close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

План 2012 детский отдел

код для вставкиСкачать
 Цели и задачи детского отдела библиотеки: 1.
Приобщать читателей к художественным традициям и внедрять
новые формы культурно
-
досуговой деятельности;
2.
Пропагандировать здоровый образ жизни;
3.
Продолжать раб
оту по экологическому воспитанию;
4.
Формировать правовую культуру читателей, 5.
Расширять читательский интерес к истории России и родного края, гражданственность, патриотизм;
6.
Организовывать книжный фонд с учетом читательских потребностей;
7.
Оказывать помощь в де
ятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов;
8.
Проводить дни информации, дни библиографии, библиотечные уроки, библиографические обзоры у книжных выставок;
9.
Продолжать работу кукольного театра «Жили
-
были», кружка «Книжкина больница»
, клуба по интересам «Восторг» и кукольного объединения «Островок дружбы и добра»;
10.
Концентрировать внимание пользователей библиотеки на классическую литературу;
11.
Принимать активное участие в районных и областных конкурсах.
Библиотека будет решать поставленн
ые в 2012г. цели и задачи, используя в своей деятельности как традиционные, так и инновационные формы и методы работы :
Работа с читателями
:
Уроки культуры чтения;
Библиографические уроки;
Информационные и прочие обзоры литературы;
Беседы о навыках работы
с книгой;
Литературные часы;
Викторины;
Кукольные спектакли;
Проведение недели детской книги;
День матери
День Земли
Общественные акции: день борьбы с наркоманией и др;
Оформление стендов библиотеки.
Работа с учителями и родителями:
Информационные отчѐты на заданные темы;
Выступления на родительских собраниях;
Индивидуальная работа с педагогами
и воспитателями;
Оказание методической консультативной помощи педагогам, родителям, учащимся.
Формирование фонда библиотеки.
1.
Детский отдел библиотеки нуждае
тся в обновлении и пополнении книжного фонда. Существенно снижает качество библиотечно
-
информационного обслуживания недостаток названий и количества экземпляров художественной и научно
-
популярной, методической и научно
-
педагогической, справочной и энциклоп
едической литературы, наглядных пособий и периодических изданий.
2.
Списание фонда с учетом ветхости.
Для наиболее успешной организации работ по обслуживанию
читателей детей библиотекой я считаю необходимым проводить следующую работу:
Экологическое просвещение. Пропаганда здорового
образа жизни
№
Наименование мероприятия
Срок выполнения
Массовая работа:
1.
Экологический конкурс среди учащихся средних классов «Возьми в соавторы природу»
Март
2.
Экологическое путешествие для 1
-
4 классов «С кузовк
ом, лукошком, по лесным дорожкам»
Сентябрь
3.
Литературно
-
музыкальный конкурс «Мой любимый Экоград»
-
с
учащимися 5
-
7 классов
Апрель
4.
Провести экологическую игру «Поле чудес»
по теме «Цветы» среди учащихся начальной школы
Ноябрь
5.
«Лето
-
лето, в гост
и просим!»
-
конкурс рисунков Июнь
Беседы и громкие чтения:
1.
«Все книги его о природе»
(о нашем земляке писателе Михаиле Пришвине)
Октябрь
2.
«Наша планета в экологической опасности»
-
беседа со старшеклассниками
Февраль
3.
«Любить, ценить и охранять
» -
устный журнал.
Декабрь
Книжные выставки:
1.
«Любителям природы»
Январь
2.
«Земли моей лицо живое»
Апрель
3.
«Растения –
знакомые и незнакомые»
Август
4.
«Природы милое творенье, цветок, ты в жизни украшенье»
.
Выставка цветов.
Май
Обзоры литерату
ры:
1.
«Набат тревоги нашей
»
(публицисты об экологии). Обзор газетно
-
журнальных материалов
Апрель
2.
«Растения –
знакомые и незнакомые»
Август
3.
«Земли моей лицо живое»
Апрель
Викторины:
1.
Выставка
-
викторина состоящая из трех разделов
: «Эти
удивите
льные растения», «Сокровища, животного мира», «Красная книга –
энциклопедия надежд»
. Каждый раздел будет включать в себе вопрос, ответ на который будет содержать материалы дан69ного подраздела
.
Июль
Дни информации:
1.
«Тропинками родного края»
.
Электрон
ная презентация.
Август
2.
«Всѐ это называется природа, давайте же всегда еѐ беречь»
-
(день экологических знаний Апрель
3.
«Эта хрупкая планета Земля»
(день библиографии)
Ноябрь
Работа в помощь формирования интереса к истории Отечества. Краеведен
ие.
Наименование мероприятия
Срок выполнения
Массовая работа:
1.
Конкурс рисунков «Я только слышал о войне»
Апрель
2.
Литературно
-
музыкальная композиция «Дети и война несовместимы»
Май
Беседы и громкие чтения:
1.
Классные часы на тему «Герои и под
виги»
Май
2.
Литературный час «Вечный огонь поэзии»
Апрель
Книжные выставки:
1.
«Люби и знай свой край»
-
краеведение
Январь
2.
«Прикоснись к подвигу сердцем»
Апрель
3.
«Писатели и поэты военных лет»
Май
4.
«С войной покончили мы счеты»
Июнь
5.
«Угол
ок краеведа»
Февраль
Обзоры литературы:
1.
«Время памятных лет не уйдет в забытье»
Май
2.
«С тобой мой край, всем сердцем я»
Январь
3.
«Я вырос здесь и край мне этот дорог»
Февраль
Викторины:
1.
«Великий подвиг ваш история хранит»
Май
2.
«Героически
е страницы нашей Родины»
Ноябрь
Дни информации:
1.
«Как хорошо на свете без войны»
Июнь
Возрождение духовной культуры. Нравственное воспитание.
№
Наименование мероприятия
Срок выполнения
Массовая работа:
1.
Рождественские посиделки: «Свет Рождественск
ой звезды»
Январь
2.
Конкурсная программа: «А ну
-
ка мальчики»
Февраль
3.
Тематический вечер: «День святого Валентина»
Февраль
4.
Литературный праздник:
«Моя мама лучше всех»
Март
5.
«Конкурс «Суперчитатель года»
Апрель
6.
Игровая программа
: «Т
ы представь себя на миг, как бы жили мы без книг»
-
для 1
-
4 классов.
Март
7.
«Мы на свет родились, чтобы радостно жить…
»
-
ко Дню Защиты детей
Июнь
Беседы и громкие чтения:
1.
«Моя семья –
моя радость»
-
беседа ко дню семьи
Май
2.
«Жизнь стоит того, ч
тобы жить»
-
беседа.
Сентябрь
3.
Классный час
«Добро и зло. Принципы наших поступков»
. 5 класс
Октябрь
4.
Беседа
-
обсуждение: «Во власти зелѐного змия»
-
об алкоголизме.
Ноябрь
5.
Час сказки: «Крекс, фекс, пекс, или Добро пожаловать в сказку»
Декабрь
6.
«Прекрасное призвание –
матерью быть»
-
литературный час
Ноябрь
Книжные выставки:
1.
«Употребляешь дурь
-
вся жизнь сплошная хмурь»
-
выставка
-
диалог.
Декабрь
2.
«Мастерская доброты» -
выставка книг по рукоделию.
Июнь
3.
«Волшебная сила слов и поступков»
-
книги о доброте.
Октябрь
4.
Книжную выставку
« Шахматы -
гимнастика ума»
Обзоры литературы:
1.
«Волшебная сила слов и поступков»
Октябрь
2.
«Мастерская доброты»
Июнь
3.
«Употребляешь дурь -
вся жизнь сплошная хмурь»
Декабрь
1.
День читательских удовольствий –
«Если вы не читали, мы идѐм к вам»
Сентябрь
Воспитание правовой культуры. №
Наименование мероприятия
Срок выполнения
Массовая работа:
1.
«Что мы знаем о выборах»
-
правовая игра
Февраль
Беседы и громкие чтения:
1.
«З
акон для всех один»
-
беседа
Март
Книжные выставки:
1.
«С законом на «Вы»
Апрель
2.
«Судьбы разбитые вдребезги» -
тематическая полка
Июнь
Обзоры литературы:
«С законом на «Вы»
Апрель
Викторины:
1.
«Наши символы»
Сентябрь
Искусство. Эстетически
-
художественное воспитание.
№
Наименование мероприятия
Срок выполнения
Массовая работа:
1.
«Если меня спросят, что такое осень…
»
-
литературная композиция и видеоролик на тему красоты осенней природы…..
Сентябрь Беседы и громкие ч
тения:
1.
«Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»
Октябрь
Книжные выставки:
1.
Выставка
-
диалог: «Диалоги о культуре»
-
по периодическим изданиям.
Март
2.
«Сто идей домашнему мастеру»
-
рукоделие.
Июль
3.
«Мир прекрасного»
-
книги по
искусству.
Октябрь
4.
«Зимние узоры»
-
тематическая выставка на тему: «Зима»
Декабрь
Обзоры литературы:
1.
«Сто идей домашнему мастеру»
-
рукоделие.
Июль
2.
«Мир прекрасного»
Октябрь
Викторины:
1.
Викторина по русским народным сказкам
Ноябрь
Меропр
иятия в поддержку чтения
№
Наименование мероприятия
Срок выполн.
Массовая работа:
1.
Литературная композиция к 120
-
летию со дня рождения русской поэтессы Марины Цветаевой «Моим
стихам…. Настанет свой черед»
Октябрь
2.
Игра
-
путешествие по сказкам А.С. Пушкина «Путешествие с Котом учѐным».
Июнь
3.
«Буквы путешествуют во времени»
-
ко дню славянской письменности и культуры (24 мая)
провести игру
-
путешествие.
Май
4.
«Тайна алмазных подвесок»
-
литературная игра по роману А.Дюма «Три мушкетера».
Ноябрь
5.
Литературный праздник, посвященный творчеству К.И. Чуковского. Март
Беседы и громкие чтения:
1.
Чтение и обсуждение сказки
-
были А.П Платонова «
Неизвестный цветок»
с учащимися Октябрь
6
-
го класса.
2.
«Творческий путь Константина Паустовского»
-
к 115
-
летию русского писателя.
Май
3.
«Я автор последней, недописанной страницы»
-
С.Я. Маршак –
к 125
-
летию детского писателя.
Ноябрь
4.
Литературный час по сказке
-
повести А. Милна "Винни
-
Пух и все
-
все
-
все"
Январь
5
«Льюис Кэрролл, писатель и математик»
6.
Громкие чтения в 3
-
м классе по сказке В.П. Катаева "Цветик семицветик
" Январь
7.
Литературный праздник, посвященный творчеству С.Я. Маршака. 2
-
й класс Февраль
Книжные выставки:
1.
Книжно –
журнальную выставку
« Поэты двадцатого века»
.
Октябрь
2.
«
Читаем русскую классику»
-
к 200
-
летию И.А. Гончарова
Декабрь
3.
«Дюма –
романист и великий романист» (Морис Бувье) –
к 210
-
летию французского писателя.
Октябрь
4.
«Повести и рассказы А.К. Толстого»
-
к 200
-
летию русского писателя.
Сентябрь
5.
Выставка
-
п
росмотр лучших книг для детей
«
Шедевры, созданные словом»
Июнь
6.
«Всегда в движении»
-
к 200
-
летию А.И. Герцена, русского писателя и философа
Март
Обзоры литературы:
1.
«Шедевры, созданные словом»
Сентябрь
2.
«Золотые даты русской литературы»
Декабрь
Викторины:
1.
" Герои произведения Дж. Толкиена "Хоббит, или Туда и обратно"
Январь
Библиотечно
-
библиографические и информационные знания –
учащимся
1.
Тема 1: Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «книжным домом». Поняти
я читатель, библиотека, библиотекарь
-
1 класс. Сентябрь
2.
Тема 2: Основные правила пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как самому выбрать книгу.
Сентябрь
3.
Тема 3: Правила и умения обращаться с книгой. Формирование у детей бер
ежного отношения к книге. Ознакомление с правилами общения и обращения с книгой. Обучение умению обернуть книгу, простейшему ремонту книг
-
1
-
2 класс
Октябрь
4.
Тема 4: Знакомство с библиотекой (экскурсия). Роль и значение библиотеки. Понятие абонемент, чи
тальный зал. Расстановка книг на полках, самостоятельный выбор книг при открытом доступе -
2 класс.
Октябрь
5.
Тема 5: Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего состоит книга. Внешнее оформление книги: обложка, переплет, корешок. Внутреннее офор
мление: текст, страница, иллюстрация –
2 класс.
Ноябрь
6.
Тема 6: Газеты и журналы для детей. Понятие о газете и журнале: статья, заметка, журналист, корреспондент, редакция. Выставка детских журналов: «А почему», «Мурзилка», «Веселые картинки», «Свир
ель». 3класс.
Ноябрь
7.
Тема 7: Структура книги. Углубление знаний о структуре книги: титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие, послесловие. Цель: формирование навыков самостоятельной работы с книгой, подготовка уча
щихся к сознательному выбору литературы –
2
-
3 класс.
Ноябрь
8.
Тема: 8 Выбор книг в библиотеке. Первое знакомство с каталогом. Что такое каталог Декабрь
и зачем он нужен в библиотеку. Когда следует к нему обращаться. Титульный лист и каталожная карточка, их вз
аимосвязь. Шифр книги. Систематический каталог. Отделы каталога. Разделители. Связь систематического каталога с расставкой книг на полках. –
6 класс.
9.
Тема
9.Твои первые энциклопедии, словари, справочники. Представление о словаре, справочни
ке, энциклопедии. Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, алфавитные указатели, предметные указатели.
-
6 класс
Декабрь
10.
Тема 10. Похвала книге. Приобщить детей к чтению, рассказать роли
книги в жизни общества и формиро
вании великих людей, бережном отношении к книге
Февраль
11.
Тема11. Как построена книга. Аннотация. Предисловие. Послесловие. Содержание. Словарь. Использование знаний о структуре к
ниги при выборе, чтение книг, при работе с ними. Проведение теста№1: «История возникновения информационных ресурсов общества». 5
-
7 класс
Март 12.
Тема 12. Выбор книг в библиотеке. Систематический каталог. Обучение самостоятельному поиску информации. Библ
иотечный каталог, картотека, библиографические указатели, тематические списки литературы. Титульный лист книги и каталожная карточка. Аннотация на каталожной карточке. Шифр. Основные деления. Расположение карточек
в каталоге и книг на полке.
-
9 класс.
Апрель 13.
Тема 13.Запись о прочитанном. Дневник чтения, отзывов. Обучение правилам ведения дневника чтения и написания отзыва на книгу. Отзыв
-
продуманное мнение о книге.
-
6
-
8 класс
Апрель
14.
Тема 14. Справочно
-
библиографический аппарат библиотеки: структура назначение. Алфавитный и систематические каталоги. Алфавитно
-
предметный указатель. Справочная литература. Энциклопедии: универсальная БСЭ), отраслевые. Поиск
литературы с помощью систематического каталога. 9
-
11классы.
Март 15.
Тема 15. Информа
ционный поиск литературы для реферата. Уметь самостоятельно вести информационный поиск литературы для реферата, знать методы информационного поиска. Четко знать структуру реферата и уметь грамотно его оформлять.
Май
16.
Продолжать вести информационную раб
оту:
1.
Воспитание культуры чтения и пропаганды библиографических знаний (провести беседы по
культуре чтения.
2.
Совместно со школами провести библиотечные уроки.
3.
Работать с каталогами и картотеками
В течение года
Главный библиотекар
ь детского отдела Кулакова В.Б
Автор
chernavabibl
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
200
Размер файла
384 Кб
Теги
отдела, план, 2012, детский
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа