close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

статья Сомовой

код для вставкиСкачать
Особенности использования интерактивных плакатов на уроках информатики
Сомова Н.С. Преподаватель информатики
ГБОУ СПО «Старооскольский педагогический колледж»,
г. Старый Оскол
Интернет – конференция по учебной работе
Одним из важнейших стратегических направлений модернизации российского
образования является внедрение в учебный процесс средств информационных и
коммуникационных технологий, обеспечивающих условия для становления образования
нового типа, отвечающего потребностям развития и саморазвития личности в новой
социокультурной ситуации.
Интерактивные доски имеют больший потенциал раскрытия темы урока, чем
простая доска и даже компьютер с проектором. Но извлечь максимальную пользу от
использования интерактивной доски можно только грамотно спланировав урок,
приготовив подходящие материалы. Уроки, приготовленные для использования
интерактивной доски, могут быть использованы учителем не раз, при этом дальнейшая
адаптация уроков может и не потребоваться, что в конечном итоге позволяет сэкономить
время на подготовку к уроку.
Как и с любым другим ресурсом, наибольшего эффекта от использования
интерактивной доски можно достичь только тогда, когда она используется соответственно
поставленным на уроке задачам.
Формы проведения мультимедийных уроков зависят от набора используемых
медиасредств.
Таким образом, мультимедийный урок - это урок, когда есть деятельность учителя
и учеников с применением медиасредств.
Внедрение интерактивной и мультимедийной техники в учебный процесс,
позволяет повысить эффективность и уровень обучения информатике и ИКТ, в условиях ее
правильной реализации.
Так как я являюсь преподавателем информатики, то я ежедневно создаю цифровые
образовательные ресурсы. Ниже хочу привести некоторые примеры ЭЦОР
разныхвариантов по дисциплинам которые я преподаю:
1.
Электронный учебник «Архитектура компьютера» я создала для наглядного изучения
основ и повторения пройденного материала этой темы для обучающихся на
дисциплинах которых в программе предусмотрена эта тема. Этот ЭЦОР может
использоваться обучающимися как с помощью преподавателя, так и самостоятельно.
В данном пособии предусмотрен момент закрепления пройденного в виде
электронного теста.
2.
Следующий интерактивный плакат «Тесты по информатике» я создала только для
закрепления пройденных тем в виде электронных тестов.
Интерактивный плакат разработан с помощью программ Testing, PowerPoint и Word.
Данный ЭЦОР позволяет сэкономить время на уроке и наглядно представляет
результаты пройденного теста в виде таблицы в которой расписано время прохождения
теста, полученный балл и подробно описанны вопросы в которых были сделаны ошибки.
3. Следующий интерактивный плакат я создала для изучения темы «Системы счисления».
Данный ЭЦОР ресурс содержит не только теорию, контрольный момент в виде тестов,
но и рабочие тетради разных вариантов. Данные тетради находятся в распечатанном
виде на руках у обучающихся. Использование данных тетрадей позволяет сэкономить
время на уроке при выполнении и оформлении практических заданий, как у доски, так
и на рабочем месте, а также наглядного выполнения домашнего задания.
Фрагменты тетради:
Из всего выше перечисленного можно сделать вывод, что мультимедийные
компьютеры в совокупности с мультимедийной и интерактивной техникой позволяют
сделать учебный процесс:
· познавательным (последние данные и информация из Интернет)
· увлекательным (оригинальность заданий)
· занимательным (игры, шарады, кроссворды)
· гибким (в компьютере несколько блоков, которые можно менять, дополнять и т.д.)
· многообразным (в зависимости от цели и задачи, например, английский для
бизнесменов, или английский для делового письма, и т.д.)
· творческим (использовать самые новые достижения в компьютерной технологии),
· эстетически привлекательным (красочный интерфейс: графика, видео, анимация,
специально подобранные для каждой программы).
Уроки приобретают новый смысл, и мотивационная функция обучения возрастает
практически в два раза, что приводить к высоким темпам работы, лучшему усвоению
знаний, а также высокой степени подготовленности учащихся.
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
312
Размер файла
1 360 Кб
Теги
сомовой, статья
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа