close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Спасение утопающего – дело рук самого утопающего

код для вставкиСкачать
Вводная презентация
Спасение утопающего –
дело рук самого утопающего
Худайбердыева Елена Борисовна
Преподаватель
предмета «Безопасность жизнедеятельности»
ГБОУ СПО «ТХТК»
Вопросы для активизации знаний
•
Как вы понимаете выражение «
Кто предупрежден –
тот вооружен»?
•
Объясните понятие «чрезвычайные ситуации».
•
Что может являться причинами чрезвычайных ситуаций?
•
Как вы считаете: одни чрезвычайные ситуации могут вызвать, в свою очередь, чрезвычайные ситуации других типов? Приведите примеры.
«Чрезвычайная ситуация перестает быть таковой, если к ней подготовиться»
Основополагающий вопрос:
Как
спастись от катастрофы?
Выбираем группы
•
1 группа «Технологи»
•
2 группа «Экологи»
•
3 группа «Социологи»
Вопрос «Технологам»
Какие опасности нас ждут
на производстве?
Задания «Технологам»
1.
Узнай те какие вредные вещества встречаются на химическом предприятии.
2.
Определите какие средства индивидуальной и коллективной защиты существуют и в каких чрезвычайных ситуациях они применяются.
3.
Предположите меры по защите окружающей среды.
4.
Результаты исследования представьте в виде буклет а «Средства индивидуальной и коллективной защиты» с использованием сервиса Сасоо
.
com
.
Вопрос «Экологам»
Природа это наш враг или друг?
Задания «Экологам»
1.
Узнайте что понимается под стихийными бедствиями.
2.
Определите действия населения при получении информации о непосредственной угрозе стихийных бедствий.
3.
Выясните какие аварийно
-
спасательные работы ведутся в зоне катастроф.
4.
Результаты исследования представьте в виде презентации о порядке действия населения при непосредственной угрозе стихийных бедствий с применением MS PowerPoint
.
Вопрос «социологам»
Чем опасен человек?
Задания «социологам»
1.
Определите каковы последствия от неблагоприятной социальной обстановки.
2.
Выясните что является основным направлением деятельности по обеспечению эпидемиологической безопасности.
3.
Узнайте какие меры безопасности следует соблюдать при чрезвычайных ситуациях социального характера.
4.
Результаты исследования представьте в виде создания интерактивной газеты о правилах поведения и порядке действий населения при угрозе террористического акта с применением сервиса dinky page
.
com
.
Источники информации
Печатные источники:
1) Безопасность жизнедеятельности: учебник/ В.Ю. Микрюков
. –
М.: ФОРУМ, 2011. –
464 с. –
(Профессиональное образование). 2) Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс: учебник для общеобразоват
. учреждений: базовый и профил
. уровни/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд
-
во «Просвещение». –
3
-
е изд., перераб
.
-
М.: Просвещение, 2011.
-
351с. 3)Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс: учебник для общеобразоват
. учреждений: базовый и профил
. уровни/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд
-
во «Просвещение». –
3
-
е изд., перераб
.
-
М.: Просвещение, 2011.
-
304с. Интернет –
ресурсы:
1)
http
//
www.consultant.ru
/
popular
/
terror
/73_1.html
2)
www.mchs.gov.ru
Автор
utkinaiy
Документ
Категория
Образование
Просмотров
104
Размер файла
142 Кб
Теги
самого, утопающего, рук, спасение, дело
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа