close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитка

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта
Савельева Анжела Сергеевна
2) Город, в котором находится школа
г. Тольятти Самарская обл. улица Ленина 82-6
3) Номер и/или название школы
№3
4) Тема Вашего учебного проекта
Автострахование
5) Творческое название Вашего учебного проекта
Страхование автотранспортных средств
6) Предмет (предметы)
Страховое дело
7) Возрастная группа участников проекта
18 лет
8) Цели и задачи Вашего учебного проекта
Цель: изучить особенности автострахования на территории РФ.
Задачи: - изучить законодательную базу автострахования на территории РФ;
- знать отличия КАСКО и ОСАГО;
- уметь заполнять документы по автострахованию;
9) Основополагающий вопрос
Какое место занимает Автострахования в России?
10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)
Проблемные вопросы:
- Нужна ли страховка КАСКО?
- Почему КАСКО стоит дороже ОСАГО?
- Нужна ли страховка КАСКО при покупке автомобиля в кредит?
Учебные вопросы:
- Какими законами регулируется автострахование?
- Сущность страхования КАСКО?
- Основы страхования ОСАГО?
- Особенности расчетов страховки по КАСКО и ОСАГО?
- Порядок заключения договора автострахования?
11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные
вопросы учебной темы)
Тема исследования группы юристов: Особенности законодательной базы в области автострахования;
Тема исследования группы страхователей: Перечень документов необходимых для страхования
автотранспортного средства;
Тема исследования группы страховщиков: Порядок начисления премий по договорам КАСКО и ОСАГО;
Тема исследования группы оценщиков: Порядок расчета страхового полиса и оценки ущерба при ОСАГО и КАСКО.
12) Формы представления результатов исследования
Конечный продукт проекта юристов: Составление сравнительной таблицы законодательных и нормативных
документов в области КАСКО и ОСАГО;
Конечный продукт проекта страхователей: Составления перечень предоставления документов в страховую
компанию по КАСКО и ОСАГО;
Конечный продукт проекта страховщиков: Составления алгоритма расчета страховых премий по договорам
КАСКО и ОСАГО;
Конечный продукт проекта оценщиков: Составление актуарных расчетов и составления документов при оценке
ущерба.
13) Этапы и сроки проведения проекта
Подготовительный 1 неделя:
 Формулирование темы проекта, его целей, задач.
 Подготовка необходимых печатных материалов: памятки по работе со справочной литературой, поиск
информации в сети Интернет.
 Подготовка необходимых книг, электронных материалов, ссылок на Интернет-ресурсы .
 Составление бланков строгой отчетности и образцы типовых документов .
 Распределение в расписании времени для консультаций и занятий для завершения работы над проектом.
Ответственный: учитель.
2. Основной 1 неделя:
a. Ознакомление учащихся с темой проекта.
b. Деление на группы.
c. Ознакомление учащихся с критериями оценок промежуточной и итоговой работы.
d. Сбор информационного материала.
e. Проведение анализа собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся.
f. Разработка плана действия каждого участника проекта.
g. Организация выполнения учащимися самостоятельных исследований.
h. Обсуждение с учащимися формы представления полученных результатов проекта.
i. Координирование работы учащихся.
Ответственный: учащиеся, учитель.
3. Заключительный 2 урока:
 Представление конечного продукта исследования.
 Оценка проделанной работы.
4. Ответственный: учитель, учащиеся.
14) Краткая аннотация проекта
1.
Данная тема будет реализовываться при подготовке к экзамену. Предполагает сбор и анализ данных, их
представление в четком визуальном виде. Тема направлен на формирование понимания содержательного смысла в
области «страхования автотранспортных средств» и имеет образовательное значение.
Продолжительность изучения – 2 недели
1 урок:
 Ознакомление учащихся с темой.
 Деление на группы.
 Ознакомление учащихся с критериями оценок промежуточной и итоговой работы.
2- 5 уроки:
 Сбор информационного материала.
 Проведение анализа собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся.
 Разработка плана действия каждого участника проекта.
 Организация выполнения учащимися самостоятельных исследований.
 Обсуждение с учащимися формы представления полученных результатов.
 Координирование работы учащихся.
6 урок:
 Представление конечного продукта исследования в каждой группе.
 Оценка проделанной работы.
Ожидаемый результат: в ходе проекта учащиеся смогут находить, анализировать, оценивать и создавать
информацию в разных формах, работать в группах, выдвигать новые идеи и отстаивать свою точку зрения.
Работа над темой должна показать учащимся, что страхование автотранспортных средств- это обязательное
действие каждого гражданина, который несет ответственность за своих пассажиров и жизни пешеходов.
15) Информационные источники проекта
Печатные источники:
1)Журналы и газеты по страхованию
2)Книги по страховому делу
3)ГК РФ
Интернет – ресурсы:
1) www.insur-info.ru
2) www.strahovkav.ru
3) www.topfirm.ru
16) Оценивание в проекте
Этап проектной деятельности
1. До начала обучения
Стратегия для определения
потребностей учеников
Стратегии оценивания
Какие знания, умения
На что направлена
оцениваются?
стратегия
оценивания?
Уровень знаний по теме
Установить связь между
«Автострахование»
тем, что знают и тем,
что предстоит узнать
2. В ходе обучения
2.1. Стратегия развитие
самостоятельности и
взаимодействия
Способность брать
ответственность за
собственное обучение
2.2. Стратегия наблюдения
процессов
Способность управлять
своими действиями.
Способность оценить свое
продвижение в проекте.
Оценить навыки
совместной
деятельности, а также
оценка способностей
учеников брать на себя
ответственность за
собственное обучение.
Установить уровень
сформированности
ключевых компетенций
по предмету.
Форма оценки
Данные тестов.
Установление
алгоритма заполнения
документов.
Фронтальный опрос,
работа по
заполненным
документам и беседа
по теме.
Контроль за
созданием
презентации,
документов.
Дополнительные
учебные инструкции
по заполнению
бланков строгой
отчетности.
2.3. Стратегия проверки
понимания
3. Итоговое оценивание
Стратегии, доказывающие
понимание и умения.
Оценивание развития
понимания учащимися
учебного материала в ходе
выполнения проекта.
Полученные и
приобретенные знания во
время совместной работы.
Выявление пробелов в
знаниях по данной теме
и своевременное
устранение данных
пробелов.
Оценка конечных
продуктов проекта:
презентации,
документов.
Наблюдения учителя и
учеников в ходе
работы в группах.
Вопросы учителя на
определение уровня
понимания
поставленной задачи.
Итоговая
конференция по
правильности
заполнения
документов.
Листы оценивания.
Созданный проект размещен на Тольяттинском образовательном портале ТолВики
В проекте разработаны следующие материалы:
1) Визитная карточка проекта
2) Вводная презентация учителя « Автострахование»
3) Исследование от имени учащихся: «Перечень документов необходимых для страхования
автотранспортного средства»
Дидактические материалы созданные в сервисе Learningapps.org
Автор
Angelss86
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
5
Размер файла
86 Кб
Теги
визитка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа