close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

raspisanie-kruzhkov-na-byudzhetn

код для вставкиСкачать
Планирование
занятий студии «Белая ладья» на 2012-2013 уч.год.
Руководитель кружка: Ольга Вячеславовна Цветкова
Шахматный кружок посещают 6 детей из подготовительной
группы
месяц
№
тема
занятия
Октябрь 1
История появления шахмат.
Шахматная доска-поле сражения.
Начальный порядок шахматных фигур.
2
Шахматная доска. Горизонталь. Вертикаль. Диагональ.
3
Пешки- бравые солдаты в шахматном войске.
Правила хода и взятия пешек.
4
Превращение пешки в ферзя.
Ноябрь 5
5 правил пешек. Сдвоенные, изолированные пешки.
6
Шахматная доска. Адрес шахматной клетки.
7
Запись адреса шахматной клетки.
8
Плывет ладья по доске.
Декабрь 9
Мини-игра пешек и шахматной ладьи.
10
Слон.
11
Мини-игра пешек и слонов.
12
Конь.
Январь 13
Вилка.
14
Ее величество ферзь.
Февраль 15
Его величество король.
16
Рокировка.
17
Шах, мат.
18
Ничья, пат.
Март
19
Линейный мат.
20
Решение шахматных задачек.
21
Начало шахматной партии всеми фигурами.
22
Шахматная викторина.
Апрель 23
Шахматная викторина.
24
Городской шахматный турнир.
«Путешествие в Шахматное королевство»(развлечение)
25
Чтение шахматной партии.
26
Чтение шахматной партии.
Май
27
Запись шахматной партии.
28
Запись шахматной партии.
Цели:
На первый план выдвигаются следующие цели:
1. заложить основы гармоничного развития детей и расширить их
представление об окружающем мире.
2. приобщить детей к общечеловеческим и культурным ценностям,
искусству и спорту, используя богатые игровые ресурсы шахмат.
3. стимулировать социально-личностное развитие ребенка и его
творческие способности.
Задачи:
1. вызвать у детей интерес к шахматам.
2. обучить детей основным приемам игры в шахматы.
3. развивать образное, логическое и ассоциативное мышление.
4. обеспечивать эмоционально-нравственное и интеллектуальное
развитие.
5. расширять кругозор ребенка.
6. формировать познавательную активность.
7. развивать способность к самооценке и самоконтролю.
8. учить планировать свою игру и работу.
«ГРАЖДАНОВЕДЕНИЕ»
Толерантность и правовая культура дошкольников.
Руководитель: Катаева Татьяна Яковлевна – социальный педагог
Режим проведения: 1 раз в месяц на старших и подготовительных группах № 2, 6,
7, 8, 11, 14.
Расписание занятий:
Группа № 2 – 3-й понедельник 9.00 – 9.30
Группа № 8 – 1-й понедельник 9.30 – 9.55
Группа № 6 – 4-й понедельник 9.40 – 10.10
Группа № 7 – 2-й вторник 9.20 – 9.50
Группа № 11 – 2-я среда 15.15 – 15.45
Группа № 14 – 2-я пятница 9.35 – 10.00.
Занятия строятся на гуманистической позиции, субъект-субъектном подходе во
взаимодействии с детьми, что предполагает:
 свободу высказываний и поведения ребенка в разных формах педагогического
процесса;
 проявление взаимных оценок и суждений взрослого и ребенка по разным поводам,
воспроизведение по ходу такого взаимодействия индивидуального опыта;
 недопущение насильственных, жестоких мер, ограничивающих порывы и желания
детей.
Цель занятий: активизировать интерес дошкольника вначале к самому себе,
потом к своему окружению, семье, обществу.
Содержание занятий ориентировано на развитие интереса к человеку,
обществу, учет личных качеств и формирование навыков и нор поведения с другими
людьми, что приводит к осознанию и накапливанию своего жизненного опыта.
Программа занятий включает три тематических блока:
 «Я и ты» - предполагает знакомство с нравственными нормами и правилами, в
процессе освоения которых дошкольники начинают понимать преимущество
естественного владения этими нормами, учатся соотносить права и обязанности;
 «Мои права и обязанности» - предполагает ознакомление с собственными правами
(на отдых, образование, имя, и т.д.) в процессе чтения художественных
произведений, этических бесед; формирование навыков социально приемлемого
поведения;
 «По страницам Конвенции» - знакомство с «Конвенцией о правах ребенка»,
чтение соответствующих теме художественных произведений с последующим их
обсуждением; создание проблемных ситуаций и поиск выхода из них;
рассматривание картин и фотоматериалов о жизни детей в старой и современной
России, об играх и занятиях детей из других стран.
Фитбол-гимнастика для детей дошкольного возраста.
Руководитель: Хорькова Татьяна Владимировна
Количество детей: 12 человек
Режим проведения: понедельник – вторник: 16.00—16.25
Программы по фитбол-гимнастике и фитбол-аэробике уникальны по своему
воздействию на организм занимающихся и вызывают большой интерес у детей и
взрослых.
Упражнения на мячах тренируют вестибулярный аппарат, развивают координацию
движений и функцию равновесия, оказывают стимулирующее влияние на обмен
веществ организма, активизируют моторно-висцеральные рефлексы.
Мяч по своим свойствам многофункционален и поэтому может использоваться в
комплексах упражнений фитбол-аэробики как предмет, снаряд или опора. Комплексы
упражнений на мячах в зависимости от поставленных частных задач и подбора средств
могут иметь различную направленность:
- для укрепления мышц рук и плечевого пояса;
- для укрепления мышц брюшного пресса;
- для укрепления мышц спины и таза;
- для укрепления мышц ног и свода стопы;
- для увеличения гибкости и подвижности в суставах;
- для развития функции равновесия и вестибулярного аппарата;
- для формирования осанки;
- для развития ловкости и координации движений;
- для развития танцевальности и музыкальности;
- для расслабления и релаксации как средств профилактики различных заболеваний
(опорно-двигательного аппарата, внутренних органов).
Большое количество и разнообразие упражнений на фитболах требует их
упорядочения и, следовательно, классификации, что, в свою очередь, позволит
разработать наиболее целесообразную последовательность их освоения и применения в
программах.
Цели занятий фитбол-гимнастикой.
1.С целью профилактики и коррекции различных заболеваний (опорно-двигательного
аппарата, болезней легких, внутренних органов и др.).
2.Развитие двигательных способностей (силы, координации, гибкости, функции
равновесия).
3.Развитие музыкально-ритмических и творческих способностей в целях рекреации,
досуга, отдыха и развлечения (массаж, игры, эстафеты, танцы, ритмические
упражнения хореографии).
Автор
wospitalka
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
69
Размер файла
258 Кб
Теги
raspisanie, byudzhetn_, kruzhkov
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа