close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ДИ учитель

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
станицы Динской Динского района
имени Героя Российской Федерации
Туркина Андрея Алексеевича
Утверждена приказом № _____- ОД
от 23.08. 2010 года
Директор
Л.П. Булатова
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ №8
учителя начальных классов МОУСОШ№1 станицы Динской
1.Общие положения
1.1. Учитель относится к категории специалистов.
1.2. На должность учителя начальных классов назначается лицо, имеющее высшее
профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки
"Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без
предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или
среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по
направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу
работы.
1.3. Назначение на должность учителя и освобождение от нее производится приказом директора
учреждения.
2. Учитель начальных классов должен знать:
2.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
2.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную
деятельность, в
том числе Федеральный стандарт начального общего образования,
Фундаментальное ядро содержания общего образования, Концепцию духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России
2.3. Конвенцию о правах ребенка;
2.4. требования ФГОС начального общего образования и рекомендации по их реализации в
общеобразовательном учреждении, а именно:
 способы выстраивания индивидуальных траекторий развития ученика на основе
планируемых результатов освоения образовательных программ (далее – ПРООП);
 образовательные технологии, позволяющие достигать ПРООП;
 иметь представления о планируемых результатах освоения основных образовательных
программ, уметь их перестраивать в соответствии с технологией
достижения
промежуточных результатов;
 иметь современные представления об ученике как о субъекте образовательной
деятельности и уметь проектировать соответствующую модель его деятельности в
зависимости от возрастных особенностей и специфики учебного предмета;
 иметь научно обоснованные знания и умения, позволяющие проектировать социальный
портрет ученика (ценности, мотивационные, операционные, коммуникативные,
когнитивные ресурсы) и осуществлять соответствующую диагностику сформированности
социально востребованных качеств личности.
2.5. знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения
педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;
2.6. педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену;
2.7. методику преподавания предмета, программы и учебники по преподаваемому предмету,
отвечающие требованиям ФГОС;
2.8. методику воспитательной работы, методику создания и оценки внеучебных достижений
младших школьников;
2.9. требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
2.10. средства обучения и их дидактические возможности, методику анализа УМК с позиции
требований ФГОС;
2.11. основы научной организации труда;
2.12. нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и
методы управления образовательными системами;
2.13. методы проектирования и диагностики универсальных учебных действий;
2.14. методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной,
коммуникативной, информационной, правовой);
2.15. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения,
реализации деятельностного-целевого и компетентностного подхода, развивающего обучения;
2.16. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися
разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
2.17. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
2.18. основы экологии, экономики, социологии;
2.19. трудовое законодательство;
2.20. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и
браузерами, мультимедийным оборудованием;
2.21. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
2.22. правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Права
3.1. Учитель начальных классов имеет право:
3.1. на заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые
установлены ТК РФ, иными федеральными законами;
3.2. на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
3.3. на рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда
и условиям, предусмотренным коллективным договором;
3.4. на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей
квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
3.5. на отдых, который гарантируется установленной федеральным законом максимальной
продолжительностью рабочего времени и обеспечивается предоставлением еженедельных
выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых основных и дополнительных
отпусков;
3.6. на полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на
рабочем месте;
3.7. на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке,
установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.8. на объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для
защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
3.9. на участие в управлении учреждением в предусмотренных ТК РФ, иными федеральными
законами, соглашениями и коллективным договором формах;
3.10. на ведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора и соглашений
через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора,
соглашений;
3.11. на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными
законом способами;
3.12. на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на
забастовку, в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.13. на возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и
компенсацию морального вреда в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.14. на обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными
законами;
3.15. пользоваться другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, законодательством Российской Федерации.
3.16. на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников,
учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
3.17. на внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении;
3.18. на повышение квалификации с определенной периодичностью, для чего работодатель создает
условия, необходимые для обучения работников в образовательных учреждениях высшего
профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного
профессионального образования (системы переподготовки и повышения квалификации);
3.19. на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию в добровольном порядке и
получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
3.20.на сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочное назначение трудовой пенсии по старости, устанавливаемые в зависимости от должности
и условий работы;
3.21.на дополнительные льготы и гарантии, предоставляемые в соответствии с федеральными
законами и законами субъектов Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами;
3.22. на участие в создании и апробации показателей, критериев и процедур оценки качества
образования и воспитания, организации мониторинговых исследований;
3.23. на участие в работе комиссий по оценке результативности деятельности;
3.24. на участие в работе комиссий по установлению доплат, надбавок, стимулирующих выплат;
3.25. на внесение предложений по улучшению деятельности учреждения образования;
3.27. на требование от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих
должностных обязанностей;
3.28. на пользование другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, коллективным договором, соглашениями, законодательством Российской
Федерации.
4. Должностные обязанности
Учитель начальных классов обязан:
4.1. осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических
особенностей и специфики преподаваемого предмета, с учетом требований ФГОС начального
общего образования;
4.2. выполнять требования ФГОС начального общего образования и рекомендации по их реализации
в общеобразовательном учреждении, а именно:
 осуществлять личностно-деятельностный подход к организации обучения;
 выстраивать индивидуальные траектории развития ученика на основе планируемых
результатов освоения образовательных программ (далее – ПРООП);
 разрабатывать и эффективно применять образовательные технологии, позволяющие
достигать ПРООП;
 проектировать соответствующую модель его деятельности ученика в зависимости от
возрастных особенностей и специфики учебного предмета;
 проектировать социальный портрет ученика (ценности, мотивационные, операционные,
коммуникативные, когнитивные ресурсы) и осуществлять соответствующую диагностику
сформированности социально востребованных качеств
личности.
4.3. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и
освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и
средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках
федеральных государственных образовательных стандартов; использовать современные
образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные
ресурсы;
4.4. участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а
также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
4.5. планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой
образовательного учреждения;
4.6. разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу, занятию, факультативу, кружковой
работе на основе примерных основных общеобразовательных программ ФГОС начального
образования и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды
деятельности обучающихся;
4.7. разрабатывать на основе рабочей программы по предмету календарно-тематическое и
поурочное планирование уроков (занятий, кружков, факультативов, элективных курсов) с учётом
индивидуальных особенностей учащихся;
4.8. составлять на каждый день поурочное планирование, в том числе планирование внеурочной
деятельности, своевременно вносить в календарно-тематическое и поурочное планирование
коррективы, направленные на восполнение пробелов в знаниях и умениях учащихся, выявленных в
ходе проведения промежуточного контроля разного уровня;
4.9. в рамках реализации образовательных программ осуществлять индивидуальную работу с
учащимися, испытывающими трудности в обучении, и одарёнными школьниками;
4.10. ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов,
способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе
исследовательскую и проектную;
4.11. обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования
(образовательных цензов), соответствующих требованиям ФГОС начального общего образования;
4.12. оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,
программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой
деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч.
текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
4.13. обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной
деятельности требованиям ФГОС начального общего образования;
4.14. эффективно использовать имеющиеся в школе условия и ресурсы, собственный методический
потенциал для реализации задач нового содержания образования, а именно:
 достижения планируемых результатов освоения образовательных программ;
 реализации программ воспитания и социализации учащихся;
 эффективного использования здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ФГОС;
 индивидуальной оценки образовательных достижений и затруднений каждого обучаемого,
диагностики сформированности универсальных учебных действий;
 собственного профессионально-личностного развития и саморазвития;
 эффективно применять свои умения в процессе модернизации инфраструктуры учебновоспитательного процесса образовательного учреждения.
4.15. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с
использованием
современных
способов
оценивания
в
условиях
информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе
электронного журнала и дневников обучающихся);
4.16. своевременно оформлять записи в классных журналах, журналах индивидуальных и
дополнительных занятий, вести ежедневный учёт посещаемости учащихся;
4.17. своевременно выставлять оценки в дневники обучающихся;
4.18. своевременно сдавать требуемые отчёты;
4.19. осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);
4.20. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности;
4.21. соблюдать требования СанПиН, содержать рабочее место, мебель, оборудование и
приспособления в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы;
4.22. выполнять в полном объёме требования к реализации образовательных программ;
4.23. принимать участие в организации государственной (итоговой) аттестации выпускников;
4.24. принимать участие в организации каникулярного отдыха обучающихся;
4.25. обеспечивать сохранность и эффективное использование переданного учебно-наглядного
оборудования, технических средств обучения, мебели и других ресурсов учебного кабинета;
4.26. осуществлять функции дежурного учителя в соответствии с утверждённым графиком
дежурства;
4.27. соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим
посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
4.28. обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и
внеурочной деятельности;
4.29. выполнять другие обязанности, отнесенные уставом образовательного учреждения, трудовым
договором, должностными инструкциями, планами образовательного учреждения
и
законодательством Российской Федерации к компетенции педагогического работника.
5. Ответственность
Учитель несёт ответственность:
5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей - в соответствии с
действующим трудовым законодательством;
5.2. за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком
учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье обучающихся,
воспитанников, соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников
учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством РФ
порядке;
5.3. за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии
с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
5.4. за причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством.
СОГЛАСОВАНО:
Председатель профсоюзной организации
работников МОУСОШ №1 станицы Динской
________________
И.С. Туркова
(личная подпись)
(Инициалы, фамилия)
«25» августа 2010 г.
С настоящей инструкцией ознакомлен (а)
Один экземпляр получил(а) на руки
____________
(подпись)
___________________
(расшифровка подписи)
«25» августа 2010 года
(дата)
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
станицы Динской Динского района
Утверждена приказом № _____- ОД
от 23.08. 2010 года
Директор
Л.П. Булатова
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ №9
учителя музыки МОУСОШ№1 станицы Динской
1. Общие положения
1.1. Учитель относится к категории специалистов.
1.2. На должность учителя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или
среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика"
или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу
работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование
и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном
учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Назначение на должность учителя и освобождение от нее производится приказом директора
учреждения.
2. Учитель музыки должен знать:
2.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
2.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную
деятельность, в
том числе Федеральный стандарт начального общего образования,
Фундаментальное ядро содержания общего образования, Концепцию духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России
2.3. Конвенцию о правах ребенка;
2.4. требования ФГОС начального общего образования и рекомендации по их реализации в
общеобразовательном учреждении;
2.5. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических,
научно-методических и организационно-управленческих задач;
2.6. педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену;
2.7. методику преподавания музыки, программы и учебники по преподаваемому предмету,
отвечающие требованиям ФГОС;
2.8. методику воспитательной работы, методику создания и оценки внеучебных достижений
младших школьников;
2.9. требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
2.10. средства обучения и их дидактические возможности, методику анализа УМК по музыке с
позиции требований ФГОС;
2.11. основы научной организации труда;
2.12. нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и
методы управления образовательными системами;
2.13. методы проектирования и диагностики универсальных учебных действий;
2.14. методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной,
коммуникативной, информационной, правовой);
2.15. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения,
реализации деятельностного-целевого и компетентностного подхода, развивающего обучения;
2.16. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися
разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
2.17. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
2.18. основы экологии, экономики, социологии;
2.19. трудовое законодательство;
2.20. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и
браузерами, мультимедийным оборудованием;
2.21. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
2.22. правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Права
3.1. Учитель музыки имеет право:
3.1. на заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые
установлены ТК РФ, иными федеральными законами;
3.2. на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
3.3. на рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда
и условиям, предусмотренным коллективным договором;
3.4. на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей
квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
3.5. на отдых, который гарантируется установленной федеральным законом максимальной
продолжительностью рабочего времени и обеспечивается предоставлением еженедельных
выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых основных и дополнительных
отпусков;
3.6. на полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на
рабочем месте;
3.7. на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке,
установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.8. на объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для
защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
3.9. на участие в управлении учреждением в предусмотренных ТК РФ, иными федеральными
законами, соглашениями и коллективным договором формах;
3.10. на ведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора и соглашений
через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора,
соглашений;
3.11. на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными
законом способами;
3.12. на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на
забастовку, в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.13. на возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и
компенсацию морального вреда в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.14. на обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными
законами;
3.15. пользоваться другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, законодательством Российской Федерации.
3.16. на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников,
учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
3.17. на внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении;
3.18. на повышение квалификации с определенной периодичностью, для чего работодатель создает
условия, необходимые для обучения работников в образовательных учреждениях высшего
профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного
профессионального образования (системы переподготовки и повышения квалификации);
3.19. на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию в добровольном порядке и
получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
3.20.на сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочное назначение трудовой пенсии по старости, устанавливаемые в зависимости от должности
и условий работы;
3.21.на дополнительные льготы и гарантии, предоставляемые в соответствии с федеральными
законами и законами субъектов Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами;
3.22. на участие в создании и апробации показателей, критериев и процедур оценки качества
образования и воспитания, организации мониторинговых исследований;
3.23. на участие в работе комиссий по оценке результативности деятельности;
3.24. на участие в работе комиссий по установлению доплат, надбавок, стимулирующих выплат;
3.25. на внесение предложений по улучшению деятельности учреждения образования;
3.27. на требование от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих
должностных обязанностей;
3.28. на пользование другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, коллективным договором, соглашениями, законодательством Российской
Федерации.
4. Должностные обязанности
Учитель музыки обязан:
4.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических
особенностей и специфики преподаваемого предмета, с учетом требований ФГОС;
4.2. способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и
освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и
средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках
федеральных государственных образовательных стандартов; + современные образовательные
технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
4.3. участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а
также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
4.4. планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой
образовательного учреждения;
4.5. разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу, занятию, факультативу, кружковой
работе на основе примерных основных общеобразовательных программ ФГОС и обеспечивает ее
выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся,
4.6. разрабатывать на основе рабочей программы по предмету календарно-тематическое и
поурочное планирование уроков (занятий, кружков, факультативов, элективных курсов) с учётом
индивидуальных особенностей учащихся;
4.7. составлять на каждый день поурочное планирование, в том числе внеурочной деятельности,
своевременно вносить в календарно-тематическое и поурочное планирование коррективы,
направленные на восполнение пробелов в знаниях и умениях учащихся, выявленных в ходе
проведения промежуточного контроля разного уровня;
4.8. в рамках реализации образовательных программ осуществлять индивидуальную работу с
учащимися, испытывающими трудности в обучении, и одарёнными школьниками;
4.9. ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов,
способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе
исследовательскую и проектную;
4.10. обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования
(образовательных цензов), соответствующих требованиям ФГОС;
4.11. оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,
программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой
деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч.
текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
4.12. обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной
деятельности требованиям;
4.13. осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с
использованием
современных
способов
оценивания
в
условиях
информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе
электронного журнала и дневников обучающихся);
4.14. своевременно оформлять записи в классных журналах, журналах индивидуальных и
дополнительных занятий, вести ежедневный учёт посещаемости учащихся;
4.15. своевременно выставлять оценки в дневники обучающихся;
4.16. своевременно сдавать требуемые отчёты;
4.17. осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);
4.18. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности;
4.19. соблюдать требования СанПиН, содержать рабочее место, мебель, оборудование и
приспособления в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы;
4.20. выполнять в полном объёме требования к реализации образовательных программ;
4.21. принимать участие в организации государственной (итоговой) аттестации выпускников;
4.22. принимать участие в организации каникулярного отдыха обучающихся;
4.23. принимать участие в организации внеурочной деятельности учащихся и подготовке и
проведении внеклассных и общешкольных мероприятий;
4.24. обеспечивать сохранность и эффективное использование переданного учебно-наглядного
оборудования, технических средств обучения, мебели и других ресурсов учебного кабинета;
4.25.осуществлять функции дежурного учителя в соответствии с утверждённым графиком дежурства;
4.26. соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим
посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
4.27. обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и
внеурочной деятельности;
4.28. выполнять другие обязанности, отнесенные уставом образовательного учреждения, трудовым
договором, должностными инструкциями, планами образовательного учреждения
и
законодательством Российской Федерации к компетенции педагогического работника.
5. Ответственность
Учитель несёт ответственность:
5.5. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей - в соответствии с
действующим трудовым законодательством;
5.6. за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком
учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье обучающихся,
воспитанников, соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников
учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством РФ
порядке;
5.7. за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии
с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
5.8. за причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством.
СОГЛАСОВАНО:
Председатель профсоюзной организации
работников МОУСОШ №1 станицы Динской
________________
И.С. Туркова
(личная подпись)
(Инициалы, фамилия)
«25» августа 2010 г.
С настоящей инструкцией ознакомлен (а)
Один экземпляр получил(а) на руки
____________
(подпись)
___________________
(расшифровка подписи)
«25» августа 2010 года
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
станицы Динской Динского района
Утверждена приказом № _____- ОД
от 23.08. 2010 года
Директор
Л.П. Булатова
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ №10
учителя физической культуры МОУСОШ№1 станицы Динской
1. Общие положения
1.1. Учитель относится к категории специалистов.
1.2. На должность учителя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или
среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика"
или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу
работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование
и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном
учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Назначение на должность учителя и освобождение от нее производится приказом директора
учреждения.
2. Учитель физической культуры должен знать:
2.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
2.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную
деятельность, в
том числе Федеральный стандарт начального общего образования,
Фундаментальное ядро содержания общего образования, Концепцию духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России
2.3. Конвенцию о правах ребенка;
2.4. требования ФГОС начального общего образования и рекомендации по их реализации в
общеобразовательном учреждении;
2.5. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических,
научно-методических и организационно-управленческих задач;
2.6. педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену;
2.7. методику преподавания музыки, программы и учебники по преподаваемому предмету,
отвечающие требованиям ФГОС;
2.8. методику воспитательной работы, методику создания и оценки внеучебных достижений
младших школьников;
2.9. требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
2.10. средства обучения и их дидактические возможности, методику анализа УМК по музыке с
позиции требований ФГОС;
2.11. основы научной организации труда;
2.12. нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и
методы управления образовательными системами;
2.13. методы проектирования и диагностики универсальных учебных действий;
2.14. методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной,
коммуникативной, информационной, правовой);
2.15. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения,
реализации деятельностного-целевого и компетентностного подхода, развивающего обучения;
2.16. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися
разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
2.17. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
2.18. основы экологии, экономики, социологии;
2.19. трудовое законодательство;
2.20. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и
браузерами, мультимедийным оборудованием;
2.21. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
2.22. правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Права
3.1. Учитель физической культуры имеет право:
3.1. на заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые
установлены ТК РФ, иными федеральными законами;
3.2. на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
3.3. на рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда
и условиям, предусмотренным коллективным договором;
3.4. на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей
квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
3.5. на отдых, который гарантируется установленной федеральным законом максимальной
продолжительностью рабочего времени и обеспечивается предоставлением еженедельных
выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых основных и дополнительных
отпусков;
3.6. на полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на
рабочем месте;
3.7. на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке,
установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.8. на объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для
защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
3.9. на участие в управлении учреждением в предусмотренных ТК РФ, иными федеральными
законами, соглашениями и коллективным договором формах;
3.10. на ведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора и соглашений
через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора,
соглашений;
3.11. на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными
законом способами;
3.12. на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на
забастовку, в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.13. на возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и
компенсацию морального вреда в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.14. на обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными
законами;
3.15. пользоваться другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, законодательством Российской Федерации.
3.16. на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников,
учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
3.17. на внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении;
3.18. на повышение квалификации с определенной периодичностью, для чего работодатель создает
условия, необходимые для обучения работников в образовательных учреждениях высшего
профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного
профессионального образования (системы переподготовки и повышения квалификации);
3.19. на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию в добровольном порядке и
получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
3.20.на сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочное назначение трудовой пенсии по старости, устанавливаемые в зависимости от должности
и условий работы;
3.21.на дополнительные льготы и гарантии, предоставляемые в соответствии с федеральными
законами и законами субъектов Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами;
3.22. на участие в создании и апробации показателей, критериев и процедур оценки качества
образования и воспитания, организации мониторинговых исследований;
3.23. на участие в работе комиссий по оценке результативности деятельности;
3.24. на участие в работе комиссий по установлению доплат, надбавок, стимулирующих выплат;
3.25. на внесение предложений по улучшению деятельности учреждения образования;
3.27. на требование от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих
должностных обязанностей;
3.28. на пользование другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, коллективным договором, соглашениями, законодательством Российской
Федерации.
4. Должностные обязанности
Учитель физической культуры обязан:
4.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических
особенностей и специфики преподаваемого предмета, с учетом требований ФГОС;
4.2. способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и
освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и
средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках
федеральных государственных образовательных стандартов; + современные образовательные
технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
4.3. участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а
также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; в
организации и проведении с участием педагогических работников и родителей (законных
представителей) физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дней здоровья и других
запланированных мероприятий оздоровительного характера;
4.4. планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой
образовательного учреждения;
4.5. разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу, занятию, факультативу, кружковой
работе на основе примерных основных общеобразовательных программ ФГОС и обеспечивает ее
выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся,
4.6. разрабатывать на основе рабочей программы по предмету календарно-тематическое и
поурочное планирование уроков (занятий, кружков, факультативов, элективных курсов) с учётом
индивидуальных особенностей учащихся;
4.7. составлять на каждый день поурочное планирование, в том числе внеурочной деятельности,
своевременно вносить в календарно-тематическое и поурочное планирование коррективы,
направленные на восполнение пробелов в знаниях и умениях учащихся, выявленных в ходе
проведения промежуточного контроля разного уровня;
4.8. в рамках реализации образовательных программ осуществлять индивидуальную работу с
учащимися, испытывающими трудности в обучении, и одарёнными школьниками;
4.9. ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов,
способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе
исследовательскую и проектную;
4.10. обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования
(образовательных цензов), соответствующих требованиям ФГОС;
4.11. оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,
программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой
деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч.
текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
4.12. обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной
деятельности требованиям;
4.13.осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с
использованием
современных
способов
оценивания
в
условиях
информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе
электронного журнала и дневников обучающихся);
4.14.своевременно оформлять записи в классных журналах, журналах индивидуальных и
дополнительных занятий, вести ежедневный учёт посещаемости учащихся;
4.15. своевременно выставлять оценки в дневники обучающихся;
4.16. своевременно сдавать требуемые отчёты;
4.17. осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);
4.18. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности;
4.19. соблюдать требования СанПиН, содержать рабочее место, мебель, спортивное оборудование и
снаряды в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях спортивного зала и
раздевалок;
4.20. выполнять в полном объёме требования к реализации образовательных программ;
4.21. принимать участие в организации государственной (итоговой) аттестации выпускников;
4.22. принимать участие в организации каникулярного отдыха обучающихся;
4.23.принимать участие в организации внеурочной деятельности учащихся и подготовке и
проведении внеклассных и общешкольных мероприятий;
4.24. принимать участие в деятельности школьного спортивного клуба «Олимп»;
4.25.обеспечивать сохранность и эффективное использование переданного спортивного
оборудования, инвентаря, технических средств обучения, мебели и других ресурсов спортивного
зала;
4.26.осуществлять функции дежурного учителя в соответствии с утверждённым графиком дежурства;
4.27. соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим
посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
4.28. обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса,
внеурочной деятельности;
4.29. выполнять другие обязанности, отнесенные уставом образовательного учреждения, трудовым
договором, должностными инструкциями, планами образовательного учреждения
и
законодательством Российской Федерации к компетенции педагогического работника.
5. Ответственность
Учитель физической культуры несёт ответственность:
5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей - в соответствии с
действующим трудовым законодательством;
5.2. за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком
учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье обучающихся,
воспитанников во время проведения уроков, спортивных занятий, соревнований, спартакиад и
т.д.;
5.3. соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников учреждения во время
образовательного процесса в установленном законодательством РФ порядке;
5.4. за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии
с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
5.5. за причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством.
СОГЛАСОВАНО:
Председатель профсоюзной организации
работников МОУСОШ №1 станицы Динской
________________
И.С. Туркова
(личная подпись)
(Инициалы, фамилия)
«25» августа 2010 г.
С настоящей инструкцией ознакомлен (а)
Один экземпляр получил(а) на руки
____________
(подпись)
___________________
(расшифровка подписи)
«25» августа 2010 года
(дата)
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
станицы Динской Динского района
Утверждена приказом № _____- ОД
от 23.08. 2010 года
Директор
Л.П. Булатова
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ №11
учителя ИЗО МОУСОШ№1 станицы Динской
1.Общие положения
1.1. Учитель ИЗО относится к категории специалистов.
1.2. На должность учителя ИЗО назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование
или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и
педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления
требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее
профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению
деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Назначение на должность учителя и освобождение от нее производится приказом директора
учреждения.
2. Учитель ИЗО должен знать:
2.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
2.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную
деятельность, в
том числе Федеральный стандарт начального общего образования,
Фундаментальное ядро содержания общего образования, Концепцию духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России
2.3. Конвенцию о правах ребенка;
2.4. требования ФГОС начального общего образования и рекомендации по их реализации в
общеобразовательном учреждении;
2.5. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических,
научно-методических и организационно-управленческих задач;
2.6. педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену;
2.7. методику преподавания предмета, программы и учебники по преподаваемому предмету,
отвечающие требованиям ФГОС;
2.8. методику воспитательной работы, методику создания и оценки внеучебных достижений
младших школьников;
2.9. требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
2.10. средства обучения и их дидактические возможности, методику анализа УМК с позиции
требований ФГОС;
2.11. основы научной организации труда;
2.12. нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и
методы управления образовательными системами;
2.13. методы проектирования и диагностики универсальных учебных действий;
2.14. методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной,
коммуникативной, информационной, правовой);
2.15. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения,
реализации деятельностного-целевого и компетентностного подхода, развивающего обучения;
2.16. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися
разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
2.17. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
2.18. основы экологии, экономики, социологии;
2.19. трудовое законодательство;
2.20. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и
браузерами, мультимедийным оборудованием;
2.21. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
2.22. правила по охране труда и пожарной безопасности.
3. Права
Учитель ИЗО имеет право:
3.1. на заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые
установлены ТК РФ, иными федеральными законами;
3.2. на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
3.3. на рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда
и условиям, предусмотренным коллективным договором;
3.4. на своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей
квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;
3.5. на отдых, который гарантируется установленной федеральным законом максимальной
продолжительностью рабочего времени и обеспечивается предоставлением еженедельных
выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых основных и дополнительных
отпусков;
3.6. на полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на
рабочем месте;
3.7. на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке,
установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.8. на объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для
защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;
3.9. на участие в управлении учреждением в предусмотренных ТК РФ, иными федеральными
законами, соглашениями и коллективным договором формах;
3.10. на ведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора и соглашений
через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора,
соглашений;
3.11. на защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными
законом способами;
3.12. на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на
забастовку, в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.13. на возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей, и
компенсацию морального вреда в порядке, установленном ТК РФ, иными федеральными законами;
3.14. на обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными
законами;
3.15. пользоваться другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, законодательством Российской Федерации.
3.16. на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников,
учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
3.17. на внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении;
3.18. на повышение квалификации с определенной периодичностью, для чего работодатель создает
условия, необходимые для обучения работников в образовательных учреждениях высшего
профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного
профессионального образования (системы переподготовки и повышения квалификации);
3.19. на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию в добровольном порядке и
получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
3.20.на сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочное назначение трудовой пенсии по старости, устанавливаемые в зависимости от должности
и условий работы;
3.21.на дополнительные льготы и гарантии, предоставляемые в соответствии с федеральными
законами и законами субъектов Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами;
3.22. на участие в создании и апробации показателей, критериев и процедур оценки качества
образования и воспитания, организации мониторинговых исследований;
3.23. на участие в работе комиссий по оценке результативности деятельности;
3.24. на участие в работе комиссий по установлению доплат, надбавок, стимулирующих выплат;
3.25. на внесение предложений по улучшению деятельности учреждения образования;
3.27. на требование от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих
должностных обязанностей;
3.28. на пользование другими правами в соответствии с уставом образовательного учреждения,
трудовым договором, коллективным договором, соглашениями, законодательством Российской
Федерации.
4. Должностные обязанности
Учитель ИЗО классов обязан:
4.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических
особенностей и специфики преподаваемого предмета, с учетом требований ФГОС общего
образования;
4.2. способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и
освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и
средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках
федеральных государственных образовательных стандартов; + современные образовательные
технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
4.3. участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а
также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
4.4. планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой
образовательного учреждения;
4.5. разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу, занятию, факультативу, кружковой
работе на основе примерных основных общеобразовательных программ ФГОС общего образования
и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности
обучающихся,
4.6. разрабатывать на основе рабочей программы по предмету календарно-тематическое и
поурочное планирование уроков (занятий, кружков, факультативов, элективных курсов) с учётом
индивидуальных особенностей учащихся;
4.7. составлять на каждый день поурочное планирование, в том числе внеурочной деятельности,
своевременно вносить в календарно-тематическое и поурочное планирование коррективы,
направленные на восполнение пробелов в знаниях и умениях учащихся, выявленных в ходе
проведения промежуточного контроля разного уровня;
4.8. в рамках реализации образовательных программ осуществлять индивидуальную работу с
учащимися, испытывающими трудности в обучении, и одарёнными школьниками;
4.9. ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов,
способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе
исследовательскую и проектную;
4.10. обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования
(образовательных цензов), соответствующих требованиям ФГОС начального общего образования;
4.11. оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,
программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой
деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч.
текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
4.12. обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной
деятельности требованиям ФГОС начального общего образования;
4.13. осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с
использованием
современных
способов
оценивания
в
условиях
информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе
электронного журнала и дневников обучающихся);
4.14. своевременно оформлять записи в классных журналах, журналах индивидуальных и
дополнительных занятий, вести ежедневный учёт посещаемости учащихся;
4.15. своевременно выставлять оценки в дневники обучающихся;
4.16. своевременно сдавать требуемые отчёты;
4.17. осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);
4.18. выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности;
4.19. соблюдать требования СанПиН, содержать рабочее место, мебель, оборудование и
приспособления в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы;
4.20. выполнять в полном объёме требования к реализации образовательных программ, в том числе
программ внеурочной деятельности, программ дополнительного образования;
4.21. принимать участие в организации государственной (итоговой) аттестации выпускников;
4.22. принимать участие в организации каникулярного отдыха обучающихся;
4.23. организовывать выставки творческих работ учащихся;
4.24. принимать участие в эстетическом оформлении школы;
4.25. обеспечивать сохранность и эффективное использование переданного учебно-наглядного
оборудования, технических средств обучения, мебели и других ресурсов учебного кабинета;
4.26.осуществлять функции дежурного учителя в соответствии с утверждённым графиком дежурства;
4.27. соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим
посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
4.28. обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и
внеурочной деятельности;
4.29. выполнять другие обязанности, отнесенные уставом образовательного учреждения, трудовым
договором, должностными инструкциями, планами образовательного учреждения
и
законодательством Российской Федерации к компетенции педагогического работника.
5. Ответственность
Учитель ИЗО несёт ответственность:
5.6. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей - в соответствии с
действующим трудовым законодательством;
5.7. за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком
учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье обучающихся,
воспитанников, соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников
учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством РФ
порядке;
5.8. за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, - в соответствии
с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
5.9. за причинение материального ущерба - в соответствии с действующим законодательством.
СОГЛАСОВАНО:
Председатель профсоюзной организации
работников МОУСОШ №1 станицы Динской
________________
И.С. Туркова
(личная подпись)
(Инициалы, фамилия)
«25» августа 2010 г.
С настоящей инструкцией ознакомлен (а)
Один экземпляр получил(а) на руки
____________
(подпись)
___________________
(расшифровка подписи)
«25» августа 2010 года
(дата)
Автор
bylatovalp
Документ
Категория
Разное
Просмотров
5
Размер файла
271 Кб
Теги
учителя
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа