close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

общие сведения о моей работе

код для вставкиСкачать
1. Ф. И. О. Чернова Надежда Владимировна
2. Год и дата рождения : 01.01.1978
3. Образование: высшее, Томский государственный педагогический университет, 2006
4. Квалификация по диплому: учитель английского языка по специальности "иностранный (английский) язык
5. Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №2", г. Колпашево, Томской области
6. Занимаемая должность и дата на эту должность: учитель английского языка по приказу № 82 от 24 .12.98
7. Стаж педагогической работы: 13 лет
8. Учебная нагрузка : 26 , 5 часов; 6 А,Б; 8 А,Б,В; 9Б и 11А, электив в 9-х классах 9. Наличие квалификационной категории и дата ее присвоения: первая квалификационная категория, 22. 02. 2007 год
10. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет : * "Информационные технологии в деятельности учителя - предметника", ТГУ, Томск, 72 часа, удостоверение № 29.18 - 882-07; * " Возможности информационных компьютерных технологий для организации и сопровождения процессов проблемного обучения ( предметная область- английский язык), ТОИПКРО, Томск, 72 часа, удостоверение № 1392, декабрь 2009. Принимала участие в семинарах повышения квалификации в качестве учителя английского языка и руководителя МО иностранных языков :
* "Инновационные образовательные технологии", ТГУ НОЦ "Институт инноваций в образовании" Ассоциация развития инновационного образования, Томск, 8-11 января 2008, 24 часа, сертификат № АРИО - 875;
* "Использование интерактивной доски в педагогической деятельности" ТОИПКРО, Томск, 24 часа, ноябрь 2008, сертификат; * "Современные формы организации методической работы в образовательном учреждении" , ОГУ РЦРО Томск, 19-20 ноября 2009г., 16 часов, сертификат; * "Создание сайта с нуля. Размещение в сети Интернет" , ТОИПКРО, Томск, 8 часов, 5-12 мая 2010 , сертификат;
* "Развитие информационного пространства школы, работающей в инновационном поле образования", ТОИПКРО, 16-19 сентября 2008г, 10 часов, сертификат
* "Роль сетевого взаимодействия в повышении квалификации учителя- предметника", сообщество руководителей МО "XXI век" на сайте Открытый класс в рамках проекта НФПК , 9-16 ноября 2009 г, 36 часов
3. Результаты профессиональной педагогической деятельности
РЕЗУЛЬТАТЫ муниципального мониторинга
классКол-во
Уч-сяУчебный год2007-20082008-20092009-2010% успев.% кач.% успев.% кач.% успев.% кач.6Б8, 11--100 %77 %90 %45 %6В9, 12--100 %55 %100 % 67%
РЕЗУЛЬТАТЫ
регионального мониторинга
классКол-во
Уч-сяУчебный год2007-20082009-2010% успев.% кач.% успев.% кач.10А13--100%46 %
РЕЗУЛЬТАТЫ
промежуточной аттестации по предмету
классКол-во
Уч-сяУчебный год2007-20082008-20092009-2010% успев.% кач.% успев.% кач.% успев.% кач.5 А13, 13, 15100 %31 %92.3 %38.4%100%53 %5 Б10, 10 , 1390 %50 %100 %70 %100 %38 %5 В11, 12, 14100 %73 %100 %41.6 %100 % 50%6б15, 15, 15100 %53 %93.3 %73.3%100 %53 %8А14, 15, 15100 %50 %100 %40 %100 %60%63, 65, 7298.4 %50 .7%97 %50.7 %100 %51.3 %
Диагностическая карта труда учителя
(по итогам каждой четверти)
Ф.И.О. Чернова Н.В.
Предмет: английский язык
Категория, разряд: первая категория
По итогам 2009-2010 учебный год
предметклассТип классаКол-во учащихся
Количество отметокУровень абсолютной успеваемостиУровень Качественной успеваемостиСредний балл по предмету
5
4
3
2I четвертьангл. язык5 АОбщеобр.116320100 %81 %4.36англ. язык5 БОбщеобр.137510100 %92 %4.15II четверть
англ. язык5 АОбщеобр.116320100 %81 %4.36англ. язык5 БОбщеобр.138320100 %84.6 %4.41III четверть
англ. язык5 АОбщеобр.127230100 %75 %4.33англ. язык5 БОбщеобр.137330100 %77 %4.30IV четверть
англ. язык5 АОбщеобр.126330100 %75 %4.25англ. язык5 БОбщеобр.136340100 %69 %4.15Годовая отметкаангл. язык5 АОбщеобр.127230100 %75 %4.33англ. язык5 БОбщеобр.137330100 %77 %4.30
Диагностическая карта труда учителя
(по итогам каждой четверти)
Ф.И.О. Чернова Н.В.
Предмет: английский язык
Категория, разряд: первая категория
По итогам 2009 - 2010 учебный год
предметклассТип классаКол-во учащихся
Количество отметокУровень абсолютной успеваемостиУровень Качественной успеваемостиСредний балл
по предмету
5
4
3
2I четвертьангл. язык6 АОбщеобр.126330100 %75 %4.25англ. язык6 БОбщеобр.137150100 %61,5 %4.15
РЕЗУЛЬТАТЫ
контрольных срезов 2009-2010 учебный год
П/п классТема контрольного срезаКоличество, %"5""4""3""2"успеваемостькачество1.5АЗвуко-буквенный диктант5240100 %63 %25БЗвуко-буквенный диктант4430100 %72 %3.7АПравила чтения, числительные, страноведение038284 %23 %4.7БПравила чтения, числительные, страноведение2540100 %63 %5.7ВПравила чтения, числительные, страноведение1530100 %66 %6.8БОбразование и использование наречий1830100 % 75 %
РЕЗУЛЬТАТЫ
контрольных срезов 2010-2011 учебный год
П/п классТема контрольного срезаКоличество, %"5""4""3""2"успеваемостькачество1.6АГрамматика: наст. простое время531282 %72.7 %26БГрамматика: наст. простое время5230100 %70 %3.8АПравила чтения, числительные, страноведение0730100 %70 %4.8БПравила чтения, числительные, страноведение035189 %33 %5.8ВПравила чтения, числительные, страноведение4320100 %70 %6.9БОбразование и использование наречий1670100 %50,5 %
Участие обучающихся в городских, областных, всероссийских
мероприятиях по английскому языку
№Тип мероприятияКол-во
участниковклассРезультативность, фамилия, именаРегиональный уровень 2007-2008 уч. год
1.Заочная олимпиада16Елесин Андрей - II местоМежмуниципальный уровень 2008 -2009 уч. год
2.Фабрика звезд-200912Чернова Елизавета номинация:
"Самому юному участнику"Региональный уровень 2008 -2009 уч. год3.Заочная олимпиада56, 7Сертификат участника: Трошина Мария
Минина Дарья
Литвиненко Юлия
Кузнецова Ксения
Терешкина Татьяна4.Марафон знаний26, 7Литвиненко Юлия - II место (7 класс),
Трошина Мария - III место ( 6класс)5.Фестиваль "Компьютерные ученические работы"68Сертификат участника6."Мой школьный словарик"37Минина Даша
Гришаев Сергей
Киселева Екатерина- I местоВсероссийский уровень 2008-2009 уч. год7.Молодежный чемпионат по английскому языку46, 7Трошина Мария - 5 место в регионе, 1 место в районе;
Гришаев Сергей - 2 место в районе;
Литвиненко Юлия - 2 место в районе8.Игровой конкурс
"Британский бульдог -II"116, 7, 9Трошина Мария - 3 место в школе;
Литвиненко Юлия - 1 место в школе
Кузнецова Ксения - 3 местов школе
Худяков Иван - 3 место в школеШкольный уровень 2009 - 2010 уч. год
9Олимпиада28Кузнецова Ксения - 1 место;
Терешкина Татьяна - 2 местоМуниципальный уровень 2009 - 2010 уч. год10.Районная олимпиада75, 7, 8Уразов Даниил - 1 место ( 7 класс)Региональный уровень 2009 - 2010 уч. год11.Фестиваль проектов 68Волохов Николай,
Лобынцев Николай, Кривошеина Анастасия,
Тупурит Стас, Голещихина Наталья, Троценко Саша
Диплом III категории12.Марафон знаний по английскому языку15Щукин Василий - сертификат участника13.Лингвистическая миниатюра18Ковыржук Надежда сертификат14.Открытая научно-практическая конференция " В мир поиска, в мир творчества, в мир науки"18Лобынцев Николай - диплом 2 степени15.Творческая конференция школьников "Наука. Творчество. Исследование" г. Северск48Ковыржук Надежда
Горбатова Тамара
Лукьянова Катя
Воротова наталья
Номинация "Коллективное творчество"16.Творческая конференция школьников "Наука. Творчество. Исследование" г. Северск18Лобынцев Николай - Гран- при "Лучшая рабата"Всероссийский уровень 2009-2010 уч. год17.Игровой конкурс "Британский бульдог -III"95Танкеев Евгений 2 место в районе 47Уразов Даниил - 2 место в школе38Терешкина Таня - 2место в школе;
Кузнецова Ксения - 3 место в школе.110Верховская Настя -2 место в школе18.Молодежный чемпионат по английскому языку55Щукин Вася-2 место в регионе27Уразов Даниил - 4 место в регионе, 1 место в районеМеждународный уровень 2009-2010 уч. год19.Международный конкурс сочинений по английскому языку13Чернова Елизавета
Победитель в Номинации "Животные, дом ,квартира" Школьный уровень 2010- 2011 уч. год, I четверть
20.Школьная олимпиада28Уразов Даниил -1 место, Минина Дарья - 3 место 29Терешкина Татьяна - 2 место
Всероссийский уровень 2010- 2011 уч. год, I четверть21.IT-проект19Лобынцев НиколайМеждународный уровень 2010- 2011 уч. год, I четверть22.Международная олимпиада по основам наук ( английский язык)36Выход в Премьер лигу: Яковенко Сергей, Щукин Василий18Выход в Высшую лигу: Уразов Даниил19Премьер Лига: Терешкина татьяна
МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МОУ "СОШ №2" с 2006 учебного года - школа компетентностного подхода. Педагогические советы, семинары, мастер- классы по современным образовательным технологиям в - в системе работы учреждения , так как технологии - это и есть инструмент , с помощью которого мы получаем ответ на вопрос, как "вырастить" в ребенке те или иные компетентности.
В результате переход от пассивных форм обучения к деятельностному обучению с преобладанием самостоятельной работы не случаен . В настоящее время существуют требования современного общества и рынка труда к выпускникам. Они должны быть квалифицированные, предприимчивые максимально использующие свои творческие задатки, имеющие высокий уровень владения современными информационными технологиями, основанными на применении персональных компьютеров в практической деятельности любого специалиста.
В своей педагогической работе я стараюсь вовлекать обучающихся в самостоятельную учебно-познавательную деятельность посредством активных форм и методик.
Таблица № 1 представляет мониторинг использования технологий на уроках и во внеклассной деятельности.
Использование современных инновационных технологий
ТехнологияИспользуется в системеИспользуется периодическиНаходится в стадии апробацииТеоретическое изучениеПроектные+Исследовательские+Развитие критического мышления+Кейс стадии+Дебаты+Модульное обучение+Развивающие+Технология опорных сигналов+Здоровьесберегающие+Ролевые игры+Театрализация урока+Личностно-ориентированные+Дифференцированное обучение+ИКТ
Интерактивная доска+
Особое место в процессе обучения , развития уделяю проектной деятельности и ИК технологиям и результатом их системного использования является следующее:
* Модифицированная программа факультативного курса "Диалог друзей", спецкурс "ExtraGrammar", электив " Я к вам пишу ..." ( дружеская и деловая переписка). ( смотреть приложение №1)
* Выступления на муниципальных, региональных, федеральных семинарах, конференциях , мастер- классах.
Опытом использования информационно коммуникационных технологий в образовательном процессе делилась с коллегами на разных уровнях.
Таблица № 2 отражает уровень профессионализма и творческих достижений в межаттестационный период.
Форма представления опыта работыУровень представления (муниципальный,) с указанием названия мероприятия
Тема
Дата проведения
Открытое внеклассное мероприятие
Муниципальный
Интеллект - фестиваль "Открытие""Double Decker Quiz"
Февраль 2009-2010Открытое внеклассное мероприятие
Муниципальный
Интеллект - фестиваль "Открытие""Парад праздников"Февраль 2008-2009Участие в конкурсеМуниципальный
Лауреат конкурса
"Учитель Года"-февраль 2007-2008
Выступление
Межмуниципальный
I -ая Межмуниципальная Ярмарка педагогических инноваций, с. Молчаново"Эффективное использование ИКТ и ЦОР на уроках английского языка"апрель 2009Выступление
муниципальный Координационный совет "Повышение профессиональной компетентности как фактор обеспечения качественного образования""Использование интерактивной доски в работе учителя- предметника" март 2009Выступление на семинаре
Региональный
Семинар "Информатизация школьного образования в условиях сельской школы""Эффективное управление учебно-познавательной деятельностью обучающихся с помощью ИК технологий на уроках английского языка" Апрель 2009Представление опыта
Муниципальный семинар " Развитие информационного пространства школы, работающей в инновационном поле образования""Создание и использование авторского медиапрдукта по английскому языку"Сентябрь
2008Мастер-класс
Федеральный
"Варианты использования мультимедийных презентаций в образовании" на сайте образовательного сообщества "Открытый класс" в рамках проекта НФПК"Варианты использования мультимедийных презентаций на уроках английского языка"Январь 2010Выступление .Представление педагогического опыта
Региональный
Дистанционная конференция "Дистанционное образование как одно из условий организации современного обучения""Методы организации дистанционного обучения английскому языку"Май 2010Мастер-класс
Муниципальный
Заседание РМО по теме "Использование ИКТ технологий в работе учителя""Возможности применения интерактивной доски на уроках ИЯ"Апрель 2010Участие в конкурсе
Публикация на сайте Открытый классРегиональный
Фестиваль Медиауроков (2 категория)2 урока по теме "Великобритания. Learning more about Britain" ( медиаприложение к урокам)Сентябрь 2008-209Участие в конкурсеРегиональный
Фестиваль Медиауроков (2 категория)Внеклассное мероприятие "Парад праздников"Сентябрь 2009-2010Участие в Фестивале IT- урокфедеральныйВнеклассное мероприятие
"Double Decker Quiz"
Сентябрь 2010-2011Публикации уроковФедеральный
сайт Сетевое образовательное сообщество "Открытый класс" в рамках проекта НФПКУрок- презентация по теме "Спорт! Это здорово!" медиаприложение;
Урок английского языка по теме " There is a .../ there are...";
Медиаурок по теме "Моя семья" и др.2009- 2010Участие в сетевом конкурсеФедеральный
Конкурс "ЦОРы для уроков создаем сами" в образовательном сообществе "Открытый класс" в рамках проекта НФПК"ЦОРы по английскому языку с интерактивной доской"Декабрь 2009-2010Персональный сайтфедеральныйАвторский сайт учителя английского языка Черновой Н.В.
www.chnadiya.ucoz.ru
* Проектные работы обучающихся, завоевавшие призовые места на региональном уровне.
В конце каждого раздела УМК Деревянко Н.Н. "New Millennium English"предлагаются различные проекты по изученным темам, которые я в свою очередь предлагаю выполнить с использованием информационных технологий. Использование компьютера придает проекту больший динамизм. Ребята сами набирают тексты своих сочинений на компьютерах, учатся работать с текстовыми и графическими редакторами, совершенствуют навыки работы на компьютере, осваивают использование электронных версий англо-русских и русско-английских словарей. Такая деятельность позволяет учащимся выступать в роли авторов, созидателей, повышает творческий потенциал, расширяет не только общий кругозор, но и способствует расширению языковых знаний. Самое важное то, что ребенок, а не учитель, определяет, что будет содержать проект, в какой форме и как пройдет его презентация.
Если в 2007 году за проекты по английскому языку с применением компьютерной программы Power Point брались только 16 обучающихся (17% от общего числа обучающихся), то в 2010 их уже было 31 (33 %), что демонстрирует рисунок № 3
Творческий проект "Приглашаем к столу" выполненный в форме школьного словарика был отмечен Дипломом I степени на областном конкурсе. Участие учащихся (воспитанников) во внеклассных формах работыУровень представленияКлассыКол-во участниковВ т.ч. количество учащихся-призеров из числа участниковПобедители
(1 места)Призеры
(2-3 места)Из классовУчащихся (восп.)Из классовУчащихся (восп.)"Мой школьный словарик" 2008-2009 региональный737Диплом I степениФестиваль "Компьютерные ученические работы"
2008 -2009региональный 68Сертификат участникаФестиваль проектов
2009-2010региональный 86--83 местоОткрытая научно-практическая конференция " В мир поиска, в мир творчества, в мир науки" 2009-2010межмуниципальный81--81 (2 место)Творческая конференция школьников "Наука. Творчество. Исследование" г. Северск 2009-2010региональный848Номинация "Коллективное творчество"Творческая конференция школьников "Наука. Творчество. Исследование" 2009-2010региональный8181--
Благодаря появлению в кабинете интерактивной доски меняются даже самые проблемные ученики. Ребенок, который раньше тихо сидел за последней партой, вдруг становится активным и начинает творчески мыслить. Ученик, который постоянно ёрзал и отвлекался, направляет свою энергию на работу. А тот, кому просто тяжело учиться, находит новые возможности для самовыражения.
Обычные, традиционные уроки не очень интересны детям, но возможность узнать что-то новое и в то же время проверить свои знания в необычной форме - это совсем другое. Так появилась идея создания мультимедийного учебного пособия "Stars and Stripes". Данная работа является авторской, она состоит из 4 основных блоков : теория, практика, контроль и словарь. Все блоки связаны с помощью гиперссылок, которыми легко управлять. Работа была представлена на Творческой конференции школьников "Наука. Творчество. Исследование" в г. Северск, где завоевала ГРАН ПРИ. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ
Внеклассная работа по иностранному языку органически входит в учебно-воспитательный процесс. Среди форм внеклассной работы по иностранному языку следует выделить две основные: групповая и массовая формы. Как известно, одной из наиболее удачных , интереснейших и эффективнейших форм внеклассной работы по иностранному языку являются тематические вечера. Подготовка и проведение таких вечеров способствуют расширению кругозора обучающихся, повышению их интереса к изучению иностранного языка, развитию разговорных навыков, повторению и закреплению ранее изученной лексики, расширению словарного запаса.
Вовлеченность обучающихся во внеурочную деятельность по предмету повышается. В 2007-2008 во внеурочную деятельность были вовлечены 21 обучающийся (22% от общего числа обучающихся), то в 2009 уже 56 моих обучающихся регулярно принимают участие во внеурочных мероприятиях. Рисунок №1 позволяет сделать вывод, что в течение 2007-2010 гг. наблюдается положительная динамика охвата обучающихся внеурочной деятельностью. Положительную динамику объясняю тем, что обучающиеся имеют возможность для самовыражения, а также использованием тех форм и методов работы, среди которых каждый ребенок находит близкие себе.
Внеклассные мероприятия по предмету
п/пНазвание мероприятияУровень, годКол-во обучающихсякласс1Конкурс "Фабрика Звезд"Межмуниципальный 2008-2009132.Конкурс стихов и песенШкольный
2008-2009113-53.Вн. мероприятие "Парад праздников"Муниципальный
2008-2009143-74.Страноведческая викторина "Double Decker Quiz"Муниципальный
2009-201087-10
Автор
chernova_78
Документ
Категория
Образование
Просмотров
786
Размер файла
19 240 Кб
Теги
сведения, общие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа