close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Торгашин Г.В.

код для вставкиСкачать
 Торгашин Геннадий Владимирович
Преподаватель, высшая квалификационная категория, стаж 36 лет
Государственное областное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области "Борисоглебский индустриальный техникум"
Изучение тем дисциплин "Информатика" и "Информационные технологии" с помощью облачных сервисов.
Аннотация
В статье рассмотрен вопрос о возможности использования ресурсов сети Интернет для организации обучения по дисциплинам "Информатика" и "Информационные технологии в профессиональной деятельности" с помощью облачных сервисов. Приведены примеры таких сервисов приизучении отдельных тем дисциплин.
Облачные сервисы появились в начале XXI века. И достаточно быстро завоевали популярность. Под облачными вычислениями понимают "модель обеспечения повсеместного и удобного сетевого доступа по требованию к общему пулу (англ. pool) конфигурируемых вычислительных ресурсов (например, сетям передачи данных, серверам, устройствам хранения данных, приложениям и сервисам - как вместе, так и по отдельности)(1)
Не вдаваясь глубоко в теорию облачных вычислений, отметим, что возможны несколько моделей обслуживания.
1. Инфраструктура как услуга. При этом вы получаете виртуальную машину с параметрами, которые вы определили. В дальнейшем на эту машину можно ставить различное программное обеспечение.
2. Платформа как услуга. В этом случае вы получаете вместе с виртуальной машиной еще и операционную систему, а также средства разработки приложений.
3. Программное обеспечение как услуга. В этом случае вам предоставляется возможность работать в прикладных программах провайдера через браузер.
Примером облачных вычислений являются Документы от Google. На этом сервере можно не только хранить свои презентации, электронные таблицы, графические файлы, но и создавать их и редактировать. Другим подобным сервером является Microsoft Windows Live с его службой SkyDrive. Таким образом, вы не зависимы от программного обеспечения, стоящего на вашем компьютере. Требуется только подключения к Интернет.
Исходя из этого возникает вопрос: нельзя ли вести занятия по информатике и информационным технологиям, используя Internet-ресурсы и, в частности, ресурсы облачных серверов. Это обеспечило бы использование последних версий программных продуктов, безопасное хранение материалов в сети, использовать бесплатные программные продукты. Это существенно снизит затраты на лицензионные отчисления, а применение технологии облачных вычислений позволяют скрыть все сложности поддержки и развертывания этих продуктов "внутри облака". Нужно только обеспечить достаточно хорошую скорость соединения с Internet. Причем чем больше компьютеров в лаборатории или кабинете тем большая скорость понадобится для нормальной работы. Однако в настоящее время в большинстве случаев эта проблема легко решаема. Итак, проанализируем какие темы из дисциплин Информатики и Информационные технологии можно было бы изучать с применением данной методики. Очевидно, что речь идет о выполнении лабораторных работ. Для этого нам понадобится компьютер(компьютеры) подключенный к Internet со скоростью не менее 2 Мбит/с, любая операционная система(Windows, Linux) и браузер.
1. Клавиатурные тренажеры . Time-speed (http://time-speed.ru/cgi-bin/demo.cgi) - неплохой on line тренажер с русской раскладкой и интерфейсом. Еще один подобный on line тренажер- "Все 10" (http://vse10.ru/). Используя хотя бы эти два ресурса возможно организовать обучение десятипальцевему методу печати через Internet.
2. При изучении темы Операционные системы вместе с традиционными Windows или Linux, которые в любом случае должны быть на компьютере, можно познакомить учащихся и с облачными операционными системами. Наример CloudMe -http://www.cloudme.com/ или Glide OS - http://www.glideconnect.com/. В любом случае необходимо предварительно зарегистрироваться. 3. Значительное место в курсе Информатики занимают офисные технологии: текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, системы подготовки презентаций и управления базами данных. В этом направлении есть две возможности: документы Гугл (https://drive.google.com) или еще один ресурс Skydrive.live.com - Microsoft Web Apps (Windows Live). Эти ресурсы предлагают такие возможности как создание текстовых файлов, электронных таблиц, презентаций. Причем программы, используемые для этих целей очень похожи на соответствующие программы Microsoft Office. Текстовые файлы, электронные таблицы, презентации создаются непосредственно в сети и там же хранятся. Кроме того можно организовать коллективную работу над ними. Для того что бы завести собственный акаунт нужно зарегистрировать почтовый ящик на Googe.com или на Hotmail.com. И регистрация и использование акаунта - бесплатно. (2)
4. При изучении систем управлениями базами данных возможно использование таких on line ресурсов https://creator.zoho.com, https://grubba.net/index.php? и в том и другом случае необходимо зарегистрироваться. Но самое неприятное- англоязычный интерфейс. Кроме этих двух англоязычных сервисов существует и русскоязычный: mytaskhelper.ru. Регистрация необходима, но она очень простая
5. Для работы с растровыми графическими редакторами можно порекомендовать ресурс pixlr. Это графический редактор с русифицированным интерфейсом, очень похожий на фотошоп. Позволяет создавать новые рисунки, загружать их с компьютера, из сети, из библиотеки. 6. Для работы с векторными графическими редакторами можно порекомендовать редактор svg-edit (http://svg-edit.googlecode.com/svn/branches/2.4/editor/svg-editor.html)
7. Технологии обработки мультимедиа, анимация http://multator.ru/ - простой в освоении, русскоязычный редактор мультфильмов с возможностью сохранения. Не требуется регистрация. Есть раздел флэш-анимации. Для создания видиоклиппов из готовых фотографий можно воспользоваться сервисом Animoto (http://animoto.com/). Единственный недостаток этого сериса- англоязычный интерфейс.
8. Технологии обработки видеоинформации. Можно воспользоваться сервисом http://jaycut.com/ , представляющей видеоредактор, который позволит создавать достаточно хорошие видео ролики. Можно скомпоновать из нескольких видеофайлов настоящий фильм, добавив в него титры и название, а переходы между разными сценами снабдив красивыми эффектами. Кроме этого можно наложить на видео разные изображения и добавить дополнительные звуковые дорожки. На видеоряд можно наложить дополнительное изображение с веб-камеры и дополнительный звук с микрофона. Можно посмотреть программы из списка http://savedelete.com/10-best-and-free-onl...g-software.html? Ресурс предлагает большое количество программных продуктов для обработки мультимедиа в том числеи видио.[2,2]
9. Электронная почта. Бесплатные почтовые сервисы позволяют научить использованию данной технологии.
10. При изучении "Создание информационных объектов для Интернета" можно воспользоваться такими сервисами как GoogleSites (https://sites.google.com/). Можно так же использовать такие бесплатные ресурсы для web разработки как Ucoz (http://www.ucoz.ru/).
11. Антивирусы. На сегодня существует три "облачных" антивируса Prevx 3.0 (платный с бесплатной версией для обнаружения вирусов, но не их удаления), Panda Cloud (или http://www.cloudantivirus.com/), Immunet Protect (http://www.immunet.com/protect)(2)
12. При изучении темы "Обработка текстовой информации" можно посоветовать переводчики Google и Yandex, систему распознавания текста FineReaderOnLine (http://finereader.abbyyonline.com/ru)/ . Давайте подведем итоги. Как мы видим вполне возможно изучать большинство тем дисциплин Информатика и Информационные технологии с помощью облачных сервисов И, очевидно, со временем количество таких сервисов будет только возрастать. Список приведенных мною ресурсов конечно неполон. Можно дополнительно посмотреть список подобных ресурсов на сайте В облаках (http://www.voblakah.com/) . Что же необходимо для такой работы? Необходим Интернет с хорошей скоростью (желательно от 2 Мбит/c). Операционная система и браузер есть на любом компьютере. Вот и все! Что мы выигрываем? Если подобное программное обеспечение устанавливать на компьютеры, то это будет достаточно дорого стоить. Например пакет Microsoft Office 2013(Word, Excel, PowerPoint) стоит 3499 руб. на 1 ПК, а если пакет содержит еще Access, то он будет стоить уже 9799 руб. на 1 ПК. Нетрудно посчитать сколько это будет стоить для класса из 10 ПК! Но кроме того нужны будут графические редакторы, переводчики, программы для аудио и видио монтажа, для создания Web страниц. Конечно можно подобрать бесплатное программное обеспечение. Например вместо Microsoft Office использовать OpenOffice , вместо Adobe Potoshop - Gimp. Однако иногда это приводит к тому, что приходится переучиваться. Кроме того облачные сервисы позволяют не только создавать, но и надежно хранить ваши наработки, использовать их для коллективной работы, а так же иметь в своем распоряжении самые последние версии программного обеспечения. Кроме того можно не тратить много времени и средств на установку, настройку, сопровождение программного обеспечения, а так же на безопасность. Всем этим занимается администрация облака. Список источников
1. Облачные вычисления- Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%E1%EB%E0%F7%ED%FB%E5_%E2%FB%F7%E8%F1%EB%E5%ED%E8%FF
2. Там за облаками, Vasina http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=15&showentry=2035
3. Электронное образование в облаке http://www.distance-learning.ru/db/el/382DF785722E67DBC325787E005C58EA/doc.html
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
105
Размер файла
68 Кб
Теги
торгашин
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа