close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Путеводная Звезда 2012 №01

код для вставкиСкачать
Путеводная эзшсв©да
ГУМАНИТАРНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЖУРНАЛ РЕКОМЕНДОВАН МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ ДЛЯ ПРОГРАММНОГО И ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ
ЖУРНАЛ ОСНОВАЛ ПИСАТЕЛЬ АЛЬБЕРТ ЛИХАНОВ В1996 ГОДУ
Журнал удостоен награды «Золотой фонд прессы-2006, 2007, 2008, 2009 и 201Ь
Журнал издается при финансовой поддержке Федерального агентства то печати и средствам массовой информации
Председатель редакционной коллегии:
ДМИТРИЙ ЛИХАНОВ
Исполнительный редактор:
АГНЕССА ГРЕМИЦКАЯ
Редакционная коллегия:
ИРИНА АРЗАМАСЦЕВА,
критик, доктор филологических наук
ВЛАДИСЛАВ БАХРЕВСКИЙ,
писатель
ВАЛЕРИЙ ВОСКОБОЙНИКОВ,
писатель
ВЛАДИМИР ЖЕЛЕЗНИКОВ,
писатель
ТАТЬЯНА ЖУКОВА,
президент русской школьной библиотечной ассоциации
ЛОЛА ЗВОНАРЁВА,
критик, доктор исторических наук
ГАЛИНА КИСЛОВСКАЯ,
директор Российской государственной детской библиотеки
ВЛАДИСЛАВ КРАПИВИН,
Обложка, титул:
ЮРИЙ ИВАНОВ
Художник:
АНАТОЛИЙ СЕМЕНОВ
Над номером работали:
ВИКТОРИЯ ЕРМАК,
СВЕТЛАНА МОРОЗОВА Корректор:
ИРИНА ГОРБАТОВА
Адрес редакции:
101990, Москва,
Армянский пер., 11 /2а.
Тел.: |495) 625-8200,623-5868, Факс:(495)624-2490.__________
Отпечатано в ОАО «Можайский полиграфи­
ческий комбинат». 143200, Можайск, ул. Ми­
ра, 93. www.oaompk.ru, www.oaaMnK.p<|>.
Тел.: 8-495-745-84-28,8-49638-20-685.
Тираж 10 ООО экз. Заказ 7656.
Журнал зарегистрирован МПТР РФ. Свидетельство ПИ № 77-5947 от 21.12.2000
Рукописи, присланные в редакцию, не возвращаются и не рецензируются.
Учредители:
Международная ассоциация детских фондов, Д. А. ЛИХАНОВ
© «Путеводная звезда. Школьное чтение», 2012
Представляя свою новую книгу
Валерий Воскобойников,
писатель, г. Санкт-Петербург
'У ш ж т л й w z п а с - чемуёек ^1же^ашельш»Ш
Одна/мьды, Я/ реш,и,л нши,с,а,ть кни/ьу о дет&т8е за,мел,а,тельны>х людей. Sma/ мы/Оль ирмила/ ко мне 8 юродоком тр(ш,8оие. Я. о раз у 8ььН,ры,шул и,з него на/ оатольо^кь, *ото§ь, /жоре/й наАа,ть о8ою кльъу. ОЩра,м8а,й у1и,ел §ез меня,, а, Я/, ошяму8иош>ь, и он м, ‘ото до домл еиуе дош/ко. Оо<ои,да,ть але>дующ&ю трсим- 8й/9и ИЛ ХОтелО&Ь. 0 а Я/ иоимл MUotCOM, СЮотСо8ЛЯ>% ИЛСШ KHU/1/U, U, (Юо8ра/)М1/Я,, н,ро кою из зашеЪа/тельнш людей нальи,ш,у 8 мр8 у ю очередь, си ecufi: кш ш аг­
ну про ни,х рао(нса/зьь§(Шь. Q-to тут я, нюдума/л, \>то, 8ooSuye>-mo, за^мЛ,атель- ны,х людей на/ нсиимей ила/нете мноом,с,т8о. "Ка/Мьдьой из нал, — Еловые зо/ме- ‘ъО/Шльн/Ы/й. /4 ъшр подумал о том, ъто многим люди* сЛ,о,та,ют, будто мы, с, ёсши, %,и,8ем 8 эпоху, когда/ м> олуЫют&я, ‘vygeoa,. «^Чудео на/ оёете не оусце- от8уьт», — о6ъя,8ля,ют они,. Q-lo Н/0/ асш,ом-то деле Ьудо матоямло о^и,8ет §меате с, каждым шз ною ка/Иоды,й день. ЯА Ьудо это — на,ш,а, /ти,знь. А 8&е по­
тому, Ш ) любой ‘оело8ек — и, 8ы, мой Ьи,та,тель, и, я,, ймииуи^й эти, отро­
ки/, — 8ое мы, едьнс>т8енныл 8о 'Зоеленной. 'S большюм §езьрсони/ыюм коамиг Ьеоком маре никогда, не §ы*ло и, ншоогдо/ не ню8торе»т&Я/ тс/оно тама/я, 'ншзнь, как 0d,u,3H/b каждою и,з нал,. /? §уил/0/ Ъело8е>ка,, еьо оозмтм,, аюооюбны, 8ме- ати,ть 8 oeSsv 8&ю ш>тори>ю ъело8ш/&т8а/. Qlpo любою мокмо нам,и,оа,ть большую у8лекательную книгу. Однако opegtь нал, еать люди,, которым 8 рав­
ным 8ременм/ делсмо, и, иродолошют делать для, 8оею Ьело8еи>от8а, оъень 8о/Мьныа, больешим и, добрым дела,. Они, 'тили, 8 равные эпохи*, ю§орили на/ ра/з- ны,х я,зышх, но и,х 8оех оёьедиммт у8леЬеннооть §ольш/ош,и, добрыми, делании,. ОЦжи'Х людей и, ирсоня,то навы,8а,ть зеоме'ьа/тельнььми,. Qlpo и,х детат8о л и, реш/ьл ракххшзы,8а/ть, ОНолько одной кли,ш на, ни,х не х8а,ти>ло. ОЛх июлуЪи,- лойь Четыре. /? теперь 8ы, наЛ,шш>те %и,та/ть ия,тую.
был жсиле/млшиж
СКРИПКА И КЛАВЕСИН
Когда великий композитор Иоганн Себастьян Бах был маленьким, он очень любил слушать му­
зыку. А музыка вокруг него была почти всегда. Да ведь это и не удивительно. В его семье и отец и братья были музыкантами. Даже все родственни­
ки — тоже становились флейтистами, скрипачами, трубачами и органистами или канторами — дири­
жерами церковных хоров. И жители так привыкли к этому, что каждого музыканта в Германии нача­
ли называть Бахом, а каждого Баха — музыкантом.
Поэтому к пяти годам Бах уже умел читать но­
ты, хотя книг еще не читал. Ведь у них дома по праздникам часто собирались родственники и уст­
раивали общие концерты. И маленький Бах уже учился играть на скрипке и на клавесине. Некото­
рых детей родители силой заставляют усаживать­
ся к музыкальному инструменту. А Бах готов был
с утра до вечера сам играть на скрипке коротень­
кие пьесы, которым учил его папа. Его отец, город­
ской музыкант Амвросиус Бах, и мама, Элизабет, с гордостью смотрели на своих любимых и талант­
ливых детей.
Они жили в части Германии, которая называет­
ся Тюрингией, В городе Айзенахе и сегодня можно увидеть тот небольшой двухэтажный домик, в ко­
тором великий композитор прожил первые десять лет. Это — знаменитый музей.
Сначала папа был уверен, что его сын станет обязательно скрипачом. А, если получится, то, мо­
жет быть, и органистом. Но однажды, когда ма­
ленькому Себастьяну Баху было восемь лет, отец, прослушав его пение, вдруг воскликнул:
— Да у него же превосходный голос, сопрано! Завтра же поведу тебя в храм. И ты будешь петь в хоре.
Коротко об авторе. Валерий Воскобойников
Валерий Михайлович Воскобойников родился в г. Ленинграде в 1939 г. Пережил там блокаду. После снятия блокады уехал с матерью на Урал, где в госпитале лежал раненый отец. Мама работала учительницей. Он рано пристрастился к чтению и не расстается с книгами по сию пору. После окончания войны семья вернулась в Ленинград. В. Воскобойников окончил химический техникум, а в 1965 г. — Технологический институт. Он ав­
тор около 60 книг, в основном детских, среди которых «Девочку, мальчик и собака», «Остров Безветрия», «Рассказы о православных святых», а также исторических романов — «Зов Арктики» (о ледовой эпопее Отто Шмидта), «Великий врачеватель» (о древнем врачевателе и мудреце Авиценне), «Кирилл и Мефодий» (об ос­
нователях славянской письменности). Излюбленный жанр писателя — художественная биография. Его пер­
вая книга «Я еду отдыхать» вышла в 1966 г. Книга В. Воскобойникова «Жизнь замечательных детей» была удостоена Почетного Международного диплома имени Х.К. Андерсена и внесена в список лучших детских книг мира 2002 г. Книга «Рассказы о православных святых» награждена дипломом Всероссийского конкурса «Отчий дом» 2000 г., а «Современный пересказ Библии для семейного чтения» на международном книжном форуме в Санкт-Петербурге «Белые ночи» в 2003 г. получила высшую премию — «Серебряная литера». За книги для детей и юношества В. Воскобойников удостоен Российской литературной премии им. Апексан­
дра Грина. Писатель по-прежнему живет и работает в Санкт-Петербурге.
4
«УСоша °Чежо£' был лшмммшж
В ЛАВКЕ У ПАПЫ
Когда великий писатель Антон Павлович Чехов был маленьким, он очень хотел жить честно, но ему приходилось постоянно обманывать покупате­
лей. А всё потому, что папа, Павел Егорович, меч­
тал сделать из него богатого человека.
Подойдёт отец к маленькому Чехову рано ут­
ром, когда другие дети ещё спят, и давай будить:
— Вставай, Антоша! Скорей поднимайся, вме­
сто меня станешь в лавке за порядком следить!
— Папашенька, я вчера до темноты в лавке си­
дел, уроки не все приготовил, думал с утра латынь поучить!
— А ты не ленись, в лавке и учи!
— Да как же учить, если покупатели там!
— Не разговаривай попусту, быстро спускайся, открывай лавку и садись за конторку!
Ходить в лавку далеко не требовалось. Только по деревянной лестнице спуститься со второго этажа на первый. А там, на первом, и лавка. Над входом в неё красовалась надпись: «Чай. Сахар. Кофе, И другие колониальные товары». На самом деле, Чеховы не только чай да кофе продавали, а всё, что угодно про­
стому жителю. Покупатели входили один за другим: кто-то желал сальную свечу за три копейки, другой — на копейку перца и за две копейки селёдку, третий — керосину в склянку, четвёртый — несколько конфет, пятый — лекарство от лихорадки, шестой — прован­
ское масло, седьмой — вино, а восьмой — гвозди.
И всем этим торговал маленький Чехов.
У него были два помощника — Гаврюшка и Ан­
дрюшка, такие же, как он, мальчики, которых осе­
нью привезла с дальнего хутора их мать и остави­
ла в лавке для учения торговому делу. И, едва по­
купатель что спрашивал, как Гаврюшка мгновенно взбирался по деревянной лестнице к самому по­
толку за нужным товаром: свечкой или перцем,
Андрюшка же быстро спускался вниз, в погреб, за керосином или селёдкой.
Антоша Чехов, самый главный в лавке на эти ча­
сы, сидел на ящиках из-под мыла за конторкой, по­
лучал деньги, отсчитывал сдачу и, тыкая ручку с пе­
ром в оловянную чернильницу-неразливайку. запи­
сывал покупку в большую толстую книгу которая лежала рядом с керосиновой лампой. Про себя же он думал, что опять его вызовут отвечать на уроке в гимназии и увидят учителя, что не успел он сделать задание. Рассердятся они и поставят в дневник пло­
хие отметки. А дома после гимназии будет его ру­
гать за это отец. Только как же успеть сделать эти самые уроки, например, латынь выучить, если папа­
ша, как куда отлучается, так сразу зовет:
— Антоша, марш в лавку, следи за порядком!
АНДРЮШКА С ГАВРЮШКОЙ
И разве это порядок, если Андрюшка с Гаврюш- кой постоянно обвешивали покупателей. Пришла в лавку однажды пожилая женщина:
— Отвесьте мне фунт колбасы, сегодня ко мне гости придут, угощу их.
Гаврюшка быстро отрезал ей кусок, бросил на чашу весов и ловко надавил на край чаши пальцем.
«А ведь он недовес ей сделал», — удивлённо по­
думал Антон Павлович.
9
Жюша ильм 6(htuti( fii4 JP(ним был жалешукиж
ЖИЗНЬ В СЕМЬЕ
Когда великий художник Илья Ефимович Ре­
пин был маленьким, он очень любил ходить с ма­
мой в церковь на воскресную службу. Стоит ма­
ма, молится вместе со всеми, а маленький Репин повернется спиной к алтарю и картины на стене рассматривает. Картины были, конечно, на ду­
ховные темы — про земную жизнь Спасителя, Иисуса Христа, но мама всякий раз сердилась и сильно его ругала. Она его отругает, а он снова повернется и опять рассматривает картины. Ведь это были копии с работ, которые знаменитые ху­
дожники нарисовали в Исаакиевском соборе, в городе Петербурге. Тогда мама еще не догадыва­
лась, что ее сын станет тоже знаменитым на весь мир художником.
Репин жил вместе с бабушкой, мамой, папой, сестрой и братом на окраине городка Чугуева. Их просторный дом находился на высоком берегу ре­
ки, которая называется Северский Донец. А рядом с домом почти всегда стояли чужие лошади, могу­
чие рогатые быки и телеги. И все потому, что ба­
бушка Ильи Ефимовича держала постоялый двор. В то время еще не изобрели автомобили, а в Рос­
сии и Украине не было железных дорог. И грузы перевозили на телегах, в которые впрягали лоша­
дей или быков. К вечеру усталые после дальней дороги люди останавливали свой транспорт на по­
стоялом дворе. Людей бабушкины работницы уго­
щали вкусным горячим ужином, животных тоже
кормили, а потом все укладывались отдыхать. И Репину было интересно разглядывать очеред­
ных гостей.
Семья Репина то становилась богаче, то снова беднела. Богаче она делалась, когда папа был при доме. Тогда он отправлялся в донские ст,епи, поку­
пал там диких необъезженных лошадей и приго­
нял этот табун к дому. Илья Ефимович любил смотреть, как взрослые приручают привыкших к свободе и вольной жизни лошадей. Таким лоша­
дям очень не нравилось, когда на них ни с того ни с сего надевали седло и взгромождались им на спи­
ну. Лошади старались сбросить наездника и пона­
чалу брыкались, вставали на дыбы, мчались изо всех сил, куда глаза глядят. Только потом, устав, они становились смирными, послушными. И тогда папа уводил их продавать на ярмарку.
Но проходило несколько лет, отца забирали в солдаты на очередную военную службу. И семья сразу начинала беднеть. Назывались Репины воен­
ными поселянами. Когда-то дедушек и бабушек Ильи Ефимовича считали вольными казаками. А потом nb приказу царя у них эту волю отняли. Мужчин могли в любой момент превратить в сол­
дат и угнать далеко от дома, а женщин и больших детей гоняли на всяческие работы. Превратились поселяне почти в крепостных крестьян, стали людьми подневольными.
Когда отца опять превратили в солдата и угна­
ли в дальние дали, семья обеднела так, что было не
15
J {a1ша ЗТляёел jf/LwxmtJwSwi . Щ е т ьямс был малемлу/шм
КАРТИНКИ И ПУГОВИЦЫ
Когда Павел Михайлович Третьяков был ма­
леньким, он очень любил рассматривать картинки. Младший брат Серёжа веселится, бегает по комна­
те, а маленький Павел Михайлович сидит тихо в углу, чтобы никому не мешать, и разглядывает, что нарисовано в книжке.
Однажды собрались его родители вместе с деть­
ми в гости, уже в коляску, запряжённую лошадь­
ми, сели, а старшего сына нет.
— Где же Павлуша? — спрашивает у мамы уди­
влённый папа, а мама и сама не знает. Вроде бы только что вышел со всеми, а исчез. Побежала ма­
ма в дом, а Павлуша прямо в верхней одежде сидит тихо с книжкой в уголке и просит:
— Маменька, дорогая! Можно я в гости не по­
еду? Там показываться надо взрослым, а я — не хо­
чу. Можно я дома с книжкой побуду?
Только она его слушать не стала, взяла за руку и повела во двор к коляске:
— Пойдём скорей, пока папа не рассердился!
А ещё раньше любил Павел Михайлович играть с пуговицами. Правда, тогда он был совсем ма­
леньким, даже говорить ещё почти не умел. Дадут ему взрослые деревянную шкатулку с пуговицами, и он полдня перебирает, раскладывает.
— Смотрите-ка! — восклицают взрослые. — Как ладно у него получается: все одинаковые — вместе кучками, а разные — по отдельности. Дитё совсем малое, а соображает и размер, и форму, и цвет!
— В деда пойдёт! — радовался папа. — Он ведь в детстве пуговицами торговал!
ДЕДУШКА И ПРАДЕДУШКА
Дедушка Захар Елисеевич и вправду когда-то продавал пуговицы. Это дело начал ещё его отец, Елисей Мартынович. Жили они поживали в горо­
де Малоярославце, а когда исполнилось ему семь­
десят лет, объявил:
— Много я об этом думал и решил окончатель­
но, жена и дети мои: в Москву переезжаем.
Кончался тогда 1773 год. За три года до этого в Москву пришло страшное бедствие — болезнь, ко­
торую называли чумой. От этой болезни в городе каждый день умирали тысячи жителей, многие до­
ма, даже улицы опустели. Торговцы тоже погибли почти все. А новые люди ещё несколько лет боялись ехать в Москву — а ну как страшная болезнь вернёт­
ся опять. Но Елисей Мартынович Третьяков был
человеком отважным. Прихватил он жену Васили­
су, обоих сыновей — Захара и Осипа, да и переехал в московский дом, который присмотрел заранее. Уже через несколько дней в «пуговошном ряду» от­
крылась новая лавка, а когда Елисей Мартынович совсем состарился, покупатели знали, что лавка эта не закроется, потому как торгует в ней купец Захар Елисеевич, которому отец передал всё дело.
— Главное в торговом деле, чтобы всё без обма­
ну, — говорил он своим детям. — /[ругой человека
21
ПРОБА ПЕРА
Здравствуйте, уважа­
емся редакция!
Моей дочери Вик­
тории девять лет, она инвалид дет­
ства по сердцу, однако, как счи­
тают компетент­
ные специалисты, она - ребёнок «индиго».
В свои 9девять лет она написала сама два рассказа в стиле «фэнтези», и есть уже пара вполне приличных стихотворе­
ний: «Ода Петербургу» и «С днём рожде­
ния». Тема прозы - борьба добра со злом, где побеждает добро.
Я ознакомился с вашим литературным направлением, и, как мне кажется, Викино творчество туда хорошо впишется. Да и для престижа редакции иметь у себя тако­
го пишущего ребёнка очень интересно.
С уважением,
Владимир Фёдорович ВЛАСОВ
МЕЧТА П ДОБРО
ПОБЕДЯТ ЛЮБОЕ ЗЛО
холодном дождливом се- Ж верном городе Санкт-Пе- Т тербурге жила-была ма­
ленькая девочка по имени Алёнка. Она была очень красивая: огромные голубые глаза глядели спокойно и прямо из-под длинных загнутых ресниц. Носик был маленький и чуть курносый, щёки румяные, под­
бородочек с нежной ямочкой, осо­
бенно выделялись золотисто-русые длинные густые волосы, которые ниспадали водопадом на плечи. Ес­
ли на эти волосы падал луч солнца, они начинали светиться как-бы из­
нутри и отливать золотистым бле­
ском, как у сказочной Златовласки.
Было Алёнке 8 лет, и больше все­
го она любила смотреть по телевизо­
ру соревнования легкоатлетов, осо­
бенно прыгунов с шестом. Глядя на них, она представляла себя летящей над перекладиной в дрожащем от восторженных криков зрителей воз­
духе: вот она разбегается так, что ве­
тер свистит в ушах, гяжёлы й шест в её руках кажется ей дрожащей от на­
туги ракетой, которая сейчас выве­
дет её на орбиту; вот она упёрла его конец в землю, а другой его конец взмывает в огромное синее бескрай­
нее небо, унося Алёнку туда, в бес­
крайнюю высь, где летают птицы наперегонки с облаками. Медленно, как во сне, движется вокруг ликую­
щий стадион, тысячи голосов вос­
торженно ревут, где-то далеко оста­
лась покорённая и уже ненужная планка. Прекрасная девочка мед­
ленно плывёт в воздухе, и её длин­
ные золотистые волосы, как огнен­
ный шлейф, сопровождают этот волшебный и победный полёт.
В своих мечтах Алёнка часто виде­
ла эту картину. Однако осуществить свою мечту — заняться лёгкой атле­
тикой — она не могла: несколько лет назад, играя во дворе на детской пло­
щадке, она упала с горки и повредила Позвоночник. Операции, месяцы в больнице, и вот теперь она прикована к инвалидному креслу. Её ноги отка­
зываются ходить и даже не могут сто­
ять. Весь её мир теперь — квартира
4/28
и балкон. Очень редко папа со своим другом выносят её на кресле во двор с четвёртого этажа дома, в котором нет лифта. Эти дни для Алёнки становят­
ся настоящими празд! гиками: ей от­
крывается мир. А ещё Алёнка любит рисовать акварелью. Её рисунки по­
лучаются наполненными воздухом, солнечным светом и ароматом лета. Она часто рисует бабочек. Они выходят как живые — то пьющие не­
ктар из цветов, то играющие друг с дружкой в воздухе на фоне голубого неба, то задумчиво глядящие с листа, расправив великолепные крылья. Алёнка знает о бабочках всё: изучены все энциклопедии, журналы. Прос­
мотрены все телепередачи.
Если спросить Алёнку, почему у неё такой интерес именно к бабочкам, она ответит: «Они прекрасны. Они лёгкие, изящные, неутомимые лету­
ньи. А я тоже мечтаю летать, как они».
Этот день начался, как все другие: солнечный лучик пробрался в ком­
нату, где спала Алёнка, осветил угол, в котором висели её рисунки бабо­
ПРОБА ПЕРА
чек, затем переполз на стол и с него, медленно и ласково, на рассыпанные по подушке золотые волосы спящего ребёнка. Робко и нежно лучик при­
коснулся к уголку закрытого глаза, и он открылся. День начался. Это был тёплый, ясный летний день. Мама посадила Алёнку на её коляску, под­
катила к умывальнику, умыла. По­
завтракали всей семьёй. Папа ушёл на работу, мама вышла в магазин. Алёнка взяла лист бумаги, кисти, краски и выкатила своё кресло на балкон. С четвёртого этажа было хо­
рошо видно, как мальчишки во дворе гоняют мяч, а девчонки скачут на скакалках. В чистом и тёплом летнем воздухе звенели их весёлые голоса.
«Эх жаль, что я не могу быть сре­
ди них», — подумала девочка и нача­
ла рисовать. Не успела она поднести кисть к листу, как на него, откуда ни возьмись, упала прекрасная бабочка с синими кольцами на тёмно-крас­
ных крыльях. Алёнка сразу узнала в ней Павлиний глаз — редкая порода бабочек нашей полосы.
«Но почему ты не улетаешь?» — спросила Алёнка.
«Голодный воробей напал на меня и сломал мне крыло. И теперь я — ин­
валид, никогда не видать мне неба. Я был рождён, чтобы летать, а теперь должен ползать. Ах я несчастный!»
Алёнка совсем не удивилась, что мотылёк разговаривает по-челове­
чески. Напротив, это ей показалось естественным, ведь она так хорошо изучила их жизнь! «Как я тебя по­
нимаю, ведь я тоже инвалид: я рож­
дена ходить и бегать, но после моей трагедии я могу только сидеть».
Павлиний глаз задумался и при­
стально посмотрел на Алёнку. Но ничего не ответил.
«Скажи, мотылёк, а я могу тебе чем-то помочь?»
«Не знаю, у вас — людей — всё по- другому. Мне кажется, что люди мо­
гут ВСЁ, но не всегда бескорыстно».
Алёнка взяла увеличительное стекло, посадила мотылька перед собой на стол и стала его вниматель­
но изучать. Вскоре она поняла, что травма крыла не такая уж серьёзная и что можно попытаться его выпра­
вить. Она взяла пинцет, очень силь­
ный клей, скотч, ножницы и через
полчаса кропотливой работы крыло было закреплено на своём месте.
Павлиний глаз сначала расправил крылья, затем помахал ими, проверяя на прочность, и вдруг взлетел.
Он летал по комнате, делая круги, и с каждым новым кругом чувство­
вал себя всё более уверенно.
Убедившись, что операция про­
шла успешно, он сел на стол и ска­
зал: «Ты — моя бескорыстная спаси­
тельница. Ты вернула мне небо, а значит и жизнь и ничего не просила взамен. Я не забуду твоей доброты, жди меня, и я через десять дней вер­
нусь», — сказал и улетел.
Время прошло быстро, и на деся­
тый день Павлиний глаз влетел в комнату Алёнки. В лапках он креп­
ко держал зелёный листочек какого- то растения. «Здравствуй, моя спа­
сительница! Вот я и вернулся, как обещал. Я летал далеко-далеко, на гору Арарат. Там, за горой, в тайной долине растёт волшебный куст ОБ­
ЛИЧИТ АР А. Если сорвать его лист и съесть его — тотчас больной вы­
здоровеет, слабый наберётся сил, глупый станет умным, неудачник — счастливым. Я принёс тебе этот лист, сьешь же его сейчас, и да сбу­
дутся все твои мечты! А теперь про­
щай, меня ждёт моя семья», — ска­
зал он и, оставив листик на столе, выпорхнул в открытое окно.
Трудно описать те чувства, кото­
рые овладели Алёнкой в этот миг. Однако она справилась с волнени­
ем. Она положила листик в рот и слегка его пожевала. Вкуса она не почувствовала, но по всему её телу разлился какой-то райский аромат, который поглотил её всю целиком и, казалось, унёс Алёнку лёгким обла­
ком в неведомую высь.
Алёнка проснулась от того, что мама теребила её за плечо: «Почему ты спишь, деточка, ведь сейчас пол­
день и на улице прекрасная пцгода, давай я усажу тебя на балконе — по­
дышишь свежим воздухом». И тут случилось ЧУДО — Алёнка сама встала с кресла на колёсах, обняла маму и сказала: «Спасибо, родная, за все твои труды и заботы обо мне, но с сегодняшнего дня у меня начинает­
ся новая жизнь, я больше не инва­
лид, мне теперь не нужны ни кресло
5/29
с колёсами, ни врачи. Моя мечта на­
чинает сбываться, ты можешь счи­
тать, что произошло чудо — я стала такая же, как все». У мамы от нахлы­
нувших чувств подкосились ноги, и она плюхнулась на стул. Ещё долго мама не могла поверить в случивше­
еся и приходила в себя, а когда, нако­
нец, всё осознала, то счастливее её не было человека на Земле.
С того дня прошло совсем немно­
го времени, и вот Алёнка в огром­
ном крытом помещении. Здесь много детей: они бегают, прыгают, гоняют мяч. Это стадион, где дети тренируются в разных видах лёгкой атлетики. Алёнка же выбрала свою мечту — прыжки с шестом.
Несколько лет прошли в упорных тренировках, поездках на соревно­
вания, где были и победы, и пораже­
ния. Нелегко было достичь высоко­
го мастерства, но теперь Алёнка ста­
ла выдающимся мастером и вот — заслуженная награда: она будет уча­
стницей Олимпийских игр в Сочи!
Разве могла ещё недавно девочка- инвалид, прикованная к инвалидной коляске, мечтать о таком взлёте! Но доброта её души и милосердие, состра­
дание ко всем страждущим, сотворили это чудо. Ведь окажись на месте мо­
тылька человек или любое другое жи­
вое и страдающее существо, Алёнка так же помогла бы и ему. И вот она ви­
дит себя на старте. Стадион гудит, как пчелиный улей. Разбег, прыжок, как пружина, прогибается шест и выбра­
сывает Алёнку в голубую высь.
Где-то далеко внизу и позади! оста­
ётся покорённая и уже ненужная планка. Прекрасная девушка медлен­
но плывёт в воздухе, её длинные зо­
лотистые волосы, как огненный шлейф, сопровождают этот волшеб­
ный и победный полёт. А потом будет пьедестал, золотая медаль победите­
ля, цветы, овации зрителей, поздрав­
ления президента России. Но на этом история девочки-инвалида, ставшей благодаря своему доброму сердцу и огромному трудолюбию олимпий­
ской чемпионкой, не закончится. Ещё много добрых дел и спортивных подвигов ей предстоит совершить в её долгой и прекрасной жизни.
Виктория ВЛАСОВА, г. Санкт-Петербург
ы ш ш ш
Светлана СОРОКА
vtp zfcupUu i/иллафой угсичельНици*
ОТ ЧЕГО УМЕР М1ХЫРИ
огда молоденькая учительни­
ца литературы Елена Нико­
лаевна спросила, от чего умер Мцы­
ри, класс дружно опустил головы. Да бог его знает от чего. Елена Ни­
колаевна что-то говорила про лю­
бовь к свободе и тоску по родине, но разве от этого умирают?!
— Как же так, ребята, я же объяс­
няла? — учительница явно начинала нервничать. — Вспоминайте, что пе­
режил Мцыри: путешествие по гор­
ным ущельям, встречу с грузинкой, бой с барсом, наконец. Ну, смелее, смелее...
Елена Николаевна совсем отчая­
лась получить ответ как вдруг добро­
душный здоровяк Лешка Зябликов понял, что нужно спасать урок. Он с шумом поднялся со своей парты, по­
чесал голову и, придавая голосу непо­
колебимую уверенность, заключил:
— Во-первых, Мцыри умер от обезвоживания — он не пил целых три дня. Во-вторых, от ран, нанесен­
ных барсом и от потери крови, а так­
же, возможно, и от инфекции, так как когти барса были грязные.
* Продолжение. Начало см. в № 12/2011.
РАЗНЫЕ МАРШРУТЫ
оевая Машка задержалась на уроке английского и очень то­
ропилась в столовую. Чтобы уско­
рить свой путь, девочка решила скатиться по перилам. Перекинув тяжелую сумку через плечо, она уселась поудобнее, оттолкнулась, а затем стремительно понеслась вниз. В это время по лестнице под­
нималась маленькая Вика, которая уже отхватила в столовой две бу­
лочки и теперь, довольная, возвра­
щалась в класс.
— Я-ба-ду-ба-ду! — кричала не­
сущаяся во весь дух Машка, но Ви­
ка, занятая изучением булочек, поздно ее заметила. Секунда, и де­
вочка, словно горная лавина, на­
крыла маленькую Вику, припеча­
тав ее к стене. л
— Какая скорость! Вот это было круто! — радостно воскликнула Машка и, поднявшись, попрыгала в столовую.
— Действительно, круто, — все еще не в силах придти в себя согла­
силась маленькая Вика и похромала в медпункт.
ТАИНСТВЕННЫЙ
ПОКЛОННИК
О
днажды Машке надоело быть боевой, и она решила стать женственной и утонченной. Как-то утром, модно одетая, причесанная и неотразимая, она появилась на по­
роге кабинета литературы, с улыб­
кой оглядела одноклассников и изящной походкой проследовала на свое место.
Ребята прямо-таки очумели от ее чудесного перевоплощения. Стасик весело присвистнул, Ка- линкин растерянно захлопал глаза­
ми, а у маленькой Вики от удивле­
ния даже пальмочка подпрыгнула на голове.
Прозвенел звонок. Машка, до­
вольная произведенным эффектом, сидела со счастливым лицом и слу­
шала рассказ Елены Николаевны, как вдруг на парту к ней упала за­
писка.
«Ты сегодня совсем необыч­
ная! — развернув листок, прочитала Машка. — Не надела кроссовки при­
вычные! Но без них ты в сто раз симпатичнее!» — дочитала она на обратной стороне послания.
Немного удивленная, девочка обернулась и принялась искать взглядом автора записки, но не на­
шла. И Машка, еще немного повер­
тевшись, успокоилась. А за несколь­
ко минут до звонка она получила очередное послание: «Боевая Маша, нету тебя краше!»
Девочка зарделась и опять принялась разыскивать адресата. Безуспешно. Вскоре прозвенел звонок, и пятиклассники пошли на математику.
«Кто же это мне все пишет?» — с интересом думала Машка, направ­
ляясь в кабинет Ирины Федоровны.
На математике ей вновь пришло письмо.
«Ты самая добрая, умная, ми­
лая, — признавался в нем неизвест­
ный воздыхатель, — и очень, и очень, и очень красивая!»
У Машки от смущения даже кон­
чики ушей покраснели.
«Кто же этот поклонник?!» — взволнованно думала она.
И воображение рисовало мужест­
венного, благородного рыцаря.... Размечтавшись, она так и не смогла
8/32
Н
еподалёку от английского города Ноттингема есть не­
большой зеленый массив. Это знаменитый Шервуд­
ский лес («shire wood», что в переводе с английского «лес графства»). Сейчас он невелик — всего 4 кв. км. А в средневековье этот лес занимал площадь почти в десять раз большую. Он считался заповедником, где мог охотить­
ся только король, а всем прочим, нарушившим это установ­
ление, грозила смертная казнь.
Через Шервудский лес проходил Великий Северный тракт, проложенный ещё древними римлянами во время их вторжения в Британию. По нему с севера на юг и в обрат­
ном направлении проходили многочисленные купеческие обозы, и поэтому в средние века лес кишел разбойничьими бандами. В них собирались люди обездоленные, лишивши­
еся крова и состояния в результате притеснений со стороны властей, а также участники мятежей и восстаний, спасав­
шиеся от казни. И, как гласят легенды, одной из таких ша­
ек предводительствовал благородный разбойник Робин Гуд, который грабил только богатых, раздавал награблен­
ное беднякам и не причинял зла женщинам.
Вся Британия воспевала его в своих песнях. В одной из них он спас от казни сыновей бедной вдовы, подстрелив­
ших в королевских владениях оленя, в другой помог обни­
щавшему рыцарю Ричарду Ли выкупить у аббата заложен­
ные им земли, в третьей издевался над угнетателями мест-
БЛАГОРОДНЫЙ РАЗБОЙНИК
ПЗ ШЕРВУДСКОГО AEGA
На вопрос, когда мог жить Робин Гуд, также ответить не­
просто. Первый сборник баллад о Робине был опубликован в 1485 году, из чего можно сделать вывод, что он жил до это­
го времени. В остальном даже косвенных данных в текстах баллад маловато, чтобы точнее определить время существо­
вания Робина Гуда. Правда, в одной из песен о Робине упо­
минается король Эдуард. Королей с таким именем в средне­
вековой Англии было трое, и правили они в период с 1272 по 1377 год. Поэтому многие исследователи считают, что Робин Гуд жил в конце XIII — начале XIV веков. Наиболее подхо­
дящим кандида том в знаменитые разбойники они чаще все­
го называют Роберта Гоуда (1290-1346), служившего графу Ланкастерскому и вместе с ним принявшего участие в мяте­
же против короля Эдуарда II. Но мятеж был подавлен, граф закончил свою жизнь на плахе, а скрывшиеся от королевско­
го суда его сподвижники были объявлены вне закона, то есть могли быть убиты без суда и следствия. Был ли среди них Гоуд и разбойничал ли он в Шервудеком лесу, документаль­
ных подтверждений нет. Однако известно, что Эдуард II в 1323 году посетил Ноттингем, а уже в следующем году среди его слуг появился человек по имени Роберт Гоуд. Не будем заходить слишком далеко, объединяя Гоуда с Робином Гу-
ного населения — нот­
тингемским шерифом и епископом, тщетно пы­
тавшимся изловить Робина. Он был настолько знаменит в средневековой Англии, что его имя стало нарицательным. Много лет спустя Вальтер Скотт ввёл Робина в качестве второстепенного, но запоминающегося персонажа в своё произведение «Айвенго», Александр Дюма посвятил ему два романа, а Марк Твен описал игры детей в Робина Гуда в книге «Приключения Тома Сойера». И сегодня, наверное, нет ни одного человека на свете, который не слышал бы о благородном разбойнике.
Однако баллады и книги, посвящённые Робину Гуду, — результаты устного и литературного творчества. А сущест­
вовал ли в действительности этот народный герой и если да, то к какому сословию он принадлежал и в какое время жил? Вопросы не праздные. Историки так и не нашли в средневековых хрониках достоверных записей о Робине Гуде. Те же анналы, в которых он упоминается, были до­
полнены в более поздние времена, уже в XV веке, и потому информативная ценность их не очень велика. Баллады же и вовсе могут запутать исследователя. В одних легендах о Ро­
бине говорится, что до ухода в Шервудский лес он был сво­
бодным ремесленником, в других — крестьянином или не­
справедливо обездоленным дворянином.
‘ROBir>'rK>OD
14/38
ЛШ
Дорогая редакция!
Спасибо, что вы опубликовали ной рассказ про ежика, посылаю новые истории, теперь о пернатых.
Евгения ЕРМАКОВА, г. Москва
Ушчка-здодовка
П
рошлой весной на даче мой папа, ус­
танавливая бак для воды в душевой, заметил, что оттуда вылетела ма­
ленькая птичка. Он позвал меня, и я на­
шла между досками в стене душевой маленькое гнездо, а в нём шесть яичек голубого цвета с бежевыми пятнышка­
ми. Обнаружив эту великолепную на­
ходку я решила установить наблюде­
ние за гнездом. А также защитить его от бродячих кошек и ворон, которые не­
редко посещают наш участок. Всё сво­
бодное время на даче я наблюдала за не­
обычной птичкой.
Птичка иногда покидала свое жили­
ще, видимо, чтобы подкрепиться. В один прекрасный день, заметив, что она вылетела из душевой, я заглянула внутрь и тщательно исследовала ее жи­
лище. Гнёздышко было свито из сухих травинок, тонких пругиков, кусочков мха и сухих листьев. Оно было неболь­
шое, чашеобразной формы. Передняя стенка гнезда была более высокая, ви­
димо, чтобы птенцы не выпали из него.
Приехав с дачи домой, я попыталась понять, кто поселился рядом с нами. Оказалось, что это была серая мухолов­
ка — Muscicapa striata Pallas. На май­
ские праздники, приехав на дачу, я сра­
зу пошла смотреть, что же изменилось в гнезде.
• Яички стали бежевыми, все пят­
нышки исчезли. В торце душевой я на­
шла небольшую щель между досками, откуда стала смотреть за происходя­
щим в гнезде. Мухоловка периодиче­
ски вылетала из гнезда, но все время находилась неподалеку, то в близлежа­
щей канаве, то на ветвях рядом стоя­
щих елей. Я даже стала отличать ее го­
лосок от других птиц.
В основном, конечно, мухоловка си­
дела в гнезде. Глазки были закрыты, клювик поднят вверх, хвостик упирал­
ся в угол между досками. Это было очень трогательно. Заметив ворону, ко­
торая восседала на заборе и вниматель­
но оглядывала наш участок, мне стало вдруг страшно за нашу соседку, но, взглянув на ее убежище, я подумала, что пичужка очень умна. Она свила гнездо рядом с человеческим жильем, как бы ища защиту у людей. И мы на­
звали нашу птичку Умничкой.
И вот 17 мая я увидела со своего на­
блюдательного места, что в гнезде что- то шевелилось и попискивало. Умнички не было, и я, быстро войдя в душевую, заглянула в гнездо. Я заметила шесть оранжевых клювиков. Легкий серень­
кий пушок покрывал тельца птенцов.
Услышав взволнованное щебетание матери, я быстро отошла от гнезда и больше не подходила, боясь побеспоко­
ить это счастливое семейство.
Увы, к концу мая птичка покинула свой домик. Её птенчики, наверное, уже выросли. Но я всё равно надолго запом­
нила этот случай. Теперь я очень вни­
мательно слежу за природой у нас на да­
че, — каждый раз мимо нашего участка пролетает очень много птичек, и, может быть, кто знает, среди них есть наши подросшие птенцы.
М а » для вороненка
Н
а вершине старой ели семья ворон свила себе гнездо. Мы чувствова­
ли, что там постоянно что-то про­
исходит. Периодически округу огла­
шали вороньи крики. Но люди и воро­
ны никак не пересекались, пока одна­
жды птенец не слетел с гнезда прямо в дальний угол нашего участка. Он был такой по-детски неуклюжий, передви­
16/40
гался рывками, размахивая своими крылышками в разные стороны, пыта­
ясь лететь, и всё время кричал что-то по-своему, по-вороньему.
Его папа и мама, видимо, пытались ему сказать: «Взлетай или быстрее убе­
гай в безопасное от людей место!». Но воронёнок только бегал в панике по участку. Мы ушли в дом, и воронья се­
мья немного успокоилась.
На несколько недель наш участок стал для воронёнка своеобразным «ма­
нежем». Его родители были всё время рядом, бдительно охраняя малыша. Ес­
ли кто-нибудь из нас близко подходил к их детищу, то начинался такой концерт из вороньих криков, что хотелось за­
ткнуть уши и бежать. Вороны взлетали, кружили над нами, угрожающе крича.
Наш маленький гость облюбовал се­
бе место за сараем и сидел там, когда его родители отлучались. Со временем воронёнок освоился и начал бодро ска­
кать по участку то и дело поглядывая на ветки деревьев, откуда слышались голоса родителей.
Ежедневно отец и мать учили его ле­
тать. Все дни проходили в тренировках. Один раз мне посчастливилось понаблю­
дать за этим. Вот как происхЬдило обуче­
ние: ворона вставала впереди своего де­
тища и усиленно махала крыльями, из­
редка оборачиваясь к птенцу как бы го­
воря: «Понял?» Птенец повторял мате­
ринские движения, неловко взмахивая своими ещё не натренированными кры­
лышками. Через некоторое время его усилия увенчались успехом. Он уже взлетал на самые нижние ветки деревьев, стараясь удержаться на них, сохраняя равновесие, а потом неловко слетал вниз.
Оказывается, учатся воронята долго, и порой птенец становится ростом выше родителей, но всё равно зависит от них! И наш вороненок за недолгий промежу­
ток времени вырос до размеров своей мамы, а летал ещё плохо. Подрастающе­
му воронёнку нужны силы, поэтому мы часто находили у себя на участке остат­
ки мяса и гречки. Вероятно, ворона всё это носила из близлежащих помоек. Можно было предположить, что наш гость отличался изрядным аппетитом.
Да... этому вороненку ещё предстоят длительные тренировки, прежде чем он будет летать так же свободно и высоко, как и его родители. Ничего, дружок, не падай духом, научишься!
ша . Ишлкл 5шл малету/шм
УЧЕНИЕ
Когда великий физик Майкл Фарадей был ма­
леньким, школьная учительница однажды дала денег его старшему брату Роберту и приказала купить палку, чтобы бить этой палкой Фарадея. Но Роберт бросил деньги на пол, заплакал и убе­
жал к маме. А возмущенная мама сразу забрала обоих сыночков из школы. И Майкл, научившись только читать и писать, бол ыпе никогда школу не посещал.
Случилось это потому, что Майкл плохо выго­
варивал некоторые звуки. Своего старшего брата, например, называл не Робертом, а Вобевтом. А учительнице это не нравилось. Она желала, что­
бы её ученики с детства говорили правильно. К то­
му же в Англии, где они жили, учеников тогда час­
то наказывали палками.
Теперь в Англии детей давно уже в школах не бьют. Наоборот, эту страну считают одной из са­
мых культурных в Европе.
Майкл Фарадей родился в её столице — городе Лондоне, Его дедушка жил в сельской местности и владел маленьким кусочком земли. Поэтому де­
сять его детей переселились в город. Один стал портным, другой — сапожником, третий — тка­
чом, а папа Майкла, Джеймс Фарадей, сделался кузнецом. Кузнецу требуется большая сила в ру­
ках и чувство металла. Всё это у Джеймса Фара­
дея было, только он часто болел, и поэтому семья
жила бедно.
Тогда в Англии дети простых людей рано на­
чинали работать. И старший брат, Роберт, стал помогать отцу в кузнечном деле. А Майкла отец пристроил в книжный магазин рассыльным, по­
тому что Майкл любил читать книги. Только книги стоили дорого, а семье едва хватало денег на хлеб.
Магазин был близко от дома, а его владельца, длинного тощего француза, звали Жоржем Рибо.
— Первый год будет для вашего мальчика испы­
тательным, — сказал Рибо. — Работа несложная — разносить заказчикам по адресам книги и газеты. Если увижу усердие, возьму его через год в учени­
ки переплётного дела.
Магазин этот был не простым, при нём находи­
лась переплётная мастерская. Люди приносили к Жоржу Рибо старые затрёпанные книги, а то и просто пачки исписанных бумаг, а переплётчики одевали их в красивые переплёты.
Работа у Майкла могла показаться нетрудной. Чего проще: в каждый будний день, ещё до рас­
света, вскочить с постели, наспех выпить дешё­
вый кофб, приготовленный мамой, и мчаться в магазин. Там хозяин вручал газеты, которые по­
лагалось в любую погоду бегом разнести в разные районы Лондона подписчикам. И Майкл в затрё­
панной одежде, снятой со старшего брата Робер­
та, мчался по Лондону. А потом, если надо было отнести книги заказчикам, снова бежал — только теперь уже с книгами.
50
^ {ю гд а u j o S u u » /ЬлЛтшуггиш о ы л м а л ш л у м м м
РАБОЧИМ ПОСЕЛОК БЛАНТАЙР
Когда великий путешественник Давид Ливинг­
стон был маленьким, он по четырнадцать часов в день работал на фабрике. Это сейчас почти во всех странах запрещено использовать детский труд на производстве. А в те времена дети из бедных семей работали рядом со взрослыми.
Ливингстон родился 19 марта 1813 года в го­
родке Блантайр, больше похожем на рабочий посе­
лок. Его звали предместьем города Глазго, и уж про Глазго слышали все — это один из самых боль­
ших городов в Англии. В год, когда Ливингстон родился, в Европе шла война с Наполеоном, и бра­
тья отца были на фронтах. Из всей большой отцов­
ской семьи в Блантайре остался только отец Дави­
да. Здесь он женился, и скоро у него было уже пя­
теро детей. Давид родился вторым, а старшие все­
гда заботятся о младших. Поэтому Давид часто за­
менял младшим сестрам и брату папу с мамой.
Отец их торговал чаем, только был он вовсе не богатым купцом со слугами, а бедным торговцем, у которого при доме внизу помещалась крохотная чайная лавка.
— Самос главное в этой жизни быть честными перед людьми и Богом, — постоянно учили роди­
тели маленького Давида, его сестер и братьев.
НАЙДЕННЫЕ ДЕНЬГИ
Когда Давиду исполнилось семь лет, он стал хо­
дить в поселковую школу. Читать-то он научился
быстро, да только книжек в той школе было не­
много. А ему так хотелось узнать про устройство всего на свете: и земли, и неба. И, едва приходил на урок учитель, Давид задавал ему свои вопросы:
— Сэр, если вы говорите, что Луна летает вокруг Земли, то почему же она не падает к нам на землю?
— Сэр, я не понимаю, почему так: в одни и те же дни в Африке — жара, а в Гренландии холодно, разве солнце не светит для всех одинаково?
Другие ученики вопросов не задавали, а наобо­
рот шептали:
— Чего высовываешься? Самый умный, что ли?
Учитель был молодой, добрый, веселый, но он и
сам не знал, как отвечать на вопросы Давида. Ведь он мог научить лишь чтению и письму.
— Этими загадками занимаются ученые, — от­
вечал он. — Когда вы, Давид, станете зарабатывать, сможете прочитать их научные книги.
Однажды, проходя мимо книжной лавки, Давид увидел очень красивую книгу, в которой были на­
рисованы жители разных стран. А еще животные, которые в тех странах живут. И все про них написа­
но. Правда) не по-английски, а на латыни. «Мне бы такую книгу! — подумал он. — Я бы и латынь вы­
учил!» Только денег на покупку дорогой книги у Давида не было. И надо же случиться, что стоило пройти ему немного дальше, как он чуть не насту­
пил на большой кошелек, полный денег. Давид уже знал, что брать чужое — нехорошо. Он посмотрел по сторонам и не увидел ни одного прохожего.
55
УЧИТЕЛЮ
г а
УЧЕНИКУ
Тезисы к диалогу: Валерий Воскобойников, «Жизнь замечательных детей» - 5
Дорогие ребята!
Вот уже семнадцатый год «Школьная роман-газета» — теперь это журнал «Путеводная звезда Школьное чтение» — продолжает постоянно действующий конкурс сочинений школьников, гимназистов, лицеистов, учащихся ПТУ,, техникумов, педагогических и иных училищ на лучшее сочинение по поводу каждого произведения, опубликованного в журнале.
Итоги конкурса мы подводим в конце года. Как правило, присуждается больше 10 премий.
И это, конечно же, роскошно изданные книги. Хорошо, если учебные заведения станут присылать эти сочинения организованно, а не по одному.
По традиции, в конце каждого номера редакция публикует тезисы, вопросы для обсуждения прочитанного произведе­
ния — в классе, на уроке внеклассного чтения, в библиотеке, в кругу семьи или друзей. Ведь хорошая литература всегда вызывает отклик в душе читателя, трогает и волнует. Наши «тезисы» — это как бы своеобразная помощь учителю и уче­
никам. На этот раз в журнале «Путеводная звезда. Школьное чтение» №1 за 2012 год опубликованы исторические рассказы Валерия Воскобойникова «Жизнь замечательных детей» — 5, это уже пятый выпуск подобных произведений.
Итак, вопросы для обсуждения:
1
Как вы полагаете, что общего в детстве всех персонажей, бу­
дущих замечательных людей, которых автор объединил под од­
ной обложкой?
2
Почему, «став любимым по всей России писателем», Антон Павлович Чехов «сказал про себя грустные слова: «В детстве у меня не было детства»? Что стояло за этой фразой?
3
Читаем любую историю и понимаем — основу этой личности сделал труд, а ещё великое упорство в достижении поставлен­
ной цели. Согласны ли вы, что и в детские годы человек может проявить великое упорство?
О ~
А знания, как притягательны были знания для мальчиков — буду­
щих выдающихся людей планеты. Как вы полагаете, что стоит за та­
ким фактом биографии великого путешественника Давида Ливинг­
стона: «Ему было двенадцать лет, но он уже знал, что, закончив фа­
бричную школу, обязательно однажды поступит в университет»?
5
Миссионер Ливингстон исходил пешком центральную и юж­
ную Африку отТихого океана до Индийского, лечил больных, вы­
купал людей из рабства, строил школы и больницы, учил детей. Африканцы боготворили его. Полтора года они несли на своих плечах гроб с его набальзамированным телом, пройдя полторы тысячи километров по тем местам, которые он открыл. Как вы ду­
маете, что позволило этому человеку сделаться национальным героем Африки?
Великий изобретатель Иван Кулибин мечтал познать настоя­
щую математику. Но вот в руки его попала знаменитая в то вре­
мя книга Леонтия Магницкого «Арифметика, сиречь наука числи­
тельная...». И юноша был потрясён: « сколько полезных знаний» существует на свете. Теперь он знал, что такое множитель, дели­
тель, дробь, миллион, геометрия, алгебра... Эти слова звучали в его душе, как волшебная музыка». Звучит ли музыка в вашей ду­
ше, когда вы познаёте что-нибудь, о чём давно мечтали?
64
Журналы Российского детского фонда
С
тав инициатором создания и учредителем нескольких журналов, Российский детский фонд считает их своей нравственной програм­
мой защиты детей, программой помощи взрос­
лым — учителям, врачам, родителям, вооб­
ще — защитникам детства. Поэтому, привлекая внимание взрослых к этому своему проекту,
прежде всего президентов и губернаторов, глав территорий, руководителей органов об­
разования, здравоохранения, социальной за­
щиты, иных госструктур, в полномочия и зада­
чи которых безусловно входит духовная защи­
та детства, Российский детский фонд надеется на партнерство и сотрудничество.
Наши координаты для связи:
101990, Москва, Армянский пер., 11/2а.
Тел. (495) 625 82 00, факс (495) 624 24 90. E-mail: madf@yandex.ru
Ж
урнал «Путеводная звезда. Школьное чтение» (с 1996 по 2000 год — «Школьная роман-газета») рекомендован Миинистерством образования РФ для программного и внеклассного чтения всех средних учебных заведений. «Путеводная звезда» — это еще и помощь учителю литературы, истории и иных гуманитарных дисциплин. В конце каждого номера публикуется конспект учи­
тельских вопросов ученикам, которые позволяют провести содержательный ди­
алог по обсуждению каждого опубликованного произведения. Внутри номера - журнал в журнале «Большая перемена», постоянно публикующий письма, стихи и прозу детей, публицистику, обращенную к ним, юмор, а также другие материалы.
Подписной индекс журнала «Путеводная звезда. Школьное чтение» в каталоге «Роспечать» - 72722 (полугодовой), 71895 (годовой)
Я
рко иллюстрированный журнал для детей и юношества. Издается по благословению Его Святейшества, Святого Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. Его цель — православное воспитание и просвещение. В увлекатель­
ной форме журнал рассказывает о тысячелетней истории Русской Православной Церкви, о нашем Отечестве — его духовной основе, культуре и искусстве, Матери­
алы «Божьего мира» могут быть использованы на занятиях в православных гимна­
зиях, в школах — воскресных и общеобразовательных, для чтения в семейном кру­
гу. Выходит 6 раз в год.
Подписной индекс журнала «Божий мир» в каталоге «Роспечать» - 71168
итя человеческое» — это журнал для родителей, учителей, врачей всех, ко- ф щ му дороги дети и детство. А еще у него есть подзаголовок: взрослым о детях. Журнал публикует законы Российской Федерации, а также наиболее значимые за­
коны регионов на тему детства. Публикует материалы об образовании и здоровье детей, постоянно специальные свои номера он посвящает положению детей в Рос­
сии как независимые доклады общественной организации взрослых в защиту дет­
ства Российского детского фонда. Публикуются репортажи и иные материалы о работе общественных организаций страны, Российского детского фонда, Междуна­
родной ассоциации детских фондов. Цветное иллюстрированное издание. Выходит 6 раз в год.
Подписной индекс журнала «Дитя человеческое» в каталоге «Роспечать» - 72462
Автор
val20101
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
179
Размер файла
3 926 Кб
Теги
zvezda, putevodnaja, 2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа