close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

оценивание онлайн дискуссии

код для вставки
2003
Пример критериев оценивания для онлайн дискуссии
Palloff, R. M., & Pratt K. (2003). The virtual student: A profile and guide to working with online learners. San Francisco: Jossey-Bass. - стр.158-160
Общее количество баллов и итоговая оценка
Общее количество баллов, которое можно получить за курс, - 200 баллов. Из них
максимальное количество баллов за участие в онлайн дискуссиях — 100 баллов;
максимальное количество выводов за финальный проект — 100 баллов.
180 - 200 баллов: - оценка 5 160 - 179 баллов: - оценка 4 159 баллов и меньше: - оценка 3
Участие в онлайн дискуссиях
Баллы за участие в онлайн дискусии деляться на две категории 1) ответы на вопросы
дискусии по каждой теме курса (50 баллов) и 2) ответы другим участникам курса (50
баллов).
Ответы на вопросы дискусии по каждой теме курса (50 баллов): 45 - 50 баллов: 1.
Минимальное количество слов в ответе: 100-250 слов. 2.
Выносятся самостоятельные суждения, относящиеся к ключевым
принципам изложенным в теме. 3.
Используются примеры из личного/профессионального опыта,
демонстрирующие применение ключевых принципов изложенных в
теме. 4.
Предоставляются в срок, согласно расписанию курса.
5.
Язык - ясный, краткий и легкий для понимания. Терминология
используется надлежащим образом и ответ логически организован. 40 - 44 баллов: 1.
Минимальное количество слов в ответе: 50-100 слов. 2.
Есть ссылка на ключевые принципы, но они не очень хорошо
рараскрыты или интегрированы в ответ.
3.
Используются примеры из личного/профессионального опыта, но они
не очень хорошо интегрированы в ответ.
4.
Предоставлено в срок, согласно расписанию курса.
5.
Адекватно написано, но некоторые термины используются
неправильно, необходимо перечитать несколько раз, чтобы понять. 35 - 39 баллов: 1. В ответе меньше 50 слов. 2. Нет ссылок на ключевые принципы; если же ключевые принципы
представлены, то не ясно, понимает ли их учащийся, или ключевые
принципы не интергрированы в ответ. 3. Нет примеров из личного/профессионального опыта.
4. Бедный словарный запас; термины используются некорректно; трудно
уловить идею даже после повторного прочтения.
Ответы другим участникам курса (50 баллов): 45 - 50 баллов: 1.
Ответ по существу связан и подкрепляет рассмотренную тему и/или
прочитанный текст из обязательного/дополнительного списка.
2.
Отвечает на идеи и утверждения других учащихся.
3.
Соответствует 3/4 следующих критериев:
•
дает пищу для размышлений
•
поддерживает мнение
•
бросает вызов мнению
•
отражает и продолжает мысль
4. Представлен в сроки, соответствующие расписанию курса.
5. Язык является ясным, кратким и легким для понимания; использует
терминологию надлежащим образом и хорошо логически организован.
40 - 44 баллов:
1.
Содержит отсылки рассмотренную тему и/или прочитанный текст из
обязательного/дополнительного списка, но отсылки не очень хорошо
интегрированы в ответ.
2.
Ответ частично/поверхностно связан с идеями и утверждениями других
учащихся.
3.
Соответствует 1 или 2 из следующих критериев:
•
дает пищу для размышлений
•
поддерживает мнение
•
бросает вызов мнению
•
отражает и продолжает мысль
4. Представлен в сроки, соответствующие расписанию курса. 5.
Адекватно написан, но некоторые термины могут использоваться
некоректно, может потребоваться повторное прочтение.
35 - 39 балов 1.
Нет ссылок на ключевые принципы; если же ключевые принципы
представлены, то не ясно, понимает ли их учащийся, или ключевые
принципы не интергрированы в ответ. 2.
Ответ не связан с идеями и утверждениями других учащихся. 3.
Ответ не дает пищу для размышлений, не поддерживает мнение, не
бросает вызов другому мнению, не продолжает мысль.
4.
Ответ представлен не в срок.
5.
Бедный словарный запас; термины используются некорректно; трудно
уловить идею даже после повторного прочтения.
Автор
olga127001
Документ
Категория
Образование
Просмотров
22
Размер файла
58 Кб
Теги
rubrics
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа