close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

2008-03-gazeta-rk1

код для вставкиСкачать
Нужно только это увидеть…
Г а з е т а д л я р о д и т е л е й
№ 2(3)
22 апреля 2008 г.
стр.
Воистину воскрес! утверждает современная наука, имея в своих руках неоп
-
ровержимые доказательства исторической реальности стра
-
даний, смерти и воскресения Иисуса Христа.
Нынешнее состояние нашего государства по всем парамет
-
рам соответствует состоянию страны, против которой ведутся масштабные боевые действия
стр.
стр.
Мне страшно за моих детей
8-9
10-11
3
«Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения. Надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее» (А. Барбюс)
Ссылаясь на данные соцопро
-
са, проведенного организацией «
Отцовский клуб
», депутат Киев
-
ского горсовета Александр Пабат заявил, что 14%
респондентов в возрасте от 10 до 16
лет призна
-
лись, что ежедневно
употребляют спиртные напитки. «
Такая частота употребления алкоголя у медиков называет
-
ся хроническим алкоголизмом
», – сказал депутат. Он также рассказал, что 42%
опрошенных подростков употреб
-
ляют спиртные напитки около 3-х раз в неделю, 43%
– около 2-х раз в месяц. Результаты опроса свидетельс
-
твуют, что 64%
несовершеннолет
-
них респондентов употребляют алкоголь «
для поднятия настрое
-
ния
», а 28%
– «
за компанию
». При этом опрошенные отдают предпоч
-
тение вину (37%), крепкому алкого
-
лю (29%) и пиву (29%). Если это не геноцид, то что?
Данные опроса свидетельству
-
ют о том, что чаще всего подрос
-
тки распивают «горячительное» в компании друзей, при этом у 44% опрошенных изредка возни
-
кают проблемы с приобретением напитков, а у 16% опрошенных нет проблем с покупкой алкоголя. Пабат также рассказал, что опрос среди подростков 10-16 лет
показал, что 37%
респондентов курят табак. При этом 5-10 сигарет в день является нормой для 50% респондентов
, 31%
опрошенных выкуривают меньше 5 сигарет, а 19%
(т.е. каждый пятый) – боль
-
ше пачки
табачных изделий в день. Согласно данным опроса, больше всего опрошенных (47%) начали курить в возрасте 11-13 лет, 34% – в возрасте 13-16 лет, а в 8-10 лет начали курить 19% опрошенных
(каждый пятый). При этом 45% опрошенных признались, что у них часто возникают проблемы с приоб
-
ретением сигарет, 41% отметил, что изредка, но такие проблемы возникают, 12% опрошенных никогда не испытывали проблем с покупкой сигарет. Опрос проводился с 15 по 18 января в разных районах Киева среди 1012 респондентов в возрасте 10-16 лет. Новый Регион – Киев
В Украине больше всего пьют работающие мужчины среднего возраста. Об этом говорилось в ходе засе
-
дания «круглого стола» на тему «
Особенности наци
-
онального алкого
-
лизма в Украине
», которое состоялось в Киеве. Эксперты полага
-
ют, что самую боль
-
шую группу риска по злоупотреблению алкоголем представ
-
ляют работающие мужчины среднего возраста, у которых есть семьи. «
У нас алкогольные напитки самые низкие по цене. В этом В Украине 30% мужчин 29-50 лет злоупотребляют алкоголем
году, скорее всего, пиво станет еще дешевле из-за низких акциз
-
ных ставок и роста инфляции, а значит, станет еще более доступным для детей
», - отме
-
чает глава Национального сове
-
та по вопросам охраны здоровья при Президенте Украины Николай Полищук. По его словам, необходимо огра
-
ничить места продажи и употребле
-
ния алкоголя, провести разъясни
-
тельную кампанию, а также полно
-
стью запретить рекламу алкоголя и табака. «
Это возможно сделать уже в этом году, но, скорее всего, не в первом полу
-
годии. Если прави
-
тельство возьмет
-
ся за этот вопрос ответственно, то он вполне может быть в ближайшее время решен. Проекты законов уже имеются
», - сказал Полищук. УНИАН
По данным Государственного комитета статистики, за 2007 год население Украины сократилось на 222 000 человек
. В начале 2007 года нас было 46 миллионов 646 тысяч. Теперь нас осталось 46 424 000
. По данным Института демогра
-
«Ще не вмерла Україна»?
фии и социальных исследова
-
ний НАН Украины, в последние годы всё больше наших сооте
-
чественников погибает от алкоголя
.
Как утверждают представители Мирового банка, в Украине самые плохие демографические показате
-
ли среди стран бывшего Советско
-
го Союза и Восточной Европы
. К 2025 году украинцев станет мень
-
ше еще на 12 миллионов человек (т.е. нас будет уже 34 миллиона) При этом отмечается, что уже сегодня каждому пятому украин
-
цу – за 60 лет, при том, что сред
-
няя продолжительность жизни укра
-
инцев неуклонно снижается. В насто
-
ящее время, продолжительность жизни украинских мужчин в среднем на 12 лет меньше, чем женщин.
По мнению экспертов, если в ближайшее время не будут введены соответствующие реформы, то очень скоро в Украине до 20 % ВВП придет
-
ся тратить на пенсии, до 10 % - на систему здравоохранения и столько же на переквалификацию кадров.
ICTV
В современных детях все чаще наблю
-
дается какое-то странное несоответствие внешней взрослости и внутреннего инфан
-
тилизма. Смотришь порой на подростка: кажется, ты уже ничему его не можешь научить, такой он бывалый, многоопытный, знающий, почем в городе овёс. А чуть копнёшь – и такая незрелость стр.
4-5
Задержка развития души
обнаружится, что впору ставить диагноз «
задержка психического развития
». Чем взрослее, тем дурнее. Нередко это несоответствие внешнего и внутреннего повергает в состояние шока…
За всю историю медицины вирус имму
-
нодефицита человека (ВИЧ) никто никогда не видел и опытов с ним не проводил. Именно поэто
-
му бессмысленны попытки создать вакцину против «ВИЧ-СПИДа», так как её просто-напросто не из чего создавать – для этого необ
-
ходим несуществующий в природе вирус иммуно
-
дефицита человека
.
ВИЧ/СПИД – это бессмысленная аббреви
-
атура, введённая в оборот аферистами от медицины. О том, что СПИД
(синд
-
ром приобретённого имму
-
Смертоносный МИФ
нодефицита человека) – не вирусное забо
-
левание, а сумасшедший бизнес
на человеческом страхе и невежестве, чест
-
ные врачи и учёные всего мира трубят уже давно. Однако их силы пока прос
-
то малосопоставимы с той громадной и прибыль
-
ной «СПИД-индустрией» и пропагандой, которую создала проамериканская мафия от медицины. Итог – одураченное население, погубленные жизни, судьбы и здоровье людей... стр.
6-7
«Знаток» поносит яростно народ,
как скопище бездельников и пьяниц.
Все обстоит как раз наоборот,
но в этом не признается поганец...
Там, где народ бессилен и незряч,
там вызревает подлость и насилье,
там процветает демагог и рвач
и «знатоки» в крикливом изобилье.
На грани всё: и ум наш, и мораль,
и даже человечество на грани.
Чуть за черту – и ничего не станет,
рассыплется золою даже сталь.
И как идти? Как одолеть преграды?
Я сознаю ничтожность сил моих.
Но сознаю вполне и то с отрадой:
нет ничего, что было б выше их...
ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ
стр.
2
Панорама
Отныне дети и подростки Чернигова смогут находиться в компьютерных клубах не больше двух часов в день.
Соответствующее решение «
О меропри
-
ятиях по предотвращению формирова
-
ния и развития зависимости от азарт
-
ных, компьютер
-
ных игр и интер
-
нет-зависимости среди несовершен
-
нолетних
» принял исполнительный комитет Черниговс
-
кого городского сове
-
та.
Как сообщает пресс-служба Черни
-
говского горсовета, власти города решили упорядочить деятель
-
ность компьютерных клубов и заведений, предоставляющих доступ к Интернету, отно
-
сительно пребывания в них несовершенно
-
летних черниговцев.
В частности, данное решение предусмат
-
ривает пропускной режим для несовер
-
шеннолетних
. Так, дети смогут пользоваться компьюте
-
рами лишь при наличии ученического биле
-
та. Детям и подросткам запрещается посе
-
щать компьютерные клубы во время школь
-
ных занятий (с 8:00 до 14:00), кроме каникул Детей Чернигова спасают от игромании
Пример для подражания
Украинские дети употребляют алкоголь больше всех в мире по сравнению со своими сверстниками из других стран.
Такие данные содержатся в новом исследо
-
вании Всемирной организации здравоохране
-
ния. В рамках исследования было опрошено свыше 200 тысяч учащихся 5-го, 8-го и 10-го классов из 41 страны мира. По результатам полученного материала ученые составили список стран, начиная теми, где явление подросткового алкоголизма приоб
-
ВОЗ: Украина 1 - ом месте в мире по масштабам детского алкоголизма
«
В Украине 85% выпускников школ посту
-
пают в высшие учебные заведения, а в Киеве – 90%
», - сообщил директор Центра образовательной политики Олег Процак
на круглом столе «
Рефор
-
мирование системы поступления в высшие учебные заведения Укра
-
ины: взгляд в будущее
».
К слову, за границей, в частности, в США, процент поступающих в ВУЗы, как минимум, вдвое м
е
ньший – 30-35%. Учись, студент!
Читательские откли
-
ки на материал о Болон
-
ском процессе
(газета «Родительский комитет» (№1(2)2008, стр. 2-5)
РЕЗОНАНС
При СССР на образования выделялись огромные деньги, была мощнейшая методическая и учительско-преподавательская подготовка, и эти специалисты учили настоящих профессиона
-
лов. Сейчас финансирование обра
-
зования, мягко говоря, желает лучшего. И тут не имеет большого значения, по какой системе ведется подготовка будущего специалиста. Важно качество этой подготовки.
Владимир
, препода
-
ватель ВУЗа
Раньше СССР готовился к войне, вел гонку вооружений, и поэтому нуждался в толковых и всесторон
-
не развитых талантливых спецах. На них-то ставка и делалась. Любой, кто был в те годы преподо
-
вателем или студентом скажет, что тогда учили намного больше всего. Точнее, как можно больше всего. И поэтому троечник, по меркам Советской системы образования, запросто мог бы обставить любо
-
го «А»-шника по нынешней систе
-
ме (по школьной программе уж точно). Зато и плюсы есть: теперь хоть понятно, что это за каракули вместо оценок ставили студентам учителя в американских фильмах.
С.П
.
В советское время была четкая система (хоть и не без изъянов, но была СИСТЕМА), на основе кото
-
рой каждый желающий получал тот или иной уровень образования. Сейчас лично я никакой системы не вижу – только какие-то попытки у кого-то что-то тупо скопировать. В некоторых странах, которые уже «сидят» в этой самой болонс
-
кой системе, все громче и громче раздаются голоса против неё, так что может получиться, что когда мы до нее по-настоящему дойдем, то в ней никого не останется.
Елена
, методист
Болонская система имеет два основных ключевых момента:
1. Перераспределить время обучения в сторону самосто
-
ятельной работы студента (по-
моему, это очень хорошо, но толь
-
ко для тех, кто имеет опыт работы в сфере, в которой он получает знания), и
2. Добиться того, чтобы объем знаний был одинаков независимо от страны обучения (но для этого программы должны быть пример
-
но одинаковы, а наше министерс
-
тво образования не может даже примерно ответить о наполнении той или иной учебной дисциплины).
Вот и получается, что мы вроде как переходим на болонскую систему, но уровень подготовки «специалист» у нас до сих пор остается, хотя в Европе многие не могут понять: специалист – это кто? Кандидат наук – это кто? Одних только нацио
-
нальных университетов у нас в стране больше, чем во всей Европе...
В.М
., преподаватель
В то время, как на Западе обучение всегда было узкопро
-
фильное, у нас оно охватывало широкий спектр наук. В том числе ненужных для данной профессии. Зачем, к примеру, инженеру-элек
-
трику социология? Или история Украины, которую в школе учат не знаю сколько лет, да потом еще и в институте пару-тройку семестров. С другой стороны, во всяческих R&D наши спецы старой школы ценятся, среди прочего, и за широ
-
кие знания в смежных областях.
Андрей
Я считаю, что Болонская систе
-
ма не просто хуже советской, а ни в какое сравнение с ней не идет. Как оценивать знания студентов? Уверен, что ответить на этот вопрос сегодня не может ни один препода
-
ватель. Если студент не был, не выполнил и не сдал лабораторную работу, то зачета или допуска к экзамену ему не видать. Теперь, если он присутствовал на этой работе ему, например, ставят 2 бала, успел выполнить – еще 3 бала, а сдал – еще баллов 5. Кроме того, каждая лабораторка имеет теперь свой коэффициент, и получается следующее.
1-ю работу сдал на 10 баллов. Коэффициент работы 0,45.
2-ю и 3-ю вообще не посетил - 0 балов, коэффициент 0,05.
4-ю сдал, как и первую.
Итого: 10*0,45+0+0+10*0,45=9 балов из 10. Допущен к зачету или экзамену. А то, что он не в курсе 50% работ, никого не волнует.
Что это за оценивание?
К.А
., преподаватель ВУЗа
Не понимаю, зачем менять то, что строилось десятилети
-
ями и реально работало. И как работало! Зарубежные профес
-
сора к нам и так приезжали, наши преподаватели и выпускники ВУЗов работали за рубежом, в той же Германии и Франции, еще при СССР. И им совершенно не меша
-
ло отсутствие Болонской системы. Да и зарубежные студенты у нас всегда учились.
Борис
, к.м.н.
Зачем давать высшее образование ВСЕМ??? Это даже чисто физически невозможно, нет столько мест в ВУЗах. А открывать новые ВУЗы... Кто их содер
-
жать будет? Бюджет, т.е. мы с вами, как налогоплатель
-
щики? Ирина
, частный предприниматель
Теперешнее поколение преподавателей умрет, и тогда посмотрите на уровень образования и на все остальное. Как только перестали отчислять конт
-
рактников (а потом и остальных должников) наша система образо
-
вания умерла! Представьте хирур
-
га, который пропустил лекцию об инцифалитном гистерезисе или заплатил за зачет по скальпелям! Вот и решили придумать некий «болонский процесс» дабы это как-
то исправить. Но основная пробле
-
ма в том, что в Германии препода
-
ватель получает 8-30 евро в час, и ему решительно наплевать на то, что папа у вас бизнесмен и мама-
бизнесвумен.
Ставить зачёты и выдавать дипломы за взятки — это не изъян системы, а преступление, которое должно караться соответствующи
-
ми органами. А.С
., медработник
Форум по Болонской системе
Болонская система – это часть стратегии построения будущего глобального однополюсного мира, предполагающего наличие единого мирового правительства, и единых центров для обеспечения функци
-
онирования и поддержания нового мирового порядка. Это – финансовый центр (единый мировой супербанк), военный (НАТО), культурный (масскульт), религиозный (экуменизм), и – в том числе – интеллектуальный. Последний будет представ
-
лять собой сборную лучших умов, интеллектуальную мировую элиту, которая и будет двигать техничес
-
кий прогресс дальше. Именно для того, чтобы осущест
-
влять в этот центр «отсос» лучших из лучших из всех стран Европы пока что, и был придуман «болон
-
ский процесс».
Но задача мирового прави
-
тельства состоит также и в том, чтобы народы, которые будут в его подчинении, превратить в серую массу, тупую и инфантильную, вполне довольную своей животно-
растительной жизнью, которая не в состоянии будет понимать, что с ней произошло и происходит.
Но как превратить в эту безмоз
-
глую инфантильную толпу целый народ? Эта задача решается, с одной стороны, различными инфор
-
мационными технологиями, а с другой – созданием такой наци
-
ональной системы образования, которая напрочь исключала бы всякую возможность воспитывать грамотных специалистов с актив
-
ной жизненной позицией.Именно эту трагедию разрушения заме
-
чательной отечественной систе
-
мы образования мы и наблюдаем сегодня. И дай Бог, чтобы нашлись смелые люди, которые подняли бы настоящее восстание против этого беспредела и сохранили бы для наших детей возможность полу
-
чать такое же образование, какое в свое время получили мы!
М.И.Потапов
, полковник в отставке
и выходных, а также после 21:00 в зимнее время и после 22:00 летом.
Кроме того, запрещается предоставлять несовершеннолетним доступ к Интернет-
ресурсам, пропагандирующим порнографию, насилие, жестокость и другие асоциальные явления.
Городской голова Александр Соколов считает, что пробле
-
ма компьютерной зависимости заде
-
вает интересы не только родителей и семьи, но и всего общества. Он дал поручение специ
-
альной комиссии на протяжении двух недель проверить деятель
-
ность компьютерных клубов относительно соблюдения санитарных требований и уста
-
новленных норм пребывания в таких заведе
-
ниях несовершеннолетних.
В горсовете надеются, что новообразо
-
ванный Центр работы с детьми по месту проживания
станет достойной альтернати
-
вой клубам и сделает досуг детей и подрост
-
ков более интересным и полезным.
Напомним, что год назад подобное же решение принял и Киевский горсовет.
ИА ЛІГА
БізнесІнформ
рело особенно угрожающий масштаб. Первое место – за Украиной, где алкоголь
-
ные напитки потребляют 40% подростков
. На втором – молодые израильтяне с 28 процентами любителей алкоголя. Дальше в списке – Чехия. Российские школьники заняли 15 ступеньку. Последние в списке – Исландия и Ирландия.
УНИАН
Существующий же в украинском обществе бум на диплом о высшем образовании навряд ли можно считать нормальным явлением, потому как невольно напрашивается вопрос: а работать-то кто будет? Вот теми самыми сантехниками, слесарями, пекарями, токаря
-
ми, фрезеровщиками, плотни
-
ками и т.д. и т.п. С ненормальностью ситуа
-
ции, в общем-то согласен и сам пан Процак: «
85% - це великий показник вступників, але це не є добре: страждає середня спеціалізована освіта, відчу
-
вається брак робітників
». Газета по-українськи стр.
№ 1
22 апреля 2008 г.
3
Почтовый ящик
Непонятно, от кого и от чего мы защищали детей в советское время. Теперь же, в эпоху демократии, наши дети нуждаются в самой серьезной, действенной, неформальной защите от беззаконников и растлителей всех мастей. Несмотря на антагонизм и рознь, которые сеют между нами теперешние руле
-
вые, все мы, родители, не зависи
-
мо от своего социального поло
-
жения, должны объединиться и защитить детей
от небывалого в истории нашей страны нашествия. Ждать инициативы сверху – бессмысленно. Там, наверху, - полное равнодушие к народу.
Забота о детях – на последнем месте. На образование, детское здравоохра
-
нение государство отпуска
-
ет копейки. Детское пособие – нищенская подачка. Чтобы отправить ребенка в первый класс, нужна бездна денег. Стоимость учебников, по сравнению с книгами по магии, оккультизму и всякой беллет
-
ристике, запредельна. Абсурд!
Во многих школах – анти
-
санитария и полное разгиль
-
дяйство. Старшие и младшие – на одном этаже. Малышам невозможно выйти на переме
-
не в коридор – затопчут. Во время перемен школа превращается в большую курилку. Большая перемена – большой перекур, во время которого кое-кто успевает сбегать за пивком. Воздух наполняется отборной матерщиной, причем сквернословят все – и мальчики, и девочки – никого не стесняясь, ни на кого не обращая внимания.
Родителя и учителя – «
отсталый элемент
», на замечания которых – повсе
-
местно – ноль внимания.
Основная часть разговоров «детишек» - о компьютерных играх, и о том, кто, где, когда и как «
оттянулся
», кто, сколько и чего выпил, кто кому «
засадил
», и кто что купил. Всё!
Денег у школы нет. Ремонт, уборка, охрана (если таковая имеется) – всё за счет роди
-
телей. … Я училась в трудное послевоенное время, но такой запущенности не припом
-
ню. К началу учебного года всё в школе было отремонтировано и окрашено. Да, были изменения, были и реформы, но не было развала, подобного теперешнему. Сейчас практически уничтожена прежняя система образования, но ведь лучшей-то не создано!
Всемирное сообщество сегодня относится к нам как к колониальной стране и составляет для наших детей соответствующие програм
-
мы, в которых главное — «
способность читать карту, говорить на иностранном языке, заполнять налоговую декларацию. Русский язык, литература – по желанию
» (из документа 1996 года международного совещания по образованию в России. Ныне эта Програм
-
ма – в действии).
Но позвольте, какое может быть желание у детей читать классику, если уже в учебни
-
ках 1-2-го классов её оста
-
лось процентов 30? Основ
-
ное содержание учебников – какие-то стихи-переверты
-
ши, хохмы на уровне плохих анекдотов и т.д. Основная забота о детях выражается теперь во введе
-
нии в обязательную школьную программу уроков «полового воспитания» (заметьте, не семейного, а именно поло
-
вого), и таких чудовищных инноваций, как валеология и ОБЖ.
Целенаправленное растление детей прикрывается лицемерной заботой о здоро
-
вье подрастающего поколения. Возможно, я не стала бы поднимать здесь этот тяжелый вопрос, если бы не увидела на библиотечном стенде книжку «
Откуда я взялся. Сексуальная энциклопедия для детей от 4 до 8 лет
», перевод с француз
-
ского. Честно говоря, до сих пор не могу прий
-
ти в себя от этой мерзости. Неужели это то, на что нужно обращать внимание ребёнка ТАКОГО возраста?
До какой же степени нужно ненавидеть детей, чтобы создавать и продавать столь жуткий духовный яд для ангельски чистой и невинной детской души!
Никогда не думала, что в стенах прекрас
-
ной детской библиотеки возьму в руки порну
-
ху. Иначе такую литературу, с такими откро
-
венными картинками не назовешь. И это-то для детей самого нежного возраста!
А сколько случаев, когда школьные «секс-
просветители» демонстрируют 12-13-летним детям бесстыдные фильмы, мультфильмы, слай
-
ды и плакаты, сопровождая их похабными комментариями. А потом, такой «просветитель» на родительском собрании сетует на то, что, мол, «
дети нас ни в грош не ставят
», что «
учиться не хотят
», что «
растут циника
-
ми
», а на уме только компьютеры, пиво, да дискотеки.
Как же мы, родители, допусти
-
ли такие страшные эксперименты над своими детьми?
Ведь мы всегда обере
-
гали их от дурного влияния улицы, от так называемой «подворотни». И вдруг эта «подворотня» повзросле
-
ла, посолиднела, приняла цивилизованный, наукооб
-
разный вид и нагло вторг
-
лась в нашу жизнь. Оснащенная новейшей техникой, с умнейшим видом учит она наших детей разврату – теперь уже в комфортных услови
-
ях школ и гимназий, заме
-
няя матерное слово из трёх букв на пять из медицинс
-
кой латыни.
Нынешняя «подворот
-
ня» стыдит нас, родителей, за «отсталость» и «невежество» в области секса. Нынешняя «подворотня» в отличие от прежней – грубой и примитивной – хитра и сплоченна. Наши разрозненные протесту
-
ющие возгласы, возмущения в кругу знако
-
мых и коллег по работе – всё это похоже на пустые разговоры старушек у подъезда. Но короста растления, как ржавчина, безжалос
-
тно подтачивает наше общество, разрушая семьи, разделяя отцов и детей, опутывая последних липкой паутиной уродливого масскульта и ввергая их во все тяжкие.
Одиночный голос протес
-
та против этого беззакония ничего не значит. Один в поле – не воин. Пришла пора нам, роди
-
телям, педагогам, всем честным людям, объеди
-
ниться для защиты детей от специалистов-растлите
-
лей
. Накоплены горы доку
-
ментов, экспертиз, публика
-
ций, судебных материалов, доказывающих преступ
-
ность и бесчеловечность их «просветительства». Я всегда удивлялась, какую же черную душу надо иметь, как же сильно надо не любить детей, чтобы такое с ними творить! Виднейшие ученые-психиатры за послед
-
ние годы пришли к заключению, что програм
-
мы секс-просвета растормаживают детскую психику, замедляют умственное развитие, глубоко ранят душу ребенка, уродуют и оскорбляют её, лишая главной защиты нравственного здоровья – стыда. Эти программы сводят к нулю все усилия родителей и учителей по воспитанию в ребенке чистоты, целомудрия, порядочнос
-
ти. После таких уроков дети становятся невменяемыми. Многие из них попадают в «группы риска», заражаясь венерическими болезнями, увеча себя абортами, погибая от наркомании. Преждевременная сексуализация превра
-
щает детей в невротиков, циников и инфан
-
тилов, делает их неуправляемыми, в резуль
-
тате чего растет и детская преступность, и число детских самоубийств. Дети лезут в петли и режут себе вены, потому что не могут жить с изнасилованной душой! Зачастую они не видят выхода из казалось бы простейших жизненных ситуаций, потому что вместо этого, на уроках ОБЖ их учили тому, как нужно правильно мыть задний проход, а вместо романтических историй о настоящей любви, заставляли читать главы из брошюр типа «Твой друг – презерватив», выпущенные на деньги голландских благо
-
творителей.
Давайте честно признаемся – каждый сам себе, как перед Богом: мы предали своих детей
.
Мы, вместе, с секс-просветителями лиши
-
ли их детства. «Цветы жизни» - так называли мы раньше детей. А сегодня мы взяли и выбросили их на грязную улицу, дали втоп
-
тать в грязь. Что же с нами со всеми происходит? «
Дети, подобно весен
-
ним, звенящим водам с ледниковых гор, являются естественно-природным средством, радикально очищающим и обновляющим телесный океан народа и укрепляющим его генофонд. И закономерно: чем раньше дети, молодежь теряют девственность, чистоту и целомудрие, заражаясь пороками взрослых, тем быстрее задыхается общество
, как задыхает
-
ся огромный водоём от переизбытка стоячих вод, теряя свойство самоочи
-
щения. Тотальное развра
-
щение детей и молоде
-
жи – это сегодня самое эффективное средство духовного геноцида в нашей стране
», – это гово
-
рит ученый, доктор биологи
-
ческих наук. Америка, введя в 1970 году секс-просвет в госу
-
дарственные школы, наде
-
ялась научить детишек современным методам контрацепции и тем самым снизить уровень абортов среди школьников. Одна
-
ко результаты оказались прямо противоположными. Уровень детских абортов возрос в несколько раз, кривая роста венерических болезней среди несовер
-
шеннолетних резко пошла вверх, возросла преступ
-
ность.
В последние годы Амери
-
ка изменила свою полити
-
ку по отношению к детям. Вместо прежнего сокраще
-
ния рождаемости теперь запланирован огромный прирост к 2050 году – 75 млн. человек. Для развитой страны это небывало большая цифра. Перестраивается полити
-
ка в области образования, секс-просвет отменяется, вводится «программа цело
-
мудрия», ориентированная на брак, супружескую верность и многодет
-
ность. Резко сокращается финансирова
-
ние таких организаций, как «Планирование семьи». Нельзя нам, родителям, жить с закрытыми глазами и бездумно вести детей к пропасти. Надо остановиться. Остановиться и понять: это чудо, что еще умудряются рождаться относительно здоро
-
вые дети, что не все еще потеряли внутрен
-
нюю чистоту, не всех затянули шестер
-
ни гигантской индустрии растления. — Мы, родители, вправе сами решать, как нам воспитывать своих детей
. Мы – заказчики образования своих детей и без нашего согласия ничего нового в школах вводить нельзя!
— Мы вправе требовать запрета изда
-
ний и телепередач, уроков полового воспитания в школе, развращающих и растлевающих наших детей
. — Мы вправе требовать возбуждения уголовных дел и привлечения к ответс
-
твенности лиц, занимающихся растлени
-
ем малолетних
. — Мы должны требовать разработки единой государственной политики духов
-
но-нравственного воспитания детей в школе, основанной исключительно на отечественной культуре и наших истори
-
ческих духовных ценностях
.
Большинство школ в нашем регионе долж
-
ны быть русскими, в которых самым серьез
-
ным образом, непредвзято, без сокращений и искажений, следует преподавать родную историю, русский язык и литературу – эти главные предметы, без изучения которых человек не может вырасти гражданином, в самом высоком понимании этого слова.
И сегодня, для того, чтобы вышеизло
-
женные и другие требования предъявить властям, правительству, все разрозненные группы, общества, центры, истинно раде
-
ющие о детях и полагающиеся только на свои духовные и материальные ресурсы, должны объединиться в один действен
-
ный Центр
. И нужны не митинги, не выступления на площади, а совсем другая форма деятель
-
ности. Какая? Пусть умные люди предлага
-
ют. Прежде всего, нужен вождь
, руководи
-
тель
– человек высокой духовной силы, культуры, мудрости и обязательно бесстрашия. Около него должна сплотиться единая по всей стране серьезная органи
-
зация, некая армия защи
-
ты детей
.
Армия, которая без оружия и злобы, без гомо
-
на и шума, должна повести нас в бой за наших детей, за наше будущее. Та техника, которая сейчас есть у многих из нас: мобильные телефо
-
ны, компьютеры, интер
-
нетная связь и т.п. – всё это должно стать орудием, всё надо использовать для дела объединения против черного легиона, этой нечистой силы — растли
-
телей наших детей. И мы не можем не побе
-
дить
, если единым духом, соборно, как это всегда было на протяжении всей нашей героической исто
-
рии, будем защищать спра
-
ведливость, высокие чело
-
веческие и нравственные законы, которые попраны в нашей стране. Защищать то, без чего дети наши в ближайшие годы могут превратиться в нежизнеспособных инфан
-
тильных бездушных зомби.
И я верю, что наступит время, когда Отечество наше опять славно будет тем, что «
сыновья в ней доблестны и дочери чист
ы
». Татьяна Г., преподаватель ВУЗа
Откуда всё это взялось?
Тревожные женские мысли
Кадры из мультфильма «Каратэ и ребята» (пр-во Кана
-
да), рекомендованного МПЦ «Холис» для детей 13-14 лет по теме профилактики СПИДа стр.
4
Наши дети
Вспоминается один 14-летний мальчик, которого и мальчиком-то с трудом можно было назвать – так он выглядел и такие у него были повадки. Мать привела его на психологическую консультацию с жалобами на прогулы, хамс
-
тво, запредельное своеволие и, как это обычно бывает, на запредельную безответс
-
твенность.
Ясно, что такому взрослому парню было нелепо предлагать детские игровые тесты. Но и сразу вступать с ним, таким «крутым», в задушевную беседу было уж и вовсе беспер
-
спективно. Поэтому мы для начала попро
-
сили его письменно перечислить качества хорошего и плохого человека. Задание, в общем-то, простое, но с виду серьёзное.
Результат нас ошеломил. Мало того, что парень с трудом наскрёб по три эпитета, так еще выбор качеств гово
-
рил сам за себя. Хороший – это «красивый», «добрый», «умный». Плохой – «некраси
-
вый», «злой», «глупый». А ведь ребенок уже в 5 лет понимает, что красивый не обязательно хороший, а некра
-
сивый совсем не всегда бывает плохим. Любимая бабушка может быть старой, морщинистой, беззубой, а красивая ведьма в мультфильме не просто плохой, но даже отвратительной. Знает дошкольник и про умных злодеев. Так что наш четырнадцатилетний «крутяк» тянул максимум на 3-4 года. Столь незрелые понятия о жизни и людях не могли не отразиться на его поведении. Отсюда и безответственное поведение
, которое так пугало мать. А чего удивляться-
то! Какая там ответственность у малыша-
дошкольника?!
Кстати о дошкольниках. В последнее время попадаются «крутя
-
ки» и среди них. Они снисходительно, а то и с презрением смотрят на кукол и другие детские игрушки. Мультики типа «Просток
-
вашино» или «Кота Леопольда» для них – малышовое развлечение. То ли дело боеви
-
ки и фильмы ужасов!
А как хвастаются эти 6-летние «лолиты» и «шварцнеггеры» тем, что вообще несвойс
-
твенно маленьким детям по природе! Речь идет о том, что сегодня принято называть «качеством жизни». На что всегда сетовали матери мальчишек (да нередко и девчонок)? «
Я ему такой дорогой костюмчик надела – и он тут же его изгваздал!
»
Или:
«
В новых итальянских туфлях – и прямо в лужу! Совершенно не умеет ценить хоро
-
шие вещи!
»
А ребятня доперестроечных времен дейс
-
твительно не ценила, да и не знала критери
-
ев оценки дорогих вещей. Максимум, на что обращалось внимание, красивый ли цвет. А красивым, как правило, считался яркий. Колечко из фольги восхищало дошкольницу ничуть не меньше, чем настоящее, из «драг
-
металла». А может, даже и больше. Ведь его так легко соорудить! Еще одну конфету съела – вот тебе и новое колечко. А потеря
-
ешь – никто не заругает. Ну, а уж дорогая стрижка или престижная мебель из каталога вообще находились вне поля интересов ребен
-
ка. Он любил шкаф за то, что в него можно было залезть, когда играешь в прятки. А стрижку ненавидел, пото
-
му что в парикмахерской заставляли сидеть не шевелясь, да еще закрывать глаза, когда стригли челку…
Теперь же «продвинутые» родители с умилением рассказывают, как «крош
-
ка сын к отцу пришел» и... посоветовал, в каком пункте сегодня выгодно совер
-
шить валютный обмен. «
Умный парень растет
», - умиляется папаша. А умник не владеет элементарны
-
ми нравственными понятиями, без которых невозможно становление человеческой личности. В его душе бурлит почти младенческий хаос. Он не умеет организовать сюжет
-
но-ролевую игру, между тем, как именно в подобных играх дети лучше всего осваивают мир и нюансы человеческих отношений. Ему невозможно объяснить, почему надо делиться с другими детьми сладостями и почему не надо мстить. Однако практические познания такого ребенка («
умён не по годам!
») настолько восхищают взрослых, что обратную сторону медали они будто и не видят.
Юный «крутяк»
ПЕСОЧНИЦА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Однако чем взрослее становится ребенок, тем обыденней выглядит его практичность. Она тускнеет, поскольку соответствует возрастной норме. А вот душевное недоразвитие
высвечи
-
вается всё ярче, потому что оно всё больше перестает соответствовать возрасту. Причем выражается это не только
в отсутствии
высоких потребностей
. Да, такой подросток равнодушен к поэзии, живописи или классической музыке. Он не испытывает романтических чувств по отно
-
шению к существам противоположного пола. Но, в конце концов, и раньше было доста
-
точно много людей приземленного склада, ничем иным кроме хлеба насущного не инте
-
ресовавшихся. Однако у современных инфантилов и приземленность какая-то особая. Это даже не мелкий лавочник с его малень
-
ким мирком и вечными заботами о выжива
-
нии. Лавочник хоть и не поэт, но, в отличие от инфантила, вовсе не лодырь. И мирок у него пусть маленький, но все же в него вписана семья, ради которой он проси
-
живает в лавке с утра до ночи. То есть, прак
-
тичность в классичес
-
кой системе понятий очень тесно связана с развитым чувством ответственности
.
У современных же инфантилов абсолютно иные особенности. Практичность их какая-то неполноцен
-
ная, ущербная. И это тоже все ярче высвечи
-
вается по мере взросле
-
ния. Прекрасно понимая что почём, они вовсе не настроены напря
-
гаться для достижения благ. Но с другой стороны, и не собираются себе в чём-то отказывать. С присущей им инфантильностью они уверены, что родители обязаны обеспечить им «достойное качество жизни» точно так же, как они обеспечивали им кормежку и красоч
-
ные конструкторы в малышовом возрасте.
Сами же инфантильные подростки нико
-
му ничего не должны. Они и о себе-то толком не могут позаботиться, потому что не умеют рассчитывать на шаг вперед. Такой недоросль может украсть все деньги, имеющиеся в доме, - именно все, а не малую толику (потребности-то у нынеш
-
них инфантилов ого-го!) – нисколько не забо
-
тясь о том, что завтра ему же самому будет нечего есть.
- А меня это не колышет! Это ваши пробле
-
мы, - заявит он растерянным «предкам».
И, ужасая их какой-то патологической бессовестностью, еще и затребует на следу
-
ющий день после воровства «сбалансиро
-
ванного питания». «Ваши проблемы» он заявит родным и в том случае, если его будут исключать из школы за неуспеваемость, и тогда, когда мать попросит его сходить на собеседование в другую школу, где она уже договорилась с директором. А в ответ на предложение взрослых, раз уж он не хочет учиться, то хотя бы устроить
-
ся на работу, этот здоровый лоб попросту поднимет их на смех. Да еще напомнит о правах ребенка, которые родители обязаны соблюдать по закону.
- Что я с ним сделаю? – устало жалуется женщина. – Из дома не выгонишь, он здесь прописан, грозит в милицию пожаловаться… Мне говорят: «Не корми». А как? Замок, что ли, на холодильник повесить? Да и ростом он уже со взрослого мужика. Мне с ним не справиться. Вы спрашиваете, что он делает целыми днями? Полдня спит, потом встает, в компьютерные игры играет, телевизор смот
-
рит. Хорошо хоть его девочки пока не инте
-
ресуют, он в этом плане у нас еще ребенок...
А вот юноша постарше. Причем не такой «отвязанный». Более благополучный. Он и школу закончил, и даже в институте отучился. Устроился на работу, прилично зарабатывает. Казалось бы, можно вздохнуть с облегчением: вывели в люди! Но…
«Люди» - это в данном случае гром
-
ко сказано. Не очень-
то похож инфан
-
тильный юноша на... (есть соблазн сказать «на взрослого», но скажем более откро
-
венно) на человека. Он живет с роди
-
телями на всем гото
-
вом. Однако при этом не считает нужным отдавать им хотя бы часть зарплаты. Они, впрочем, тоже не настаивают, чтобы не обос
-
трять отношений.
- У молодых сейчас совсем другие потреб
-
ности. Машина нужна. Одежда модная диких денег стоит. А в кафе с девушкой зайти? Вы только посмотрите, какие цены! И отдохнуть нужно по-человечески, в цивилизованном месте. Так что ему на себя-то не хватает. Где уж тут на хозяйство давать?
Вскоре у сына появляется девушка. Они находятся в близких отношениях. Это может длиться год, другой, третий. Но женой он её не считает. А на робкий вопрос родителей, когда же, наконец, они вступят в брак, отвечает, что на свадьбу нет денег. Ведь нужно, чтобы все было на уровне: и ресторан, и платье, и свадебное путешествие. А уж про детей нечего и заикаться! Какие дети в наше время? Сперва надо пожить для себя! Ведь в жизни так много интересного: пиво, дискотеки, клубы, кино, Интер
-
нет, роликовые коньки, бассейн, яхта, теннис…
Жизнь похожа на большую песоч
-
ницу, в которой появляются всё новые формочки и совочки. А работать приходится для того, чтобы их оплачивать, поскольку родители этот взрослый набор игрушек обеспечить уже не в состоянии.
Зато они в состоянии морально подде
-
ржать и оправдать своих отпрысков.
- Куда им детей заводить? Они сами еще дети! Да, мы, конечно, в двадцать пять лет и семью имели, и ребенка. Но теперь-то все по-другому, - тут на родительских лицах обычно появляется растроганная улыбка. – Сейчас в этом возрасте еще никакой ответс
-
твенности.
Но где основания полагать, что она когда-
нибудь появится? Что это вообще такое – «ответствен
-
ность»? Это когда человек отвечает за свои поступки?
В общем-то, да, но такое определение пахнет тавтологией. Может быть, это когда у человека развито чувство долга? Безусловно, но тогда надо бы поточнее определить, что такое долг
. Итак, ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ?
Кого традиционно считали ответственным человеком? Ведь не того же, кто убирает за собой постель и даже зарабатывает себе на жизнь. Ответственным ребенком
называли того, кто нянчил малышей. Ответственным взрослым
– берущего на себя все самое тяжкое, самое трудное и неприятное. Никому и в голову не приходило востор
-
гаться ответственностью родителей, выха
-
живавших своего больного малыша. А что они еще должны были делать? На помойку его, что ли, выбросить? А вот когда своих четверо по лавкам, да еще усыновили ребенка-инвалида – вот это да! Таких людей очень уважали. За ответс
-
твенность
.
Значит, в основе ответственности лежит жертвенная
любовь
, готовность облег
-
чить ношу другого
. И чем этот другой от тебя дальше
, тем выше уровень ответственности
. Иными словами, в низшей точке шкалы – несмышленый младенец, который не в состоянии отвечать даже за себя, а в высшей – Христос, добровольно ответивший Распя
-
тием за грехи всего мира.
В последнее время критерии оценки силь
-
но сместились. Ребенок, который не прогуливает школу и не становится наркоманом, считается суперответственным. Мать, заботящаяся о сыне-инвалиде, не просто ответственная, она – героиня, т.е. выведена за пределы обычной человечес
-
кой нормы. Что же касается самопожертвования ради чужих людей, то здесь сдвиг в оценках уже оборачивается парадоксом. Такие люди воспринимаются современным обывателем как юродивые.
Подытоживая, можно сказать, что эпитет «ответственный» сегодня присваивается человеку, который худо-бедно способен отвечать за себя. Все, что сверх этого – уже исключение из правил.
А инфантил, он даже за себя отвечать не может. Он весь во власти влечений, сиюминутных (и по преимуществу низменных) желаний. Захотелось покататься на модных аттракци
-
онах – украл деньги из папиного кошелька. Захотелось острых ощущений – укололся. И ведь не умер же, потому что «соблюл дозу».
Шел на экзамен, но встретил приятелей и обо всем забыл, зато так классно повесели
-
лись.
Увидел на прохожем «прикольную» курт
-
ку – шарахнул его по голове и снял. Удар, правда, немного не рассчитал – ну, так я же парень накачанный, даром, что ли, в трена
-
жерный зал хожу?..
Конечно, подобные формы инфантилизма сильно отдают патологией, но когда патоло
-
гии становится много, возникает соблазн расширить границы нормы
. Во всяком случае, подобных молодых людей сейчас, как правило, признают вменя
-
емыми.
А если говорить серьезно, то и описанный выше якобы благополучный юноша тоже не отвечает за себя. Ведь эгоцентрическое
поведение атомизирует человека, отделяет его от других. А человек атомизированный может существовать только до тех пор, пока он полон сил. Когда же с ним что-то случает
-
ся: болезнь, катастрофа, старость, - он без поддержки извне уже не выживет. Ну, и где его хваленая ответственность? Не отзываясь на тяготы родных и друзей, отказываясь от бремени семьи, ответственности за детей, судьбу своего стр.
№ 1
22 апреля 2008 г.
5
Наши дети
народа и Отечества, современный чело
-
век не смотрит даже на два шага вперед и обрекает себя на полную беззащитность в критических обстоятельствах
.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИНФАНТИЛИЗАЦИИ
Может возникнуть вопрос: а зачем плодить нежизнеспособных граждан?
Зачем поощрять безответственность и инфантилизм? Ведь только очень невнима
-
тельные или не очень честные люди считают, что инфантилизм распространяется в обще
-
стве стихийно, сам по себе, без малейших усилий с чьей бы то ни было стороны. Если бы процессы инфантилизации населения протекали стихийно, то наши города не были бы наводнены идиотски
-
ми и непристойными молодежно-подрос
-
тковыми журналами, газетами и книгами. На отупление юношества не работа
-
ли бы целые телеканалы и мощнейшая индустрия игрового бизнеса. В школах бы не сокра
-
щали часы, отведенные на изучение литерату
-
ры, а из программы не выбрасывали бы произ
-
ведения, развивающие душу, заменяя их прямо противоположными.
И всё же: зачем госу
-
дарству растить инфанти
-
лов? Ведь сколько нам ни твердят о коммерческих интересах, выгоде и прибы
-
ли, которым якобы теперь подчинено всё на свете, мы-то с вами еще не окон
-
чательно впали в детство и понимаем, что дело тут не в коммерции. Уж во всяком случае не в ней одной.
Это –
определённая направленность государственной политики
. И коммерциализация жизни –
это тоже государственная политика
.
Одна из очевидных задач государства, насквозь пропитанного интересами бизнеса, - воспитание идеальных потребителей
. И вот тут-то инфантилы нужны позарез! Кто хочет того, другого, третьего и всего сразу, не умея задумать
-
ся: а нужно ли ему это в действительности? Кто падок на все новое, яркое, вкусное? Кому быстро надоедает купленная игрушка, кото
-
рая еще вчера казалась пределом мечтаний? Кто легковерен, у кого напрочь отсутствует критическое мышление? В ком еще так много физиологии, что он не в состоянии обуздать свои потребности и с ним бессмысленно говорить об аскетизме? С кем еще можно зате
-
ять игру в «
две покупки, третья бесплатно
» или в «
дисконтную карту для постоянных покупателей
», или в «
стопро
-
центные скидки только сегодня и только для вас
»?
Конечно, с ребёнком. Но с таким, у кото
-
рого взрослые аппетиты и взрослая возмож
-
ность распоряжаться средствами.
Однако коммерческий расчет – это лишь первый и совсем не главный слой. Куда важнее задача сокращения численности населения
. Идеологи общества потребления очень боятся, что потребителей станет слишком много, ведь ресурсы Земли ограничены, и на всех может не хватить. Поэтому с начала 60-
х гг. XX века в мире была взята на вооруже
-
ние политика скрытого
геноцида
.
Людей, с одной стороны, стали всячески ориентировать на малодетность, а с другой, создавали условия для «выбраковки» насе
-
ления. Чтобы человек слабовольный, или попавший в тяжелые жизненные обстоятель
-
ства, или не находящий выходя из внутрен
-
них противоречий, якобы по собственному желанию разрушал свое здоровье и умирал раньше времени. Именно поэтому с середины XX века в мире происходит последовательная либера
-
лизация законов, связанных с наркотиками, проституцией и половыми извращениями. Именно поэтому так бурно развиваются табачно-алкогольная и порноиндустрия. Именно поэтому изобретаются новые «чудодейственные» лекарства с массой побочных эффектов и пищевые добавки, которые потом оказываются ядовитыми. А настойчивая пропаганда компьютер
-
ных игр, от которых разрушается психика и здоровье!
А массовое производство продуктов пита
-
ния, содержащих канцерогены? А оголтелая пропаганда высокотравма
-
тичных видов спорта? А романтизация уголовного образа жизни и фактическое поощрение преступности, поскольку она либо совсем не наказуема, либо наказуема ничтожно по сравнению с содеянным?
Понятно, что инфантилов гораздо легче и одурачить, и заманить в ловушку
. Такие люди, губя свою жизнь, не только не будут этого осознавать, но еще будут уверены, что жизнь у них лучше некуда. Сейчас речь идет о создании «единого постин
-
дустриального общества». Общества, для которого отчуждение людей друг от друга постепенно становит
-
ся нормой.
Особенно ярко это проявлено в так называе
-
мых «развитых» странах Запада.
Фактически всё самое важное в жизни человека там происходит вне дома и вне семьи. Рожают «цивилизованные люди» в медицинских учреждениях. Умирают, как правило, там же. Да и в промежутке между этими двумя эпохальными событиями, в основном, находятся не в семье. Ясли, детский сад, школа, институт, служ
-
ба, дом престарелых... Невозможно забыть, с какой гордостью немцы, с которыми мы общались в Герма
-
нии, демонстрировали нам эти старчес
-
кие приюты всех мастей и уровней. Дома престарелых были на каждом шагу: для богатых, для средних, для бедных. А ведь у большинства стариков имелись дети и родс
-
твенники, которые вполне могли их содержать и за ними присматривать!
- Не в этом дело, - объясняли нам немецкие знакомые. – Главное, чтобы человек был свобо
-
ден! Наши родители в этих домах чувствуют себя свободными, незави
-
симыми. И мы тоже ничем не связаны. Так лучше для всех...
Но и в те редкие часы, когда современная семья собирается дома, люди почти не общаются, уткнувшись в телевизор. Во многих семьях чуть ли не в каждой комнате стоит по «ящику», чтобы не возникало ссор: пусть один член семьи спокойно смотрит футбол, а другой наслаждается сентимен
-
тальным сериалом или пикантным ток-шоу.
Скольких родителей уже удалось убедить в том, что они ровным счетом ничего не смыслят в собственных детях, не умеют их ни воспитывать, ни даже любить, и должны руководствоваться исключительно советами специалистов! Мы видим это и на своих психологических занятиях. В начале 90-х многие родители вообще не понимали, зачем им психологи, и обра
-
щались за помощью только в случае дейс
-
твительно серьезных поведенческих откло
-
нений. Теперь же хотят получить советы на все случаи жизни. Ребенок не любит спать днем – на приём к психологу. Бабушке грубит – без специалиста не разобраться. Ссорится с младшим братом – «
Подскажи
-
те, что делать – ребенок неуправляем!
»
Нам, наверное, радоваться бы надо прибавлению клиентов, но вообще-то радостно
-
го тут мало: подобные тенденции свидетельс
-
твуют о том, что уровень безответственности в обществе сильно повысился
.
А посмотрите, с какой настойчивостью взрос
-
лых дядей и теть втяги
-
вают в разнообразные игры! Телевикторины, теле
-
конкурсы, телесоревно
-
вания. «Слабое звено», «Последний герой»… Передачи, в которые вкладываются безумные деньги. Бесконечное количес
-
тво компьютерных игр. Придешь иногда к кому-нибудь на работу и видишь: несколько здоровых, солидных мужчин так сосредоточенно вглядываются в экран и нажимают на кнопки, как будто от их следующего хода зави
-
сит судьба человечес
-
тва. А груженые продо
-
вольственными пакета
-
ми матери семейства, которые, дорвавшись до места в городском транспорте, тут же достают кроссворд или используют игровые возможности своего мобильника!
Оппозиционеры левого толка скажут, что это старый проверенный способ отвлечения людей от классовой борьбы. Мы скажем – от реальности
. Но одновременно это ещё и действенный способ инфантилизации взрослых, созда
-
ние общества великовозрастных обалду
-
ев
, которые, даже если узнают, что мать при смерти или ребенок попал под машину, не сдвинутся с места, пока не пройдут очеред
-
ной «уровень» компьютерной игры.
РАЗВРАЩЕННЫЕ ДЕТИ
Тут, пожалуй, настало время вернуться к по
нятию ответственности. К тому, ЧТО
лежит в основе этого качества. Что заставляет человека ответить на боль другого? Любовь. Именно любовь –
вот что порождает ответственность
. Вот что велит взять на себя чей-то груз. Свою ношу утяже
-
лить, чтобы облегчить другому. По мере взросления человек научается этой сострадательной любви. Так взрослеет его душа. Ответственность –
один из главных признаков полноценного развития души
. Это одна из важнейших характеристик нормального взрослого человека. Легко выстраивается и другая цепочка: рост инфантилизма – увеличение безответс
-
твенности – оскудение любви.
Христос призывал взрослых быть, как дети (Мф 18, 3). И на первый взгляд, современное общество костьми легло, чтобы выполнить этот завет. Старики ходят в шортиках, бабушки требу
-
ют, чтобы внуки называли их уменьшитель
-
ными именами: Лена, Катя, Ляля. Все хотят быть детьми, никто не хочет стареть. Да и подростково-молодежному инфантилизму всячески потакают, бессозна
-
тельно желая продлить собственную моло
-
дость. Ведь пока твой ребенок не повзрос
-
лел, ты вроде как тоже не старишься.
Но ведь детей отличает, прежде всего, душевная и нравственная чистота! И именно к сохранению этой детской чистоты, целомудрия, невинности и призы
-
вал Спаситель. Об этом просят и родители в молитвах о детях: «
Сохрани их сердце в ангельской чистоте
», «
не попусти им впасть в нечис
-
тоту и нецеломудрие
».
А эти-то качества как раз и вытравляются сегодня всеми силами из детских душ. Государства, согласившиеся на переус
-
тройство под «идеальных потребителей», старательно растлевают детей прямо с пеленок. Во многих «развитых» странах секс-просвет входит в обязательную школьную (а то и детса
-
довскую!) программу. Под лозунгами свобо
-
ды слова блокируются попытки защитить детей от непристойной инфор
-
мации. Извращенцы всех мастей получают всё больший доступ к ребен
-
ку, а назначенные влас
-
тью эксперты подводят под это обширную теоре
-
тическую базу.
Общественное созна
-
ние, конечно, меняется не так легко, как госу
-
дарственная политика. Но и в нём, к сожалению, произошли значительные подвижки. Инфантилизация взрослых свое дело сделала. Родители весе
-
ло хихикают, видя на прилавках кукол с гени
-
талиями. И даже могут купить их детям. Про непристойные подрос
-
тковые журналы, кото
-
рые выходят огромны
-
ми тиражами и покупку которых оплачивают те же родители, нечего и говорить.
А вдумайтесь в смысл расхожего ныне утверж
-
дения: дескать, что уж так ограждать детей от якобы недетской информации? Они еще и не то знают, нам сто очков вперед дадут!
То есть, чистота уже не считается неотъ
-
емлемым свойством детства, а ее поругание – трагедией. Скорее наоборот, в подобных высказываниях звучит затаенная гордость. Вот мол, какие они шустрые, наши новые детки!
Да, не проходит даром бесконечное пребывание в информационной помой
-
ке. Традиционное (христианское) понятие детства вылущено. Остались лишь плевелы, оболочка. И в эту оболочку идеологи «новой морали» методично вкладывают прямо противоположное содержание. Материал подготовлен детскими психологами
И
риной Медведевой и
Татьяной Шишовой
стр.
6
Мифы
большой обман на современном рынке медицины
. Состояния ослабленного иммунитета, то есть иммуно
-
дефицита, известны медикам с давних времен. Есть социальные причины иммунодефицита – нищета, недоедание, наркомания и прочее. Есть экологические. В каждом конкретном случае ослабления иммунитета необходимо добросовестное и тщательное обследова
-
ние больного для обнаружения причины иммунодефици
-
та. Повторю, синдром приобретенного иммунодефицита был, есть и будет. Так же, как были, есть и будут болезни, возникающие в результате ослабленного иммунитета. Ни один врач, ни один ученый этого не может отрицать и не отрицает. Я же хочу, чтобы люди поняли одно. СПИД не явля
-
ется инфекционной болезнью и не вызывается ника
-
ким вирусом
. До сих пор нет научных доказательств наличия вируса иммунодефицита человека, вызывающего СПИД. Процитирую всемирного авторитета Кэри Муллиса
, биохимика, нобелевского лауреата: «
Если имеется доказательство, что ВИЧ вызывает СПИД, то должны иметься научные документы, кото
-
рые все вместе или по отдельности демонстрировали бы этот факт с высокой вероятностью. Однако ника
-
кого такого документа не имеется
».
И.К.
- Ирина Михайловна, извините за наивность, но люди-то умирают с диагнозом ВИЧ-инфекция!?
И.С.
- Вот конкретный пример. В Иркутске заболела девушка. Ей выдали положитель
-
ный тест на ВИЧ и поставили диагноз ВИЧ-инфекция. Начали лечить. Антиретровирусную терапию девушка переносила плохо. С каждым днем фиксировалось ухудшение. Потом девушка умерла. Вскрытие показало, что все её органы были поражены туберкулезом. То есть девушка просто-напросто умерла от сепси
-
са, вызванного туберкулезной палочкой.
Если бы ей правильно поставили диагноз – ТУБЕРКУЛЁЗ – и лечили противотуберкулезными препаратами, а не антиретрови
-
И.К.
- Ирина Михайловна, известно, что первая инфор
-
мация о «ВИЧ-СПИДе», проникшем в СССР, поступила сначала из Элисты, а затем из Ростова и Волгограда. За истекшие четверть века нам то грозили общечело
-
веческой пандемией, то обнадеживали якобы открытыми вакцинами. И вдруг ваша книга: она переворачивает все пред
-
ставления о СПИДе. Неужели СПИД – это медицинская мистификация мирового масштаба?
И.С.
- Существование вируса ВИЧ-СПИД было превра
-
щено в «научно доказанное» утверждение в 1980 году в США. После этого появилось много статей на эту тему. Но уже тогда академик Валентин Покровский говорил о том, что все еще надо изучать и проверять. Не знаю, как изучался этот вопрос Покровским и дальше, но за 25 лет в мире появилось много научных работ, экспериментально и клинически опровергающих вирусную теорию происхождения СПИДа. В частности, работы австралийской группы ученых под руководством Элени Пападопулос
, работы ученых под руководством калифорний
-
ского профессора Питера Дюсберга
, венгерс
-
кого ученого Антала Макка
, который работал во многих странах Европы, Африки и руководил клиникой в Дубаи. Таких ученых в мире более шести тысяч. Это извес
-
тные и знающие специалисты, включая Нобелевских лауреатов. Наконец, в том, что так называемый вирус иммунодефицита человека
никогда не был открыт
, признались его «открыватели» - Люк Монтанье
из Франции и Роберт Галло
из Америки
.
И.К.
- Тем не менее, обман мирового масштаба продол
-
жается... И.С.
- Очень серьезные силы и деньги вовлечены в этот процесс. Тот же Антал Макк
на Будапештском конгрессе в 1997 году детально рассказывал о пути создания американски
-
ми властями СПИД-истеблишмента, куда входит множес
-
тво правительственных и неправительственных учреж
-
дений и служб, представителей органов и учреждений здравоохранения, фармацевтические фирмы, различные общества по борьбе со СПИДом, а также СПИД-журна
-
листика.
И.К.
- Вы-то сами пытались разрушить эту мистифика
-
цию?
И.С.
- В силу своих скромных возможностей я опубли
-
ковала две книги, ряд статей, выступала на радио, в теле
-
визионных программах. В 1998 году я изложила точку зрения оппонентов теории СПИДа на парламентских слушаниях «
О неот
-
ложных мерах по борьбе с распространением СПИДа
» в Государственной Думе. В ответ я услышала... молчание всех присутствующих, включая президента РАМН Валентина Покровского и его сына – руководителя Центра по профилактике и борьбе со СПИДом – Вадима Покровского. А дальше – увеличе
-
ние финансирования этой отрасли медицины. Ведь СПИД – это сумасшедший бизнес
.
И.К.
- То есть сотни научных трудов, медицинских иссле
-
дований, достоверных фактов, опровергающих вирусную теорию смертельного СПИДа, попросту игнорируются? В чем же тут фокус?
И.С.
- Суть дела проста. Объясню понятным обычному человеку языком. Никто не говорит о том, что СПИДа нет. Это не совсем точно. СПИД
– синдром приобретенного иммунодефицита человека – есть. Он был, есть и будет. Но он не вызы
-
вается вирусом. Соответственно, заразиться им – в привычном понима
-
нии слова «заразиться» - невозможно. Но его, если хоти
-
те, можно «нажить». Про иммунодефицит мы знали давно. Всем студентам-медикам и тридцать лет назад, и сорок, когда про СПИД и речи не было, рассказывали, что иммунная недостаточность бывает врожденной и приоб
-
ретенной. Мы знали все болезни, которые сейчас объединили под названием «СПИД». По версии Всемирной организации здравоохранения, СПИДом сегодня называются такие ранее известные заболевания, как кандидозы трахеи
, бронхов
, легких
, пищевода
, криптоспородиозы
, сальмонеллезные септи
-
цемии
, туберкулез легких
, пневмоцистная пневмония
, простой герпес
, цитомегаловирусная инфекция
(с поражением других органов, кроме печени, селезенки и лимфатических узлов), рак шейки матки
(инвазивный), синдром истощения
и другие. Спекуляции вокруг проблемы ВИЧ-СПИДа – самый Ирина Михайловна Сазонова
– врач-иммунолог с тридцатилетним стажем.
Автор книг «
ВИЧ-СПИД»: виртуальный вирус, или провокация века
» и «
СПИД: приговор отменя
-
ется
».
Автор переводов книг П. Дюсберга «
Выдуманный вирус СПИДа
» (Dr. Peter H. Duesberg «Inventing the AIDS virus», Regnery Publishing, Inc., Washington, D.C.) и «
Инфекционный СПИД: мы все были введены в заблуждение?
» (Dr. Peter H. Duesberg «Infectious AIDS: Have We Been Misled?», North Atlantic Books, Berkeley, California)
Сазонова собрала огромный материал по данной проблеме, в том числе научную информацию, опровер
-
гающую теорию «чумы ХХ века», которую предоставил ей венгерский ученый Антал Макк
(Antal Makk). Корреспондент «Правды.Ру» Инна Коваленко зада
-
ла Ирине Сазоновой волнующие всех нас вопросы.
русными, то она могла бы жить! Мой единомышленник – иркутский патологоанатом Владимир Агеев – 15 лет ведет исследовательскую рабо
-
ту, посвященную проблеме СПИДа. Так, он вскрывал умерших, большинство из которых состояли на учете в Иркутском СПИД-центре как ВИЧ-
инфицированные, и выяснил, что все они были наркома
-
нами и умерли в основном от гепатитов и туберкулеза. Следов ВИЧ у этой категории граждан обнаружено не было, хотя, по идее, любой вирус должен оставлять в организме свой след. В мире вообще никто еще не видел вирус СПИДа ! Тем не менее, это не мешает заинтересованным лицам бороться с необнаруженным вирусом. Причем бороться опасным способом. Дело в том, что антиретровирусная терапия
, которая должна бороться с ВИЧ-инфекцией, на самом деле и вызывает тот самый иммунодефи
-
цит, потому что убивает все клетки без разбора
, и особенно костный мозг, который отвечает за произ
-
водство клеток иммунной системы. Лекарство АЗТ
(зидовудин, ретровир), которым сейчас лечат СПИД, давным-давно придумали для лечения рака, но использовать тогда не решились, признав препарат чрезвычайно токсичным.
И.К. – Как правило, жертвами диагноза СПИД часто становятся наркоманы…
И.С.
- Да. Потому что наркотики крайне токсичны для иммунных клеток. Иммунная система наркомана разрушается от наркотиков, а не от вируса
. Наркотики разрушают печень, которая в организме человека выполняет множество функций, в частности обезвреживает токсические вещества, участвует в различ
-
ных видах обмена, а с больной печенью заболеешь всем, чем угодно. У наркоманов же чаще всего развивается токсический лекарственный гепатит. СПИД тоже может развиваться от наркотиков, но он не инфекционный, и от человека к человеку не передается. Другое дело, что на фоне уже полученного иммуно
-
дефицита у них может возникнуть любое инфекционное заболевание, которое может передаваться. В том числе гепатит В и давно изученная болезнь Боткина – гепатит А.
И.К.
- Но ведь и не наркоманам ставят диагноз ВИЧ-
инфекция. Неужели возможно так просто одурачивать миллионы людей?
И.С.
- К сожалению, и не наркоманам тоже ставят диагноз ВИЧ-инфекция. Несколько лет назад моя знакомая, молодая женщина, врач по профессии, тоже спросила меня: «
Как же так, Ирина Михайловна? Весь мир говорит о СПИДе, а вы все отрицаете
». А через некоторое время она поехала на море, верну
-
лась и обнаружила на коже какие-то бляшки. Анализы ее потрясли. Она тоже оказалась ВИЧ-положительной! Хорошо, что она разбиралась в медицине и обратилась в Институт иммунологии. И ей, как врачу, там сказали, что 80% кожных заболеваний дают положительную реак
-
цию на ВИЧ
. Она вылечилась и успокоилась. Но вы понимаете, что могло быть, если бы у нее не было этого пути? Сдавала ли она анализ на ВИЧ после? Сдавала. И он был отрицательный. Хотя в подобных случаях анализы могут остаться положительными, могут прореагировать другие антитела, и вам в этом случае все равно будут ставить ВИЧ-инфекцию.
И.К. - Я читала о том, что ВИЧ никогда не был выделен в информации о конференции в Барселоне в июле 2002 года...
И.С.
- Да, об этом на конференции в Барселоне говорил заслуженный профессор патологии, 30 лет занимающий
-
ся электронной микроскопией, Этьен де Харве
. Аудитория была восхищена способом, которым Харве детализировал технические доводы отсутствия на фото
-
графии электронной микроскопии того, что известно как вирус СПИДа. Тогда он объяснил, что если бы ВИЧ действитель
-
но существовал, то было бы просто выделить его от личностей, имеющих высокие значения вирусной нагрузки. А раз нет вируса, то не может быть никаких диагнос
-
тических тестов, приготовленных якобы из частиц этого вируса. Нет вируса, нет и никаких частиц. Белки, из которых состоят диагностические тесты на обнаружение антител, не являются составными частя
-
ми мифического вируса. Следовательно, они не являют
-
СПИД: величайшая мистификация мирового масштаба
стр.
№ 1
22 апреля 2008 г.
7
Мифы
АВТОРИТЕТНЫЕ МНЕНИЯ
Профессор
К. Муллис
(США), лауреат Нобелевской премии пишет: «
Гипотеза ВИЧ/СПИДа не просто науч
-
ная недоработка – это адская ошибка. Я говорю это как предупреждение
»
Профессор
П. Дюсберг
, автор книги «Выдуманный вирус СПИДа»:
«
СПИД противоречит всем законам инфекционной болезни. К примеру, обсле
-
дованные жены 15 000 «ВИЧ-положитель
-
ных» американцев почему-то не заразились вирусом, продолжая жить половой жизнью со своими мужьями
» Доктор Антал Макк
(Венгрия):
«
Постоянное акцентирование неизле
-
чимости СПИДа служит исключительно только целям бизнеса
и получению денег на исследования и под другими предлогами. На эти деньги, в частности, разрабатыва
-
ются и приобретаются токсичные препа
-
раты, которые не укрепляют, а разруша
-
ют иммунную систему, обрекая человека на смерть от побочных воздействий. СПИД –
это не смертельное заболевание
.
Это бизнес на смерти
...»
Доктор Брайн Элли
-
сон
: «
Идея «создания» СПИДа принадлежит Центру контроля и профилактики заболе
-
ваний США (CDC).
Ежегодно Центр полу
-
чает 2 миллиарда долла
-
ров на борьбу с эпидеми
-
ями, имеет тысячный штат сотрудников и при этом отличает
-
ся тенденцией интерпретировать при необходимости вспышку любого заболева
-
ния как инфекционную эпидемию, получая возможность манипулирования обществен
-
ным мнением и финансового обеспечения своей деятельности... Идея вирусного СПИДа стала одним из таких проектов, разработанных и успеш
-
но раскрученных центром и его секретной структурой – Службой эпидсведений (EIS). Как заявил один из сотрудников центра, «
если мы научимся управлять эпидеми
-
ей СПИДа
, то это послужит моделью и для других заболеваний
» Доктор-биолог Чарльз Томас
(Гарвард):
«
Догма ВИЧ-СПИДа представляет самое огромное, наиболее нравственно разрушительное мошенничество, которое когда-либо совершалось на молодых людях и женщинах западного мира
» Невиль Ходжкинсон
, научный редактор журнала «Таймс»: «
Лидеров научной и медицинской профес
-
сии захватила своего рода коллектив
-
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ СПИД?
За всю историю медицины вирус иммуно
-
дефицита человека (ВИЧ) никто никогда не видел и опытов с ним не проводил.
Следовательно, заразиться ВИЧ, чтобы заболеть «СПИДом» нельзя.
ВИЧ/СПИД – это бессмысленная аббре
-
виатура, введённая в оборот аферистами. Тесты по выявлению «ВИЧ-положитель
-
ных» граждан аморальны и преступны.
Бессмысленны также попытки создать вакцину против «ВИЧ-СПИДа», так как её не из чего создавать – для этого необходим несуществующий в природе вирус иммуно
-
дефицита человека.
В отсутствие же вируса невозможно создать и диагностические тесты, определя
-
ющие положительную реакцию организма на этот вирус. СПИД является не болезнью, а симп
-
томом
множества известных и хорошо изученных болезней, которые протекают с пониженным или сильно ослабленным иммунитетом, подобно тому, как множест
-
во болезней сопровождается повышенной температурой. Но ведь никому еще не пришло в голову объявлять саму повышенную температуру смертельно опасной болезнью! «СПИД: кого это касается?»
Бигборды с таким названием
мы видим и на улицах наших городов.
Ответ очевиден: СПИД каса
-
ется больных людей с ослаблен
-
ным иммунитетом. Всё.
Разумеется, что к таким людям гораздо легче привязы
-
ваются обычные известные болезни. СПИД излечивается. Но не теми лекарс
-
твами, которыми лечат сторонники аферы «ВИЧ/СПИД». Скажем, препарат АЗТ
, которым «лечат» больного СПИДом, сначала убивает его иммунитет, а затем и самого больного. В России, по данным г-на Покровского, выявлено 38 тысяч инфицированных, но ся указателями на наличие какого-либо вируса, а дают ложноположительный
результат
с имеющимися уже в организме антителами, которые появляются у челове
-
ка в результате любых прививок, а также при множестве различных, уже известных в медицине болезней. Ложно
-
положительный тест может быть выявлен и при беремен
-
ности, с чем можно связать возросшее в последнее время число женщин среди «ВИЧ-положительных».
И.К.
- Кстати, а зачем беременных заставляют сдавать тест на ВИЧ?
И.С.
- Меня этот вопрос тоже чрезвычайно беспокоит. Ведь сколько трагедий! Вот недавно: женщина, мать двоих детей. Ждет третье
-
го ребенка. И вдруг она – ВИЧ-положительная. Шок. Ужас. Через месяц эта женщина сдает анализы снова – всё нормально. Но никто ни на одном языке мира не переска
-
жет, что пережила она в этот месяц. Такова правда жизни. И кому-то она здорово выгодна.
И.К.
- И все-таки сохраняется недоумение...
И.С.
- Действительно, иногда даже профессионала может одолеть недоумение при знакомстве с мировой статистикой СПИДа. Вот пример. Ежегодный отчет «
Развитие эпидемии СПИДа
» Объединенной программы ООН по ВИЧ/СПИД – ЮНЭЙДС и ВОЗ: цифры, проценты, показатели. И маленькая приписка в один, казалось бы, второстепенный абзац: «
ЮНЭЙДС и ВОЗ не гарантируют достоверность информации и не несут ответственности за ущерб, который может возникнуть в результате использова
-
ния этой информации
». Но к чему тогда читать все остальное, когда есть такие слова? К чему тратить миллионы на исследование и контроль заболеваемости СПИДом? И куда идут деньги, связанные со СПИДом?
И.К.
- По данным руководителя Центра по профилак
-
тике и борьбе со СПИДом, озвученным в конце прошлого века, к 2000 году в нашей стране должно было быть 800 тысяч больных СПИДом.
И.С.
- Такого количества заболевших нет и сегодня. К тому же существует путаница: СПИД или ВИЧ. Да еще каждый год количество заболевших умножают на 10 – на коэффициент, который придумали в Америке, в Центре по контролю и профилактике заболеваемости. Оттуда, к слову сказать, кроме СПИДа, растет и атипич
-
ная пневмония
, описанная неспецифическими симптома
-
ми, коровье бешенство
, теперь вот еще и птичий грипп
. Полный бред! Они постоянно призывают нас бороться с инфекциями. А с чем бороться-то? С действительными инфекциями или с выдуманными?
И.К.
- Ирина Михайловна, скажите прямо: можно ли влить в себя так называемую ВИЧ-положительную кровь и не беспокоиться?
И.С.
- Это уже было сделано. В 1993 году американский доктор Роберт Уиллнер ввел себе в организм ВИЧ-положительную кровь. Когда его спросили, почему он рискует жизнью, доктор сказал: «
Я делаю это, чтобы
положить конец величайшей смертельной лжи в истории медицины
».
После этого я написала рецензию на его книгу «Смер
-
тельная ложь».
И.К.
- В печати довольно часто появляются сообщения о создании вакцины против СПИДа...
И.С.
- Мне очень забавно читать такие сообщения. При этом в медицинских статьях авторы «панацеи» всегда сетуют на то, что классический пастеровский метод созда
-
ния вакцины никак не приносит результатов. Да он потому и не приносит результатов, что для создания вакцины не хватает одной, но главной дета
-
ли – исходного материала под названием «вирус»!
Основоположнику современной микробиологии и иммунологии Луи Пастеру в XIX веке и в страшном сне присниться не могло, что люди, называющие себя учены
-
ми, будут создавать вакцину из ничего, и при этом сето
-
вать, что метод не работает. Как мифичен сам вирус, так мифична и идея создания вакцины! Не мифичны только огромные деньги, выделяемые на эту авантюру.
Правда.Ру ная невменяемость относительно ВИЧ-
СПИДа. Они прекратили вести себя как ученые и вместо этого работают пропа
-
гандистами, отчаянно продолжая подде
-
рживать жизнь неудавшейся теории
» Этьен де Харве
, заслуженный профес
-
сор патологии (Торонто, Канада):
«
Начиная с того, как недоказанная гипо
-
теза ВИЧ-СПИД стопроцентно финанси
-
ровалась из исследовательских фондов, а все другие гипотезы игнорировались, СПИД-истеблишмент с помощью средств массовой информации, специальных групп давления и в интересах нескольких фарма
-
цевтических компаний прилагает усилия, чтобы управлять болезнью и потерять контакт с учеными-медиками, имеющи
-
ми непредубежденные взгляды. Сколько потраченных впустую усилий, сколько миллиардов долларов, истраченных на исследования, брошены на ветер! Все это ужасно
» Эндрю Херксхеймер
, профессор фарма
-
кологии (Оксфорд, Англия):
«
Эффективность АЗТ никогда не была доказана. Однако его токсичность уничто
-
жила много людей, особенно когда давались высокие дозы. Лично я считаю, что его нельзя использовать ни в отдельности, ни в комбинации с други
-
ми препаратами
» Существует более 62 факторов, вызы
-
вающих ошибочные п оло жи т е л ь н ые результаты теста на ВИЧ-антитела
. Этот список был приведён в журнале «Континуум». В частности, положительный результат может давать беременность, инфекция верхних дыхательных путей (простуда, ОРЗ), грипп, недавно перенесенная вирус
-
ная инфекция или вирусная вакцинация (от гриппа, против гепатита и столбняка), алко
-
гольный гепатит, туберкулез, герпес и т.д.
Более 70 состояний дают ложно-поло
-
жительную реакцию на ВИЧ!
В1998 году на парламентских слушаниях в Госдуме РФ иммунолог Ирина Сазонова
сказала: «
То, что сейчас называют СПИДом, мы изучали в мединституте 35 лет назад как «синдром иммунной недостаточности». Потом появился список из 25 известных болезней с хорошо известными возбудите
-
лями, которым присвоили общее название – СПИД
» Большинство болезней всегда возни
-
кали в результате ослабленного иммуни
-
тета. Произошла страшная подмена поня
-
тий и терминологии, вследствие чего тысячи людей стали изгоями общества. Люди всегда болели такими болезнями как малярия, токсоплазмоз, саркома Капо
-
ши, туберкулёз, рак шейки матки и многими другими, но при этом они изгоями не были.
Теперь же этим заболеваниям присвоили имя СПИД и обрекли людей на моральные страдания, которые привели уже не к одно
-
му случаю самоубийства только в связи с тем, что люди услышали в качестве своего диагноза эту аббревиатуру – СПИД. Врачам надо лечить пациентов от тех болезней, которыми они действитель
-
но страдают, и не опускать руки перед «всемогущим» ВИЧ, существование кото
-
рого остаётся плодом воображения тех, кому это выгодно. академик считает, что невыявленных носи
-
телей вируса в 10 раз больше. При этом, по его же словам, каждый год на СПИД в России обследуют по 20 миллионов человек (это при 150-миллионом населении РФ!) Возникает вопрос: где же прячутся все эти «невыявленные» больные, если обследова
-
ние идет такими темпами? Этот же вопрос задают специалисты и у нас, на Украине, которая считается центром эпидемии СПИДа в Европе (31 тысяча выяв
-
ленных «спидоносцев» при 46-миллионом населении)
Недавно иммунологи Одесского военно
-
го клинического госпиталя обнародовали сенсационные данные. Они изучили иммунитет у двух групп наркоманов – зараженных СПИДом и неза
-
раженных. Результаты ошарашили: иммунные реак
-
ции у тех и других практически не отли
-
чаются!
Опять загадка? Мало того, известно множество фактов, когда наркоманы, казалось бы безнадежно больные СПИДом, бросив наркотики, почти излечивались и не умирали. В чем же дело?
Известный украинский иммунолог профессор Тимофей Партизань считает, что большинство этих людей не только не боль
-
ны СПИДом, но и никогда им не заражались. Наркоманов губит не вирус, а наркотики, которые в буквальном смысле слова крушат иммунную систему человека. Этим-то и объясняется статистика «распространения СПИДа» среди наркоманов.
По данным Гарвардского университета, с 1981 года на борьбу со СПИДом человечес
-
тво уже потратило свыше 500 млрд. долла
-
ров и не получило никаких положительных результатов. Зато общая прибыль, полу
-
ченная фармацевтическими концернами от «борьбы со СПИДом» только в 2002 году, превысила 500 млрд. долла
-
ров. Всё что связанно со СПИДом, на сегодняшний день уже давно не контроли
-
руется медиками. Врачебное мышление в этой области отсутствует полностью. Рядовые врачи стали заложниками фармацевти
-
ческих фирм. Путём подкупа высокопоставленных чиновников, в общественное сознание людей внедрена лживая и устрашающая информация о ВИЧ/СПИДе
.
И, пожалуй, самое страшное.
Именно необходимость «профилактики ВИЧ/СПИДа» сделала возможным узаконить растление детей, введя в государственные школы «сексуальное просвещение» несо
-
вершеннолетних, нанеся и продолжая нано
-
сить тяжелейшие удары по детской психике.
стр.
8
Информбюро
В настоящее время у многих из нас появилось устойчивое ощущение, что в окружающем нас мире происходит что-то «не то». Что-то странное, невидимо угро
-
жающее, непонятное, мутное, похожее на монстра из фильма ужасов. Попытки понять суть происходящего нередко заканчиваются обращениями к различным «специалистам», которые в ответ на наши вопросы, как правило, принимаются горячо убеждать нас в том, что «ничего такого» не происходит, что всё идет своим путём, что всё хоро
-
шо и будет ещё лучше. А если мы так не считаем, то, значит, проблема в нас самих, и, значит, это имен
-
но с нами происходит что-
то «не то», и советуют обратиться к психо
-
логам, благо их сегодня – пруд пруди!
Однако «специалисты» нам врут. Причем врут сознательно и профессио
-
нально. Представьте себе, что вы находитесь в самом эпицентре боевых действий. Кругом грохочут пушки, рвутся снаря
-
ды, свистят пули. Повсюду трупы и крики раненых. От авиабомб рушатся стены жилых зданий и заводских корпусов. Наконец, подавляя последние очаги сопротивления, в город входят передо
-
вые части вражеской армии.
И вдруг, на фоне всего этого, вы видите большую группу людей с кинокамерами. Они снима
-
ют человека с микрофо
-
ном, который, захлебы
-
ваясь от счастья, вещает о том, что всё происходя
-
щее – это на самом деле не оккупация, а «
свобод
-
ный выбор наших горо
-
жан
», что армия оккупан
-
тов несёт нам не смерть и порабощение, а «
мир, здоровье, счастье и безо
-
пасность
», и что именно теперь, на наших глазах и происходит «
подлинный расцвет свободы и незави
-
симости
».
А вы, оглядываясь по сторонам, повсю
-
ду видите вакханалию насилия, горящую землю, сплошные руины, и, слушая комментатора, мягко говоря, недоумева
-
ете.
«
Что-то «не то»
»…
Итак, то, что многие люди чувствуют сегод
-
ня – это действительно ощущение войны.
Войны странной. Войны, которую нельзя увидеть – её можно именно почувствовать. Это война – информационная
. Однако только осведомленный и опытный человек может видеть, как рвутся информа
-
ционные бомбы и происходят информацион
-
ные атаки. Особенностью информационной войны является скрытый характер её вед
е
ния. Как правило, её немедленно прекращают
,
как только истинные цели той или иной информационной операции становятся известны широкой публике
.
Можно ли доказать наличие информвойны людям, которые считает её плодом больного воображения отдельных личностей?
Несомненно. Как? По её последствиям.
Для начала давайте перечислим ПОСЛЕДСТВИЯ ОБЫЧНОЙ ВОЙНЫ:
1
. Захват и раздел оккупированной территории
. 2
. Падение экономики
той страны, на которую совершено нападение.
3
. Сокращение народонаселения
(люди гибнут как в ходе боевых действий, так и в тылу – от голода, болезней и тяжелых усло
-
вий жизни)
4
. Захват в плен
(превращение граждан порабощенной страны в рабов или в деше
-
вую рабочую силу)
5
. Запрет на собственные вооруженные силы
(к примеру, послевоенные Германия и Япония)
Вы уже успели провести аналогии? Тогда уточним их. Итак, УКРАИНА ПОСЛЕ 1991 ГОДА:
1
. Государство Украина появилось в результате раскола
огромной и мощной сверхдержавы на десятки самостоятельных автономных территорий.
В настоящее время наиболее богатые природными и экономическими ресурсами территории Украины усиленно (
и повсе
-
местно
)
заполоняются гражданами инос
-
транных государств
, которые скупают и наши земли, и объекты народного хозяйства (фабрики, заводы, фермы и т.д.), которые необратимо перепрофилируются по усмот
-
рению новых «хозяев».
2
. Неуклонное разрушение националь
-
ной экономики
и сельского хозяйства.
Действующие же отечественные рента
-
бельные производства на сегодняшний день превращены во всевозможные СП, АО, ЗАО и пр, со значительной частью иностранного капитала.
3
. Неуклонное сокращение населения
.
Ежегодно численность коренного населе
-
ния Украины сокращается в среднем на 300 000 человек
и в настоящее время состав
-
ляет 46 424 000 человек (на 5, 5 миллионов меньше, чем в 1991 году – без войны и голо
-
домора)
4
. Захват в плен
. В нынешних условиях это приобрело вид экономического плена. Речь идет не только о массовой «утечке мозгов» (интеллектуальной элиты общества), не только о массе высококвалифицирован
-
ных специалистов разных областей, которые за бесценок продают свой труд в странах Евросоюза, но и о тысячах соотечественни
-
ках, которые работают сегодня на предпри
-
ятиях, принадлежащих неукраинцам.
5
. Запрет на вооруженные силы
. Украина, будучи еще совсем недав
-
но третьей по величине мировой ядерной державой (после России и США), словно по мановению волшебной палочки, вдруг оказа
-
лась и без ядерного щита, и без ракет. ТРЕТЬЯ МИРОВАЯ:
восточный фронт
К настоящему времени 90%
оборонных предприятий Украины либо перепрофилиро
-
ваны, либо закрыты. А боевое и моральное состояние украинской армии сегодня тако
-
во, что назвать её армией в традиционном понимании этого слова будет чистой воды лицемерием.
Таким образом, нынешнее
состояние нашего государства по всем параметрам соответствует состоянию страны, против которой ведутся масштабные боевые действия
, причем эти действия уже давно происходят на нашей территории и с огром
-
ными потерями с нашей стороны.
Точная дата начала этой войны известна: 18 августа 1948 года
.
В этот день Совет национальной безопас
-
ности США утвердил директиву 20/1 «
Цели США в отношении России
». Спустя 30 лет эта Директива была впер
-
вые опубликована в США в сборнике «
Сдер
-
живание. Документы об американской поли
-
тике и стратегии 1945 – 1950 гг
.»
Ввиду важности этого документа, приведём его целиком (выделено мною. – Д.Д.
)
«
В интересах развернувшейся ныне поли
-
тической войны правительство вынуждено наметить более определенные и воинс
-
твенные цели в отношении России уже теперь, в мирное время, как это было необ
-
ходимо в отношении Германии и Японии до начала военных действий с ними. При государственном планировании ныне, до возникновения войны, следует определить наши цели, достижимые как во время мира, так и во время войны, сокра
-
тив до минимума разрыв между ними.
Наши основные цели в отношении России
, в сущности, сводятся всего к двум: а) свести до минимума мощь и влияние Москвы; б) провести коренные изменения в теории и практике внешней политики, которых придерживается правительство, стоящее у власти в России.
Наши усилия, чтобы Москва приняла наши концепции, равносильны заявлению: наша цель — свержение Советской власти. Отправляясь от этой точки зрения, можно сказать, что эти цели недостижи
-
мы без войны, и, следовательно, мы тем самым признаем: наша конечная цель в отношении Советского Союза — война и свержение силой Советской власти
.
Мы обоснованно не должны испытывать решительно никакого чувства вины, доби
-
ваясь уничтожения концепций, несовмести
-
мых с международным миром и стабильнос
-
тью, и замены их концепциями терпимости и международного сотрудничества.
Не наше дело раздумывать над внут
-
ренними последствиями, к каким может привести принятие такого рода концеп
-
ций в другой стране
. Равным образом мы не должны думать, что несём хоть какую-
нибудь ответственность за эти события.
Если советские лидеры сочтут, что растущее значение более просвещенных концепций международных отношений несовместимо с сохранением их власти в России, то это их, а не наше дело. Наше дело работать и добиться того, чтобы там свершились внутренние события
. Как правительство мы не несем ответс
-
твенности и за внутренние условия в России.
Во время мира нашей целью не являет
-
ся свержение Советского правительства. Разумеется, мы стремимся к созданию таких обстоятельств и обстановки, с которыми нынешние советские лидеры не смогут смириться и которые им не придутся по вкусу
. Возможно, что, оказав
-
шись в такой обстановке, они не смогут сохранить свою власть в России. Однако следует со всей силой подчерк
-
нуть — то их, а не наше дело. Если действительно возникнет обста
-
новка, к созданию которой мы направляем наши усилия в мирное время, и она окажет
-
ся невыносимой для сохранения внутренней системы правления в СССР, что заставит Советское правительство исчезнуть со сцены, мы не должны сожалеть по поводу случившегося. Однако, мы не возьмем на себя ответственность за то, что добива
-
лись и осуществили это.
Речь идет, прежде всего, о том, чтобы сделать и держать Советский Союз слабым в политическом, военном и психологическом отношении
по сравне
-
нию с внешними силами, находящимися вне пределов его контроля. Мы должны, прежде всего, исходить из того, что для нас не будет выгодным или практически осуществимым полностью оккупировать всю территорию Советско
-
го Союза, установив на ней нашу военную администрацию. Это невозможно как ввиду обширности территории, так и численнос
-
ти населения.
Иными словами, не следует надеяться достичь полного осуществления нашей воли на русской территории, как мы пыта
-
лись сделать это в Германии и Японии. Мы должны понять, что конечное урегулиро
-
вание должно быть политическим
.
Если взять худший случай, то есть сохранение Советской власти над всей или почти всей территорией, то мы должны потребовать: а) выполнения чисто военных условий (сдача вооружения и т. д.), с тем чтобы надолго обеспечить военную беспомощ
-
ность русских; б) выполнение условий с целью обеспе
-
чить значительную экономическую зависи
-
мость России от внешнего мира. Все условия должны быть жесткими и явно унизительными
для этого комму
-
нистического режима. Они могут примерно напоминать Брест-
Литовский мир 1918 года, который заслу
-
живает самого внимательного изучения в этой связи. Мы должны принять в качестве безуслов
-
ной предпосылки, что не заключим мирного договора и не возобновим обычных дипло
-
матических отношений с любым режимом в России, в котором будет доминировать кто-нибудь из нынешних советских лидеров или лица, разделяющие их образ мышле
-
ния. Мы слишком натерпелись в минувшие 15 лет
(т. е. годы правления И. В. Сталина 1933-1948 гг. — прим. наше), действуя так, как будто нормальные отношения с таким режимом были возможны
.
Так какие же цели мы должны искать в отношении любой некоммунистичес
-
кой власти, которая может возникнуть на части или всей русской территории в результате событий войны? Следует со всей силой подчеркнуть, что независимо от идеологической осно
-
вы любого такого некоммунистическо
-
го режима и независимо от того, в какой мере он будет готов на словах воздавать хвалу демократии и либерализму, мы долж
-
ны добиться осуществления наших целей, вытекающих из уже упомянутых требова
-
ний. Иными словами, необходимо добить
-
ся, чтобы некоммунистический и номи
-
нально дружественный к нам режим
: а) не имел большой военной мощи; б) в экономическом отношении сильно зависел от внешнего мира; в) не имел серьезной власти над глав
-
ными национальными меньшинствами
;
г) не установил ничего похожего на железный занавес.
В случае, если такой режим будет выра
-
жать враждебность к коммунистам и искать дружбы с нами, мы должны позабо
-
титься, чтобы эти условия
были навяза
-
ны не оскорбительным или унизительным образом. Но мы обязаны не мытьем, так катаньем навязать их для защиты наших интересов
.
Мы должны ожидать, что различные группы предпримут энергичные усилия, с тем чтобы побудить нас пойти на такие меры во внутренних делах России. Следо
-
вательно, нам нужно принять решитель
-
ные меры, дабы избежать ответственнос
-
ти за решение, кто именно будет править Россией после распада советского режима. Наилучший выход для нас — разрешить всем эмигрантским элементам вернуться в Россию максимально быстро и позабо
-
титься о том, в какой мере это зависит от нас, чтобы они получили примерно равные возможности в заявках на власть.
Вероятно, что между различными груп
-
пами вспыхнет вооруженная борьба. Даже в этом случае мы не должны вмешиваться, если только эта борьба не затронет наши военные интересы.
Как быть с силой Коммунистической партии Советского Союза?
Это в высшей степени сложный вопрос, на который нет простого ответа. На любой территории, освобожденной от правления Советов, перед нами встанет проблема человеческих остатков советс
-
кого аппарата власти. В случае упорядоченного отхода совет
-
ских войск с нынешней советской терри
-
тории, местный аппарат Коммунистичес
-
кой партии, вероятно, уйдет в подполье, как это случилось в областях, занятых немцами в недавнюю войну. Затем он вновь заявит о себе в форме партизанских банд.
стр.
№ 1
22 апреля 2008 г.
9
Информбюро
В этом отношении проблема, как спра
-
виться с ним, относительно проста: нам окажется достаточным раздать оружие и оказать военную поддержку любой некоммунистической власти
, контролирующей данный район, и разре
-
шить расправляться с коммунистичес
-
кими бандами традиционными методами русской гражданской войны. Куда более трудную проблему созда
-
дут рядовые члены Коммунистической партии или работники советского аппа
-
рата, которых обнаружат или аресту
-
ют, или которые сдадутся на милость наших войск или любой русской власти. И в этом случае мы не должны брать на себя ответственность за расправу с этими людьми или отдавать прямые приказы местным властям, как посту
-
пить с ними. Это дело любой русской власти, кото
-
рая придет на смену коммунистичес
-
кому режиму. Мы можем быть уверены, что такая власть сможет много лучше судить об опасности бывших коммунис
-
тов для безопасности нового режима и расправиться с ними так, чтобы они в будущем не наносили вреда.
Мы должны неизменно помнить: репрессии руками иностранцев неиз
-
бежно создают местных мучеников
. Итак, мы не должны ставить своей целью проведение нашими войсками широкой программы декоммунизации на территории, освобожденной от комму
-
низма, и в целом должны поручить это дело любым местным властям, кото
-
рые придут на смену Советской влас
-
ти
» (В. Лисичкин, Л. Шелепин. Третья миро
-
вая информационно-психологическая война. Москва, 1999 г.)
ПРИНЦИПЫ ВЕДЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ
были сформулированы еще в VI веке до Р.Х. выдающимся древнекитайским фило
-
софом и военным деятелем Сунь Цзы.
Вот эти принципы:
1
. Разлагайте всё хорошее, что имеется в стране вашего противника.
2
. Вовлекайте видных деятелей против
-
ника в преступные предприятия.
3
. Подрывайте престиж руководства противника и выставляйте его в нужный момент на позор общественности.
4
. Используйте в этих целях сотруд
-
ничество с самыми подлыми и гнусными людьми.
5
. Разжигайте ссоры и столкновения среди граждан враждебной вам страны.
6
. Подстрекайте молодежь против стариков.
7
. Мешайте всеми средствами работе правительства.
8
. Препятствуйте всеми способами нормальному снабжению вражеских войск и поддержанию в них порядка.
9
. Сковывайте волю воинов противника песнями и музыкой.
10
. Делайте всё возможное, чтобы обесце
-
нить традиции
ваших врагов и подорвать их веру в своих богов.
11
. Посылайте женщин легкого поведения с тем, чтобы дополнить дело разложения.
12
. Будьте щедры на подарки для покуп
-
ки сообщников. Вообще не экономьте ни на деньгах, ни на обещаниях, так как они прино
-
сят прекрасные результаты
(Крысько В.Г. Секреты психологической войны. Цели, задачи, методы, формы, опыт. Минск, 1999)
ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ
Как известно, достаточное большое влия
-
ние на сознание человека оказывают симво
-
лы
. Все мы храним в своей памяти какие-
либо дорогие нашему сердцу образы или предметы, с которыми так или иначе связаны позитивные эмоции.
Если же мы представим, что с ними случи
-
лась беда, то это может вызвать у нас сильные переживания, которые в отдельных случаях могут привести к значительному ухудшению здоровья. А теперь вспомните, какие представления, скажем, о чести
, долге
, верности
и патри
-
отизме
существовали в нашем обществе 20-30 лет назад и сравните их с нынешними представлениями. Не правда ли, разница весьма существен
-
ная?
А теперь вспомните, какому осмеиванию подвергались эти понятия в послеперестро
-
ечные годы. Каждая юморина, каждый КВН, каждый сатирик считали своим долгом поос
-
трить на темы супружеской преданности, интимной стыдливости, общественного долга, патриотизма и т.п.
Можем ли мы после всего этого утверждать, что нынешнее о т н о ш е н и е общества к этим понятиям – есть «
естествен
-
ный результат деидеологиза
-
ции сознания
», а не следствие вполне опреде
-
ленных, плано
-
мерно проводи
-
мых мероприя
-
тий.
На информа
-
ционной войне не свистят пули, нет бомбежек, и люди не подрываются на минах. Однако для отдельной личности последствия этой войны могут быть такими же разрушительными, как и в обычной войне.
Пример: реклама травмоопасных видов спорта для молодежи
(скейты, серфинг, дельтапланеризм, экстремальный парашю
-
тизм и т.д.) под лозунгом «Это – круто!»
А кому из нынешних тинэйджеров не хочет
-
ся прослыть «крутым» парнем?
Еще одна технология – языковой бум
.
В общество внедряется идеология, в соот
-
ветствии с которой незнание иностранного языка – не просто отсталость, а едва ли не признак шизофрении.
На каждом углу нас пытаются завлечь на курсы по изучению иностранных языков «по уникальной методике» («Английский – свободно»). Книжные лотки забиты соответствующей обучающей литературой с дисками и кассе
-
тами в придачу. Миллионы родителей на всем постсовет
-
ском пространстве нанимают дорогих учите
-
лей иностранной словесности для обучения своих чад, скажем английскому языку, сразу же, как только они стали на ноги, чтобы потом с умилением рассказывать своим знакомым, что оно (чадо) свое первое слово «мама» изрекло не как-нибудь, а на чисто королевс
-
ком лондонском английском: «
mammy
». В учебных заведениях изучение иност
-
ранных языков нередко происходит в ущерб изучению родной, прежде всего, русской литературы, на примерах которой-то и воспи
-
тываются упомянутые выше качества, кото
-
рые сегодня у молодых, увы, не в почете.
Неистовую моду на английский можно объяснить тем, что язык, как таковой, играет важнейшую роль в формировании ментали
-
тета и потому всегда активно используется для информационного порабощения одного государства другим. Страна агрессор всегда старается навя
-
зать свой язык
.
Создание, запуск и реклама деструк
-
тивных молодежных субкультур
(«г
о
ты», «эмо» и т.п.) Данная информтехнология убивает сразу как минимум двух зайцев: 1) нередко приводит молодых людей к суициду; 2) ментально отдаляет этих молодых людей от старшего поколения, что создаёт непреодолимый барьер для передачи им традиционных (позитивных) культурных и духовных ценнос
-
тей. Человек же, оторванный от своих духов
-
ных корней, не имеющий четких жизненных ориен
-
тиров, становится духовно дезори
-
ентированным
– идеальным объектом для любых манипуля
-
ций.
Значительное место в информационной войне занимает мифотворчество
. Ярким примером является внедрённый в современное украинское общество миф евроцентризма
. Суть этого мифа заключается в том, что только Запад живет правильно (и поэтому богато), что только там воплощение всего лучшего, с которым человек связывает свои представления о правах, свободах, возмож
-
ностях и т.д. и т.п.
Однако это совсем не так.
Сколько бы нам не твердили о приоритетах «общечеловеческих ценностей» над нацио
-
нальными, ментальность коренного украинца и датчанина всегда отличались, отличаются и будут отличаться кардинально. Западное гражданское общество строит
-
ся на индивидуализме, когда каждый сам за себя. И для того, чтобы такое общество (до поры до времени) не распалось полностью, его скрепляют различными общими идеями (например, идеей об абсолютизации прав и свобод человеческой личности). Основой нашего же общества на протяже
-
нии веков была соборность
, благодаря кото
-
рой русский народ был непобедим на протя
-
жении восьми веков.
Основу же государства составляла семья – как правило, многодетная, в которой под общей крышей жили представители несколь
-
ких поколений, что обеспечивало преемствен
-
ность родовых умений, семейного ремесла, ценностей и традиций.
Именно на изменение нашего историческо
-
го архетипа, на создание человека новой эры – эры потребления – и направлены сегодня все орудия идеологического оболванивания. К сожалению, к настоящему времени разработано и, увы, уже успешно внедрено множество подобных информтехнологий, последствия которых мы можем видеть (чего греха таить!) и на себе, и на наших собствен
-
ных детях. Для тех же, кто хочет разобраться в данном вопросе и стать хорошим бойцом информа
-
ционного фронта, мы можем посоветовать прочесть книги по информационной войне, которые имеются в электронной библио
-
теке «Родительского комитета» на сайте ww.rodkom.org (копирование свободно). Как пишет С. Кара-Мурза в своей книге «Манипуляция сознанием», прочтение таких книг позволит человеку различать, какая информация является обычной, а какая – манипулятивной.
Конечно, изучение данных материалов потребует от человека определенных затрат, но если мы говорим о войне, которая так или иначе касается всех нас, то на войне, как на войне – каждый боец несет свою нагрузку и имеет свой сектор ответственности. Нельзя выиграть в информационной войне, если не научиться воевать и профессиональ
-
но владеть основными её орудиями.
И последнее. Изучая литературу подобного рода и осоз
-
навая масштабы происходящего, можно впасть в уныние. Учтите: это тоже – часть технологии. Заставить нас опустить руки. Не бойтесь! Не так страшен бес, как его малю
-
ют.
Зло мощно, но далеко не всесильно. И побеждает оно сегодня только потому, что с ним еще пока никто по-настоящему не борет
-
ся.
Мы должны научиться разбираться в информационных потоках, и помочь в этом нашим близким и знакомым. Это и будет нашим небольшим вкладом в общее и святое дело защиты нашего Отечества в этой необъявленной и коварной третьей мировой, информационной. Дмитрий Донской
приглашает к сотрудничеству
работников образования, родителей и всех, кто любит детей и желает внести свой посильный вклад в преодоление духовно-нравственного кризиса в детско-подростковой среде.
Деятельность «Родительского Комитета»
направлена на:
• формирование у родителей ответственного
отношения к воспитанию собственных детей;
• формирование у детей позитивных
жизненных ориен
-
тиров и созидательного
мировоззрения, основанного на исторических духовных и культурных ценностях украинского народа;
• всестороннюю защиту интеллектуального, психического и нравственного здоровья детей;
• укрепление традиционной
семьи, брака, материнства и детства;
• борьбу с беспризорностью, детской преступностью и профилактику зависимостей; • опекунство социально не защищенных детей, детей-
сирот, детей-инвалидов.
Харьковская областная общественная организация
«РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ»
Уважаемые читатели, убедительно просим Вас не использовать эту газету для хозяйственных нужд. Если она Вам больше не нужна – подарите её тем, кому она может быть полезна.
Бесплатное приложение к Всеукраинскому альманаху «Воскресение»
Учредитель и издатель: ООО «Воскресение» Регистрационное свидетельство: ХК №1059 от 02.04.2004 г.
Редактор:
Александр Каневский
Дизайн и верстка: Вадим Кутовой
Адрес редакции: 61022, ГСП, Украина, г. Харь
-
ков, пл. Свободы, 5, Госпром, 5 под., 1 эт., тел. 761-64-80, e-mail:
rodkom@inbox.ru, rodkom2007@narod.ru
Электронная версия газеты: www.rodkom.org
Отпечатано в типографии «Нормальные цены»
, г. Харьков, ул. Тарасовская, 2а, тел. 732-34-00
Тираж: 20000 экз.
Распространяется бесплатно
Редакция газеты не всегда разделяет точку зрения авторов публикации.
Редакция будет рада перепечаткам со ссыл
-
кой на наше издание.
Редакция имеет право сокращать и редак
-
тировать присланные материалы. Ответствен
-
ность за достоверность информации несут авторы публикаций.
Телефон для справок:
761-64-80
e-mail: rodkom@inbox.ru, rodkom2007@narod.ru www.rodkom.org
Харьковская областная общественная организация «Движение «За Веру, Семью и Отечество» создана в 1996 году инициативными харьков
-
чанами, небезразличными к судьбе нашего народа.
С тех пор, организацией постоянно проводятся мероприятия, нацеленные на воспитание детей и молодежи, возрождение культурно
-
го и духовного наследия, укрепление института семьи – малой Церкви, малого Отечества.
Мы призывает всех единомышленников к партнерству и объединению вокруг незыблемых ценностей нашего народа, нашедших отражение в названии Движения.
Харьковская областная общественная организация
« ЗА ВЕРУ, СЕМЬЮ И ОТЕЧЕСТВО »
61002 г. Харьков, ул. Сумская, 90 к.3, тел/факс 714-90-82
стр.
10
ХРИСТОС ВОСКРЕС !
За две тысячи лет слова «
страдания Спасителя
», «
крест
», «
распятие
», повто
-
рялись так часто, что смысл их в некоторой степени утратился. Потускнела в сознании ныне живущих и громадность, и величие той Жертвы, которую принес Иисус за всех людей – и бывших, и настоящих, и будущих.
Многие люди перестали осознавать, что центром христианской веры являются не какие-то нравственные догмы, идеи и обряды, а личность Спасителя
.
И чтобы помочь современному челове
-
ку убедиться в исторической реальности земного бытия Сына Божия, Богу угодно было сохранить и донести до наших дней потрясающий документ, написанный не чернилами, а самой Кровью воплотившего
-
ся и вочеловечившегося Творца, пролитой ради нашего спасения.
Мы надеемся, что публикуемый матери
-
ал никого не оставит равнодушным к этому уникальному свидетелю страданий, смерти и воскресения Христа, своего рода «пятому Евангелию», известному ныне всему миру под названием «
ТУРИНСКАЯ ПЛАЩАНИЦА
»
Плащаница
– это древний (изрядно пожелтевший от времени), заштопанный кусок льняного полотна длиной 4 метра 36 см и шириной 1 метр 10 см, в который было завернуто Тело умершего и в третий день воскресшего Христа. Научные исследования показывают, что отпечаток на Плащанице возник от настоя
-
щего человеческого тела, которое в резуль
-
тате интенсивнейшего светового излучения отпечаталось на погребальном полотне, как на фотонегативе.
Доказано, что на Плащанице находится изображение обнаженного мужчины, ростом 1 метр 81 см, который имел бороду, длин
-
ные волосы, мощное пропорциональное телосложение и красивые семитские черты лица.
Человек этот был подвергнут ужасным истязаниям: избиению, длительному жесто
-
кому бичеванию, возложению тернового венца и распятию на кресте. На теле Страдальца насчитано около шестисот (!) ран различного происхож
-
дения, так что на нём практически нет ни одного живого места.
В то же время, отпечаток мертвого тела не указывает на какие-либо признаки его разло
-
жения, что полностью согласуется со всеми евангельскими подробностями.
Согласно выводам ученых, раны, полу
-
ченные завернутым в эту ткань человеком, точно соответствуют описанным в Библии страданиям Христа.
Таким образом,
Плащаница наглядно демонстрирует степень страданий Хрис
-
та, которым
Спаситель добровольно предал Себя из любви к нам.
ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛАЩАНИЦЫ
Кропотливые и всесторонние исследо
-
вания Туринской Плащаницы, которые на протяжении вот уже почти 100 лет прово
-
дятся учеными самых разных областей, не оставляют ни йоты сомнений в ее подлинности.
Именно благодаря этим исследованиям, Туринская Плащаница стала в наши дни самой известной христиан
-
ской реликвией, настоящим фотографическим клише муки, смерти и Воскресения Христа, приводя в изумление научный мир и нередко обращая убеж
-
денных атеистов в христиан.
Изображение распятого Тела на Плащанице имеет вид фотонегатива, в то время как пятна крови группы АВ Rh (+)
присутствуют в позитиве.
Этот желто-прозрачный отпечаток являет
-
ся величайшей загадкой. Он не содержит ни пигментов, ни красок, ни каких-либо красящих веществ. Поражает и тот факт, что изображение возникло только на поверхности воло
-
кон! Нет его ни с наружной стороны ткани, ни в центре нити. А ведь в случае любого искусственного окрашивания, краска, как известно, пропитывает волокно по всему объему.
Попытки избавится от цвета оказались безрезультатными – 25 сильнейших лабора
-
торных растворителей не смогли ни удалить, ни даже изменить отпечаток на Плащанице! Таким образом, не существует каких-
либо
физико-химических методов, способных удалить изображение на Плащанице!
В результате компьютерной обработки трехмерного изображения ученые иденти
-
фицировали две монеты на правом и левом глазах Человека с Плащаницы.
Наличие монет на глазах Человека отра
-
жает древний еврейский обычай погребения умерших.
Одна монета была отчеканена между 29-
м и 32-м годами во время правления Понтия «Нас ради человек, и нашего ради спасения…»
Пилата, а вторая в честь Юлии – матери императора Тиберия, в 29-м году после Рождества Христова. Это – сильнейший аргумент в подтверждение происхождения Плащаницы именно во време
-
на, описываемые в библейской истории Нового Завета, а не в более позднее время. Специалисты по судебно-
медицинской эксперти
-
зе, опираясь на знания о процессах свертывания крови, утверждают, что Тело Человека было обер
-
нуто в Плащаницу пример
-
но через 2,5 часа после смерти и оставалось в ней около 36-ти часов, поскольку Плащани
-
ца не содержит следов ни гниения, ни разложения. Однако не это поразило медиков больше всего.
Тело Распятого отделилось от всех кровяных сгустков, от всех затвер
-
дений сукровицы и околосердечной жидкости так, что не разрушило их! А ведь любой врач или медсестра знают, как трудно отделять даже специ
-
ально обработанные бинты от присохших ран. Снятие повязок – сложный и болезненный процесс. До сих пор перевязки нередко приносят человеку больше страданий, чем сама операция. А этот Чело
-
век вышел из Плащаницы не развернув ее!!!
Как могло произойти исчез
-
новение Тела из Плащаницы без ее разворачивания, без отрыва израненного Тела от ткани??!
Именно этот вопрос-факт заставил воль
-
нодумца и убежденного атеиста, профес
-
сора сравнительной анатомии И.Дё-ляже и другого материалиста, профессора хирургии П. Барбье уверовать во Христа!
Познакомившись с материалами иссле
-
дований, неверующий доселе профессор Сорбонны Овелаг надолго погрузился в глубокое размышление и вдруг с просвет
-
ленным лицом прошептал: «
Друзья мои! Он действительно воскрес!
»
«
Он вышел из Плащаницы так же, как после Своего Воскресения прохо
-
дил закрытыми дверями
» - писал в своих резюме англичанин Вильсон, который также уверовал во Христа во время исследований Плащаницы. Таким образом, в результате судебно-
медицинских, биохимических и физико-
изотопных исследований Туринской Плаща
-
ницы, современный ученый мир признал Воскресение Христа историческим фактом!
ЛИЦО ИИСУСА
Несмотря на невыносимые физические и духовные предсмертные страдания Спаси
-
теля, изображение Его Лика на Плащанице поражает неповторимой красотой и покоем. С таким спокойствием страшные крестные муки мог выдержать лишь Тот, Кто в полной мере сознавал их великий смысл и значение.
«
И били Его по голове тростью, и плевали на Него
» (Мк 15,19);
«
И били Его по ланитам (по щекам)» (Ин 19,3)
На носу и правой щеке видны раны от удара палкой. Имеются также раны на веках и надбровных дугах; струи крови, вытекающие из носа; следы вырывания волос и бороды вместе с верхним слоем кожи.
Носовая кость перебита от удара с левой стороны. С левой стороны скула разбита, поэтому эта сторона отечная. ТЕРНОВЫЙ ВЕНЕЦ «
И воины, сплетши венец из терна, возложили Ему на голову
»
(Ин 19,2)
Этот вид истязания был придуман только для Иисуса. Ни в одном историческом источнике нет упоминаний о применении такой пытки перед распятием. На Плащанице видны много
-
численные выделения крови, которые возникли в результа
-
те прокалывания кровеносных сосудов головы шипами терно
-
вого венца. Терновый венец имел вид шапки, своеобразного чепца, который охватывал всю голову. И эту страшную корону воины Пилата не просто возложили на голову Спасите
-
ля, но сильными ударами палкой вонзили огромные терновые шипы глубоко под кожу. Поскольку под кожей головы располагается густая сеть нервных окончаний и кровеносных сосудов, терно
-
вый венец вызывал невы
-
носимую боль и обильное кровотечение. Хирурги насчитали 13 ран от шипов в передней части головы и 20 сзади, но пред
-
полагают, что их могло быть не менее пяти
-
десяти.
Как известно, кровеносная система чело
-
века была описана и изучена только в 1593 году.
Исследования Плащаницы подтвердили точное совпадение мест появления крови с расположением артерий и вен на голове, что является еще одним веским аргументом в доказательство подлинности Плащаницы – вряд ли какой-нибудь «умелец» из прошло
-
го с такой поразительной точностью смог бы «угадать» медицинский атлас человека.
БИЧЕВАНИЕ
«
Тогда Пилат взял Иисуса и велел бить Его
» (Ин 19, 1)
Иисус был подвергнут жесточайшему бичеванию. На всем теле – от головы до пят, спереди и сзади, на руках и ногах – видны рваные раны от ударов римской плетью flagrum. Эта плеть представляла собой пять длин
-
ных ремешков, на концах которых были закреплены кусочки металла, которые, ударяясь, впива
-
лись в тело и рвали его.
Это страш
-
ное наказание нередко закан
-
чивалось смер
-
тью наказуемо
-
го. Впрочем, и выживших впере
-
ди ожидала мучи
-
тельная агония в течение несколь
-
ких дней и смерть вследствие потери крови, сепсиса и болево
-
го шока.
Обычно биче
-
ванию подверга
-
лись только те, кто не был приго
-
ворен к смерти. После исполне
-
ния приговора их отпускали на свободу. Пилат, не находивший в Иисусе «
ниче
-
го достойного смерти
»
(Лк 23,22), «
искал о тп у с ти ть Его
. Иудеи же кричали: если отпустишь Его, ты не друг кесарю
»
(Ин 19,12).
Желая умилостивить иудеев, Пилат приказал бичевать Иисуса, намереваясь после этого отпустить Его: «
Итак, наказав Его, отпущу
» (Лк 23,16)
На теле Иисуса насчитано 120 ран, вызванных ударами плети
. Такое число ударов и необычайная жестокость, с какой солдаты бичевали Иису
-
са, объясняется тем, что бичевание «царя иудейского» они считали самим приговором.
НЕСЕНИЕ КРЕСТА
Рассматривая следы ран над левой и правой лопатками, ученые пришли к общему мнению: на место распятия Иисус нёс попе
-
речный брус креста, к которому были привязаны Его руки.
Вес бруса длиной 1м 80 см составлял не менее 30 кг.
Трудно себе представить, какие нечеловеческие усилия нужно было прилагать изнуренному после бичевания Иисусу на пути к месту казни. Какие страдания причинял Ему брус, возложенный на израненные плечи!
Спотыкаясь и часто падая «
Неправо умствующие говорили сами в себе: «…Устроим ковы праведнику, ибо он в тягость нам и противится делам нашим, …объявляет себя имеющим познание о Боге и называет (себя) сыном Господа; он пред нами – обличение помыслов наших. Увидим, истинны ли слова его, и испытаем, какой будет исход его; ибо если этот правед
-
ник есть сын Божий, то Бог защитит его и избавит его от руки врагов. Испытаем его оскорблением и мучением, дабы узнать смирение его и видеть незлобие его…» Так они умствовали, и ошиблись; ибо злоба их ослепила их…
»
Книга Премудрость Соломона, глава 2, стихи 1, 12-14, 17-21 Терновая ветвь
стр.
№ 1
22 апреля 2008 г.
11
ВОИСТИНУ ВОСКРЕС !
лицом вниз, ударяясь о каменистую доро
-
гу, терпя на протяжении всего пути плевки и насмешки, Спаситель преодолел путь длиной около полукилометра. Плащаница хранит следы этих падений – на лице и на коленях Христа.
Когда же физические силы окончательно оставили Иисуса, римский сотник заставил взять крест некоего Симона Киринеянина, «
чтобы нес за Иисусом
» (Лк 23, 26)
РАСПЯТИЕ
Цицерон называл эту казнь самой ужас
-
ной из всех казней, которые когда-либо придумали люди. Суть её состоит в том, что когда руки вися
-
щего на кресте человека подняты выше уров
-
ня плеч, и при этом он не опирается на ноги, вся тяжесть верхней половины тела прихо
-
дится на грудь. В результате этого напря
-
жения кровь начинает приливать к мышцам грудного пояса и застаивается там. Мышцы, вследствие этого, начинают деревенеть. Наступает явление асфиксии – удушья: сведенные судорогой грудные мышцы сдав
-
ливают грудную клетку и не дают расширять
-
ся диафрагме, вследствие чего человек не может набрать воздуха в легкие.
Поскольку такая казнь длилась иногда несколько суток, то для ускорения её чело
-
века не просто привязывали ко кресту, как в большинстве случаев, а прибивали к нему.
Граненые кованые гвозди вбивались между лучевыми костями руки, рядом с запястьем. На своем пути гвоздь встречал нервный узел, через который нервные окон
-
чания идут к кисти руки и управляют ею. Гвоздь перебивал этот нервный узел. Само по себе прикосновение к оголенно
-
му нерву – страшная боль, а здесь все эти нервы оказывались перебитыми.
Мало того: чтобы дышать в таком положе
-
нии, у человека оставался только один выход – ему надо было найти некую точку опоры в своем же теле для того, чтобы освободить грудь для дыхания. У прибитого к кресту человека такая возможная точка опоры была только одна – его ноги, которые, в свою очередь, были пробиты в плюсне. Значит, человек должен был опереться на гвозди, которыми были пробиты его ноги, выпрямить колени и приподнять свое тело, тем самым ослабляя давление на грудь. И только тогда он мог вздохнуть. Но поскольку при этом руки его также были прибиты, то рука начинала вращать
-
ся вокруг гвоздя, отнюдь не гладкого и круглого, а сплошь покрытого зазубринами и с острыми гранями. Каждое такое движение сопровожда
-
лось болевыми ощущениями на грани шока…
Евангелия говорят нам о нескольких фразах, которые Иисус произнес с креста. Немыслимо даже представить себе, каких усилий и страданий Ему это стоило!
На Плащанице отчетливо видны раны в пробитых гвоз
-
дями запястьях. Кроме того, на Плащани
-
це отчетливо видны следы, оставленные двумя струй
-
ками крови из раны в левом запястье. По ним ученые смогли установить положе
-
ние рук, прибитых к попереч
-
ному брусу креста. Угол между струйками составляет около 10 граду
-
сов, что объясняется движе
-
ниями Иисуса на кресте вверх-вниз. Этот ритм подтягивания и опускания на прибитых гвоз
-
дями к кресту руках и ногах продолжался около 3-х часов и был причиной ужасных страданий Спасителя. С течением времени он становился все более частым, пока не были полностью исчерпаны силы, и не наступила смерть.
Евангелия говорят о том, что страдания Христа длились около шести часов
. Чтобы ускорить казнь, стража или палачи нередко перебивали голени распятому чело
-
веку, который терял при этом последнюю точку опоры и быстро задыхался. Стражники, охранявшие Голгофу в день распятия Христа, торопились. Им нужно было закончить свое страшное дело до зака
-
та солнца по той причине, что после зака
-
та иудейский закон запрещал прикасаться к мертвому телу, а оставлять эти тела до следующего утра было нельзя, потому что наступал великий праздник – иудейская Пасха, и три трупа не должны были нависать над городом.
Ныне Голгофа – часть разросшегося Иерусалима. Во все века она всегда была предметом глубокого благоговения и поклонения для христиан.
На этом святом месте возвышается величест
-
венный храм Воскресения Христова, который своей громадной кровлей накрывает и Голгофу, и пещеру, в которой был положен снятый с Креста Спаситель, и сад, где Мария Магдалина первой из людей встре
-
тила Его воскресшим. Храм этот воздвигнут импера
-
тором Константином и его матерью царицей Еленой в IV веке.
Внутри храма нет иконостаса, а сам алтарь всегда открыт в знамение призвания всего человечества в истинную Церковь Христову.
Со всех сторон открыт и Престол. Под ним видна круглая яма, выдолбленная прямо в скале. Это –
след от Креста Христова
. По сторонам, к северу и югу, еще две ямы – следы от крестов разбойников. Благоразумный разбойник висел по правую сторону от Спасителя – к северу… Лик распятого Спасителя был обращен от Иерусалима на северо-запад, в сторону стран языческих…
Именно здесь, на месте погребения и Воскресения Хрис
-
та, на Гробе Спасителя ежегодно происходит величайшее чудо из чудес – СХОЖДЕНИЕ БЛАГОДАТ
-
НОГО ОГНЯ
С древнейших времен о нем говорили крестоносцы, писали отцы Церкви, свидетельство
-
вали миллионы паломников со всех концов света. Святой Огонь ежегодно нисходит на Гроб Господень исключительно по молитвам Православного Патриарха накануне Православной Пасхи, хотя она празднуется каждый год в разное время
.
Много раз безуспешно пытались получить Святой Огонь иноверные. От участия в этом благодатном торжестве вынуждены были отойти и католики.
В послании императо
-
ру Константину от царско
-
го клирика Никиты (947 г.) пишется о том, как султан Багдадский, желая нанести моральный ущерб христи
-
анству, дабы православные не видели «пресловутого» чуда, приказал вложить в лампаду у святого Гроба железо, вместо светильни
-
ка
… И оно всё равно вспыхнуло, как воск!
На следующий год, желая обличить право
-
славных в мошенничестве, по всему храму с ятаганами наголо стояли янычары, готовые отрубить голову всякому, у кого найдут спря
-
танный огонь. Служба началась. Раздалось пение молитв. Его подхватили все православные – и через некоторое время все находящиеся в храме лампады внезап
-
но вспыхнули!
В 1549 году армяне не допустили православ
-
ных в Гроб Господень, и, запершись в храме, просили огня. И вдруг, мраморная колонна у двери храма раскололась по всей длине, и из нее хлынул Благодатный огонь – прямо к православ
-
ным христианам, молящимся здесь вместе со своим Патриархом. Это было явное указание свыше на истинность Православия.
Увидев чудо, один из турок, подобно благора
-
зумному разбойнику, закричал: «
Силен Бог христианский! И я христианин!
» - и тут же был обезглавлен иноверцами. С тех пор никто не дерзает оспаривать у православных право на получение Благодатного огня. Благодатный огонь продолжа
-
ет сходить и в наши дни. Вот как это происходит.
В Великую Субботу, примерно в полдень со двора Иерусалимской патриар
-
хии выходит крестный ход во главе с Патриархом. Процессия входит в храм Воскресения и, трижды обойдя часовню над Гробом Господним, останавливается пред ее врата
-
ми. В храме гасятся все огни. Лампады заливаются водой и поднимаются вверх.
Десятки тысяч людей с видео- и фотокамерами: арабы, греки, русские, румыны, евреи, немцы, англичане в напряженном молча
-
нии следят за Патриархом. Он разоблачается, полицейс
-
кие тщательно обыскивают его и сам Гроб Господень, ища любой предмет, который может вызвать воспламенение. Затем Патриарх, в одном хитоне, входит внутрь. Там, стоя на коленях пред Гробом Спасителя, он молит о ниспослании Святого Огня…
Наступают томительные минуты ожидания. Время начинает идти по-другому. Кажется, что наступила Вечность.
Многие люди начинают плакать. Душа человека охватывается сильнейшим пока
-
янием. Возникает ощущение конца света (в последние времена схождение Благодатного огня прекратится) …И вдруг на мраморной плите Гроба Господня появляется как бы огненная роса в виде шариков голубого цвета. Патриарх прикасается к ним ваткой, и она воспла
-
меняется. Этот огонь – одна из многочислен
-
ных Божественных энергий. Он духовен, иноматериален
, а потому и не обжигает. Этим огнем Патриарх зажигает лампа
-
ду и пучок из 33-х свечей (по числу прожи
-
тых Иисусом земных лет). Эти свечи Патриарх выносит в храм, передает Армянскому Патриарху, а затем и народу. В это же мгновенье сотни голу
-
боватых огней вспыхивают и в воздухе под куполом храма.
В течение первых 15 минут пламя совершенно не обжигает. Удивительно наблюдать, как люди купают лица в этом пламени, проводят им по бородам и волосам, совершенно не чувствуя жжения. Однако постепенно огонь все же приобретает естественные свойства огня. В целях пожарной безо
-
пасности полицейские заставляют людей тушить свечи, но всеобщее ликование продолжается еще несколько часов.
В 1549 году из этой колоны Благодатный огонь вышел к православным
СХОЖДЕНИЕ БЛАГОДАТНОГО ОГНЯ
Команда палачей торопилась. Святой Апостол-евангелист Иоанн Богослов специ
-
ально отмечает, что воины перебили голе
-
ни двум разбойникам, распятым вместе со Христом, но Самого Христа не коснулись, потому что видели, что Он уже умер. На кресте заметить это не трудно – как только человек перестает без конца двигать
-
ся вверх-вниз, значит, он не дышит…
На Плащанице отчетли
-
во виден отпечаток раны в правом боку шириной 1,5 см и длиной 4,5 см.
Святой Иоанн сообщает, что «
один из воинов копьем пронзил Ему ребра, и тотчас истекла
кровь и вода
» (Ин 19, 34)
По заключению медиков, речь идет о жидкости из околосердечной сумки. Копье пронзило грудь Христа с правой стороны и дошло до околосердеч
-
ной сумки и сердца. Это – профессиональный удар римского солдата, который привык целиться в неза
-
щищенную щитом правую сторону тела и при этом бить с такой силой, чтобы сразу достать до сердца.
Обильное вытекание крови и жидкости, скопившихся в плевральной впадине, указы
-
вает на то, что непосредс
-
твенной причиной смерти Иисуса был разрыв сердечной мышцы в результате инфаркта
, после которого произошло просачивание крови в околосер
-
дечную сумку (там собралось около 2-х литров крови), а затем и в плев
-
ральную впадину, вызвав гемопери
-
кардию. В н е з а п н ы й разрыв околосер
-
дечной сумки, под влиянием сильного давления скопив
-
шейся там крови, вызывает пара
-
лизующую боль в области груди. Вероятно, это и было причиной предсмер
-
тного вскрика Спасителя, после которого наступила смерть: «
Иисус же, опять возо
-
пив громким голосом, испустил дух
» (Мф 27, 50). Внезапная смерть, наступившая в полном сознании и в крайнем изнеможении, обычно вызывает моментальное посмертное окосте
-
нение. Этим объясняется напряженная поза Тела на Плащанице.
Вскоре после смерти произошло разде
-
ление скопившейся в околосердечной сумке крови на красные кровяные тельца, которые собрались в нижней части, и бесцветную плазму, которая оказалась в верхней части плевральной полости. После того, как верхняя часть грудной клетки была пробита копьем, произошло внезапное излияние наружу сначала крас
-
ных кровяных клеток, а затем плазмы крови, т.е. «
крови и воды
», как и свидетельствует о том Святой Иоанн.
Сердце Спасителя не выдержало мук. Христос умер от разрыва сердца рань
-
ше сораспятых с Ним преступников
… Подготовил Александр Каневский «
Мы видели Его, и не было в Нем вида, который привлекал бы нас к Нему. Он был презрен и умален пред людь
-
ми, муж скорбей и изведавший болезни, и мы отвращали от Него лице свое; Он был презираем, и мы ни во что ставили Его. Но Он взял на Себя наши немощи и понес наши болезни; А мы думали, что Он был поража
-
ем, наказуем и уничижен Богом. Но Он изъязвлен был за грехи наши и мучим за беззакония наши; Наказание мира нашего было на Нем, и ранами Его мы исцелились. Все мы блуждали, как овцы, соврати
-
лись каждый на свою дорогу: и Господь возложил на Него грехи всех нас…
за преступления народа… претер
-
пел казнь
»
Книга Пророка Исаия, глава 53, стихи 2-6, 8
Компьютерная обработка изображения Лика на Плащанице
Чудо торжества Православия
стр.
12
Трибуна
- Валерий Валентинович, я знаю Вас не первый год, и поэтому лично у меня не возникает сомнений в отношении искренности Ваших намерений. Но мне кажется, что многих людей может смутить название, которые Вы дали Вашему Движению. Название, прямо скажем, громкое, претензионное, в некотором смысле старомодное, несовременное, вызывает определен
-
ные ассоциации, которые могут быть даже непри
-
ятны для определенной части общества. Поясните, пожалуйста, какой смысл лично Вы вкладываете в слова, составляющие название Движения: вера, семья, Отечество?
В.П. Знаете, Александр, Ваш вопрос навёл меня на одну мысль. Если одними людьми название Движения восприни
-
мается как вполне современное и своевременное, а другими, как безнадежный архаизм, то я дерзаю заявить, что название нашего Движения можно вполне рассматривать и как свое
-
образный индикатор на гражданскую зрелость человека.
И, конечно, одно дело, когда слов
а
«вера», «семья» и «Отечество», как Вы говорите, «
неприятны для определен
-
ной части общества
», и мы понимаем о какой части обще
-
ства идет речь, и совсем другое, когда эти же слова вызывают недоумение у тех, кого мы считаем своими потенциальными единомышленниками. Вот это действительно страшно. Ведь, смотрите, что получается.
Мы видим, как методично ломается традиционная для нашего общества система ценностей. Мы видим, как иска
-
жаются и деформируются понятия добра и зла. Мы видим, как явные пороки объявляются добродетелями, а истинные добродетели подвергаются осмеянию и глумлению. Мы видим, как в народном сознании постепенно угаса
-
ют такие понятия, как добросовестность, ответственность, бескорыстие, почитание старших, патриотизм. А стремительная наркотизация и алкоголизация молоде
-
жи! А ужасающее число разводов, а тысячи брошенных на произвол судьбы детей! А разрушение национальной экономики, а состояние нашего нынешнего образования и здравоохранения! А состо
-
яние демографии! Кстати, совсем недавно ВОЗ уже назвала украинцев «вымирающей нацией»!
То есть, вы понимаете, наше общество сегодня напо
-
минает потерявший управление поезд, который мчится на бешеной скорости в непредсказуемом направлении. Причем во многих местах рельсы отвинчены от шпал злоумышлен
-
никами, а впереди – другие злоумышленники – уже начали разбирать мост. От этого поезда то и дело отваливаются какие-то детали, он уже буквально трещит по швам и вот-вот развалится на куски, а пассажиры до хрипоты спорят о том, в какой цвет нужно выкрасить вагоны и кричат от ужаса при виде гаечного ключа.
Сколько сегодня предлагается рецептов выхода из кризи
-
са! Сколько эфирного времени тратится на пропаганду совершенно бесперспективных концепций развития! Мы то и дело слышим словосочетания «европейские ценности», «европейский выбор», «европейский стандарт». За этими фразами – призыв отказаться от своих ценностей, от своих корней, от своей истории, от своей исторической миссии. Но общество, где правят чужие ценности и смыслы, не имеет будущего.
Я уверен, что сегодня для того, чтобы найти правильный выход из создавшейся ситуации не надо изобретать велоси
-
пед – нужно просто открыть Библию и ответ искать именно там.
Почему? Потому что Библия – это вечная Книга, книга Книг. Вечная, потому что она всегда обращена к современнику. Она всегда современна. Она была современна для человека, который читал Её в 5 веке, и Она также современна для нас, живущих сегодня. Вот вам пример.
Открываем книгу Пророка Иеремии и читаем там такие слова: «
Остановитесь на путях ваших и рассмотрите, и расспросите о путях древних, где путь добрый, и идите по нему, и найдете покой душам вашим
» Потрясающе, правда? Ведь это к нам обращается древний пророк! И к нашим руководителям, и ко всем, кто заблудился, кто потерял осно
-
ву, без которой ничего построить нельзя. И эта основа – наша
вера
, которая сформировала и нашу государственность, и нашу культуру, и нашу духовность и тот дух, который не смогли сломать ни татары, ни шведы, ни немцы, ни поляки, ни турки, ни французы. Некоторые из них в разные периоды истории выигрывали у русского воинства серьезные сражения, но проигрывали войну, потому что дух нашего народа, укорененный во Христе, победить невозмож
-
но. Зная это, понимая это, целесообразно ли искать какую-
либо опору вне нашей веры, да еще брать на себя запре
-
дельную ответственность заявлять, что такие понятия, как вера, Православие, Церковь – это «анахронизм»?
- Но сегодня очень многие говорят о том, что мы живём в постхристианском обществе, и поэтому во главу угла нужно ставить ценности не христианские, а «общечеловеческие»
В.П.
Общепринятая точка зрения часто бывает непра
-
вильной. Вот смотрите. Снова открываем Библию. Книга Екклесиаста.
«
Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем. Бывает нечто, о чём говорят: «смотри, вот это новое»; но это было уже в веках, бывших прежде нас
»
Дело в том, что мы постоянно обращаемся к прошло
-
му. Потому что глубинная, духовная сущность человека не меняется. Среднестатистическому человеку во все времена хотелось двух вещей – хлеба и зрелищ. Меняются лишь их качества, поскольку меняются технологии и комфортность жизни. Зная это, люди мудрые, люди духовные, всегда обраща
-
лись к опыту предков, всегда учились на ошибках других людей, на опыте прошлых поколений, изучали, каким обра
-
зом разные люди решали подобные проблемы в прошлом, и этот исторический опыт пытались адаптировать к современ
-
ным условиям. Эти мудрые люди никогда не шли на повод
у
у толпы. Они смотрели, куда бежит толпа, и бежали в другую сторону. И в истории выживало и расцветало именно то общество, кото
-
рое слушало этих мудрецов. Народы же, в которых устанав
-
ливалась охлократия, власть толпы, неминуемо исчезали с лица земли. И вот сегодня нередко приходится слышать о том, что мы – космополиты, что так называемые «общечеловеческие ценности» выше, чем ценности национальные, а патриотизм, во всяком случае в том виде, в каком его понимаем мы, это не более, чем «пережиток тоталитарных режимов».
Но если хорошенько проанализировать, чт
о
именно пони
-
мается под этими самыми «общечеловеческими ценностя
-
ми», то окажется, что это – ценности мира, отвернувшегося от Христа. И вот нам заявляют, что вечных моральных норм не существует, что вечных духовных
ценностей не существует, и то, что еще вчера почиталось святыней, сегодня можно сдать в музей.
Вот именно эта ошибка, основанная на глубочайшем духовном невежестве, сегодня дорого обходится всему обществу, всем нам. Согласитесь, можно не верить в существование законов гравитации, можно быть недовольным этими законами, но если ты допустишь неосторожное движение, стоя на краше девятиэтажного дома, и сорвешься, то полетишь именно вниз и разобьешься.
То же самое происходит и в области духовной. Да, можно не верить в существование вечных и неизмен
-
ных духовных законов, можно сколько угодно рассуждать и философствовать на эту тему, но если ты допускаешь ошиб
-
ку в этой сфере, то последствия могут быть еще более траги
-
ческими, чем падение с крыши. И мы видим, к чему привело современное общество всего-навсего одна такая ошибка – когда некий «мудрец» сумел убедить миллионы людей в том, что «
Бога нет и всё позволено
».
И уж который раз история свидетельствует: государствен
-
ная политика, не основанная на Евангельских заповедях – безумие, влекущее за собой духовную деградацию обще
-
ства и, в конечном итоге, его физическое вырождение. Это путь самоуничтожения.
- Валерий Валентинович, Вы заявляете о необхо
-
димости возрождать наши исторические традиции, основанные на Православии. Но ведь государство-то у нас многоконфессиональное. Да и атеистов в нашем обществе, особенно среди людей из госаппарата, прямо скажем, немало.
В.П.
Знаете, не хочу обидеть какую-либо из трех тысяч конфессий, которые сегодня получили свободу осущест
-
влять свою деятельность на территории Украины, но заме
-
чу, что исторический вклад Православной Церкви в судьбу нашего Отечества и в его культуру всё-таки отличается от аналогичного вклада со стороны, скажем, мормонов или Свидетелей Иеговы. Я рассматриваю веру наших отцов, как корень, из которо
-
го должно произрастать общественное дерево, ствол кото
-
рого – народная нравственность, а верхушка – главные и общепризнанные общественные идеалы. Последние, в свою очередь, должны быть основой мировоззрения гражданина нашего государства, особенно юного.
Будут крепкие корни – будет и высокий ствол. А дерево, лишившееся своих корней, непременно засо
-
хнет, потеряет устойчивость, и первый же порыв ветра свалит его на землю.
- Вы упомянули о верхушке общественного дере
-
ва
…
В.П. Общественные идеалы, предлагаемые нами в качес
-
тве приоритетных, представляют собой ни что иное, как то, что на протяжение десяти столетий являлось главной святы
-
ней нашего народа.
Это – вера
, семья
и Отечество
.
Император Александр ІІІ, в своём завещании к сыну, будущему императору Николаю ІІ, говорил: «Всеми силами сохраняй семью – основу всякой государственности».
И ведь действительно. Что такое государство? Это сооб
-
щество людей, объединенных различными институтами. А какое государство следует считать крепким, устойчивым, могучим? Наверное то, где связи между подавляющим числом его граждан максимально прочны и устойчивы. А какой общественно-социальный институт обеспечивает максимально прочные человеческие связи? Конечно же, институт семьи. Ведь именно семья сохраняет самые важные ценности, передаваемые из рода в род, от отца к сыну, от матери к дочери. Именно в семье происходит основное духовно-нравствен
-
ное формирование будущего гражданина страны. И именно семья защищает неокрепшие детские души от вредной и развращающей информации, являясь, тем самым, надежной крепостью в эпоху информационных войн.
А значит разрушить эту крепость – значит подточить госу
-
дарство в самой его основе. Таким образом, государство подобно молекуле, прочность и стабильность которой зави
-
сит от прочности и стабильности связей между атомами, из которых эта молекула состоит.
Государство – это улей, состоящий из множества сот. И эти соты – семьи, в которых трудятся множество пчёлок, т.е. нас с вами, и каждая такая пчела, выполняя свою, строго определенную функцию, в итоге, вносит свой вклад в общий улей – наше государство.
И опять же, исказите, деформируйте, уничтожьте соты – исчезнет улей, разлетятся пчёлы.
Именно поэтому, вера
, семья
и Отечество
являются сегодня главными объектами атак всех тех сил, которые, ой, как не хотят, не желают и бояться нашего подлинного нацио
-
нального возрождения.
И именно поэтому веру
, семью
и Отечество
сегодня нужно и возрождать, и защищать, и сохранять.
Общенациональное Движение «
За веру, семью и Отечес
-
тво
» – это не популистский лозунг, а единственное условие выживания нации, единственное условие сохранения нас, как этноса.
Беседовал Александр Каневский
Одинаковые птицы всегда собираются в стаи
Эту фразу сказал человек, который сегодня призы
-
вает все нравственно здоровые силы общества, всех честных людей, которых по-настоящему волнует судь
-
ба наших детей и будущее нашего Отечества, объеди
-
ниться в общенациональное Движение
для защиты и возрождения наших исторических духовных ценнос
-
тей.
Какие же именно ценности призывают защищать инициаторы данного Движения? Кто и что этим ценностям угрожает и почему именно их сегодня нужно возрождать? Об этом мы и решили поговорить с Валерием Прав
-
диным – инициатором и руководителем Всеукраинско
-
го Движения «
За веру, семью и Отечество
».
Валерий Правдин
– врач, кандидат медицинских наук, автор нескольких книг («
В поисках истины
», «
Душа и разум
» и др.), руководитель медицинского центра «Небосвод».
Автор
rodkom
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
115
Размер файла
6 255 Кб
Теги
2008, rk1, gazeta
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа