close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

6Полупанова Е.И

код для вставкиСкачать

Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников.
Проект "С любовью к родному селу"
Воспитатель высшей квалификационной категории
МКДОУ д/с№1 "Аист"
Полупанова
Елена Ивановна
с.Труновское 2013 год.
I. Тип проекта По доминирующей деятельности: творческий, познавательно-игровой, исследовательский.
По времени проведения: продолжительный По характеру контактов: в рамках ДОУ, работа в социуме, взаимодействие с музеем и библиотекой.
Участники проекта: старшие дошкольники, родители, педагоги, работники музея, библиотеки.
II. Актуальность Дети, начиная с дошкольного возраста, испытывают дефицит знаний о родном селе, крае, стране, особенностях русских традиций.
Недостаточно сформирована система работы с семьями воспитанников по проблеме нравственно-патриотического воспитания.
III. Цель проекта
Заложить в каждом ребёнке основы духовно-нравственной личности, способной к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
IV. Задачи проектной деятельности Способствовать общему развитию детей на основе любви и интереса к настоящему и прошлому своего народа.
Воспитывать нравственно-патриотические качества: гуманизм, гордость желание сохранить и приумножить богатства своего родного края и страны.
Приобщать детей к традициям и обычаям своего народа.
Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.
V. Предполагаемый результат
Итоговым результатом является диагностика, в ходе которой определяется уровень знаний детей и устанавливается личностный компонент. При этом учитывается активное участие детей в различных видах деятельности, конкурсах.
VI. Методы проекта
Познавательно-игровые занятия, целевые прогулки, экскурсии, наблюдения, беседы, мониторинг.
VII . Стратегия осуществления проектной деятельности
Данный проект осуществляется в рамах педагогической системы МКДОУ Д\с№1 "Аист" с.Труновское: с детьми - в различных видах деятельности, не требует специально организованных занятий (материал по каждой теме включается в алгоритм недели);
с педагогами - в условиях проведения методической работы;
с родителями - в совместной деятельности.
VIII. Этапы управления проектом
1. Концептуальный (сентябрь 2012года)Обоснование актуальности темы, мотивация её выбора. Формулирование задач и цели проекта
2. Исходно-диагностический ( сентябрь 2012-май 2013гг.).Разработка диагностического инструментария.
3. Формирующий (сентябрь 2012-май 2012г).Деятельность в соответствии с тематическим планированием.
4. Итогово-диагностичекий (май 2013 года).Оценка уровня сформированности нравственно-патриотических и гражданских чувств, общественных отношений.
IX. Содержание проектной деятельности Представлено тематическим планированием формирующего этапа.
Содержание проекта по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников "С любовью к родному селу"
Старшая группа "Синички"
ЦелиФормы работы с детьмиФормы работы с родителямиДидактические пособияЛитератураДата
проведения
Сентябрь
1.Беседа: 1. "С чего начинается Родина?"
2.Занятие: "Введение в историю родного края".
Чтение стихов о Родине, пословиц, поговорок.Оформление альбома "Родной край". Викторина: "Люби и знай свой родной край".
Семейный конкурс: "Природа и фантазия".Довести до понимания детей, что Родина - это не только та страна, в которой мы живём, но и то место, где мы родились.
Ознакомление детей с историей образования села Труновское.
М.Матусовский "С чего начинается Родина?"
Аудиозапись песни "С чего начинается Родина?"
Фотоальбом "Красота нашего края".
Октябрь
1.1. Беседа: "Где я живу" в рамках подготовки к Дню села.
2. Экскурсия по улицам села: улице Лермонтова, на которой расположен детский сад, Партизанская, Ленина, на которых, расположены административные здания и здания музея, дома культуры, парк, школа. Изготовление карты-схемы "Дорога из дома до детского сада".
Подборка фото, картинок с изображением любимых уголков села Труновского
Викторина: "Люби и знай свою малую Родину, своё село".
Семейный конкурс:
"Природа и фантазия".Воспитание у детей привязанности к своему дому, детскому саду, улице, селу. Литература Р.М.Литвинова "Региональная культура".
Фотоальбом "Улицы нашего села".
Ноябрь
2.1.Занятие: "Достопримечательности нашего села".
2.Целевые прогулки по улицам села. Конкурс рисунков: "Край родной, что сердцу дорог".
Экскурсии пор достопримечательностям села.
Литература Семейное чтение стихи А.Д.Бахтинова о селе, сборники стихов "Журавлиное сердце" и "Сказка моя родниковая"
Оформление альбома "Улицы нашего села".Знакомить детей с достопримечательностях нашего села, его традициями.
Фотоальбом "Улицы нашего села".
Альбом "Труновское - село-музей".
Декабрь
3.Экскурсия в сельский музей "Встреча с прошлым"."История старых вещей".
(рассказывание детям о семейных реликвиях).Знакомство с бытом русского народа, обогащение словарного запаса, знаний детей о жизни своих предков.
Литература: Н.А.Алёшина "Ознакомление дошкольников с социальной действительностью".Ильичёв А.И. "Вчера, сегодня, завтра".
Ноябрь
4.Занятие: "Славно село мастерами".
(встреча с работником музея Обрывко Л.И.).Посещение выставки картин художников - земляков: Н.П. Маслов, А.В. Зарудний и П.Н. ШикуновРазвивать интерес к живописи, приобщать к истокам народной культуры.Учить детей видеть прекрасное. Январь
5.1.Занятие: "Природа нашего края".Конкурс рисунков: "Любимый уголок природы".Развитие нравственно-патриотических качеств: гордости, гуманизма, желания сохранить и приумножить природные богатства своей страны. Литература Р.М. Литвинова "Региональная культура"
Коллекции полезных ископаемых, гербарии.
Февраль
6.Занятие: "Животный мир родного края".
Целевая прогулка к реке.Семейное чтение рассказов о животных нашего края.Познакомить с животными, птицами, рыбами, обитающими в нашем крае, показать их разнообразие.
Воспитание бережного отношения к живой природе.
Иллюстрации, альбом "Животные нашего края", видеофильмы, слайды, аудиозаписи голосов птиц. Литература Р.М. Литвинова "Региональная культура"
Март
7.1. Беседа: "Моя семья".Составление семейного древа (родословная семьи). Герб семьи.
Рассказы детей о своих мамах.
Изготовление подарков для мам.Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, к самым близким людям.Н.А. Алёшина "Ознакомление дошкольников с социальной действительностью".
Апрель
8."Литературное наследие".
- Целевая прогулка в библиотеку имени поэта А.Д.Бахтинова.
- Экскурсия в сельскую библиотеку имени А.Д.Бахтинова.
-Семейное чтение произведений поэта А.Д.Бахтинова, произведений Труновских поэтов П.Д. Белозёрова, В.В. Грищенко, В.Т. Лотарева, Т.Д.Худоконенко и поэта - песенника В.А.Холодилова.
-Создание в группе детского сада музея поэта А.Д.Бахтинова. Организовать конкурс рисунков с участием родителей по тематике стихов поэта А.Д Бахтинова.
Познакомить детей с жизнью и творчеством поэта-земляка А.Д.Бахтинова, рассказать о других поэтах села Труновского.
Воспитание любви к поэзии.
-Выставка сборников произведений А.Д.Бахтинова ; портрет поэта. Литература сборники стихов А.Д.Бахтинова, статьи из газета "Нива"
Май
9.1. "Труновцы - ветераны ВО войны". Фотовыставка "Наши ветераны"
Экскурсия к вечному огню.
Изготовление праздничных открыток.
Итоговое занятие:
"Мариинск - моя малая Родина".Круглый стол. Встреча с ветераном ВО войны (прадедушкой одного из детей группы).
Конкурс семейных рисунков:"Мы за мир".
Открытое занятие по данной теме.Подвести детей к пониманию того, что мы победили потому, что любим свою страну.
Систематизация знаний о родном селе.Иллюстрации, альбомы, слайды, фото и т.д.) Выставка материала о родном селе.
Подготовительная группа
Сентябрь
1.Беседа: 1. "С чего начинается Родина?"
2.Занятие: "Введение в историю родного Ставропольского края".
Чтение стихов о Родине, пословиц, поговорок.Оформление альбома "Родной край". Викторина: "Люби и знай свой родной край".
Семейный конкурс: "Природа и фантазия".Довести до понимания детей, что Родина - это не только та страна, в которой мы живём, но и то место, где мы родились.
Ознакомление детей с историей образования села Труновского
Аудиозапись песни В. Баснер, М.Матусовский "С чего начинается Родина?"
Фотоальбом "Красота нашего края".
Фотоальбом "Улицы нашего села".
Октябрь
2.Занятие: "Достопримечательности нашего села".
Экскурсии, целевые прогулки по улицам села, к памятникам; пополнение альбома "Улицы нашего села". Конкурс рисунков: "Село, что сердцу дорого".
Экскурсии на автобусе по селу.
Семейное чтение Р.М.Литвинова "Региональная культура"
Расширение знаний детей о достопримечательностях нашего села, о том, что село славно своей историей, традициями, лучшими людьми.
Фотоальбом "Улицы нашего села".
Ноябрь
3.1. Экскурсия в краеведческий музей "Встреча с прошлым".
2. Занятие: "Предание старины глубокой"."Бабушкин сундук" (рассказывание детям о семейных реликвиях).
Экскурсия в музей детского сада "Русская изба"
Оформление макета "Русская изба". Знакомство с бытом русского народа, обогащение словарного запаса. Расширение знаний детей о жизни предков.
Литература: Н.А.Алёшина "Ознакомление дошкольников с социальной действительностью", Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью
Ильичёв А.И. "Вчера, сегодня, завтра".
Декабрь
4.1.Занятие: "Было славно, Труновское поэтами и художниками ".
(встреча с работниками библиотеки им.А.Д.Бахтинова.Посещение выставки работ Труновских художников в сельском музее. Развивать интерес к творчеству земляков художников и поэтов.
Картины Ю.М. Михайлова, изделия мастера из бересты.
Январь
5.1.Занятие: "Моё село на карте района и края".
Игра-путешествие "Из нашего села - по родной стране".Изготовление макета: "Природные богатства края".Формировать представления о географическом расположении нашего края.
Довести до понимания детей, что любой край, область, село - неповторимы.
Воспитывать любовь к родному селу."Атлас для школьников" (Ставропольский край)
"Моё родное Ставрополье" (фотоальбом)
Ильичёв А.И. "Вчера, сегодня, завтра" (география края).
Карта края, коллекции полезных ископаемых, гербарии
Февраль
6.1.Занятие: "Животный мир родного края".
Семейное чтение рассказов о животных нашего края. Продолжить знакомство с животными и птицами, обитающими в нашем крае, их разнообразием.
Воспитание бережного отношения к живой природе.Иллюстрации, альбом "Животные нашего края", видеофильмы, слайды, аудиозаписи голосов птиц.Март
7.1.Занятие: "Природа родной глубинки".
Беседа: "Заповедные территории края".Чтение книг о природе, пополнение фотоальбома "Наш край".Знакомство с растительным миром родного края, с растениями, занесёнными в Красную книгу. Воспитание бережного отношения к природе, умения видеть и чувствовать красоту родного края.
Литература: Р.М.Литвинова "Региональная культура" Р.И.Жуковская "Родной край"
Апрель
8."Литературное наследие".
- Целевая прогулка в библиотеку имени поэта А.Д.Бахтинова.
- Экскурсия в сельскую библиотеку имени А.Д.Бахтинова.
-Семейное чтение произведений поэта А.Д.Бахтинова, произведений Труновских поэтов П.Д. Белозёрова, В.В. Грищенко, В.Т. Лотарева, Т.Д.Худоконенко и поэта - песенника В.А.Холодилова.
-Создание в группе детского сада музея поэта А.Д.Бахтинова. Организовать конкурс рисунков с участием родителей по тематике стихов поэта А.Д Бахтинова.
Познакомить детей с жизнью и творчеством поэта-земляка А.Д.Бахтинова, рассказать о других поэтах села Труновского.
Воспитание любви к поэзии.
-Выставка сборников произведений А.Д.Бахтинова ; портрет поэта. Литература сборники стихов А.Д.Бахтинова, статьи из газета "Нива"
Май
9.1. "Труновцы - ветераны ВО войны".
Экскурсия к вечному огню.
Изготовление праздничных открыток.
Итоговое занятие: "Труновское - моя малая Родина".Круглый стол. Встреча с ветераном ВО войны (прадедушкой одного из детей группы).
Конкурс семейных рисунков: "Мы за мир".
Просмотр фильмов по военной тематике.
Открытое занятие по данной теме.Подвести детей к пониманию того, что мы победили потому, что любим свою страну.
Обобщение и систематизация знаний о родном крае и селе.Иллюстрации (Салют Победы, воины-ветераны, альбомы, слайды, фото и т.д.) Выставка имеющегося материала о родном селе
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
244
Размер файла
78 Кб
Теги
6полупанова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа