close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

obrazovanie-sssr

код для вставкиСкачать
Результат работы учащихся в учебном проекте "ЭХ, хорошо в стране советской жить!", проводивших сравнительный анализ образования в СССР и в Российской Федерации в настоящее время.
 Образование
Образование
в СССР
в СССР
:
:
преимущества и преимущества и недостатки
недостатки
Работа группы учащихся Работа группы учащихся 11 «Э» класса 11 «Э» класса «Рожденные в РФ»:
«Рожденные в РФ»:
Евдокимова Романа, Евдокимова Романа, Павлова Николая,
Павлова Николая,
Сосова Антона
Сосова Антона
Руководитель: Панфилова О.Р.
Руководитель: Панфилова О.Р.
Проблема
Проблема
Советская школа Советская школа давала знания, которые давала знания, которые позволяли поступать позволяли поступать бесплатно в высшие бесплатно в высшие учебные заведения, а учебные заведения, а нынешнее, российское, нынешнее, российское, не даёт гарантии не даёт гарантии поступления в вуз, поступления в вуз, несмотря на нашу несмотря на нашу «круглосуточную» учебу.
«круглосуточную» учебу.
Гипотеза
Гипотеза
Несмотря на трудности с Несмотря на трудности с поступлением, мы считаем, что поступлением, мы считаем, что образование в Российской образование в Российской Федерации лучше, чем
Федерации лучше, чем
в в Советском Союзе.
Советском Союзе.
Цель проекта:
Цель проекта:
Выяснить, с помощью учителей нашей Выяснить, с помощью учителей нашей школы, какая школа лучше: советская школы, какая школа лучше: советская или российская.
или российская.
Задачи:
Задачи:

Выяснить у учителей, работавших в СССР, какое Выяснить у учителей, работавших в СССР, какое образование на их взгляд лучше.
образование на их взгляд лучше.

Рассмотреть проблемы, с которыми приходится Рассмотреть проблемы, с которыми приходится сталкиваться учителям современной школы.
сталкиваться учителям современной школы.

Выяснить чем отличаются современные ученики от Выяснить чем отличаются современные ученики от учеников времен Советского Союза.
учеников времен Советского Союза.

Попытаться понять, а где же все-таки лучше: в СССР Попытаться понять, а где же все-таки лучше: в СССР или в России.
или в России.

Выбрать сферу исследования и Выбрать сферу исследования и сформулировать название исследовательской сформулировать название исследовательской работы.
работы.

Распределить обязанности в группе.
Распределить обязанности в группе.

Разработать анкету.
Разработать анкету.

Провести социологический опрос среди Провести социологический опрос среди учителей нашей школы.
учителей нашей школы.

Обобщить и проанализировать полученную Обобщить и проанализировать полученную информацию.
информацию.

Сделать выводы, оформить полученные Сделать выводы, оформить полученные результаты в виде диаграмм и презентации.
результаты в виде диаграмм и презентации.

Представить свою работу на научно-
Представить свою работу на научно-
практической конференции.
практической конференции.
План работы:
План работы:
Анкета
Анкета
1. Вы преподавали в СССР?
1. Вы преподавали в СССР?
2. Изменилось ли отношение государства 2. Изменилось ли отношение государства к учителям?
к учителям?
3.Отличается ли уровень образования в 3.Отличается ли уровень образования в РФ от образования в СССР?
РФ от образования в СССР?
4. Хотели ли бы Вы изменить что-нибудь 4. Хотели ли бы Вы изменить что-нибудь в современном образовании? Что?
в современном образовании? Что?
5. Есть ли разница между учениками 5. Есть ли разница между учениками СССР и России?
СССР и России?
6. С чем у вас ассоциируется СССР?
6. С чем у вас ассоциируется СССР?
7. Изменился ли Ваш уровень жизни?
7. Изменился ли Ваш уровень жизни?
16
24
0
5
10
15
20
25
Да
Нет
Да
Нет
* По результатам анкетирования сорока учителей.
Результаты исследования
Результаты исследования
Вы преподавали в СССР?
Вы преподавали в СССР?
Изменилось ли Изменилось ли отношение отношение государства к государства к учителям?*
учителям?*
изменилось-
64%
не
изменилось-
27%
очень мало-
9%
Результаты исследования
Результаты исследования
* По результатам анкетирования сорока учителей.
7
32
0
5
10
15
20
25
30
35
В лучшую
сторону
В худшую
сторону
человек
Как изменилось?*
Как изменилось?*
Отличается ли уровень Отличается ли уровень образования в РФ от образования в РФ от образования в СССР?*
образования в СССР?*
отличается-89%
не отличается-
11%
36
14
0
5
10
15
20
25
30
35
40
лучше в СССР
лучше в РФ
ч
е
л
о
в
е
к
Результаты исследования
Результаты исследования
Где образование Где образование лучше
лучше
?
•
По результатам анкетирования сорока учителей.
Что бы Вы хотели изменить в современном Что бы Вы хотели изменить в современном образовании? *
образовании? *
Увеличить ЗП,матер.
обеспеч.
кабинетов,школы-20%
Объективно оценивать
знания-18%
Навести
порядок,улучшить
программу-38%
Выбор учениками
предметов по их
предпочению-6%
Изменить отношение к
учителям,друг к другу-
18%
* По результатам анкетирования сорока учителей.
Результаты исследования
Результаты исследования
С чем у вас ассоциируется СССР?
С чем у вас ассоциируется СССР?
Со стабильностью-26%
С детством,юностью-20%
С хорошем воспитанием, дисциплиной-8%
Комсомольские и пионерские организации, красные галстуки-15%
СССР-супердержава-5%
С очередями, дефицитом-10%
В СССР было больше порядка-13%
Ни с чем-3%
* По результатам анкетирования сорока учителей.
Результаты исследования
Результаты исследования
Изменился ли Ваш Изменился ли Ваш уровень жизни?*
уровень жизни?*
В лучшую
сторону-23%
В худшую
сторону-23%
Увеличился
разрыв богатые-
бедные-54%
Не изменился-7%
* По результатам анкетирования сорока учителей.
37
3
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Изменился
Не изменился
ч
е
л
о
в
е
к
Результаты исследования
Результаты исследования
Как изменился Ваш Как изменился Ваш уровень жизни?*
уровень жизни?*
Есть ли разница между учениками СССР и Есть ли разница между учениками СССР и России?*
России?*
Теперь ученики
лучше - 23%
В СССР ученики
были лучше-
58%
Ученики стали
"свободнее" -
15%
Нет разницы -
4%
* По результатам анкетирования сорока учителей.
Результаты исследования
Результаты исследования
Полугарова Людмила Полугарова Людмила Адольфовна
Адольфовна
считает, что считает, что отношения государства к отношения государства к учителям не изменилось, учителям не изменилось, зарплата учителя остается зарплата учителя остается все такой же низкой.
все такой же низкой.
Солодкова Наталья Николаевна
Солодкова Наталья Николаевна
считает, что уровень образования в считает, что уровень образования в СССР был фундаментален. Со СССР был фундаментален. Со своими знаниями ты мог поступить в своими знаниями ты мог поступить в любой ВУЗ. Сейчас фундамента нет, любой ВУЗ. Сейчас фундамента нет, есть непомерный объём который есть непомерный объём который учитель должен впихнуть в ученика, учитель должен впихнуть в ученика, а ученик всё это поглотить.
а ученик всё это поглотить.
Мнения наших учителей
Мнения наших учителей
Константинова Наталья Константинова Наталья Вячеславовна
Вячеславовна
считает, что считает, что выпускные и вступительные экзамены выпускные и вступительные экзамены должны быть более объективными. должны быть более объективными. Также она говорит, что у учеников Также она говорит, что у учеников России отсутствует внутренняя России отсутствует внутренняя дисциплина.
дисциплина.
Мнения наших учителей
Мнения наших учителей
Крылова Ольга Александровна
Крылова Ольга Александровна
говорит, что уровень образования не говорит, что уровень образования не изменился. Изменилось отношение к изменился. Изменилось отношение к образованию, появилось платное для образованию, появилось платное для тех, кто плохо учится в школе.
тех, кто плохо учится в школе.
Здорникова Татьяна Григорьевна
Здорникова Татьяна Григорьевна
хотела бы вернуть классическое хотела бы вернуть классическое образование. Ведь задача школы образование. Ведь задача школы – вооружить основами – вооружить основами необходимых знаний. Профильное необходимых знаний. Профильное образование, научная работа – в образование, научная работа – в колледжах, техникумах, ВУЗах, колледжах, техникумах, ВУЗах, необходимо ввести ступенчатое необходимо ввести ступенчатое образование.
образование.
Лапутина Наталья Ивановна
Лапутина Наталья Ивановна
считает, что нужно повысить считает, что нужно повысить ответственность родителей за ответственность родителей за образование своих детей и образование своих детей и повысить ответственность самих повысить ответственность самих учащихся.
учащихся.
Мнения наших учителей
Мнения наших учителей
Выводы
Выводы
:
:
Учителя считают, что
Учителя считают, что
:
:

уровень образования в СССР был уровень образования в СССР был выше, чем сейчас в России (65% против выше, чем сейчас в России (65% против 35%)
35%)
;
;

отношение государства к учителям отношение государства к учителям изменилось в худшую сторону (83% изменилось в худшую сторону (83% против 17%), поэтому, возможно, против 17%), поэтому, возможно, учителя выполняют свою работу не так учителя выполняют свою работу не так качественно, как в Советском Союзе, качественно, как в Советском Союзе, что сказывается на наших знаниях и что сказывается на наших знаниях и поступлении в ВУЗы.
поступлении в ВУЗы.
Итак, российское образование имеет
Итак, российское образование имеет
:
:
Плюсы
Плюсы
Минусы
Минусы
1)
1)
Появились дополнительные Появились дополнительные источники информации
источники информации
;
;
2) «появляются новые предметы, 2) «появляются новые предметы, новые технологии. В начальной школе новые технологии. В начальной школе дети изучают иностранные языки. Если дети изучают иностранные языки. Если раньше нам навязывали атеизм, многое раньше нам навязывали атеизм, многое запрещали, кто теперь по желанию запрещали, кто теперь по желанию родителей и детей изучается предмет родителей и детей изучается предмет «Основы православной культуры». Я «Основы православной культуры». Я считаю, что этот урок для детей очень считаю, что этот урок для детей очень полезен. Очень нужен предмет полезен. Очень нужен предмет «Информатика», он помогает ученикам «Информатика», он помогает ученикам в учёбе, а учителям в работе»
в учёбе, а учителям в работе»
;
;
3) сейчас ученики думают о будущем, 3) сейчас ученики думают о будущем, так как сейчас существует безработица, так как сейчас существует безработица, которой не было в советские времена.
которой не было в советские времена.
1)
1)
«Сейчас много показухи, «Сейчас много показухи, дрессировки, а не настоящей, глубокой, дрессировки, а не настоящей, глубокой, кропотливой работы»
кропотливой работы»
;
;
2)
2)
раньше уделялось больше раньше уделялось больше внимания учёбе
внимания учёбе
;
;
3) усложнение школьной программы;
3) усложнение школьной программы;
4) «сейчас нет фундамента знаний»
4) «сейчас нет фундамента знаний»
;
;
5) «ребята в СССР стремились 5) «ребята в СССР стремились учиться не ради оценки, а ради того, учиться не ради оценки, а ради того, чтобы получить достойные знания».
чтобы получить достойные знания».
Заключение
Заключение

По результатам исследования мы пришли к По результатам исследования мы пришли к выводу, что наша гипотеза, скорее всего, выводу, что наша гипотеза, скорее всего, неверна и образование в Советском Союзе неверна и образование в Советском Союзе было лучше, чем сейчас. Хотя, по нашему было лучше, чем сейчас. Хотя, по нашему субъективному мнению, современное субъективному мнению, современное образование не уступает советскому.
образование не уступает советскому.

Проанализировав ответы учителей, можно Проанализировав ответы учителей, можно сказать, что у них иногда появляется сказать, что у них иногда появляется ностальгия по жизни в СССР и советскому ностальгия по жизни в СССР и советскому образованию, потому что они были молоды, а образованию, потому что они были молоды, а ученики были доброжелательнее и с большим ученики были доброжелательнее и с большим уважением относились к труду учителя.
уважением относились к труду учителя.
Использованные ресурсы
Использованные ресурсы

Россияне считают, что советская школа была лучше Россияне считают, что советская школа была лучше современной// Некоммерческое партнерство Гильдия современной// Некоммерческое партнерство Гильдия Маркетологов// Маркетологов// URL
URL
: : http://www.marketologi.ru/opros/school.html
http://www.marketologi.ru/opros/school.html

Фото букваря//Босоногое.
Фото букваря//Босоногое.
ru
ru
// // URL
URL
: www.bosonogoe.ru/.../ : www.bosonogoe.ru/.../ 6/e/4/2/618/29c60050b3.jpg
6/e/4/2/618/29c60050b3.jpg

Фото пионеров// Кадис Правовой портал//http:// Фото пионеров// Кадис Правовой портал//http:// URL
URL
: : www.kadis.ru/columns/column.php?id=68225
www.kadis.ru/columns/column.php?id=68225

Фото пионеров// URL
URL
: : http
://
www.aif.ru
/
application
/
public
/
gallery
/271/
a6caa5eac78bf27787a78ed0e92187f0_big.jpg
•
Фото школьников// URL
URL
:
:
http
://
savok.name
/
ussr
/
page
/7/
Автор
Olga030873
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
231
Размер файла
794 Кб
Теги
ссср, образование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа