close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

пояснительная записка, 8 вид

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка к рабочим программам
(VIII вид)
Рабочие программы для 5-9 классов обучения школьников по учебным программам VIII вида составлены на основе нормативных актов:
1) Закон "Об образовании в РФ" (№ 273-ФЗ от 29.12.2012);
2) Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (в ред. Постановлений Правительства РФ от 10.03.2000 № 212, от 23.12.2002 № 919, от 01.02. 2005 № 49, от 18.08. 2008 № 617);
3) Областной учебный план для специальных (коррекционных) образовательных учреждений III-IV видов (вариант VIII вида) на 2013-2014 учебный год (№01/3110 от 29.08.2013);
4) Школьный учебный план МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 127 на 2013-2014 учебный год;
5) Программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Под ред. Воронковой В.В.. - М., Гуманитарный издательский центр "ВЛАДОС",2010;
6) Письмо МОиН Челябинской области от 31.07.09. № 103/3404 "О разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях Челябинской области"
Рабочие программы для 5-9 классов обучения школьников по учебным программам VIII вида в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы III-IV вида определяют нормативную базу, содержание учебных предметов, последовательность его прохождения по годам обучения, выбор методов и приёмов обучения в соответствии с характеристикой состава обучающихся, систему контроля и оценивания результатов обученности учеников.
Представлены рабочие программы по предметам:
* русский язык,
* чтение и развитие речи, грамматика, * природоведение,
* математика,
* биология: неживая природа, растения, животные, человек,
* география,
* история,
* обществознание,
* изобразительное искусство,
* пение и музыка,
* физкультура,
* трудовое обучение.
Количество часов по названным учебным предметам соответствует требованиям школьного учебного плана на 2013-2014 учебный год.
Обучение ведётся по учебникам, включённым в федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе ОУ на 2013-2014 учебный год.
Рабочие программы для 5-9 классов обучения школьников по учебным программам VIII вида учитывают особенности познавательной деятельности умственно отсталых детей. Они направлены на разностороннее развитие личности учащихся, способствует их умственному развитию, обеспечивают гражданское, нравственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание. Они, в свою очередь, ориентированы на учебные программы, помогающие учащимся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, который им необходим для социальной адаптации.
Содержание обучения по всем учебным предметам имеет практическую направленность. Школа готовит своих воспитанников к непосредственному включению в жизнь, в трудовую деятельность в условиях современного производства.
Принцип коррекционной направленности обучения является ведущим. В них конкретизированы пути и средства исправления недостатков общего, речевого, физического развития и нравственного воспитания умственно отсталых детей в процессе овладения каждым учебным предметом. Особое внимание обращено на коррекцию имеющихся у отдельных учащихся специфических нарушений, на коррекцию всей личности в целом.
Обучение умственно отсталых учащихся носит воспитывающий характер. Аномальное состояние ребенка затрудняет решение задач воспитания, но не снимает их. При отборе программного учебного материала учтена необходимость формирования таких черт характера и всей личности в целом, которые помогут выпускникам стать полезными членами общества.
Объяснительные записки к рабочим программам по каждому предмету дают основные методические рекомендации по специфике обучения, формам и методам организации учебного процесса. В рабочих программах сформулированы основные требования к знаниям и умениям учащихся. Требования к знаниям и умениям учащихся по годам обучения для выпускников специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида должны быть идентичны требованиям базовой программы.
Учитывая исторические, географические, природные, экологические, национальные особенности Южного Урала, в содержание учебных предметов внесены дополнения, отражающие НРК (национально-региональный компонент).
Автор
mckoyschool127
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 800
Размер файла
19 Кб
Теги
пояснительная, записка, вид
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа