close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

LK 20 06

код для вставкиСкачать
Выпуск №5 | 19 июня 2013 года Адрес группы Вконтакте vk.com/club50606451Школьное приложение к «Саратовской областной газете» www.gazeta64.ru
школа побед
Участие в конкурсе позволило лучше узнать самих себя
с. 2
проба пера
В восьмой раз музеи области распахнули свои двери ночью
с. 6
Газета для детей, родителей и учителей
пресс-центр
Присылайте свои работы:
19anna91@rambler.ru или anetis@mail.ru (с пометкой «Лучший класс»)
конкурс «лучший класс»
Расскажи о своем опыте участия в конкурсе, добрых делах и интересных акциях твоего класса!
Слово о Мастере
В школе №72 увековечили память известного саратовского врача
ирина кушкова,
школа №72, 10 «а» В школе № 72 Саратова появи-
лась мемориальная доска, по-
священная Олегу Викторовичу Бейдику, который когда-то здесь учился и из которой выпустился в «большую жизнь». На торжественной церемонии открытия сказали много добрых слов об этом прекрасном челове-
ке и настоящем профессионале.
Олег Викторович родился в Саратове 5 июня 1964 года. В 1971 году зачислен в нашу шко-
лу. Олег рос обычным мальчиш-
кой, любил смотреть програм-
му «Не за тридевять земель». Он рано начал задумывать-
ся о своем будущем и в школь-
ных сочинениях всегда писал о призвании врача. После окон-
чания школы в 1981 году Олег поступил на лечебный факуль-
тет Саратовского медицинского института, он всегда тепло вспо-
минал учителей, указавших ему дорогу. Талантливый врач погиб 3 года назад.
И вот нас, будущих выпуск-
ников школы, пригласили на церемонию открытия мемори-
альной доски. Друзья, учителя и воспитанники Олега Бейди-
ка собрались у стен школы, что-
бы поделиться воспоминаниями о человеке, который организо-
вал первую в Саратове частную клинику и фонд по лечению де-
тей-инвалидов с заболеваниями опорно-двигательного аппара-
та, возвратил радость движения сотням тяжелых больных. Осо-
бенно тронули слова одного из друзей врача: «Олег всегда спра-
шивал себя: «Сделал ли я то, что от меня требовалось, и даже больше этого?». Я хочу поже-
лать всем быть такими же тре-
бовательными к себе, и тогда вы сможете достичь высот в любой сфере жизни – науке, искусстве или технике». Права открыть доску, посвя-
щенную Олегу Бейдику, удо-
стоились будущие выпускни-
ки школы – Олеся Абрамова и Павел Федулов. Мы возложи-
ли цветы к мемориалу и поняли, что отныне можем с гордостью сказать, что один из выпускни-
ков нашей школы – Олег Викто-
рович Бейдик.
Олег Бейдик тепло вспоминал школьных учителей, а в школе помнят его
на пути к студенческой жизни
анастасиЯ Митина, лицей № 2, 10 «Г»
Каким было начало лета для нынеш-
них выпускников, а также тех, у кого окончание школы еще впереди?
Анна Новикова, лицей № 2, 11 класс:
– Весь год готовилась к экзаме-
нам, настраивала себя морально, но все равно было страшно. А как пришла на экзамен – никакого волнения. Села и уверенно все на-
писала. Наверное, так переволно-
валась за весь год, что на экзаме-
ны волнения уже не осталось. Елена Тарасова, лицей № 2, 9 класс:
– Главное – учиться девять лет до экзамена, а не откладывать все на последний момент. Тогда КИМы не окажутся такими уж сложными, поверьте.
Виктория Миронова, лицей № 15, 9 класс:
– Больше пугают, чем страшно на самом деле. Если у тебя есть хоть какие-то базовые знания, на 4 сдать можно, но все это очень волнительно. ГИА, которую я сей-
час сдаю, – некая репетиция ЕГЭ. Это необходимо, чтобы в 11 классе уже быть готовым к самой атмосфере сдачи.
Ирина Калдымова, лицей № 2, 9 класс:
– Если честно, мои результаты могли быть и лучше. Напряжение и волнение много портят. Сейчас главное не расслабляться.
Белла Асанова, СОШ № 23, 11 класс:
– Волнения у меня не было вообще никакого. Когда видишь КИМы, все страхи улетучиваются и остается лишь сосредоточен-
ность на заданиях. Организаторов не надо бояться – и у них тоже есть дети. Конечно, и вести себя надо нормально, чтобы не при-
влекать лишнего внимания. Един-
ственное, что нужно помнить, – необходимо быть собранным и максимально сконцентрирован-
ным, тогда всё получится. Так что совет всем будущим выпускникам 2014 года: не верьте учителям, ЕГЭ – это не так страшно, главное – быть готовым!
с. 7
удиВительные
Встречи
Он смог осуществить свою мечту на другом конце Земли
2
натальЯ крЯкина,
Гимназия № 1, 10 «Г»
Последний звонок в первой гим-
назии прозвучал для выпускников пяти профильных классов. За их плечами одиннадцать лет обуче-
ния в школе, ставшей за это время вторым домом. Не нужно много слов, чтобы рассказать о трогатель-
ном прощании с учителями, доста-
точно взглянуть в глаза молодых людей, послушать их благодар-
ные слова педагогам. В добрый путь ребят провожали целыми се-
мьями, всем преподавательским составом; традиционные речи с крыльца школы сегодня были наполнены особым теплом и до-
верием. Когда, наконец, в небо полетели символы праздника – воздушные шары, многие не могли сдержать слёз: так сдружилась вся одиннадцатая параллель, весь вы-
пуск 2013 года.
В физико-математическом классе – цветы, поздравления, улыбки. Дети выступали для роди-
телей, родители – для детей. Ребя-
та ещё раз доказали, что обладают широчайшим кругом умений не-
зависимо от профиля. Они пере-
делали известные песни, вложив в них особенное отношение к каж-
дому учителю. Праздник послед-
него звонка стал датой, когда вы-
пускники от всего сердца, светло и душевно благодарили всех за всё – за поддержку, дружбу, зна- ния и любовь.
Ежегодные пожелания от учи-
телей в этот раз свелись к одно-
му: найти своё место в жизни. Так прозвучало последнее и самое главное домашнее задание друж-
ному одиннадцатому «А». Двад-
цать пятое мая стало днём радости и печали, слёз и улыбок и, конеч-
но же, началом новой, взрослой жизни для радостных выпускни-
ков нашей школы. Пожелаем же им удачи!
екатерина Мелентий, лицей № 3, 10 класс, Г. ртищево
Позвольте представиться: 10-й класс лицея № 3 им. П.А. Сто-
лыпина г. Ртищева. Это 32 самых очаровательных, дружелюбных и очень активных ученика: 11 юно-
шей и 21 девушка. Какие мы? Да самые разные, и это, пожалуй, нас и притягивает друг к другу. После объединения двух девятых классов мы даже недолго «прити-
рались» – настолько оказались близки по духу!
Предложение стать участни-
ками конкурса «Лучший лицей-
ский класс года» мы приняли с большим воодушевлением. Интересы учеников настоль-
ко широки, что данный конкурс особо не осложнил нашу жизнь, а, скорее, позволил глубже по-
знать самих себя и проявить собственные таланты. А гор-
диться нам есть чем. Ученики нашего класса при-
нимают участие в олимпиадах и конференциях разного уров-
ня и занимают призовые места. Например, наши одноклассни-
ки Стрелюхина Мария, Куче-
рова Валерия, Мелентий Екате-
рина, Курбатов Антон, Фролов Алексей, Бесстрашнова Анаста-
сия, Торопова Дарья, Семено-
ва Анастасия, Соколова Викто-
рия и Нагорная Елизавета стали победителями различных город-
ских, областных и даже всерос-
сийских конкурсов, таких как НПК «Надежда губернии», Меж-
дународный фестиваль фотогра-
фий «Школа», интернет-олим-
пиада школьников по физике, областной интеллектуальный поединок по русскому языку и литературе «Следствие ведут филологи», конкурс исследо-
вательских творческих работ «Саратовцы – участники Ста-
линградской битвы», Межреги-
ональная химическая олимпиа-
да школьников имени академика П.Д. Саркисова, Всероссийский конкурс исследовательских ра-
бот «Уроки Холокоста – путь к толерантности» и «Юный архи-
вист», Всероссийский конкурс исторических исследователь-
ских работ старшеклассников, олимпиада им. Вернадского, олимпиада им. Лихачева, Все-
российская олимпиада «Высшая проба», Всероссийская олимпиа-
да школьников, Олимпиада име-
ни Ломоносова, НПК различного уровня (вплоть до международ-
ных) и многие другие. За боль-
шие заслуги Стрелюхина Мария, Кучерова Валерия и Мелентий Екатерина удостоены чести быть помещенными на лицейскую Доску почета.
Бесстрашнова Анастасия, Бесчверная Александра, Се-
менова Анастасия, Пак Ари-
на, Торопова Дарья, Костки-
на Валерия, Малютина Юлия и Сафронов Сергей – это наши ху-
дожники, дипломанты всерос-
сийских и областных конкур-
сов. Но также у нас есть и свои спортсмены, уровень которых вызывает уважение: Шиповская Юлия – областной чемпион по легкой атлетике, Калюта Илья – участник областных соревнова-
ний по рукопашному бою, Со-
колова Виктория – победитель в полиатлоне, Сергеев Дмитрий – спортсмен «широкого» профиля, он удостоился чести быть поме-
щенным на Доску почета лицея.
Нет равного по актерскому ма-
стерству Крыгину Алексею. На-
родный театр, в котором он играет, взял Гран-при на Всероссийском конкурсе-фестивале «Весенние фантазии» и стал победителем на областном фестивале-конкурсе театральных коллективов и кол-
лективов художественного слова, посвященном 150-летию со дня рождения К.С. Станиславского. Скажем по секрету: его уже поже-
лали видеть у себя на курсах неко-
торые педагоги Саратовского теа-
трального училища.
Как люди, неравнодушные к жизни окружающих, мы прово-
дим всевозможные социальные акции, направленные на борьбу с наркоманией, курением и алко-
голизмом. Во всемирном соци-
альном проекте «16 дней против насилия!» работа Бесстрашновой Анастасии и Одинокова Дмитрия заняла 2-е место. Мы любим и по-
шутить: так, на 1 апреля мы «поиз-
девались» над лицеем, дав его ка-
бинетам совсем новые, смешные названия. А милым дамам в пред-
дверии 8 Марта раздавали шоко-
ладные медальки за их улыбки!
Кроме того, наши ребята – творческие личности: они поют, танцуют, лепят, рисуют и чем только ещё не занимаются! Жизнь в 10-м классе бурлит и не останав-
ливается ни на минуту!
А в январе в нашем учеб-
ном заведении праздновался День лицея, в преддверии кото-
рого были объявлены конкур-
сы «Лучший лицейский класс», «Лучший родительский комитет лицея», «Лучший учитель ли-
цея» и «Лучший лицеист». В те-
чение первого полугодия учите-
ля и ученики усердно старались, пополняя свои портфолио но-
выми достижениями. В ито-
ге наш класс стал победителем в номинации «Лучший лицей-
ский класс», а наш классный ру-
ководитель, Наталия Алексеевна Бесстрашнова, учитель высшей квалификационной категории по географии и экологии, одер-
жала победу среди педагогов, став лучшим учителем лицея. И это далеко не все наши до-
стижения. Конкурс нас очень сблизил, мы поняли, что заслуга всех – это вклад каждого! школа лидерства
Умеем «зажигать»
Наша общая победа
Участие в конкурсе позволило лучше узнать самих себя и раскрыть таланты
Подарили скворцам новоселье
В добрый путь!
Немного волнующиеся, они стояли на школьном дворе, готовясь вступить в новую жизнь
Дружный 11 «А» – у них всё впереди!
3
елизавета ерМолина,
лми, 8 класс
Школьному изданию «LMI.TIME» на-
шего лицея уже больше двух лет. Все на-
чалось в далеком октябре 2010 года – именно тогда, будучи совсем детьми, под чутким руководством Ольги Юрьевны Мирошниченко мы сделали шаг навстре-
чу своему будущему. Было все: первые журналы, где мы вручную раскрашивали диаграммы, носились по всей школе, му-
чая учителей блиц-опросами и интервью, пытались правильно распределять вре-
мя, организовывать встречи в лицейском пресс-клубе. Переживали мы и взлеты (победы на всероссийском и междуна-
родном уровнях), и досадные разочаро-
вания (в первый год работы наш журнал не взяли на конкурс из-за неправильно выстроенных полос!). В настоящее время штат сотрудников составляет уже 47 человек. Теперь у нас есть «костяк», они же «ветераны», они же «наставники», они же «звено управ-
ления», – те, кто начинал свою карьеру с самого создания газеты. Тут и редак-
тор всего журнала Ермолина Елизавета, бильд-редактор Наталья Теплова, техни-
ческий редактор Александр Пачков, мар-
кетолог-аналитик Софья Стежко, худож-
ник-оформитель Анастасия Парфенова, ответственный за отдел распростране-
ния Артем Пстыго. Седьмые классы хоть и младше, но проявляют активность и схватывают все на лету, так что неко-
торые выбились в первые ряды, к при-
меру, редакционный менеджер Бури-
на Елизавета или креативный менеджер Антонов Олег. У каждого свои обязан-
ности, права – в общем, все, как и в лю-
бой взрослой организации. И не случай-
но! Организация «Пресс-клуб» – одна из матриц воспроизводства трудовых отно-
шений в реальной жизни, что позволит нам, участникам пресс-клуба, впослед-
ствии стать творческими личностями и индивидуальностями.
В основу данной матрицы положено ре-
альное штатное расписание газеты, жур-
нала. И каждый из нас имеет возмож-
ность проявлять не только творческие, но и организационные способности. В госу-
дарстве под названием пресс-клуб «LMI.
TIME» наши граждане талантливы не только в журналистике. Они смело осва-
ивают и другие литературные жанры, на-
правления. Специально для юных поэтов и прозаиков создано творческое объеди-
нение «Красная строка», которое раскры-
вает таланты. Не только писатели могут вольно чувствовать себя там, это сокро-
вищница и для критиков! Что это дает нам, ученикам? Опыт. Оль-
га Юрьевна называет его «витагенным», то есть «рожденным жизнью». У нас же, в простонародье пресс-клуба, просто «опыт-который-нужен». Не каждый бу-
дущий журналист может сказать, что пе-
чатался в издании, работал в профессио-
нальном коллективе. А мы вот можем. Ведь фактически наше государство и есть полно-
ценная работа. Все как у взрослых! светлана Голоднова,
Балашовский лицей- интернат, 10 «Б»
Наш 10 «Б» – особенный класс, ведь в кол-
лективе оказались ребята из двух различ-
ных профилей: физико-математического и химико-биологического, но это не ме-
шает нашей дружбе. Ребята у нас актив-
ные и деятельные. Нет ни одного, кто бы не внес вклад в достижения коллектива. Даже внешний вид выделяет нас из общей массы школьников аккуратностью и офи-
циальностью. Мы – сторонники школь-
ной формы и офисного стиля.
Хочется начать с того, что наш одноклас- сник Соловьев Артем в 2012–2013 учебном году стал одним из победителей межрайон-
ного конкурса «Лучший ученик года-2012» и побывал в Москве, в Государственной Думе РФ. Он также является председателем районной молодежной организации «Ли-
дер», которая проводит различные акции, помогающие сделать мир вокруг нас инте-
реснее и добрее. Среди них «Балашов в каж-
дой строчке», «Восславим женщину-мать», новогодняя акция «Елка желаний» и другие. Но и остальные ребята не остаются в сто-
роне. Мы были одними из организаторов районной благотворительной акции «Дет-
ский орден милосердия» и «Помоги детям – поделись теплом». Голоднова Светлана и Соловьев Артем являлись инициатора-
ми подготовки благотворительного кон-
церта в ГБУ СО ОК ДЮСАШ «РиФ». К Новому году, совместно с 7 «А» классом, подготовили концерт и сладкие подар-
ки для детей-сирот в приюте «Возрож-
дение». Конечно, нельзя не упомянуть о члене молодежной организации «Моло-
дежь плюс» Кудрявчиковой Ульяне, кото-
рая уже несколько лет участвует в волон-
терском движении. Она также является одним из активных организаторов акций, таких как «Спасибо за жизнь», «Подари книгу» и других. Ульяна пропагандиру-
ет волонтерство, вовлекая в это движение молодых людей. У наших ребят очень разнообразные ин-
тересы. В классе есть даже будущие космо-
навты – курсанты второго курса Балашов-
ской школы космонавтов им. А. Леонова. Они постоянные участники парадов на 9 Мая, конкурсов и КВНов. Нельзя не ска-
зать о выдающихся спортсменах: Вороно-
ве Максиме и Кипине Александре. Мак-
сим принимает участие в соревнованиях различного уровня по легкой атлетике и лыжным гонкам. В его копилке есть победы как районного, так и областно-
го уровней. Кипин Саша также является чемпионом и области, и района по гре-
ко-римской борьбе. Герасимович Веро-
ника и Кудрявчикова Ульяна серьезно за-
нимаются музыкой, принимают участие в концертной деятельности нашего горо-
да, имеют множество грамот и благодар-
ственных писем, а Мухамедьярова Лиля является членом танцевального коллек-
тива «Экспрессия», который выступает с концертами на всех городских праздни-
ках и гастролирует по всему району. В течение учебного года мы приняли уча-
стие в шестидесяти конкурсах и олимпи-
адах! Среди нас есть победители олим-
пиад районного уровня, не говоря уже о лицейском. Наши интеллектуалы: Ма-
нафова Эля, Елин Александр, Голодно-
ва Светлана, Шахрай Мария – побежда-
ют в районных и областных конкурсах по физике, а Соловьев Артем и Мухамедья-
рова Лилия стали победителями район-
ного конкурса проектов по английскому языку. Славен наш класс и творческими личностями! Кузнецова Света победила в конкурсе «Зеркало природы» в номи-
нации «Бансаи», а Алексашина Кристина увлекается вышивкой: ее работы демон-
стрируются на выставках и имеют мно-
жество наград. Но и это еще не все! Артем Соловьев в сентябре был избран президентом ли-
цейского самоуправления, он же являет-
ся ведущим нашего телевидения и радио. Голоднова Светлана возглавляет комитет информации и отвечает за выпуск лицей-
ской газеты «Лось». К сожалению, невозможно рассказать в одной статье о наших праздниках, похо-
дах, экскурсиях, подготовленных и про-
веденных мероприятиях. Хочется верить, что все мы станем лучшими людьми на-
шей страны: кто-то ученым, кто-то по-
литиком, а кто-то, возможно, и пре-
зидентом. Но одно можно утверждать с уверенностью – мы граждане великой страны под названием Россия, и нам вер-
шить ее будущее!
творчество
Лицеисты сильны не только в информатике!
Творческие и позитивные
Хочется верить, что мы станем лучшими людьми нашей страны
Матрица успеха
Работа в школьном пресс-клубе готовит нас к будущему нАШи ВСтречи
на все руки Мастера
выставка детскоГо творчества «добрых рук Мастерство» стала ЯркиМ событиеМ в нашей школе
Эльдар даМаев, средняя школа села яковлевка Базарно-
караБулакскоГо района, 10 класс
Выставка помогла школьникам продемонстрировать свои таланты и поделиться творческими идеями. На протяжении двух месяцев велась кропотливая подготовительная рабо-
та по подготовке к выставке. Вместе с классными руководителями ребята работали над разделами: «А что у вас?» (посвящен 100-летию со дня рождения С.В. Михалкова); «Пасхальный перезвон» (посвящен 1025-летию Крещения Руси); «Со-
храним мир вокруг себя» (посвящен Году охраны окружающей среды); «Мы помним. Мы чтим. Мы гордимся» (посвящен 70-летию великих сраже-
ний в Великой Отечественной войне).
Все представленные работы были эстетически оформлены, отличались привлекательностью и разнообрази-
ем техники исполнения. Можно было увидеть панно из теста и пласти-
лина, кожи и меха; разнообразные мягкие игрушки; вышивку бисером и крестиком; работы из природно-
го бросового и нетрадиционного материала. Школьники с интересом и удовольствием работали над новыми техниками: «квиллинг» и «пэчворк».
Лучшие работы представили на районной выставке технического творчества, где наша школа заняла второе место.
испытание на прочность
жизнь подкидывает наМ разные ЭкзаМены
артёМ пстыГо, лми, 8 класс
Мы привыкли, что экзамены проверяют наши знания. Но какие? Логично предположить, что экзамены по математике проверяют по-
знания в алгебре и геометрии, а экзамены по биологии – в анатомии и органической химии. Но я считаю: чтобы сдать какой-то конкретный предмет, нам больше понадо-
бятся еще и другие умения. Ведь экзамен по своей сути – стрессовая ситуация, проблема, разумные пути разрешения которой нам и нужно искать. Умение увидеть, понять вопрос и быстро составить в голове план его реше-
ния – вот кратчайший путь к высоким баллам по ЕГЭ, ГИА и другим испытаниям.
Конечно, на одном «умении» выехать не получится, нужны и знания. Это как пи-
щевая цепочка – чтобы получить хорошую работу, вам нужно получить хорошее выс-
шее образование, чтобы получить хорошее высшее образование, вам нужно хорошо (а лучше отлично) сдать школьные экзаме-
ны. Так что если вы не «съедите» экзамены, экзамены, в конечном счете, «съедят» вас.
Экзамен – стрессовая ситуация, а с ней мы сталкиваемся постоянно: собеседова-
ние при приеме на работу, пробки на доро-
гах, проблемы с вылетом рейса в аэропор-
ту... Все это – тоже экзамены, которые нам преподносит жизнь. И их, как и школьные экзамены, объединяет наше умение (или неумение) собраться, сконцентрироваться и попытаться решить сложившийся конфликт или же избежать его.
4
дарьЯ Горшенина, лми, 8 класс
«Летний оздоровительный ла-
герь. Школа почемучек» – так называется новый проект на-
шего лицея для ребят, посту-
пивших в пятые классы. Он по-
может преодолеть трудности в общении на английском язы-
ке и адаптировать детей к жиз-
ни нового для них учебного заведения.
Для меня, ученицы 8 класса, три часа английского в канику-
лы казались невыносимой пыт-
кой, но... Когда сама села за пар-
ту с ребятами, убедилась, что «лёгкий» подход педагога к за-
нятию и игровая форма на уро-
ках действует как лекарство от хандры и скуки. Я с огром-
ным удовольствием играла и…
училась! Чтение и перевод тек-
стов, лингвистические игры, со-
ставление автопортрета на ино-
странном языке, чтение стихов зарубежных авторов – в их воз-
расте даже мне это давалось с трудом, а вот дети в летней школе после таких уроков те-
перь иностранные словечки раз-
грызают, как орехи! Но и это ещё не всё! Посещение театров и бас-
сейна, участие в мастер-классах, например, по фристайлу или по работе с холодным фарфором, – чего только не придумали для будущих лицеистов! Недавно у них даже прошло «Научное шоу профессора Николя». Все иссле-
дования проводились в край-
не возбуждённой и безопасной обстановке, а центробежная сила и искусственный снег ста-
ли фаворитами шоу. Для закал-
ки ума проводятся спортивно-
интеллектуальные игры «Форд Боярд». И, конечно, конкурсы рисунков и работ hand-made. Плюс курс по правилам дорож-
ной безопасности: ребята из школьной агитбригады доказа-
ли, что соблюдать ПДД модно. В конце июня будет реализован проект-спектакль на том же ан-
глийском – можно будет попро-
бовать свои силы в театраль- ном искусстве. За строгим выполнением регламента следят специаль-
но отобранные вожатые-во-
лонтёры, каждый из них яв-
ляется асом, готовым помочь и в подаче мяча на волей-
больной площадке, и знания-
ми на уроке. «Наш костяк!» – с гордостью отозвался учитель английского языка о задорных девчонках-семиклассницах, когда я брала интервью.
Жалко, что школа длится только месяц. Но что-то мне под-
сказывает, что она откроет свои двери ещё много-много раз!
поколение
кристина корнилова, медико-БиолоГический лицей, 7 класс
В этом году мой класс решил принять участие в конкурсе «Лучший ученический класс». Мотивацией к победе стал глав-
ный приз – поездка в Москву с посещением исторических мест столицы и Государственной Думы, и мы решили раскрыть весь свой творческий потенциал. По условиям конкурса наш класс должен участвовать в са-
мых различных мероприятиях районного и городского масшта-
ба, мы сами тоже организовыва-
ли различные творческие и соци-
альные мероприятия. Спортивно-развлекательный конкурс «Правила дорожного движения», проведенный нами для младших классов, имел боль-
шой успех. Количество «зарабо-
танных» баллов на таком меро-
приятии совсем невелико, но всё компенсируется положительны-
ми эмоциями. Нам пришлось учить дорож-
ные знаки самим, потом обучать малышей. Родители помогли нам изготовить знаки, найти само-
каты, украсить спортивный зал. Мы пригласили в жюри предста-
вителей ГИБДД. Председателем жюри был Мызников Виталий Викторович – старший лейтенант ОБ ДПС ГИБДД ГУ МВД России по Саратовской области (он папа одного из первоклассников). Так получилось, что втянулись в это мероприятие и родители дру-
гих классов. Праздник «Путеше-
ствие в страну дорожных знаков» прошел в марте в День открытых дверей начальной школы МБЛ, поэтому на нем присутствовали родители и бабушки с дедушками всех четырех классов. Было не-
просто, но мы справились. Очень важным для нас ста-
ло участие в мероприятии «По-
здравь маму героя» – поздравле-
ние с 8 Марта матерей, сыновья которых погибли в горячих точ-
ках. Они рассказали нам о сыно-
вьях и о войнах, в которых по-
гибли их дети. Слушать это было непросто – совсем по-другому, чем когда читаешь книгу или смо-
тришь фильм о войне. У многих из них погибли единственные сы-
новья, поэтому они со слезами го-
ворили нам: «Вы – наши внуки». За время участия в конкур-
се нам пришлось обращаться за помощью не только к родите-
лям, но и к общественным ор-
ганизациям, например, в Центр милосердия Ленинского рай-
она (с удивлением обнаружи-
ли, что там не только пожилые люди, но и дети-инвалиды, кото-
рые нуждаются в обычных канц-
товарах, поэтому наши родители быстро отреагировали и помог-
ли приобрести необходимое). Мы ездили в Центр с концертом, посвященным годовщине Ста-
линградской битвы и Дню Свя-
того Валентина. Наверное, нигде не встречали нас так тепло и ра-
душно! Когда видишь такие до-
брые глаза, появляется желание каждую неделю выступать и ра-
довать этих людей.
Родители помогли нам свя-
заться со школой высшего спор-
тивного мастерства, обществен-
ной организацией «Боевое братство», посетить музей учи-
лища МВД. Мы посетили с кон-
цертами две воинские части, жизнь свела с клубом истори-
ческой реконструкции СГУ, ра-
ботали с координаторами теле-
фестиваля «Телекласс» (заняли 1-е и 3-е место в номинации «Школьные новости» и «Хочу все знать»), с Союзом охра-
ны птиц Саратова, с Экологиче-
ской станцией, станцией юных туристов (команда нашего ли-
цея заняла 1-е место во всерос-
сийских соревнованиях по по-
исково-спасательным работам, которые проходили в Сочи, а наш класс был в команде офи-
циальных болельщиков.
В районном экологическом конкурсе участвовала наша агит-
бригада «4 лапы». Работая над ним все вместе, наш класс стал намного дружнее. Выступле-
ние на сцене раскрепощает лю-
дей, делает увереннее в себе. На этом конкурсе мы познакомились с учениками из других школ и при-
обрели новых друзей. Именно при подготовке к этому мероприятию мы научились быстро реагировать на советы и поправки режиссера – Ханмурзиной Карины. У нас было всего два дня, мы даже не ожидали, что за такой короткий срок смо-
жем подготовиться и занять пер-
вое место. Очевидно, тема агит-
бригады «Об экологии души» – об ответственности за воспитание и содержание домашних животных, оказалась близкой всем. Клас- сный руководитель нам сказал, что если не увидит слез в зале – мы не справились. Мы не верили, что это возможно, но на выступлении в зале стояла такая тишина, что слышно было, как участники на-
девают перчатки или очки, или пе-
редают бумагу. И в зале плакали! Хотя в нашем выступлении были и веселые моменты. Еще боль-
шее удивление вызвала новость, что экологические агитбригады проводятся уже 18 лет, а наш ли-
цей выступает первый раз. Поэ-
тому мы были рады и 3-му месту по городу. Девочки представляли наш класс на конкурсе песен на ан-
глийском языке. Они очень ярко и красочно спели песню группы «Spice girls» и победили в номи-
нации «Лучшая танцевально-му-
зыкальная композиция». Понят-
но, что для этого они много раз оставались репетировать после уроков, но результат того стоил. Они захотели участвовать в тан-
цевальных фестивалях.
Это далеко не полный пере-
чень конкурсов и мероприятий, в которых участвует наш класс, бо-
рясь за звание «лучший». Многие ученики участвуют и побеждают в олимпиадах, что показывает не только творческий потенциал, но и наш высокий уровень знаний.
Несмотря на все трудности, желание победить не дает нам сдаваться. У нас есть мечта – по- ехать в Москву всем классом, и мы хотим добиться этого соб-
ственными силами!
Эмоции в подарок
Таланты в конкурсе смог раскрыть каждый
Наша летняя школа
Каникулы – самое время поучиться
У нас есть мечта, и мы её осуществим!
Учиться – в тренде!
5
алина пойдо, лицей Гуманитарных наук, 10 «Б»
Он прошел путь от школьника, мечтающего о небе, до команди-
ра гражданского самолета и муд- рого наставника.
– Когда ты решил, что ста-
нешь летчиком, и почему именно им?
– Летчиком я хотел стать еще с детства – тогда я учился в шко-
ле в Ташкенте, мой дядя был лет-
чиком и часто брал меня с собой на самолет. А когда стал постар-
ше, попросил маму отдать меня в модельный кружок. Это было великолепное время: всей груп-
пой мы ходили на кордодром и запускали свои модели...
– Как же ты осуществлял свою мечту?
– Учился я плохо. Но в какой-то день понял, что нуж-
но что-то с этим делать. И за несколько лет упорного тру-
да подтянулся и окончил шко-
лу без троек. Помогло мне то, что наши учителя шли навстре-
чу, если видели, что ученик хо-
чет пойти дальше. Не зря мы называли нашего классного ру-
ководителя мама Люба! Лю-
бовь Ивановна никогда за это не обижалась (смеется). – Когда ты впервые полетел на самолете?
– На втором курсе. У меня был Як-18т, на нем я полетел впервые самостоятельно. Тогда почув-
ствовал себя другим человеком, ведь Як-18т выполняет высший пилотаж. Я ощущал себя настоя-
щим летчиком, когда летал вверх ногами (смеется). – Приходилось себя в чем-
то пересиливать?
– В училище надо было сда-
вать два прыжка с парашютом. Это был настоящий стресс – надо перебороть свой страх. Кого-то даже выкидывали из самолета на-
сильно! Я сделал эти два прыж-
ка. Хотя, признаюсь, было жутко – невероятное ощущение. Парашют открывается через три секунды, но эти три секунды длятся вечность. Пока летишь, начинаешь думать, что ты не так сделал в своей жизни. А потом толчок – парашют откры-
вается, и думаешь: «Ну, значит, бу-
дем жить!» – Чем ты занимался после выпуска из училища?
– Я попал в Узбекистан. Сна-
чала занимался химическими ра-
ботами, то есть летал над поля-
ми и разбрызгивал химические вещества и тем самым боролся с вредителями. Конечно, по жизни бороться с грызунами никогда не хотел. Но раньше надо было сна-
чала отработать так, а потом уже переходить на гражданские само-
леты. Хотел летать в Ташкенте, но произошел развал Союза, и я ока-
зался в Саратове. Сначала никак не мог привыкнуть ко всему ново-
му, но учился быстро, и через пол-
тора года ушел на Як-42 – боль-
шой гражданский самолет. – Как твои близкие отно-
сились к тому, что ты связал жизнь с такой опасной про-
фессией?
– Мой отец всегда мне зави-
довал. Он тоже всю жизнь хотел быть летчиком, но не прошел ме-
дицинский осмотр. Получается, что я воплотил его мечту.
– Я уверена, что у тебя бы-
вали какие-нибудь интерес-
ные случаи во время полетов. Не поделишься ли?
– Было столько случаев (заду-
мался). Допустим, как-то мы пе-
релетали группой друг за другом в другой город, чтобы разбрыз-
гивать «химию». Каждый само-
лет должен видеть другого, что-
бы ненароком не столкнуться. Так вот, мы летели в сторону Волго-
града, и вдруг облачность резко опустилась – пришлось спустить-
ся пониже. И неожиданно я уви-
дел огромное женское лицо посе-
редине неба – Родина-мать. Вот я удивился – словами не описать. Не то чтобы мы прямо в нее лете-
ли, просто совсем рядом была. – А критические ситуации?.. – Лично у меня был отказ дви-
гателя. Неприятная ситуация. На взлете ничто не предвещало беды, а уже во время полета увидели, что масла становится все меньше и меньше. Пришлось отключить двигатель. Летели только на одном. Конечно, это страшно. Ведь когда летишь на тренажере, знаешь, что никуда не упадешь, и совсем дру-
гое дело, когда ты в живом поле-
те... Хорошо, что приземлились нормально. Оказалось, что это была чисто техническая проблема. И такое тоже бывает. Все это наши будни, тем более с моим опытом тридцать лет уже как-то странно совершать глупые ошибки. Все-
таки я учу молодых ребят, и они просто не поймут, если я что-то сделаю не так.
истоки
Лётчиком мой отец мечтал стать с детства
А Вы знАете?
наша сеМейнаЯ паМЯть
Он не вспоминал о войне, лишь иногда кричал во сне...
алексей лаптев, учащийся колледжа книжноГо Бизнеса и информационных технолоГий
Мой прадедушка по бабуш-
киной линии Константин Андреевич Карташов родился 15 сентября 1903 года в Саратове. После революции принимал участие в Граждан-
ской и Финской войнах, а перед Великой Отечествен-
ной окончил курсы связистов. Прадедушка прошел всю войну связистом без единой царапины, встретил победу в Берлине старшим лейтенан-
том и вернулся домой.
Женился, родил двух дочерей и всю оставшуюся жизнь про-
работал прорабом на стройке. Он имел много орденов и медалей – Звезду, за взятие Варшавы и Берлина, за отва-
гу, но никогда не говорил о войне. Наверное потому, что не хотел вспоминать о том, что ему удалось пере-
жить. Лишь иногда кричал во сне... Однажды рассказал, как вышел со своими одно-
полчанами покурить, а через секунду прогремел взрыв. Все, кто стояли рядом с ним, – погибли. Лишь он один вы-
жил. «Смерть почему-то всег-
да обходила меня стороной», – обронил он тогда .
Прадедушка прожил долгую жизнь и умер в возрасте 84 лет.
наталиЯ пивоварова, школа № 89, 10 «а»
В нашей семье бережно хра-
нят память о моем прадедуш-
ке – Петре Ивановиче Манако-
ве. Он родился 14 октября 1920 года в городе Сенгилей Куй-
бышевской области. Учился в школе, а окончив семь клас-
сов, поступил в Куйбышевский автодорожный техникум, кото-
рый окончил в 1940 году. Затем он был призван в армию и уже в декабре 1940 года принял воин-
скую присягу.
Когда началась война, Пётр Манаков был сержантом, ко-
мандиром отделения инженер-
ных войск, затем окончил курсы младших лейтенантов и про-
должил защищать Родину. Мой прадедушка прошёл всю войну и был отмечен многими награ-
дами: орденом Отечественной войны I и II степеней, медаля-
ми «За победу над Германией в Великой Отечественной вой-
не 1941–1945 гг.», «Медаль Жу-
кова», «За взятие Берлина», «За оборону Сталинграда», «За ос-
вобождение Праги», «За отва-
гу», нагрудным знаком «Вете-
ран Сталинградской битвы».
Из воспоминаний внука Пет- ра Ивановича: – Однажды я попросил его рассказать что-нибудь о войне. После этих слов дедушка развол-
новался и сказал: «Войну нельзя просто так пересказать и что-то выделить особенное. Самое тя-
желое – это первые месяцы вой-
ны. Гибли товарищи, друзья, но нужно было выполнять свою ра-
боту. Под градом пуль, бомбе-
жек мы прокладывали дороги, перевозили раненых и боепри-
пасы, шли в атаки вместе с пе-
хотой, рыли окопы и блиндажи. В августе 1941 года под Москвой я получил первое ранение. Оско-
лок от пули проносил в себе всю оставшуюся жизнь».
В сентябре 1946 года Пётр Иванович женился. Его жена, Манакова Анна Ивановна (в де-
вичестве Игонина), трудилась секретарём-машинисткой в Пе-
хотном военном училище (быв-
шем Саратовском химучили-
ще), где проработала всю войну. Анна Ивановна имела звание «Ветеран трудового фронта». Была награждена юбилейны-
ми медалями «Победа в Вели-
кой Отечественной войне 1941–
1945 гг.».
В 1947 году у Манаковых ро-
дилась дочь. И все годы до де-
мобилизации (1954 год) семья ездила по стране. Жили в Пер-
ми, Ленинграде и других горо-
дах большой страны. После де-
мобилизации семья осталась жить в Саратове.
Пётр Иванович устроился на завод «РМК», где и проработал сначала главным механиком, а потом начальником транс-
портного цеха двадцать лет. Но тяжёлые годы войны и ранения сказались на здоровье. Врачи посоветовали сменить работу, и ещё десять лет Пётр Иванович трудился на заводе «Контакт» в цехе 810 слесарем, где ста-
рался передать все свои знания и опыт молодым. О его трудо-
вой жизни писали заводские га-
зеты, была посвящена передача на местном телевидении.
29 августа 1999 года пра-
дедушки не стало, но память о нём навсегда останется в на-
шей семье. Наедине с небом
Мой отец, Валерий Вадимович Пойдо, – летчик
Мой прадедушка П.И. Манаков
Вспоминая родное лицо
Самое тяжелое – первые месяцы войны
6
проба пера
годы чудеСные
еСть идея
александр пачков, лми, 8 класс, БлоГер и патриот своеГо Города Многие недооценивают той характер-
ности и загадочности, которые впитала в себя саратовская земля. «Пошла в Париж», – употребляли когда-то некоторые дамы города, соби-
раясь в Крытый рынок. И не случайно. Здание Крытого рынка похоже на один из рынков французской столицы. Но поми-
мо «француженности» в Крытом рынке скрыты и другие тайны. К примеру, зна-
ете ли вы, что Крытый рынок хранит не только залежи мяса и крупы, но и огром-
ных драгоценностей? Как писали сара-
товские газеты, во время закладки пер-
вого камня при его строительстве первые леди города заложили свои кольца в фун-
дамент здания, а самое последнее кольцо с бриллиантом положила жена губерна-
тора. Долгое время это место охранялось полицией. (Дорогие кладоискатели, рыть надо со стороны главного входа, ближе к Мирному переулку). Саратов, по некоторым данным, об-
ладает хорошими запасами «сталинско-
го» коньяка. Во время войны для глав-
нокомандующего построили бункер на Соколовой горе, где, по легенде, находит-
ся винный погребок. Но Соколовая гора славится не только вином, но и золотом, и драгоценностями Сары.
Копнем дальше бункера, в историю на-
звания города. Споры об этом не оста-
вили и меня в стороне. Всем известна гипотеза о названии Саратова в честь Со-
коловой горы – Сары-тау, что означа-
ет «Желтая гора». Почему желтая? Мно-
гие считают, что желтая – от песка, но, так как на горе всегда рос лес, гипотеза не прирослась к истории города. По моему же мнению, эта гипотеза верна, но «жел-
тая» происходит не от песка, а от легенды, царившей в далекие времена…
Тогдашнее население города сильно почитало эту гору. Горожане устраивали широкие празднества и гуляния на этой горе с лихим свистом, молодежь доезжа-
ла чуть ли не до середины Волги. Но на-
ступали дни, когда все население города боялось выйти на улицу, они плотно за-
пирали ставни и двери. Это происходило 1 сентября и 1 мая. По поверью, в эти дни хранитель горы – дух Сара – выходил из своих почивален и охранял город. Имен-
но тогда вся нечисть устраивала свои гу-
лянки на горе: пила, ела до упаду, а ког-
да наутро они не могли подняться, Сара обкрадывал их и уходил почивать вглубь Соколовой горы, а духи уходили ни с чем. (Обращаюсь к вам, многоуважаемые кла-
доискатели: по легенде, того, кто сунется с корыстными целями к Саре, «ждет ги-
бель страшная»). Хотите разгадать больше легенд, уз-
нать историю зданий или просто по-
смотреть красивые места в городе? Тог-
да представляю вам СарНародоЭксп. Саратовская народоведческая экспе-
диция организуется впервые для де-
тей моего возраста (12–15 лет). В ходе экспедиции мы постараемся окунуться в этнографию города, узнаем быт и на-
род города, чем он славится и как живет. Вас заинтересовала эта идея? Тогда пи-
шите в мой блог (russkiynet.jimdo.com), в параграф 14.
Человеческие возможности безграничны
дарьЯ сМирнова, школа № 56, 11 «Б»
Вы когда-нибудь задумывались, на-
сколько безграничны человеческие возможности? Насколько сильным может быть чело-
век? Не физически, я говорю о духовной силе. Мы часто недооцениваем людей, которые ввиду особенности своего фи-
зического состояния не могут в полной мере позволить себе жить так же свобод-
но, как и здоровые. Но существует нема-
ло примеров, когда такие люди, несмотря на отклонения от нормы, достигали не-
вероятных успехов, ломали стереотипы, побеждали свою болезнь.
Людвиг Ван Бетховен, великий компо-
зитор, перестал слышать в 28 лет. После этого он создал великие произведения. Немало таких же великих людей и в наше время.
Эрик Вайхенмайер – первый в мире слепой скалолаз, достигший вершины Эвереста. Он потерял зрение в 13 лет, однако окончил обычную школу, стал тренером по борьбе и спортсменом ми-
рового класса. Кроме Эвереста Вайхен-
майер покорил семерку самых высоких горных пиков мира, включая Килиман-
джаро и Эльбрус.
Так кого же все-таки считать челове-
ком с ограниченными возможностями – того, кто здоров, но ни к чему не стремит-
ся, или того, кто имеет физические от-
клонения, но ради своей жизненной цели идет вперед, несмотря ни на что?
анастасиЯ Федина, школа №56, 11 «а»
Я оказалась на акции впервые. На «Ночь музеев» поехала спонтанно – вытащили друзья, но ничуть не по-
жалела. Изначально мы хотели посе-
тить мероприятие «400 лет дома Ро-
мановых» в Радищевском музее, но не смогли туда попасть из-за большой очереди желающих, поэтому реши-
ли отправиться в Энгельс. Без особых проблем нам удалось побывать сразу в двух находящихся недалеко друг от друга музеях: краеведческом и немцев Поволжья. Было очень интересно и по-
знавательно. Приблизительно в десять вечера попали и в Саратовский крае-
ведческий музей, экспозиция которо-
го оставила массу впечатлений. В это время очередь была достаточно внуши-
тельная, но продвижение происходило быстро, аниматоры работали даже на входе. Организационная команда выше вся-
ких похвал, особенно понравились эльф из комнаты желаний и Нострадамус. Очень интересно придумана игра с поис-
ком артефактов, признаюсь честно, наш-
ли не все. Что касается возвращения домой, то трудностей у нас не было: автобусы хо-
дили даже после полуночи. Планирую в следующем году попасть в Радищевский, в новостных блогах выложены очень ин-
тересные фотографии. Особенно рекомен-
дую посмотреть их тем, кто неравнодушен к историческому периоду царской России.
Неразгаданные тайны Саратова
Наш город хранит мистические и привлекательные легенды
Много секретов скрывают саратовские улицы
На потом
Как быстро летит время... когда спишь!
Марина арыкова, лми, 8-й класс
Понедельник. На часах полночь. Как раз осталось выучить совсем немного: физику и литературу. Очень хочется спать. «Поче-
му же так поздно я учу уроки?» – спроси-
те вы. Ну, так я расскажу. Я ученица восьмого класса, и моя самая ужасная черта характера – откладывать всё на потом.
Начинается всё как обычно. Суббота. Иду после школы домой. Настроение просто замечательное, ведь впереди целых два выходных! И вот как раз подходит мой ав-
тобус. Сажусь на переднее сиденье, в на-
ушниках звучит любимая песня. В голову неожиданно приходит гениальная мысль: «Нужно, как только приду домой, сразу сесть и сделать все домашнее задание, и выходные можно будет спокойно отды-
хать». Довольная своей идеей, я закрываю глаза и погружаюсь в музыку.
Но как только я переступаю порог своей квартиры, понимаю: «Все не так легко, как кажется». Между мной и выученным домашним заданием огромная пропасть. Моя мягкая подушка...
Открываю глаза – уже утро. Надо же, как быстро летит время, когда спишь. Зато выспалась. Сейчас позавтракаю и сразу за уроки. Ой, совсем забыла: мы с друзьями договорились немного погулять в парке. Ничего, уроки не волк, в лес не убегут. Понедельник. На часах час ночи. До-
читываю последнее произведение. Веки тяжелеют, и голова медленно опускается на парту. И каждый раз думаю: «Ну что я за человек такой?!»
существуют ли пределы?
Ночь музеев
В восьмой раз музеи области распахнули свои двери ночью
Гостей встречали удивительные герои
7
дарьЯ ГерасиМова, лми, 7 класс
Ты летишь по необъятным просторам Земли, заглядывая в различные уголки мира… Иногда кажется, что вот-вот сейчас упадешь, но взлетаешь снова ввысь и про-
должаешь свое путешествие. Вы скажете, что это невозможно. Даже, скорей всего, будете убеждать меня, что это я придума-
ла. И вы ошибетесь! Нам, ученикам 7-го класса, это удалось. Мы просто-напросто посетили удивительнейший музей «Ин-
формационный центр атомной энергии». Не пугайтесь длинного и научного на-
звания, «ведь книгу не судят только по ее обложке»!
Как только ты входишь в этот музей, сра-
зу попадаешь в огромный и непостижимый мир науки. Удобно устраиваешься в кресло и видишь на экране планету Земля. Вместе со своей командой одноклассников под ру-
ководством Михаила Васильевича Ломоно-
сова и его помощницей, студенткой первого курса СГУ, ты путешествуешь по всему миру. Да-да, вы не ослышались – с М.В. Ломоно-
совым, который занятно и увлекательно рас-
сказывает нам об атомной энергии, а его по-
мощница задает вопросы, которые вертятся у тебя самой на языке. Много полезных знаний и опыта мы получили во время нашего пу-
тешествия по планете Земля и даже сами собрали модель атомной электростанции. А еще в музее находится прибор для из-
мерения радиации, содержащейся в теле. Например, во мне 3825 беккерель. Но наш командир Ломоносов М.В. успоко-
ил меня и сказал, что это даже меньше, чем в обычном банане. Можно еще долго рассказывать об этом замечательном музее. Но, как говорят, луч-
ше один раз увидеть...
анастасиЯ Митина, лицей № 2, 10 «Г»
У Андрея Курышева была, казалось, не-
сбыточная мечта – выступить на на-
стоящей сцене в роли музыканта. Музыкой Андрей занялся давно, еще в детстве окончив музыкальную школу по классу фортепиано. Музыка неумоли-
мо влекла за собой, не позволяя останав-
ливаться на достигнутом, и молодой че-
ловек начал самостоятельно осваивать гитару. Долгие тренировки, «стертые» пальцы дали результат: юным музыкан-
том заинтересовался Борис Мещеряков, возглавляющий в то время саратовскую группу Bonus. Андрей, как раз увлек-
шийся рок-музыкой, сразу обратил вни-
мание на группу, играющую альтерна-
тиву, и без долгих раздумий согласился войти в коллектив.
В группе, где собирались такие же лю-
бители, как и он, ребята получали друг от друга самое главное – опыт. Игра на инстру-
ментах становилась чище и лучше, а сами музыканты все профессиональнее. В этой же группе наш герой, с наставления Бори-
са Мещерякова, начал осваивать ударные и как барабанщик оказался более пер-
спективным.
Заслуженная известность
К сожалению, группе не дано было про-
существовать долго. Следующие про-
екты были такими же скоротечными, но зато теперь Андрея стали замечать. И очередным шагом стала работа в груп-
пе Fridge под руководством Анастасии Фединой. Проект тоже показался музы-
канту не очень удачным, поэтому, когда в январе прошлого года его пригласили в группу Bastrads’ Party, он с радостью занял там место барабанщика. Вот как он вспоминает свое первое знакомство с группой:
– Когда я пришел, меня встретили не-
доверчиво-приветливо. Сразу запомнился Сергей Скворцов – худой парень с какими-
то веселыми, но в то же время сомневаю-
щимися глазами. Окинув меня оценива-
ющим взглядом, он бросил: «Здравствуй, проходи!». И тут же начались мои пер-
вые испытания. Сначала – грустная-груст-
ная песня «Новый рассвет», которую груп-
па играла уже год и все не могла записать. В итоге, прорепетировав одну только ее около двух часов, передо мной поставили задачу – поучаствовать в записи. Вышло неплохо, и тогда-то ребята из группы в меня поверили. Но это все было не то... Хотелось вы-
ступлений на настоящей сцене, кон-
цертного драйва и переполненного зри-
тельного зала! В то время группа могла только мечтать обо всем этом. И про-
шлым летом, когда Андрею было шест-
надцать, судьба подарила ему шанс ис-
полнить мечту.
Знакомство со шведами
Скандинавские страны приветствова-
ли гостей непостоянной погодой. И па-
рень-турист в простецких шортах и май-
ке почему-то привлекал слишком много внимания прохожих. Свободно владея английским языком, Андрей легко за-
вязывал знакомства с иностранцами, и с некоторыми из них до сих пор сохраняет дружеские отношения. Ключевой на творческом пути героя стала встреча с популярной в той стране группой. Шведские металлисты, приме-
тив в гостинице «Scandic» Андрея, оста-
новившегося там вместе с мамой, ре-
шили подойти и познакомиться. В ходе разговора выяснилось, что группа Udin’s Revenge известна в Швеции, но за ее пре-
делы никуда выезжать не хочет.
Пообщавшись с музыкантами, Ан-
дрей рассказал, что играет в составе группы Bastard’s Party, малоизвестной, но стремящейся быть знаменитой. И, раз выпал такой случай, дал по-
слушать аудиозапись своей группы. После окончания прослушивания на-
ступила непродолжительная пауза, после чего они, посовещавшись, по-
просили табулатуру (ноты) песни. Пе-
реведя ее на английский, музыканты предложили Андрею выступить с ней под их сопровождением.
«Взорвали зал»
Перед концертом Андрею было не по себе. Еще бы, выступление с уже состо-
явшимися музыкантами, да еще в чужой стране! Было очень трудно собраться с мыслями, но «братья по инструмен-
там» поддерживали молодого челове-
ка. Не так давно и они испытали похо-
жие чувства, когда сами впервые вышли на большую сцену.
Выступление состоялось в неболь-
шом клубе в Стокгольме. Песню группы Bastrads’ Party, по словам Андрея, объяв-
ляли так:
– Наши друзья из России решили по-
делиться с нами своей песней – их бара-
банщик приехал, чтобы исполнить ее!
Песня была воспринята публикой очень хорошо. Зрители безумствовали, восхищаясь своими кумирами. Концерт завершился, как и большинство рок-
концертов, прыжком музыкантов в тол-
пу. И это стало своеобразным символом прыжка за мечтой, исполнением того, чего так желал Андрей.
А вот как комментирует выступление брат Андрея, побывавший на концерте:
– Я очень хорошо помню группу. Ребята своим драйвом взорвали зал. И Андрей, как мне кажется, показал себя очень хорошо, по уровню игры не уступая профессионалам. Я очень рад, что мой брат наконец-то попробовал себя в этой непростой роли, показал все, на что способен. Я горжусь им.
Вот так Андрей смог осуществить свою мечту на другом конце Земли, где, казалось бы, меньше всего стоило ждать этого. Ведь главное – всегда быть го-
товым совершить прыжок за мечтой. И тогда, когда ты станешь достойным её, мечта с радостью примет тебя!
удивительные встречи
Он попробовал себя в новой роли и победил
Как в фантастическом кино
Прыжок за мечтой
Он смог осуществить свою мечту на другом конце Земли
В мир неизведанного
Нам посчастливилось окунуться в огромный и непостижимый мир науки
Много полезных знаний дало нам это путешествие
екатерина паршина, Гимназия № 31, 11 «а»
Героиня моего интервью – сту-
дентка, активистка и просто кра-
савица Екатерина Ухлинова. Де-
вушка учится на 4-м курсе МГУ и одновременно с этим работа-
ет в известном интернет-журнале Мирославы Думы, где пишет ста-
тьи о моде.
– Расскажи, как ты попала в «Buro 24/7»?
– Идея возникла после поезд-
ки в Вену – вернулась я оттуда счастливая, заряженная сумас-
шедшей энергетикой. Хотелось творить, участвовать в чем-то грандиозном. «Buro 24/7» я чи-
тала все прошлое лето, его ам-
биции, наверное, совпадали с моими. «Мирослава собрала команду из профессионалов и молодых талантливых ребят», – прочитала я на сайте и поду-
мала: «А я-то чем хуже?». Ре-
шила рискнуть. Собрав в одну папку свои снимки, заметки и какие-то пробные статьи, ко-
торые я раньше писала просто так, для себя, пришла в офис без предварительных звонков и писем, прямо с улицы. Вручила шеф-редактору Маше Поповой свое портфолио и резюме, без-
умно напугав ее своей назой-
ливостью. Но зато прошла про-
верку и осталась в команде.
– С чего началась твоя карьера?
– Когда я только пришла в «Buro 24/7», вакантной была только должность редактора музыки. И хоть в музыке я не очень-то разбиралась, сказала: «Идет!». За несколько месяцев я смогла найти свою «визитную карточку» – звездные подбор-
ки, то есть плейлисты стили-
стов, актрис и других известных девушек. – Ты брала интервью у та-
ких селебрити, как Шеннон Лето. Что таят в себе души музыкантов?
– Ты не поверишь, но тут ни-
какой романтики. Они так же, как и все, делают свою рабо-
ту. Пишут песни, исполняют их, ездят на гастроли. Наверное, именно поэтому я никогда не сходила с ума по музыкантам.
– Кем ты сейчас работаешь?
– Сейчас я занимаю долж-
ность старшего редактора раз-
дела «Мода» – одного из семи редакторов сайта. Я очень рада, что у меня получилось прой-
ти весь этот путь – от девочки с улицы до самого настоящего ре-
дактора сайта. Я уверена, что это только начало!
– Каким разделам посвяще-
ны твои статьи?
– Сейчас я пишу только о моде: делаю подборки модных вещей и аксессуаров, ежеднев-
но пишу о том, что происходит в жизни дизайнеров, моделей и модных домов.
– Откуда черпаешь вдохно-
вение для своих работ?
– Вдохновение может прий-
ти само по себе – по дороге до-
мой или перед сном. Также оно появляется после разговора с де-
вочками из команды, они всегда поддерживают, советуют и здра-
во критикуют. – Что для тебя значит мода?
– Мода – это я, я – это мода. (Смеётся.) А если серьезно, то мода для меня – это, в первую очередь, любимое дело. С модой связана моя работа, и в этом мне повезло, потому что я делаю то, что люблю.
– А кого ты считаешь ико-
ной стиля?
– Очень многие сегодня одева-
ются хорошо. Но с нами навсегда останутся Одри Хепберн, Грейс Келли, Мадонна, Марлен Дитрих и Верушка. Их копируют и будут копировать всегда.
– Что ты думаешь о роли моды в наши дни?
– Сегодня мода становит-
ся все более популярной – вы-
ходит на улицу и в Интернет. Я думаю, мода настолько инте-
ресна потому, что она обретает новое для себя качество – гло-
бальность.
– Как родные относятся к твоей работе?
– Первое время им было не-
привычно, что я выбрала для себя такую неоднозначную доро-
гу. Но сейчас они привыкли – это особенно заметно, когда я прихо-
жу домой с пакетами, полными подарков. ( Смеётся.)
– Как тебе удаётся совме-
щать учёбу и работу?
– У меня очень чётко вы-
строен учебно-рабочий день: утром я еду в университет и на-
хожусь там всю первую поло-
вину дня. В 4 часа я заканчи-
ваю, а уже в 5 часов приезжаю в офис.
– Какой твой девиз по жизни?
– Оставаться верной себе и помнить: всё возможно!
– В чём секрет твоего успеха?
– Наверное, в том, что я не останавливаюсь на пути. Нужно постоянно работать над собой, не хвалиться уже достигнутым, а скорее мечтать о том, чего еще предстоит достичь.
влада сМирнова, лицей № 36, 8 «4»
Немногие знают, что в Стране восходящего солнца девочек из знатных семей отдавали на об-
учение мастерству гейши. Гей-
ша – традиционная японская артистка, развлекающая своих гостей танцами, пением, веде-
нием чайной церемонии, а так-
же беседой. С японского языка слово гейша буквально перево-
дится как «человек искусства». Труд гейши в основном прохо-
дит в чайных домах и традици-
онных японских ресторанах, где она выступает хозяйкой вече-
ринки, развлекая гостей-муж-
чин. Гейша должна направлять беседу и способствовать весело-
му времяпрепровождению своих гостей, зачастую флиртуя с ними, но сохраняя при этом свое до-
стоинство. Однако наиболее та-
лантливые и успешные гейши де-
монстрируют свое умение играть на музыкальных инструментах, петь и танцевать на периодиче-
ски проводимых представлениях, открытых для широкой публики. Подобные выступления позволя-
ют гейше стать широко извест-
ной и популярной личностью. На Западе понимание сути про-
фессии гейши остается расплыв-
чатым. Некоторые знают, что гейши – это талантливые храни-
тельницы национальных тради-
ций Японии, но остальная часть не знает ничего. К 11–15 годам у большин-
ства обучающихся этому искус-
ству девочек происходит церемо-
ния инициации: с этого момента они называются начинающими гейшами (майко) и получают но-
вое имя, включающее, в подавля-
ющем большинстве случаев, часть имени своей старшей сестры. С этого времени начинающая гей-
ша должна быть соответствую-
щим образом одета и причесана.
Но не только Япония славит-
ся своими традициями, культурой, мифологией и религией. Греция также всем этим богата. Великие сооружения и архитектура этой страны завораживают. Одним из таких творений человека является храм Ники Аптерос – богини во-
йны. Согласно древней летописи, изначально статуя Ники Аптерос была деревянной и без крыльев – древние греки хотели, чтобы Ника не покидала их город никогда. Первым возведением ком-
плекса знаменитого Акрополя, возвышающегося над городом, стал храм Ники Аптерос. Возве-
дение храма берет свое начало в 427 г. до н.э., в период тридца-
тилетней Пелопоннесской вой-
ны. Несмотря на небольшие раз-
меры здания храма, оно было размещено в наиболее видном в Акрополе месте – на скале, отку-
да святыню можно созерцать со всех сторон города. Этот храм и в наше время является одним из самых ярких возведений, которые приветствуют посетителей Акро-
поля. Внутри храма в традицион-
ной воинской одежде находилась статуя богини Ники, которая за-
метно отличалась от остальных воинственных греческих статуй, так как Ника также является бо-
гиней правды и мудрости.
В настоящее время храм Ники Аптерос практически не изме-
нился. В нем недостает многих фронтовых колонн и крыши, а резные фризы, украшавшие стены здания, помещены в музей Акрополя, где также находятся многие другие ценные фрагмен-
ты Древней Греции. Продолжение следует...
8
свободное вреМЯ
Главный редактор – Елена Столярова. Ответственные за номер – Анна Бурлакова, Анна Лабунская.
НАд ВыПуСКОМ РАБОТАЛИ:
Храм Ники не изменился...
Моя героиня верит – возможно всё!
Удивительный мир открытий
Обычаи и культура других стран захватывают воображение
Мода – это я!
Интервью с автором известного интернет-журнала
КроССВорд от ирины КуШКоВой, ШКолА №72, 10 «А»
По горизонтали: 1. Пожизненный инвалид. 5. Шакал при Шерхане. 8. Высшее совершенство. 9. Геогра-
фический «мяч». 12. Рёвушка-коровушка. 15. Лидер греческой азбуки. 18. Полезность, за кою награждают 19. Она «компас земной» (песенное). 20. Стол для первоклашки. 23. Комната в больнице. 25. Холст под стенгазету. 28. Без нее в шахматы не сыграешь. 29. Окно из цветных осколков. 30. Овощ в «селедку под шубой». По вер-
тикали: 1. Спасательная фигура. 2. Власть 3-х жарких месяцев. 3. Сказочная героиня страны чудес. 4. Болдин-
ское время года. 5. Безликое сборище. 6. Древние счеты. 7. Волосок ежа и дикобраза. 10. Цветик из песни Ро-
тару. 11. «Гусарская ...». 13. Симбиоз машин. 14. Брачный обряд. 16. Качели Тарзана в джунглях. 17. Неистовый болельщик. 20. Именительный или предложный. 21. Дорога реки. 22. «Тренировочная» зарплата. 23. Блюдо, что узбеки едят руками. 24. Подъемник в многоэтажке. 26. Кромешная тьма. 27. Река под окнами Эрмитажа.
Ответы на кроссворд:
По горизонтали: 1. Калека. 5. Табаки. 8. Идеал. 9. Глобус. 12. Плакса. 15. Альфа. 18. Заслуга. 19. Надежда. 20. Парта. 23. Палата. 25. Ватман. 28. Доска. 29. Витраж. 30. Свекла. По вертикали: 1. Круг. 2. Лето. 3. Алиса. 4. Осень. 5. Толпа. 6. Абак. 7. Игла. 10. Лаванда. 11. Баллада. 13. Агрегат. 14. Свадьба. 16. Лиана. 17. Фанат. 20. Падеж. 21. Русло. 22. Аванс. 23. Плов. 24. Лифт. 26. Мрак. 27. Нева. 
Автор
smedia64
smedia641127   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
95
Размер файла
1 072 Кб
Теги
lk_20_06
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа