документа. Проверка орфографии. Редактирование связей. Редактирование внедренных объектов. Редактирование с применением клавиатуры: виды формы курсора ввода,
клавиши для выделения, управляющие, редактирования, управления документами и окнами, для создания объектов.
Управление интерфейсом и средства анимации. Управление элементами
интерфейса. Показ областей. Изменение масштаба документа. Обновление
экрана. Анимация графиков. Принцип анимации. Подготовка к анимации графика. Создание кадров изображения. Воспроизведение анимированного рисунка. Вызов проигрывателя. Меню Window: расположение окон каскадное, по горизонтали и вертикали, переключение окон и управление ими.
Работа с двумерной графикой. Меню Insert. Вывод шаблона двумерного
графика. Особенности построения графиков функции одной переменной.
Простейшие приемы форматирования двумерных графиков. Графики с параметрическим заданием функций. Построение графиков ряда функций на одном
рисунке. Трассировка графиков. Просмотр участков двумерных графиков. Полулогарифмические и логарифмические двумерные графики. Построение графиков в полярной системе координат.
Работа с трехмерной графикой. Вывод шаблона трехмерного графика:
построение поверхностей по матрице аппликат их точек, параметрически заданных поверхностей, трехмерных фигур с вырезом, трехмерных графиков без
задания матрицы; графика поверхности, заданной в векторной параметрической
форме; применение новой функции CreateMesh; построение объемной фигуры,
23
Продолжение приложения
образованной вращением кривой, объемных фигур с помощью функции
Polyhedron, полиэдров, на одном графике нескольких трехмерных объектов,
контурных трехмерных графиков, контурных графиков (стандартный способ),
контурных графиков без явного задания матрицы. Вывод шаблона точечного
трехмерного графика: построение точечного графика c заданием матрицы аппликат точек и с заданием только функции поверхности, применение новой
функции CreateSpace. Построение трехмерных гистограмм обычное и с заданием только функции поверхности. Вывод шаблона трехмерного графика в векторном представлении. Построение обычное графиков векторного поля и графика векторного поля, заданного в параметрической форме. Расширенные возможности построения графиков: применение мастера построения трехмерных
графиков, оперативная смена типа графика, трехмерные графики типа Patсh
Plot, надписи на переднем и заднем плане. Комбинированные трехмерные графики: два пересекающихся в пространстве тора, тор «в тряпках» и тор с обмоткой; поверхность, нанизанная на столбики; цилиндры, пересекающиеся в пространстве; конусы, пересекаемые плоскостью, построение цепей.
Управление вычислениями. Меню Math. Вычисления в пределах экрана, во
всем документе, в автоматическом режиме. Оптимизация вычислений. Запрет
вычисления выражений. Установка параметров: установка значений системных
переменных, параметры вычислений, параметры отображения, выбор системы
единиц, форматирование размерных единиц.
Символьные вычисления. Возможности символьного процессора: меню
Symbolics; символьные вычисления в командном режиме; символьные операции с выделенными выражениями, переменными, матрицами; вычисление преобразований. Управление выводом результатов символьных операций. Выделение объектов символьных операций. Выполнение символьных вычислений: команды Symbolically, Floating Point, Complex. Упрощение выражений: вычисление производных, интегралов, сумм и произведений; замечания по поводу
упрощения выражений. Расширение выражений. Разложение выражений. Вычисление коэффициентов полиномов. Операции относительно заданной переменной: дифференцирование, интегрирование, решение уравнений, подстановка, разложение в ряд Тейлора и на правильные дроби.
24
Продолжение приложения
Матричные операции. Команды преобразований. Установка стиля вывода символьных выражений. Интерпретация результатов символьных операций в буфере обмена.
Векторные и матричные функции. Работа с массивами, векторами и матрицами: типы массивов, использование индексированных переменных, ввод
элементов векторов и матриц, задание векторов и матриц. Векторные и матричные операторы. Оператор векторизации. Функции, возвращающие специальные
характеристики матриц, дополнительные матричные функции, функции сортировки для векторов и матриц. Решение систем линейных уравнений. Матрицы
рисунков: создание и представление рисунков, обработка монохромных и цветных изображений, функции для работы с файлами и матрицами рисунков.
П.2. Автоматизированное проектирование в среде AutoCAD
Графический пользовательский интерфейс. Рабочая графическая зона.
Системное меню. Панели инструментов. Командная строка. Строка состояния.
Использование системного меню. «Горячие» клавиши. Контекстные меню.
Отображение значений координат: полярный и ортогональный режимы. Привязка координат. Объектная привязка.
Настройка рабочей среды. Параметры по умолчанию. Создание чертежа
с использованием шаблонов. Быстрая установка параметров рабочей среды. Частичная загрузка чертежей.
Центр управления AutoCAD. Основы работы с AutoCAD Design Center.
Использование AutoCAD Design Center для вставки и поиска блоков. Создание
файла-библиотеки.
Нанесение размеров и выносок. Быстрая простановка размеров. Импорт
размерных стилей. Масштаб размерного стиля при работе в пространстве листа.
Создание новых размерных стилей. Изменение геометрии одновременно на
нескольких плавающих видовых экранах. Простановка цепочек размеров.
Построение выносок.
Работа с текстом. Поиск и замена текста. Изменение расстояния между
строками. Тексты с дробями.
25
Продолжение приложения
Функции работы с трехмерными объектами. Инструмент визуального
контроля и тонирования трехмерных объектов 3DOrbit. Пользовательские
системы координат. Редактирование твердотельных объектов. Работа с оболочками. Оформление чертежей в режиме 3D.
Вывод информации на принтер. Варианты раскладки листов. Непрямоугольные видовые экраны. Усовершенствование вывода на печать. Установка
устройства печати. Виды настройки листа. Стили печати. Установка стиля.
П.3. Программное обеспечение для работы
с глобальной сетью Интернет
Microsoft Internet Explorer. Устройство обозревателя Microsoft Internet Explorer. Начало работы. Печать и сохранение информации. Панели в Microsoft
Internet Explorer. Рабочий стол Active Desktop. Настройка внешнего вида
обозревателя. Выбор оптимальной конфигурации Microsoft Internet Explorer.
Безопасный обмен данными. Защита компьютера от несанкционированного доступа. Ограничение доступа к нежелательным для просмотра ресурсам.
Opera. Интерфейс браузера Opera. Основные режимы работы Opera. Интерактивный и автономный режимы. Управление показом списка. Просмотр
интернет-страниц из списка закладок. Способы поиска и загрузки нужной страницы. Панели браузера. Работа со средствами интерфейса. Работа с мышью.
Настройка безопасности. Данные для настройки электронной почты. Сортировка сообщений. Ведение журнала контактов. Интеграция программы Opera с
другими почтовыми программами.
Outlook. Основы программы Outlook. Установка и запуск. Общие принципы работы. Справочная система. Календарь. Задачи. Контакты. Заметки.
Дневник. Личные папки. Электронная почта. Коллективная работа в программе
Outlook. Новостные группы в программе Outlook.
Microsoft Outlook Express. Знакомство с программой Microsoft Outlook
Express. Создание и отправка почтовых сообщений. Работа с группами новостей. Автономная работа. Конфигурирование почтовой программы.
26
Окончание приложения
The Bat. Установка почтовой программы. Выбор режима работы программы The Bat. Настройка вызова. Создание нового почтового ящика. Запрос
адресов POP3- и SMTP-серверов. Основное меню программы. Расширенная
настройка почтового ящика. Настройка транспорта доставки почты. Настройка
управления почтой. Настройки шаблонов.
Антивирусная защита. Требования к структуре системы. Функциональные требования. Клиентские и корпоративные антивирусные программные
продукты AVP, McAfee Active Virus Defense, Symantec Antivirus. Обнаружение
атак. Уведомление о взломе. Обнаружение файлового вируса. Классификация
вирусов: загрузочные, макровирусы, «троянские кони», резидентные, сетевые,
стелс, IRC-черви.
Брандмауэры. Необходимость в брандмауэре. Основные типы брандмауэров: сетевого уровня и прикладного. Правила фильтрования. Промежуточные серверы. Уязвимые точки. Сетевые атаки: атаки на службы, «бомбы», пакеты с внутренней маршрутизацией.
27
Учебное издание
Составители
АЛЕКСАНДРОВ Александр Владимирович,
КИЛЬДИБЕКОВ Аскар Бакирович
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
230101 – «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, КОМПЛЕКСЫ,
СИСТЕМЫ И СЕТИ»
––––––––––––––––
Редакторы Н. А. Майорова и Т. С. Паршикова
***
Подписано в печать 22.03.2007. Формат 60 × 84 1/16.
Плоская печать. Бумага офсетная. Усл. печ. л. 1,75. Уч.-изд. л. 2,0.
Тираж 60 экз. Заказ
**
Редакционно-издательский отдел ОмГУПСа
Типография ОмГУПСа
*
644046, г. Омск, пр. Маркса, 35
28
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
0
Размер файла
223 Кб
Теги
160
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа