close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Новый ус РДШИ2013

код для вставкиСкачать
УТВЕРЖДЕН
постановлением Администрации
муниципального образования
"Усть-Илимский район"
от ________________ № ________
________________ В.А. Хомяков
СОГЛАСОВАНО Председатель Комитета по управлению имуществом
администрации муниципального образования "Усть-Илимский район"
_________________ А.С. БубеловаПриложение к постановлению Администрации
муниципального образования "Усть-Илимский район"
от _____________ № ______
ПРИНЯТ
Общим собранием трудового коллектива МОУДОД "РДШИ"
Протокол № 2
"_____" ____________ 20__ г.
Председатель собрания трудового коллектива МОУДОД "РДШИ"
______________ О.Н. Мартынова
УСТАВ
Муниципального образовательного учреждения
дополнительного образования детей
"Районная детская школа искусств"
(МОУДОД "РДШИ")
(новая редакция)
1. Общие положения
1.1. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Районная детская школа искусств", в дальнейшем именуемое "Школа", является некоммерческим образовательным учреждением дополнительного образования детей, подростков и юношества по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств и дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности.
О Школе внесена запись в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным регистрационным номером 1033802003619.
Организационно-правовая форма Школы - муниципальное бюджетное образовательное учреждение.
Тип Школы - бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей.
Вид Школы - детская школа искусств.
1.2. Школа создана в целях обеспечения развития мотивации личности к познанию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
1.3. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, печать установленного образца, штампы, бланки со своим наименованием, реквизиты, а также собственную символику.
1.4. Школа является бюджетным учреждением.
1.5. Полное наименование - Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Районная детская школа искусств". Сокращенное наименование - МОУДОД "РДШИ".
1.6. Адрес места нахождения юридического лица: 666660, Россия, Иркутская область, Усть-Илимский район, р.п. Железнодорожный, мкрн. Вокзальный, 11-б.
Почтовый адрес: 666660, Иркутская область, Усть-Илимский район, р.п. Железнодорожный, мкрн. Вокзальный, 11-б.
1.7. Школа приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации. Право выдачи документов об образовании возникает у Школы с момента ее государственной аккредитации.
1.8. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законодательством Иркутской области, международными актами в области защиты прав ребенка и другими правовыми актами, принимаемыми в соответствии с ними, муниципальными правовыми актами, типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, настоящим Уставом, договором между Учредителем и Школой.
1.9. Учредителем Школы является Администрация муниципального образования "Усть-Илимский район" (далее - Учредитель). 1.10. Имущество Школы закрепляется за ней на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Собственником имущества Школы является муниципальное образование "Усть-Илимский район" (далее - собственник). Земельный участок предоставляется Школе на праве постоянного (бессрочного) пользования. 1.11. Отношения Школы с юридическими и физическими лицами осуществляются на основе договоров. 1.12. Школа осуществляет операции с поступающими ей в соответствии с законодательством Российской Федерации денежными средствами через лицевые счета, открываемые в финансовом органе Учредителя в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
1.13. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом как закрепленным за Школой собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником этого имущества или приобретенного Школой за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Школы не несет ответственности по обязательствам Школы.
1.14. Школа от своего имени заключает сделки, приобретает имущественные и личные неимущественные права, несёт обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде, в том числе в арбитражном суде, в соответствии с законодательством Российской Федерации, Иркутской области, нормативно-правовыми актами муниципального образования "Усть-Илимскимй район".
1.15. Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации и Иркутской области, настоящим Уставом.
1.16. Школа вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим Уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.
1.17. Школа имеет в своем составе следующие структурные подразделения, действующие без права юридического лица (далее - СП): - СП МОУДОД "РДШИ" учебный корпус р.п. Железнодорожный, расположенный по адресу: 666660, Иркутская область, Усть-Илимский район, р.п. Железнодорожный, мкрн. Вокзальный, 11-б;
- СП МОУДОД "РДШИ" учебный корпус п. Невон, расположенный по адресу: 666659, Иркутская область, Усть-Илимский район, п. Невон, ул. Сказочная, 1 (здание Муниципального общеобразовательного учреждения "Невонская средняя общеобразовательная школа №2");
- СП МОУДОД "РДШИ" учебный корпус п. Тубинский, расположенный по адресу: 666654, Иркутская область, Усть-Илимский район, п. Тубинский, ул. Таежная, 7, корп.1 (здание Муниципального общеобразовательного учреждения "Тубинская средняя общеобразовательная школа");
- СП МОУДОД "РДШИ" учебный корпус п. Седаново, расположенный по адресу: 666656, Иркутская область, Усть-Илимский район, п. Седаново, ул. Кирова, 37 (здание Муниципального общеобразовательного учреждения "Седановская средняя общеобразовательная школа").
1.18. Школа может иметь в своей структуре учебные концертные, выставочные, танцевальные залы, библиотеки, фоно- и видеотеки.
2. Цели, задачи, предмет и виды деятельности Школы
2.1. Школа осуществляет свою деятельность, в том числе приносящую доход деятельность, в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательством Российской Федерации и Иркутской области, муниципальными и иными нормативными правовыми актами муниципального образования "Усть-Илимский район", настоящим Уставом. 2.2. Школа осуществляет в соответствии с муниципальным заданием, сформированным и утвержденным Учредителем, деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к её основным видам деятельности.
2.3. Основная цель Школы: развитие мотивации личности к познанию и творчеству путём реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности в интересах личности, общества, государства в сфере музыкального, изобразительного искусства.
2.4. Задачами Школы являются: -обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания детей;
-выявление и развитие творческого потенциала одаренных детей;
-профессиональная ориентация детей;
-создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет;
-адаптация детей к жизни в обществе;
-формирование общей культуры детей;
-организация содержательного досуга детей;
-удовлетворение потребности детей в художественно-эстетическом и интеллектуальном развитии.
2.5. Предметом деятельности Школы являются: -реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств;
-реализация программ дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности.
2.6. Школа реализует следующие виды деятельности: образовательную, творческую, культурно-просветительскую - которые осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Творческая и культурно-просветительская деятельность Школы направлена на развитие творческих способностей обучающихся, пропаганду среди различных слоев населения лучших достижений отечественного и зарубежного искусства, их приобщения к духовным ценностям.
Творческая и культурно-просветительская деятельность обучающихся осуществляется:
- через организацию творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, выставок и др.);
- через организацию посещений обучающимися учреждений и организаций культуры (выставочных залов, музеев и др.);
- через организацию творческой и культурно-просветительной деятельности совместно с другими образовательными учреждениями, в том числе среднего профессионального и высшего профессионального образования, реализующими основные профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида искусства.
С целью реализации творческой и культурно-просветительской деятельности в Школе создаются учебные творческие коллективы (оркестры, ансамбли, хоровые, вокальные, хореографические коллективы и др.), деятельность которых регулируется локальными нормативными актами Школы.
Школа обладает правом использования творческих работ, выполненных обучающимися в процессе освоения, в методической деятельности, учебных и культурных целях, не связанных с извлечением прибыли. 2.7. В соответствии с целями и предметом деятельности Школа осуществляет следующий основной вид деятельности - дополнительное образование детей (код по ОКВЭД - 80.10.3).
2.8. Школа вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основному виду деятельности, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, сверх установленного муниципального задания, за плату и на одинаковых (при оказании одних и тех же услуг) условиях (далее - платные образовательные услуги) по договорам с юридическими и физическими лицами. Перечень платных образовательных услуг и порядок определения платы за их предоставление устанавливается Учредителем. 2.9. К платным образовательным услугам относятся:
-реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности сверх установленного муниципального задания; -организация и проведение на базе Школы учебно-методических мероприятий (семинаров, тренингов, конференций и др.);
-изучение профильных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
-создание групп для адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные группы, группы раннего эстетического развития);
-обучение подростков и лиц, старше 18 лет различным видам искусства;
-создание различных групп по укреплению здоровья (аэробика, ритмика, и т.д.).
2.10. Школа вправе осуществлять следующие иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых Школа создана, и соответствующие указанным целям:
-издание книг, брошюр, буклетов и аналогичных публикаций (код по ОКВЭД - 22.11.1),
-издание звукозаписей (код по ОКВЭД - 22.14),
-производство музыкальных инструментов: ремонт и техническое обслуживание музыкальных инструментов (код по ОКВЭД - 36.30),
-прочая розничная торговля вне магазинов (код по ОКВЭД - 52.63),
-прокат музыкальных инструментов (код по ОКВЭД - 71.40.5),
-предоставление секретарских, редакторских услуг и услуг по переводу: копирование (код по ОКВЭД - 74.83).
-производство фильмов (код по ОКВЭД - 92.11),
-деятельность по организации и постановке театральных и оперных представлений, концертов и прочих сценических выступлений (код по ОКВЭД - 92.31.21).
2.11. В рамках осуществления видов деятельности, предусмотренных в пунктах 2.6. и 2.7. настоящего Устава, Школа оказывает услуги, выполняет работы, не запрещенные законодательством Российской Федерации.
2.12. Школа не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.
2.13. Право Школы осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Школы с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством.
3. Содержание и организация образовательного процесса
3.1. Школа самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.
3.2. Содержание образования в Школе определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Школой самостоятельно. Школа разрабатывает и реализует дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств на основе федеральных государственных требований (далее по тексту - ФГТ), дополнительные образовательные программы художественно-эстетической направленности на основе примерных образовательных программ, рекомендованных Министерством культуры Российской Федерации.
3.3. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий. Учебные планы разрабатываются Школой в соответствии с ФГТ (с разбивкой содержания образовательной программы по видам искусств, по дисциплинам и по годам обучения). Годовые календарные учебные графики разрабатываются и утверждаются Школой по согласованию с Учредителем.
3.4. Образовательный процесс ведется в Школе на русском языке.
3.5. Образовательный процесс обучающихся Школы осуществляется в СП.
3.6. Директор Школы создает условия для работы СП на базе общеобразовательных учреждений и других учреждений по согласованию с руководителями учреждений и на основании заключенных соглашений о взаимоотношениях по использованию муниципального имущества.
3.7. Формы, содержание и отношение Школы с её СП определяются настоящим Уставом и положением о СП. 3.8. СП Школы не являются юридическими лицами. 3.9. Возглавляет деятельность СП Школы руководитель СП, осуществляющий свою деятельность на основании трудового договора. Прием (назначение) на работу и увольнение руководителя СП осуществляет директор Школы. 3.10. Контроль за работой СП осуществляет руководитель СП и директор Школы.
3.11. Общее расписание занятий учебных групп в СП составляет руководитель СП с учетом организации благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, их возрастных особенностей, выполнения условий санитарно-гигиенических норм, пожеланий родителей (законных представителей).
3.12. Расписание занятий СП утверждается директором Школы, закрепляется печатью Школы и является основанием общего расписания занятий Школы. 3.13. Деятельность детей в Школе осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по видам искусств.
3.14. Продолжительность обучения в Школе следующая:
Сроки освоения дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального и изобразительного искусства составляют:
- Фортепиано - 8 лет (+1год); - Народные инструменты - 5 лет (+ 1год) и 8 лет (+1год);
- Хоровое пение - 8 лет (+1год); - Живопись - 5 лет (+1год). Сроки освоения дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности составляют:
- до 7 лет - по видам музыкального искусства: фортепиано, баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара, вокал, хоровое пение;
- до 4 лет - изобразительное искусство;
- до 5 лет - общее эстетическое образование;
- до 3 лет - раннее эстетическое развитие детей.
3.15. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.
3.16. Образовательный процес в Школе осуществляется на основе примерных, типовых, авторских, модифицированных программ (или образовательных проектов) в соответствии с учебным планом и образовательной программой Школы. 3.17. Задачи воспитания детей и подростков реализуются в совместной деятельности преподавателей, обучающихся и родителей (законных представителей). Образовательный процесс сочетает в себе индивидуальный подход с коллективной творческой деятельностью, имеющей личную и общественную значимость.
3.18. Реализуемые образовательные программы и проекты по форме организации - очные.
3.19. Основными формами при реализации очных программ (или проектов) являются учебная группа (в т.ч. переменного состава) и индивидуальный урок.
3.20. Численный состав и продолжительность учебных занятий зависят от направленности дополнительных образовательных программ.
3.21. Особенности комплектования групп обучающихся по дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности в Школе зависят от преподаваемой дисциплины и зафиксированы в пояснительной записке к учебным планам Школы. 3.22. Численный состав учебных групп обучающихся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области музыкального и изобразительного искусства определены ФГТ к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства, которые утверждены приказами Министерства культуры Российской Федерации и составляют:
- ансамблевые учебные предметы от 2-х человек;
- мелкогрупповые занятия численностью от 4-х до 10 человек; - групповые занятия численностью от 11 человек.
3.23. В случае снижения фактической посещаемости в течение года, группы обучающихся по дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности могут быть расформированы или объединены.
3.24. Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебных четвертей и школьных каникул определяется Школой на основании ФГТ к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства:
- продолжительность учебного года с первого класса по класс, предшествующий выпускному классу, составляет 39 недель, в выпускных классах - 40 недель; - продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели (за исключением образовательной программы со сроком обучения 5 лет), со второго класса (при сроке обучения 5 лет - с первого класса) по выпускной класс - 33 недели;
- в учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе для обучающихся по образовательной программе в области искусств со сроком обучения 8-9 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы; - летние каникулы устанавливаются в объеме 12-13 недель (количество недель каникул устанавливается по той или иной образовательной программе в соответствии с ФГТ), за исключением последнего года обучения; - осенние, зимние, весенние каникулы проводятся в сроки, предусмотренные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования в общеобразовательных учреждениях.
3.25. Продолжительность занятий устанавливается на основании действующего законодательства Российской Федерации в области санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования детей. Ежедневное количество, продолжительность и последовательность учебных занятий определяются школьным расписанием, утвержденным директором Школы. Расписание занятий в Школе предусматривает перерывы между уроками. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации учебно-воспитательной работы в Школе является урок (академический час) продолжительностью 40 минут (в первом - втором классах - от 30 минут). Время начала и окончания занятий в Школе с 8.00 часов до 20.00 часов.
3.26. В период школьных каникул Школа может работать по заранее составленному и утвержденному директором расписанию.
3.27. Обучение и воспитание обучающихся проводится в процессе учебной работы и внеурочных мероприятий. Для обеспечения образовательного процесса и полного усвоения обучающимися учебного материала в Школе в соответствии с учебными планами и программами устанавливаются:
- аудиторные учебные занятия: урок (контрольный урок, прослушивание, творческий просмотр, зачет (технический зачёт), пленер, репетиция, академический концерт, мастер-класс, семинар и др.);
- культурно-просветительные мероприятия (концерты, лекции, беседы и т.д.) организуемые Школой;
- внеурочные классные мероприятия (посещение с преподавателями концертов, музеев, классные собрания, концерты, встречи с представителями творческой интеллигенции и т.д.).
3.28. При реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств, кроме аудиторных, предусматриваются и внеаудиторные (самостоятельные) занятия. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на его выполнение, по каждому учебному предмету. Данное обоснование указывается в программах учебных предметов, реализуемых в Школе.
Отводимое для внеаудиторной работы время может быть использовано на выполнение обучающимися домашнего задания, посещение ими учреждений культуры (концертных залов, музеев и др.), участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительной деятельности Школы, предусмотренных программой творческой и культурно-просветительной деятельности Школы.
3.29. Домашние задания обучающимся даются с учетом педагогических требований, психофизических и индивидуальных особенностей каждого обучающегося.
Выполнение обучающимся домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается учебно-методическими материалами в соответствии с программными требованиями по каждому учебному предмету.
3.30. Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, как по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств, так и по образовательным программам художественно - эстетической направленности. При этом формы и периодичность промежуточной аттестации определяются учебным планом по каждой из реализуемых образовательных программ и регламентируются Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся, которое является локальным нормативным актом Школы, принимается педагогическим советом и утверждается директором Школы.
В школе установлена система оценок ("отлично" - 5, "хорошо" - 4, "удовлетворительно" - 3, "неудовлетворительно" - 2) для прохождения промежуточной и итоговой аттестации в форме экзамена.
В Школе также применяется:
- пятибалльная система цифровых оценок со знаками "плюс" (+) и "минус" (-) в текущем контроле и промежуточной аттестации для более гибкой оценки обучающегося (за исключением экзаменационной формы промежуточной аттестации);
- зачетная система (зачет, незачет);
- словесная система оценок.
3.31. Промежуточной и итоговой аттестации подлежат обучающиеся всех групп объединений Школы. Лучшие обучающиеся Школы по итогам аттестации награждаются на итоговом поощрительном мероприятии Школы. Администрация Школы может ходатайствовать для награждения особо отличившихся детей перед мэром муниципального образования "Усть-Илимский район".
3.32. При реализации образовательных программ в области искусств перевод обучающегося из класса в класс по итогам весеннее - летней промежуточной аттестации (в форме контрольных уроков, прослушиваний, зачетов, экзамена, академических концертов и т.д.) осуществляется на основании решения Педагогического совета Школы о возможности дальнейшего освоения обучающимся образовательной программы в области искусств с учетом его творческого развития и, в случае необходимости, физических данных. Принятое решение оформляется соответствующим приказом директора Школы.
В случае принятия решения о невозможности продолжения обучения, по причине недостаточности творческих способностей и (или) физического развития обучающегося, Школа обязана проинформировать о данном решении родителей (законных представителей) обучающегося и обеспечить его перевод на другую реализующуюся в Школе образовательную программу в области искусств, либо предоставить возможность повторного обучения в соответствующем классе.
3.33. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по одному или более предметам, по решению Педагогического Совета Школы:
- остаются на повторное обучение;
- продолжают обучение с условием ликвидации академической задолженности в течение одного месяца следующего учебного года;
- обучающиеся по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам, не ликвидирующие академическую задолженность, переводятся на другой вид образовательной программы;
- отчисляются из Школы.
Школа обязана создать условия для ликвидации академической задолженности обучающегося и обеспечить контроль за ее ликвидацией. Ответственность за ликвидацию задолженности возлагается на родителей (законных представителей) обучающихся и Школу.
3.34. Школа имеет право реализовывать предпрофессиональные образовательные программы в области искусств в сокращенные сроки по индивидуальным учебным планам при условии освоения обучающимся объема знаний, приобретения умений и навыков, предусмотренных ФГТ.
Сокращенными называются такие образовательные программы в области искусств, которые могут быть освоены ребенком в сокращенные сроки, по сравнению с нормативными, на основе имеющихся у него знаний, умений и навыков, приобретенных за предшествующий период обучения (непосредственно в Школе или за её пределами, в том числе в форме самообучения).
Сокращение срока освоения образовательной программы в области искусств допускается при условии разработки Школой сокращенной образовательной программы и готовности обучающегося к ее освоению. Решение об освоении обучающимся сокращенной образовательной программы в области искусств принимается коллегиальным органом Школы (советом Школы или педагогическим советом) при наличии соответствующего заявления от родителей (законных представителей обучающегося).
Имеющиеся у ребенка знания, умения и навыки, приобретенные им за пределами Школы, а также наличие у него творческих интеллектуальных способностей, а при необходимости и физических данных, могут позволить ему:
- приступить к освоению образовательной программы не с первого года ее реализации (поступление в Школу не в первый, а в другие классы, за исключением выпускного);
- перейти на сокращенную образовательную программу в области искусств в процессе обучения в Школе после достижения высоких результатов освоения пройденного учебного материала.
3.35. Школа имеет право реализовывать образовательную программу в области искусств по индивидуальным учебным планам при условии освоения обучающимся объема знаний, приобретения умений и навыков, предусмотренных ФГТ. Реализация учебного процесса по индивидуальному учебному плану может осуществляться в следующих случаях: - наличие у обучающегося творческой и интеллектуальной одаренности, проявление которой связано с постоянным участием в творческих мероприятиях (конкурсах, концертов и т.д.), подтверждающей возможность освоения учебных предметов в индивидуальном режиме;
- наличие у обучающегося медицинских показаний, предусматривающих иной режим посещение учебных занятий, нежели режим, установленный общим расписанием.
3.36. Освоение дополнительных предпрофессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся, формы и порядок проведения которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.37. Школа выдает лицам, прошедшим обучение, документ (свидетельство) о соответствующем образовании. Документ (свидетельство) заверяется печатью Школы. Лицам, не завершившим образование в соответствии с образовательной программой, реализуемой Школой, выдается справка установленного образца.
4. Участники образовательного процесса, их права и обязанности
4.1. Основными участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, как правило, до 18 лет, преподаватели и концертмейстеры Школы, родители (законные представители) обучающихся. 4.2. Школа объявляет прием детей для обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств, а также по дополнительным образовательным программам художественно - эстетической направленности только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным программам.
4.3. Школа самостоятельно формирует контингент обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты. 4.4. Прием детей в Школу осуществляется на добровольной основе и свободного выбора образовательной области и программы (или проекта).
4.5. Прием в Школу осуществляется в соответствии с годовым планом приема, составляемым и утверждаемым Школой на основании установленных контрольных цифр контингента обучающихся (ученических мест, финансируемых за счет средств бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район").
4.6. Устанавливаемые Школе контрольные цифры контингента обучающихся (ученических мест, финансируемых за счет средств бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район") являются видом муниципального задания на оказание Школой образовательных услуг по реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и образовательных программ дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности.
4.7. Контрольные цифры контингента обучающихся (ученических мест, финансируемых за счет средств бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район") устанавливаются по состоянию на начало календарного (финансового) года и на начало соответствующего учебного года (как правило, на 1 января и на 1 сентября).
4.8. Правила приема и порядок отбора детей в целях их обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств разрабатываются Школой самостоятельно на основании ФГТ, установленных к минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, а также срокам их реализации.
4.9. С целью организации приема и проведения отбора детей в Школе создаются приемная комиссия, комиссия по отбору детей, апелляционная комиссия. Составы данных комиссий утверждаются директором Школы.
Правила приема и порядок отбора детей в Школу регламентируется соответствующим Положением (локальным нормативным актом), который принимается педагогическим советом и утверждается директором Школы.
Прием осуществляется на основании результатов отбора детей, проводимого с целью выявления их творческих способностей и (или) физических данных, необходимых для освоения соответствующих образовательных программ в области искусств.
4.10. Порядок приема обучающихся утверждён постановлением Администрации муниципального образования "Усть-Илимский район" "Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги "Организация предоставления дополнительного образования в области культуры детям на территории муниципального образования "Усть-Илимский район".
4.11. Поступление в Школу переводом из другого образовательного учреждения, реализующего образовательные программы соответствующего уровня, производится приказом директора Школы по предоставлении соответствующих документов (академической справки, индивидуального плана) и заявления родителей (законных представителей) при наличии в Школе свободных мест. Поступление переводом из другой Школы может происходить в течение учебного года.
4.12. Правом поступления в Школу пользуются все граждане Российской Федерации.
Граждане иностранных государств, проживающие на территории Российской Федерации, принимаются в Школу на общих основаниях.
4.13. Возрастной ценз, необходимый для приема обучающихся, определяется программами (или проектами), регламентирующими соответствующую направленность образовательной деятельности и утвержденными в установленном порядке.
Возраст поступающих в Школу со сроком обучения 8 (9) лет не должен быть, как правило, старше 9 лет и моложе 6 лет, а со сроком обучения 5 (6) лет не должен быть, как правило, старше 12 и моложе 9 лет. В отдельных случаях с учетом индивидуальных особенностей поступающего в Школу и особенностей вида искусства на основании решения педагогического совета Школы, в порядке исключения, допускаются отступления от установленных возрастных требований к поступающим в Школу.
4.14. Прием в Школу (в том числе по различным видам искусств) осуществляется по результатам индивидуального отбора детей с учетом их творческих и физиологических данных.
Зачисление учащихся в Школу производится на основании решения приемной комиссии Школы и оформляется путём издания соответствующего приказа Школы.
4.15. При приеме гражданина Школа обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.16. В случае, если число детей, желающих обучаться по соответствующей дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств и образовательным программам дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности, превышает число мест в Школе, преимущественным правом при зачислении пользуются граждане, нуждающиеся в социальной поддержке, в том числе дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья (при условии отсутствия медицинских противопоказаний для занятий соответствующим видом искусства по состоянию здоровья).
4.17. Для обеспечения выполнения установленного муниципального задания в части контрольных цифр контингента обучающихся (ученических мест, финансируемых за счет средств бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район") Школа вправе производить прием обучающихся на свободные ученические места в течение всего календарного года, в том числе в первый класс.
4.18. Отчисление обучающихся из Школы осуществляется по инициативе Школы следующих случаях:
- за неуспеваемость по одной и более учебным дисциплинам основного учебного плана по итогам аттестации за год; - за систематические пропуски учебных занятий без уважительных причин в течение учебной четверти;
- за неоднократное нарушение обучающимся Устава Школы и установленных Правил внутреннего распорядка для обучающихся Школы.
Отчисление обучающихся из Школы может быть осуществлено также по состоянию здоровья, по желанию родителей (законных представителей) или по другим причинам на основании заявления родителей. Решение об отчислении обучающихся из Школы по инициативе Школы принимается Педагогическим советом и оформляется соответствующим приказом директора Школы, в других случаях решение об отчислении обучающихся принимается директором Школы на основании заявления родителей обучающихся (законных представителей) и оформляется соответствующим приказом. Школа обязана в течении двух недель проинформировать родителей (законных представителей) обучающегося об отчислении обучающегося из Школы. Отчисление обучающихся по инициативе Школы во время их болезни или каникул не допускается.
Обучающиеся имеют право на восстановление в Школе при наличии в нем вакантных мест.
4.19. Отчисление обучающихся из Школы по причине неоднократного нарушения Устава Школы и установленных Правил внутреннего распорядка для обучающихся Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.
Под неоднократным понимается нарушение обучающимся Устава Школы и правил внутреннего распорядка, имеющего два или более дисциплинарных взыскания, наложенных руководителем Школы.
Грубым нарушением признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников;
- причинение ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, сотрудников.
4.20. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается педагогическим советом Школы с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства. Решение педагогического совета об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.
4.21. Права и обязанности обучающихся. Права и обязанности обучающихся в Школе определяются настоящим Уставом и иными предусмотренными Уставом локальными актами Школы.
4.22. Обучающиеся имеют право: - на получение дополнительного предпрофессионального общего образования в области искусств в соответствии с ФГТ, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; - на охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
- на выбор образовательных программ и форм получения образования и время её освоения;
- на обучение по индивидуальным учебным планам, получение консультации, ускоренный курс обучения, сдачу экстерном программного минимума;
- на пользование библиотечным фондом, инвентарем и оборудованием Школы;
- на получение платных дополнительных образовательных услуг, направленных на развитие склонностей и творческих способностей;
- на участие от Школы в конкурсах, смотрах и т.д.;
- на уважение и защиту своих прав, на обращение с просьбами, жалобами, заявлениями и замечаниями к любому работнику Школы;
- на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня. Переводы обучающихся, связанные с изменением года обучения, образовательной программы, вида искусства, внутри Школы в течение и по окончании учебного года осуществляются по заявлению родителей обучающихся (законных представителей) и оформляются приказом директора Школы в соответствии с решением Педагогического совета. Перевод в другой класс индивидуального обучения осуществляется на основании заявления родителей обучающихся (законных представителей) и приказа директора Школы при наличии объективных условий (наличия кадров, размера педагогической нагрузки, расписания и др.).
- на иные права в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Особенности творческого развития обучающегося в Школе не исключают возможности перевода обучающегося с одной образовательной программы в области искусств на другую. Порядок перевода обучающегося с одной образовательной программы в области искусств на другую определяется уставом образовательного учреждения или локальным нормативным актом, принимаемым коллегиальным органом Школы и утвержденным директором Школы.
4.23. Обучающиеся обязаны: - уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;
- выполнять требования Устава Школы, соблюдать правила внутреннего распорядка Школы, технику безопасности и правила пожарной безопасности;
- использовать все возможности Школы для повышения уровня знаний и умений, интеллекта, развития склонностей и творческих способностей, для подготовки себя к жизни в обществе, семье, для развития общечеловеческих принципов этики и поведения, культуры общения;
- выполнять все виды учебной работы, установленные учебными планами и программами, режим обучения;
- выполнять общепринятые правила культурного поведения; - беречь оборудование и технику Школы;
- иное, предусмотренное законодательством Российской Федерации.
4.24. Привлечение обучающихся Школы без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
4.25. Педагогические работники Школы имеют право:
- на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации;
- на участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;
- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний учащихся;
- разработку авторских программ, принимаемых педагогическим (методическим) Советом Школы и утверждаемых директором Школы;
- добровольное прохождение аттестации на присвоение квалификационной категории;
- на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам в регионе.
4.26. Педагогические работники Школы не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный неоплачиваемый отпуск сроком до 1 года. Порядок и условия предоставления длительного отпуска определяются ст. 55 Закона Российской Федерации "Об образовании".
4.27. Учебный год для педагогических работников составляет 44 недели, из которых 32-33 недели - реализация аудиторных занятий, 2-3 недели - проведение консультаций и экзаменов, в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую, творческую, культурно-просветительскую работу, а также освоение дополнительных предпрофессиональных образовательных программ. 4.28. Педагогические работники Школы обязаны:
- обеспечивать высокую эффективность образовательного процесса; - выполнять условия Трудового договора, должностных инструкций; - соблюдать Устав Школы и правила внутреннего трудового распорядка Школы, иные локальные акты, приказы и распоряжения администрации Школы;
- соблюдать нормы профессионального поведения и этики как в отношении родителей (законных представителей) и обучающихся, так и в отношении коллег по работе, других сотрудников Школы;
- в полной мере обеспечивать выполнение муниципального задания, учебных планов и программ; - планировать свою учебно-воспитательную деятельность, соблюдать правила ведения учебной документации;
- постоянно повышать свою профессиональную квалификацию;
- нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных занятий; - сотрудничать с семьей обучающегося по вопросам обучения и воспитания;
- проходить периодические бесплатные медицинские обследования за счет средств Школы.
4.29. Педагогические работники Школы проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную подготовку или повышение квалификации. Педагогические работники Школы должны осуществлять творческую и методическую работу.
Методическая работа преподавателей должна быть направлена на совершенствование образовательного процесса с учетом развития творческой индивидуальности обучающегося.
Требования к методической работе преподавателя, порядок оценки ее результатов определяются локальным нормативным актом Школы.
4.30. Образовательный ценз лиц, допускаемых к педагогической деятельности в Школе, и верхний предел учебной нагрузки педагогических работников определяются Типовым положением о соответствующем типе и виде образовательного учреждения.
4.31. Заработная плата, должностной оклад работнику Школы выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных Трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению, кроме случаев, специально предусмотренных законодательством Российской Федерации и должностными инструкциями.
4.32. Родители (законные представители) имеют право: - на тактичное и благожелательное отношение преподавателя к ребенку;
- на охрану жизни и здоровья своего ребенка во время образовательного процесса;
- на выбор и заказ дополнительных образовательных услуг, системы и форм обучения для своего ребенка;
- на участие в управлении делами Школы через работу родительских комитетов, родительских собраний и личное обращение с просьбами, жалобами, заявлениями, предложениями, критическими замечаниями и т.д. к руководителю Школы, в Совет Школы;
- на получение информации о состоянии знаний и умений, жизни и деятельности обучающихся в Школе;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса в Школе, защищать законные интересы ребенка.
4.33. Родители (законные представители) обязаны: - уважать права, честь и достоинство педагогов, поддерживать их авторитет и воспитывать к ним уважительное отношение;
- создавать необходимые условия для получения детьми дополнительного образования;
- осуществлять контроль за учебной деятельностью и домашними занятиями, посещаемостью и поведением обучающегося, оказывать помощь в организации учебной деятельности;
- воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, творческом, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии;
- посещать в Школе родительские собрания, являться в Школу по требованию преподавателей, директора Школы;
- возмещать ущерб, нанесенный их ребенком Школе в соответствии с действующим законодательством;
- своевременно ставить в известность Школу о неявке обучающегося на занятие в случае его болезни;
- выполнять требования Устава Школы и других локальных нормативных актов в части, касающейся их прав и обязанностей.
4.34. Всем участникам образовательного процесса запрещается:
- приносить в Школу, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства или вещества, способствующие возникновению взрыва или пожара, а также ухудшению состояния здоровья всех участников образовательного процесса;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
5. Управление Школой
5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. Органами управления Школы являются: общее собрание трудового коллектива, Совет Школы, педагогический совет, методический совет и директор. 5.3. Высшим должностным лицом является директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Трудовой договор с директором заключается на неопределенный срок с обязательным условием об испытании в целях проверки его соответствия поручаемой работе.
5.4. Директор Школы: - без доверенности действует от имени Школы, заключает договоры и выдает доверенности, представляет интересы Школы во всех государственных и муниципальных органах, во взаимоотношениях с отечественными и иностранными физическими и юридическими лицами;
- утверждает по согласованию с Учредителем структуру и штатное расписание Школы, план финансово-хозяйственной деятельности, должностные инструкции работников и локальные акты Школы, издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками Школы; - осуществляет прием, перевод и увольнения работников Школы, применяет меры поощрения и налагает дисциплинарные взыскания в отношении работников Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации. Определяет форму и систему оплаты труда, обеспечивает своевременную выплату заработной платы работникам, определяет размеры и порядок установления премий и доплат в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, локальными нормативными актами Школы;
- обеспечивает выполнение муниципального задания в полном объеме;
- обеспечивает соблюдение финансовой и учетной дисциплины Школы, целевое и рациональное использование бюджетных средств, в том числе субсидий на оказание услуг (выполнение работ) и на иные цели, исполнение договорных обязательств по выполнению работ, оказанию услуг, в соответствии с федеральными законами;
- несет ответственность за возникновение просроченной кредиторской задолженности Школы;
- несет личную ответственность за организацию и осуществление в Школе мероприятий по гражданской обороне и действиям в условиях чрезвычайных ситуаций, обеспечивает соблюдение требований по охране и безопасности труда, принимает необходимые меры по соблюдению правил техники безопасности и требований федеральных законов по защите жизни и здоровья работников Школы.
5.5. Директор Школы в случаях и в порядке, установленном федеральными законами, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом, согласовывает с Учредителем:
- распоряжение недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом Школы, передачу его в аренду, безвозмездное пользование, заключение иных договоров, предусматривающих переход прав владения и (или) пользования в отношении муниципального имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления, а также процедуру его списания;
- совершение Школой крупных сделок;
- создание и ликвидацию структурных подразделений.
5.6. На период временного отсутствия директора (отпуск, командировка, временная нетрудоспособность и т.п.) его полномочия исполняет заместитель директора, на которого возложены обязанности в соответствии с действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
5.7. Отношения работников с директором регулируются заключенным между сторонами трудовым договором в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
5.8. Директор выполняет иные обязанности, установленные федеральными законами и иными муниципальными правовыми актами, Уставом Школы, решениями Учредителя.
5.9. В состав общего собрания трудового коллектива Школы входят все работники Школы, участвующие своим трудом в её деятельности на основании трудового договора.
5.10. Права и ответственность общего собрания трудового коллектива Школы регламентируются Положением об общем собрании трудового коллектива.
5.11. Общее собрание трудового коллектива: - принимает Устав Школы, программы экономического и социального развития, ежегодные отчеты о поступлении и расходовании средств;
- выражает мотивированное мнение по проектам правил внутреннего трудового распорядка Школы, порядка премирования работников Школы, осуществления иных выплат стимулирующего характера, обсуждает коллективный договор и даёт полномочия на его подписание от имени трудового коллектива;
- регулирует в Школе деятельность общественных организаций, разрешенную законом, избирает Совет Школы и заслушивает отчет о её деятельности, даёт согласие на вступление Школы в ассоциации, союзы и другие объединения, а также выход из них.
5.12. Деятельность Совета Школы определяется соответствующим положением.
5.13. В состав Совета Школы входят: директор (председатель Совета), его заместители, руководители подразделений Школы, преподаватели и работники Школы, представители общественных организаций.
5.14. Совет Школы:
- осуществляет контроль над выполнением решений общих собраний трудового коллектива Школы, реализацией критических замечаний и предложений работников, информирует трудовой коллектив об их выполнении;
- заслушивает отчеты директора Школы о ходе выполнения программ, планов и договорных обязательств, о результатах финансово-хозяйственной деятельности, намечает меры, способствующие более эффективной работе Школы, осуществляет контроль над соблюдением принципа социальной справедливости;
- контролирует соблюдение администрацией Школы порядка лицензирования образовательной деятельности, государственной аккредитации и аттестации работников;
- решает другие вопросы производственного и социального развития Школы, если они не отнесены к компетенции общего собрания трудового коллектива Школы, педагогического совета Школы, директора Школы.
5.15. Совет Школы разрабатывает и принимает:
- основные программы развития Школы;
- Правила внутреннего трудового распорядка, локальные нормативные акты с внесением необходимых дополнений и изменений;
- предложения по доплатам и надбавкам к должностным окладам, премированию, представлению работников к присвоению Почетных званий и наград, оказанию работникам Школы материальной помощи;
- предложения по развитию материально-технической базы Школы.
5.16. Педагогический совет Школы осуществляет общее руководство деятельностью Школы по организации учебно-воспитательного процесса, совершенствованию его методического обеспечения. В состав педагогического совета входят все педагогические работники Школы. Деятельность педагогического совета определяется соответствующим положением.
5.17. Педагогический совет Школы принимает и утверждает:
- образовательные программы и учебные планы;
- рабочие программы учебных дисциплин;
- порядок и сроки проведения приемных прослушиваний (просмотров), - текущей и итоговой аттестации обучающихся;
- решение о внутреннем движении контингента обучающихся;
- правила поведения для обучающихся Школы.
5.18. Решения педагогического совета Школы утверждаются приказами директора.
5.19. Педагогический совет Школы осуществляет иные полномочия в соответствии с настоящим Уставом, действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами муниципального образования "Усть-Илимский район".
5.20. При реализации образовательных программ в области искусств в Школе осуществляется методическая работа, направленная на совершенствовании образовательного процесса (в том числе - образовательных программ, форм и методов обучения) с учетом развития творческой индивидуальности обучающегося. С этой целью в Школе создается методический совет. 5.21. Методический совет является самостоятельным органом Школы.
В состав методического совета входят директор Школы, заместитель директора по учебной работе, заместитель директора по внеклассной работе, заведующие отделами и отделениями.
5.22. К основным функциям деятельности Методического совета относятся:
- мониторинг профессиональных и информационных потребностей преподавателей Школы;
- изучение и анализ состояния и результатов методической работы Школы, определение направлений её совершенствования;
- подготовка и проведение педагогических чтений, семинаров, конкурсов профессионального мастерства для преподавателей Школы;
- организация и проведение фестивалей, конкурсов, конференций для обучающихся;
- взаимодействие и координация методической деятельности с соответствующими подразделениями органов управления культуры и учреждений дополнительного профессионального образования.
5.23. В качестве общественных организаций в Школе действует родительский комитет, функции которого регламентируются Положением о родительском комитете. Родительский комитет избирается на родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. 5.24. Родительский комитет имеет право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений. Эти предложения рассматриваются должностными лицами Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.
6. Порядок комплектования работников Школы и условия оплаты их труда
6.1. Для работников Школы работодателем является Школа.
6.2. К педагогической деятельности в Школе допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
6.3. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии со вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
6.4. Трудовые отношения с педагогическим работником Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе Школы, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, могут быть прекращены до истечения срока действия трудового договора (контракта) по инициативе Школы в случаях:
- повторного в течение года грубого нарушения Устава Школы;
- применение методов воспитания, в т.ч. однократное, связанных с физическим (или) психическим насилием над личностью обучающегося;
- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. 6.5. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения и (или) настоящего Устава может быть проведено по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.
6.6. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников Школы устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Школе.
Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе Школы, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов, обучающихся.
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.
6.7. Должностные оклады работников, порядок, условия и размер надбавок и доплат стимулирующего характера устанавливаются на основе положения об оплате труда работников Школы, принятого в соответствии с действующим законодательством.
7. Компетенция Учредителя Школы
7.1. К компетенции Учредителя относится:
- согласование Устава Школы и вносимых в него изменений;
- реорганизация и ликвидация Школы, а также изменение его типа и вида;
- утверждение передаточного акта;
- назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов Школы;
- обеспечение перевода обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие школы в случае прекращения деятельности Школы;
- назначение и освобождение от должности руководителя Школы;
- заключение с руководителем Школы трудового договора и его расторжение в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, установление условий оплаты труда руководителя и показателей оценки эффективности и результативности его деятельности, а также поощрение и привлечение к дисциплинарной ответственности, осуществления контроля над его деятельностью и исполнения им должностных обязанностей;
- издание приказов, обязательных для исполнения Школой;
- формирование и утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) и обеспечение его выполнения Школой;
- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного имущества;
- определения порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы;
- установление порядка определения платы за оказание Школой дополнительных платных образовательных услуг (выполнение работ), относящихся к основным видам деятельности для граждан и юридических лиц;
- установление порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности и использовании закрепленного за Школой имущества;
- установление предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет расторжение трудового договора с руководителем Школы по инициативе Учредителя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;
- согласование штатного расписания Школы;
- согласование или отказ Школе на совершение крупной сделки;
- решение иных предусмотренных настоящим Уставом вопросов.
7.2. Учредитель Школы обеспечивает развитие и обновление материально-технической базы Школы.
7.3. Отношения Школы с Учредителем настоящим Уставом, действующим законодательством Российской Федерации.
7.4. Учредитель не вправе вмешиваться в деятельность Школы, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством и Уставом.
8. Имущество, финансовая и хозяйственная деятельность Школы
8.1. Школа владеет, пользуется и распоряжается имуществом, закрепленным за ней на праве оперативного управления и предоставленном в безвозмездное временное пользование в пределах, определяемых Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральными законами и иными правовыми актами в соответствии с уставными целями и задачами деятельности, предусмотренными настоящим Уставом.
8.2. Собственником имущества Школы является муниципальное образование "Усть-Илимский район".
8.3. Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ей на праве постоянного (бессрочного) пользования.
8.4. Школа несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества.
8.5. Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Школой либо приобретенное Школой за счет средств, выделенных ей собственником на приобретение этого имущества.
8.6. Школа без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственником или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ей собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.
8.7. Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление Школой своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Перечни особо ценного движимого имущества определяются Учредителем.
В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
8.8. Имущество Школы составляют основные фонды и оборотные средства, стоимость которых отражается на самостоятельном балансе Школы.
8.9. Источниками формирования имущества Школы, в том числе финансовых ресурсов, являются:
1) имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления или приобретенное Школой за счет собственных средств;
2) имущество, предоставленное Школе в безвозмездное временное пользование;
3) субсидии на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием Школы в соответствии с муниципальным заданием муниципальных услуг;
4) субсидии из бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район" на иные цели;
5) бюджетные инвестиции;
6) имущество и денежные средства, переданные Школе в виде дара, пожертвования или по завещанию;
7) доходы от осуществления деятельности по направлениям, предусмотренным настоящим Уставом;
8) иные источники, не запрещенные действующим законодательством Российской Федерации.
8.10. Списание пришедшего в негодность имущества производится в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами муниципального образования "Усть-Илимский район".
8.11. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Школой осуществляется в виде субсидий из бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район" на основе расчетно-нормативных затрат на оказание муниципальной услуги.
8.12. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой Учредителем или приобретенных Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
8.13. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания в течение срока его выполнения, осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.
8.14. Школа вправе привлекать в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных образовательных и иных предусмотренных настоящим Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
8.15. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения её деятельности за счет средств Учредителя.
8.16. Доходы Школы поступают в её самостоятельное распоряжение и используются ей для достижения целей, ради которых она создана, если иное не предусмотрено федеральным законодельством.
8.17. Имущество Школы, относящееся к муниципальной собственности, а также бюджетные средства не могут быть предметом залога и обмена, проданы или внесены в качестве взноса в уставные капиталы других юридических лиц.
9. Учет и отчетность Школы
9.1. Школа в своей деятельности подотчетна и подконтрольна Учредителю, органу местного самоуправления, осуществляющему бюджетные полномочия главного распорядителя средств местного бюджета. 9.2. Контроль за деятельностью Школы осуществляется в порядке, установленном Учредителем.
9.3. Школа обязана представлять отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, и в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.
9.4. Школа ведет в установленном действующим законодательством Российской Федерации порядке бухгалтерскую и статистическую отчетность, представляет соответствующим организациям в установленные сроки отчеты и балансы. 9.5. Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу воспитанников и работников.
9.6. Школа обеспечивает открытость и доступность следующей информации:
1) сведения:
- о дате создания Школы;
- о структуре Школы;
- о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств бюджета муниципального образования "Усть-Илимский район", по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;
- о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;
- о материально-техническом обеспечении;
- об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;
- о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
2) копии:
- документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
- свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
- утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;
3) отчет о результатах деятельности;
4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг с указанием стоимости платных образовательных услуг.
Школа обеспечивает открытость и доступность вышеперечисленных документов, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.
9.7. За искажение государственной отчетности должностные лица Школы несут установленную законодательством Российской Федерации ответственность.
10. Реорганизация и ликвидация Школы
10.1. Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Условия реорганизации и ликвидации определяются действующим законодательством Российской Федерации. Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации Школы устанавливается Учредителем.
10.2. Школа может быть реорганизована в иное образовательное учреждение по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Школы или если Учредитель принимает исполнение этих обязательств на себя и обеспечивает их исполнение.
10.3. При реорганизации Школы (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. 10.4. Ликвидация может осуществляться по решению Учредителя, по решению суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии либо деятельности запрещенной законом, либо деятельности не соответствующей целям настоящего Устава.
10.5. При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, находящееся во владении и пользовании Школы, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели образования муниципального образования "Усть-Илимский район".
10.6. При ликвидации Школы его документы (финансово-хозяйственные, по личному составу воспитанников и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архивный отдел Администрации муниципального образования "Усть-Илимский район", а при реорганизации передаются правопреемнику.
11. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав Школы
11.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав вносятся по инициативе Учредителя либо директора Школы.
11.2. Новая редакция, изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются Учредителем, согласовываются с собственником имущества, и подлежат государственной регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
11.3. Изменения и дополнения, внесенные в настоящий Устав, приобретают силу для третьих лиц с момента их государственной регистрации, а в случаях, установленных законом, с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию, о таких изменениях.
12. Виды локальных актов, регламентирующих деятельность Школы 12.1. Деятельность Школы регламентируется следующими локальными актами, утвержденными в установленном порядке:
- постановления и распоряжения Учредителя;
- приказы Директора Школы, издаваемые в соответствии с его компетенцией;
- должностные инструкции работников Школы;
- договоры (коллективный, с родителями (законными представителями) и другие);
- образовательные программы, реализуемые Школой;
- учебные планы Школы;
- расписание занятий;
- календарно-тематический план работы Школы на текущий учебный год;
- Положение об общем собрании работников Школы;
- Положение о Совете Школы;
- Положение о Педагогическом совете Школы;
- Положение о Методическом совете Школы;
- Правила внутреннего трудового распорядка для работников Школы;
- Правила внутреннего распорядка для обучающихся Школы;
- Положение об оплате труда работников Школы;
- Положения о структурных подразделениях Школы;
- Правила приема и порядок отбора детей в Школу;
- Положение об учебных творческих коллективах Школы;
- Положение об Итоговой аттестации (в соответствии с федеральными требованиями);
- Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся;
- Положение о родительском комитете Школы;
- другие положения, создаваемые в целях совершенствования образовательного процесса в Школе.
12.2. Локальные акты Школы не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
4
Автор
Author
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
64
Размер файла
502 Кб
Теги
рдши2013, новый
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа