close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Вводная презентация2

код для вставкиСкачать
Тема: Память
«Без памяти мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее, по мере его протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом».
С.Л. Рубинштейн Бывает ли «хорошая» и «плохая» память?
Что нужно знать, чтобы ответить на этот вопрос? Значение памяти в жизни и деятельности человека
Особенности памяти как психического процесса
Возможности управления памятью Чтобы ответить на вопросы разделимся на три группы
1 группа: Исследовательская лаборатория
2 группа: Психологический центр
3 группа: Методический кабинет
Исследовательск
ая лаборатория
Проблемный вопрос:
В чем заключается значение памяти в жизни человека?
??? ПОДУМАЙТЕ ???
Какое значение память имеет для формирования личности?
Может ли быть успешным учение при «плохой» памяти?
Можно ли развивать память?
Результат работы
Викигазета
Психологический центр
Проблемный вопрос
В чем заключаются особенности памяти как психического процесса? ??? ПОДУМАЙТЕ ???
В чем заключаются физиологические механизмы памяти?
Какие разновидности памяти существуют?
В чем заключаются особенности процессов памяти?
В чем заключаются индивидуальные различия памяти людей?
Результат работы
Буклет
Методический кабинет
Проблемный вопрос
Как облегчить процесс запоминания?
??? ПОДУМАЙТЕ ???
Какие трудности возникают у детей при запоминании английских слов?
Какие приемы можно применять для повышения эффективности запоминания?
Существуют ли специфические приемы, облегчающие процесс запоминания английских слов? Результат работы
Презентация
Источники информации
Васильева, Е.Е.
2000 английских слов за 1 неделю: уникальная техника запоминания [Текст] / Е.Е. Васильева. –
М.: АСТ; Астрель, 2008. –
479 с. –
(
English
память).
Васильева, Е.Е.
Секреты запоминания неправильных глаголов английского языка [Текст] / Е.Е. Васильева, В.Ю. Васильев. М.: АСТ; Астрель, 2008. -
352 с. –
(
Super
память).
Источники информации
Гамезо, М.В.
Атлас по психологии [Текст]: информационно
-
методическое пособие по курсу «Психология человека» /М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. -
М.: Педагогическое общество России, 2004. -
276 с.
Зинченко, П.И.
Непроизвольное запоминание и деятельность [Текст] / П.И Зинченко // Психология памяти: хрестоматия по общей психологии / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтера, В.Я. Романова. -
М.: ЧеРо, 2000. -
С.465
-
476. Источники информации
Лапп, Д.
Улучшаем память в любом возрасте [Текст]: пер.с фр. /Даниэль Лапп. -
СПб.: Питер, 2002. –
С. 208.
Немов, Р.С.
Психология [Текст]: уч. для студ. пед. уч. завед.: в 3 кн.: Кн. 1: Общие основы психологии / Р.С. Немов. -
М.: ВЛАДОС, 1995. –
687 с.
Источники информации
Рубинштейн, С.Л.
Основы общей психологии [Текст]: в 2 т.: Т. 1. /С.Л. Рубинштейн. -
М., 1989. С. 302.
Черемошкина, Л.В.
Развитие памяти детей [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов / Л.В. Черемошкина. –
Ярославль: Академия развития, 1996. –
240 При создании презентации использовались картинки сайтов:
http://www.psychologicals.ru/material/pamyat/index.ht
ml
http://www.shkilvk.ru/scenarii/image/aHR
0
cDovL
3
Rhd
http://mypleer.com/?tag
http://mskrabotacirsares.tr.janapolyakova.ru/catalog
-
poleznie
-
ssilki/itemid
40
.html
http://fanparty.ru/fanclubs/obschenie/pictures/
529827
/
download
http://cherry
-
art.ru/kliparty
-
rastrovye/klipart
http://internat
53
.ru/?paged=
2
Автор
tspc
tspc6   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
74
Размер файла
3 706 Кб
Теги
вводная, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа