close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация ДХШ

код для вставки
Основные сведения о Детской художественной школе города Димитровграда Ульяновской области
ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА
Г
. ДИМИТРОВГРАДА
Детская художественная школа -
необходимая база и фундамент будущего профессионального образования.
Детская художественная школа сегодня
Детская художественная школа образована в октябре 1975 года. Является единственной в городе и играет значимую роль в художественном образовании детей и подростков, организации досуга. Об этом свидетельствуют достижения обучающихся и преподавателей.
Школа располагается в трёх районах города. ДХШ по ул.
III
Интернационала 81,83
общая площадь
-
328,93 кв. м.
ДХШ по пр.Автостроителей,55
общая площадь
-
251,62кв.м
ДХШ по ул.Королева,1
общая площадь
-
390,06 кв. м.
Наш коллектив
Всего
Штатных
Совместителей
Уровень образования
Квалификационная категория
высшее
среднее специальное
выс
-
шая
1
2
без категории
16
15
1
16
-
7
6
1
2
Основная цель Школы
развитие мотивации личности к познанию и творчеству путём реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства в сфере изобразительного искусства
-
выявление и реализация способностей ребенка на всех этапах его обучения
-
создание основы для сознательного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ в сфере изобразительного искусства и культуры
Основными задачами Школы являются
-
художественно
-
эстетического образования и воспитания, создание условий для познания ребёнком мира искусств, освоения им выработанных мировой культурой ценностей, обеспечение адаптации к жизни в обществе;
-
подготовка наиболее одаренных обучающихся к поступлению в учреждения среднего и высшего профессионального образования в сфере изобразительного искусства
Мы –
пионеры Дельфийских игр
В 2008 году Ульяновская область вступила в молодёжное движение Дельфийских игр. Зачинателем этого движения стало ДХШ г.Димитровграда. Пятеро наших учеников с преподавателем Н.Стрельченко приняли участие в VII
Молодёжных Дельфийских играх Росси в Новосибирске. Наша ученица Эльвира Салихова стала дипломантом этого престижного конкурса. В 2010 году на первых региональных Молодёжных играх ученица ДХШ Мария Фокина получила золотую медаль и вошла в состав делегации Ульяновской области для участия в Х Молодёжных Дельфийских играх России. С 2006 года школа проводит межрегиональный конкурс
-
олимпиаду для юных художников «Весенний Ветер», в котором принимают участие более 15 школ искусств из разных районов области и других городов Поволжья. В 2013 году мы вошли в Федеральную целевую программу.
Конкурс –
олимпиада для юных художников «Весенний Ветер» Культурно
-
просветительская и общественная деятельность
Преподаватели и обучающиеся ДХШ являются активными участниками различных городских и областных мероприятий.
Организация внеклассной работы
Школа организовывает творческие пленэры в Анапу (Краснодарский край), на Белое озеро (Ульяновская область), в р.п. Карсун (Ульяновская область) для обучающихся, их родителей, друзей.
В школе активно проводится работа по профилактике пьянства и алкоголизма, правонарушений среди несовершеннолетних.
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Преподаватели ДХШ регулярно проводят в школе и в центре реабилитации инвалидов «Преодоление
открытые уроки и мастер
-
классы по декоративно
-
прикладному творчеству
Работа в летних пришкольных лагерях
В июне 2013 года на базе ДХШ будет открыта «Творческая смена» для одарённых детей КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ в рамках проекта Программы развития системы дополнительного образования детей в РФ до 2020 г.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ:
-
первый этап:
2013 гг. –
разработка Концепции, обеспечивающей поступательное развитие детской художественной школы, а также критериев эффективности реализации данной Концепции; -
второй этап:
2014
-
2019 гг. -
реализация Концепции и оценка ее эффективности на основе выявленных критериев; -
третий этап:
2020 гг. –
анализ результатов реализации Концепции. Концепция развития на 2013
-
2020 годы включает в себя следующие направления деятельности:
Организационная культура школы
Государственно
-
общественное управление
Расширение услуг
Опорная школа
Безопасность, комфорт, здоровье
Многоканальное финансирование Модернизация оборудования Социальное партнерство
Творческое партнерство
Преподаватель как творческая личность
Воспитание личности
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЫ
•
Создание условий для формирования личностно
-
ориентированной организационной культуры, адекватной современным требованиям.
ГОСУДАРСТВЕННО
-
ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Необходимо создать механизм взаимодействия участников образовательного процесса, позволяющий успешно функционировать школе в современных условиях.
С
оздание системы общественного контроля качества образовательного процесса в школе.
РАСШИРЕНИЕ УСЛУГ
•
В целях наиболее полного удовлетворения потребностей сообщества в образовательных услугах по изобразительному искусству необходимо привлечение детей и подростков разных возрастных групп к занятиям творчеством
ОПОРНАЯ ШКОЛА
Важнейшим направлением деятельности школы является развитие функций опорной школы, совершенствование методической работы, сотрудничество с образовательными учреждениями художественного образования высшего и среднего звена.
МНОГОКАНАЛЬНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
Многоканальное финансирование –
это те дополнительные источники финансирования, которые учреждения образования могут использовать в своей деятельности. Например, платные дополнительные услуги, деньги спонсоров, ведомств, которые могут работать со школой по договорам, и т.д.
ЗАДАЧА:
Создание значимых проектов, способных привлечь потенциальных инвесторов, привлечение дополнительных источников финансирования уставной деятельности школы. БЕЗОПАСНОСТЬ, КОМФОРТ, ЗДОРОВЬЕ
Обеспечение условий обучения и работы, соответствующих санитарным, противопожарным нормативам и правилам техники безопасности.
Развитие и совершенствование материально
-
технической базы школы, замена ветхого оборудования.
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
•
Позиционирование школы как неотъемлемой активной составляющей жизни города через участие в формирование единого регионального информационного и культурно
-
образовательного пространства на основе системного взаимодействия дополнительного, профессионального образования и учреждений культуры, по средствам массовой информации
ТВОРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО
•
Установление творческих контактов с организациями культуры города, области, России.
Позиционирование школы как неотъемлемой активной составляющей жизни города через участие в формирование единого регионального информационного и культурно
-
образовательного пространства на основе системного взаимодействия дополнительного, профессионального образования Участие в городской олимпиаде по рисунку, живописи, композиции в ДИТИ НИЯУ МИФИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КАК ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ
•
Творческая и профессиональная самореализация преподавателей, необходимая для достижения качественных результатов работы.
ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ
•
Создание психолого
-
педагогических и организационных условий, способствующих личностной самоактуализации и будущему профессиональному самоопределению обучающихся с разным уровнем возможностей, познавательных интересов и склонностей.
В 2011 году у ДХШ появился сайт в Интернете –
hudozhka.info
. Любой желающий может узнать, что представляет собой наша школа. ДХШ –
в Интернете
Д
ЕТСКАЯ
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
ШКОЛА
Г
.Д
ИМИТРОВГРАД
ПР
. А
ВТОСТРОИТЕЛЕЙ
,55
Т
ЕЛЕФОН
: (84235) 7
-
56
-
38
HUDOZHKA
.
INFO
Автор
andriyanoff
Документ
Категория
Образование
Просмотров
373
Размер файла
17 584 Кб
Теги
Димитровград, дхш, детская художественная школа, художка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа