close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Рекомендации по разработке рабочих программ

код для вставкиСкачать
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Рекомендации по разработке рабочих программ
Т.В. Гаврилова,
заместитель директора ИМЦ
Фрунзенского района
2013 г
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Государственный образовательный стандарт
(ФГОС или 2004 г.)
Примерные программы по учебным предметам
Основная образовательная программа ОУ
УМК
Рабочие программы по учебным предметам (разрабатываются и утверждаются на уровне ОУ)
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Рабочая программа
-
документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности
(определяет объем, структуру и содержание образовательного процесса)
Цель
рабочей программы -
планирование, организация и управление учебным процессом
Задачи
рабочей программы -
определение содержания, объема, методических подходов, порядка изучения учебной дисциплины с учетом особенностей
образовательного учреждения и контингента учащихся в текущем учебном году
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Основные функции
рабочей программы
1)
нормативная
(документ, на основе которого осуществляется контроль
за прохождением программы, полнотой усвоения
учебного материала, а также определяется график
диагностических и контрольных работ);
2)
информационная
(позволяет получить представление о целях, содержании, последовательности изучения учебного материала по предмету);
3)
методическая
(определяет пути достижения
учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы по предмету, используемые методы
, образовательные технологии
);
4)
организационная
(определяет основные направления деятельности учителя и учащихся, формы их взаимодействия
, использование средств обучения
);
5)
планирующая
(определяет планируемые результаты обучения в текущем году, регламентирует требования к выпускнику на всех этапах обучения, в т.ч. требования независимой итоговой аттестации, межпредметных связей).
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Составитель рабочей программы может самостоятельно
•
дополнить перечень
изучаемых тем;
•
определить степень конкретизации и глубины
изучения темы, которая отвечает реальным условиям преподавания и общей идеологии образовательного учреждения;
•
устанавливать последовательность
изучения учебного материала;
•
корректировать объем
учебного времени, отводимого на изучение отдельных разделов и тем примерной программы;
•
расширить перечень требований
к результатам освоения основной образовательной программы (планируемых результатов);
•
включать материал регионального компонента по предмету;
•
выбирать методики
, технологии обучения и диагностики, виды и формы контроля.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Структура рабочей программы
1) титульный лист;
2) пояснительная записка;
3) тематическое (или поурочное) планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся (обязательное ежегодное приложение к рабочей программе);
4) список литературы (основной и дополнительной), электронных ресурсов
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СООТВЕТСТВИИ С УСТАВОМ
Рекомендована (указать какой методической структурой)
Протокол №
от « »20 г
Руководитель
: / /
Утверждаю
: Директор школы:
_________ /_________ /
«_____» «_________ »20… г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету « ____________________________»
Класс
____________________________________________
_____________________________________
учебный год
Ф. И.О. учителя ________________________
СПб
20….г
Титульный лист
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Пояснительная записка
1) нормативные правовые документы, на основании которых разработана данная рабочая программа (ФГОС, ФКГСОО (2004г), примерная программа по предмету, методические рекомендации авторов УМК,, основная образовательная программа ОУ, учебный план образовательного учреждения и др.) Обязательно указать выходные данные
•
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897;
•
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ утвержден приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089
•
и др.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Пояснительная записка
2)
Цели и задачи РП (отражают особенности региона, ОУ, класса). Сначала описываются особенности, из них следуют цели и задачи
;
3)
Определение места и роли учебного курса в основной образовательной программе (учебном плане) образовательного учреждения (
количество часов, включенность во внеурочную деятельность, региональный (школьный) компонент
и т.п.)
4)
Информация об используемом УМК (особенности его содержания и структуры)
5)
Информация о внесѐнных изменениях в примерную программу или рабочую программу авторов
-
разработчиков и их обоснование
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета (курса) с учетом требований к результатам освоения основной образовательной программы или планируемыми результатами: •
уровень изучения предмета;
•
планируемые результаты; •
информация о количестве часов для проведения лабораторно
-
практических, повторительно
-
обобщающих, контрольных уроков, а также при необходимости -
часов на экскурсии, проекты, исследования;
•
и др.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Пояснительная записка
9) информация об используемых технологиях обучения, формах уроков и т.п., а также о возможной внеурочной деятельности по предмету;
10) нормы оценивания, виды и формы промежуточного, итогового контроля (согласно Уставу и (или) локальному акту образовательного учреждения)
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Тематическое (или поурочное) планирование является приложением к рабочей программе и разрабатывается учителем на каждый учебный год
В тематическом планировании должно быть определено:
•
количество часов, отведенное на изучение курса, тем (разделов);
•
темы уроков;
•
основные виды учебной деятельности;
•
планируемые результаты (требования к результатам освоения основной образовательной программы)
•
проведение практических/лабораторных работ (при их наличии в примерной программе);
•
виды, формы контроля (контрольных работ, зачетов и др., в т.ч. в формате требований ГИА и ЕГЭ).
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Список литературы (правила, примеры)
КНИГА:
а/ фамилия, инициалы автора;
б/ название книги, ее подзаголовок (если есть);
в/ порядковый номер издания (если книга издается впервые, то он не указывается);
г/ порядковый номер тома, части, выпуска;
л/ место издания;
е/ название издательства;
ж/ год издания;
з
/ количество страниц Ионов И.Н. Российская цивилизация в IX
-
начале XX
вв.: Учеб. для 10
-
11 классов общеобразовательных учреждений. –
4
-
е издание. –
М.:Просвещение, 2001. –
319с.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Список литературы (примеры)
СТАТЬЯ:
а/ фамилия, инициалы автора;
б/ название статьи, подзаголовок;
в/ наименование журнала (газеты, сборника);
г/ год выхода журнала (число выхода газеты);
д / страницы журнала, сборника, занимаемые статьей
Скрынникова Т. Две Монголии: особенность средневековых идентификационных практик// Вестник Евразии. –
2005. -
№2(28). –
С.29
-
66.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
В чем отличие КТП от РП педагога?
•
КТП –
не учитывает индивидуальных особенностей
учащихся класса. Как правило, используется в течение 5 лет без изменений. Составляется по образцу.
•
РП –
локальный
(созданный для данного ОУ) и индивидуальный
(разработанный учителем проект своей педагогической деятельности), документ, определяющий пути реализации им целей ГОС с учетом индивидуальных особенностей учащихся данного класса
. Содержание РП корректируется педагогом «под класс» каждый год. Не имеет аналога или образца.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Факторы, которые надо учитывать при составлении РП
•
Целевые ориентиры ОУ.
•
Состояние здоровья учащихся.
•
Уровень способностей детей и качество их учебных достижений.
•
Возможности педагога.
•
Состояние учебно
-
методического и материально
-
технического обеспечения ОУ.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Последовательность составления рабочей программы
1.
Оформление пояснительной записки.
2.
Разработка учебно
-
тематического планирования курса.
3.
Составление требований к качеству образованности для каждой темы (раздела) курса по содержательным линиям ГОС (НРК).
4.
Оформление бланков листов контрольных параметров и прохождения курса, которые будут заполняться учителем в течение учебного года вручную
.
5.
Оформление титульного листа по образцу.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Основные ошибки проектирования рабочих программ педагогами
•
В пояснительной записке нет сведений, отражающих специфику класса
, описание путей ее учета педагогом в преподавании предмета.
•
Не описаны цели и задачи рабочей программы для данного класса.
•
Не приводится обязательный минимум содержания для данного класса.
•
Не описаны требования к уровню подготовки выпускников данного класса.
•
Не соблюдаются формы таблиц.
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
План описания характеристики класса
•
Уровень обученности
•
Обучаемость
•
Реальные учебные и воспитательные возможности детей
•
Психологический портрет класса (ведущие каналы восприятия, сформированность универсальных учебных действий и т.п.)
Такая характеристика –
важнейшее обоснование рабочей программы
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (2004 г.)
http://www.ed.gov.ru/ob
-
edu/noc/rub/standart/
•
основное общее образование:
http://www.ed.gov.ru/ob
-
edu/noc/rub/standart/p1/1287
/
•
основное (полное) образование:
http://www.ed.gov.ru/ob
-
edu/noc/rub/standart/p2/1288
/
ГОУ ДППО ЦПКС ИМЦ
Фрунзенского района Санкт
-
Петербурга
Примерные программы Федеральный компонент ГОС (2004 г)
http://www.school.edu.ru/dok_min.asp?
ob_no=19848
Автор
natatervin
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
936
Размер файла
152 Кб
Теги
программы, рабочие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа