close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Учебник по китайскому

код для вставкиСкачать
6
УРОК 1
Раздел 1
Фонетика
1.Слушайте, читайте, повторяйте.
a o er ai ao an i iu ian in u ua
a o e i u ai ei ao ou
2. Слушайте, читайте, повторяйте.
b p m f
d t n l
b d t s
g k h w y
3. Прочитайте слоги. Обратите
внимание на произношение
согласных звуков.
pa po da de
ba bo ta te
fa fo la le
ga ge gu
ka ke ku
ha he hu
gai kai hai
gei kei hei
gao kao hao
yi wu yu
4. Прослушайте сочетания звуков. Выучите их.
ba bai ban bao bo bu bi bin
da dai dan dao du di diu dian
ta tai tan tao tu ti tian
na nai nan nao nu ni nin niu
la lai lan lao lu li lin liu lian
sa sai san sao su
ga gai gan gao gu gua
ka kai kan kao ku kua
ha hai han hao hu hua
ya yan yao yi yin
wa wai wan wo wu
7
В китайском языке слоги различаются по тону –
произношению гласного звука с особой интонацией. В литературном
китайском языке существует 4 тона. Их особенности представлены в
таблице.
?? Тон
Название
тона
Характеристика тона Графическое
обозначение
1 тон ровный, высокий —
2 тон восходящий/
3 тон нисходяще–восходящий
?
4 тон нисходящий\
5. Потренируйтесь произносить гласные звуки, тонируя их.
? ? ? ?
?i ?i ?i ?i
? ? ? ?
? ? ? ?
6. Читайте слоги, соблюдая тон.
t? t? t? t?
n? n? n? n?
b?i b?i b?i b?i
w? w? w? w?
y? y? y? y?
Раздел 2
Лексика и грамматика
В китайском языке существует развитая система личных
местоимений, часть которых соответствует русским местоимениям.
? w? я
? n? ты
? t? он
? t? она
? n?n вы (уваж.)
Формы множественного числа личных местоимений
образуются путем прибавления суффикса множественного числа ?
8
‘men’ (аналогично образуются формы множественного числа
одушевленных существительных).
?? w?men мы
?? n?men вы
?? t?men они
?? t?men они (о женщинах)
?? n?nmen вы (уваж.)
7. Читайте и повторяйте.
n?men n?n t?men w?
t? w?men n?nmen n?
8. Скажите по-китайски.
Мы, вы, я, они, он, ты, она.
Раздел 3
Разговорный язык
???? W? m?i m?.
???? N? n? b?o.
????? W?men n? b?.
????? T?men d? b?o.
???? N?n d? sh?.
9. Скажите по-китайски, что вы делаете. Например:
???? W? n? sh?.
Раздел 4
Письмо
В написании китайских иероглифов важно соблюдать 4 правила:
1.Сверху – вниз (черты иероглифа пишутся сверху вниз).
2.Слева – направо (черты иероглифа пишутся слева направо).
3.Снаружи – внутри (сначала пишутся наружные (внешние)
черты, потом – внутренние).
4.Закрывать в конце (нижняя черта пишется после того, как
написаны все внутренние).
10. Перепишите в тетрадь следующее слова. Укажите их чтение и
значение.???????????????????
9
11. Из предложений выпишите сначала существительные, а затем
?
глаголы. Укажите их чтение и значение.
12. Напишите по-китайски.
1? Я покупаю газету.
2? Они покупают рис.
3? Ты держишь ручку.
4? Мы читаем газету.
5? Вы покупаете ручку.
6? Он читает книгу.
УРОК 2
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
a o e i u ? ai ei ao ou
b p m f d t n l g k h
2. Прочитайте, правильно тонируя.
y? y? y? y?
b? b? b? b?
k? k? k? k?
b? b? b? b?
?r ?r ?r ?r
w?n w?n w?n w?n
s?n s?n s?n s?n
li?n li?n li?n li?n
g?o g?o g?o g?o
hu? hu? hu? hu?
3. Различайте следующие звуки:
da ta dao tao
di ti dan tan
du tu dian tian
ba pa da ta ka
bu pu du tu ku
bai pai dai tai kai
bao pao dao tao kao
10
4. Читайте слова. Попытайтесь в словаре найти их значения.
di?nt? d?di?n d?t?n t?ntan
ti?nd? d?dao d?od? t?nti?n
ti?nd? d?t? d?od? t?d?
ti?nt? d?d?o d?od?
5. Слушайте, повторяйте, читайте.
l? l? l? l?
h? h? h? h?
ni? ni? ni? ni?
g?n g?n g?n g?n
d?o d?o d?o d?o
li?n li?n li?n li?n
y?n y?n y?n y?n
y?n y?n y?n y?n
b?n b?n b?n b?n
w?n w?n w?n w?n
k?i k?i k?i k?i
l? l? l? l?
n? n? n? n?
s? s? s? s?
t? t? t? t?
6. Читайте сначала подчеркнутые слоги, а затем - неподчеркнутые.
dao nao
lao dan
tan gan ban
wan
s?n yin
yan
dian tian
gu ku lu nu
su hu
gua kua
sai lai
7. Прочитайте слова и словосочетания. Какие из них вам уже
встречались?
w?b?i f?y? f?d?o
k?y? g?oh?o b?ih?i
k?uy? l?om? y?f?
m?i b? m?i m? k?n sh?
8. Читайте, соблюдая тоны.
p? m?i b?o n?i
h? b?i t? d?o
f?i d?u l?i k?o
g? y? y? h?u
11
Раздел 2
Лексика и грамматика
Формы приветствия образуются способом сложения: к
местоимению (существительному) добавляется ? «h?o» (прилаг.).
??? N? h?o!Здравствуй!
??? N?n h?o!Здравствуйте!
???? N?men h?o!Здравствуйте!
???? D?ji? h?o!Здравствуйте все!
???? L?osh? h?o!Здравствуйте, учитель!
При прощании принято использовать форму нейтральную
форму:
??? Z?i ji?n!До свидания!
9. Образуйте формы множественного числа следующих местоимений
и существительных:я, учитель, он, ты, она.
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 1
——??!
——??!
——?????????
——?????
——?????????
——?,?????
——N? h?o!
——N? h?o!
——N?de b?ba m?ma h?o ma?
——T?men h?n h?o.
——N?de g?ge hu? l?i le ma?
——K?n, t? hu? l?i le!
10. Поинтересуйтесь как дела у друга, знакомого, папы, брата, мамы.
В качестве образца используйте следующую фразу:
?????????
12
Раздел 4
Письмо
11. Напишите по-китайски.
Здравствуй! Здравствуйте!Здравствуйте все!
Здравствуйте, мама и папа! Здравствуйте, учитель!
До свиданья! До свидания, отец! До свиданья все!
12. Перепишите следующие иероглифы, укажите их значения.
????? ??? ??? ?????????
13. Вставьте пропущенные слова.
1? ?? ___??
2? ?? ___??
3? ?? ___??
4? ?? ___??
5? ?? ___??
6? ??____?
7? ??___ ??
8? ?? ___??
14. Выпишите новые слова, обозначая их принадлежность к частям
речи.Образец:
?? b?ba папа
_______ ______ _______
15. Перепишите в тетрадь следующие словосочетания. Что они значат?
Попробуйте написать иероглифами.
h?n d? h?n h?o
h?n n?n h?n du?
h?n g?o h?o le
h?o ma h?o xi?o
16. Прочитайте предложения. Перепишите.
1) T? m?i b?.
2) T? m?i n?i.
3) N? m?ma h?o ma?
4) T? h?n h?o.
5) N? h?n g?o.
6) N?de g?ge d? sh?.
7) H?ny? h?n n?n.
8) W? m?i, h?o ma?
13
Урок 3
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
e ei er en
a o e er ai ei ao
an en in ian iu u ua
2. Слушайте, повторяйте, читайте.
b m d t n l s g k h y w
3. Запомните произношение следующих слогов.
da dai de dei den dan du
gai ge gei gen gan gu gao
mai me mei men man mu mao
ka kai ke kei ken kan ku kao
ta tai te tan tu tao
nai nei nen nan nu nao
sai se sen san su
ya ye yan yao
wa wai wen wan wu
4. Прочитайте сначала подчеркнутые слоги, затем – неподчеркнутые.
ban ben
pan pen
man men
fan fen
dan den
nan nen
gan gen
nan nen
han hen
5. Читайте, соблюдая тона.
? ? ? ?
?i ?i ?i ?i
? ? ? ?
?i ?i ?i ?i
?n ?n ?n ?n
6. Слушайте, повторяйте, читайте.
b?k?o h?nh?o d?d?o f?nb?
m?h?o w?d?o n?l?i h?n l?i
m?il? h?iw?i h?n h?i n? ge
7. Внимательно прочитайте словосочетания, соблюдая интонацию и
тона. Постарайтесь запомнить их.
w? b?ba w? l?oshi t? g?ge
t? ji? w? y?ye n? n?inai
14
w? m?ma t? ji?jie n? d?di
n? p?ngyou t? m?imei t? sh?shu
Раздел 2
Лексика и грамматика
Запомните следующие числительные
:
? y? один
? ?r два
? s?n три
? w? пять
? li? шесть
? b? восемь
Для обозначения родственников в китайском языке
используются следующие существительные:
?? b?ba папа
?? m?ma мама
?? g?ge старший брат
?? d?di младший брат
?? ji?jie старшая сестра
?? m?imei младшая сестра
?? y?ye дедушка (по отцу)
?? n?inai бабушка (по отцу)
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 2
——???
——???
——?????????
——??????
——????
——??????
——???
15
——???
——???
——N?n h?o!
——N?n h?o!
——Ji?n dao n?n, w? h?n
g?ox?ng.
——W? y? h?n g?ox?ng.
——N?n h?o ma?
——B? cu?. N?n ne?
——H?n h?o.
——Z?i ji?n!
——Z?i ji?n!
8. Составьте диалог по данному рисунку.
9. Принесите на занятие фотографию вашей семьи и назовите, кто на
фотографии.
10. Представьте, что вы пришли в гости к другу. Поздоровайтесь со
всеми членами семьи. Напишите, что вы скажете.
Раздел 4
Письмо
11. Дополните данный список. Запишите слова в тетрадь.
????????????……?
12. Напишите числительные сначала иероглифами, а потом - фонетикой.
13. Напишите иероглифами:
N?n, b?ba, g?ge, t?men, y?ye, s?n, w?, m?ma, b?, n?inai, w?.
14. Выпишите новые слова урока. Составьте с новыми глаголами предложения.
15. Напишите по-китайски.
1? Как ваши дела?
2? Он покупает ручку.
3? Она читает книгу.
4? Папа смотрит фотографию.
5? Мой друг держит мою книгу.
6? Он тоже очень занят.
7? Мой брат тоже очень высокий.
8? Как твоя старшая сестра?
16
Урок 4
Раздел 1
Фонетика
1. Читайте, соблюдая тона.
d? d? — —
b?n — b?n b?n
t?i t?i — t?i
— m?i m?i m?i
В некоторых случаях в китайском слове наблюдается редукция
тона (отсутствие тонирования). Обычно редуцируются конечные
слоги в двусложных словах с повторяющимися или служебными
морфемами. Редуцированный слог обозначается знаком "?".
Например:m?imei, w?men. Отсутствие знака тона также
свидетельствует о редукции.
2. Слушайте, повторяйте, читайте.
m?ma t?men g?ge t? ba!
y?ye b?ide l?i ma?m?ng ma?l?i ba!
w?men n?men n?inai h?o ma?
b?ba d?di m?imei k?n ma?
3. Различайте следующие звуки: g - k - h
ga ka ha
gai kai hai
gao kao hao
ge ke he
gei kei hei
gen ken hen
4. Прочитайте сначала подчеркнутые слоги, а затем - неподчеркнутые.
da ta dai tai di
ti dao
tao dan tan
gu ku
hu gen
ken hen gao kao
hao
gua kua hua
gan kan han ben ban sen
s?n
men
man nen nan
wen wan
lin lian diu dian
niu nian
miu mian
5. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на
произношение инициалей.
g?og? k?hu? k?g?o h?oh?n g?k?
17
g?ng? k?k? k?ihu? h?ok? hu?k?n
g?nk? k?g? k?ik?n h?ohu?
6. Читайте очень медленно и внимательно, обращая внимание на
произношение.
l?l? l?l? l?l? l?l? l?la
l?l? l?l? l?l? l?l? l?la
l?l? l?l? l?l? l?l? l?la
l?l? l?l? l?l? l?l? l?la
l?la l?la l?la l?la lala
7. Прочитайте, обращая внимание на произношение финалей.
ban bang ben beng
pan pang pen peng
man mang men meng
fan f?ng fen feng
dan dang den deng
tan ten teng
nan nang nen neng
lan len leng
gan gang gen geng
kan kang ken keng
han hang hen heng
8. Прочитайте слова. Найдите их
значения по словарю.
b?t?ng f?ngf? h?ok?n
f?ngf? h?ib?n g?ngb?
k?b?n g?nm?o g?ngy?
h?ny? b?ng?ng h?ngd?ng
b?ngm?ng n?n f?ng k?n?ng
Раздел 2
Лексика и грамматика
? de суффикс, образующий притяжательные
прилагательные, местоимения
? le суффикс прошедшего времени
18
Притяжательные местоимения
Притяжательные местоимения образуются при помощи
морфемы ? (de). Например:?? (мой)??? (твой)??? (его)?
??? (наш)???? (ваш)???? (их).
Они обязательно находятся перед определяемым словом.
Например:???? (моя мама)? ???? (его папа)?????
(твой брат).
Иногда морфема ? ‘de’ может опускаться. Например:????
????????????
Прошедшее время
В китайском языке выделяется 3 формы времени: настоящее,
прошедшее и будущее. Для выражения прошедшего времени
существует особая морфема – суффикс прошедшего времени ? ‘le’-
которая может находиться после смыслового глагола. Например:
???? W? k?n sh?.????? W? k?n le sh?.
???? T? d? b?o. ????? T? d? le b?o.
???? T? hu?lai. ????? T? hu?lai le.
9. Прочитайте, переведите.
????? ???????
?????? ???????
?????? ??????
????? ?????
?????? ?????
10. Напишите в прошедшем времени.
??????? ???????
??????? ?????
????? ??????
11. Составьте предложения, используя данную модель:
?______?_____?
Например:?????
19
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 3
A:??,?????
B:????,????
С:??,?????
B:???????
A:?,???
A: W? w?n, n?men hu?d?.
B: W?nt? t?i n?n, w? b? d?ng.
C: W? d?ng, w? n?ng hu? d?.
B: T? hu?d? de du? ma?
A: Du?, h?n h?o.
Диалог 4
——???????
——????????????
——?????
——?????????
——?????
——??????
——??????
——N?n h?o, W?ng l?osh?!
——N? h?o M?sh?. N? m?i le sh? ma?
——W? m?i le sh?.
——H?o. M?sh? m?i le sh? ma?
——T? y? m?i le.
——H?n h?o. Z?iji?n!
——Z?iji?n, l?oshi!
12. Вы учитель. Дайте задания
студентам. Например:
????????
13. Представьте, что вы
находитесь на этом уроке.
Расскажите, что вы видите.
20
Раздел 4
Письмо
14. Напишите по-китайски.
1?Моя мама покупает рис.
2?Мой дедушка читает газету.
3?Мой папа покупает газету.
4?Его брат держит ручку.
5?Их мама читает газету.
6?Твой брат отвечает.
15. Напишите фонетическую транскрипцию следующих
словосочетаний.
?????????????????????????????
???????
16. Напишите по-китайски.
1? Здравствуйте, бабушка.
2? Здравствуй, брат!
3? Здравствуйте, друзья!
4? Мама, здравствуй!
5? Здравствуйте все!
6? Здравствуйте, папа и мама!
17. Выпишите новые слова. Обозначьте их значения.
Образец:?? l?osh? учитель
______ _____ _______
18. Перепишите предложения, расставляя недостающие знаки тона.
W? mama du bao.W?de pengyou hui lai le.
Laoshi du shu.Mama wen wo.
Ta yeye kan sh?.Women huida wenti.
N?de gege m?i b?o.Tamen de l?oshi huida de dui.
Dajia wen l?oshi.N?de nainai h?o ma?
19. Напишите, что вы делаете сейчас, что вы делали вчера.
Используйте следующую модель:
???? W? k?n b?o.????? W? k?n le b?o.
21
Урок 5
Раздел 1
Фонетика
1. Прочитайте слоги, соблюдая тона. Найдите по словарю их
значения.
hu? l?n w? d?o y? m?n
t?n g?i b?i l?i g?o k?
2. Прочитайте. По какому принципу сгруппированы данные слова?
(1) mu ge bei dai hao ke
(2) men wan tian
(3) b?y? m?oy? g?k? y?ns? d?t?
(4) m?imei b?ba t?men w?de y?ye
3. Слушайте, повторяйте, читайте.
ou eng ong ui
a o e er ai ei ao ou
an ang en eng ong
i iu ian in u ua ui
4. Слушайте, повторяйте, читайте.
p f sh r
b p m f d t n l
s sh r g k h y w
5. Потренируйтесь произносить следующие слоги.
pa pan pen peng pou pu pian pin
fa fan fen feng fei fu
sha shan shen sheng shei shu
shai shao she shou shui shua
re ran ren reng rao ru
rou rong rui
6. Читайте. Обратите внимание на произношение финалей.
?u ?u ?u ?u
?ng ?ng ?ng ?ng
?ng ?ng ?ng ?ng
u? u? u? u?
g? g? g? g?
p?ng p?ng p?ng p?ng
— shu? shu? shu?
22
7. Внимательно прочитайте слоги. Обратите внимание на
произношение инициалей.
ji qi xi
ju qu xu
jin qin xin
jie qie xie
jiu qiu xiu
jian qian xian
jiang qiang xiang
jiao qiao xiao
jing qing xing
8. Прочитайте слоги, соблюдая тон.
ji? xi? q?ng x?ng ji?n qi?n
ji?o xi?o qi? xi? ji? qi?
ji? xi? qi?o xi?o j?n q?n
9. Читайте, обращая внимание на тон и произношение инициалей.
найдите в словаре значение данных слов.
xi?ti?n j?nni?n j?ngj?
xu?xi?o ji?ting xi?ngji?o
ji?nmian ju?d?ng xi?oji?
q?ngji? xi?ngx?n xi?xi
xu?x? j?x? j?nti?n
10. Прочитайте данные словосочетания.
sh? w? de sh? l?oshi
sh? ch?ng de sh? ji?osh?
sh? ji? de sh? sh? ge
sh? x?n de sh? m?i de
Раздел 2
Лексика и грамматика
Запомните названия следующих профессий:
?? l?osh? учитель, преподаватель
?? g?ngr?n рабочий
?? d?ifu врач, доктор
?? s?j? водитель, шофер
23
?? j?zhe журналист
?? sh?ngr?n бизнесмен
? sh? быть, являться
Бытийные предложения
В предложениях, содержащих общую информацию,
используется бытийный глагол ? ‘ sh? ‘ (быть, являться).
Предложения с бытийным глаголом обычно имеют следующую
структуру:
S
1
+ P (sh?+S
2
)
?????? M?ma sh? l?osh?.Мама – учитель.
?????? B?ba sh? jizhe.Папа – журналист.
?????? G?ge sh? g?ngr?n.Старший брат – рабочий.
11. Соотнесите написание и произношение следующих слов:
?? ?? ?? ?? ??
?? ?? ?? ?? ??
sh?ngr?n l?osh? g?ngr?n m?ma j?zhe
g?ge s?j? d?ifu m?imei y?ye
12. Составьте предложения по образцу.
? ??_______? ????
?
1? ??________?
2? ??________?
3? ??________?
4? ????________ ?
5? ??????________?
6? ?????_______?
? ???_______??????
?
1? ???________?
2? ???________?
3? ???________?
4? ?????________ ?
24
? ________???.???
????
1? ________????
2? ________????
3? ________????
4? ________????
13. Ответьте по-китайски на следующие вопросы:
1) Кто ваш отец?
2) Кем работает ваша мама?
3) Кем работали ваши дедушка и бабушка?
14. Скажите, кто изображен на рисунках. Напишите названия
профессий.
_______
________
_________
________
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 5
——?????
——????
——M?ma m?ng ma?
——T? b? m?ng.
25
Диалог 6
——?????
——?????
——H?ny? n?n ma?
——H?ny? b? n?n?
15. Используя известные слова, составьте диалоги по следующей
модели:
? ____________ m?ng ma?L?osh?
m?ng ma?
____________ b? m?ng.T?
b? m?ng.
? ____________ n?n ma?L?osh?
n?n ma?
____________ h?n n?n.L?osh?
h?n n?n.
16. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1. Вы видите друга, который усердно что-то делает. Вам он
срочно нужен. Составьте предполагаемый диалог.
2. Ваш учитель должен вернуться из командировки. Вы узнаете,
вернулся ли он, есть ли у него свободное время. Что еще вы
можете спросить?
3. Вы давно не видели одного человека. Вы звоните ему домой и
узнаете о нем.
Раздел 4
Письмо
17. Выпишите новые слова урока. Дополните данный список
следующими словами:друг, студент, одногруппник, инженер,
бухгалтер, юрист.
18. Напишите по-китайски.
1? Мой брат – врач.
2? Его отец – водитель.
3? Его мама – журналистка.
4? Мой дедушка – учитель.
5? Мой друг – студент.
6? Твоя сестра – бизнесмен.
7? Ее бабушка – рабочая.
26
19. Перепишите в тетрадь. Сделайте письменный перевод.
1? ????????
2? ??????????
3? ????????
4? ?????????
5? ?????????????
20.?или ??
1.?___??? 5.??___???
2.??___??? 6.??___??
3.??___?? 7.?___????
4.??___?? 8.???___????
21. Вставьте пропущенные слова:
1.???? __ ? 5.?? __ ??
2.??? __ ??? 6.? __ ???
3.????__ ?? 7.??? __ ?
4.?__?? 8.___ ????
Урок 6
Раздел 1
Фонетика
1. Читайте за преподавателем:
g ga ge gu gai gei gao gou
k ka ke ku kai kao kou
h ha he hu hai hei ha hou
2. Проверьте, правильно ли вы произносите.
a
e
an
en
en
eng
gai gei man men ben beng
shai shei shan shen pen peng
pai pei ran ren fen feng
mai mei han hen shen sheng
nai nei nan nen ren reng
27
ao
ou
ong
gao gou gong
dao dou dong
rao rou rong
yao yоu yong
lao lou long
3. Прочитайте слоги, обращая внимание на
начальный звук. Найдите в словаре 2—3 слова,
имеющие в своем составе данные слоги.
y? y? y?o y?u y?n y?n
y?ng y?ng y?ng y? yu? y?n yu?n
4. Слушайте, повторяйте, читайте.
p?nd?ng r?ngr?n sh?nt? f?f? d?ngbian
l?nsh? ?rt?ng ni?n?i r?ngy? sh?hou
k?oy? b?nl?i w?d?o y?uy? l?oshi
l?y?n sh?sh? l?sh? r?l?i g?shi
5. Выпишите слоги, оканчивающиеся на "...n", а потом на "...ng".
Каких слогов больше? Почему?
…n________________________________________________________
…ng_______________________________________________________
6. Внимательно прочитайте следующие слова. Попробуйте по
словарю найти их значение.
b? l?u j?nni?n hu?ny?ng ji?t?ng
d?ngr?n g?ngyu?n g?ngr?n
t? qi? sh?ngc? f?ich?ng d?h?i
sh?ut?o zu?y?u m?il?
p?tao sh?d?i g?d?i y?uh?o
7. Произношение отрицательной частицы `bu` зависит от
последующего слога. Установите эту закономерность.
B? b? b?n b? zhu?n b? b?i
b? li?n bu l?ng b? b? b? sh?
b? du? b? r? b? hu? b? j?n
8. Прочитайте, соблюдая тон. Что они значат?
b? h? bu m?ng b? h?o b? y?o b? x?n
b? t?ng bu n?ng b? d?ng b? k?n b? x?ng
b? b?n b? t?ng b? ji?ng b? ni?n b? q?ng
28
Раздел 2
Лексика и грамматика
Запомните названия дней недели
??? x?ngq?y? понедельник
??? x?ngq??r вторник
??? x?ngq?s?n среда
??? x?ngq?s? четверг
??? x?ngq?w? пятница
??? x?ngq?li? суббота
??? x?ngq?r? воскресенье
? ma вопросительная частица
? b? не (отрицательная частица)
Общий вопрос
Общий вопрос формируется при помощи вопросительной
частицы ? ‘ma’и соответствующей интонации. Вопросительная
частица всегда находится в конце вопросительного предложения.
Например:
?????? T? sh? l?oshi ma
?Он учитель?
??????? G?ge sh? g?ngr?n ma
?Брат - рабочий?
????????? L?oshi sh? n?de m?ma ma
?Учитель - это твоя мама?
????????? N?de y?ye sh? d?ifu ma
?Твой дедушка - врач?
Отрицание
Частица ?‘b?’ используется для выражения отрицания в
настоящем и будущем времени (прошедшем времени используется
частица ? ‘m?i’, в повелительном наклонении используется частица
? ‘bi?’). Отрицательная частица всегда находится перед глаголом.
?????? T? b?
sh? l?oshi.
??????? M?ma b?
sh? sh?ngr?n.
????????? W?de b?ba b?
sh? s?j?.
????? W? b?
k?n sh?.
????? T? b?
m?i m?.
29
9. Вставьте, где нужно, отрицательную частицу b?.
1? G?ge __ sh? __ s?j?.
2? L?oshi __ sh? __ w? __ m?imei.
3? T? __ d?di __ sh? __ n? __ l?oshi.
4? N?men __ s?j? __ sh? __ w? __ y?ye.
5? T? __ b?ba __ sh? __ n?de __ d?ifu.
10. Прочитайте, переведите. Задайте вопросы.
1? ????? 7???????
2? ????????? 8?????????
3? ????? 9???????
4? ??????? 10?????????
5? ???? 11????????
6? ???? 12???????
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 7
——????????
——??????
——??????
——??????
——??????
——?????
——N? m?ma sh? l?osh? ma?
——T? b? sh? l?osh?.
——T? sh? d?ifu ma?
——T? b? sh? d?ifu.
——T? sh? j?zh? ma?
——T? sh? j?zh?.
Диалог 8
——????????
——????????
——??????
——???????
30
——N? y?ye sh? g?ngr?n ma?
——W? y?ye b? sh? g?ngr?n.
——T? sh? s?j? ma?
——Sh?. W? y?ye sh? s?j?.
11. Расспросите собеседника, кто его родители, дедушка, бабушка и
другие члены семьи. Используйте следующую конструкцию:
?????????N? b?ba b? sh? l?oshi ma?
????????? N? m?ma b? sh? j?zh? ma?
????????? N? y?ye b? sh? s?j? ma?
12.Задайте различные вопросы вашему собеседнику. Что вы хотите
у него узнать в первую очередь? Какие вопросы, на ваш взгляд, будут
не совсем корректны?
13. Назовите предметы, которые вы видите на рисунке. Составьте
предложения.
Раздел 4
Письмо
13. Напишите иероглифами.
1) T? b?ba sh? l?oshi.
2) W? g?ge sh? g?ngr?n.
3) N? m?imei sh? d?ifu.
4) W? sh? t? l?oshi.
5) T?men sh? w? m?imei.
6) T?men b?ba sh? sh?ngr?n.
7) W? sh? d?xu?sh?ng.
8) Y?ye b? sh? s?j?.
14. Напишите по-китайски.
1) Мой отец - врач.
2) Моя сестра не водитель.
3) Его сестра - преподаватель.
4) Ее дед не рабочий.
5) Твоя бабушка – учитель.
6) Учитель не его сестра.
7) Твоя мама - журналист.
8) Ее дед - бизнесмен.
31
15. Составьте к данным предложениям возможные вопросы.
1? ??????? 8????????
2? ?????? 9???????
3? ???????? 10??????????
4? ??????? 11?????????
5? ???????? 12????????
6? ??????? 13???????
7? ??????
16. Переведите на китайский язык диалог. Запишите его в тетрадь.
——Ты понимаешь меня?
——Я не понимаю. Он понимает.
——Хорошо. Спрошу его.
17. Спишите данный текст. Подготовьте его пересказ.
???????????????????????????
????????????????????????????
17. Прочитайте диалог. Перепишите. Что вы можете рассказать о
семье?
——?????
n?ji? z?i n?r
?
——?????
w?ji?z?ib?ij?ng
?
——????????
n?ji?l?sh?ngh?ih?nyu?n?
,???
xi?ngji?ma
?
—— ? ? ?
d?ngr?nxi?ng
?
——??????
n?ji?y?uj?k?ur?n
?
——???
s?k?ur?n
,??
b ? b a
???
m ? m ?
??????
h?y?g?m?imei
?
——??????????
n?b?bam?m?z?in?rg?ngzu?
?
——?????????
w?b?bash?g?ngs?dej?ngl?
???????
w?m?m?sh?ji?osh?
?
——?
n ?
?
m?i
?
m?i
?
n e
??
t ?
?
d u ?
?
d ?
?
l e
?
——?
t ?
?
h ? i
?
s h ?
?
zh?ng
?
x u ?
?
sh?ng
?
n e
?
32
Урок 7
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
ang uan uo
a o e er ai ei ao au an en ang eng ong
i iu ian in u ua uo ui uan
Подчеркните сочетания, которые раньше не встречались.
2. Слушайте, повторяйте, читайте.
zh ch
b p m f d t n l s zh ch sh r g k h y w
3. Читайте следующие слоги, обращая внимание на произношение
инициалей.
zi ci ci si
za ca ca sa
zai cai cai sai
zui cui cui su?
zan can can san
zuo cuo cuan suan
zao cao cun sun
4. Читайте. Обратите внимание на произношение звуков `zh` и `ch`.
zha cha zhu chu
zhai chai zhui chui
zhao chao zhuan chuan
zhou chou zhuo chuo
zhan chan zhang chang
zhen chen zheng cheng
5. Слушайте и повторяйте. Какими звуками различаются данные пары?
shan —ran, shu — ru, duan — tuan, guo — kuo,
bang —pang, bian — pian, lin — nin, shu— su
6. Читайте. Обратите внимание на тон.
f? f? f? f?
h? h? h? h?
pi?n pi?n — pi?n
ti?n ti?n ti?n ti?n
zhu?n zhu?n —— zhu?n
33
chu?n chu?n chu?n chu?n
zh?ng —— zh?ng zh?ng
ch?ng ch?ng ch?ng ch?ng
7. В литературном китайском языке некоторые слоги могут иметь
призвук"r". Послушайте внимательно следующие пары. Как
изменилось произношение второго слога?
na nar guan guanr
zha zhar deng dengr
zhe zher hai hair
lan lanr zhu zhur
wan wanr men menr
8. Прочитайте слова. Какое значение имеет морфема ‘er’?
?rg? ?rs?n ?rt?ng ?rqi? y?ng’?r
?rzi ?rduo ?rb?i n?’?r ?rsh?
9. Прочитайте слова, правильно тонируя. Что они значат?
h?nghu?r m?ng? h?om?r
m?nk?ur mi?nti?or q? n?r
hu? hu?r h?ow?r y?xi?r
xi?oh?ir li?oti?nr y?hu?r
y?ku?ir y?di?nr y?udi?nr
Перед Вами один из китайских университетов. Назовите, что есть
в университете.
34
Раздел 2
Лексика и грамматика
? zh? здесь
? n? там
?? s?sh? общежитие
??? t?sh?gu?n библиотека
?? sh?ngdi?n магазин
??? f?ngu?nr ресторан
?? y?nh?ng банк
?? d?xu? университет
? sh? книга
?? p?ngyou друг
Указательные местоимения
В китайском языке существует два указательных местоимения:
?'zh?' и ?'n?'. При указании на объект используются предложения
следующей структуры:
????? Zh? sh? l?oshi.Это учитель.
????? N? sh? s?j?.То водитель.
????? Zh? sh? s?sh?.Это общежитие.
????? N? sh? y?nh?ng.То банк.
?????? Zh? sh? d?xu? ma?Это университет?
?????? Zh? sh? l?osh? ma?Это учитель?
?????? N? sh? sh?ngdi?n ma?То магазин?
??????? N? sh? n? m?imei ma?То твоя младшая сестра?
10. Соотнесите написание и произношение указанных слов.
?? f?ngu?nr
??? d?xu?
?? t?sh?gu?n
??? s?sh?
?? sh?ngdi?n
?? y?nh?ng
35
11. Составьте вопросительные предложения.
1? ????
2? ???????
3? ?????????
4? ????????
5? ???????
6? ??????
7? ??????
12. Вставьте пропущенные слова.
???????___? ? ___????
??____ ?? ??____ ???
????_____ ??? ?____???
____?????? ?____??
??____?? ?____???????
?____??????? ????____?
13. Составьте предложения по модели. Используйте слова
предыдущих уроков.
? Zh? sh? ____, n? sh? ______. Zh? sh? d?xu?
, n? sh? y?nh?ng
.
? Zh? sh? ____ ma?Zh? sh? l?oshi
ma?
Zh? b? sh? _____.Zh? b? sh? l?oshi
.
? Zh? sh? b? sh? n?de ____?Zh? sh? b? sh? n?de sh?
?
Zh? b? sh? w?de ___.Zh? b? sh? w?de sh?
.
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 9
——???????
——???????????
——??????????
——?????
——???????????
——??????
——???????
36
——L? l?osh?, n?n h?o!
——N? h?o. Zh? sh? n? de d?xu? ma?
——Sh?. Zh? sh? w?men de d?xu?.
——Zh? sh? sh?nme?
——Zh? sh? t?sh?gu?n, n? sh? sh?ngdi?n.
——N? sh? s?sh? ma?
——Sh?. N? sh? s?sh?.
Диалог 10
——??????
——?????????????
——????????
——?????
——?????????
——?????????
——L?o W?ng, n?n h?o!
——N? h?o, xi?o L?. Zh? sh? t?sh?gu?n ma?
——B? sh?. Zh? sh? sh?ngdi?n.
——N? m?i sh?nme?
——W? m?i sh?. N? m?i sh? ma?
——W? b? m?i sh?. W? m?i b?o.
14. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы давно обещали другу познакомить его со своим
преподавателем китайского языка. И сегодня вы, гуляя по
городу с другом, встретили своего учителя.
2.Ваша мама врач. Ваш коллега сильно заболел, и вы решили
пригласить к нему свою маму. Что вы скажете при встрече?
3.Вы никогда не были в областной библиотеке. Вдруг вы узнаете,
что ваш друг каждый день ходит туда. Вы идете с ним в
библиотеку, и он рассказывает вам о ней.
15. Прочитайте текст и постарайтесь задать как можно больше
вопросов к данному тексту.
??????????????????? ????????
??????????
37
Zh? sh? w?men de d?xu?. D?xu? h?n d?. Zh? sh? t?sh?gu?n, n? sh?
w?de s?sh?. Zh? sh? f?ngu?nr, n? sh? sh?ngdi?n.
Раздел 4
Письмо
16. Переведите следующий диалог на китайский язык.
——Здравствуйте!
——Здравствуй.
——Это банк?
——Нет, это не банк, это магазин.
——Что ты покупаешь?
——Я покупаю хлеб. А ты?
——Я не покупаю хлеб.
17. Допишите следующие предложения.
1?? _______ ???
2?____ ???????
3??? __________??? _______?
4???? _______???________?
18. Вставьте пропущенные слова в диалогах.
A?——?????? C?——?? ____ ????
——????? ____ ? ——? ____ ???????????
B?——?? _____ ? D?——??????
——?? ____ ? ——??? ____ ??? _____?
19. Перепишите диалог. Напишите перевод.
——??
n?z?o
?
——??
n?z?o
?????????
n?sh?x?nl?idet?ngxu?ma
?
——??
sh?de
?????
w?ji?ol?n?
?????
c?ng?gu?l?i
?
——? ? ? ?
hu?ny?nghu?ny?ng
?????
w?ji?oy?ngz?
?????
c?ngr?b?nl?i
?
——?
j?n
?
h?u
?
w ?
?
men
?
z?i
?
y ?
?
q ?
?
xu?
?
h?n
?
y ?
??
q?ng
?
du?
?
b?ng
?
zh?
?
——?
b ?
?
k ?
?
q ?
?
38
Урок 8
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, читайте, повторяйте.
zhi chi shang chang
zhu chu shui zhui
zhai chai shua zhua
zhen chen zhou shou
gua kua gai hai
kang gang gong kong
guan kuan huo kuo
gou hou huo guo
2. Читайте сначала подчеркнутые слоги, а затем - неподчеркнутые.
rou ruo
rong
hao zhuo zhong
shan
shang sheng
chou chong
chao
3. Читайте, соблюдая тон.
j? j? j? j?
j?n — j?n j?n
ji? — ji? ji?
q? q? q? q?
q?ng q?ng q?ng q?ng
x?n x?n — x?n
xi? xi? — xi?
xi?o xi?o xi?o xi?o
4. Внимательно почитайте слова. Какие особенности фонетики
отражены в данном упражнении?
d?ngf?ng zh?op?i ch?b?n ch?zh?n zh?ohu
ch?ngg?ng ch?ngch?ng chu?nt?ng ch?ngsh? ch?le
zhu?nb? ch?nch? ch?np?n ch?of?n w?nshang
ch?ngg? chu?nm?n zhu?ny? zh?ngy?o zh?ngfu
5. Прочитайте скороговорку.
Z? sh? z?, c? sh? c?. Zh? sh? zh?, ch? sh? ch?.
39
6. Почитайте слова и выражения, которые могут иметь призвук 'r'.
Какие из них вы уже знаете?
ch?gu?nr zh?opi?nr
h?nghu?r h?om?r
xi?oh?ir li?oti?nr
y?di?nr b?ob?ir
z?i n?r zh? zh?r
7. В китайском языке слова обычно состоят из двух слогов. Однако
встречаются и трехсложные слова. Ниже приведены некоторые из
них. Обратите внимание на интонационную структуру трехсложных
слов. Попробуйте обозначить ее специфику.
Ti?n`?nm?n d?sh?gu?n b?ng?ngsh?
hu?ch?zh?n shu?gu?di?n h?ni?npianr
Как вы думаете, что они значат? Какие трехсложные слова вам
уже встречались?
Перед вами главная площадь в Пекине и Великая Китайская
стена. Напишите китайские названия.
8. Читайте, обращая внимание на тон.
c?iz? c?iz? t?ngzh? t?ngzh?
h?shu? h? shu? x?q? x?q?
hu?y? hu?y? d?ng le t?ng le
9. Воспользовавшись словарем, переведите данные слова.
Постарайтесь их запомнить.
ch?f? sh?b?o zh?og? y?h?u
sh?ngdi?n j?nzh?ng h?r?n q?chu?ng
ji?osh? zh?ngq? f?sh?o ch?nti?n
s?ngsh? f?ngf? h?ngs? b?if?ng
40
Раздел 2
Лексика и грамматика
? ch? есть (кушать)
?? b?ozi пирожок
?? ji?ozi пельмени
?? m?ntou китайский хлеб
? r?u мясо
? y? рыба
?? mi?nb?o хлеб
? h? пить
? ch? чай
?? k?f?i кофе
? shu? вода
?? ch?ngch?ng часто
? y? тоже
?? sh?nme что?
Специальные вопросы
Кроме общих вопросов в китайском языке есть и специальные
вопросы, которые формируются при помощи вопросительных слов.
Вопросительное слово ?? ‘sh?nme’(что) – одно из них. Его
место в структуре предложения зависит от места слова, к которому
задается вопрос. Например:
????? Zh? sh? sh?nme?Что это?
????? N? sh? sh?nme?Что там?
????? N? ch? sh?nme?Что ты ешь?
????? T? h? sh?nme?Что он пьет?
В ответах не изменяется структура предложения.
????? Zh? sh? s?sh?.Это общежитие.
????? N? sh? y?nh?ng.Там банк.
????? W? ch? ji?ozi.Я ем пельмени.
???? T? h? shu?.Он пьет воду.
41
10. Составьте вопросительные предложения. Напишите иероглифами.
1? N? sh? t?sh?gu?n.
2? Zh? sh? sh?ngdi?n.
3? N? sh? w?men de d?xu?.
4? Zh? sh? t?de s?sh?.
5? N? sh? w?de g?ge.
6? Zh? sh? w?men de l?oshi.
7? W? h? k?f?i.
8? T? h? ch?.
9? N? k?n b?o.
10?T? w?n w?nt?.
11?T?men ch? b?ozi.
12?W? ch? m?ntou.
11. Вставьте пропущенные слова.
1? ?????? ___ ????
2? ??___????___????
3? ???___??
4? ???___?????
5? ??___???????
6? ??___????___???
7? ?___????
8? ??___???
9? ??___???????
10????___???___?
12. Составьте по 2-3 предложения по моделям.
1) ??? _______ ??
2) ?? ____ ??? ______?
3) ??? ______ ??
4) ?? ________ ?
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 11
——?????
——?????
——???????
——?????????????????
——???????????
——????????
42
——Zh? sh? sh?nme?
——Zh? sh? m?ntou.
——N? y? sh? m?ntou ma?
——N? b? sh? m?ntou, n? sh? b?ozi. N? ch? b?ozi ma?
——W? b? ch? b?ozi, w? ch? m?ntou.
——W? y? ch?ngchang ch? m?ntou.
Диалог 12
——?????
——????!???
——????????????????
——???
——???
——N? h? sh?nme?
——W? h? ch? ba! N? ne?
——W? b? xi?ng h? ch?. W? h? shu?. Zh? sh? n? de ch?.
——Xi?xie.
——B? xi?.
13. Используя слова "sh?" и
"b?o", составьте аналогичный
диалог.
14. Посмотрите на блюда,
стоящие на столе. Какие вы
видите впервые? Скажите, как
они называются.
15. Составьте диалог по
данным ситуациям.
1.Вы пришли в ресторан с
друзьями. Расспросите их, что они будут есть и пить.
2. Ваша семья пригласила в гости друзей из Китая. Мама
приготовила пельмени, мясо, рыбу, напекла пирогов. Каждый из
гостей хочет отведать различные блюда. Попробуйте
выступить в качестве переводчика.
3. Вы в Китае. Завтра наступает Китайский новый год
(Праздник весны). Вас пригласили в семью для встречи нового
43
года. Вы видите много новых и необычных блюд. Расспросите
хозяйку о том, что на столе.
Раздел 4
Письмо
16. Переведите следующий диалог на китайский язык.
——Что это?
——Это рыба.
——То тоже рыба?
——Нет, мясо. Ты будешь мясо?
——Я не буду есть мясо, я буду рыбу.
——Я тоже часто ем рыбу.
17. Переведите следующие предложения на китайский язык:
1) Я пью чай, ты пьешь кофе.
2) Мама ест рыбу, я тоже ем рыбу.
3) Я не хочу кофе, я хочу воду.
4) Я не ем хлеб, моя сестра тоже не ест.
5) Папа вернулся, брат тоже вернулся.
6) Что ты будешь есть?
7) Что будет пить твой друг?
18. Составьте предложения со
словами:????
????????
???????.
19. Напишите 6-7 предложений,
отражающих содержание рисунка.
20. Напишите иероглифами.
1? N? h? ni?n?i ma?
2? Shu? x?huan ch? m?ntou?
3? T?men xu?x? zh? b?n sh?.
4? W? y?o y? g? j?d?nt?ng.
5? N? y?u mi?nb?o ma?
6? K?l? h?o h? ma?
7? D?gu? r?n x?huan h? p?ji?.
8? N? ch? j? g? b?ozi?
44
Урок 9
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
a o e er ai ei ao ou an en ang eng ong
i iu ian in ua uo ui uan
2. Слушайте, читайте.
gua hua fu hu
zhuan chuan bu bu
shuan ruan du tu
guan huan gan han
zhuan chuan guan huan
zhan chan
guo huo zhuo
gua hua zhua
3. Читайте сначала подчеркнутые слоги, затем
?
неподчеркнутые.
zhao chou shai
sen rong lai
huo
gan fei
tai
nian bai
zhi hua
chai
can ren mian
deng cai shua
4. Читайте, обратите внимание на выделенные инициали и финали.
zh
?sh
i zh
?ch
? zh
?nsh? zh
?ngy?o
ch
?is?n ch
?ngf?ng zh
?nch
?ng p?ich
?n
zh?n
zh?ng
sh?n
sh?ng
f?ng
w?n
ch?ng
l?ng
ch?ng
g?ng
w?n
sh?ng
zh?n
ch?ng
sh?n
shang
5. Читайте, соблюдая тон.
gu?f?ng Zh?nghu? sh?nt? sh?nd?ng zh?shi
d? sh? ?rt?ng m?nz? sh?d?i r?ngyi
sh?ud? l?t?ng f?d?o k?osh? ?rduo
d?nch? k?w?n d?sh? h?zh? g?osu
6. Читайте, правильно тонируя.
zh? sh? r? ch?
sh?u zh?n chu? shu?
r?n zh?n ch?n r?u
sh?ng chu?n r?n zh?u
sh?ng ch?i r?ng zhu?ng
45
7. Прочитайте слова, обращая внимание на тон. Найдите в словаре их
значения. Попробуйте составить с ними несколько предложений.
w?nhu? yu?pi?o t?ngzh?
sh?yu? y?ku?i q?nzh?ng
ch?ngd? xu?yu?n b? y?ng
gu?j? d?d?o b? hu?
8. Прочитайте данные предложения, обращая внимания на
интонацию.
T? q? n?r? T? q? n?r. T? q? sh?ngdi?n.
T? sh?ng n?r? N?r. T? sh?ng k?.
N? sh?ng n?r? N?r! W? hu? ji?.
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? n?r куда
? q? идти, ехать
? hu? возвращаться
? y?o нужно, необходимо
?? d?fang место
?? sh?di?n книжный магазин
? ji? дом, семья
? zh? бумага
?? b?ozh? газета
?? hu?r картина
?? hu?b?o иллюстрированный журнал
? x?n новый
Обозначение движения
Слово ? ? "n?r" используется в вопросительных
предложениях для того, чтобы узнать направление движения, и
сочетается со словами ?"q?" и ? "hu?". Например:
????? N? q? n?r?Куда ты идешь?
?????? B?ba q? n?r?Куда идет папа?
46
При ответе беспредложное дополнение места находится после
сказуемого. Например:
????? W? q? d?xu?
.Я иду в университет.
?????? B?ba q? sh?ngdi?n
.Папа идет в магазин.
О направлении движения можно узнать при помощи
вопросительного слова ?? "sh?nme". Например:
??????? N? q? sh?nme d?fang?
???????? B?ba q? sh?nme d?fang?
В этом случае ответ будет таким же, как и при вопросе ???
??’N? q? n?r?’.
????? W? q? s?sh?.
??????? B?ba q? t?sh?gu?n.
Модальные глаголы
Глагол ?'y?o' (нужно, необходимо, требуется), как и в русском
языке, может образовывать предложения типа «???» (Мне нужна
книга). Например:
???? W? y?o zh?.Мне нужна бумага.
???? T? y?o b?.Ему нужна ручка.
????? M?ma y?o sh?.Маме нужна книга.
В предложениях типа «????» (Мне нужно купить книгу)
вспомогательный глагол ?"y?o" находится перед основным
(смысловым) глаголом. Например:
????? W? y?o m?i m?.
?????? B?ba y?o ch? y?.
?????? N? y?o q? sh?ngdi?n.
Отрицательная частица ? ‘b?’ всегда находиться перед
глаголом ?'y?o'. Например:
?????? N? b? y?o k?n sh?.
???????? Y?ye b? y?o ch? mi?nb?o.
???????? G?ge b? y?o q? sh?ngdi?n.
47
Вопросительные предложения образуются следующим образом:
А.????? N? y?o sh?nme?
?????? M?ma y?o sh?nme?
Б.?????? N? y?o k?n sh? ma?
??????? G?ge y?o hu? ji? ma?
В.??????? N? y?o b? y?o k?n sh??
????????? M?imei y?o b? y?o q? d?xu??
9. Вставьте, где нужно, модальный глагол ?"y?o". Напишите
иероглифами.
1) W? __ m?imei __ hu? __ s?sh?.
2) N? __ l?oshi __ k?n __ b?ozh?.
3) W?men __ch?__mi?nb?o.
4) T? __ b? __ hu? __ ji?.
5) T? __de__p?ngyou__hu?__s?sh?.
6) N? __ b? __ m?i __ m?ntou?
7) T? __ m?i __ x?n __ hu?r.
8) N?__k?n__l?oshi.
9) N? __ s?j? __ b? __ p?o.
10) W? __ b?__ ch? __ ji?ozi ma?
10. Составьте 7 вопросительных предложений по данной модели,
используя известные вам слова.
? ______ ???_______?
Например:???????????
11. Составьте все возможные вопросительные предложения.
1? ???????
2? ???????
3? ??????
4? ??????
5? ?????????
6? ???????
7? ??????
8? ??????
9? ?????
10??????
48
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 13
——???????
——??????????????
——???????
——???????
——?????
——?????
——??????????
——N? q? sh?nme d?fang?
——W? q? t?sh?gu?n. N? y? q?
t?sh?gu?n ma?
——B?. W? hu? s?sh?.
——L? l?oshi q? n?r?
——T? q? sh?di?n.
——T? m?i sh? ma?
——T? b? m?i sh?. T? k?n x?n sh?.
Диалог 14
——????
——??????????????????
——??????
——?????
——?????
——???????
——????????
——N? q? n?r?
——W? q? sh?ngdi?n. W?men y?o ch? ji?ozi. W? q? m?i ji?ozi.
——W? y? q? sh?ngdi?n.
——N? y?o sh?nme?
——W? y?o mi?nb?o.
——N? y?o b? y?o ji?ozi?
——B? y?o. W? b? ch? r?u.
49
12. Составьте диалоги по следующим ситуациям.
1.В метро вы встретились с одногруппником. Узнайте, куда он
идет и что собирается делать.
2.Мамы уже нет на работе. Вы звоните ей на сотовый и
расспрашиваете, когда она будет дома.
3.После занятий вы собираетесь домой, но одному ехать не
хочется. Найдите себе компанию.
13. Когда вы скажете?
1? ????
2? ??????
3? ??????????
4? ?????
Раздел 4
Письмо
14. Переведите следующий диалог на китайский язык.
——Что это?
——Это библиотека.
——Там тоже библиотека?
——Нет. Там книжный магазин. Ты будешь покупать книгу?
——Я не буду покупать книгу. Мне нужно вернуться домой. Ты
тоже домой?
——Я не домой, а в университет.
15. Напишите по-китайски.
1) Куда ты идешь?
2) Ему нужно купить хлеб?
3) Учителю тоже нужно купить книгу?
4) Другу нужно идти домой.
5) Тебе не нужно это есть.
6) Мне нужно идти в магазин купить молоко.
7) Я не покупаю журнал, я покупаю картину.
8) Водитель не читает книги, он читает газеты.
9) Вам нужно не читать, а писать.
10) Мой друг возвращается в общежитие.
11) Он идет не в университет, он – в столовую.
50
12) Я не домой, я в библиотеку.
13) Журналист возвращается на родину.
14) Ему нужно купить ручку
15) Маме нужен хлеб или не нужен?
16. Сделайте к рисункам свои подписи.
17. Напишите 5 вопросов по содержанию данного текста.
Перескажите.
????????????????????????
???????????????????
???????????????????????????
??????????
???????????????????????????
??????????????????
18. Напишите иероглифами.
1? J?nti?n x?ngq?li?, t? xi?ng q? y?uy?ng.
2? M?sh? ?i t?ng y?nyu?, M?sh? ?i d? l?nqi?.
3? Ji?jie q? y?uj? m?i y?upi?o h? x?nf?ng.
4? J?nti?n xu?xi?o y?u H?ny? ji?m? bi?oy?n, q? k?n ma?
5? T?ngxu?men, q?ng ?nj?ng, w?men j?x? xu?x?.
6? T? j?nti?n q? y?nh?ng q? qi?n, m?ngti?n q? y?yu?n k?n b?ng.
51
Урок 10
Раздел 1
Фонетика
1. К указанным инициалям добавьте все возможные финали.
Прочитайте.
f —_____________________________________________
g —_____________________________________________
h —_____________________________________________
r —_____________________________________________
s —_____________________________________________
sh —____________________________________________
zh —____________________________________________
ch —____________________________________________
2. Читайте медленно, обращая внимание на знаки тона. Какие
особенности китайской фонетики отражены в этом упражнении?
b?ba zh?ozhe nu?nhuo w?nshang t?iyang
sh?ide gu?ntou y?l?shang ch?budu? sh?yishi
y?w?su? r?nm?nb? y?ul?nt? sh?y?sh? b?og?ohu?
w?gu? di?nch? di?nshi zhu?nb? g?nj?ng
r
w?ibi?nr p?ngbi?nr ni?nhu?r ch?ngg?r
d?sh?ngr ch?gu?nr r?shu?gu?nr
3. Проверьте, правильно ли вы произносите.
y?ku?i – y?ku?i d?f?ng — t?ch?ng
y?u q? – y?uq? di?ny? — ti?ny?
bi?oy?ng – pi?oliang g?ngg? —k?ngb?
b?ngr?n – p?ngl?n g?nj?ng – k?nji?n
h?li – f?l? qi?nmi?n – ji?nmi?n
c?nji? – s?n ji? ch?d?o – sh?d?o
cu?l? – su?yu? ch?k?u – sh?k?u
s?r?n – sh?r?n c?b?—ch?b?
s?ngy? – sh?ngy? x?nc?n —x?nch?n
ch?f?ng – zh?f?ng q?d?o – ch?d?o
chu?g?n – zhu?g?n q?xi?o—ch?xi?o
52
4. Слушайте, читайте. Постарайтесь выучить данные предложения.
Zh? sh? sh?nme?Zh? sh? ku?izi.
Zh? ji?o sh?nme?Zh? ji?o j?d?n.
Zh? sh? sh?nme ch??Zh? sh? ch?z?q?ch?.
5. Прочитайте, переведите, запомните.
t?ngzh? su?sh? di?nshi y?ulan
zhu?nw?nr hu?b?o hu?ch?i h?osh?
6. Читайте самостоятельно.
g?bo p?g? ch?ngf?n j?nx?ng
j?x? t?y? x?nq?ng gu?ngu?ng
f?n? h?ib?i zhu?nggu?n xi?nxi?ng
t?il?i ji?yu? ji?nqi?ng zh?ngw?n
ji?ju? sh?ngb?n n?ngc?n ch?nsh?n
d?ngr?n zh?nzh?ng zh?ngch?ng y?nyu?n
7. Прочитайте слова и словосочетания. Что они значат? Попробуйте
использовать их в речи?
sh?t?ng xu?xi?o ?rt?ng z?i ji?osh?
ji?oc?i b?y? w?nhu? r?nm?n y?nh?ng
x?huan di?nshi x?nk? zh?ngz?i sh?ng k?
n?ir?ng d?t?ng d?fang f?ng z?i d?shang
Раздел 2
Лексика и грамматика
? q?ng пожалуйста
? g?i давать, дать
? xi? писать
? x?n письмо
? ?i любить
?? xi?xie спасибо; благодарю
?? zh?d?o знать
? s? четыре
? q? семь
? ji? девять
? sh? десять
53
? de суффикс прилагательного (местоимения?
? sh?i кто
?? sh?ide чей
Вопросительные слова
В номинативных предложениях вопросительной слово ?"sh?i"
(кто) занимает постпозицию (находится в конце предложения).
Например:
???? Zh? sh? sh?i?Кто это?
???? N? sh? sh?i?Кто тот человек?
?????? N? b?ba sh? sh?i?Кем работает твой отец?
??????? N?de l?osh? sh? sh?i?Кто твой учитель?
???? N? g?i sh?i?Кому ты отдал?
???? T? q?ng sh?i?Кого ты пригласил?
Вопросительное слово ?? "sh?ide" (чей?) всегда находится
перед определяющим его словом. Например:
?????? Zh? sh? sh?ide sh??Чья это книга?
??????? T? sh? sh?ide m?ma?Чья это мама?
?????? N? n? sh?ide sh??Чью книгу ты держишь?
???????? B?ba k?n sh?ide b?ozh??Чью газету читает отец?
???????? Sh?ide ji?jie hu?lai le?Чья сестра вернулась?
8. Напишите вопросительные предложения.
1? ???????
2? ????????
3? ????????
4? ??????????
5? ????????
6? ????????
7? ?????????
8? ?????
9? ?????
10???????
9. Вставьте пропущенные слова.
?___ ??????? ???___?
___??????? ___?????
?___??????? ___??
54
??___?????? ??___??
????___? ???___??
10. Ответьте на вопросы.
1? ????
2? ????
3? ???????
4? ????????
5? ??????
6? ???????
7? ????????
8? ???????
9? ???????
10???????
11?????
12??????
11. Составьте не менее 3 предложений по каждой модели.
1? ????_______? ??????
?
2? ??______? ???
?
3? ??______? ????
?
4? ????___? ?????
?
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 15
A:????????????
B:????
A:?????????
C:??????????
B:???????
C:????????
A:???
C:?????
A+B:???
A: Ji?jie, n? k?n, zh? sh? sh?ide sh??
B: B? zh?d?o.
A: (H?n) Zh? sh? sh?ide sh??
C: W?de sh?! N? sh? w?de sh?.
B:Zh? sh? n? de sh? ma?
C: Du?! Zh? sh? w? de sh?.
55
A: G?i n?.
C: Xi?xie n?men!
A+B: B? xi?!
12. Задайте различные вопросы
по данному рисунку.
13. Составьте диалоги по
следующим ситуациям:
1.Вы нашли в аудитории
словарь. И пришли в группу,
которая занималась до вас,
чтобы отдать его.
2.На полу вы увидели ручку и спрашиваете, чья она. Этого
человека в аудитории не оказалась, и тогда его товарищ
предлагает дать эту ручку ему, чтобы передать хозяину.
3.Вы потеряли ручку (словарь, книгу, шапку, зонт, перчатки,
сумку) и пришли в аудиторию, чтобы узнать, не оставили ли
вы это там.
Раздел 4
Письмо
14. Переведите диалог на русский язык:
——Учитель Ван, вы не знаете, чья это книга?
——Я не знаю. Спроси у студентов 3-й группы.
——Спасибо.
——Не за что.
15. Переведите.
1) На чьи вопросы отвечает учитель?
2) Кого нет?
3) Это чья ручка?
4) Чья это тетрадь?
5) Это чьи учебник и словарь?
6) Кто это написал?
7) Чью книгу ты читаешь?
8) Кого ты хочешь спросить?
9) Чью ручку держит твой друг?
10) Это чьи перчатки?
56
16. Напишите вопросительные предложения.
1? ????????
2? ???????
3? ?????????
4? ???????
5? ????????
6? ????????
7? ????????
17. Напишите иероглифами.
1) P?nggu? du? shao qi?n y? j?n?
2) N? h?i m?i bi? de ma?
3) N? g? sh?ngdi?n y?u h?n du? shu?gu?.
4) N? z?i g?i w? li?ng j?n j?zi ba.
5) B?ba x?huan h? k?f?i.
6) Zh? xi? d?ngxi y? g?ng sh? ku?i li? m?o.
7) P?tao h? t?ozi d?u h?o ch?.
8) N?men gu?ji? shu?gu? du? ma?
18. Прочитайте текст. Напишите 5-6 вопросов по содержанию
данного текста.
??????????????????????????????
??????“????”???“??????????????
???????????????”??????????“??
??”???“??????????????”
19. Напишите произношение.
???????
?????????
??????????
????????
???????
??????????
??????????????
??????????????????
57
Урок 11
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
a o e er ai ei ao ou an en ang eng ong
2. Различайте следующие звуки:
j q x
zh ch sh r
zh sh b m d n g
ch r p f t l k
3. Сначала слушайте, потом - повторяйте. Выучите данные слоги.
ji qi xi
jie qie xie
jiu qiu xiu
jian qian xian
jin qin xin
jing qing xing
bie pie nie
pie tie lie
bin pin lin min nin
bing ping ling ming ning
gan kan han
gang kang hang
gu ku hu
gui kui hui
guan kuan huan
4. Читайте, соблюдая тон.
ji? ji? ji? ji?
ji?n ji?n ji?n ji?n
j?ng — j?ng j?ng
qi? qi? — —
q?n q?n q?n q?n
q?ng q?ng q?ng q?ng
x?n x?n — x?n
x?ng x?ng x?ng x?ng
58
5. Читайте, обращая внимание на числительные.
??????????? Qing n? g?i w? yi b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? ?r b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? s?n b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? s? b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? w? b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? li? b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? q? b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? b? b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? ji? b?n t?men de sh?.
??????????? Q?ng n? g?i w? sh? b?n t?men de sh?.
6. Запомните произношение следующих слов. Постарайтесь их
перевести.
q?ngs?ng q?ny?u q?ny?u j?j? j?q?
qi?nti?n qi?nj?n qi?ch?ng ji?b?i ji?qi
ji?sh?o ji?nsh?o j?nj? j?ngl? ji?sh?
ji?nk?ng ji?nzh? q?ngchu xi?xie ji?jie
7. Прочитайте. Какие слова вам уже встречались?
c?di?n h?p?ng z?zh? k?osh?
sh?ji?n s?j? shu?hu? l?od?ng
m?l? g?ox?ng zh?y? b?cu?
xi?xi xi?ngx?n d?ngw? h?sh?
ni?nji p?ngbi?n f?w? y?ns?
8. Прочитайте пары слов. Укажите их фонетические и лексические
различия.
j?x?n zh?x?n z?j? z?zh?
d?x? d?sh? b? j? b? zh?
x?sh?ng sh?sh?ng sh?ngliang xi?ngli?ng
b? k? b? k? b?g?o b? g?o
qi?n xi?n qi?nxi?n ji?osh? ji?osh?
t?sh? d?sh? sh?ngb?n sh?ngbi?n
59
Раздел 2
Лексика и грамматика
Классификаторы
В китайском языке существует специфическая грамматическая
категория - счетные слова (классификаторы). Они не имеют
лексического значения ?имеют только грамматическое значение?и
обозначают принадлежность предмета к определенному разряду
(классу предметов).
Вероятно, основной причиной появления особой
грамматической категории является то, что в китайском языке много
омофонов (слов, одинаковых по звучанию, но различных по
значению и написанию). В потоке речи для различения одинаковых
по звучанию слов начинают употребляться счетные слова.
В китайском языке более семидесяти классификаторов. Они
происходят от существительных древнекитайского языка. Однако их
следует отличать от существительных современного китайского
языка, которые имеют самостоятельное и лексическое, и
грамматическое значение.
В предложении классификаторы занимают фиксированное
положение. Счетные слова всегда находятся перед определяющим
словом и могут сочетаться с указательными словами ( ???),
вопросительными словами ?????и числительными ?????
???и др.?.
Запомните следующие слова:
? g? универсальное счетное слово
? b?n счетное слово для книг и журналов
? b? счетное слово для предметов с ручкой
? zh?ng счетное слово для предметов с открытой поверхностью
?? c?di?n словарь
?? z?zh? журнал
?? zhu?zi стол
? chu?ng кровать
?? y?zi стул
?? gu?zi шкаф
60
9. Читайте следующие сочетания:
y? b?n c?di?n y? b?n sh? y? b?n z?zhi
s?n zh?ng zh? s?n zh?ng zhu?zi s?n zh?ng chu?ng
w? b? y?zi w? b? d?ozi
y? g? p?ngyou y? g? l?oshi y? g? d?fang
10. Дополните данный список:
y? zh?ng b?o, _____________________________________
y? b? ku?izi, ______________________________________
y? g? r?n, ________________________________________
y? b?n c?di?n, _____________________________________
11. Вставьте пропущенные счетные слова. Напишите иероглифами.
1) W? y?o s?n ____ sh?.
2) W?men y?u w? ___ l?oshi.
3) N? ch? sh? ___ ji?ozi.
4) L?oshi y?o n? ____ y?zi.
5) B?ba n? y? ___ d?ozi.
6) Zh?r y?u b? ____ zhu?zi.
7) N? b? y?o n? li?ng ____ y?zi.
8) M?ma m?i y? ___ hu?b?o.
9) T? q? y? ____ d?fang.
10) L?oshi y?o ji? ____ zh?.
11) Y?ye k?n s?n ____ b?ozhi.
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 16
——?????????
——?????????
——???????
——???????
——?????
——?????
——?????
61
——Xi?o ji?, n? y?u c?di?n ma?
——Y?u, n?n y?o sh?nme c?di?n?
——W? y?o h?ny? c?di?n.
——N?n y?o n? b?n c?di?n?
——W? y?o n? b?n.
——N? y?o j? b?n?
——W? y?o y? b?n.
Диалог 17
——??????
——???
——????????
——???????????
——???
——????
——N? hu? h?ny? ma?
——W? hu?.
——Q?ng n? ji?o w?, h?o ma?
——H?o, w?men xi?n xu? h?ny? p?ny?n.
——Xi?xie.
——B? k?qi.
12. Скажите, какие предметы есть в вашей аудитории (в вашей
квартире, в вашей комнате, на вашем столе, в вашей сумке, на столе
преподавателя). Сколько их?
13. Попросите вашего соседа (вашего друга):
а) дать вам словарь,в) дать стул учителю,
б) дать Маше 5 книг,г) дать 3 журнала.
14. Составьте диалог по следующим ситуациям:
1.Ваш сосед прекрасно говорит по-английски. Вы тоже хотите
научиться говорить как он. Попросите его позаниматься с
вами.
2.Вы пропустили несколько занятий по китайскому языку.
Попросите преподавателя позаниматься с вами дополнительно.
62
15. Что вы видите на
рисунке?
Раздел 4
Письмо
16. Напишите
следующие
словосочетания по-
китайски:
12 человек, 9 книг,
5 словарей, 18 человек, 4 стола, 3 сестры, 3 кровати, 20 листов
бумаги, 1 шкаф, 4 журнала, 6 студентов, 15 стульев, 8
преподавателей, 1 нож, 8 слов, 3 тетради, 6 газет, 7 друзей, 1 брат.
17. Переведите на китайский язык.
1) Я буду есть 3 пампушки.
2) Он купил 3 книги.
3) У меня 1 стол, 3 стула, 1 кровать и 1 шкаф.
4) Мама дала мне 10 листов бумаги.
5) Вернулось 5 человек, брат тоже вернулся.
6) Все читают эту книгу.
7) Мы покупаем ту газету.
8) Этот стол очень большой.
9) Этот стул мой!
10) Дай мне этот нож.
18. Переведите текст на китайский язык. Составьте 6—7 вопросов к
тексту.
Это мой дом. Проходите, посмотрите.
Моя комната очень большая. Есть кровать, стол. Садитесь,
пожалуйста. Здесь два стула. Пожалуйста, чай. Я часто сижу на
этом стуле и читаю книги. Это моя любимая книга. Здесь газеты и
журналы. Эту газету покупает мой отец. А этот журнал покупает
моя мама.
Пейте чай! Есть кофе. Вы будете?
63
Урок 12
Раздел 1
Фонетика
1. Читайте скороговорку.
?
m ?
?
m a
?
q ?
?
m ?
??
m ?
?
m?n
?
m ?
?
m a
?
m ?
?
m ?
?
?
ni?
?
niu
?
h?ng
?
ni?
,?
ni?
?
ni?
?
ni?
?
niu
?
n?ng
?
ni?
?
2. Читайте медленно, обращая внимание на произношение инициалей
и финалей.
j
?t? q
?ch? q
i?ti?n j
i?shao
j
i?nmi?n j
?ngj
? q
i?nxi?n j
i?ot?
x?ng
q? j?n
b? p?ng
p?ng y?ng
g?i
sh?ng
q? x?n
q? sh?t?ng
y?nh?ng
3. Читайте сначала подчеркнутые слоги, а затем—неподчеркнутые.
ji qi
jie qie jiu
qiu jian
qian jin qin
jing
qing
bin
bing pin ping
min
ming
nin ning
lin
ling xin
xing
4. Читайте, обращая внимание на тон.
b?ib?o p?p?ng m?imi?o f?nf?
b?nl?i p?p? m?imiao f?nfa
b?nb? p?po m?im?i f?ngf?
b?ib? p?ngp?i m?imao f?nf?ng
p?f? p?ob? f?pi?o p?ngp?n
5. Читайте, правильно тонируя.
ji? ji? ji? ji?
q? q? q? q?
xi?n xi?n xi?n xi?n
t?ng t?ng t?ng —
6. Слушайте, читайте, повторяйте.
B?ij?ng m?iti?n h?och? z?oc?n
x?qi?n y?y?n k?n?ng l?x?ng
f?d?o x?z?o su?y? k?uy?
c?is? h?ok?n k?nd?ng w?f?n
m?qin x?huan ji?jie y?njing
64
7. Прочитайте слова. Какие из них вы уже знаете?
pi?ny? h?ok?n b?ng?ng ji?osh?
m?iy?u b?ozi b?nzi y?f?
hu? gu? li?ojie ju?de n?r
8. Прочитайте слова, состоящие из 3 слогов:
li?xu?sh?ng t?sh?gu?n f?ij?ch?ng
hu?ch?zh?n ch?z?ch? d?sh?gu?n
w?ngqi?ch?ng t?ij?qu?n y?nd?nghu?
y?nd?ng yu?n hu?zhu?ngp?n xi?och?di?n
Раздел 2
Лексика и грамматика
? sh?ng идти, ходить
? y? тоже
?? sh?t?ng столовая
?? y?yu?n больница
? k? урок
? b?n работа
? gu? страна
? sh?ng провинция
? q? район
?? sh?ud? столица
?? ch?ngsh? город
?? n?ngc?n деревня
? l? улица
Глаголы движения
Глагол ?'sh?ng' входит группу глаголов движения. Он может
иметь значение "идти, ходить" и в этом случае сочетается с
названиями места. Например:
????? W? sh?ng sh?ngdi?n.
????? T? sh?ng s?sh?.
??????? N?men sh?ng t?sh?gu?n.
65
Обратите внимание на структуру предложения. В этих
предложениях беспредложный объект (название места) находится
после глагола ?'sh?ng'.
Глагол ?'sh?ng' может сочетаться с существительными ?'k?' и
?'b?n'. Например:
???? W? sh?ng k?.
????? M?ma sh?ng b?n.
????? T? b? sh?ng k?.
????? N? sh?ng k? ma?
В этом случае глагол ? 'xi?' является его антонимом. Например:
???? T? xi? k?.
?????? N? b? xi? k? ma?
???? W? xi? b?n.
????? L?osh? xi? k?.
Наречие «тоже»
Наречие ? "y?"(тоже) всегда находится перед глаголом
(предикатом). Например:
?????? W? y? ch? m?ntou.
???? T? y? d?ng.
?????? M?ma y? m?i b?o.
????? N? y? sh?ng b?n.
??????? T?men y? xi? k? le.
??????? G?ge y? b? zh?d?o.
9. Вставьте, где нужно, слово ? - y? (тоже).
1) N? __ b? __ m?i , __ w? __ b? __ m?i .
2) M?imei __ sh?ng __ le __ k?.
3) D?ji? __ sh?ng __ b?n. N? __ sh?ng __ b?n __ ma?
4) B?ba __ ch? __ y? __ g? __ m?ntou.
5) D?xu? __ h?n __ d?, __ t?sh?gu?n __ h?n __ d?.
6) L?oshi __ k?n __ sh?. W?men __ k?n __ zh? __ b?n __ sh?.
7) T? ___ q?___ y?nh?ng, w? ___ y?o___ q? ___ n?r.
66
10.Соотнесите чтение и произношение указанных существительных.
?? sh?ud?
? ch?ngsh?
?? l?
? n?ngc?n
? q?
?? k?
? b?n
?? y?yu?n
?? gu?
? sh?ng
? sh?t?ng
11. Составьте словосочетания со следующими существительными:
?
??
??
?
?
??
??
??
?
?
?
12. Составьте предложения со словами:
??????????
13. Допишите предложения:
1? ???_______?
2? _______ ?????
3? ??? ____ ???
4? ???? _____??
5? ??? ___ ???????
6? _____ ??????
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 18
——?????
——????????????
——????????????
67
——N? sh?ng n?r?
——W? sh?ng s?sh?. N? y? sh?ng
s?sh? ma?
—— W? b? sh?ng s?sh?, w?
sh?ng t?sh?gu?n.
Диалог 19
——?????
——??????????
——??????????
??????
——???
——???
——N? q? n?r?
——W? sh?ng k?. N? y? sh?ng k? ma?
——W? b? sh? xu?sh?ng. W? b? y?o sh?ng k?. W? sh?ng b?n.
——Z?i ji?n.
——Z?i ji?n.
14. Составьте небольшие диалоги по следующим ситуациям:
а) вы встретили друга в метро;
б) вас встретил преподаватель в коридоре;
в) вы с другом встретили одногруппника в дверях университета;
г) вы встретили соседа в Центральном сквере;
д) одногруппник подошел к вам на остановке.
15. Ваш друг говорит вам, что он что-то делает. Скажите, что вы тоже
это делаете.
Раздел 4
Письмо
16. Переведите следующий диалог на китайский язык:
——Здравствуйте, учитель.
——Здравствуйте.
——Вы идете с урока?
——Да. Мы идем с урока.
——Куда вы идете?
68
——Я иду в библиотеку, Паша идет в книжный магазин.
——Маша, куда идешь ты?
——Я еду домой.
17. Составьте список известных вам названий мест (больница,
библиотека и т.д.). Напишите их иероглифами. С любыми тремя
составьте предложения.
18. Напишите иероглифами.
1) N?r y? sh? b? sh? n?de p?ngyou?
2) T?men sh?ng t?sh?gu?n k?n sh?.
3) T? b? d?ng, w? y? b? d?ng.
4) M?imei y? g?i le w? y? b?n c?di?n.
5) N? g? r?n sh?ng n?r?
6) T?de ji?jie b? sh?ng k?, t? sh?ng b?n.
7) Q?ng g?i w? zh? zh?ng b?ozh?!
8) N? zh?dao zh? g? r?n ma?
9) W? m?i sh?b?o.
10) T? z?i xu?xi?o xu?x? zh?shi.
11) W? q? k?n w? m?imei.
12) W?nshang m?i y?u di?ny?ngr.
13) Di?nch? du? shao qi?n y? ji??
14) Zh? su? d?xu? h?n pi?oliang.
15) Zh? sh? t? de di?nhu? h?om??
16) T?men du? shu? h?ny?.
19. Прочитайте. Переведите. Составьте вопросительные предложения.
1? ??????
2? ????????
3? ?????????????
4? ?????
5? ???????????
6? ?????
7? ?????????
8? ????????
9? ???????????
10???????????
69
Урок 13
Раздел 1
Фонетика
1.Слушайте и повторяйте.
a ao an ian en in
e ou ang iang eng ing
2. Чем различаются следующие звуки?
j – q j – x q – x
l – r g – k - h zh – ch – sh – r
3. Читайте, обращая внимание на инициали.
ji qi xi
jie qie xie
jiu qiu xiu
jian qian xian
niang liang qiang
gu ku hu
zhu chu shu
4. Читайте, правильно тонируя.
— ni?ng — ni?ng
— li?ng li?ng li?ng
ji?ng — ji?ng ji?ng
qi?ng qi?ng qi?ng qi?ng
xi?ng xi?ng xi?ng xi?ng
5. Читайте.
ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing jiong
qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing qiong
xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing xiong
bi bie biao bian bin bing
pi pie piao pian pin ping
mi mie miao mian min ming
di die diao diu dian ding
ti tie tiao tian ting
ni nie niao niu nian nin niang ning
li lia lie liao liu lian lin liang ling
ya ye yao y?u yan yin yang ying yong
70
6. Прочитайте, попробуйте найти данные слова в словаре. Что общего
у данных слов?
f?sh?ng ji?ot?ng f?ij?
qi?ti?n ch?nti?n x?nq?
ch?uy?n y?ngg?i c?nji?
gu?nx?n chu?n y?fu
7. Напишите все известные вам слоги со следующими финалями:
an_____________________________________________
ang____________________________________________
en_____________________________________________
iang____________________________________________
uo______________________________________________
8. Внимательно прочитайте следующие пары слов. Чем они
различаются?
zhu?ngl? chu?ngl? z?oyu?n c?oyu?n
r?nm?n sh?ngm?ng p?o b? b?oh?
ni?n?i y?ul?n q? z?o x? z?o
t?d? t?d? xu?y? xu?y?
c?i yi c?i c?i yi c?i z?zh? z?zh?
ji?nzh? ji?n zh? ji?ng q?ng ji?ng q?ng
9. Прочитайте сочетания слов.
ch?ng k?n ch?ng t?ng ch?ng w?n
m?i sh? m?i d?ngxi m?i f?n
w?n l?oshi w?n d?ifu w?n p?ngyou
z?i ji? z?i d?xu? z?i ji?osh? z?i y?nh?ng
Раздел 2
Лексика и грамматика
? q?ng пожалуйста
? j?n входить
? zu? сидеть, садиться
? shu? говорить
? t?ng слушать
?? g?nxi? благодарить
71
?? j?ngj? Пекинская опера
?? b?s?i соревнования
?? y?nyu? музыка
?? di?ny?ng фильм
?? j?ch?ng театр
??? t?y?gu?n спортивный зал
??? y?nyu?t?ng концертный зал
??? di?ny?ngyu?n кинотеатр
Повелительное наклонение
В китайском языке самой распространенной формой
выражения повелительного наклонения является форма ? 'q?ng'
(пожалуйста). Данное слово ( ? ) всегда находится в начале
предложения и может сочетаться с глаголами и существительными.
Например:
??? Q?ng k?n!Посмотри (те)!
??? Q?ng j?n!Входи (те)!
??? Q?ng zu?!Сади(те)сь!
??? Q?ng ch?!Пожалуйста, чай!
???? Q?ng m?i m?!Пожалуйста, покупайте рис!
???? Q?ng k?n b?o!Пожалуйста, читайте газету!
Кроме того, употребляются и другие формы повелительного
наклонения. Например:??????????????
10. Дополните данный список.
Q?ng l?i, ______________________________________
Q?ng sh?ng?____________________________________
11. Вставьте пропущенные слова.
??____ ??? ??? ___ ????
___ ??? ???____ ?
?? ___ ??? ?? ___ ???
? ___ ???? ????___ ??
?? ___ ?? ????_____?
72
___ ?????? ___ ?!
?___???? ?___??
12. Перед вами повествовательные предложения. Составьте
побудительные.
????? ?????
????? ??????
??????? ??????
????? ??????
??????? ?????
?????? ???????
13. Вставьте, где нужно, глагол движения.
1) X?ngq?li? __ t? ___ sh?ngdi?n.
2) M?l? __ b? ___ k?.
3) G?ge, ___ q?ng __ j?n ___ lai.
4) N? ___ b? ____ y?o ___ d?xu?.
5) W? ___ men ___ y?o ___ ji?.
6) T? ___ y?nh?ng, w? ___ y? ___ y?o ___ n?r.
7) Y?ye ___ y?o ___ k?n ___ b?o, w? ___ y?o ___ m?i .
8) N?men ___ n??
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 20
——???
——??????
——???
——???
——Q?ng j?n!
——Zh? sh? n?de x?n!
——Xi?xie.
——B? xi?.
73
Диалог 21
——??????
——??????
——?????????????
——????????
——??????
——???????????????????????
——????????
——N? sh? n?li r?n?
——W? sh? B?ij?ng r?n.
——B?ij?ng sh? Zh?nggu? sh?ud?, h?n m?il?.
——Du?. N? d?o n?li q??
——W? d?o Sh?ngh?i q?.
——O, Sh?ngh?i sh? zh? m?ng de d? ch?ngsh?, w? q? guo,
m?l? sh?ng r?n h?n du?.
——Sh? de, ch? y? h?n du?.
Перед вами набережная Шанхая. Скажите, что вы видите.
74
14. К вам в дверь позвонили. Вы открыли ее и увидели незнакомого
человека. Что он вам может принести? Что вы ему скажете?
15. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вас первый раз пригласили в общежитие на день рождения к
одному из студентов из КНР.
2.Ваш друг не может сходить на почту, чтобы отправить открытки
друзьям к празднику. Он просит вас сделать это.
3.Вечером, выходя из университета, вы случайно встречаете
своего преподавателя, который просит вас принести на
занятие не только учебники и конспекты, но и карту.
Раздел 4
Письмо
16. Напишите по-китайски.
Входите!Смотрите! Садитесь!
Читайте!Слушайте, пожалуйста!Возьмите.
Покупайте!Идите в общежитие.Ешьте!
Пейте чай. Возвращайтесь домой!Пиши письмо!
Иди в магазин!Говорите по-русски.Принесите книги!
17. Напишите иероглифами.
1) H?nji? w? hu? ji? gu? ni?n.
2) W? p?ngyou b? z?i m?l? sh?ng.
3) Q? b? q?, su? n?.
4) L? l?oshi ji? z?i Sh?ngh?i.
5) T? m?ma sh?nt? b? t?i h?o.
6) T? sh? y? g? h?o de r?n.
7) W?men zu? chu?n q? H?nk?u.
18. Перепишите диалог. Сделайте его перевод.
——????????????
——??????????????
——?????????????
——???????
——??????
——??????????
——?????
75
——???
19. Прочитайте. Составьте аналогичный диалог.
——????????????????
——??????????????
——?????????????????????
——???????
——???
20. Ответьте на вопросы.
????? ?????
???????? ???????
??????? ???????
???????? ????????
21. Прочитайте. Перепишите в тетрадь. Напишите 7 вопросов по
содержанию данного диалога.
——????????????
——????????
——???????????
——???????????????????
——?????
——????
——?????????
22. Переведите предложения.
1) Пекин – столица Китая. Это очень большой и красивый
город. Летом я поеду в Пекин.
2) Мой друг уже был в Шанхае. Там много машин и людей. Я
тоже хочу поехать в Шанхай.
3) Я люблю маму и хочу купить ей подарок. В нашем
магазине много вещей. Сегодня суббота, после урока я
пойду покупать подарок.
4) Сегодня воскресенье. На стадионе будет матч. Я купил
билеты. Мы вместе пойдем на матч.
76
Урок 14
Раздел 1
Фонетика
1. Как вы помните, интонация
повествовательных и вопросительных
предложений различна. Читайте сначала за
преподавателем, а затем — сами.
G?i w?.G?i n? ma?
G?i n?.G?i w? ma?
K?n t?.K?n t? ma?
K?n m?ma.K?n m?ma ma?
W? y? sh?.N? y? sh? ma?
N? y? sh? W? y? sh? ma?
2. Слушайте, повторяйте, читайте.
ou uo ?uzh?u zhu?lu?
gou guo d?us?u gu?hu?
dou duo k?ut?u du?lu?
lou luo s?usu? zu?y?u
sou suo gu?hu? gu?y?u
zhou zhuo sh?uru? lu?hu?
3. Читайте сначала подчеркнутые слоги, а затем—неподчеркнутые.
gong jian jang
zhang
qian xian
xiang
shan
zhan kong chang
shang chan
xiu
jiu xie
jie qie shan
shang xian
4. Напишите все известные вам слоги со следующими инициалями.
ch ________________________________________________
zh_________________________________________________
j __________________________________________________
x _________________________________________________
q __________________________________________________
z __________________________________________________
5. Прочитайте следующие слова. Переведите их.
xi?ti?n j?nni?n j?ngj?
xu?xi?o ji?ting xi?ngji?o
ji?nmi?n ju?d?ng xi?oji?
q?ngji? xi?ngx?n xi?xi
77
6. Внимательно прочитайте слова. Какие из них вы уже знаете?
y?ji?n y?q? y?ti?n x?huan
y?xi? y?zhu? y?ku?i du?shao
y?ti?o f?ngji?n ku?il? m?fan
7. Прочитайте пары слов. Чем они различаются?
b?if?ng b?if?ng m?i hu?r m?i hu?r
d? r?n d?r?n l?o d?ng l?od?ng
r?ngy? r?ngy? x?ngq? sh?ngq?
Раздел 2
Лексика и грамматика
? li?ng (числит.) пара, два
? zh?ng вид, сорт
? j? сколько
? n? какой
?? d?ngxi вещи
? xi? несколько (много)
?? q?ng w?n скажите, пожалуйста
Множественное число
Множественное число существительных образуется при помощи
частицы ? ‘xi?’, которая указывает на большое количество
конкретных предметов (те, эти). Например:
??? zh? xi? bi эти ручки
???? zh? xi? l?oshi эти учителя
??? n? xi? sh? те книги
???? n? xi? d?ngxi те вещи
???? y? xi? p?ngyou друзья
???? y? xi? xu?xi?o школы
Кроме того, множественное число может образовываться при
помощи суффикса множественного числа у одушевленных
существительных ( ???????????????) или при
помощи повторов (?????,??).
78
Обратите внимание:если по контексту понятно, что говорится
о большом количестве предметов, форма множественного числа
обычно не используется.
8. Напишите по-китайски:
эти дома, те студенты, эти вещи, эти столы, те словари,
те города, эти библиотеки, эти газеты, те письма, эти
карты, те друзья, эти университеты.
9. Составьте предложения по следующим моделям:
????________?Zh? sh? sh?i de _____ ?
??_______?? W? sh? _____ r?n.
_________??? ________ h?n du?.
10. Вставьте недостающие реплики в диалогах.
——??????——N? d?o n? li q??
——__________? ——____________ .
——???? ——W? q? guo.
11. Переведите предложения на китайский язык и запишите в тетрадь.
1) В университете много студентов.
2) В магазине мало словарей.
3) У нас много друзей.
4) Я еду в эти города.
5) В большом городе много машин.
6) Сегодня мало гостей.
7) Я пригласил друзей.
8) В красивом городе красивые девушки.
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 22
——?????????
——????????
——?????
——?????
——?????
79
——?????
——?????
——Q?ng w?n, y?u h?ny? sh? ma?
——Y?u. N?n y?o sh?nme sh??
——W? y?o xi?oshu?.
——N?n y?o n? zh?ng?
——W? y?o n? zh?ng.
——N?n y?o j? b?n?
——W? y?o y? b?n.
Диалог 23
——?????
——????
——???????????????????????
——?????????
——???
——T?ngxu?men z?o!
——L?oshi z?o!
——Q?ng zu?! Xi?nz?i sh?ng k?. Xi?n t?ng w? d? sh?ngc?, z?i
q?ng n?men z?j? d?.
——L?oshi, w? d? de du? ma?
——B? cu?.
12. Что вы скажете?
1.В Китае вы пришли в библиотеку за русскими газетами.
2.Вы сейчас в магазине, и вам нужно купить хлеб.
3.В столовой вам нужно взять рыбу, а не мясо.
4.Вы потеряли учебник и увидели у друга такой же.
5.У вашего соседа закончилась тетрадь, и он просит бумагу у вас.
6.Вы забыли взять учебник.
7.Вам срочно нужна ручка, а вы не можете найти свою.
8.Вам срочно нужен словарь.
13. Составьте диалог по следующей ситуации:
Вы в Пекине. К вам в гости приехал ваш друг, которому
поручили купить подарки. Вы с другом идете по Ванфуцзин (главной
торговой улице Пекина) и выбираете различные подарки .
80
14. Расскажите, что вы видите на рисунке.
Раздел 4
Письмо
15. Переведите на китайский
язык данные вопросы.
Напишите ответы на них.
1) Сколько вам ручек?
2) Сколько книг вы купили?
3) Сколько вам словарей?
4) Сколько газет ты купил?
5) Сколько пельменей вы
съели?
6) Сколько друзей вы пригласили?
7) Сколько человек учится в вашей группе?
8) Сколько в вашем городе университетов?
9) Сколько столов в аудитории?
10) Сколько человек не пришло на урок?
16. Составьте вопросительные предложения со следующими
счетными словами:???????????.
17. Переведите диалог на китайский язык.
——Где мама?
——Она пошла в магазин.
——Что она покупает?
——Мне она должна купить несколько булочек.
——А мне?
——Не знаю.
18. Вставьте слова, предложенные в скобках. Напишите иероглифами
и фонетикой. Переведите на русский язык.
??____?? T? y?u _______ ma?
( ?
k?ng
??
b?o
??
ji?
?
ji?
??
w?n
?
t ?
??
sh?
??
qi?n
??
l?o
?
l?o
)
???_____? W?men xi?n _______.
??
w?n
??
k?n
??
q ?
??
d ?
??
xi?
??
m?i
??
l?i
?
81
?????_____? W?men y?q? q? _______.
??
xu?
?
x ?
?
h?n
?
y ?
??
k?n
?
b?o
??
m?i
?
sh?
??
w?n
?
m ?
?
m ?
??
k?n
?
di?n
?
y?ng
??
xi?
?
x ?
?
19. Напишите, что делают
—учитель,—врач,—мама,
—друг,—студент,—Дима.
20. Переведите на русский язык.
1? ???????
2? ????????
3? ????????????
4? ?????????
5? ???????????
6? ?????????
7? ?????????
8? ????????
21.Напишите,
кто и что
делает.
22. Напишите
иероглифами.
- N? b? y?o ni?n?i ma?
- Z?osh?ng w? b? h? ni?n?i. Y?u k?f?i ma?
- M?i y?u k?f?i. N? h? h?ngch? ba.
- H?o ba!
82
Урок 15
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
a ai ao an ang
e er ei en eng
i ia iao ie iu ian in iang ing iong
u ua uo ui uan un uang
u ue uan un
2. Различайте следующие слоги:
dun tun zun cun
sun shun zhun chun
run jun gun kun
jun qun xun
jiong qiong xiong
3. Прочитайте, соблюдая тона.
y? y?g?ng y?pi?n
y?bi?n y?t?ng y?hu?
y?q? y?li?ng y?b?n
b? b?'?n b? ch? b? r?
b? gu?n b? l?ng b? z?nmey?ng
b?cu? b?d?ng b? y?y?ng
4. Прочитайте, переведите.
m?iy?u p?ji? p?nggu?
y?ul?n m?ob? ji?gu?
sh?ji? c?di?n sh?p?n
t?ngzh? y?u y?ng yu?ny?
5. Выучите скороговорку.
?????
y?g?xi?oh?iz?
? ?????
n?shu?ngx?nxi?zi
?
?????
k?nji?nd?qi?zi
? ?????
f?ngxi?x?nxi?zi
?
?????
q?sh?d?qi?zi
? ?
w?ng
?
l e
?
x?n
?
xi?
?
z i
?
83
6. Прочитайте, правильно тонируя.
xi? xi? — xi?
ch? ch? ch? ch?
ch?n ch?n — ch?n
xi?ng xi?ng — —
k?n — k?n k?n
7. Различайте следующие пары слов:
zh?d?o ch?d?o b?nzi p?nzi
z?j? c?j? ni?ol?ng l?on?ng
ch? l? q?l? ji?ot? ji?o d?
zh?x? ch?x? sh?ng ch? sh?ngc?
sh?ngch?n z?ngch?n hu?d?ng hu?d?ng
x?n qi?o x?n qi? tu?xi?o tu?xi?
8. Слушайте, повторяйте, читайте.
f?sh?ng ji?ot?ng f?ij?
qi?ti?n ch?nti?n x?nq?
ch?uy?n y?ngg?i c?nji?
gu?nx?n ch?nf?ng chu?n y?fu
9. Прочитайте следующие словосочетания:
z?i M?igu? z?i sh?ngdi?n
z?i B?ij?ng z?i sh?ud?
z?i xu?yu?n z?i d?xu?
z?i n?nbi?n z?i b?if?ng
z?i ji?osh? z?i k?osh?
Раздел 2
Лексика и грамматика
? z?i быть, находиться
? zh? жить
? l?u дом, этаж
?? f?ngji?n комната
?? di?nhu? телефон
? h?o номер
?? h?om? номер
84
? su? год (лет)
?? ni?nl?ng возраст
?? du?d? сколько лет
?? z?nme как, каким образом
? ch? разница, различаться
?? du?shao сколько
? l?ng ноль
? h?i еще
? w?i Алло!
? a модальная частица
Числительные
В китайском языке номера телефонов, домов, квартир всегда
читаются по порядку. Например:
44—23—52 s? s? ?r s?n w? ?r
56—88—96 w? li? b? b? ji? li?
8—913—987—52—47 b? ji? y?o s?n ji? b? q? w? ?r s? q?
89 ? b? ji? l?u
288 ?? ?r b? b? f?ngji?n
339 ? s?n s?n ji? h?o
Ноль требует обязательного вербального выражения.
Отсутствие цифры всегда обозначается словом ? "l?ng".
805 b? l?ng w?
68—00—61 li? b? l?ng l?ng li? y?o
103 ? y?o l?ng s?n h?o
501 ?? w? l?ng y?o f?ngji?n
220 ? ?r ?r l?ng l?u
Вопросительные предложения образуются при помощи слов ?
'j?'или ??'du?shao'. Например:
??????? N? zh? j? h?o f?ngji?n?
??????? T? z?i j? h?o f?ngji?n?
?????? N? zh? j? h?o l?u?
85
?????? T? z?i j? h?o l?u?
?????????? N? de f?ngji?n h?om? sh? du?shao?
????????? N? de l?u h?om? sh? du?shao?
?????????? T? de di?nhu? h?om? sh? du?shao?
10. Прочитайте следующие номера телефонов.
213—23—29 346—09—90 268—11—08
354—44—88 220—08—77 234—87—52
8—913—986—76—81 8—903—956—43—02 210—05—18
8—913—911—90—41
Напишите несколько номеров , прочитайте их своим друзьям.
11. Прочитайте. Составьте вопросы.
1? ????????
2? ????????
3? ????????2118199?
4? ?????????
5? ????????
6? ????????????
7? ??????????
12. Вставьте пропущенные слова.
1) ______ di?nhu? h?om? sh? _______.
2) _____ j? su??
3) W? ______ su?, t? y? _______.
4) T?men de _________ ch? bu du?.
5) T? zh? z?i _____, w? zh? z?i ______.
6) G?ge de p?ngyou ________ su?.
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 24
——???????????????
——??????????
——???
——??????
86
——????????????????????
——????????
——?????
——???????????????????
——????????
——?????
——W?i, w? sh? xi?o L? ya, n?n sh? W?ng l?oshi ma?
——Sh? a! N? h?o wa, xi?o L ?!
——N?n h?o.
——N? z?i n?r a?
——W? z?i Y?uy? f?ndi?n, zh? y?ol?ng'?r f?ngji?n. N?n zh?
sh? l?u ma?
——Du?, w? h?i zh? sh? l?u.
——J? h?o f?ngji?n?
——W? h?i z?i s?n l?ng b? f?ngji?n. N?n de di?nhu? h?om?
sh? du?shao?
——S?n s?n s?n l?ng b? b? b?.
——W? xi? h?o le.
Диалог 25
——????????????
——????????????????????
——??????????
——?????
——?????????
——Q?ng w?n, h?ny? de sh?z? z?nme shu??
——Y?, ?r, s?n, s?, w?, li?, qi, b?, ji?, sh?.
——W? sh? li? su? le, n? j? su??
——W? sh? w? su?.
——W?men de ni?nl?ng ch? b? du?.
13. Напишите свой телефон и номера телефонов родителей,
родственников, друзей. Скажите об этом по-китайски, используя
следующую модель:
?????????????????
W? b?ba de di?nhu? h?om? sh? ?r ?r s?n ?r s?n ?r s?n.
87
14. Посмотрите на рисунок и скажите, кому сколько лет.
15. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1. Вы не можете пойти на занятие. Вы звоните своему
другу, чтобы узнать телефон преподавателя.
2.Вы нашли в тетради номер телефона. Вы пытаетесь
узнать, чей это телефон.
3.Вы собираетесь на день рождения к однокласснику. Так
как он недавно переехал, вам надо узнать его новый адрес.
4.Вы собираетесь в гости к китайским студентам. Узнайте,
где они живут.
Раздел 4
Письмо
16. Перепишите диалог, сделайте перевод.
——??
——?????“??”????
——???????????
——????????
——???????????????
——?????????
——???????
——???
88
17. Ответьте на следующие вопросы.
1? ???????????
2? ???????
3? ??????????
4? ??????
18. Вставьте пропущенные слова. Напишите иероглифами.
a) A: N? de di?nhu? h?om? sh? _______?
B: W? de di?nhu? _____ sh? 2667894.
b) A: L?oshi z?i ____ h?o f?ngji?n?
B: T? z?i 303 ______.
c) A: Zh? sh? ______ l?u?
B: Zh? sh? ______.
d) A: N? y?o ______ zh?ng zh??
B: W? y?o sh? _________.
e) A: T?men ______ n?r?
B: T?men z?i 8 ____.
f) A: W?i. N? ____ z?i ji??
B: W? z?i 6 ____ l?u.
19. Прочитайте диалог. Напишите его произношение и перевод.
——???????
——???????????
——??????????
——????????????
——?????????????????
——??????????????
——???????85516511?
20. Прочитайте. Попробуйте написать иероглифами.
1) Zh? sh? w? ?ir?n. T? sh? ji?osh?u. Zh? sh? w? ?rzi. T? sh? b?sh?sh?ng.
2) Zh? sh? ji?ozi. W?men ?i ch? ji?ozi. Z?i zh?r w?men ch?ngchang ch?
ji?ozi.
3) Zh? sh? ji?osh?. W?men z?i zh?r sh?ng k?. Zh? sh? sh?t?ng. W?men
z?i zh?r ch?f?n. Zh? sh? k?t?ng. W?men z?i zh?r xi?xi.
4) Zh? sh? g?ngg?ng q?ch?. N?men y?o q? ch?zh?n.
89
Урок 16
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте. Повторяйте. Читайте.
guai kuai huai
zhuai chuai shuai
gun kun hun
zhun chun shun
jun qun xun
jiong qiong xiong
gua guai niao nuo
zhua zhuai chuan chuang
tao tou gou guo
2. Читайте.
g ( ua uai) z ( uo ui)
h (uai uan) h ( uan uang)
c ( un uan) k ( ua uan)
g ( uai uang) h ( uo uai)
s (ui un) d ( ui iu)
3. Читайте, соблюдая тона.
c?n c?n c?n c?n
su? su? su? su?
zu? zu? zu? zu?
cu? cu? — cu?
z?o z?o z?o z?o
s?ng — s?ng s?ng
4. Прочитайте. Найдите значения данных
слов по словарю.
y?fu xi?ox? p?tao m?ntou
y?zi m?tou b?nf? ch?budu?
r?q?ng ji?ot?ng gu?ji? b? k?qi
l?ut? z?oc?n h?ij?n gu?ibude
ku?ich? l?nqi? y?oqi? t?ngxu?
90
5. Читайте, соблюдая тона.
p?ngp?ngqi? t?sh?gu?n k?xu?yu?n
y?m?oqi? zh?nl?ngu?n r?nm?n yu?n
sh?uy?nj? d?sh?gu?n y?uy?ngch?
yu?l?nsh? z?x?ngch? b?ng?ngl?u
6. Различайте следующие пары слов:
zhuai zhuan mao miao
shuai shuan nao niao
kuai kuan tao tiao
chuai chuan dao diao
guai guan lao liao
huai huan pao piao
7. Слушайте и читайте словосочетания.
y?uh?o f?ngw?n r?li? hu?ny?ng
t?y? b?s?i c?nji? y?nhu?
f?ngji?n h?om? x?y?o c?di?n
ti?nti?n ji?nmi?n y?ngg?i ?nw?i
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? m?ngzi имя
? x?ng фамилия
? gu? дорогой, дорого
? ji?o звать, называть
?? k?qi быть вежливым, соблюдать этикет
??? b? k?qi не за что
?? Zh?nggu? Китай
?? Egu? Россия
?? Y?nggu? Англия
?? M?igu? Америка
?? F?gu? Франция
?? D?gu? Германия
?? R?b?n Япония
91
Обращение
При знакомстве необходимо узнать имя, фамилию, место
рождения человека. Если человек старше вас или занимает более
высокое положение необходимо спросить:
????N?n gu? x?ng?Как Ваша фамилия?
Если человек моложе Вас или занимает более низкое
социальное положение, можно спросить:
???????N?n ji?o sh?nme m?ngzi?Как Вас (тебя) зовут?
На эти вопросы обычно отвечают:
?????? W? ji?o L? D?h?i.Меня зовут ...
?????? W?de x?ng sh? L?.Моя фамилия ...
8. Вставьте пропущенные слова.
1) N?n ___ sh?nme m?ngzi?
2) N?n gu? ____?
3) ______ ji?o l?o G?o.
4) L?oshi de ____ W?ng.
5) T? b?ba de ____ sh? L? W?ih?i.
6) T?de ____ F?ng, sh? b? sh??
7) N? zh?d?o l?oshi de _____ ?
8) W?ng sh? _____, Y?n sh? ____ .
9. Составьте предложения по модели:
?????____?????_____?
???????????????
Слова для справок:??????????????????
10. Вставьте пропущенные слова.
1? ????___ ??
2? ?????????____ ???
3? ??????????_______?
4? ??______???
5? ??????????_______?
6? ??????????_________?
7? ??????????_________?
8? ???______??
92
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 26
——???
——??????????????????????
——???????????????????
——???
——????
——Q?ng j?n!
——L?oshi, n?n h?o! W? sh? Egu? xu?sh?ng. W? ji?o L?d?.
N?n gu? x?ng?
——W? x?ng Li?, w? ji?o Li? W?i. Q?ng h? ch?. Q?ng ch? y?
ku?i t?ng.
——Xi?xie!
——B? k?qi.
Диалог 27
——???????????????????
——??????????????????????
——??????????????
——?????????
——?????????????????????
——????????
——????????????
——M?sh?, n? w?i xi?nsh?ng sh? sh?i? W? z?o ji? xi?ng
r?nshi t? le.
——W? g?i n? ji?shao ji?shao. Zh? w?i sh? Zh?ng l?oshi, w?
de h?ny? l?oshi.
——Zh?ng l?oshi, n?n h?o! R?nshi n?n h?n g?ox?ng!
——W? y? h?n g?ox?ng r?nshi n?.
——W? z? w? ji?shao y? xi?r, w? ji?o M?sh?, sh? M?sh? de
p?ngyou.
——N? y? sh? Egu? r?n ma?
——Du?, w? y? sh? c?ng M?s?k? l?i de.
93
11. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы пришли на день рождения. Вас знакомят с родителями.
2.Вы первый раз зашли в комнату, где будете жить со
студентом из Южной Кореи. Познакомьтесь с ним (с ней).
3.Вы летите в самолете в Шанхай. Познакомьтесь со своим
соседом.
4.Вы пришли в кафе. За соседним столиком сидят иностранцы,
которые не могут объясниться с официантом. Познакомьтесь
с ними и помогите им.
12. Составьте 7-
8 предложений,
отражающих
содержание
данного рисунка.
Представьте
людей,
изображенных
на рисунке.
Раздел 4
Письмо
13. Прочитайте
и скажите, где они разговаривают.
——????? A: Zh? sh? sh?nme?
——????? B: Zh? sh? ji?ozi.
——?????? A: Du?shao qi?n y? w?n?
——???? B: S?n ku?i w?.
——????? A: N? sh? sh?nme?
——?????? B: N? sh? mi?nti?or.
——?????? A: Y? w?n du? shao qi?n?
——???? B: Y? ku?i w?.
——????? A: Zh? ji?o sh?nme?
——????? B: Zh? ji?o ku?izi.
94
14. Напишите по-китайски:
1) Мне двадцать один год.
2) Ему больше тридцати лет.
3) Внуку 5 лет.
4) Они одинакового возраста.
5) Сколько лет отцу?
6) Сколько стоит тарелка риса?
7) Сколько стоит билет?
8) Как сказать?
9) Он не немец, он англичанин.
10) Летом я поеду в Китай, а моя мама – во Францию.
15. Напишите ответы на вопросы.
?????? ??????????
???????? ????
????????? ???????
????? ??????
??????????
16. Перепишите диалог, сделайте перевод.
——????????
——??????????
——????????????
——??????????????
——???????
——????????????????
17. Прочитайте диалог. Составьте аналогичный.
A????
B????
A???????
B????????
A?????????
B?????????????????????
A?????
B??????•???????
95
A??????
B????????
A??????????
B????????
A??????
18. Напишите диалоги по следующим ситуациям:
a.Вы пришли как обычно в магазин за хлебом. Продавец уже
хорошо знает вас и хочет познакомиться поближе.
b.Молодой человек остановил на улице девушку и хочет
узнать ее телефон.
c.В одном купе едут люди разного возраста. Нужно
обсудить маршрут следования и причины, по которым
люди отправились в путешествие.
19. Напишите иероглифами.
1.W? q? guo Zh?nggu?.
2.N? k?nguo j?ngj? ma?
3.N? zh?dao n?r y?n j?ngj? ma?
4.N? m?i d?o pi?o m?i y?u?
5.W? h?i m?i ch? guo B?ij?ng k?oy?!
6.W?men y?ng g?i q? ch?ng yi ch?ng!
7.W? y? di?nr y? b? l?i.
8.Zh? sh? w?men j?ngl? g?i n?n de x?n.
20. Напишите по- китайски.
Мой друг – пекинец. Его зовут
Ван Ган ????. Он учится в нашем
университете почти 2 года. Он
неплохо говорит по-русски. Мы часто
встречаемся и разговариваем по-
русски. Один раз Ван Ган пригласил
меня на день рождения. Я купил
подарок, но не знал, понравится ли он Ван Гану. В семь часов вечера я
пришел в общежитие и сразу подарил подарок. Он сказал «спасибо»
и пригласил попробовать китайские блюда. Мне все понравилось. Я
тоже хочу готовить китайские блюда. На следующей неделе Ван
Ган будет учить меня готовить.
96
Урок 17
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, читайте, повторяйте.
ba pa die tie
da ta jie qie xie
de te jun qun xun
za ca sa jiu jiu xiu
gu ku hu jiong qiong xiong
2. Прочитайте пары слов:
pan pang qian qiang shuan shuang
fu fou qiu diao rou rong
ren reng jin jing jie jue
3. Слушайте и повторяйте.
?rt?ng ?rzi n??r ?rduo ?rj?
w?nr y?nr hu?r y?di?nr y?xi?r
y?hu?r xi?oh?ir sh?uju?nr m?ngx?ngpi?nr
k?ch? y?y? y?d?ng l?x?ng l?t?ng
z?ngl? li?oji? y?f? y?uh?o gu?ngch?ng
b?s?i g?nxi? k?osh? f?ud?ng
x?huan nu?nhuo s?ngzi y?njing z?nme
4. Прочитайте следующие словосочетания. Переведите.
j? sh?ngc? xi? h?nz?
zu? li?nx? d? di?nhu?
chu?n y?fu xu?x? h?ny?
zh?y? f?y?n k?n di?nshi
m?i d?ngxi t?ng l?y?n
5. Прочитайте, расположите по алфавиту.
f?ngji?n sh?ji?n hu? ji?
p?ngbi?n n?nbi?n qi?nbi?n
y?fu d?ozi zhu?zi
d?ngxi xi?xi chu?nghu
t?men zh?shi b?li
97
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? bi?nr сторона
??? d?ngbi?nr восток, на востоке
??? x?bi?nr запад, на западе
??? n?nbi?nr юг, на юге
??? b?ibi?nr север, на севере
??? qi?nbi?nr перед, впереди
??? h?ubi?nr позади
??? zu?bi?nr лево, слева
??? y?ubi?nr право, справа
??? p?ngbi?nr рядом, сбоку
Обозначение направления движения
Слова, обозначающие направление, образуют предложения
разного типа. Они могут использоваться самостоятельно, в качестве
сказуемого, указывая местоположение объекта, выраженного
подлежащим. Например:
?????? D?xu? qi?nbi?nr.Университет прямо (впереди).
?????? Sh?ngdi?n n?nbi?nr.Магазин на юге.
?????? Sh?di?n p?ngbi?nr.Книжный магазин рядом.
Могут сочетаться с глаголами движения (????? и др.) или
бытийными глаголами (?). Такие предложения имеют следующую структуру:
O + P (?) + L
??????? Sh?ngdi?n z?i n?nbi?nr.Магазин на юге.
??????? Xu?xi?o z?i zu?bi?nr.Школа слева.
?????????? T?sh?gu?n z?i d?xu? h?ubi?nr.
Библиотека за университетом.
Если в предложении есть глагол ? "у?u", слова-обозначения
места находятся в препозиции (стоят в начале предложения).
Структура предложения следующая:
L + P ???+ O
??????? Qianbi?nr y?u d?xu?.Университет впереди.
98
Отрицательные предложения с глаголом ? "у?u" имеют
следующую структуру:
L + m?i ???+ y?u ???+ O.
Например:
???????? B?ibi?nr m?i y?u y?nh?ng.На севере нет банка.
?????????N?nbi?nr y?u yi g? sh?ngdi?n.
На юге есть один магазин.
6. Напишите иероглифами. К выделенным словам задайте вопросы.
1) Y?nh?ng z?i b?ibi?nr
.
2) Xu?xi?o z?i p?ngbi?nr
.
3) Y?uy? sh?ngdi?n z?i w? d?xu? zu?bi?nr
.
4) T?y?ch?ng z?i t?de ji? x?bi?nr
.
5) Y?ubi?nr y?u x?n s?sh?
.
6) Qi?nbi?nr y?u g?ngyu?n
.
7) Zu?bi?nr m?i y?u sh?di?nr
.
8) ?rt?ngyu?n z?i n?nbi?nr
.
9) X?'?n f?ndi?n
b? z?i n?men s?sh? b?ibi?nr.
7. Вставьте пропущенные глаголы ?'y?u' или ?'z?i'.
1? ??_______ ????
2? ?????? ??????
3? ?????? ???????
4? ????_____ ????
5? ?____ ????
6? ?? ____ ???
7? ??____ ???
8? ????____ ????
9? ??????? ____ ????
8. Составьте предложения по следующим моделям:
1? ???________ ? M?ma z?i _______ .
2? ________ ???? ______ m?i y?u t?.
3? ___ ???______ ? _______ n? zu? l?u _____ .
4? ____ ???______? _______ y?u y? g? ______.
99
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 28
——??????????
??
——?????
——????????
——??????????
——???
——????
——Q?ng w?n, Gu?j? j?l?b? z?i
n?r?
——Z?i d?ngbi?nr.
——Y?uy? sh?ngdi?n z?i n?r?
——Z?i Gu?j? j?l?b? d?ngbi?nr.
——Xi?xie!
——B? k?qi.
Диалог 29
——??????????
——???????????
——???
——????
——L?o ji?, zh?r y?u s?sh? ma?
——Zh? zu? l?u p?ngbi?nr y?u y? g? s?sh?.
——Xi?xie.
——M?i sh?nme.
9. Скажите, кто сидит рядом с вами на занятиях по китайскому языку,
на других занятиях.
10. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы должны проводить друга в больницу, но не знаете, где она.
Расспросите об этом свою маму.
2.Вам звонит ваша подруга и просит рассказать ей, где
находится театр, в который она купила билеты.
100
3.Вы с другом решили пойти в кафе и договариваетесь о месте
встречи.
4.Ваш друг купил хороший учебник. Узнайте, в каком магазине он
купил учебник, как доехать до этого магазина.
Раздел 4
Письмо
11. Нарисуйте главную площадь города, подпишите на китайском
языке, что и где находится.
12. Перепишите следующий диалог. Сделайте его перевод.
——???????????
——???????
——???
——??????????????????
——???
——????
13. Напишите по-китайски.
1) Новый магазин слева.
2) Мой дом справа.
3) Эта больница рядом.
4) Школа на востоке.
5) Международный клуб с южной стороны.
6) Книжный магазин рядом с площадью.
7) Вход с севера.
8) Университет рядом с остановкой.
9) Гостиница "Дружба" слева от театра.
10) Ресторан "Пекин" справа от ресторана "Желтый дракон".
14. Ответьте на следующие вопросы.
??????? ???????
??????? ???????
??????? ???????
??????? ??????????
??????? ??????????
??????? ??????????
101
15. Почитайте, переведите. Составьте аналогичный диалог.
——??????????????
——?????????
——?????????????
——??????
——????????
——?????????????????????????????
——????????
——????
16. Допишите реплики в диалогах.
a)——??????? b)——?????
——_______________? ——_______________?
c)——??????? d)——???????
——_______________? ——_______________?
e)——?????? f)——????????
——_______________? ——_______________?
18. Посмотрите на фотографию и напишите, что и где находится.
102
Урок 18
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, читайте, повторяйте.
y?sh?ng l?oshi g?ngr?n s?sh? sh?ngdi?n
y?nh?ng hu?b?o zh?dao k?y? li?nxi
d?ngbi?nr x?bi?nr n?nbi?nr b?ibi?nr zu?bi?nr
j?nti?n m?ngti?n zu?ti?n qi?nti?n
2. Читайте, обращая внимание на структуру слова.
y?ngr?u y?h?u
y?ns? b?s?i
n?ng g?u l?ngxi?
t?ish?n h?oshi
sh?y?n j?b?n
h?ish? l?mi?n
gu?j? g?nxi?
hu?ngs? m?s?
3. Прочитайте скороговорку. Расскажите ее своим друзьям.
???
sh?sh?sh?
????
s?sh?s?
?
?????
sh?s?sh?sh?s?
? ?????
s?sh?sh?s?sh?
?
??????
sh?s?b?sh?s?sh?
? ???????
s?sh?y?b?sh?sh?s?
?
4. Прочитайте, переведите.
g?njing xi?nsh?ng y?s? d?ngxi sh?shu
t?ufa b?zi k?sou sh?ide guantou
w?nshang f?qin s?ngzi t?iyang yu?liang
g?ngb? xi?l? sh?nt? h?ib?n p?ji?
shu?gu? x?z?o sh?ubi?o f?d?o d?sh?
w?sh?u sh?ngw? x?y?o xu?l? y?ku?i
c?is? z?of?n z?iji?n h?nz? zhangzai
5. Прочитайте, обращая внимание на произношение.
n?l? n?l? ch?l? ch? l?
ji? r?n ji? r?n m?ij?n m?i j?n
zhu?ng ch? zhu?ng ch? w?n le w?n le
103
Раздел 2
Лексика и грамматика
? x? факультет
?? l?sh? история
?? w?nhu? культура
?? zh?xu? философия
?? w?iy? иностранный язык
?? j?ngj? экономика
?? sh?xu? математика
?? w?l? физика
?? hu?xu? химия
Собственные названия
Названия учебных заведений и других единичных объектов
образуются сочетанием существительных:
??? l?sh? x? исторический факультет
???? l?sh? xu?yu?n институт истории
??? j?ngj?x? экономический факультет
???? j?ngj? d?xu? экономический университет
Обстоятельства места
Локативные предложения имеют следующую структуру:
S + z?i + O + P.
????????? W? z?i y?y?n xu?yu?n xu?x?.
??????? T? z?i d?xu? g?ngzu?.
???????? N? y? z?i n?r g?ngzu?.
???????? Didi z?i xu?xi?o sh?ngk?.
??????? L?oshi z?i ji? xi?xi.
????????? W?men z?i t?sh?gu?n k?n sh?.
??????? T? z?i ch? d? b?ozhi.
Обычно локативы (обстоятельства места) находятся в начале
предложения. Например:
??????????Z?i xu?xi?o Zh?nggu? xu?sh?ng h?n du?.
??????????Z?i d?xu? w?men xu?x? h?ny?.
104
6. Напишите названия факультетов вашего университета, названия
учебных заведений вашего города, продолжив данный список.
?????????????, ________________________________
___________________________________________________________
7. Ответьте на следующие вопросы.
1? ??????? N? z?i n?r xu?x??
2? ???????? M?ma z?i n?r g?ngzu??
3? ???????? N?men z?i n?r k?n sh??
4? ???????? G?ge z?i n?r g?ngzu??
5? ???????? L?oshi z?i n?r sh?ng k??
6? ??????? N? z?i n?r xi?xi?
7? ????????? N? p?ngyou z?i n?r xu?x??
8? ???????? M?sh? z?i n?r xi?xi?
9? ???????? T? z?i n? g? x? xu?x??
10?????????? N? z?i n? g? d?xu? xu?x??
8. Вставьте предлог ? "z?i".
1) W?men __ d?xu? __ xu?x? sh?xu?.
2) B?ba __ w?iy? __ d?xu? __ d?ng __ ji?osh?u.
3) M?imei __ y? l?u __ d?ng __n?.
4) G?ge de __ p?ngyou __ t?y?ch?ng __ k?n __ b?s?i.
5) W? __ l?oshi __ xu?yu?n __ k?n __ b?ozh?.
6) N?inai __ ji? __ k?n __di?nshi.
7) T? __ ch? __ d? __ di?nhu?.
8) N? __ n?r __ xu?x??
9. Составьте вопросительные предложения.
1? ??????
2? ???????
3? ????????
4? ?????????
5? ???????????
6? ??????????
7? ??????
8? ????????
105
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 30
——?????
——????????
——??????????
?????????
——?????????
——????????
——????????
——????????
——?????????????????????????
——N?n d?ng q?ch??
——D?ng ch?. N?n sh?ng n?r?
——Y?y?n xu?yu?n. W? z?i n?r xu?x?. N?n z?i n?r g?ngzu??
——W? z?i B?ij?ng d?xu? g?ngzu?.
——N?n z?i n? g? x? g?ngzu??
——W? z?i Zh?ngw?nx? g?ngzu?.
——N? r?nshi Zh?ng ji?osh?u ma?
——R?nshi, t? y? z?i Zh?ngw?nx? g?ngzu?. N? k?n, ch? l?i le.
Z?nmen sh?ng ch? ba.
Диалог 31
——????
——????????????????
——???????
——???????????
——???……
——??????
——N?n d?ng ch??
——B?, d?ng r?n, d?ng y? g? p?ngyou. N?n sh?ng n?r?
——W? q? Y?uy? sh?ngdi?n.
——A, ch? l?i le, n?n sh?ng ch? ba.
——N?n p?ngyou … …
——N?n k?n, t? l?i le.
106
Диалог 32
——????
——??????
——?????
——????????????????
——????????????
——????????
——???
——N? d?ng ch??
——Sh? a, d?ng ch?.
——N? sh?ng n?r?
——W? sh?ng W?iy? xu?yu?n. W? p?ngyou z?i n?r xu?x?.
——O, w? d?di y? z?i n?r xu?x?.
——N? y? q? W?iy? xu?yu?n?
——Sh? a.
10. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы стоите возле входа в университет. К вам подошел ваш
одноклассник, которого вы не видели полгода.
2.Вам назначили встречу возле станции метро. К вам подошла мама
вашего одногруппника.
3.Возле подъезда вашего дома вы встречаете девушку вашего друга.
4.Вы подошли к остановке и увидели своего одногруппника.
5.Вы отмечаете день вашего рождения. Собрались почти все гости,
но вы все не говорите,
что нужно садиться
за стол. Ваша мама
интересуется, почему вы
не начинаете.
11. Как вы думаете, где
учится девушка,
изображенная на
рисунке. Напишите
небольшой рассказ о
ней и ее друзьях.
107
Раздел 4
Письмо
12. Напишите иероглифами.
1) T? z?i l?sh?x? xu?x? h?ny? h? w?nhu?.
2) W? ji?jie z?i d?xu? g?ngzu?.
3) M?ma z?i n?ngc?n xi?xi.
4) T? p?ngyou z?i R?b?n xu?x? r?y?.
5) W?ng l?oshi z?i ji? k?n di?nshi.
6) W?men z?i sh?ngdi?n d?ng n?.
7) M?imei z?i qi?nbi?nr d?ng ch?.
8) W? p?ngyou z?i j?ngj? xu?yu?n xu?x?.
9) L?o Xi? z?i ?gu? g?ngzu?.
10) W? z?i d?xu? ch?f?n.
13. Переведите словосочетания на китайский язык.
Учиться в институте, работать в городе, отдыхать дома,
читать в библиотеке, есть в столовой, покупать в магазине,
учиться на математическом факультете, работать на заводе,
готовить в общежитии, учиться в Москве, отдыхать в гостинице,
ждать на улице, работать в Германии.
14. Ответьте на следующие вопросы:
1? ??????
2? ???????
3? ??????
4? ??????
5? ?????????
6? ?????????
7? ??????????????
8? ??????????
15. Напишите вопросительные предложения.
1.???????? 6.????????
2.??????????? 7.???????
3.??????????? 8.????????????
4.???????????? 9.??????????
5.?????????????
16. Перепишите и переведите текст. Напишите о своей семье.
???????????????????????????
??????????????????????????????
????????
108
Урок 19
Раздел 1
Фонетика
1. Прочитайте следующие слоги:
qi —chi qiao —chao qiu —chou qin —chen
qing —cheng qian —chan qiong —chong
qi —shi qiao —shao qiu —shou qing—sheng
qie —shei qian —shan quan —shuan
2. Слушайте, повторяйте, читайте.
pi?ny? h?ishi j?ni?n d?rao
y?ns? y?j?ng g?ngzu? w?ibi?nr
q?ch? f?ir?u q?chu?ng ji?osh?u
3. Внимательно прочитайте следующие слова:
B?ij?ng sh?ud?
h?och? l?osh?
q?f?i hu?ch?
h?n g?o m?iti?n
k?oy? ji?nd?n
4. Прочитайте и переведите следующие выражения:
j?nti?n p?o b? j?nti?n x? z?o
m?ngti?n ji? h?n m?ngti?n m?i d?ngxi
qi?nti?n c?nji? qi?nti?n w?n l?oshi
zu?ti?n g?ngzu? zu?ti?n y?u y?ng
h?uti?n q?ch? h?uti?n ch?ng g?
5. Запомните следующие пословицы:
??????
zh?q?nb?r?h?oy?u
? ?????
li?ngxi?ngb?b?ngl?
?
????
y?nzh?zh?nzh?n
?????
t?ngzh?mi?omi?o
? ?
sh?ng
?
m ?
?
zh?
?
ch?ng
?
sh?
?
f?n
?
????
y?uf?t?ngxi?ng
?????
y?un?ntongd?ng
? ?????
m?ngr?nk?ny?y?n
??????
d?izik?nd?ow?n
?
????
qi?nsh?b?w?ng
?????
h?ush?zh?sh?
? ???????
qi?nr?nk?il?h?ur?nh?ng
?
???????
xi?nsh?b?xu?y?ngsh?ch?
? ?????
j?nw?ntu?lexi?
????????
b?zh?m?ngti?nl?ib?l?i
?
109
6. Прочитайте, обращая внимание на произношение инициалей.
x?nxi?ng x?ngxi?ng
xu?x? x?x?n
xi?ngx?n xi?ngx?n
xi?oj? xi?nj?n
xi?j? x?q?
x?nq? xu?q?
xi?oqi?o xi?ngqi?n
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? j?nti?n сегодня
?? m?ngti?n завтра
?? h?uti?n послезавтра
?? zu?ti?n вчера
?? qi?nti?n позавчера
?? xi?nz?i сейчас
?? z?oshang утром
?? w?nshang вечером
?? x?ngq? неделя
? yu? месяц
? ni?n год
7. Продолжите данный список:
?
x?ng
?
q ?
?
y ?
??
x?ng
?
q ?
?
? r
?……
?
y ?
?
yu?
??
? r
?
yu?
?……
?
qi?n
?
ti?n
??
zu?
?
ti?n
?……
Обозначение времени
Слова - обозначения времени образуют предложения двух типов:
1. Номинативные предложения.
??????? M?ngti?n ?r sh? y? h?o.
??????? J?nti?n s? yu? b? h?o.
110
?????? J?nti?n x?ngq?s?.
????????? W? de sh?ngr? b? yu? q? h?o.
2. Предложения с обстоятельствами времени. Данные
предложения имеют следующую структуру:
T + S + P + O.
??????? M?ngti?n w?men y?u k?.
??????? X?ngq? ti?n t? xi?xi.
??????? Li? yu? t? q? Zh?nggu?.
Вопросительное слово ?'j?' используется во всех типах
предложений. Например:
?????? M?ngti?n x?ngq? j??
??????? J?nti?n j? yu? j? h?o?
??????? X?ngq? j? t? xi?xi?
??????? J? yu? t? q? Zh?nggu??
8. Вставьте слова —обозначения времени.
1) _______ w?men y?u k?.
2) M?ngti?n _______.
3) ______ g?ge k?n le sh?.
4) ______ s? yu? ?rsh? w? h?o.
5) ______ w? q? t?sh?gu?n.
6) Zu?ti?n ________.
7) ______m?ma m?i le y? b?n c?di?n.
8) X?ngq?li? ________.
9) _______ b?ba g?ngzu?.
10) _______ w?men q? n?ngc?n.
9. Составьте предложения по следующим моделям:
1? _________???????
2? _________??????
3? _________?????
4? _________??????
5? _________??????
111
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 33
——??????
——????????
——????
——????
——?????
——????????
——????
——????????????
——J?nti?n j? h?o le?
——J?nti?n s?n yu? sh? w? h?o.
——X?ngq? j??
——X?ngq?w?.
——Zu?ti?n j? h?o?
——Zu?ti?n s?n yu? sh?s? h?o.
——M?ngti?n ne?
——M?ngti?n s?n yu? sh? li? h?o, x?ngq?li?.
Диалог 34
——?????
——????????
——???????
——?????????????????
——?????????
——??????
——?????????
——???
——???????
——?????
——J?nti?n j? h?o?
——J?nti?n ?r yu? sh? w? h?o.
——J?nti?n x?ngq?li? ma?
112
——B? du?, j?nti?n sh? x?ngq?w?, m?ngti?n sh? x?ngq?li?.
——J?nti?n xi? w? n? y?u sh? ma?
——Xi? w? w? m?i sh?.
——W?men q? d? p?ngp?ngqi? ba.
——H?o a!
——S? di?n w? l?i ji?o n?.
——X?ng, hu? ji?n!
10. Составьте диалоги по следующим ситуациям.
1.Ваш друг приглашает вас завтра пойти к нему домой, но
завтра вы не можете. Выберите другой день недели.
2.Вчера вечером ваша подруга приходила к вам домой. Сегодня
она сообщает вам об этом. Что вы ей ответите?
3.Вам звонит ваша бабушка, чтобы узнать, какое сегодня число и
день недели.
4.В вашей группе пропало несколько занятий. Учитель
договаривается с вами, когда вы их будете восстанавливать.
11. Расспросите своих друзей, когда у них день рождения.
12. Посмотрите на лист
календаря и скажите, какой
год, месяц, день и число.
Нарисуйте лист китайского
календаря.
?????
?
??
?
?
?
Раздел 4
Письмо
13. Напишите иероглифами. Ответьте на следующие вопросы:
1)J?nti?n j? h?o?
2)X?ngq?li? n? q? n?r?
113
3)M?ngti?n j? yu? j? h?o?
4)Q? yu? n? q? n?r?
5)X?ngq? j? n?de b?ba, m?ma xi?xi?
6)W?nsh?ng n? xi?ng zu? sh?nme?
7)X?ngq?s?n n?men y?u k? ma?
8)W? yu? y? h?o n?men zu? sh?nme?
9)W?nsh?ng y?ye q? sh?ngdi?n ma?
14. Напишите вопросительные предложения.
1? ??????
2? ????????
3? ????????
4? ????????
5? ??????
6? ?????????
7? ?????????
8? ????????????
9? ???????
10?????????????
11???????????
15. Составьте предложения со следующими словами:
??????????????????
?????????????????? .
16. Перепишите диалог. Сделайте его перевод.
——??
xi?ol?
???????
m?ngti?nsh?x?ngq?r?
??????
w?menq?sh?w?i
?????
n?q? b?q?
?
——???????????
zu?ti?nw?dep?ngy?ul?id?ob?ij?
??
t ?
?
zh?
?
z?i
?
b?i
?
j?ng
?
f?n
?
di?n
?
??????
m?ngti?nw?q?k?nt?
????????
z?nmenxi?x?ngq?r?q?
???
h?oma
?
——??
y?h?o
?
——????
xi?xi?n?men
?
114
Урок 20
Раздел 1
Фонетика
1. Расставьте знаки тона. Прочитайте.
laoshi gongren yinyue zazhi
zhidao sushe youju tongzhi
Faguo shoudu xuexiao tongxue
beibianr riyu xuexi Zhongwen
waiyu pengyou xuesheng xiuxi
2. Прочитайте следующие пары слов. Найдите по словарю их
значение.
k?if? k?ihu? f?sh? h?sh?
f?nf?n hu?hu?ng f?if? hu?f?
f?izh? hu?zh? g?ngf?i g?nghu?
n?nzi l?nzi p?nn? f?nl?
n?on? l?ol? y?nn?i y?nl?i
li?ni?n li?li?n n?b? l?ba
ti?nq? sh?ngq? ch?n ti?n qi?ti?n
3. Слушайте, повторяйте, читайте.
nian —niang, lian —liang, jian —jiang,
qian —qiang, xian —xiang, chen —zhen,
chai —zhai, cai —zai, shang —xiang,
rong —long, qiao —xiao
4. Внимательно прочитайте слова и выражения. Какие из них вы уже
знаете?
ni?nq?ngr?n l?h?ngd?ng p?ngp?ngqi?
y?xu?yu?n l?ngy?ndi?n f?w?yu?n
m?mah?h? w?ish?nme zh?y? f?y?n
y?nyu?hu? shu?m?ngsh? w?ish?ngji?n
sh?ut?b?o k?i k?ngti?o ju?d?ng q?
5. Прочитайте предложение. Вместо подчеркнутого слова скажите
названия других городов Китая.
??????
????.
M?ngti?n w? q? Gu?ngzh?u
xu?x? y?xu?.
115
Какие города вы видите на фотографиях? Подпишите названия
по= китайски.
6. Прочитайте стихотворение. Расскажите его своим родителям.
???
j ? n g y ? s ?
?????
chu?ngqi?nm?ngyu?gu?ng
? ?????
y?sh?d?sh?ngshu?ng
?
?????
j?t?uw?ngm?ngyu?
? ?
d ?
?
t ? u
?
s ?
?
g ?
?
xi?ng
?
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? sh?ng yu? прошлый месяц
??? sh?ng x?ngq? прошлая неделя
?? xi? yu? следующий месяц
??? xi? x?ngq? следующая неделя
?? q?ni?n прошлый год
?? j?nni?n этот год
?? m?ngni?n следующий год
116
?? sh?hour когда
?? b?y? закончить (учебное заведение)
?? xi?oxu? начальная школа
?? zh?ngxu? средняя школа
?? d?xu? университет
??? y?ku?ir вместе, сообща
??? Y?h?yu?n Летний императорский дворец в Пекине
?? Ch?ngch?ng Великая китайская стена
?? G?g?ng Императорский дворец в центре Пекина
?? Xi?ngsh?n гора Сяншань в Пекине
Специальные вопросы
Специальные вопросы времени обычно имеют следующую
структуру:
S + sh?nme sh?hou + P + O ?
????????N? sh?nme sh?hou ch?f?n?
???????? T? sh?nme sh?hou l?i le?
???????? N? sh?nme sh?hou b?y??
????????? M?ma sh?nme sh?hou sh?ng b?n?
Повествовательные предложения могут иметь ту же структуру:
S + T + P +O
?????? W? wanshang ch?f?n.
?????? T? zu?ti?n l?i le.
?????? W? q? ni?n b?y?.
??????? M?ma qi di?n sh?ng b?n.
Однако структура повествовательных предложений обычно
следующая:T + S + P + O
??????? M?ngti?n w? y? sh?ng k?.
???????? X?ngq?y? w?men xi?xi.
??????? J?nti?n t? q? B?ij?ng.
???????? Z?osh?ng z?i ch? r?n h?n du?.
117
7. Сопоставьте чтение и написание данных слов. Напишите их
перевод.
??? sh?ng yu?
?? zu?ti?n
?? xi? x?ngq?
?? sh?ng x?ngq?
?? xi?nz?i
?? w?nshang
?? j?nti?n
? m?ngni?n
?? yu?
?? x?ngq?
?? z?oshang
? xi? yu?
?? ni?n
?? h?uti?n
?? qi?nti?n
??? q?nu?n
?? j?nni?n
?? m?ngti?n
8. Допишите предложения.
1) M?ngti?n w?men y? _____.
2) _______ t? m?imei sh?ng le xu?xi?o.
3) __________ sh?ng n?r le?
4) Zu?ti?n w? y?ye __________.
5) X?ngq?r? w? q? ______.
6) ____________ k?n di?nshi?
9. Задайте вопросы к следующим предложениям:
1? ???????????
2? ?????????
3? ?????????
4? ????????
5? ?????????
118
6? ?????????
7? ?????????
8? ??????????
9? ????????
10. Составьте предложения по следующей модели.
??? ???
——?????????
——?????????????
Слова для справок:
1? ????? ?????
2? ??? ???
3? ??? ???
4? ??? ???
5? ?? ???
6? ??? ???
7? ?? ??
8? ??? ??
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 35
—????????
—?????????????
—???????????????
—????????????????
—???????????
—???????
—???????????
—J?nti?n n?n sh?ng n?r le?
—J?nti?n w?men q? Y?h?yu?n le, n?n ne?
—W?men q? Xi?ngsh?n le. N?n zu?ti?n sh?ng n?r le?
—Zu?ti?n w?men sh?ng Ch?ngch?ng le. N?n m?ngti?n sh?ng n?r?
—W?men m?ngti?n q? G?g?ng, n?n ne?
119
—W?men y? q? G?g?ng.
—T?i h?o le! Z?nmen y?ku?ir q?.
Диалог 36
—??????????????????
—????????????
—????????????????????????
—??????????
—?????
—W? d?di z?i zh?ngxu? xu?x?, w? m?imei z?i xi?oxu? xu?x?.
—N? d?di sh?nme sh?hour zh?ngxu? b?y??
—T? ?r l?ng q? ni?n zh?ngxu? b?y?. W? m?imei ?r l?ng l?ng b?
ni?n xi?oxu? b?y?.
—N? sh?nme sh?hou d?xu? b?y??
—M?ngni?n q? yu?.
11. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Узнайте у вашего друга, где он учится, что он изучает и когда
закончит.
2.Первого сентября вы встречаетесь с одногруппниками.
Поговорите о том, где они были летом и когда вернулись.
3.Ваш старший брат вернулся утром. Ваша мама решила узнать,
где он вчера был.
4.Скоро будет праздник. Узнайте у родственников, куда они
хотят съездить.
12. Ответьте на следующие вопросы:
1.???????? 6.????????
2.??????? 7.????????
3.???????? 8.??????
4.???????? 9.??????
5.????????
13. Когда вы скажете?
???? ?????
????? ?????
????? ????
120
Раздел 4
Письмо
14. Перепишите диалог. Сделайте перевод.
—????????????????
—?????
—??????????????????????????
—??????
—?????
15. Напишите 5-6
предложений, отражающих
содержание данного рисунка.
16. Напишите ответы на следующие вопросы.
1? ???????????
2? ???????????
3? ??????????
4? ?????????
5? ??????????
6? ????????
7? ???????
8? ???????
9? ????????
10????????
11??????????
12??????????
17. Прочитайте предложения и ответьте на вопросы.
1????????????????
????????
2???????????????
??????????
3?????????????????????
???????????
4??1987 ??????????????
???????????
5??1975 ??????1981 ??????1986 ??????
?????????
121
6?????????? 1998 ????????????????
????
???????
7?????????????????????????????
???????
??????????????
8? —??????????????????
—????????????
??????????
9?????????????????????????????
?????????
??????????
10??????????????
????????
18. Прочитайте. Попробуйте написать иероглифами.
1) G?ge d? d?di, d?di k?.
2) B?ba p? m?ma, m?ma b? p? b?ba.
3) M?ma h? k?f?i, g?ge h? k?l?.
4) T? ?i d? m?oy?, M?sh? ?i p?ob?.
5) N? m?i l?, t? m?i y?, M?sh? m?i d?m?.
6) G?ge b? d?di g?o, d?di b? g?ge ?i.
7) B?ng g? m?ng h?o ma?
8) T? de y?fu h?ok?n.
9) Xu?sh?ng k?n h?ib?n.
10) T? de hu? w?men d?u b? d?ng.
19. Напишите по-китайски.
1.Сегодня я не пойду в институт, я плохо себя чувствую.
2.Он пришел в семь часов утра, а я еще был в постели.
3.Учитель спросил меня, а я не ответил на его вопрос.
4.Он пишет каждый день, и его иероглифы очень красивые.
5.Что он написал, я не понимаю.
6.В следующем году я поеду в Китай учить в Пекинском
университете китайский язык.
122
Урок 21
Раздел 1
Фонетика
1. Расставьте знаки тона. Прочитайте.
zhongxue tiyuguan jinnian
waiyuxi xingqiri xueyuan
zhongwen shangdian waijiao
houbianr youju mingzi
huida gongzuo yinyue
2. Слушайте, повторяйте, читайте.
m?f?n h?f?n ?gu? ?rg?
zu? ? ni?ow? y?ji?n y?ji?n
m?ngy? m?ngy? j?ji? j?ji?
y?f? y?fu q?d?i q?d?i
q?sh? qu?sh? j?q? ju?q?
y?w?ng y?w?ng b?y? b?y?
y?ch?ng y?ch?ng
3. Прочитайте, соблюдая тона.
J?nti?n s?nyu? b? h?o. Sh? di?n b?n.
M?ngti?n x?ngq?w?. Ji? di?n ?r sh? f?n.
Zu?ti?n sh? yu? sh? h?o. Xi?nz?i sh?'?r di?n le.
Xi? g? yu? sh? sh?y? yu?. Ch? y? k? b? di?n.
4.Прочитайте словa, переведите.
c?su? q?ch? h?uti?n
d?y? d?ji? h?xi?ng
d? y? d? g?ng d? zh?n
ch?ng g? di?nd?ng l?y?n
b?zi b?s?i b?x?
5. Прочитайте пословицы. Как вы расскажете своим друзьям?
?
l ?
?
y?o
?
zh?
?
m ?
?
l ?
? ?
r ?
?
ji?
?
ji?n
?
r?n
?
x?n
?
?????
w?f?nshu?y?ji?o
? ?????
ji?nk?nghu?d?ol?o
?
????
f?nqi?nh?t?ng
?????
sh?ok?iy?of?ng
?
? ? ? ? ?
ch?f?nxi?nch?ngch?ng
?? ? ? ? ?
shu?hu?xi?nxi?ngxi?ng
?
123
?????
ch?deb?y?odu?
??????
h?odeb?p?du?
?
?????
z?oshangp?b?oshu?
??????
w?nshangshu?b?op?
?
Раздел 2
Лексика и грамматика
? di?n час
? f?n минута
? k? 15 минут
? b?n половина
? ch? не хватать, без
?? z?of?n завтрак
?? w?f?n обед
?? w?nf?n ужин
?? sh?ngw? до обеда
?? zh?ngw? полдень
?? xi?w? после обеда
? y? ночь
?? shu?ji?o спать
?? q?qu?ng вставать
?? k?ish? начинать (что-то делать)
Обозначение времени
В китайском языке, как и в русском, существует несколько
форм обозначения времени. Обычно время выражается при помощи
слов ? di?n"час" и ?f?n "минута".
8:05 ???? b? di?n w? f?n
10:15 ????? sh? di?n sh? w? f?n
14:20 ?????? sh?s? di?n ?rsh? f?n
17:46 ??????? sh? q? di?n si sh? li? f?n
20:25 ??????? ?rsh? di?n ?rsh? w? f?n
124
В китайском языке есть специальные лексемы для обозначения
точного времени:? zh?ng (ровно),? k? (15 минут),? b?n
(половина). Например:
8:00 ??? b? di?n zh?ng
19:00 ???? sh? ji? di?n zh?ng
9:15 ???? ji? di?n yi k?
9:45 ???? ji? di?n s?n k?
9:30 ??? ji? di?n b?n
15:30 ???? sh? w? di?n b?n
Если до начала следующего часа осталось меньше 30 минут,
обычно используют слово ?ch? (не хватать).
8:40 ?????? ch? ?rsh? f?n ji? di?n
9:50 ????? ch? sh? f?n sh? di?n
10:55 ?????? ch? w? f?n sh?y? di?n
В разговорном китайском языке принято использовать слова
??sh?ngw?"до обеда" и??xi?w?"после обеда".
8:00 ???? sh?ngw? b? di?n
16:30 ????? xi?w? si di?n b?n
20:00 ???? xi?w? b? di?n
Номинативные предложения всегда имеют следующую
структуру:
?????? Xi?nz?i b? di?n b?n.
??????? Xi?nz?i li? di?n w? f?n.
?????? Xi?nz?i q? di?n le.
При этом слова ??sh?ngw? и ??xi?w? не используются.
Если вы хотите узнать время, нужно спросить:
????? Xi?nz?i j? di?n?
?????? Xi?nz?i j? di?n le?
????? Xi?nz?i j? f?n?
?????? Xi?nz?i j? f?n le?
Обстоятельства времени могут находиться как в начале
предложения, так и после подлежащего. Например:
???????? W? z?osh?ng b? di?n ch? f?n.
125
????????? W?nsh?ng w? sh??r di?n shu?ji?o.
???????? B? di?n b?n z?nmen sh?ng k?.
?????????? W?nshang li? di?n w? m?ma xi? b?n.
6. Прочитайте. Укажите все возможные варианты.
6:10 7:40 12:20
10:15 5:55 13:00
20:35 12:00 11:30
23:45 19:08 14:45
11:29 18:30 9:35
7. Напишите вопросительные предложения.
1? ??????
2? ???????
3? ???????
4? ??????????
5? ???????
6? ???????????
7? ??????
8? ???????
8. Вставьте пропущенные слова.
??___?? ??________????
??___??? _____???????
???_______??? ???_________???
??___?????? ???________?????
??____?_______? _______?????????
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 37
—????????
—???????????
—????????????????
—?????
126
—N? sh?nme sh?hour q?qu?ng?
—W? z?osh?ng li? di?n
q?qu?ng. N? ne?
—W? de ji? z?i d?xu?
p?ngbi?nr, w? b? di?n
q?qu?ng.
—N? t?i x?nf?!
Диалог 38
—??????
—???????
—??????????
—Xi?nz?i j? di?n le?
—Xi?nz?i sh? ?r di?n zh?ng.
—A, q? ba! W?men y?u k?.
9. Составьте диалоги по следующим ситуациям.
1.Вы решили пригласить на ужин своего одноклассника. Узнайте,
когда он обычно ужинает. Выберите наиболее привычное для
него время.
2.В девять часов вам назначена встреча в метро. В это время вы
будете на занятиях. Перенесите время встречи.
3.Вечером бабушка собирается смотреть фильм. В это время по
каналу "Культура" будут рассказывать о Китае. Побеседуйте
со своей бабушкой.
4.Вы готовитесь к экзамену. Ваша мама
настойчиво просит вас лечь спать.
Решите проблему с мамой.
10. Посмотрите на рисунок. Сколько на них
времени? Что вы делали в это время вчера
(позавчера, сегодня, завтра, послезавтра)?
127
11. Расскажите о своем распорядке дня, употребляя следующие слова:
вставать, завтракать, идти на урок, обедать, возвращаться
домой, заниматься в библиотеке, ужинать, читать тексты,
смотреть телевизор, ложиться спать.
Раздел 4
Письмо
12. Напишите иероглифами.
1)T? b? di?n shu?ji?o.
2)M?sh? z?oshang q? di?n q? d?xu?.
3)M?ngti?n z?oshang sh? di?n b?n t?men q? Zh?nggu?.
4)Sh?ngw? ch? y? k? sh? ?r di?n z?i w? ji? m?i y?u r?n.
5)W? zh?ngw? ch? w?f?n.
6)Zu?ti?n w? sh?y? di?n shu?ji?o le.
7)Z?nmen ch? w? f?n l?i le.
13. Напишите ответы на вопросы.
??????? ?????????
???????? ???????????
???????? ??????
??????? ???????????
???????? ???????
14. К выделенным словам напишите вопросы.
1???????????
2????????
3????????????
4??????????
5??????????
6????????
7????????
8?????????
15. Переведите данный диалог. Составьте аналогичный.
- ?????? - Xi?nz?i j? di?n le?
- ??????? - Ch? y? k? b? di?n.
- ???????? - N?men j? di?n sh?ngk??
- ??????? - W?men b? di?n sh?ngk?.
-????????? - J?nti?n xi?w? y?u k?ngr ma?
- ????????????? - M?i k?ng, j?nti?n xi?w? w?men
y?o k?osh?.
128
- ????????? - K?osh? sh?nme sh?jian k?ish??
-?????? - Li?ng di?n b?n k?ish?.
16. Напишите 6-7 предложений, отражающих содержание данного
рисунка.
17.Перепишите
диалог. Переведите .
—???????
—??????
?????
—???????
???
—???????
????
—??????
??
18. Прочитайте текст о Чжан Чженшене.
???????????????????????????
??????????????????????????????
???????????????????
Какие вопросы вы можете задать Господину Чжану? Запишите
5—6 вопросов в тетрадь.
Напишите аналогичный текст о Маше.
19. Прочитайте диалог. Запишите иероглифами.
- Zh?ng xi?nsh?ng, w?nsh?ng h?o!
- Sh? M?sh? ya!
- Zh?ng xi?nsh?ng, n?n xi?nz?i m?ng ba?
- Zu? j?n b?ji?o m?ng. N? ne?
- W? y? b?ji?o m?ng.
- W?nshang j? di?n zh?ng shu?ji?o?
- Shu? de b?ji?o w?n, y? b?n sh? ?r di?n y?h?u c?i shu?.
- Xu?x? zh?me j?nzh?ng, y?u sh?ji?n du?nli?n ma?
- Y?u sh?hou xi?w? q? d? l?nqi?.
- W? m?i ti?n w?nf?n h?u d?u y?o ch?l?i s?n s?n b?.
129
Урок 22
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
qi?nb? sh?nt? k?ish? c?och?ng
h?ib?n j?ngl? f?ngf? j?ch?ng
g?w? x?nk? x?q? x?nsh?ng
2. Почитайте следующие словосочетания:
zu? chu?n q? yu?nl?i z?i zh?r
d?k?i di?nsh?j? xi? sh?ngc?
t?id? b? h?o zu? ch?nju?nr
y? chu?ng b?izi zh?ng z?i b?s?i
t?men de y?y?n s?n j?n xi?ngji?o
3. Внимательно прочитайте следующие пары слов.
y?ud?ng y?ud?ng y?ngy?ng y?ngy?ng
Sh?nx? Sh?nx? s?ngsh? s?ngsh?
y?ns? y?ns? di?nd?ng di?nd?ng
li?nx? li?nx? hu?ch? hu?ch?
w?l? w?l? g?l? g?l?
4. Прочитайте скороговорку. Какие звуки в ней повторяются? Есть ли
аналогичные скороговорки в русском языке?
?
ch?
?
p ?
?
t?o
??
b ?
?
t ?
?
p ?
?
t?o
?
p ?
?
?
b ?
?
ch?
?
p ?
?
t?o
??
d?o
?
t ?
?
p ?
?
t?o
?
p ?
?
5. Прочитайте следующие предложения, соблюдая интонацию.
N? d?ng ch?? W? d?ng ch?.
N? m?i sh?? W? m?i sh?.
T? q? Zh?nggu?? T? q? Zh?nggu?.
T? sh? n? t?ngw?? T? sh? w? t?ngw?.
N? y? q? k?n t?? W? y? q? k?n t?.
Zh? sh? n?de sh?uj?? Zh? sh? w? de sh?uj?.
N? sh? l?oshi de f?ngji?n? Du?, n? sh? l?oshi de f?ngji?n.
T? xi?ng ji? sh?uj?? Sh?, t? xi?ng ji? sh?uj?.
Y? zh? qi?nb? y? ku?i? B?, y? zh? qi?nb? q? ku?i.
130
Раздел 2
Лексика и грамматика
? qi?n деньги
? yu?n юань
? ku?i юань
? m?o мао (1/10 юаня)
? ji?o цзяо (1/10 юаня)
? f?n фень (1/100 юаня)
? m?i продавать
? m?i покупать
?? y?g?ng всего, в общем, вместе
? zh?o искать
?? bi?de другое
? h?i еще
? b? ручка
?? qi?nb? карандаш
?? g?ngb? перьевая ручка
??? yu?nzh?b? шариковая ручка
? zh? счетное слово для ручек
??? z?nmey?ng как? каким образом?
Денежная система
Денежной единицей КНР является юань. В разговорном
языке его часто называют ? "ku?i". В каждом юане 10 ?'m?o ' (?
'jiao ') или 100 ?'f?n '.
1 ? (ku?i) = 10 ? (m?o) = 100 ? (f?n)
1 ? (m?o) = 10 ?(f?n) = 1/10 ? (yu?n)
1 ? (f?n) = 1/10 ? (m?o) = 1/100 ? (yu?n)
Китайские деньги имеют и другое название –???‘r?nm?nb?’
?женьминьби?. Таким образом, в современном китайском языке
для обозначения денег используются следующие синонимические
единицы:?'yu?n',???'r?nm?nb?’ и ?'ku?i'. Из них наиболее
131
употребительным в разговорном языке является слово ?'ku?i'.
Например:
1.00 ?????????
5.00 ?????????
0.5 ?????????????????
0.3 ?????????????????
0.08 ??????
4.30 ?????????????
2.20 ?????????????
9.50 ?????????????
10.50 ?????????????
150 ???????????????????????
6. Прочитайте стоимость товара.
0.04? 0.12? 0.10? 0.8? 0.89?
1.00? 1.20? 1.50? 1.85? 2.00?
3.30? 5.80? 7.90? 8.22? 9.99?
10.00? 15.50? 15.05? 19.80? 20.20?
40.50? 73.00? 88.80? 90? 100.00?
101.00? 100.10? 140? 202.70? 5050?
7. Составьте предложения?используя следующие словосочетания:
1? ???? y? zh?ng zhu?zi,
2? ????? s?n zh? yu?nzh?b?,
3? ??? b? b?n sh?,
4? ???? sh? b? y?zi,
5? ????? w? sh? g? ji?ozi,
6? ???? s? w?i l?oshi,
7? ???? y? b?i k?f?i,
8? ???? li? g? xu?sh?ng,
9? ???? ?rsh? zh?ng zh?,
10????? yi t?i di?nshi,
11????? yi li?ng q?ch?,
132
12???? y? d?ng l?u,
13????? li?ng zh?ng b?ozh?,
14????? y? g? mi?nb?o.
8. Составьте предложения по следующей модели:
??????????
Zh? zh?ng g?ngb? du?shao qi?n y? zh??
Слова для подстановки
?????????????????????????(j?n)???
???????????????????
9. Вставьте пропущенные слова.
1) Zh? zh?ng mi?nb?o ___________ .
2) Zh? ________ du? shao qi?n?
3) N? b?n sh? ______ qi?n.
4) Du? shao qi?n y?________?
5) _____ y? ku?i qi?n.
6) N?n m?i _______ ?
7) N?n g?i_______ qi?n?
10. Задайте вопросы.
1.???????? 2.??????
3.?????? 4.?????????
5.?????? 6.??????????
7.????????? 8.???????
9.????????????
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 39
—?????
—??????
—?????
—????????
—????????
—?????
133
—??????????????
—????????
—???????????
—???
—????
—N?n m?i sh?nme?
—W? y?o m?i qi?nb?.
—N?n y?o n? zh?ng?
—Zh? zh?ng du?shao qi?n y? zh??
—Ji? m?o, n?n m?i j? zh??
—G?i w? w? zh?.
—Y?g?ng s? ku?i w? m?o. N?n h?i y?o bi?de ma?
—B? y?o le, g?i n?n qi?n.
—Zh? sh? sh? ku?i, zh?o n?n w? ku?i w?.
—Xi?xie.
—Z?i l?i ba.
Диалог 40
—??????????????
—????
—????
—??????
—????????
—??????????
—???????
—T?ngzh?, zh? zh?ng yu?nzh?b? du?shao qi?n y? zh??
—Y? ku?i b?.
—Y? ku?i b??
—N?n g?i du? shao qi?n?
—Y? ku?i w?, m?i b? m?i ?
—N?n g?i y? ku?i li?, z?nmey?ng?
—H?o, w? m?i li?ng zh?.
11. Составьте аналогичные диалоги со словами книга, словарь, газета,
тетрадь.
134
12. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Ваши родители решили купить телевизор и вместе пошли в
магазин. С вами беседует продавец—консультант.
2.У вашего друга нет словаря. Вы пришли в книжный магазин,
чтобы купить словарь.
3.Ваш друг приехал на неделю в ваш город и решил посмотреть
спектакль в театре. Вы покупаете билеты на спектакль.
Раздел 4
Письмо
13. Напишите вопросительные предложения.
1? ???????????
2? ?????????????
3? ?????????
4? ??????????
5? ????????????
6? ??????
7? ?????????????
8? ?????????
14. Составьте небольшие диалоги по данному рисунку.
135
15. Ответьте на вопросы.
1? ??????
2? ?????????
3? ????????
4? ????????????????
5? ??????????
6? ??????
7? ???????????
16. Напишите аналогичный диалог.
——?????
——???????
——???????
——???????
——???????
——???????
17. Перепишите диалог. Переведите.
——???????
——?????????……?????????????????
??????
——??????
——???????
——????????
——?????????
——???
18. Переведите.
1) Тебе нужно один словарь или два?
2) Эта книга стоит двести рублей.
3) Какой подарок ты хочешь купить?
4) Сколько денег тебе нужно?
5) Мне нужно ручку за 12 юаней.
6) Мне еще нужно выпить немного кофе.
7) Ему нужно написать письмо Маше.
8) Куда он хочет поехать в августе?
136
Урок 23
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
bi?de n?nde l?i le
m?fan t?ufa sh?n me
p?tao j?zi n?n de
li?ngkuai chu?n shang
2. Прочитайте? обращая внимания на тон.
x?j? x?j? x?j?
w?l? w?l? w?l?
zh?ngzh? zh?ngzh? zh?ngzh?
sh?ji?n shijian sh?ji?n
t?ngzh? t?ngzh? t?ngzh?
zh?sh? zh?sh? zh?shi
sh?sh? sh?sh? sh?sh?
zh?yu?n zh?yu?n zh?yu?n
d?ji? d?ji? d?ji?
3. Прочитайте, переведите.
b?nsh? ji?n mi?n qi?nmi?n
?nw?i m?ngti?n m?oy?
c?di?n qi?nti?n m?oy?
ji? h?n zu?ti?n h?ng hu?
4. Прочитайте следующие пословицы. Подберите к ним русские
эквиваленты. Постарайтесь их выучить.
????
b?xi?ngu?h?i
?????
g?xi?nsh?nt?ng
?
???????
b?gu?ns?nq??rsh?y?
?
???
hu?d?ol?o
????
xu?d?ol?o
?
????
l?osh?gu?l?
?????
r?nr?nh?nd?
?
???
s?nr?nx?ng
?????
b?y?uw?sh?
? ????
sh?ni?nsh?m?
,????
b?ini?nsh?r?n
?
???????
y?r?nzu?sh?y?r?nd?ng
? ????
y?uji?y?uh?i
?????
z?iji?b?n?n
?
137
Раздел 2
Лексика и грамматика
? b?i сто
? qi?n тысяча
? w?n десять тысяч
? hu?n менять
? j? посылать, отправлять (письмо, деньги)
? ti?n заполнять
? sh? считать
? n?ng мочь
? bi?o бланк
?? w?ib? валюта
?? ?uyu?n евро
?? m?iyu?n доллар
?? l?b? рубль
?? r?yu?n иена
?? h?ishi или
Модальные глаголы
В китайском языке существует несколько модальных глаголов.
Самые распространенные из них — это ?'xi?ng' (хотеть),?'n?ng'
(мочь),?'y?o' (требуется, нужно).
Повествовательные предложения с модальным глаголом
имеют следующую структуру:
S + V
mod
+ V
2
+ O
????? W? y?o j? x?n.
????????? M?sh? y?o m?i y? g? mi?nb?o.
????????? T?de p?ngyou n?ng shu? h?ny?.
????? T? xi?ng ch? f?n.
В отрицательных предложениях отрицательная частица ? 'bu'
всегда находится перед модальным глаголом. Например:
?????? W? b? y?o j? x?n.
?????????? M?sh? b? y?o m?i y? g? mi?nb?o.
138
?????????? T?de p?ngyou b? n?ng shu? h?ny?.
?????? T? b? xi?ng ch? f?n.
Альтернативный вопрос
Союз ??'h?ishi' (или) используется в предложениях с
альтернативным вопросом. Например:
?????????? N? k?n di?nshi,h?ishi b?ozh??
?????????????? Zh? sh? n?de y?ye,h?ishi t?de y?ye?
????????? T? ch?f?n,h?ishi shu?ji?o?
??????????? N? k?n di?nshi,h?ishi t?ng y?nyu??
???????????? B?nzi z?i zhu?zi,h?ishi z?i y?zi?
???????????? T? y?o y? zh? b?,h?ishi li?ng zh? b??
?????? ???????? N? b? xi?ng sh?ng k?,h?ishi t? b?
xi?ng sh?ng k??
Обратите внимание!Если глаголы совпадают, глагол во
второй части может опускаться. Например:
???????????????
?????????????
????????????
5. Прочитайте следующие числа. Напишите иероглифами.
680 1400 846 5301
2200 5600 28000 2002
34200 980000 61100 380046
100000 1600000 5730000 105040
6. Напишите отрицательные предложения.
1) W?men xi?ng h? l? ch?.
2) T? xi?ng shu? y?ngy?.
3) W? n?ng m?i y? li?ng ch?.
4) M?sh? y?o sh?ng k?.
5) N?inai xi?ng k?n di?nshi.
6) W? y?o y? b?i k?f?i.
7) M?sh? n?ng shu? h?ny?, y? n?ng shu? y?ngy?.
139
8) T?de p?ngyou y?o q? d?xu?.
9) W? n?ng d?ng n? de hu?.
10) N? y?o w?n zh? g? w?nt?.
7. Задайте альтернативные вопросы.
1? ????? T? y?o ch? r?u.
2? ????? W? k?n di?nshi.
3? ?????? W? xi?ng q? sh?ngdi?n.
4? ??????? T? m?i y? g? m?ntou.
5? ??????? J?nti?n w?men xi?xi.
6? ?????? M?sh? shu? h?ny?.
7? ??????? Ji?jie n?ng m?i hu?b?o.
8? ?????? M?sh? hu?n m?iyu?n.
8. Составьте предложения по модели.
?_____???_____?
??????????
Слова для справок:
??
ch?f?n
—??
xi?x?
???
hu?ji?
—???
q?d?xu?
? ??
xu?x?
—??
g?ngzu?
?? ?
shu?ji?o
—???
k?nsh?ngc?
?
? ? ?
zh?ngxu?sh?ng
—???
d?xu?sh?ng
???
k?nsh?
—???
t?ngy?nyu?
?????
xu?x?h?ny?
—????
xu?x?y?ngy?
?
???
ch?z?of?n
—?
ch?
?
w ?
?
f?n
??
m?i
?
sh?
—?
m?i
?
b?o
??
k?n
?
di?n
?
sh?
—?
t?ng
?
y?n
?
yu?
?
9. Вставьте пропущенные слова.
1) N?n _____ du?shao qi?n?
2) W? _____ sh?ng k?.
3) N?n b? _____ k?n ?y? sh?!
4) W? y?u y? _____ ku?i qi?n, t? y? ____ yi b?i ku?i qi?n.
5) M?ma k?n sh?, _____ k?n b?o?
6) J?nti?n w? ______ y? qi?n ku?i qi?n.
7) T? ___ xi?ng xu?x? h?ny?.
8) W?ng l?oshi ______ xu?sh?ng.
9) Q?ng ____ zh? zh?ng bi?o.
10) Y?ye b? ____ l?i.
11) N?men _____ j? w?i l?oshi?
140
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 41
——??????????
——????????????????????????
——?????
——????
——Q?ng w?n, zh?r n?ng hu?n qi?n ma?
——Zh?r Zh?nggu? n?ngy? y?nh?ng, b? n?ng hu?n w?ib?.
Q?ng n?n q? Zh?nggu? y?nh?ng ba.
——M?fan n?n le.
——M?i sh?nme.
Диалог 42
——????????
——??????
——?????????????????
——???????????????
——???????
——???????
——??
——??????????????????
——??????
——???
——T?ngzh?, w? y?o hu?n qi?n.
——N?n hu?n sh?nme qi?n?
——W? y?u m?iyu?n, hu?n r?nm?nb?. J?nti?n p?iji? du?shao?
——Y? m?iyu?n hu?n b? yu?n l?ng q? f?n. N?n hu?n du?shao?
——W? hu?n w? b?i m?iyu?n.
——Q?ng n?n ti?n zh? zh?ng bi?o.
——H?o.
——W? b?i m?iyu?n hu?n s? qi?n l?ng s?n sh? w? r?nm?nb?, n?
sh?.
——Du? le. Xi?xie.
——B? xi?.
141
10. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы пересекаете границу. Скажите пограничнику, какие деньги у
вас есть и сколько их.
2.Вы пришли в банк, чтобы поменять рубли на валюту.
Поговорите с банковским клерком. Какую валюту он вам
посоветует получить.
3.Ваш друг не может пойти на почту. Он узнает, что вы
собираетесь отправить письмо родителям, поэтому просит
вас отправить и его письмо.
4.Вы покупаете на рынке яблоки. Некоторые из них вам не
понравились. Попросите продавца поменять их.
11. Как вы думаете,
что случилось?
Попробуйте
описать ситуацию.
Раздел 4
Письмо
12. Перепишите и
переведите
следующие
предложения.
1??????????
2?????????
3???????????
4???????
5????????????
6??????????
7????????????
13. Перепишите диалог. Сделайте его перевод. Составьте
аналогичный, используя слова кассеты, диски, книги.
——????????????
——????????????????
142
——????????
——??????
14. Ответьте на вопросы:
1.?????????? 6.???????
2.??????????? 7.??????????
3.????????????? 8.???????
4.????????? 9.?????????
5.???????????? 10.?????????
15. Напишите по-китайски.
1) Я хочу поменять рубли.
2) Он может говорить и писать по-китайски.
3) Она поехала в Америку или во Францию?
4) Сколько человек в Новосибирске?
5) У вас есть валюта?
6) Деньги можно поменять в банке.
7) Тебе нужен словарь или учебник?
8) Когда я пошла в институт, его не было.
16. Напишите чтение и значение данных слов.
??? ?? ??
??? ?? ???
??? ??? ??
17.Напишите иероглифами.
1) Q?ng n?n sh?o d?ng y?hu?r.
2) W? y?o q? y?nh?ng hu?n r?nm?nb?.
3) N? hu?n du?shao qi?n?
4) T? y?ng m?iyu?n hu?n r?nm?nb?.
5) Xi?nsh?ng, zh? sh? n?de qi?n.
6) Zh? sh? w? xi?nsh?ng W?ng L?n.
18. Составьте 6 вопросов по содержанию данного текста.
???????????????????????????
???????????
???????????????????????????
???
143
Урок 24
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
d?u q? sh?ngdi?n y?nyu?
ch? f?n g?ngzu? b?ngzh?
x?y?o sh?ngq? g?ox?ng
2. Прочитайте, обращая внимание на тона.
t?ngxu? t?ngch?u
xu?x? bi?oy?ng
sh?y?n zh?r?n
ch?ngch?ng l?oni?n
y?uj? sh?nch?
sh?nq? m?ixu?
3. Прочитайте скороговорку. Постарайтесь
подобрать аналогичную скороговорку в
родном языке.
?????
d?g?y?ud?gu?
?
?????
?rg?y?uxi?ogu?
?
?????????
d?g?y?ohu?n?rg?dexi?ogu?
?
?????????
?rg?b?hu?nd?g?ded?gu?
?
4. Прочитайте, обращая внимание на тон.
g?ngk? g?nghu? g?ngj?n
k?ik? k?ihu? k?izh?n
ti?nsh? ti?nbi?n ti?nli?ng
g?ngl? g?ngping g?ngm?n
f?nbi? f?nh?ng f?nch?ng
5. Прочитайте пары слов. Найдите в словаре их значения.
x?j? x?j? w?l? w?l?
sh?ji?n shijian t?ngzh? t?ngzh?
sh?sh? sh?sh? d?ji? d?ji?
d?y? d?y? d?nsh? d?nsh?
d?t?ng d?t?ng ch?f?ng ch?fang
144
6. Прочитайте следующие словосочетания:
xi?o p?ngyou l?o t?ngzh?
s?sh? j? g?ngj?n q?sh? ji? su?
b? sh? j? g? q?sh? j?n
y?u du? zh?ng du? d? ni?nj? le
Раздел 2
Лексика и грамматика
? g?o высокий
? ?i низкий
? p?ng толстый
? sh?u худой
? xi?o маленький
? d? большой
? m? метр
? j?n полкилограмма
?? g?ngj?n килограмм
? zh?ng вес
? zh?n действительно, правда
?? ni?nj? возраст
? su? год
?? g?zi рост
? c?i угадывать
Метрические единицы
(Особенности сочетания)
Возраст —важнейший элемент китайской культуры. Чем
человек старше, тем уважительнее обращаются к нему. К фамилии
необходимо добавлять прилагательные ? ’l?o’ (старый), если
человек старше вас, и ?‘xi?o’ (маленький), если человек моложе вас.
У собеседника необходимо узнать возраст, чтобы установить
форму обращения. О возрасте спрашивают следующим образом:
????????? Zh? g? xi?o p?ngyou du?d? le?
???? T? j? su??
145
?????? N? ?rsh? j? le?
?????????? T? j?nni?n ?rsh? s?n s? le ba?
??????? N?n du?d? ni?nj? le?
Иногда целесообразно узнать рост и вес человека. О росте и
весе обычно спрашивают:
????? T? y?u du? g?o?
????? T? y?u du? zh?ng?
В качестве сказуемого в повествовательных предложениях
выступают числительные в сочетании с существительными ?'su?'
?год?,?'m?' (метр),??'g?ngj?n'?килограмм?.
???? T? q? su?.
????? T? y? m? b?.
?????? T? q? sh? g?ngj?n.
Наречие ?'du?' (больше) может сочетаться с числительными.
Место наречия в структуре предложения зависит от порядка
числительного. С числительными ? "десять",? "сто",?"тысяча"
наречие ? "больше" может сочетаться, обозначая количество в
пределах указанного порядка. Например:
?????? T? ?rsh? du? su?.
Ему больше двадцати (от двадцати до тридцати).
??????? T? q?sh? du? g?ngj?n.
Он больше семидесяти килограммов (от семидесяти до восьмидесяти).
???????? Zh?r y?u s?n b?i du? m?.
Здесь больше трехсот метров (от трехсот до четырехсот).
С числительными от одного до десяти наречие ?'du?' (больше)
обозначает количество незначительно превышающее указанное число.
В этом случае наречие ?'du?' (больше) всегда находится после
существительного (счетного слова). Например:
????? T? q? su? du?.Ей больше семи лет.
???????T? ?rsh? y? su? du?.
Ему больше двадцати одного года.
146
????????W? li? sh? y? g?ngj?n du?.
Я больше шестидесяти одного килограмма.
Числительное ? "j?" (несколько, неопределенное количество)
может сочетаться с числительными десять, сто, тысяча, десять тысяч
и т.д. Если обозначается количество внутри указанного порядка, то ?
'j?' находится после числительного перед существительным (счетным
словом). Например:
?????? T? s?n sh? j? su?.
Ему больше тридцати (от тридцати до сорока).
??????? W? li? sh? j? g?ngj?n.
Я больше шестидесяти килограммов (от шестидесяти до семидесяти).
??????? Zh?r y?u sh? j? m?.
Здесь больше десяти метров (от десяти до двадцати).
Если количество превышает указанный порядок, то
числительное находится перед числительными десять
, сто
, тысяча
и
т.д. Например:
????? W? j? sh? su?.Мне несколько десятков лет.
???????Zh?r y?u j? b?i j?n.Здесь несколько сотен цзинов.
???????Zh?r y?u j? sh? m?.Здесь несколько десятков метров.
В китайском языке неопределенное количество может
указываться путем повтора числительных одного порядка. При этом
счетное слова всегда находится после числительных. Например:
?? y? li?ng g? один-два
???? y? ?r sh? j?n десять-двадцать цзинов
????? ?rsh? ?r s?n g? двадцать два-двадцать три
??? li?ng s?n g? два-три
??? s? w? m? четыре-пять метров
???? ?r s?n b?i g? двести-триста
????? s?n sh? s?n s? g? тридцать три-тридцать четыре
7. Составьте предложения с данными словами.
???? ???? ??
??? ?? ??
147
8. Переведите следующие словосочетания:
двадцать килограммов, сто метров, пять—шесть лет, два—
три килограмма, сто пятьдесят—сто шестьдесят рублей,
около тридцати цзинов, больше тысячи человек, семь—восемь
столов, больше десяти студентов, больше пятидесяти лет.
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 43
——???????
——???????
——?????
——?????
——?????????????
——??????
——????????????
——??????
——?????????
——??????
——???????????
——??????
——????????
——?????????
——???????
——????????
——N? h?o? xi?o p?ngyou!
——Sh?shu, ?y? h?o!
——N? du? d? le?
——W? li? su? le.
——T? g?zi zh?n g?o! T? y?u du? g?o?
——T? y? m? du? le.
——Zh? sh? t? d?di ma? J? su? le?
——T? s?n su? du? le.
148
——T? zh?n p?ng, t? y?u du? zh?ng?
——Er sh? j? g?ngj?n.
——L?o xi?nsh?ng, n?n du? d? ni?nj? le?
——W?? N?n c?i cai.
——N?n li? sh? j? su? le ba?
——B? du?, q? sh? j? su?!
——Q? sh? du? su? ma?
——W? j?nni?n q? sh? ji? le.
Диалог 44
——??????
——??
——????
——??????????????
——??????????
——N? y?u g?ge ma?
——Y?u.
——T? j? su??
——T? ?rsh? b?. Li? yu? s?n h?o t? y?u sh?ngr?.
——O, t? ku?i y?u ?r sh? ji? su?.
9. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.На улице вы встречаете своего преподавателя с ребенком.
Узнайте, как его зовут, сколько ему лет, ходит ли он в школу.
Что вы еще можете спросить?
2.У вас появились новые соседи. Узнайте о них как можно больше.
3.Вы решили узнать все о родителях вашего жениха (невесты).
Поговорите с ним (с ней) о родителях.
4.Вы узнаете, что ваша одноклассница выходит замуж.
Расспросите ее о женихе.
Раздел 4
Письмо
10. Напишите по-китайски.
1) Ему больше сорока.
2) Сумка больше десяти килограммов.
3) У меня два—три вопроса.
149
4) Мы отдыхали больше недели.
5) Старику больше восьмидесяти.
6) Он больше двух метров.
7) Моей сестре больше двадцати пяти лет.
8) У меня несколько старых друзей.
9) Я не могу есть хлеб, я очень толстая.
10) Дядя худой, тетя толстая.
11. Перед вами семья вечером. Расскажите об этой семье. Напишите
7-8 предложений, отражающих содержание данного рисунка.
12. Напишите иероглифами.
100 ku?i 1000 ku?i 150 ku?i 300 m?
10 g?ngj?n 1550 ku?i 2070 ku?i 3,5 j?n
101 ku?i 850 m? 1050 yu?n 78 g?ngj?n
1,5 m? 200000 r?n 1800 w?i 14000 g? xu?sheng
13. Прочитайте. Спишите. Напишите перевод.
1. T? ?rsh? j? le?
T? y?u ?rsh? j? su?.
2. N? y?u j? g? p?ngyou?
W? y?u j? g? p?ngyou.
3. N? w?i xi?nsh?ng w? sh? j??
N? w?i xi?nsh?ng w? sh? du? su?.
4. Zh? xi? d?ngxi s?n sh? j? g?ngj?n?
Zh? xi? d?ngxi s?n sh? j? g?ngj?n.
150
5. Zh? zu? y?u w? sh? j? m? g?o?
Zh? zu? l?u y?u w? sh? w? m? g?o.
14. К выделенным словам составьте вопросительные предложения.
1? ?????
2? ???????
3? ????????
4? ???????
5? ?????????
6? ??????
7? ??????
8? ???????
15. Перепишите. Сделайте перевод. Составьте аналогичный диалог.
——?????????
——???????
——?????????????
——????
——??????
——??????
——????????
——??????
——???????
16. Прочитайте данный текст. Составьте 7 вопросов по содержанию
данного текста. Был ли аналогичный случай в вашей жизни.
Расскажите об этом.
?????????????????
???????????????????????????
??????????????????????????????
?????????
????????????????????????????????
????????????????????????????????
??????????????????????“??????????
?????????”???“????”???????????
151
Урок 25
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
b?nl? —b?nl? f?nf?ng —f?ngf?n sh?nk?u —sh?ngk?u
b?ib? —b?ib? r?nch?ng —r?nsh?ng sh?fei —sh?f?i
b? m?i —b? m?i m?imai —m?im?i sh?hu —sh?fu
k?if?ng —k?if?ng d?d?o —d?dao r?ngy? —r?ngy?
2. Читайте, соблюдая тона.
gu?ji? tu?nji? m?fan t?ufa
p?nggu? xu?xi?o ju?x?n w?nxu?
h?ib?n j?ngl? f?ngf? j?ch?ng
g?w? x?nk? q?ng j?n h?nji?
y?uj? y?d?ng c?ngqi?n b?oh?
3. Прочитайте следующие пары слов. Найдите по словарю их
значения.
y?uj? y?uj? y?xi? y?qi?
xu?sheng xi?sh?ng f?ngw?i f?ngw?n
f?y?n f?y?ng ?rsh? ?rsh?
g?zi g?zi k?ixu? g?ixu?
g?ngy?n g?ngyu?n g?ngt?ng g?ngt?ng
4. Внимательно прочитайте. Обратите внимание на произношение
второго слога.
k?y? k?x? k?k?u
k?gu? k?h?o k?xi?ng
ch?ku? ch?j?ng ch?zh?ng
m?ih?o m?im?n m?ij?n
mi?op? mi?oxi?o mi?ozh?n
hu?xu? hu?d?o hu?bi?o
hu?f?ng hu?q?ng hu?xi?ng
li?ngc?o li?ngh?o li?ngshu?ng
ju?x?n ju?r?n ju?d?ng
y?ngg?i y?ngy?u y?ngtao
zh?ngl? zh?ngg?i zh?ngdi?n
152
5. Прочитайте стихотворение.
Как вы думаете, когда и кем оно
написано?
?????
z?of?b?id?ch?ng
?
zh?o
?
c ?
?
b?i
?
d ?
?
c?i
?
y?n
?
ji?n
?
?
qi?n
?
l ?
?
ji?ng
?
l?ng
?
y ?
?
r ?
?
huan
?
???????
li?ng?nyu?nsh?ngt?b?zh?
?
???????
q?ngzh?uy?gu?w?nch?ngsh?n
?
Раздел 2
Лексика и грамматика
??? xi?oh?ir ребенок
?? l?or?n старик
?? n?nr?n мужчина
?? n?r?n женщина
?? bi?r?n другой человек
? xi?o смеяться
?? sh?ngq? сердиться
?? y?ngg?i нужно, следует
?? k?y? можно
??? de sh?hour когда (союзное средство)
?? hu?zh? или (для повествовательного
предложения)
Сочинительный союз «или»
Сочинительный союз ?? ‘hu?zh?’ (или) используется только в
повествовательных предложениях. Он может соединять
однородные члены в простом предложении. Например:
?????????? N? y?o w?n b?ba hu?zh? m?ma.
??????????? T? y?ngg?i shu? y?ngy? hu?zh? h?ny?.
153
??????????? T? xi?ng k?n w?iy? sh? hu?zh? b?ozh?.
???????????? T? xi?ng sh?ng l?sh?x? hu?zh? w?iy?x?.
Если однородным членом является подлежащее, то
предложение имеет следующую структуру:
S
1
+S
2
+ ? (dou)+ P + O
????????????
???????????????
????????????
Модальная частица
Модальная частица ?'ne' (же) используется в вопросительных
предложениях в сочетании со словами ??'sh?nme' (что),??
'z?nme' (как),??'n?r' (где) и др. Она всегда находится в конце
предложения. Например:
???????? Zh? sh? sh?nme d?fang ne?Что же это за место?
?????? N? sh?ng n?r ne?Куда же ты идешь?
?????? T? z?nme l?i ne?Как же он пришел?
?????? W? ch? sh?nme ne?Что же я буду есть?
Отрицательная частица
Отрицательная частица ?'bi?' (не) используется только в
повелительных предложениях. Она всегда находится перед глаголом
и обозначает запрет на совершение какого-либо действия. Например:
?? bi? shu? Не говори (те)
?? bi? l?i На приходи (те)
?? bi? xi?o Не смейся, не смейтесь
Категорический запрет на совершение какого-либо действия
выражается сочетанием отрицательной частицы ? 'bie' и суффикса
прошедшего времени ? 'le'. Например:
???? Bi?shu? le!Не вздумай говорить!
???? Bi? xi?o le!Не вздумай смеяться!
???? Bi? n? le!Не вздумай взять!
154
6. Допишите предложения, используя отрицательную частицу'bi?'.
1? ??????_________?
2? ????????______?
3? ?????_________?
4? ????___________?
5? ?????___________?
6? ?????___________?
7? ???????_________?
8? ??????????______?
9? ??????????___________?
7.'H?ishi' или'hu?zh?'? Переведите предложения.
1? ?????_________???????
2? ????????________????
3? ???________???????????
4? ??????________?????
5? ?????????_________?????
6? ?????________???
7? ?????________??????
8? ???________??????
9? ??????_________???
10??????________???
8. Составьте предложения по модели.
??????????????
W? q? t? ji? de sh?hour, t? k?n di?nshi.
Слова для справок
?? ch? f?n ?? xi? x?n
??? q? Zh?nggu? ??? q? G?g?ng
??? m?i d?ngxi ?? hu?n qi?n
?? d?ng ch? ?? sh?ngq?
?? j? x?n ??? w?n w?nt?
?? zu? f?n ?? shu?ji?o
155
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 45
——???????????
——????
——???????????????????????????????
——?????????????????????????
——???
——M?sh?, xi?nz?i n? zu? sh?nme ne?
——W? k?n sh?.
——Xi?xi xi?xi ba. N? y?ngg?i w?nr w?nr. Z?nmen y?ku?ir q?
g?ngyu?n, h?o ma? M?sh? y? q?.
——Xi?nz?i ne? B? x?ng?m?ngti?n k?osh?, j?nti?n w? b? n?ng xi?xi.
M?ngti?n x?ng ma?
——K?y?.
Диалог 46
——?????
——????
——??????????????
——????
——?????
——???
——??????
——???????????????????
——??????????
——M?sh? l?i ma?
——T? b? l?i.
——N? q? t? ji? de sh?hou, t? z?i zu? sh?nme?
——N? c?i cai.
——T? k?n di?nshi.
——M?i y?u.
——T? zu? sh?nme ne?
——T? k?n sh? ne. T? shu? m?ngti?n y?u k?osh?, j?nti?n b? q? le.
——H?o. W?men y?q? q? g?ngyu?n.
156
9. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.У вас в пятницу экзамен. К вам пришел ваш друг и пригласил вас
в четверг пойти в театр.
2.Уже 12 часов. Мама просит вас лечь спать. У вас завтра
занятие по китайскому языку и вы еще не закончили учить
слова.
3.Вы договорились пойти гулять. Пришли почти все. Узнайте,
кого нет и почему.
4.Вам звонит ваша бабушка. Что вы делаете? Поговорите с ней
о том, что она делает сейчас, что делала вчера, что будет
делать завтра.
Раздел 4
Письмо
10. Составьте предложения со словами:
?? k?osh?, ? hu?n, ? sh?ng, ? c?i,
? xi?o, ? n?ng, ?? y?ngg?i, ? sh?.
11. Перепишите диалог. Сделайте его перевод.
—???????????????????????
—?????????????????????????
—??????????
—???????
—?????????????????
—????????????????
12. Ответьте на вопросы.
1? ????????
2? ?????????
3? ????????????
4? ??????
5? ???????
6? ?????????
7? ??????????
8? ?????????
157
9? ??????????????
10?????????????????????
13. Напишите иероглифами.
1.N? zh?dao b? zh?dao t? sh? shu??
2.L?o W?ng sh? ?w?n f?ny? ma?
3.W?men zu? f?ij? q? Sh?ngh?i ma?
4.N? n?ng b? n?ng j? y? g? l?zi?
5.N? x?huan l?n de h?ishi l? de?
6.Ji?jie sh?ngw? h?ishi xi?w? l?i?
7.T? de g?ngs? y?u m?i you w?igu? r?n?
8.Sh? b? sh? y?u r?n l?i le?
14. Вставьте пропущенные слова. Перепишите.
1? ???????_____?
2? ?_____?????
3? ???_____????
4? ?_____?????
5? ????_____??????
6? ?????_____?????
7? ?????_____???
8? ????????_____?
9? ?????_____???????
15. Переведите.
1) Когда мама пришла домой, я учила новые слова.
2) Когда он занимается, он всегда слушает музыку.
3) Когда я не понимаю, я спрашиваю преподавателя.
4) Когда я иду в университет, папа и мама идут на работу.
5) Когда идет урок китайского языка, мы слушаем
магнитофон или читаем новые тексты.
6) Когда будет матч, урока не будет.
7) Когда завтра ты пойдешь домой, купи хлеба и молока.
8) Когда у нас нет занятий, мы идем в библиотеку.
9) Когда шел фильм, я занимался.
10) Когда он пришел, я делал домашнюю работу.
158
Урок 26
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
j?bi? —q?bi? ji? y?u —ji?o y?u b?ji? —b?xi?
qi?f?n —ji?f?n j?ch?ng —j?ch?ng xi?oxi —xi?xi
qi?oh? —xi?o h? ji?oq? —qi?oj? qi?osh?u —xi?o sh?u
2. Прочитайте. Найдите в словаре их значения.
q?ngj?ng q?nj?n j?ny? j?ngy?
q?xi?ng q?xi?n ju?nq? j?nq?
xi?nxi?ng xi?ngxi?ng j?ngx?n j?nx?ng
xi?nghu? xi?nhu? sh?ju?n sh?ji?n
3. Слушайте, повторяйте, читайте. Найдите их значения.
g?ngz? g?ngs? ti?nq?
q?ngshu? b?ngshu? t?ngzh?
xu? z? xi?zi li?nx?
4. Прочитайте скороговорку.
?????
xi?ow?ngh?xi?ohu?ng
???????
y?ku?ierhu?f?nghu?ng
?
???
xi?ow?nghu?
? ? ?
hu?ngf?nghu?ng
?
? ? ? ? ? ?
xi?ohu?nghu?h?ngf?nghu?ng
?
? ? ?
h?ngf?nghu?ng
?? ? ?
hu?ngf?nghu?ng
? ? ? ? ?
hu?ch?nghu?f?nghu?ng
?
? ? ?
hu?ngf?nghu?ng
?? ? ?
h?ngf?nghu?ng
?
???????
w?ngzhexi?ohu?ngh?xi?ow?ng
?
5. Прочитайте следующие слова. Какие из них вы уже знаете?
l?y?n l?bi?n l?d?ng
y?ji?n y?xi?o y?gu?ng
x?nx?n x?nx? x?nxiang
di?nt? di?nshi di?nd?ng
ti?nsh? ti?ngu? ti?nm?
159
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? zh?nb?i готовить, подготавливать
?? f?x? повторять
?? b?ngzhu помогать
?? g?osu сказать
? y?ng использовать
? w?n закончить, сделать
? d?o доходить, доезжать
?? y?si значение, смысл
?? sh?ngc? новое слово
? y? страница
????? h?i m?i (y?u) еще не (еще нет)
?? h?xi?ng взаимно, обоюдно; постфикс -ся
? d? префикс порядкового числительного
? ji? счетное слово для уроков, периодов
времени
Порядковые числительные
Порядковые числительные образуются при помощи префикса
? 'di', после которого находится числительное. Например:
?? d?y? первый
?? d??r второй
?? d?s?n третий
?? d?sh? десятый
Они обычно сочетаются со счетными словами. Например:
??? d?y? g? ??? d??r k?
??? d?y? b?n ??? d?s?n ye
??? d?li? zh?ng ??? d?b? jie
Порядковые числительные в сочетании со счетными словами
выступают в качестве определений существительных. Например:
???? d?b? ji? k? ????? d?b? g? w?nt?
???? d??r b?n sh? ???? d?li? zh?ng zh?
160
Завершенность действия
Глаголы ?'w?n' (закончить) и ?'d?o' (достигнуть) могут
выступать в качестве служебных морфем и являются постфиксами
глаголов со значением завершенности действия. При этом
получаемые глагольные формы обычно соответствуют русским
глаголам прошедшего времени совершенного вида. Например:
?? k?nwan прочитал
?? xu?wan выучил
?? xi?wan написал
?? t?ngwan послушал
?? ch?wan поел
?? k?ndao прочитал до...
?? xu?dao выучил до...
?? xi?dao написал до ...
?? t?ngdao прослушать до ...
Отрицательные формы образуются только при помощи
отрицательной частицы ?'m?i'.
??? m?i k?nwan не прочитал
??? m?i xu?wan не выучил
??? m?i xi?wan не написал
??? m?i t?ngdao не дослушал до ...
??? m?i xu?dao не выучил до ...
??? m?i xi?dao не написал до ...
Альтернативные вопросительные предложения образуются
прибавлением отрицательной формы ?? ‘m?i y?u’ в конце
предложения:
?????? N? xu?wan m?i y?u?Ты закончил учить или нет?
???????T? xi?wan x?n m?i y?u?
Он закончил писать письмо или нет?
????????????N?men xu?dao d? ?r sh? w? k? m?i y?u?
Вы дошли до 25—го урока или нет?
161
Отрицательный ответ может иметь несколько вариантов.
??????? H?i m?i y?u xu?wan ne.
?????? H?i m?i xu?wan ne.
???????????? H?i m?i y?u xu?dao d? ?r sh? w? k? ne.
????? H?i m?i y?u ne.
??? M?i y?u.
6. Составьте предложения, используя суффиксы «wan» и «dao».
1? ???? T? xi? x?n.
2? ????? T? k?n b?ozhi.
3? ???? W? sh?ng k?.
4? ????? M?ma sh?ng b?n.
5? ????? T?men shu?ji?o.
6? ????? Y?ye ch? f?n.
7? ?????? N?men t?ng y?nyu?.
8? ???????? Sh?shu k?n d? ?r b?n sh?.
9? ?????????Xu?sh?ng xu? di s?n sh? liu k?.
10? ???????? M?imei t?ng di b? ji? k?.
11? ?????????L?oshi xi? d? s?n g? sh?ngc?.
7. Ответьте на вопросы.
1? ?????????? T? k?nwan d? ?r b?n sh? m?i y?u?
2? ????????? Xu?sh?ngmen xi?wan le m?i y?u?
3? ????????? M?ma k?nwan di?nshi m?i y?u?
4? ?????????? Xi?nz?i n? ch?wan w?nf?n m?i y?u?
5? ????????????N?men xu?dao d? s?n sh? ji? k? m?i y?u?
6? ??????? T? d?wan le m?i y?u?
7? ?????????? N? xu?wan zh? g? sh?ngc? m?i y?u?
8? ????????? N? t?ngwan le y?nyu? m?i y?u?
9? ???????? Ji?osh?u sh?ngwan k? m?i y?u?
10??????????? Zu?ti?n n? xu?dao zh?r m?i y?u?
162
8. Составьте предложения по модели:
——??????? N? xi?wan x?n le ma?
——????? W? xi?wan le.
Слова для справок
???
k?nk?b?n
????
t?ngc?d?i
????
k?ndi?ny?ng
????
xu?k?w?n
????
d?xi?oshu?
?????
zh?nb?izu?y?
?
???
m?id?ngx?
????
d?di?nhu?
????
xu?sh?ngc?
?????
f?x?du?hu?
????
ch?w?f?n
?????
b?ngzh?l?osh?
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 47
——???????
——??????????????
——????????????
——?????????????????????
——?????????
——???????
——??????????
——?????????????????????????
——????????????????????????
——????????????????????????????
???
——??????????
——N? z?i zu? sh?nme ne?
——W? z?i f?x? ne, zh?nb?i m?ngti?n de k?osh?.
——Z?nmen m?ngti?n sh?nme sh?hour k?osh??
——M?ngti?n d? s?n ji? h? d? s? ji? k?osh?. N? f?x? wan le ma?
——W? f?x? wan le. N? ne?
——W? h?i m?i f?x? le.
——N? f?x? dao d? j? ji? k? le?
——W? f?x? dao d? ?r sh? k? le. M?sh?, w? y?u y? g? w?nt?,
k?y? w?n n? ma?
163
——K?y? k?y?. Z?nmen sh? t?ngxu?, y?ngg?i h?xi?ng b?ngzhu.
Sh?nme w?nt??
——Z?i d? ji? sh? y? y?u y? g? sh?ngc?. Zh? g? c? y?u sh?nme
y?si? Z?nme y?ng? N? n?ng g?osu w? ma?
——Du? b? q?. W? y? b? zh?dao.
9. Расскажите, что сделали
и что делают девушки.
10. Составьте диалоги по
следующим ситуациям:
1.Вы делаете
домашнюю работу и не
понимаете некоторых
предложений. Попросите
одногруппника помочь вам.
2.Вы в магазине. Вам
нужно купить сотовый телефон. Посоветуйтесь с продавцом, какой
телефон лучше.
3.Решили заниматься вместе со студентом из Китая.
Попросите его помочь изучать китайский, а взамен предложите
свою помощь в изучении русского.
4.Вы готовитесь к экзамену по истории. Позвоните кому-нибудь
и узнайте, приготовился ли он, когда собирается сдавать экзамен.
Раздел 4
Письмо
11. Переведите следующие предложения на китайский язык:
1) Вчера я приготовился к экзамену.
2) В прошлом году я прочитал этот роман.
3) На десятой странице много новых слов.
4) В три часа мы закончили занятие.
5) Он дочитал до сороковой страницы.
6) Миша послушал музыку и прочитал слова.
7) Мы должны помогать друг другу.
8) Он написал этот роман в 1988 году.
164
12. Составьте предложения со следующими словами:
?????? ?????????????.
13. Перепишите диалог. Сделайте перевод.
——??
xi?oxi?
????????
n?xi?nz?izu?sh?nmene
?
——????
w?ndi?nn?one
?
——?????????
w?xi?ngy?ngy?xi?n?deg?ngb?
?
——???
n?y?ngba
???????
w?zu?w?nli?nx?le
??????
n?zu?w?nm?iy?u
?
——????
h?im?iy?une
????????
w?zu?d?od?ji?xi?le
?????
h?iy?us?nxi?
?
——?
w ? n
?
shang
?
z ? n
?
m e n
?
y ?
?
ku?i
?
e r
?
li?n
?
x ?
?
h ? n
?
z ?
?
z ? n
?
m e
?
y?ng
?
——???
t?ih?ole
??
w?n
?
shang
?
w ?
?
l?i
?
n ?
?
d e
?
f?ng
?
ji?n
??
j ?
?
di?n
?
——?
b ?
?
di?n
?
b?n
?
b a
?
14. Напишите отрицательные предложения.
??????? ?????????
?????? ???????
?????? ??????
????????? ???????
15. Ответьте на следующие вопросы:
1? ?????????????
2? ???????????
3? ??????????
4? ????????????
5? ?????????????
6? ???????????
7? ?????????
8? ?????????????????
9? ????????
16. Напишите небольшой рассказ о своей учебе, используя слова и
грамматические конструкции этого и предыдущих уроков.
165
Урок 27
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
c?ngc? —ch?ngch? z?b? —zh?b? sh?nx?n —s?nx?n
z?ngzh? —zh?ngzh? z?sh? —zh?sh? s?nc?ng —sh?nch?ng
z?uyu? —zh?uyu? zh?zh? —z?zh? s?r?n —sh?r?n
2. Прочитайте слова. Найдите по словарю их значение.
di?nhu? du?hu?n qi?o m?n hu?p?n
y?yu?n f?ngbian b?ngr?n j?nzh?ng
zh?ngfu zh?yu?n n?nk?n x?huan
3. Внимательно прочитайте данные слова. Обратите внимание на тон.
sh?zi —sh?zi d? sh? —d? sh?
l?oshi —l?osh? xi? sh? —xi? sh?
n?xi? —n?xi? n?nk?n —n?nk?n
l?zi —l?zi q?zi —q?z?r
4. Прочитайте следующие пословицы. Что они значат?
????
g?ng?nj?ngj?ng
?????
ch?lem?ib?ng
?
????
chu?ny?d?im?o
?????
g?y?usu?h?o
?
?????
zh?y?ur?nz?ngshu?
??????
m?iy?ushu?z?ngr?n
?
?
r?n
?
w?ng
?
g?o
?
ch?
?
z?u
??
shu?
?
w?ng
?
d?
?
ch?
?
li?
?
???????
y?fuchu?np?c?isu?ny?
????????
q?zid?ol?oc?isu?nq?
?
?
y ? u
?
z h ?
?
z h ?
?
z h ?
?
y ? u
?
qi?n
?
f?ng
?
b ? i
?
j ?
??????????
w?zh?zh?zh?g?nqi?nn?nw?nn?n
?
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? b?izi одеяло
?? zh?ntou подушка
?? y?fu одежда
? xi? обувь
166
? chu?n одевать, обувать
? tu? снимать
?? g?nj?ng чистый, опрятный
? z?ng грязный
?? zh?ngji? аккуратный
? l? внутри, в
? sh?ng на
? xi? под
? d?u все, всё
? zh? только
? t? пыль
? d? пол
?? sh?ji? книжная полка
? shu?ng сч. слово: пара (обувь, перчатки)
? ji?n сч. слово для одежды
Обстоятельства места
Обстоятельства места образуются при помощи предлога
?
'z?i' (в, на) и послеслогов
?'l?' (в, внутри),?'sh?ng' (на),?'xi?'
(под). Например:
???? z?i f?ngji?n l? ???? z?i c?di?n li
???? z?i xu?xi?o l? ???? z?i di?ny?ng li
??? z?i chu?ng sh?ng ???? z?i zhu?zi sh?ng
??? z?i d? sh?ng ??? z?i hu? sh?ng
???? z?i zhu?zi xi? ??? z?i chu?ng xi?
В китайском языке часто используются сокращенные формы
обстоятельств места. В зависимости от интонационной структуры
предложения может опускаться как предлог, так и послеслог
(примеры вы можете найти в упражнении 12 данного урока). Однако
отсутствие и предлога, и послеслога является грамматической
ошибкой.
167
Положение обстоятельства места в структуре предложения
зависит от типа предложения. Приведем несколько примеров:
?????????? W?de sh? d?u sh? z?i sh?ji? sh?ng.
???????? N?de y?fu z?i chu?ng sh?ng.
???????????Z?i t?de ji? li m?i y?u h?ny? sh?.
?????????? T?de chu?ng xi? y?u h?n du? d?ngxi.
????????? W? z?i zh? g? xu?xi?o xu?x?.
????????? G?ge z?i m?lu sh?ng g?ngzu?.
5. Переведите следующие слова и словосочетания на китайский язык:
в магазине, под столом, в нашей школе, у него на столе, у нас в
комнате, на полу, в русско-китайском словаре, на остановке,
под одеялом, под твоей книгой, в этой газете, на том столе,
на моей работе, под своей кроватью, в твоей сумке, в нашем
университет.
Придумайте 5—6 подобных сочетаний.
6. Составьте предложения по модели:
1.?______????____?
?????????
2.??_____?_____??
?????????
7. Посмортите на рисунок и
скажите, что и где находится.
8. Вставьте пропущенные
грамматические средства. Запишите иероглифами.
1) T?de f?ngji?n b? d?, w? de f?ngji?n ___ b? d?.
2) W?men ___ x?huan sh?ng h?ny? k?.
3) W?men ___ xu?x? sh?ngc?.
4) Z?nmen l?oshi ___ t?men l?oshi ___ hu? shu? h?ny?.
5) J?nti?n de k?, w? ___ f?x? wan le.
6) W? y?o xu?x? sh?ngc?, ___ y?o xi? k?w?n.
7) Z?nmen de y?fu ____ h?n z?ng.
8) T? y?o y? b?n sh?, ____ y?o y? b?n c?di?n.
9) Zu?ti?n de mi?nb?o, w?men ____ ch?wan le.
10) T? b? d?ng, w? ______ b? d?ng.
168
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 48
——???
——?????????????????????
——?????????????????????????
——????????????????????????????
????????
——??????
——????????????
——???????????????????????????
——????????
——????????????????
——?????????
——??????????????????????
——Q?ng j?n!
——Xi?o Li?, n? h?o. Zh? sh? n?de f?ngji?n ma? N? y? g? r?n zh? ma?
——M?sh?, n? h?o. Zh? sh? w?men de f?ngji?n. Z?i zh?r w? h? l?o
W?ng y?q? zh?.
——N?men de f?ngji?n h?n d?. Z?i f?ngji?n li y?u li?ng zh?ng
chu?ng, li?ng zh?ng zhu?zi, sh?ji?, gu?zi. Y?ubianr sh? sh?ide
d?ngxi?
——Y?ubianr sh? w?de.
——N?de d?ngxi d?u h?n g?nj?ng, zh?ngji?.
——B? g?n d?ng. D?nsh? l?о W?ng de d?ngxi d?u h?n z?ng, b?
zh?ngji?. Zhu?zi shang y?u h?n du? t?.
——T? de sh? z?i n?r ne?
——L?o W?ng de sh? d?u z?i chu?ng shang, d? shang, y?zi shang.
——L?o W?ng xi?nz?i z?i n?r?
——T? q? n?p?ngyou de ji?. W? сhu?n xi?, z?nmen y? y?o q?
p?ngyou de ji?.
169
9. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы пригласили в гости своего преподавателя. Он осматривает
вашу квартиру.
2.Вы в Китае. Ваш друг пригласил вас к себе в общежитие.
3.Семья китайцев из трех человек пригласила вас к себе домой.
10. Вы хотите узнать особенности быта китайской семьи. Какие
вопросы вы можете им задать?
11. Напишите несколько предложений о своей комнате. Какие слова
из текстов и диалогов вы можете использовать?
Раздел 4
Письмо
12. Перепишите текст. Сделайте его перевод.
??????????????????????????
??????????????????????????????
??????????????????????????????
??????????????????????????????
??
???????????????????????????
????????????? ????????????????
??????????????????????????????
????????????????
Составьте 8 вопросов к тексту упражнения 10.
13. Со следующими словосочетаниями составьте предложения:
?
chu?n
?
y ?
?
f u
,?
tu?
?
xi?
,?
? i
?
g?n
?
j?ng
,?
z?i
?
sh?
?
ji?
?
sh?ng
,?
z?ng
?
d e
?
y ?
?
f u
,?
y ?
?
shu?ng
?
xi?
, ,?
h?n
?
zh?ng
?
ji?
14. Напишите вопросительные предложения.
???????? ???????????
??????? ????????????
?????????? ?????????
???????? ??????????
???????????? ??????????
????????? ???????????
170
15. Перед вами комната студента, живущего в Китае. Напишите
небольшой рассказ о том, что вы видите.
16. Ответьте на следующие вопросы.
1? ????????
2? ??????????
3? ?????????
4? ???????????
5? ???????
6?????????
7????????????
8???????????
9?????????
17. Напишите по-китайски.
1) У тебя очень чистая и красивая комната.
2) В комнате много вещей.
3) На стуле лежит моя одежда.
4) На столе много тетрадей и учебников.
5) Сколько учебников в твоей сумке?
6) На столе лежат русско-китайские и китайско-русские словари.
7) У моего друга в квартире много китайских вещей.
8) В моей комнате висят китайские картины.
9) На остановке никого нет.
10) Обувь стоит на полке.
171
Урок 28
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
qi?zi —qu?zi f?y?n —f?yu?n chu?nt?ur —chu?ngt?ur
qi?sh? —qu?sh? p?iqi? —b?i qi? zhu?nch? —zhu?ngch?
xi?zi —xu?zi y?xi? —y?ji? hu?d?ng —hu?d?ng
xi?om?i —xi?om?i
2. Прочитайте пары слов. Какие из них вам уже встречались?
w?iy? w?iy? hu?ih?n hu?h?n
l?nzi l?ngzi hu?y? hu?iy?
du?zi d?nzi hu?nqi? hu?ng qi?
y?d?n y?du?n zhu?zh? zhu?zh?
shu?l? sh?nl? sh?ng chu?n sh?ng chu?ng
3. Прочитайте скороговорку.
?
ch?ng
?
chong
?
r?o
?
zhe
?
zhu?n
?
du?
?
zhu?n
?
?
zhu?n
?
w?n
?
zhu?n
?
du?
?
zu?n
?
zhu?n
?
du?
?
4. Читайте предложения, обращая внимание на интонацию.
1) T? h?n k?k?u.
2) F?ngji?n li h?n g?nj?ng.
3) W? q? k?nwan t?.
4) T? zu? g?ngk?.
5) T? b? k?i k?u.
6) Zh? ji?n y?fu y?ngzi h?n h?o.
7) W? m?i y? sh? xi?nhu?.
8) T? z?i hu? shang f?y?n.
9) T? sh?nt? ji?nk?ng.
10) Zh? sh? t? de j?ngl?.
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? ji?sh?o знакомить, представлять
? f?ng класть, ставить
172
? zh?o искать
??? m?i gu?nxi ничего, неважно
?? h?ok?n красивый
? xi?n свежий (о цветах, продуктах)
? hu? цветы
? b?n группа
??? y?xi?r чуть-чуть
??? sh?ngbi?nr на, вверху
??? xi?bi?nr внизу
?? p?ji? пиво
??? q?shu?r газвода
Обстоятельства места
Завершенность действия у глаголов ?'zu?' (сидеть),?'f?ng'
(класть) и др. обозначается при помощи предлога ?'z?i' и
обстоятельства места. Например:
????? zu? z?i y?zi shang
???? zu? z?i chu?ng shang
???? f?ng z?i chu?ng shang
????? f?ng z?i zhu?zi shang
????? f?ng z?i gu?zi li
????? xi? z?i b?nzi shang
Счетные слова
Помимо счетных слов для существительных в китайском языке
имеются и счетные слова для глаголов?????????????
??. Они всегда находятся после глагола и соответствуют русским
глаголам однократного действия (взглянуть, мигнуть, чихнуть), а
также глаголам совершенного вида, имеющим семантику "один раз".
Несколько наиболее частотных глаголов:
???? shu? y?xi?r
????? ji?shao y?xi?r
???? t?ng y?xi?r
173
???? l?i y?xi?r
???? xi? y?xi?r
???? q? y?xi?r
???? k?n y?xi?r
????? b?ngzh? y?xi?r
Номинативная конструкция ?……??sh? ... de?
Номинативные предложения со значением принадлежности типа
"Этот стул принадлежит мне" имеют следующую структуру:
O + sh? + S + de
???????? Zh? b? y?zi sh? w? de.
???????? Zh? zh?ng zhu?zi sh? n? de.
??????? Zh? b?n sh? sh? t? de.
????????? W?men de y? sh? n?men de.
???????? Zh? b?n sh? sh? l?oshi de.
????????? N? g? f?ngji?n sh? y?ye de.
??????? Zh? shuang xi? sh? sh?i de?
5. Составьте предложения по модели.
??????? ????????
1???????? Zh? sh? g?ge de sh?.
2????????? N? sh? m?imei de y?fu.
3???????? N? sh? b?ba de sh?.
4???????? N? sh? sh?ide f?ngji?n?
5??????? Zh? sh? t?de xi?.
6???????? Zh? sh? sh?ide xu?sh?ng?
7????????? N? sh? z?nmen de d?xu?.
8???????? Zh? sh? y?ngw?n z?zh?.
9???????? Zh? sh? w? de d?fang.
10? ????????? Zh? sh? w?de ?h?n c?di?n.
11? ???????? N? sh? w? b?ba de x?n.
174
6. Какие глаголы вы можете вставить?
1) T? ____ z?i chu?ng shang.
2) Xi?nz?i n? ______ sh?i?
3) W?de y?fu _____ z?i y?zi shang.
4) L?oshi _______ xu?sh?ng de w?nt?.
5) T? x?huan ______ p?ji?.
6) Z?i zhu?zi shang _____ di?nhu? ma?
7) Zh? ji? k? _____ Zh?ng l?oshi de.
8) N? ____ sh?i de y?fu?
9) T? b? _____ h?ny?, zh? ____ y?ngy?.
7. Вставьте пропущенные слова.
1? ??_______???_______?
2? ??_______???????
3? ????_______?????_______?
4? ????_______??????_______?
5? ??_______?????
6? ????_______??
7? ???_______?
8? ??_______?
9? ?????_______?
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 49
——?????????????????
——???????????????????????????
——?????????????
——??????????????
——????????????
——?????????????
——?????
——N? zu? z?i zh? b? y?zi shang ba. Zh? b? y?zi ganj?ng.
——N? b? y?zi sh? sh?i de? N? b? y?zi b? t?i g?nj?ng.
Sh?ngbianr z?nme h?i y?u y? zh? xi??
175
——O, n? b? y?zi sh? w?de t?ngw? de.
——Xie y? sh? t? de ma? T? de xi? h?n h?o k?n.
——N? zh? xi? b? sh? t? de, sh? w? de.
——N? de xi? z?nme f?ng z?i t?de y?zi shang?
——Zh? sh? m?m?.
8. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.К вам неожиданно пришел друг. Дома у вас беспорядок. Вы
сидите у вас в комнате и разговариваете.
2.Вы преподаватель. После занятия в аудитории остались
разные вещи.
3.После экзамена у вас остались чужие тетради и учебники.
Кроме того, вы не можете найти два учебника и несколько
тетрадей.
4.Вы занимаетесь в библиотеке. Вам мама положила в сумку
что-то на обед. Поделитесь со своей подругой.
9. Вы первый раз пришли в новую группу. Расскажите о себе.
10. Составьте
диалог по данному
рисунку.
Раздел 4
Письмо
11. Напишите по-китайски.
1) Это дом моей сестры.
2) Я хочу представить тебе моего преподавателя.
3) Это мамины туфли.
4) На столе много книг, тетрадей и ручек.
5) Эта книга на французском языке или испанском?
6) В твоей комнате много моих вещей.
176
7) Садитесь, пожалуйста, на этот стул.
8) Когда он пришел, я одевался.
12. Составьте предложения со словам, данными ниже.
????????????
13. Перепишите данный текст. Составьте к нему 7—8 вопросов.
???????????????????????????
??????
??????????????????????????
???????“???????”???????
???????????????????????????
“?????????”?????????????
14. Допишите данные предложения.
1? ?????????????_______?
2? ?_______??????????
3? ????????_______?
4? ??????????_______?
5? ???_______??????
6? ?????????????_______?
7? ????_______???????????
15. Составьте небольшой
рассказ о комнате,
используя слова данного и
предыдущего уроков.
16.Ответьте на вопросы.
1? ????????
2? ?????????
3? ????????????
4? ???????
5? ??????????????
6? ?????????
7? ?????????
177
Урок 29
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
ch?n ch?n ch?n ch?n
ch?ng ch?ng ch?ng ch?ng
sh?n — sh?n sh?n
sh?ng — sh?ng sh?ng
2. Прочитайте слова, обращая внимание на тон. Найдите их значения.
B?ij?ng b?ij?ng xu?yu?n xu?yu?n
y?y?n y?yan m?iti?n m?iti?n
h?nz? h?nzi r?nshi r?nsh?
li?nx? li?nx? ji?osh? ji?osh?
h?ib?n h?iban r?ngy? r?ngy?
3. Прочитайте стихотворение. Какое время года оно описывает?
??
ju?j?
???????
li?ngg?hu?ngl?m?ngcu?li?
?
???????
y?x?ngb?il?sh?ngq?ngti?n
?
???????
chu?ngh?nx?l?ngqi?nqi?xu?
?
???????
m?nb?d?ngw?w?nl?chu?n
?
4. Прочитайте предложения,
обращая внимание на интонацию.
1)N? zh?o w?, h?ishi zh?o t??
2)N? m?i zh?, h?ishi m?i ch??
3)T? sh? n? g?ge, h?ishi n?
d?di?
4)T? x?huan h? p?ji?, h?ishi x?huan h? ni?n?i?
5)T? hu? y?ngw?n, t? m?imei hu? ?w?n.
6)T? q? y?yu?n, b? q? di?ny?ng yu?n.
178
Раздел 2
Лексика и грамматика
? gu? дорогой
?? pi?nyi дешевый
? ch?ng длинный
? du?n короткий
? f?i широкий; толстый
? sh?u узкий; худой
? sh?n темный
? qi?n светлый
?? y?ns? цвет
?? h?sh? подходить
? sh? пробовать, примеривать
?? y?ngzi модель, вид
?? ch?nsh?n рубашка
?? p?xi? кожаная обувь
5. Дополните данный список:
?????? _____?_____?______?_______?______?______
6. Допишите данные предложения:
1) Zh? ji?n ch?nsh?n t?i f?i le, ____________________ ma?
2) Zh? zh?ng p?nggu? t?i gu? le, ___________________ma?
3) Zh? shu?ng xi? t?i xi?o le, ______________________ ma?
4) Zh? zh? yu?nzh?b? b? t?i h?o le, ________________ ma?
5) Zh? ji?n y?fu b? h?ok?n, ___________________ma?
6) Zh? li?ng ch? t?i xi?o le, _______________________ ma?
7) Zh? zh?ng y?ns? t?i sh?n le, ______________________ma?
8) Zh? zh?ng zhu?zi h?n d?, _________________ma?
7. Составьте предложения по модели:
??____?___???____?___?
??????????????
179
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 50
——?????????????
——????????……????????????????
——???????
——??????
——??????
——??????
——???
——????
——??????????????
——?????????
——????????????????????
——??
——????
——??????
——?????????????
——?????????
——?????????????
——N? k?n, zh? shu?ng p?xi? y?ngzi h?n h?ok?n.
——Du?, zh? shu?ng xi? y?ngzi h?o... T?ngzh?, q?ng g?i w? k?n kan
zh? g? y?ngzi de p?xi?.
——N? y?o du?d? h?o de?
——Er sh? q? h?o de.
——N?n k?n kan zh? shu?ng.
——K?y? sh?shi ma?
——K?y?.
——H?sh? ma?
——Zh? shu?ng t?i d? le. Y?u xi?o y?di?nr de ma?
——N?n sh?shi ?rsh? li? b?n de.
——Zh? shu?ng h?sh?. O, zh? sh? h?i de. T?ngzh?, y?u hu?ng de ma?
——Y?u.
180
——Du?shao qi?n?
——Yi b?i ?rsh? ku?i.
——T?i gu? le. Y?u pi?nyi y?di?nr de ma?
——Y?u. Zh? zh?ng b? sh? ku?i qi?n.
——H?o, zh? zh?ng y? h?n h?o. W? m?i zh? zh?ng.
Диалог 51
——?????
——???????????????????
——???
——??????????????
——?????????????
——??????????????
——????????????
——?????????????????????
——???????????????
——??????????????
——N?n m?i sh?nme?
——W? xi?ng m?i y? ji?n ch?nsh?n. N? ji?n l?n de, n?n g?i
w? k?n kan.
——G?i n?n.
——Zh? ji?n t?i ch?ng le. Y?u du?n y?di?nr de ma?
——Zh? ji?n du?n y?di?nr, n?n k?n z?nmey?ng?
——Zh? ji?n t?i f?i le. Y?u sh?u y?di?nr de ma?
——H?ng de h? b?i de y?u sh?u y?di?nr de.
——W? sh?shi n? ji?n h?ng de. Zh? ji?n h?sh?. D?nsh? y?ns?
t?i sh?n le.
——Zh? ji?n y?ns? qi?n y?di?nr, n?n k?n x?ng b? x?ng.
——H?o, zh? ji?n h?o, y?ns?, y?ngzi d?u h?o.
8. Закончите данный диалог.
——????????????
——?????????
——________________??????
——????????
181
9. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы пришли в магазин, чтобы выбрать кофту маме в подарок на
день рождения.
2.Вы идете в гости к подруге и решили посоветоваться с мамой,
что вам надеть.
3.Ваш отец позвал вас в магазин, чтобы купить ему костюм.
4.Вы пришли в обувной магазин и покупаете туфли.
10. Опишите, как одета девушка,
которую вы видите на фотографии.
Раздел 4
Письмо
11. Напишите антонимы к следующим
словам:
???????????.
12. Составьте предложения со словами.
??,??,?,?,?,??,??.
13. Перепишите диалог. Составьте
аналогичный.
——?????
——????????
——????????
——????????
——??????????
——??????
——?????????????????????
——??????
——????????????
14. Прочитайте текст. Составьте 6—7 вопросов по содержанию текста.
Напишите аналогичный текст о себе.
???????????????????????????
??????????????????????????????
??????????????????????????????
???????????????????
182
15. Напишите названия предметов одежды.
16. Ответьте на следующие вопросы.
1????????????
2??????????
3???????????
4????????????
5?????????
6????????????
7??????????????
8??????????????
17. Прочитайте. Напишите аналогичный диалог.
- ??????????
- ????
- ??????
- ??????????????
- ???????
- ?????????
- ?????????????
- ????????
- ????
- ?????????
183
Урок 30
Раздел 1
Фонетика
1. Слушайте, повторяйте, читайте.
h?zi —f?zi h?nsh?n —f?n sh?n m?f?ng —m?h?ng
q?h?i —q?f?i h?ngx?ng —f?ngx?ng ch? h?n —ch?f?n
k?ihu? —k?if? h?ngd?ng —f?ngd?ng g?ngf?i —g?nghu?
2. Прочитайте пары слов. Найдите их значение.
h?ny? h?ny? hu?ch? hu?ch?
xi?nhu? xi?n hu? sh?y?n sh?y?ng
ji?nl? ji?ngl? li?nx? li?ngx?
ji?nch?ng ji?ngch?ng l?oni?n l?oni?ng
ji?ny?ng ji?ngy?ng qi?nqi? qi?ngqi?
ji?nk? ji?ngk? qi?ngxi?n qi?ngxi?n
3. Читайте, обращая внимание на тон.
p?q? ch?nji? d?l?xu?
d?x? l?xi?ng bi?ny?q?
b?l? n?odai q?y?g?ig?
sh?ji? w?iba xi?oz?zh?ng
d?t? sh?ujin ji?ngy?ngg?o
f?l? zh?nl?ngu?n ch?ngl?ngd?o
4. Прочитайте пословицы. Что они значат? Подберите русские
эквиваленты.
???
gu?d?ol?o
????
xu?b?li?o
?
????
bi?nxu?bi?nw?n
?????
c?iy?uxu?w?n
?
?????
b?h?du?ndeqi?o
????????
z?od?z?ih?oy?m?iy?ng
?
? ? ? ?
sh?ngy?uti?nt?ng
?????
xi?y?us?h?ng
?
?
sh?
?
sh?ng
?
w ?
?
n?n
?
sh?
??
zh?
?
p ?
?
y?u
?
x?n
?
r?n
?
?????
z?ul?b?p?m?n
??????
ji?p?l?oxi?ngzh?n
?
?
zh?n
?
j?n
?
b ?
?
p ?
?
hu?
?
li?n
??
ji?o
?
zh?ng
?
b ?
?
p ?
?
xi?
?
w?i
?
184
5. Прочитайте скороговорку. Какие слова в ней повторяются? Что
они значат?
?
r?n
?
m?ng
?
sh?
?
r?n
?
m?ng
??
r?n
?
m?ng
?
sh?
?
r?n
?
m?ng
?
?
r?n
?
m?ng
?
r?n
?
m?ng
?
b?
?
n?ng
?
cu?
? ?
cu?
?
le
?
r?n
?
m?ng
?
ji?
?
cu?
?
xi?
?
le
?
r?n
?
m?n
?
Раздел 2
Лексика и грамматика
?? t?n hu? беседовать
?? xi? ch? выходить
? z?u ходить, идти
? gu? проходить, переходить
? gu?i поворачивать
????? g?i должно, следует
???? ch?z? q?ch? такси
?? d?ti? метро
?? b?ji?o сравнительно, относительно
?? f?ngbi?n удобный
? j? тесно
???? y?ush?hour иногда
?? y?h?u потом, после
?? y?zh? прямо, все время
? c?i только
? w?ng к, в, на, до
Обозначение направления движения
Предлог ? w?ng (к, на) обозначает направление движения
(куда?). После него всегда находится существительное,
обозначающее место, либо наречие, обозначающее направление.
Например:
??w?ng d?ng ??w?ng xi
??w?ng n?n ??w?ng b?i
185
????w?ng d?ngbi?nr ????w?ng x?bi?nr
????w?ng n?nbi?nr ????w?ng b?ibi?nr
??w?ng sh?ng ??w?ng xi?
??w?ng zu? ??w?ng y?u
??w?ng qi?n ??w?ng h?u
???w?ng zh?ngjian ????w?ng p?ngbi?nr
Предложения имеют следующую структуру:
S + w?ng + L + P
????? N? w?ng qi?n z?u.
?????? T? y?o w?ng x? z?u.
????? N? w?ng b?i gu?i.
??????? N? y?zh? w?ng n?n z?u.
Общий вопрос
Вопрос ???'sh? b? sh?' (да или нет?) обычно используется в
разговорной речи и обозначает либо уверенность говорящего в
описываемой ситуации, либо желательность для говорящего данной
ситуации.
Вопрос ???'sh? b? sh?' может находиться перед группой
сказуемого, а также - в конце предложения (в этом случае данный
оборот выделяется запятыми). Например:
?????????? T? sh? b? sh? z?nmen de l?oshi?
??????????? W?men sh? b? sh? z?i zh?r xi? ch??
??????????? B?ij?ng ch? b?ji?o j?, sh? b? sh??
?????????? T? l?i le t?i z?o, sh? b? sh??
Отвечая на этот вопрос, сначала говорят ?'sh?' или ??'b?
sh?',?'b?'. Например:
—???????????? —Q?ch? pi?o b?ji?o pi?nyi, sh? b? sh??
—??????? —Sh?, b?ji?o pi?nyi.
—???????? —T? sh? b? sh? y?o xi? ch??
—??????????? —B? sh?, t? xi? y? zh?n xi? ch?.
6. Дополните данный список:
?????, ________________________________
186
7. Какие глаголы движения вы знаете? Напишите их.
8. Вставьте пропущенные глаголы движения.
1) W?men z?i n? g? zh?n y?o ____ ch?.
2) N? y?zh? w?ng b?i ____.
3) T? sh? b? sh? ___ ch? le.
4) N?men w?ng b?i ____ , ji? n?ng k?ndao G?g?ng.
5) W? ____ le m?lu, ji? k?njian le n? ne.
6) N? b? y?o w?ng y?u ____ , xu?xi?o z?i zu?bi?nr.
7) Y?ush?hour t? _____ ch?z? q?ch? sh?ng b?n.
8) N? y?zh? w?ng qi?n ______, k?n g?o l?u, _____ m?lu, w?ng b?i
______, ji? d?o le.
9. Напишите предлоги места (z?i) или направления (w?ng). Запишите
предложения иероглифами.
1) T? m?imei _____ xu?xi?o g?ngzu?.
2) W?men _____ d?xu? xu?x?.
3) T? ______ qi?n z?u.
4) M?ma _____ y?nh?ng sh?ng b?n.
5) N? y?o _____ x? gu?i.
6) X?ngq?ti?n sh?shu _____ ji? xi?xi.
7) Z?nmen c?ng zh?r ____ n?n z?u.
8) ____ b?i y?zh? z?u, gu? m?lu, ji? d?o le.
9) Sh? b? sh? n? _____ t?sh?gu?n k?n le sh??
10. Измените предложения в вопросительные, используя
вопросительное слово'sh? b? sh?'.
1? ??????? T? y?o w?ng qi?n z?u ba!
2? ??????? Q?ch? pi?o h?n pi?nyi.
3? ?????????? Z?i B?ij?ng zu? ch? b?ji?o f?ngbi?n.
4? ????? T? xi? ch? le.
5? ???????????? X?ngq?ti?n z?i d?ti? li r?n b?ji?o du?.
6? ?????? N? y?o w?ng n?n z?u.
7? ?????????? W?men z?i zh? y? zh?n xi? ch? ne.
8? ?????? Q?ch? b?ji?o j?.
9? ????????????? Z?i B?ij?ng zu? ch?z? q?ch? h?n
f?ngbi?n ne!
187
Раздел 3
Разговорный язык
Диалог 52
——?????????????????
——????????
——????
——???????????????????????????
???????
——??????????????
——??????????
——L?o Li?, B?ij?ng de q?ch? pi?o b?ji?o pi?nyi, sh? b? sh??
——Sh? a, y?-li?ng ku?i qi?n.
——Zh?n b? gu?!
—— B?ij?ng y?u di?nch?, g?ngg?ng q?ch?, ch?z? q?ch?, d?ti?,
xi?nz?i h?iy?u xi?o g?ngg?ng q?ch?, b?ji?o f?ngbi?n.
—— B?ij?ng ch? b?ji?o j?, sh? b? sh?, l?o Li??
——Sh?, y?ush?hour b?ji?o j?.
Диалог 53
——???????????????????
——????????
??????
——?????????
???
——????????
??????????
??
——?????????
????
——???????
——T?ngzh?, W?men d?o
W?ngf?j?ng, sh? b? sh? zh? y?
zh?n xi? ch??
——Zh? y? zh?n xi?, xi? y? zh?n xi?, d?u k?y?.
188
——Xi? ch? y?h?u, sh? b? sh? w?ng b?i z?u?
——Sh?. Xi? ch? y?h?u gu? m?lu, w?ng b?i gu?i, y?zh? w?ng qi?n z?u.
——Xi?xie! W?men sh? b? sh? g?i xi? ch? le?
——Sh?. Q?ng xi? ch? ba.
11. Составьте диалоги по следующим ситуациям:
1.Вы в Пекине на вокзале спрашиваете, как вам добраться до
площади Тяньаньмэнь.
2.Вам надо съездить в больницу навестить знакомого. Вы
узнаете у родителей как доехать до больницы.
3.Вы едете в автобусе. Узнайте, когда вам выходить.
4.Вы по телефону объясняете, как добраться до вашего дома.
12. Вы стоите на улице Цзинаня.
Расскажите, что вы видите и что
собираетесь делать.
Раздел 4
Письмо
13. Ответьте на вопросы.
1????????????
2?????????????
3????????????
4???????????????
5???????????????
6??????????????
7??????????
8???????????
9????????????
10??????????
14. К выделенным словам напишите вопросительные
предложения.
1? ?????????
2? ???????
3? ????????????????
4? ??????????????????
189
5? ?????????
6? ???????????????????
7? ????????????
8? ???????????????
9? ???????????
10??????????
11?????????????
15. Напишите иероглифами.
1) Di?nhu?j? qu?n ti?n f?w?.
2) W?men l?oshi sh? n?nf?ng r?n.
3) W? q? sh?ngdi?n m?i ni?n?i.
4) T? de gu?ji? z?i Y?zh?u.
5) Xi?o Li? b? sh? B?ij?ng r?n, t? sh? H?b?i r?n.
6) N? sh?nme sh?hou hu? ji??
7) N? x?huan y?uy?ng ma?
8) Q?ng g?i w? y? g? p?nggu?.
9) T? q? w?imian m?i d?ngxi le.
10) G?ge sh? ch?ngzh?ng, d?di sh? g?ngch?ngsh?.
16. Переведите следующие предложения на русский язык.
1) Эта рубашка очень дорогая, а та – очень дешевая.
2) Сначала нужно идти прямо, возле больницы повернуть
налево.
3) В городе есть метро, автобусы, троллейбусы, трамваи.
4) Я всегда хожу пешком.
5) На метро можно доехать до центра.
6) Рядом с зоопарком есть остановка троллейбуса.
7) Дайте мне, пожалуйста,два билета.
8) На метро ехать и дешевле, и удобнее, чем на автобусе
9) Вы заняты? У меня есть несколько вопросов.
10) Мне нравится изучать китайский язык, культуру, литературу.
17. Перепишите. Составьте 6-7 вопросов по содержанию данного
диалога.
——?????????????????
——?????
190
——??????……
——??????????????
——????????????????????
——???????????????????
——???????????????????
——???????
——???????????????????????
——?????
——????
——????????????
18. Перепишите диалог. Сделайте его перевод.
——???????????
——??????????????
——???????????
——????????????????????????????
??????????????
——?????????????
——???????????????????????
——?????
19. Прочитайте текст, вставляя пропущенные слова. Перепишите.
?????___???????????????????___
?????????????___????????????___?
???????????“??___??????????”???
___???????___?????????___?????????
????????___?????????????
??????????????___???????????
?????___???????????___??
Автор
johnbor
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
351
Размер файла
59 800 Кб
Теги
учебник, китайской
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа