close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Регулятивные УУД

код для вставкиСкачать
Целеполагание
, планирование и прогнозирование своей деятельности
Целеполагание
Цель изучения темы
Цель деятельности на уроке
Целеполагание
(окружающий мир)
Алгоритмы выполнения заданий
Контроль, коррекция, оценка
Шмуцтитулы : ориентация на результат
Контроль, коррекция, оценка
•
Отметь, что ты хорошо усвоил, «+».
Я умею различать виды устного народного творчества.
Я научился отгадывать загадки и сам их придумывать.
Я хорошо определяю последовательность событий в произведении.
Контроль, коррекция, оценка, саморегуляция
Не торопись, читай внимательно.
Проследи, сколько времени тебе понадобилось для чтения текста:
меньше минуты;
1 минута;
2 минуты;
3 минуты.
Если ты прочитал меньше, чем за две минуты, то ты читаешь очень хорошо. Если ты затратил больше двух минут, то тебе надо тренироваться читать как можно больше. Найди в учебнике «Литературное чтение. 2 класс» раздел «Разноцветные страницы». Читай их каждый вечер. Регулятивные УУД формируются, когда:
•
учащиеся обучаются конкретным способам действия: ставить цель, планировать, использовать алгоритм решения какой
-
либо задачи, контролировать, оценивать и пр.
Автор
nadja0501
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
54
Размер файла
3 509 Кб
Теги
ууд, регулятивные
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа