close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

БИЛЕТЫ ЭКЗ 24Т

код для вставкиСкачать
БИЛЕТЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ "УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190631
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
Утверждён
заведующий отделением
1
Управление
коллективом
исполнителей
.
по ПМ 01
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Под категорией "кадры организации" следует понимать:
а - часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями,
которые необходимы для работы в экономике;
б - трудоспособное население в рамках отдельной организации
в – часть населения, которая имеет статус инвалида.
2. Какие методы наиболее эффективные для обучения техническим приемам (ремонт несложной
бытовой техники, ремонт электродвигателей):
а - инструктаж;
б - ротация;
в - ученичество и наставничество.
3. При постановке автомобиля на пост ТО и ремонта вы должны провести инструктаж по технике
безопасности, который включает основные правила поведения при работе с аккумуляторными
батареями. Пользуясь схемой 1 распишите основные пункты инструкции по технике безопасности и
охране труда. Дайте краткие пояснения.
Преподаватель:
М. Н. Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
2
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. К каким методам управления персоналом Вы отнесете разработку положений, должностных
инструкций:
а - административные;
б - экономические;
в - социально-психологические.
2. Планы по человеческим ресурсам определяют:
а - политику по набору женщин;
б - политику по отношению к временным работающим;
в - оценку будущих потребностей в кадрах.
3. При постановке автомобиля на пост ТО и ремонта вы должны провести инструктаж по технике
безопасности, который включает основные правила поведения при работе при ремонте автомобиля с
высоким кузовом. Пользуясь схемой 1 распишите основные пункты инструкции по технике
безопасности и охране труда. Дайте краткие пояснения.
.
Преподаватель:
М. Н. Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
3
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Безработные - это:
а - трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированные в
Федеральной Службе занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней;
б - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способные к участию в
трудовом процессе;
в - лица трудоспособного возраста получающих пенсии по старости на льготных основаниях
(мужчины в возрасте 50-59 лет, женщины - 45-54 года).
2. Какие методы управления персоналом отличаются прямым характером воздействия:
а - административные;
б - экономические;
в - социально-психологические.
3. Используя схему 2, перечислите основные меры безопасности при работе с газобаллонными
автомобилями и проверке их технического состояния. Почему при проведении осмотра
запрещаются все работы при работающем двигателе, кроме регулировки двигателя и опробования
тормозов. Дайте краткие пояснения.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
4
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Какие методы управления персоналом отличаются прямым характером воздействия:
а - административные;
б - экономические;
в - социально-психологические.
2. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и
указать только одну группу факторов):
а - ростом масштабов экономических организаций, усилением недовольства условиями труда
большинства работников;
б - распространением "научной организации труда", развитием профсоюзного движения,
активным вмешательством государства в отношения между наемными работниками и
работодателями;
в - ужесточением рыночной конкуренции, активизацией деятельности профсоюзов,
государственным законодательным регулированием кадровой работы, усложнением масштабов
экономических организаций, развитием организационной культуры
3. Для решения данной производственно – ситуационной задачи вы можете пользоваться схемой 3.
Как вы думаете, почему запрещается работать в рукавицах при регулировке карбюратора и
других работах в подкапотном пространстве? Какие еще меры безопасности необходимо
соблюдать при проведении слесарных, сварочных и регулировочных работ? Дайте краткие
пояснения.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
5
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Что следует понимать под категорией "персонал"?
а - это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями,
которые необходимы для работы в экономике;
б - совокупность работников, совместно реализующих поставленную перед ними цель по производству
товаров или оказанию услуг, действующих в соответствии с определенными правилами и процедурами в
рамках определенной формы собственности.
в- часть коллектива, которая работает только физически.
2. Стандартизированная форма изложения содержания работы на конкретном рабочем месте в
определенное время является:
а - должностной инструкцией работника;
б - оценочным листом сотрудника;
в - анкетой работника.
3.Для решения данной производственно – ситуационной задачи вы можете пользоваться схемой 4
«Шиномонтаж и шиноремонт». Перечислите основные правила, которые необходимо соблюдать при
работе с вулканизатором. При ручном демонтаже шин дисковых разборных колес и при накачивании
шины какие травмы можно получить, если не соблюдать технику безопасности в процессе оказания
автосервисных услуг. Приведите примеры.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
6
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Трудовой потенциал коллектива - это:
а - это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и
знаниями, которые необходимы для работы в экономике;
б - это совокупность духовных и физических способностей человека, которые он использует
всякий раз когда создает потребительные стоимости;
в - способность персонала организации при наличии у него определенных качественных
характеристик и соответствующих социально-экономических, организационных условий
достигать определенный конечный результат.
2. Использование гибких режимов работы в организации позволяет:
а - избавиться от бесперспективных работников;
б - обеспечить стабильность "ядра" персонала;
в - сократить нехватку персонала за счет собственных источников рабочей силы.
3. Перечислите основные меры безопасности при проведении кузовных работ, мойке и покраске.
Какие действия запрещены при использовании грузоподъемного и подъемно – транспортного
оборудования? Приведите основные правила, запрещающие какие-либо действия. Для решения
данной задачи вы можете пользоваться схемой 5 по технике безопасности при ремонте
автомобиля.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
7
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Описание работы и их спецификация (определение требований к кандидатам) очень полезны для
специалистов по набору и отбору персонала так как позволяют привлечь наиболее подходящих из всех
возможных кандидатов:
а - да;
б - иногда;
в - нет.
2. Принцип комплексности в управлении коллективом подразумевает:
а - многовариантную проработку предложений по формированию системы управления персоналом и
выбор наиболее рационального варианта для конкретных условий производства;
б - учет всех факторов, воздействующих на систему управления коллективом;
в - ориентированность на развитие производства .
3. Прошло всего несколько дней после Вашего назначения на новую должность, и вдруг Вам звонят из профкома
и просят выделить пять человек для благоустройства на три дня в подшефный лагерь.
Как Вы поступите:
а) постараетесь «отбиться» от поручения, ссылаясь на то, что у Вас ехать некому, да и работа под угрозой
срыва, а это скажется на работе всего предприятия;
б) вызовете представителя профкома и переложите отбор кандидатов на его плечи;
в) распорядитесь , чтобы нижестоящие руководители отобрали самых «бесполезных» работников и
сообщили Вам их фамилии в качестве кандидатур для поездки;
г) проинформируете всех сотрудников о просьбе профкома и предложите выдвинуть свои кандидатуры
тем, кто особенно нуждается в отгулах.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
Утверждён
заведующий отделением
8
Управление
коллективом
исполнителей
.
по ПМ 01
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Какой комплекс кадровых мероприятий уменьшает приток новых людей и идей в организацию:
а - продвижение изнутри;
б - компенсационная политика;
в - использование международных кадров.
2. Адаптация работника в коллективе - это:
а - приспособление работника к новым профессиональным, социальным и организационноэкономическим условиям труда;
б - взаимное приспособление работника и организации путем постепенной врабатываемости сотрудника
в новых условиях;
в - приспособление организации к изменяющимся внешним условиям.
3. В сложившийся коллектив со своими традициями приходит новый руководитель. Каким образом он должен
вести свою работу и разрешать возникающие конфликта:
а) вести работу, не обращая внимания на споры, конфликты, воздействуя таким образом, положительно на
подчиненных;
б) попытаться разубедить, привлечь на свою сторону тех, кто выступает против или не соглашается с
нововведениями, хочет работать по –старому;
в) опираясь на актив, общественные и административные организации, поручит им разрешать
возникающие споры, разногласия, конфликты?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
9
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Что следует понимать под текучестью персонала:
а - все виды увольнений из организации;
б - увольнения по собственному желанию и инициативе администрации;
в - увольнения по сокращению штатов и инициативе администрации.
2. Как добиться уменьшения предложение работников в организации (привести численность коллектива
в соответствие с ее реальными потребностями), не прибегая к увольнениям:
а - перевод части сотрудников на сокращенный рабочий день или рабочую неделю;
б - прекращение приема на работу;
в - заключение краткосрочных контрактов.
3. Определите (Ктсу) коэффициент использования технических средств управления при выполнении функций
бухгалтера предприятия техобслуживания, если суммарное фактическое время использования ТСУ на фирме 1880 часов в год, а суммарное расчетное время использования ТСУ - 2120 часов. Сделайте выводы.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
10
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Как привести численность коллектива в соответствие с реальными потребностями организации, не
прибегая к дополнительному найму со стороны :
а - использовать переработки рабочего времени;
б - использовать гибкое рабочее время;
в - использовать контракты на конкретную работу.
2. Разновидностями гибкого графика работы являются:
а - скользящий график;
б – деление рабочего места;
в - разделение работы
3. Вы находитесь в поиске работы. На очередном конкурсном отборе Вам предлагают заполнить анкету. В графе
«Ф.И.О.», «Пол», «Профессия» Вы вписываете свои данные автоматически, а вот над графой «Цель» Ваша
авторучка «замерла». Сформулируйте цель так, чтобы Вы прошли отбор и заинтересовали работодателя.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
11
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Повышение способности организации изменять численность работников в соответствии с
изменениями объемов оказываемых услуг/производимых товаров путем использования добавочных или
альтернативных источников рабочей силы представляет:
а - численную адаптацию рабочей силы;
б - функциональную адаптацию рабочей силы;
в - дистанционную адаптация рабочей силы.
2. Форма организации рабочего времени коллектива исполнителей, при которой для отдельных
работников или их группы допускается саморегулирование начала, окончания и общей
продолжительности рабочего дня представляет использование:
а - стандартных режимов работы;
б - гибких режимов рабочего времени;
в - частичной занятости.
3. Приняв на работу менеджера, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате,
разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера – самодисциплине.
Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей
деятельности. Как Вы разрешите данную ситуацию?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
12
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Способность организации изменять и приводить профессионально-квалификационные структуру
своих работников в соответствии с требованиями изменившейся трудовой нагрузки представляет:
а - численную адаптацию рабочей силы;
б - функциональную адаптацию рабочей силы;
в - дистанционную адаптация рабочей силы.
2. Занятость сотрудника выполнением трудовых обязательств в течение меньшей по сравнению с
законодательно установленными нормами продолжительности ежедневной и еженедельной работы
представляет использование:
а - стандартных режимов работы;
б - гибких режимов рабочего времени;
в - частичной занятости.
3 Вы – начальник отдела крупного предприятия, у Вас в подчинении находится 50 служащих. Некоторые Ваши
подчиненные постоянно обращаются к Вам за советом или рекомендациями по вопросам, которые должны решать
самостоятельно, и тем самым отвлекают Вас от неотложных и более важных дел. Как Вы поступите в этой
ситуации и есть ли в сложившейся ситуации Ваша вина как руководителя?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
№
Утверждён
заведующий отделением
13
Управление
коллективом
исполнителей
.
по ПМ 01
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. К достоинствам внешних источников привлечения персонала относят:
а - низкие затраты на адаптацию персонала;
б - появление новых импульсов для развития коллектива;
в - повышение мотивации у кадровых работников.
2. Наиболее достоверным методом оценки способностей кандидата выполнять работу, на которую он
будет нанят, является:
а - психологические тесты;
б - проверка знаний;
в - проверка профессиональных навыков.
3. Вы чувствуете, что намеченные на день дела Вы не успеваете сделать вовремя. Помимо того, что уже
выполнено, еще нужно провести совещание с руководителями подразделений, заказать билеты на самолет для
предстоящей командировки, сделать заказ на поставку товаров и встретиться с рабочими по поводу внедрения в
производство новой технологии. Как Вы поступите в данной ситуации:
а) постараетесь быстро все сделать сами;
б) перепоручите некоторые дела секретарю или помощнику;
в) перенесете не сделанное на другие дни.
Выбранное решение обоснуйте.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
14
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Метод, позволяющий объективно оценить соответствие кандидатов требованиям работы, является
метод:
а - анализ анкетных данных;
б - профессиональное испытание;
в - экспертиза почерка.
2. Что представляет процесс набора персонала:
а - создание достаточно представительного списка квалифицированных кандидатов на вакантную
должность;
б - прием сотрудников на работу;
в - процесс отбора кандидатов, обладающих минимальными требованиями для занятия вакантной
должности.
3. Вы стали свидетелем беседы двух своих коллег. Один из них утверждает, что планирование необходимо
осуществлять, начиная с перспективных дел, т.е. на год. Его оппонент считает, что планирование удобно начинать
с записей дел на неделю. Чью точку зрения Вы поддерживаете? Обоснуйте свою позицию.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
15
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Квалифицированный персонал набирать труднее, чем неквалифицированный. В первую очередь, это
связано с:
а - привычкой тех, кто работает;
б - приемом по рекомендательным письмам;
в - требованиями со стороны самой работы.
2. К преимуществам внутренних источников найма персонала относят :
а - низкие затраты на адаптацию персонала в коллективе;
б - появление новых идей, использование новых технологий;
в - появление новых импульсов для развития коллектива.
3. Вы – руководитель предприятия. Вам необходимо уехать в длительную командировку. Вместо Вас остаются
два заместителя. Первый хорошо работает в команде, не уклоняется от достижения целей, другой всегда
добивается поставленной цели , но имеет трудности с делегированием полномочий. Между ними существует
конфликт. Кого из них следует назначить старшим?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
16
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1.Специально сформированная группа работников, по своим качествам соответствующая требованиям,
предъявляемым к руководителям определенного ранга, прошедших аттестационный отбор, специальную
управленческую подготовку и достигших положительных результатов в производственно-коммерческой
деятельности организации:
а - резерв руководителей на выдвижение;
б - аттестационная комиссия;
в - кадровая служба.
2.Развитие персонала - это:
а - процесс подготовки сотрудника к выполнению новых производственных функций, занятию новых
должностей, решению новых задач;
б - процесс периодической подготовки сотрудника на специализированных курсах;
в - обеспечение эффективной управленческой структуры и менеджеров для достижения
организационных целей.
3. На беседу к Вам пришел подчиненный, которому Вы поручили контролировать исполнение важного решения.
Он утверждает, что не успевает одновременно со своей текущей работой следить за деятельностью других людей,
и требует, чтобы за эту дополнительную работу ему выплатили премию. Вы твердо знаете, что основная
деятельность данного сотрудника занимает у него менее половины всего рабочего времени. Вы:
а) соглашаетесь с его доводами и выплачиваете премию;
б) даете ему в помощники еще несколько человек и делите премию между ними;
в) отказываете ему в его требовании, приводя в качестве аргумента то, что премии не заслужил;
г) поручаете его работу другому сотруднику.
Выберете наиболее подходящее из приведенных решений или предложите свое.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
17
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1.Краткая трудовая биография кандидата излагается в документе:
а - профессиограмма;
б - карьерограмма;
в – анкета сотрудника.
2.Исследования показывают, что правдивая предварительная характеристика работы сокращает
текучесть в коллективе:
а - да;
б - иногда;
в - нет.
3. Ваш непосредственный начальник , минуя Вас, даёт срочное задание Вашему подчиненному, который уже
занят выполнение Вашего ответственного задания. Вы и Ваш начальник считаете свои задания неотложными.
Выберите наиболее приемлемый для Вас вариант решения:
а) не оспаривая задания начальника, буду строго придерживаться должностной субординации, предложу
подчиненному отложить выполнение текущей работы;
б) все зависит от того, насколько для меня авторитетен начальник;
в) выражу подчиненному своё несогласие с заданием начальника, предупрежу его, что впредь в подобных
ситуациях буду отменять задания, поручаемые ему без согласия со мной;
г) в интересах дела предложу подчиненному выполнить начатую работу.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
18
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. К наименее достоверным тестам отбора кандидатов относятся:
а - проверка знаний;
б - проверка профессиональных навыков;
в - графические тесты.
2. Что понимается под традиционной системой аттестации работника:
а - процесс оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных обязанностей,
осуществляемый непосредственным руководителем;
б - процесс комплексной оценки эффективности выполнения сотрудником своих должностных
обязанностей, осуществляемый специально формируемой комиссией в соответствии с
Положением о порядке проведения аттестации работников;
в - процесс оценки выполнения сотрудником своих должностных обязанностей его коллегами.
3. Вы знаете – для того, чтобы в жизни достичь чего-либо, нужно регулярно прикладывать усилия и
постоянно повышать свой профессионализм. Но ежедневная рутина убивает всякое желание трудиться и
самосовершенствоваться. Что Вы сделаете, чтобы заставить себя ежедневно, постоянно работать? Где Вы найдете
резервы для повышения творческого потенциала?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
19
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Правовой акт, регулирующий трудовые, социально-экономические, профессиональные отношения
между работодателем и наемными работниками в организации, есть:
а - трудовое соглашение;
б - трудовой договор;
в - коллективный договор .
2. Основой для выработки и принятия решения по стимулированию труда персонала является:
а - оценка личных и деловых качеств;
б - оценка труда;
в - оценка результатов труда.
3. Вы должны выступить с докладом о проделанной работе перед коллегами на предприятии. Вы знаете, что
выступаете в числе последних и что многие из присутствующих приблизительно знакомы с тем, о чем Вы будете
говорить. Поэтому велика вероятность, что будут слушать Вас невнимательно, вести посторонние разговоры и т.д.
Что Вы предпримите для того, чтобы завоевать внимание аудитории и Ваше выступление всем понравилось?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
20
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Аттестация работников представляет собой процедуру определения соответствия квалификации,
результативности деятельности, уровня знаний и навыков сотрудников, их деловых, личностных и иных
значимых качеств требованиям занимаемой должности:
а - верно;
б - частично верно;
в - неверно.
2. Оценка эффективности деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс,
направленный
на:
а - соизмерение затрат и результатов, связанных с деятельностью кадровых служб;
б - соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности организации в
целом;
в - соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности других
подразделений.
3. Вы - менеджер фирмы и Вам предстоят переговоры, очень Важные для Вас, с представителем другой фирмы
по поводу заключения договора. В начале беседы Вы видите, что Ваш партнер настроен благожелательно и
поэтому эмоционально «расписываете» ему все преимущества Вашего сотрудничества, сопровождая Вашу речь
энергичными жестами. Но затем Вы замечаете, что Ваш партнер принимает «закрытую» позу – скрещивает руки
на груди и, высказывая свое мнение по данному вопросу, избегает смотреть Вам в глаза. Ваши действия?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
21
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию системы управления пер соналом
необходимо использовать:
а – инструкции по плаванию;
б - инструкции Центробанка РФ;
в - методические рекомендации, утвержденные Министерством экономики, Министерством финансов и
т.п.
2. Правовой акт, регулирующий трудовые, социально-экономические, профессиональные отношения
между работодателем и наемными работниками в организации, есть:
а - трудовое соглашение;
б - трудовой договор;
в - коллективный договор .
3. Из структурного подразделения документы поступают руководителю на подпись в трёх экземплярах: один
уйдет к адресату, второй возвратится в подразделение, третий останется у секретаря или в канцелярии. Третий
экземпляр документа нужен для подстраховки. Администратор не убежден, что второй экземпляр быстро будет
обнаружен в делах структурного подразделения, поэтому его тоже оставляет у секретаря. Правильный ли такой
подход?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
22
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Основой для выработки и принятия решения по стимулированию труда персонала является:
а - оценка личных и деловых качеств;
б - оценка труда;
в - оценка результатов труда.
2. Аттестация работников представляет собой процедуру определения соответствия квалификации,
результативности деятельности, уровня знаний и навыков сотрудников, их деловых, личностных и иных
значимых качеств требованиям занимаемой должности:
а - верно;
б - частично верно;
в - неверно.
3. Ваша фирма переезжает в новый офис. Все сотрудники заняты переездом. Начальники отделов стремятся
занять кабинеты рядом с Вашим. Как Вы поступите с распределением кабинетов, чтобы работа была
эффективной:
а) отделы, работа которых непосредственно связана с конечным результатом, не напрямую зависящим от
Вас, Вы переведете на другой этаж, чтобы они могли работать самостоятельно;
б) другим отделам, работа которых неразрывно связана с Вашей, Вы предоставите кабинеты рядом со
своим, потому что Вам надо часто встречаться с ними во время работы?
в) Предложите свой вариант распределения кабинетов.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
23
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Оценка эффективности деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс,
направленный на:
а - соизмерение затрат и результатов, связанных с деятельностью кадровых служб;
б - соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности организации в
целом;
в - соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности других
подразделений.
2. Организационная культура - это:
а - отношения власти-подчинения в организации, давления на человека сверху, контроля над
распределением материальных благ;
б - отношения, основанные на вырабатываемых в организации совместных ценностях, социальных норм,
установок поведения и регламентирующие действия работников без видимого принуждения;
в - отношения, основанные на купле-продаже и равновесии интересов продавца и покупателя.
3. Нарисуйте схемы коммуникационных сетей: «звезда», «шпора», «соты» и «палатка». Поясните, какой вид
коммуникационной сети имеет наибольшее количество возможных барьеров.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
24
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
Система целей управления персоналом является основой определения:
а - политики организации;
б - стратегии развития организации;
в - состава функций управления персоналом.
2. Для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом
необходимо использовать:
а – инструкции по плаванию;
б - инструкции Центробанка РФ;
в - методические рекомендации, утвержденные Министерством экономики, Министерством финансов и
т.п.
3. Приведите примеры предварительного, текущего и заключительного контроля качества выпускаемой
продукции на заводе автомобилей. Каким образом можно усилить данные виды контроля на предприятии? Как вы
думаете, от чего зависит спрос на продукцию завода и каким образом можно его увеличить, чтобы коллектив
работал стабильно?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
25
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Главной задачей службы управления персоналом является достижение соответствия рабочей силы в
организации рабочим местам:
а - с точки зрения их количественной сбалансированности;
б - с точки зрения их качественной сбалансированности;
в - с точки зрения их качественно-количественной сбалансированности.
2. Какие качества и навыки нужны сотрудникам кадровой службы для успешного выполнения своих
функций:
а - компетентность в своей профессиональной области;
б - знание общих законов развития организации;
в - профессионализм в области управления организацией.
3. Вы решили узнать мнение сотрудников своего отдела на предмет оценки уровня организации управленческого
труда. Вы провели анонимное анкетирование и узнали, что эффективность Вашего труда оценивается гораздо
ниже, чем Вы предполагали. Хотя, в общем –то, сотрудники относятся к Вам доброжелательно. Что Вы
предпримете?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
26
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Что включает в себя система управления персоналом
а - функциональные подразделения;
б - функциональные подразделения и их руководителей;
в - функциональные подразделения, их руководителей и линейных руководителей .
2. Какой метод в области совершенствования управления персоналом получил наибольшее
распространение:
а - метод аналогий;
б - метод творческих совещаний;
в – метод усиленных наказаний.
3. Никто лучше Вас не знает, на что Вы способны и насколько Вам удалось в повседневной деятельности подойти
к границе своих возможностей. Поэтому Вы решили сами для себя изобрести систему оценки эффективности
своего труда. По каким критериям Вы будите себя оценивать (не меньше 3 )? Сделайте это в любой удобной Вам
форме.
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
27
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Стадии профессиональной карьеры каждый сотрудник может ли пройти последовательно,
работая в различных организациях:
а - да;
б - нет
в- иногда
2. Какой метод позволяет наиболее точно определить характер и содержание потребности в
обучении персонала:
а - анализ исполнения работы;
б - анализ проблем в линейно-функциональных подразделениях;
в - балансовый метод.
3. Предположим, у Вас есть два кандидата на должность начальника инженерно-конструкторского бюро: один –
ума палата, утопает в творческих идеях, захвачен работой, заражает вдохновением людей, но, как истинный
ученый, совершенно не следит за своей внешностью; другой- холоден, вежлив, подтянут, умеет вести беседу и
концентрироваться на делах, планирует работу подчиненных. Кого Вы пригласите на работу и почему?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
28
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. Исследования показывают, что налаженная система профессионально-квалификационного
продвижения персонала в организации сокращает текучесть рабочей силы:
а - да;
б - иногда;
в - нет.
2. Выберите из перечисленных ниже элементов те из них, которые не являются подсистемами системы
управления персоналом:
а - управление стандартизацией;
б - управление нормированием;
в - нормативное обеспечение управления персоналом .
3. У Вас напряженный рабочий день, Вы много сделали, но еще больше предстоит сделать. Вы выделили немного
времени для отдыха, но пришел Ваш подчиненный, которому срочно нужна помощь в решении проблем личного
характера. Как Вы поступите в данной ситуации?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
29
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1. В организационную структуру службы управления персоналом в крупной организации входят
следующие подразделения:
а - отдел кадров;
б - отдел подготовки кадров;
в - отдел организации труда и зарплаты.
2. Карьера - это:
а - индивидуально осознанная позиция и поведение, связанное с трудовым опытом и
деятельностью на протяжении рабочей жизни человека;
б - повышение на более высокую ступень структуры организационной иерархии;
в - предлагаемая организацией последовательность различных ступеней в организационной
иерархии, которые сотрудник потенциально может пройти.
3. Вашего молодого и перспективного сотрудника не принимает коллектив, все сразу замечают его
малейшие ошибки, старшие по должности ведут себя по отношению к нему подчеркнуто
пренебрежительно и не объясняют ему причины такого поведения. Как вы будете преодолевать
конформизм группы?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный колледж»
Рассмотрено предметной
(цикловой)
методической комиссией
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№
.
по ПМ 01
Утверждён
заведующий отделением
30
Управление
коллективом
исполнителей
Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
Специальность 190631 транспорта
курс
2
группа
24Т
Профессиональное задание
1.Люди, приходящие в отдел кадров в поиске работы, есть:
а - самопроявившиеся кандидаты;
б - безработные;
в - неквалифицированные работники.
2. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом:
а - использование собственных человеческих ресурсов;
б - контроль за соблюдением трудового законодательства администрацией предприятия;
в - найм персонала, организация исполнения работы, оценка, вознаграждение и развитие персонала.
3. Вам необходимо срочно провести субботник на территории организации. Какое управленческое
решение вы примите и какими средствами информационной обеспеченности воспользуетесь для
своевременного доведения решения до исполнителей?
Преподаватель:
М.Н.Сорокина
Автор
ksht.boss
Документ
Категория
Менеджмент (Теория управления и организации)
Просмотров
252
Размер файла
370 Кб
Теги
билет, экз, 24т
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа