close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методическая разработка

код для вставкиСкачать
Тимофеева Нина Анатольевна: учитель русского языка и литературы. Педагогический стаж – 28 лет. Cоздала опорные конспекты по русскому языку с 5 по 11 класс. Систематизировала их в блоки. Зарифмовала часть теоретического материала. Многие учи
Описание методической разработки
Тема урока: Как правильно писать письмо.
Аннотация к Уроку-письму: первый урок в серии обучения детей эпистолярному жанру. Азы преподавания в обучении письму. Использованы игровые элементы для воспитания интереса к урокам русского языка. Занимательно и доступно. Учебный предмет: русский язык.
Уровень образования школьников: 5 класс общеобразовательной школы.
Форма учебной работы: классно-урочная.
Организация работы: групповая и индивидуальная.
Навыки: обучение правильному оформлению и написанию писем.
Технологические особенности: умение работы на компьютере, возможность каждого ребёнка работать в собственном режиме.
Особенности роли учителя: консультативное руководство. Описание разработки:
Урок-письмо в 5 классе провожу в 3 этапа.
Первый урок провожу по данному плану, использую учебник для 5 класса в начале урока (это не вошло в план). Это не чёткий план, скорее, материалы к уроку, которые может использовать любой учитель. Урок проверен на нескольких классах, всегда давал прекрасные результаты, огромную заинтересованность в творчестве ВСЕХ учеников!
Цель:
* Научиться писать письма. * Уметь правильно оформлять надписи на конверте.
* Уметь применять и использовать в жизни различные обращения и вежливые слова.
Этапы урока
1. Тема и цель урока.
2. Фантазия: как было написано первое письмо.
3. Сочиняем ЗАПИСКУ. Повторяем ОБРАЩЕНИЯ.
4. СИНОНИМЫ.
5. "Письмишко".
6. СЛОВАРИК ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ.
7. "Устное" письмо.
8. Письмо от Инокешика. 9. Рисунок-фантазия (задание домой).
10. Подписываем конверт.
11. Пишем письмо-ответ для Инокешика (задание домой).
Второй урок идёт как урок-закрепление: зачитываю Ответ от Инокешика (придумываю сама) с приведением "кусочков" лучших сочинений учащихся. Проводим конкурс рисунков-портретов с изображением Инокешика и составляем общее письмо к нашему герою (учимся сочинять юмористические мини-характеристики на одноклассников). На этом уроке использую урок из серии "Радио-няня" - "Как писать письмо".
Третий урок - обобщение полученных знаний: повторение Правил письма, Обращений, Синонимов, Знаков препинания, Волшебных слов. Зачитываю Прощальное письмо от Инокешика: благодарность за рисунки и характеристики, сочиненные детьми.
Использованная литература:
1. Учебник для 5 класса под редакцией М.М.Разумовской
2. Стихотворение А.Шибаева "Грустные вести"
3. Рассказ Р.Киплинга "Как было написано первое письмо" с рисунком
4. Отрывок из рассказа Э.Успенского "В селе Троицком под Переславлем-Залесским" с рисунком
5. Радио-няня "Как писать письмо"
Приложение: Презентация "Урок-письмо в 5 классе"
Автор
dva_perm
Документ
Категория
Литературоведение
Просмотров
1 901
Размер файла
38 Кб
Теги
разработка, методические
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа