close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Турыгина С.В. Сценарии торжеств презентаций банкетов балов. Изд. 4-е. - РнД Феникс 2006. - 360 с.

код для вставкиСкачать
Серия «Мастер-класс»
С. В. Турыгина
А. Н. Кугач
СЦЕНАРИИ
ТОРЖЕСТВ, ПРЕЗЕНТАЦИЙ,
БАНКЕТОВ, БАЛОВ
Издание четвертое
Ростов-на-Дону
Феникс
2006
УДК 793.2
ББК 77.056
КТК 579
Т 89
Турыгина С. В.
Т 89 Сценарии торжеств, презентаций, банкетов, ба­
лов / С. В. Турыгина, А. Н. Кугач. — Изд. 4-е. —
Ростов н/Д : Феникс, 2006. — 360, [1] с. — (Ма­
стер-класс).
ISBN 5-222-09959-8
Из нашей книги вы узнаете о том, какие торжественные
церемонии наиболее популярны в паше время, как их пра­
вильно организовать, украсить помещение, пригласить и
встретить гостей, произнести речь но случаю, презентовать
подарки.
Даны сценарии торжественных церемоний, открытий бан­
ков, презентаций магазинов, банкетов, выпускных балов и
других торжеств.
ISBN 5-232-09959-8
УДК 793.2
ББК 77.056
© С. В. Турыгина, А. Н. Кугач, 2006
© Оформление: изд-во «Феникс», 2006
I
Предисловие
Издавна у всех народов повелось отмечать торже­
ственными, веселыми праздниками те или иные собы­
тия, касающиеся непосредственно самого человека, а
также коллектива, села, города, страны.
Открытие мемориала, выставки, офиса, бракосоче­
тание, рождение ребенка, получение паспорта и дру­
гие важнейшие события хочется отметить особой цере­
монией, которая была бы изысканной, красивой и на­
долго осталась в памяти. Она должна отражать красо­
ту духовного мира человека, отвечать его этическим и
эстетическим потребностям.
Эта книга может стать помощником для тех, кто
занимается организацией и проведением данных тор­
жеств, а также для тех, кому это еще предстоит.
Торжественная церемония
как одна из главных
составляющих
праздника
Введение
Издавна человек придавал
всякому начинанию и оконча­
нию дела мистическое значе­
ние. С древнейших времен ве­
дут свою историю ритуалы и
церемонии, которыми и поны­
не сопровождаются начало и
конец всякого значительного
действия.
Много веков и тысячелетий
тому назад перед тем, как про­
ложить первую борозду или
начать строительство дома, в
непременном порядке следова­
ло сказать особые слова — зак­
линания и совершить особые
действия — обряды. И точно
так же нужно было магическим словом или жестом,
молитвой или жертвоприношением обозначить окон­
чание охоты, войны, строительства и т. д.
С каждым веком обряды, связанные с Началом и
Окончанием, усложнялись, превращаясь в церемонии,
продолжающиеся несколько дней, часто переходящие
в празднества и пиршества.
Двадцатый век изменил наше мышление, сделал нас
прагматичными, уверенными в своих силах.
Но, как правило, первой в новую квартиру вступа­
ет кошка, и по-прежнему на поминках не чокаются.
Языческое не исчезло в нас, просто замаскировалось
под гримом народных традиций и норм этикета.
Мы придумали новые церемонии и ритуалы, назва­
ли их презентациями, митингами по поводу ... и при­
емами в честь ... Ежегодно и многократно по всему миру
перерезают ленточки, звучат гимны, надевают кольца,
приспускают флаги, разбивают бутылки о борт кораб­
лей, посылают холостые выстрелы в небо. От этого ни­
куда не уйти. И от этого никуда не надо уходить. По­
тому что, если положить этому конец, через какое-то
время это возродится и будет иметь новое начало.
Специфический характер
торжественных церемоний
Церемония (лат. caerimonia — благоговение, куль­
товый обряд):
1.
Торжественный официальный акт, при прове­
дении которого установлен определенный поря­
док, — церемониал;
2. Особенно торжественный ритуал.
Церемониал — официально принятый распорядок
церемонии (торжественного приема, шествия и т. п.)
Каждый праздник, церемониал, должен иметь свой
специфический характер и свое зрелище, обязательно
с расчетом воздействия на чувства человека.
5
Необходимо помнить, что торжественность умножа­
ет радость людей. Соответствие церемониала эмоциям
людей, настроениям (радостным или скорбным), подъем
здоровых чувств — это очень важный момент.
В торжественных церемониях необходимо массовое
яркое зрелище, воздействующее на сознание и чувства.
Поэтому было бы грубой ошибкой отделять зрителей от
активного участия в церемониале. Пусть даже аплоди­
руют от восторга — и это уже не пассивность, а актив­
ное выражение своих чувств.
А если в церемониал включить исполнение всеми
присутствующими популярных песен, игровых момен­
тов, то восприятие радости окажется более сильным.
Церемониалы должны отражать современную жизнь
человека, его чувства, настроение, сознание.
Конечно, в республиках и областях система церемоний
должна отражать местный колорит, народные обычаи.
Любая торжественная церемония содержит в себе
определенную долю официального языка. При каждом
новом обряде он необходим. Но все последующее долж­
но быть проникнуто теплотой и сердечностью.
Живое слово во время церемонии, наполненное теп­
лотой сердца и светом разума, приятно людям. Очень
плохое впечатление вызывает ведущий, когда он по
бумажке читает добрые поздравления и пожелания.
Нельзя с одними и теми же словами выступать и
при церемонии бракосочетания, и в честь открытия
выставки, офиса или музея. Язык наш очень богат. При
желании (а оно обязательно) всегда можно сказать чтото особенное. Главное же — надо всегда помнить о кон­
кретных людях, которых данная церемония касается.
Бывают случаи, когда не всегда и не всюду хорошо
отрабатывается церемониал в честь того или иного важ­
ного события. Нужно избегать элементов стандарта,
шаблона, однообразия. Это снижает впечатление от
праздника. Надо смелее брать на вооружение то, что
уже создано жизнью, шире использовать положитель­
ный опыт.
Приветствия и поздравления от старого поколения
и общественности, добрые пожелания, свет, музыка,
6
песни, подарки, спецэффекты — все это производит
глубокое впечатление. Организаторам любого церемо­
ниала не следует забывать об этом и при возможности
использовать в своей работе.
Компоненты
успеха
Как известно, любой праздник состоит из несколь­
ких компонентов:
1. Реклама;
2. Красивое оформление;
3. Светоэффекты, фейерверки, салюты;
4. Музыка;
5. Приятные гости;
6. Праздничные наряды;
7. Памятные подарки;
8. Торжественная часть праздника;
9. Развлекательная программа;
10. Праздничный банкет.
Этот «набор компонентов» верен для любого празд­
ника. Именно его составляющие отражают роль каж­
дого элемента в общей структуре. Следует учесть, что
торжественная церемония является только частью боль­
шого мероприятия. Безусловно, ей нужно уделить осо­
бое внимание, но при этом помнить, что весь праздник
не сводится только к ней.
Формы, ритуалы
и обряды
В подавляющем большинстве торжественная цере­
мония в том или ином случае проходит в традицион­
ной форме. А между тем, давно известно, что традици­
онное — это не всегда самое лучшее. Традиции — вещь
коварная. Они имеют свойство выживать и сохранять­
7
ся, даже когда эпоха, их породившая, давно канула в
лету.
Изменить форму — значит, отказаться от тради­
ции и провести торжественную церемонию как-то
иначе. Как именно? Прежде, чем ответить на этот
вопрос, хорошо бы вспомнить, какие существуют
формы торжественных церемоний вообще. Их не так
уж и много:
♦ бал,
♦ банкет,
♦ гулянье,
♦ демонстрация,
♦ концерт,
♦ митинг,
♦ молебен,
♦ парад,
♦ собрание,
♦ спектакль.
Именно к этим формам обращаются люди на про­
тяжении столетий, когда хотят организовать какуюлибо торжественную церемонию.
Торжественную церемонию необходимо наполнить
«движением». Под словом «движение» здесь подразу­
меваются прежде всего ритуалы — действия, имеющие
особо символическое значение.
Вот 10 ритуалов, которые гармонично впишутся в
реальность сегодняшнего дня:
1. Подъем Российского флага под звуки Гимна
России.
Подъем флага — это самый распространенный в
мире ритуал: в каждой стране в торжественные
моменты принято поднимать национальный флаг
под звуки национального гимна.
2. Хоровое исполнение гимна.
Гимны бывают разные. Есть гимн страны, его
лучше исполнять одновременно с подъемом го­
сударственного флага.
8
Есть гимны отдельных городов, заводов, учеб­
ных заведений и т. д. Такой гимн можно сочи­
нить самостоятельно, то есть написать слова и
музыку. А можно воспользоваться уже существу­
ющей мелодией и придумать к ней новый текст.
3. Вынос знамени (города, школы и т.д.) и орга­
низация почетного караула возле знамени.
Иметь знамя — это престижно и солидно. Свои­
ми знаменами уже обзавелись многие партии,
организации, фирмы, города и т. д.
Наличие знамени укрепляет дух и повышает по­
казатели того или иного подразделения.
4. Вынос штандартов.
Они могут быть любой формы, любого цвета, лю­
бой расцветки и величины.
5. Перекличка, или сдача рапортов, или обход
строя.
Этот ритуал предназначен для мобилизации вни­
мания в начале церемонии.
6. Награждение.
Вручение грамот, дипломов, ценных подарков,
переходящих вымпелов — это, пожалуй, самый
популярный ритуал. Общеизвестно: ценна не
только и не столько награда, сколько атмосфе­
ра, в которой эта награда вручается. Именно по­
этому вручать награды принято в самый торже­
ственный день в году. Это и разумно, и красиво.
А самое главное — максимально приятно и са­
мим награждаемым: ведь это оправдывает, их
предпраздничные ожидания.
7. Присяга.
Присяга существует у представителей разных
профессий. Произносить присягу можно или
хором, или поодиночке, положив руку, напри­
мер, на конституцию, устав школы и т. д.
8. Клятва.
Ее произносит Президент, врач, военнослужа­
щий. А может произнести молодой рабочий,
ученик, жених, невеста, молодые родители и т. д.
9. Ритуальное приветствие.
9
Самым известным ритуальным приветствием не­
давних лет был пионерский салют, который обыч­
но сопровождался массовым скандированием: «Все­
гда готов!». Это было отзывом на «клич пионе­
ров»: «Будь готов!». Сегодня в нашей жизни впол­
не могут существовать приветствия такого содер­
жания: «Тяжело в ученье — легко в бою», «Век
живи — век учись», и другие. За их основу взяты
народные пословицы. При этом первая часть по­
словицы может стать призывом, а вторая —
отзывом. Отзыв может сопровождаться каким-либо
жестом: касанием указательного пальца ко лбу;
ударом правого кулака по левому плечу и т. д.
10. Возложение цветов.
Цветы возлагаются к мемориальной доске, па­
мятнику, на место гибели. Этот ритуал часто
сопровождается минутой молчания.
А вот несколько ритуалов, которые вполне могут
влиться в торжественную церемонию. Они придуманы
в разное время, представителями разных народов, ре­
лигий, профессий и социальных групп.
♦ Строители перед тем, как начать возведение ка­
кого-либо архитектурного шедевра, торжествен­
но закладывают первый камень.
♦ Дипломаты перед тем, как приступить к испол­
нению обязанностей, вручают правителю стра­
ны верительные грамоты.
♦ Устроители выставок перед открытием экспози­
ции перерезают ленточку.
♦ Мастеровые люди перед началом работы плюют
себе на руки.
♦ Кораблестроители перед спуском на воду океан­
ского лайнера разбивают о его борт бутылку с
шампанским.
♦ Спортсмены в день открытия Олимпиады зажи­
гают в особой чаше Олимпийский огонь.
♦ Индейцы перед началом важных переговоров вы­
куривают трубку мира.
10
♦ Молодожены в момент регистрации новой семьи
обмениваются кольцами.
♦ Крестьяне многих стран перед началом посев­
ной выпускают из клеток птиц.
♦ Кинематографисты в первый день съемок ново­
го фильма бьют тарелку.
♦ Йоги перед началом любого дела предпочитают
помедитировать и сосредоточиться.
♦ Торговые работники в начале рабочего дня об­
махивают товар деньгами первого покупателя.
♦ Монахини, прощаясь со светской жизнью и на­
чиная богообразную, остригают себе волосы.
♦ Циркачи каждое новое выступление начинают
с парада-алле.
♦ Полководцы-завоеватели перед вступлением в
сдавшийся город принимают от делегации знат­
ных жителей символический городской ключ.
♦ Гостеприимные хозяева встречают гостей хлебом-солью.
♦ «Новые русские» перед заключением сделки идут
в церковь и ставят свечку, а потом приглашают
священника, чтобы тот окропил святой водой
коттедж, машину, самолет и т. д.
♦ Российские космонавты накануне полета в оче­
редной раз смотрят фильм «Белое солнце пусты­
ни» и т. д.
Этот перечень обрядов, примет, церемоний, тради­
ций, процедур, т. е. ритуалов, можно было бы продол­
жить. Но, во-первых, это займет слишком много места:
люди во всем мире ежедневно совершают сотни и тыся­
чи различных ритуальных действий, перед тем как чтолибо начать. А во-вторых, не все ритуалы годятся для
прямого или косвенного заимствования.
Существуют ритуалы, название которых начинает­
ся со слова «вручение»:
1.
Вручение верительных грамот.
Этот ритуал позаимствован у дипломатов. Толь­
ко совершается он в обратном порядке. Если
11
послы свои грамоты вручают правителю стра­
ны, в которую они прибыли, то в проводимых
сегодня церемониях, документ принимают из
рук директора, главы и т. д. в котором указыва­
ется коллектив, вверяемый той или -иной персо­
не для руководства.
2. Вручение символа профессии молодым.
Этот ритуал, может быть, очень похож на ры­
царское посвящение. А рыцарям, как известно,
при посвящении вручались шпаги. Например,
молодому педагогу можно вручить не шпагу,
а указку.
3. Вручение символов мастерства опытным мас­
терам, проработавшим юбилейное число лет.
Этот ритуал можно назвать маршальским. Ибо,
если бы, например, в школе существовало по­
ложение о званиях, подобное воинскому, по
нему молодые учителя были бы лейтенантами,
а их зрелые коллеги — капитанами, полков­
никами, генералами и маршалами. Но посколь­
ку такого положения нет и погон учителя не
носят, постольку им придется вручить что-то
другое.
Например:
♦ За 5 лет учительского стажа — изящный кув­
шин, который символизирует живительный ис­
точник знаний, каковым и должен быть педа­
гог, наполняющий информацией головы своих
учеников, которые, в свою очередь, можно срав­
нить с пустыми сосудами.
♦ За 10 лет учительского стажа — декоративный
светильник, который символизирует «светоч ра­
зума», каковым и должен быть настоящий пе­
дагог, работающий на ниве просвещения и осве­
щающий детям путь к правильной и достойной
жизни;
♦ За 15 лет — настенные часы — символ «сзчзи
времен», которая персонифицируется в учите­
ле, передающем молодым знания, накопленные
поколениями;
12
♦ За 20 лет — декоративную шкатулку, которая
символизирует «мудрость», каковым и должен
быть опытный педагог, позволяющий детям чер­
пать полными горстями россыпи сведений «со­
кровищницы знаний»;
♦ За 25 лет — хрустальную вазу, которая симво­
лизирует многогранность учительского таланта.
4. Вручение символа власти.
Этот ритуал, в отличие от «рыцарского» и «мар­
шальского», можно было бы отнести к разряду
«царских» или «президентских».
Что может быть символом, например, директор­
ской власти? Это зависит от характера каждого
конкретного директора, от его роли и места в
том или ином коллективе. Одному директору по­
дошли бы кнут и пряник, другому — книга при­
казов, гербовая печать, связка ключей; третье­
му — веретено и сито; четвертому — барометр,
компас; пятому — подсолнух, который, как из­
вестно, является символом солнца; это означало
бы, что директор — как солнце в небе, без него
и день не начнется, и т. д.
5. Вручение символического ключа.
6. Вручение амулетов, символических значков и т. д.
Предлагаемые формы, ритуалы, обряды можно ши­
роко использовать в своей работе, но при этом внедре­
ние новшеств только приветствуется всеми. Так что
не останавливайтесь на достигнутом, а продолжайте
творить!
Глава 2
Планируемое торжество
Организация
торжественных
церемоний
Перед тем, как приступить
к организации торжественной
церемонии и мероприятия в
целом, каждый организатор
должен знать ответы на сле­
дующие вопросы:
1.
Для кого организуется
то или иное мероприя­
тие (возраст, социаль­
ное положение, ...)?
2. Для чего, какую цель преследует организатор
мероприятия, чего ждет от этого?
3. Как, какими средствами можно добиться постав­
ленной цели?
Когда организатор имеет четкое представление о
предназначении мероприятия, можно приступать к на­
писанию сценария.
В сценарий вводятся отрывки художественных про­
изведений, предусматриваются средства активизации
участников, планируется специальное оформление, обо­
рудование, прикладываются эскизы.
Украшение
помещения
к праздникам
Украшая помещение, следует учитывать размеры,
расположение самого помещения; количество гостей;
времена года; освещение и количество комнат; харак­
тер проводимого мероприятия и его сценарий.
Если прием гостей проходит в нескольких помеще­
ниях, то в более тщательном убранстве нуждается то
из них, где количество гостей будет наибольшим, где
будет основной стол, основное торжество.
Для украшения помещений можно использовать рас­
пускающиеся ветви деревьев, садовые цветы, хвойные
растения с шишками, комнатные растения.
В просторном общественном помещении целесооб­
разно использовать группу напольных ваз одного сти­
ля. Такую группу устанавливают в углу или на фоне
хорошо освещенной стены.
Можно также использовать одинаковые вазы, раз­
местив их (непарное количество) на постаментах раз­
личной высоты. Ширина и длина постамента должны
быть в несколько раз больше основания самой вазы,
по цвету же он может быть белым или серым, но ни в
коем случае ярким. В вазах необязательно помещать
15
одинаковые цветы в одинаковых количествах, но вся
группа должна смотреться как композиция. Для этого
в самую высокую вазу ставится самая высокая ветвь
или длинностебельные цветы, в другую — цветы в бо­
лее свободном или более компактном комбинировании.
Такая композиция может служить фоном для кресла
виновника торжества.
Общественное помещение обычно имеет высокие по­
толки. Но и в таком помещении можно добиться уюта,
«приблизить» потолок к полу. Это достигается путем
подвешивания к потолку цветочных композиций, гир­
лянд, венков и других украшений (в качестве после­
дних в тон к общему оформлению можно использовать
связки шаров, из середины которых свисает спираль,
сделанная из листов ватмана, обклеенных обыкновен­
ной подарочной упаковкой).
Можно задрапировать тканью половину или часть
стены. В одном месте драпировку собрать в складки и
на таком фоне установить вазы с цветами или устроить
настенную композицию.
В небольшом помещении торжественный настрой
поможет создать один красивый, богатый букет в вы­
сокой вазе на отдельном столике — там, где он не бу­
дет мешать гостям. На этом столике может находиться
и фотоальбом, куда гости будут складывать почтовые
или другие поздравления.
Торжественные ворота, парадные двери, почетные
места виновников торжества можно украсить самым
древним цветочным украшением — гирляндой. Она
вьется из листьев и стеблей вечнозеленых растений,
полевых и садовых цветов, из любого растительного
материала, характерного для данной местности.
Если зал украшен искусственными зелеными дере­
вьями, то оживить их могут мерцающие новогодние
огоньки, которые яркой паутинкой украсят пышные
кроны.
На сегодняшний день существует множество спосо­
бов оформления помещения или открытой площадки с
помощью воздушных шаров, наполненных гелием.
16
Это могут быть пышные воздушные букеты (шары на
разной высоте крепятся к лежащему на полу обручу и
ниткам, которые проходят через его диаметр), разно­
цветные гирлянды (шары скрепляются между собой на
очень близком расстоянии) и др.
Приглашение
гостей
На большие торжества принято посылать письмен­
ные приглашения (в закрытом конверте, а не открытку!).
Пригласительные карточки надо отпечатать для
приема в официальных рамках, например, по случаю
профессиональных юбилеев, деловых приемов, торже­
ственных актов, организуемых администрацией горо­
да, праздников корпораций, гала-представлений или
банкетов.
Если приглашение отпечатано типографским спо­
собом, имя гостя вписывают от руки. Приглашения рас­
сылают за 2-3 недели всем приглашенным, даже тем,
которые раньше были приглашены при личной встре­
че. Приглашения, посланные семье, адресуется на имя
ее главы.
Примерный текст приглашения:
Приглашаем Вас на торжество, посвященное
«___»____________ 200___ г. в _____ ч.___ мин.
По адресу:
Для приглашений на торжество существуют тради­
ционные сокращения, которые часто можно встретить.
Самое распространенное, употребляемое из экономии
места, это «п.о.», что значит «просьба ответить». Вы­
17
полнение этой просьбы приглашенный должен рас­
сматривать как долг, поскольку организаторам круп­
ного мероприятия очень важно заблаговременно знать
точное количество присутствующих. В большинстве слу­
чаев указывают и время, до которого желательно полу­
чить ответ (см. приложение).
Если программа праздника предусматривает не
только официальную часть, но и проведение банкета,
об этом тоже необходимо сообщить в приглашении
и приложить к нему программу банкета, возможно, с
просьбой подготовить тост по случаю или использо­
вать предлагаемый в приглашении тост. Предупредить
гостей о возможной игре в фанты и о круговом тосте, а
также о том, что необходимо подготовить короткое вы­
ступление: прочесть стихи, спеть песню, частушки; рас­
сказать подходящий анекдот и т. д. можно с помощью
листа-вкладыша, который будет находиться внутри при­
глашения.
Не полагается приглашать в последнюю минуту, так
же как и обходить приглашение молчанием или отве­
чать на него в день торжества. Не прийти в последнюю
минуту можно только по особо уважительным причи­
нам, о чем сообщают по телефону или посылают теле­
грамму, в крайнем случае — письменное извинение с
объяснением причин.
Приложения
Кристина и Андреас Шнейдер
рады возможности познакомить с открытием
своей новой галереи «Современное искусство».
По этому поводу мы просим
и
на прием в субботу 17.6.200_г. в 11.00
на Рейналлее, 79
Просьба ответить до 1,6.200_ г.
Тел. 02 21 / 47 47 11
18
Просим
нетрадиционной
форме одежды
0
Нам будет вместе 100 лет!
Мы хотели бы сердечно пригласить Вас
на особый День рождения
12 декабря 200_ года в 20 часов
на большой вечер под девизом:
«Филины и склепы в ясный день нелепы».
Место события: Танцзал Циммермана.
Броггаген. Штайнзик, 8
Вы можете спокойно прийти голодными.
Закуска будет.
Пожалуйста, дайте нам ответ
до 1 декабря, будете ли на вечере.
К 50-летнему юбилею фирмы
мы приглашаем
В пятницу 13.4.200_ г. на праздник с приемом
Начало в 11.00
в городском павильоне Билефельда.
По желанию можно заказать места
на стоянке машин.
Желателен черный костюм.
Просьба ответить на прилагаемой открытке
с оплаченным ответом до 15.3.200_ года.
19
Представление при знакомстве
Представление дает официальное право на общение с
новым знакомым. Представление, в зависимости от того,
представляет ли вас ваш знакомый или вы представляе­
тесь сами, нужно в том случае, если вы хотите завязать с
кем-либо знакомство или если этого требует чувство так­
та. Отдельные формы представления и знакомства зави­
сят от возраста, пола знакомящихся и места знакомства.
Где и когда представление необходимо? Прежде все­
го, представляются или просят представить себя лицу,
с которым в силу обстоятельств вам придется впредь
часто общаться.
Итак, представиться можно устно самому или с по­
мощью визитной карточки, которая за рубежом счита­
ется непременным атрибутом любого знакомства, и в
первую очередь делового.
Каких-то особых церемоний обмена визитными кар­
точками нет. Но все же существуют некоторые прави­
ла, регламентирующие эту процедуру.
С обмена визитными карточками начинается лю­
бая деловая беседа («Добрый день!» — рукопожатие —
карточка).
Визитные карточки могут быть официальными (тог­
да указывается место работы, адрес, должность, теле­
фон), личными и семейными.
Информация, которая вносится в визитку, может
быть более полной и менее полной.
Вариант:
20
Как знакомить
Обычно для того, чтобы познакомиться, нужен по­
средник. Им может быть общий знакомый, который в
случае необходимости знакомит сам, по своей инициа­
тиве. Если он этого не делает, к нему обращаются с
просьбой представить себя другим. Знакомящий при­
ветливо называет (сопровождая свои слова соответству­
ющим жестом) имена знакомящихся, проговаривая их
ясно и отчетливо. Основное правило при этом: младше­
го представляют старшему, мужчину женщине, под­
чиненного начальнику.
Визиты, нанесенные с целью представления, зна­
комства и ответный визит могут повлечь за собой по­
стоянное знакомство. Но пока отношения носят харак­
тер формальной вежливости, визит должен быть крат­
ким, продолжительностью не более четверти часа.
На многолюдных банкетах (например, на офици­
альном приеме) принимающий гостей не в состоянии
представить всех друг другу. В таком случае гости сами
знакомятся между собой или общаются со знакомыми.
Все необходимое
для выхода в свет
Отправляясь на торжество, вы вполне можете под­
черкнуть свою элегантность и респектабельность, проде­
монстрировав хороший вкус и чувство стиля в одежде.
Деловой костюм
Внешний вид делового человека — один из веду­
щих факторов успеха, поскольку для потенциального
партнера именно внешний облик (костюм, прическа,
атрибуты) Служит своеобразным кодом, свидетельству­
ющим о степени надёжности, респектабельности и ус­
пеха в делах того или иного бизнесмена. Именно поэто­
му к внешнему виду делового человека предъявляется
много требований.
21
Для официальных встреч рекомендуется надевать
тщательно вычищенный и отглаженный костюм со свет­
лой рубашкой и галстуком в тон. Лучше всего, если
костюм будет серого, светло-серого оттенка, темно-синий тоже неплохо.
Манжеты рубашки должны быть видны из рукавов
пиджака, когда руки опущены вниз, примерно на один
сантиметр и более, если руки согнуты в локтях.
Воротник пиджака должен плотно облегать шею.
Воротничок рубашки должен быть виден сзади чуть
более одного сантиметра.
В официальной обстановке пиджак должен быть
застегнут.
Взглянув на галстук, можно безошибочно оценить
вкус его обладателя. Галстуки любого рисунка, цвета,
размера выглядят изысканно тогда, когда не бросают­
ся в глаза. Желаемый эффект достигается не узорами,
а правильным выбором галстука к костюму. Зимой,
как правило, повязывают галстуки глубоких и темных
тонов, летом — светлых и ярких. Следует помнить, что
доминирующий цвет галстука обязан повторять один
из тонов костюма. Узел должен быть тугим. Галстук
должен спускаться на два сантиметра ниже ремня и
прикрывать рубашку между нижней пуговицей и рем­
нем — пуговицы иногда расстегиваются.
Если вы сняли пиджак за обеденным столом? При­
меняйте зажимы для галстука.
Помните: «Правильно завязанный галстук — пер­
вый важный шаг в жизни» (Оскар Уайльд).
Значительно больше проблем с одеждой у женщин.
Женская мода динамична, разнообразна и непредска­
зуема. Но главная трудность состоит в том, что жен­
щина не может быть одета так, как другие. Каждая
женщина призвана быть уникальной.
Женщина всегда обладает правом на оригиналь­
ность своей одежды, на свой стиль ее ношения. Не­
смотря на все это, можно назвать ряд устойчивых эта­
лонов женской моды в одежде. По-прежнему пользу­
ется спросом костюм типа «шанель», спокойный,
стильный. Универсальны женские костюмы и юбки.
22
I
В деловом костюме хорош блайзер. Особенно цвета вер­
блюжьей шерсти. Как советуют специалисты, одежда
с блайзером незаменима для небольших худеньких
женщин, а еще больше для таких женщин подходит
шерстяной костюм. Хорошо иметь длинную шерстя­
ную юбку, так как ее можно надеть с любой блузкой
и иметь достойный вид как на работе, так и на вечер­
нем банкете.
Деловая женщина должна иметь кожаный, жела­
тельно темно-коричневый, атташе-кейс или сумочку из
хорошей кожи. Приличия требуют, чтобы она пользо­
валась пишущей ручкой достойного класса.
Вечерний костюм
Если вы приглашены на торжественное событие —
прием, банкет и пр., вы можете надеть фрак, но это
не обязательно. Само собой разумеется, что стиль одеж­
ды — вечерний: черный галстук «бабочка» или белый
галстук «бабочка».
Зимой фраза «черный галстук-бабочка» означает,
что вы должны надеть однобортный или двубортный
смокинг черного или синего цвета, жилет (с двуборт­
ным смокингом носить жилет необязательно), галстук
(черный или синий), галстук-бабочку или бант. Носки
должны быть черные или синие, под цвет костюма,
белый шелковый шарф, белый носовой платок в левом
нагрудном кармане.
Летом зимний вечерний костюм вполне приемлем,
но вы будете себя лучше чувствовать в легком белом
смокинге, который можно надеть с черными или сини­
ми брюками.
На все виды приемов рекомендуется надевать бе­
лую (не трикотажную) рубашку с крахмальным или
мягким воротником и с галстуком любого, но не ярко­
го или черного цвета.
Для строгих костюмов рекомендуется надевать по­
луботинки или ботинки темно-коричневого или чер­
ного цвета. Светло-коричневые или коричневые бо­
тинки совершенно не подходят к черному костюму,
23
черные же ботинки подходят к коричневому костю­
му. В летнее время к нетемному костюму можно наде­
вать цветную обувь. На приемы нельзя надевать сан­
далеты или сандалии, ботинки на толстой подошве,
спортивную обувь. Лакированные ботинки надевают­
ся только к смокингу.
Цвет мужских носков должен быть темней цвета
костюма. Темно-синий, темно-серый, черный — наи­
более подходящие цвета для носков. Носки в полоску
или клетку не подходят к вечернему костюму.
Кольцо — практически единственное украшение,
которое может носить мужчина. Но даже кольцо дол­
жно иметь свое назначение — это либо обручальное
кольцо, либо кольцо с печаткой.
Мужчина также может носить золотую заколку в
галстуке, золотые запонки, одну или две жемчужины
на вечерней рубашке или золотой браслет для часов.
Женщине на официальные приемы рекомендуется
надевать одежду строгих, скромных линий и умерен­
ных тонов.
На приемы и обеды, начинающиеся в восемь часов
вечера и позднее, рекомендуется надевать вечерние пла­
тья (более нарядные и открытые). Вечерние платья мо­
гут быть обычной длины и длинные.
Шляпу с вечерним платьем не надевают. К вечерне­
му платью можно надеть шелковые, кружевные и др.
перчатки, причем, чем короче рукава платья, тем длин­
нее перчатки, и наоборот.
На приемы женщины надевают туфли из кожи,
замши на любом удобном каблуке. На приемы нельзя
надевать спортивную обувь и обувь на каучуковой
подошве. Вечерние туфли могут быть из цветной
кожи, плотных шелков, парчи и т. д. на любом удоб­
ном каблуке.
Сумочка должна быть маленькой, иногда она изго­
товляется из кожи того же цвета, что и туфли, иногда
из бисера, шелка и т. д.
На приемы, начинающиеся до восьми часов вечера,
можно надевать шелковые, матерчатые, лайковые пер­
чатки. Сумочка может быть замшевая, кожаная.
24
Аксессуары
Готовясь на то или иное торжество, женщина до­
полняет свой костюм аксессуарами (кольца, серьги, брас­
леты, колье, брошь, сумочка и т. д.)
Украшения «выросли» из древних амулетов и та­
лисманов. Их изготавливают из самых разных матери­
алов — от золота до дерева.
Материал, форма, количество украшений опреде­
ляется модой. Украшения имеют свойство привлекать
внимание. Поэтому следует помнить, что любое укра­
шение должно гармонировать с вашим обликом, цве­
том и стилем костюма.
А вообще-то носить украшения — целая наука.
Кольца
Цвет яркого камня повторите в одежде. На полные
пальцы не надевайте крупные кольца. Тонкие, изящ­
ные кольца носят на тонких пальцах. Массивный пер­
стень смотрится в одиночестве. Цветной камень соче­
тается только с белыми и прозрачными камнями. Не
носите на разных руках кольца с разноцветными кам­
нями! Прежде чем надеть красивое колечко, подумай­
те, не привлечет ли оно внимание к неухоженной руке.
Серьги
Удлиненные серьги (подвески) подходят к круглому
лицу. Брюнеткам — яркие цветные камни. Блондин­
кам (светлоглазым) — светлые камни, темноглазым —
темных оттенков. Крупную мочку украсят клипсы плос­
кой формы. К маленькой мочке подойдут серьги без
блеска продолговатой формы.
Если уши плотно прилегают к голове, наденьте круп­
ные (круглые, объемные) серьги. Легкие, изящные —
для тонкой мочки.
Брошь
Бижутерия идет к костюму из искусственных тка­
ней. Для плотных тканей подходят броши из дерева
или полудрагоценных камней. Керамика хороша на на­
туральных тканях грубой фактуры, а броши тонкой
работы смотрятся на шелке.
25
Сумочка
Сумочка — аксессуар (дополнение) туалета всякой
уважающей себя дамы. Что в ней должно быть, каждая дама определяет сама, и лучше принять за прави­
ло: в сумочке должен быть порядок.
Порядок, беспорядок — как определить? Очень про­
сто: если вы в любой момент готовы открыть свою су­
мочку, не испытывая чувства неловкости, значит, там
полный порядок.
Очки
В настоящее время очень многие женщины и муж­
чины носят очки. Знайте, что цвет оправы и стекол
должен гармонировать с макияжем глаз и формой
лица. Овальное лицо — любая форма оправы. Квад­
ратное лицо — высокая и расширенная кверху, чуть
треугольная. Круглое лицо — оправа вытянутая вверх,
книзу суженная. Длинное лицо — оправа широкая.
Треугольное лицо — оправа чуть расширена кверху,
высокая.
Не забудьте: верхняя линия оправы совпадает с ли­
нией бровей. Высоко сидящие на переносице очки уве­
личивают нос, на середине носа — «уменьшают» его
длину.
Парфюмерия
Собираясь на праздник, не забудьте подушиться ва­
шим любимым парфюмом.
Парфюмерия — в переводе с французского — «при­
ятный запах». Мы же называем парфюмерией духи,
одеколоны, дезодоранты — все то, что должно придать
нашему телу приятный запах.
У каждой женщины, как и у каждого мужчины,
должны быть свои духи, своя туалетная вода, свой оде­
колон. Нужно только умело подобрать свой аромат в
соответствии с возрастом, цветом волос, глаз, темпера­
ментом, ростом, комплекцией.
Так, тонкой, звонкой и высокой блондинке не по­
дойдут тяжелые запахи типа «Мажи пуар». А креп­
кой, невысокой брюнетке средних лет не годятся терп­
26
кие, свежие ароматы, ей больше подойдет гамма фир­
мы «Герлен». Классический запах юности — «Лагуна»
от «Дольче и Габбала» или практически любые ароматы
«Кензо». Для зрелых дам, независимо от цвета волос,
хороша серия «Эсти Лаудер». Запахи от «Шанель» —
вечерние, для женщин дорого одетых и не очень юных.
Французы считают духи исключительно празднич­
ным компонентом, и никогда ими не пользуются на
работе, а отдают предпочтение дезодорантам и туалет­
ным водам.
Молодым девушкам вообще не следует употреблять
духов. От них должен исходить запах хорошего туалет­
ного мыла, запах свежести — аромат легкий, как дуно­
вение ветерка...
На запахи есть мода. У нас, отправляясь на светс­
кие мероприятия, большинство женщин пользуются
обычно одними модными духами. Этот главный запах
среди других улавливается сразу.
Сегодня в моде кондитерские ароматы, в которых
ощущается привкус ванили, пряностей. Яркий при­
мер — «Органза» от «Живанши».
Очень правильный, очень модный запах — «Арман
Баси». Это мужская классика последнего времени. За­
пах приятный во всех отношениях. К разряду таких
же приятных можно отнести последние новинки от
«Хуго Босс» в черной упаковке. В серии «Гуччи» есть
как облегченные, летние запахи, так и более тяжелые,
зимние. Последний является вечерним, насыщенным.
Всегда, что называется в кассу, все мужские запахи от
«Эсти Лаудер», а также мужской парфюм «Эрмес».
Хорошую туалетную воду стал выпускать известный
модельер Роберто Кавальи.
Не забудьте и о такой фишке. Сейчас все прилич­
ные люди стремятся пользоваться парфюмерией (духа­
ми, туалетной водой, спреями) одной линии, одного
производителя. Считается, что так запахи дополняют
и усиливают друг друга.
Если в принципе вы знаете, какие запахи ваши, то
покупайте и используйте духи или туалетную воду, ори­
ентируясь на цвет упаковки. Воздушные, веселые,
27
летние ароматы упакованы в светлые голубые коробки.
Черные упаковки гарантируют, что запах будет тяже­
лым, серьезным, вечерним.
Многих интересует вопрос: куда лучше наносить
духи, туалетную воду? По советам специалистов, жен­
щинам — на запястье руки, за ушами. Мужчинам —
на лицо, голову (затылок) и одежду.
Итак, друзья, сейчас вам остается слегка подушиться
вашими духами, надеть выбранное украшение и бро­
сить взгляд в зеркало. Вы довольны собой, своим ви­
дом? Тогда, добро пожаловать на праздник!
Встреча гостей
На официальном торжественном приеме роль хозя­
ев выполняют организаторы торжества или избранные
для этого лица. Устроители принимают гостей и при­
ветствуют их у входа в зал или в вестибюле. Почетных
гостей встречают у парадной двери или даже у дома (в
теплое время года).
Речи деловых людей
Официальные
поздравления
Все поздравления в деловом общении привязаны к
определенному событию или дате, поэтому они всегда
должны быть своевременны и уместны.
Поздравление должно содержать в себе похвалу, при­
знание заслуг и качеств того, кому оно адресовано, а
также упоминание о знаменательной дате в его жизни,
трудовой или творческой биографии.
Любое поздравление является доказательством того,
что личность чествуемого представляет интерес и зна­
чение для того, кто поздравляет.
Принято письменно благодарить за полученные по­
здравления и добрые пожелания. При большом их коли­
28
честве всех поздравивших можно поблагодарить через
газету.
Если для приглашенных присутствие на торжестве
невозможно по каким-либо причинам, то можно отпра­
вить свои пожелания в виде телеграммы или других
сообщений, пользуясь современными услугами связи.
Широко используются на сегодняшний день для
поздравлений визитные карточки. Посылая визитную
карточку с поздравлением, необходимо в ее левом ниж­
нем углу сделать надпись чернилами или простым ка­
рандашом (что более правильно). По традиции эта над­
пись представляет собой сокращенное обозначение со­
ответствующих французских слов и имеет следующее
значение:
P.F. (pour feter) — чтоб поздравить.
Карточка, используемая для поздравления, прикла­
дывается к подарку.
Чаще всего для поздравлений на торжественных це­
ремониях готовят речи официального характера.
Официальные слова
Начало речи
Я высоко ценю оказанную честь приветствовать орга­
низацию, которая за столь короткое время сумела выра­
сти в сильную и влиятельную ассоциацию. Ваша органи­
зация престижна и влиятельна. Так пусть же она и впредь
использует свое положение на всеобщее благо!
Для меня большая радость быть здесь сегодня и пред­
ставлять выступающих по случаю сегодняшнего заме­
чательного события. В мои обязанности входит пред­
ставить присутствующим всех, кто изъявил желание
выступить по этому случаю, а также высказать слова
уважения и признательности в адрес нашего почтенно­
го гостя.
Приветствия
Мы счастливы тепло и сердечно приветствовать вас.
Надеемся, что вам понравился наш город и что дружба,
завязавшаяся здесь, будет расти и крепнуть. Мы сделаем
29
все возможное, чтобы вы почувствовали теплоту и гос­
теприимство нашего города. Мы желаем вам, чтобы ваш
визит был плодотворным и оставил самые приятные
воспоминания.
Я с радостью приветствую вас в стенах этой уважа­
емой организации.
Поздравления
Примите мои сердечные поздравления по случаю
успеха в ваших начинаниях.
Примите наши сердечные поздравления с избрани­
ем вас на пост президента. Все главы нашей ассоциа­
ции имеют основание гордиться вашими успехами.
Поздравление
с презентацией предприятия
Предприятие ... поздравляет ... (название предпри­
ятия) с учреждением и презентацией, а ее директора ...
с назначением на этот ответственный пост.
Для нас открытие ... тем более радостно, что мы
рассчитываем на долговременное и успешное сотруд­
ничество с вашим предприятием, искренне стремясь
всеми возможными путями содействовать его развитию.
Генеральный директор ..., находящийся сейчас на
заседании ..., просил передать ... (название фирмы) теп­
лые поздравления от руководства фирмы — и, разуме­
ется, от себя лично.
Уверены, что предприятию предстоит славно пора­
ботать, сделав достоянием соотечественников плоды че­
стного труда. Всяческих вам успехов на этом достой­
ном и нелегком, прекрасном и тернистом поприще!
От всех сотрудников ...,
зам. генерального директора.
Поздравление
с присуждением премии
Профессору, доктору ... наук ...
Глубокоуважаемый доктор ..., мы горды и счастливы
поздравить Вас с присуждением премии ... за ... год —
самой престижной премии в области ...
30
Мы рады тому, то Ваши глубочайшие познания, лю­
бовь к мудрости и увлеченность, нашедшие реальное
и в высшей степени впечатляющее выражение, отмече­
ны столь почетной наградой.
Значение и масштабы Вашей благородной деятель­
ности получили широкое признание. Наш университет
считает для себя большой честью и счастьем иметь в
Вашем лице друга и развивать тесное сотрудничество.
Примите же, глубокоуважаемый доктор..., наши сер­
дечные поздравления с высокой наградой, которую Вы
более чем заслуживаете.
Поздравление
с трудовыми успехами
Желаю успешного проведения Вашей кампании
и осуществления всего, что Вы задумали.
От имени коллег и от себя лично позвольте мне по­
здравить Вас с назначением на этот пост.
Всякий профессиональный успех — это, безуслов­
но, проявление способностей, поэтому я рад поздра­
вить Вас с этим достижением. Желаю Вам крепкого
здоровья и дальнейших успехов.
Я счастлив, что мне предоставилась возможность при­
соединить свой голос к дружному хору поздравлений.
Слова благодарности
и признательности
Я глубоко тронут тем, что вы удостоили меня этой
высокой чести, и все, что я могу сказать в настоящий
момент, это — большое спасибо!
Я очень благодарен вам за глубокое понимание
и надежду, которые были мне оказаны.
Сегодня я выполняю приятную миссию, участвуя
в этой торжественной церемонии и принимая этот ве­
ликолепный подарок от имени членов ассоциации.
Вручение наград
и памятных подарков
Для меня высокая честь — от имени комитета по
присуждению премий вручить вам медаль за выдаю­
щуюся работу в нашей ассоциации.
31
От имени нашей организации я счастлив присоеди­
ниться к произнесенным словам благодарности и за
ваши искренние и преданные усилия преподнести вам
этот подарок.
Мы гордимся возможностью чествовать вас сегод­
ня. Мы собрались здесь, чтобы отдать вам дань глубо­
кого уважения за все, что вы сделали. Примите этот
подарок с самыми искренними и наилучшими пожела­
ниями. И надеемся, что вы еще долгие годы будете
служить нашему делу.
Объявления
о намеченных мероприятиях
Приглашаем вас на торжественный обед, который
будет дан в честь нашего уважаемого президента по
случаю его 10-летней деятельности в ассоциации. Обед
состоится в ресторане ... (название ресторана) ... (дата
проведения).
Мы искренне рады пригласить вас на празднова­
ние ... нашей организации, которое состоится ... (дата)
в ... часов вечера в главном зале.
Пожелания
Надеюсь, будущее принесет вам все, чего бы вы ни
пожелали.
Сегодня действительно есть повод для торжества.
Мне трудно сказать, что я чувствую и думаю, потому
что все уже было высказано. Примите мои наилучшие
пожелания успехов на посту руководителя нашей орга­
низации.
Неофициальные
поздравления
Поздравления и пожелания могут
циальный характер. Это уместно при
знакомых людей или небольшом их
тывая уровень мероприятия и его
произнести следующие слова.
носить и неофи­
собрании хорошо
количестве. Учи­
характер, можно
32
г
Поздравления с открытием фирмы
Вы фирму открыли! Свершилось!
Как долго Вы к этому шли!
И вот повезло, что случилось
Преграды убрать на пути.
Оформилось детище Ваше —
И пусть расцветет менеджмент!
Не будет нигде фирмы краше —
Да здравствует чудный момент!
Картель Ваш пусть выгоден будет
И регрессивен налог,
И акций цена не убудет,
И пусть Вас минует залог!
Пусть кризисы Вас не коснутся,
Не падал бы спрос на товар,
Задумки пусть все удадутся
И будет богатым навар!
Пожелания
Хотим пожелать больших успехов в работе. Пусть
начальники будут добрыми, пусть подчиненные будут
послушными, пусть люди работают на 100%, и пусть
растет счет в банке!
Желаем успехов в работе! Пусть гениальные идеи рож­
даются в твоей голове почаще, чем у твоих коллег, пусть
начальники глядят на тебя поласковее, а финансовый
отдел не жалеет денег на реализацию твоих проектов!
Подарки
В деловой среде и подарки должны быть соответ­
ствующими. Здесь уместно все из ряда канцелярских
принадлежностей: часы, папки, книги, и, конечно,
цветы. Что бы вы ни подарили, оно должно напоми­
нать о работе и, главное, вписываться в обстановку, то
есть быть недорогим и неброским, даже если ваша фирма
достаточно преуспевающая.
Подарки от руководства и администрации — это не
обязательно ценные в денежном эквиваленте вещи, ско­
рее, они — мера добрых человеческих отношений в кол­
лективе.
33
Обычно на торжественных церемониях принято вру­
чать поздравления, выполненные типографским спо­
собом, подобно адресам и грамотам из недавнего про­
шлого, чтобы у каждого участника праздника осталось
письменное свидетельство того, что его уважают, а ра­
бота состоит не только из будней.
Подарки индивидуальные, т. е. связанные с вруче­
нием государственной награды сотруднику, поздрав­
ление старейшего работника, требуют персонального
подхода к виновнику торжества. Они должны быть вру­
чены в присутствии всего коллектива, и, каким бы
скромным или дорогим ни был подарок, цветы необхо­
димы, независимо от того, женщина это или мужчина.
По завершении крупного проекта идеальным по­
дарком для сотрудников может быть банкет для всего
коллектива.
Во время сезонных распродаж крупные магазины
вполне могут позволить себе вручить каждому поку­
пателю подарок на небольшую сумму, соответствую­
щий покупке (например, если покупкой служит
обувь, то в качестве презента может быть обувная
косметика.)
Если предприятие дарит деловым партнерам и по­
ставщикам свою продукцию, то подарок может быть
дорогим: швейное предприятие — одежду, парфюмер­
ный магазин — духи, мебельная фабрика — кресла.
Можно заказать памятные логотипы своей фирмы и
фирмы-партнера на этой продукции.
Сценарии торжественных
церемоний
Торжественная регистрация новобрачных
Оформление
На ступеньках в фойе установлена арка с горящей
гирляндой и воздушными шарами, пространство око­
ло арки заполнено разноцветными лентами и яркой
зеленью.
34
2-2
I часть
(Звучит музыка. Ведущий встречает жениха и невесту.)
Ведущий:
Мы приветствуем вас, дорогие гости!
Добрый день, жених и невеста!
Вы прибыли до самого значимого места.
Здесь регистрировать будем мы вас.
Вы эти цветы примите от нас!
(Звучит музыка. Девочка 5-6 лет в белоснежном пла­
тье, стоящая в проеме арки, вручает цветы молодым.)
Ведущий:
Пусть сегодня поздравленья
К вам как звездочки летят,
Этот летний день надолго
В вашем сердце сохранят.
Для вас, ... и ... (имена жениха и невесты)
Мы распахнули ворота.
И первой пусть войдет невеста,
Ведь так положено всегда.
Просим невесту пройти за девочками-близнецами.
(Звучит припев песни И. Николаева «Невеста». Девоч­
ки-близнецы 10-12 лет в ярко-сиреневых платьях, ук­
рашенных белоснежными цветами, провожают невес­
ту в специально отведенную комнату.)
Ведущий:
Еще приглашаем мы гостей, кто родственниками
и друзьями приходится ей.
(Продолжает звучать песня «Невеста». Гости прохо­
дят за невестой.)
Ведущий:
Вслед за ней с гостями
Идет к себе жених,
Ведь комната давно уже
Приготовлена для них.
А проводят вас мальчики-близнецы!
35
2*
(На фоне этой же песни выходят мальчики-близнецы
10-12 лет, одетые в черные фраки, и провожают же­
ниха до комнаты. Вслед за ними идут гости.)
В перерыве Между 1-й и 2-й частью звучит живая
музыка в исполнении вокальной группы. Распоряди­
тель беседует с женихом и невестой по отдельности,
разъясняя им их действия во время торжественной ре­
гистрации.
II часть
(Звучит музыка.)
Жених по лестнице, расположенной слева, невеста
по лестнице — справа, поднимаются в сопровождении
близнецов на 2-й этаж. Гости следуют за ними.
Во время прохождения по лестнице невесту встреча­
ют девушки 15—16 лет, одетые в ярко-сиреневые платья,
украшенные белоснежными цветами, жениха — юноши
15—16 лет в черных фраках. Поднявшись на
2-й этаж, молодые за близнецами по ковровой дорожке
идут навстречу друг другу и встречаются посередине зала.
Близнецы со стороны жениха становятся слева от
него, близнецы со стороны невесты — справа от нее, и
не меняют своего места на протяжении всей торже­
ственной регистрации.
Звучит «Марш» Мендельсона. Жених сопровожда­
ет невесту к столу регистрации. Гости занимают отве­
денное для них место. Идет торжественная регистра­
ция брака, которую проводит работник ЗАГСа.
(Ведущий вступает после того, как гости поздравили
тостом жениха и невесту.)
Ведущий (на фоне классической музыки):
Пусть будет ваша жизнь светла,
И будет в ней — любовь всего дороже,
Пусть Бог хранит ее от зла,
И ангелы вас защищают тоже.
36
2-4
(Продолжает звучать классическая музыка. Девочка 34 лет в белом костюме выносит сердце с ангелочками.)
Ведущий:
... и ... (имена молодых.)
Я пожелаю, чтоб в вашей жизни всегда присутство­
вали 5 имен, 5 ангелов-хранителей: Вера, Надежда,
Любовь, Софья — мудрость и Александра — защитни­
ца. Следуйте им, и дай Бог вам счастья в семейной
жизни!
(Девочки вручают молодым сердце с ангелами.)
Ведущий:
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.
(Аплодисменты гостей. На фоне этой же музыки по­
являются две девочки в розовых костюмах. Они несут
большую розовую игрушку-фламинго.)
Ведущий:
А еще мы вручаем вам птицу счастья. Пусть ваша
любовь птицей парит над вами, пусть ваши чувства бу­
дут чистыми и нежными как ее цвет, пусть розовое обла­
ко ваших надежд сделает совместную жизнь счастливой!
(Девочки вручают игрушку новобрачным.)
Ведущий:
Уважаемые молодые!
Смотря на вас, от умиления таем
И искренне сегодня вам желаем:
Пусть душа любви поет, как скрипка,
И озаряет всё счастливая улыбка!
А чтобы любовью вашей восхищались как парадом,
вручаем вам коробку в виде сердца с шоколадом!
(Девочка 3-4 лет в бордовом платье выносит бордо­
вую в виде сердца коробку шоколада, вручает ее ново­
брачным. Аплодисменты гостей.)
37
Ведущий:
Дорогие супруги!
Чтоб вашей любви не коснулось ненастье,
Вам необходимо объехать 7 мостов на счастье.
Спешите, время не ждет!
Свадебный кортеж уже у ворот!
Мы просим вас в сопровождении наших близнецов
пройти к свадебному кортежу.
(Звучит музыка.)
Близнецы становятся парами — мальчик-девочка —
и по лестнице выводят новобрачных к сияющей огня­
ми арке.
Проходя через нее, они минуют живой коридор,
который составляют девушки и юноши 15-16 лет. По
мере продвижения молодой супружеской пары юноши
и девушки осыпают их лепестками цветов. Фоном зву­
чит песня из репертуара И. Аллегровой «Свадебные цве­
ты». За молодыми следуют гости. Свадебный кортеж
отправляется по семи мостам.
Реквизит
1. Букет цветов.
2. Сердце с ангелами.
3. Игрушка «Розовый фламинго».
4. Коробка шоколада в виде сердца.
5. Лепестки цветов.
Торжественная регистрация
новорожденных
Оформление
На центральной стене в фойе — переливающееся
разноцветными огнями солнце. От солнца отходят лучи,
два из которых — руки, держащие новорожденных ма­
лышей (мальчика и девочку.)
При входе в фойе две ковровые дорожки, одна крас­
ного цвета, другая — синего. Во главе синей дорожки
38
стоят два больших шарообразных светильника голубо­
го цвета, от них к концу дорожки отходят гирлянды с
бегущими огнями, закрепленные по всей длине на све­
тильниках меньшего размера. Аналогично оформляет­
ся вторая дорожка, только на ней — светильники крас­
ного цвета.
В фойе оформлены комнаты: отдельно для новорож­
денных мальчиков, отдельно — для девочек, где роди­
тели готовят малышей к торжественной регистрации и
получают консультацию врача-педиатра.
По желанию организаторов можно пригласить
специализированный детский магазин для новорож­
денных, предлагающий для гостей в ассортименте сле­
дующие товары: детское питание, одежду, игрушки,
предметы гигиены.
На протяжении всей торжественной регистрации
работает фотограф и видеосалон, предлагающие фотои видеосъемку.
I часть
(Звучит музыка. Гости проходят в фойе.)
Ведущий:
Добрый день, уважаемые родители, бабушки, де­
душки и, конечно же, гости! Мы рады видеть вас на
торжественной регистрации новорожденных!
Пусть день сегодняшний для вас
Прекрасным, светлым будет.
И кто пришел сюда сейчас,
Его не позабудет.
(Аплодисменты гостей.)
Уважаемые родители!
Вы в новый мир открыли дверь,
Вы — родители теперь,
Больше вы не молодожены.
С счастьем вас! С новорожденным!
(Аплодисменты.)
39
Для кого сыночек — мамина услада,
Тем у дорожки синей всем собраться надо.
(Родители с новорожденными мальчиками становят­
ся к синей дорожке.)
А для кого на свете милее дочки нет,
Встать просим у дорожки,
Имеющей красный цвет.
(Супружеские пары с новорожденными девочками и гос­
ти с их стороны проходят к дорожке красного цвета.)
Ведущий:
Дорогие мамы с папами!
Вот и стали вы богатыми:
Появилось дитятко родное,
Как на небе солнце золотое.
Пусть вспыхнет оно
Своим радостным светом,
Чтоб сердце родителей
Было согрето!
(Солнце на центральной стене и две дорожки вспыхи­
вают разноцветными огнями. Из-за «солнца» появля­
ется группа детей 3-4 лет в костюмчиках «для ново­
рожденных» (комбинезоны, чепчики). Они исполняют
веселый танец.)
Ведущий:
С этим солнечным лучом
Постучался праздник в дом.
Позвольте вы сегодня нам
Поздравить этих пап и мам.
(Звучит песня «Топ-топ — топает малыш». 2 девоч­
ки 3-4 лет в розовых комбинезонах, с чепчиками на
голове и пустышкой на шее бегут по красной дорожке
и вручают цветы мамам новорожденных девочек. На
синей дорожке эти же действия выполняют мальчики
3-4 лет в голубых комбинезонах.)
40
Ведущий:
Родителей сегодня
Торжественно встречаем.
И славу, и почет им
Мы провозглашаем.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
А вас, гости,
Просим в эти комнаты не торопиться
И разнообразием товаров успеть насладиться,
Прогуляться по магазину предлагаем не спеша
И приобрести подарок для своего
Любимого малыша.
(Под музыку
магазин.)
гости
проходят
в
специализированный
Между I и II частью распорядитель или ведущий
беседует с родителями, объясняя им их действия во
время торжественной регистрации.
II часть
По музыкальному сигналу родители с новорожден­
ными и гости поднимаются на второй этаж: с мальчи­
ками — по лестнице слева, перила которой обвиты яр­
кой голубой лентой с большим бантом, с девочками —
по лестнице справа, украшенной розовой лентой с бан­
том. Проходя по синей и красной дорожке, родители
останавливаются в центре зала. Гости занимают отве­
денные для них места.
(Звучит торжественная музыка.)
Супруги с младенцами проходят к столу регистра­
ции. За столом, на мини-сцене — большой занавес с
изображением летящего аиста с новорожденным. Ра­
ботник ЗАГСа проводит торжественную регистрацию
41
младенцев. В завершение церемонии родителям вруча­
ется свидетельство о рождении, как документ, и па­
мятное свидетельство.
Памятное свидетельство представляет собой краси­
во оформленную большую открытку, на лицевой сторо­
не которой изображен младенец того или иного пола.
В развернутом виде с левой стороны открытки на­
писано пожелание родителям:
«Уважаемые родители! Мы рады вместе с вами
рождению вашей (его) дочери (сына). Желаем вам
вырастить и воспитать ее (его) здоровой (ым), ум­
ной (ым), доброй (ым) и красивой (ым)».
Отдел ЗАГСа
«____ » ______________ г.
(город)
С правой стороны открытки:
Дата рождения_______________
Рост_______________ _________
Вес_________________________
Группа крови и резус-фактор
Цвет волос___________________
Время рождения______________
День недели_____________ .
Год по гороскопу _____________
Знак зодиака_________________
Родильный дом № ____________
Доктор ______________________
Акушер ____________ ________
Поликлиника №______________
Врач
Медсестра ________ __________
42
(По желанию организаторов в торжественную реги­
страцию можно включить вручение подарков от тру­
довых коллективов, где работают родители новорож­
денных.)
(Звучит легкая музыка.)
Аист на занавесе «оживает», т. е. в костюме аиста на
мини-сцене появляется распорядитель или другое дей­
ствующее лицо по усмотрению организаторов праздни­
ка. В руках у него конверты розового и голубого цвета.
Аист:
Я машу вам всем крылом,
Принимайте радость в дом.
Я принес подарков воз,
Чтоб малыш счастливым рос.
А начну я с девочек,
Девочек-припевочек.
Очень девочек люблю,
Людям чаще их дарю.
Как только вскрою я конверт,
Вы их узнаете в момент.
(Называя имена и фамилии новорожденных девочек,
аист вручает их родителям в розовом конверте фото­
альбомы «Наш малыш».)
Аист:
Вскрою я сейчас конверт
Цвета голубого
И начну я поздравлять
С имени такого.
(Аналогично вручаются подарки родителям новорож­
денных мальчиков.)
Аист:
Всех поздравил я за раз,
Ждет меня другой заказ:
Кто — девчонку, кто — мальчишку,
43
Кто — сестренку, кто — братишку.
Если захотите, чтоб увеличилась семья,
Не забывайте, родители, вы про меня!
(Музыка. Аист «улетает».)
Ведущий:
Дорогие родители! Уважаемые бабушки и дедушки!
У вас в семье — наследник! Он — дороже клада!
И поздравить нам его всем сегодня надо.
Пусть растет здоровым, милым и спокойным,
Добрым и отважным, щедрым и достойным!
Честным и задорным, смелым человеком,
Пусть живет в согласии
С двадцать первым веком!
(Звучит музыка. Родители с новорожденными направля­
ются к выходу, их сопровождают родственники и гости.)
Реквизит
1. Букеты цветов молодым мамам.
2. Памятные свидетельства.
3. Фотоальбомы «Наш малыш» в голубых и розо­
вых конвертах.
Торжественная церемония вручения
премии «Звездный час»
Оформление
Сцена празднично украшена. На авансцене столи­
ки для призов, адресных папок и дипломов.
(Занавес закрыт. Звучат фанфары, извещающие о на­
чале церемонии.)
Голос за кадром:
Начинаем торжественную церемонию вручения пре­
мии «Звездный час».
44
(Музыка. Открывается занавес. На сцене хореографи­
ческая студия «Надежда». По окончании танца ис­
полнителям вручаются живые цветы. Звучат апло­
дисменты зрителей. На сцену выходят ведущие.)
1-й ведущий:
Добрый день, уважаемые гости!
2-й ведущий:
Здравствуйте!
1-й ведущий:
Как здорово, когда праздник начинается
так: букетом цветов, музыкой и аплодисментами.
именно
2-й ведущий:
А еще добрыми улыбками гостей, которые пришли
поздравить и поприветствовать наших номинантов.
1-й ведущий:
Говорят, что у каждого человека есть свой «Звезд­
ный час». Тот самый великолепный момент в жизни,
когда судьба говорит: «Даю тебе шанс. Докажи, на что
ты способен».
2-й ведущий:
Я думаю, что таким «Звездным часом» для многих
наших ребят стало участие в городском конкурсе обра­
зовательных учреждений «Формула успеха».
(Аплодисменты, звучат позывные.)
1-й ведущий:
Звук знакомой команды
раздается призывом опять.
Входят в наш зал номинанты.
Гости, мы просим вас встать!
(Звучит музыка, барабанная дробь.)
45
В красно-белых костюмах с флагштоками, на кото­
рых написано название образовательных учреждений,
в зал входят знаменосцы-девушки. Они занимают ис­
ходную позицию, за ними по центру зала проходят на
свои отведенные места номинанты. Гости приветству­
ют их аплодисментами. Как только номинанты заняли
свои места, знаменосцы уходят из зала.
2-й ведущий:
Дорогие ребята! Шансов победить в номинациях и
получить Гран-при у вас много. Мы желаем всем уда­
чи. Пусть фортуна улыбнется вам!
1-й ведущий:
А вы, уважаемые гости, ладоши для них не жалей­
те. Пусть овации в зале гремят. Вы за наших ребят все
болейте. А они в номинациях пусть победят.
(Аплодисменты.)
2-й ведущий:
Перед началом торжественной церемонии я хочу
представить оргкомитет, который руководил подготов­
кой и проведением конкурса «Формула успеха»:
(Музыка фоном. Идет представление оргкомитета.)
2-й ведущий:
Но это еще не все. А сейчас призы и дипломы для
номинантов.
(В зал через боковую дверь юноши вносят призы. При­
зы несут по центральному проходу на сцену и остав­
ляют на специальных столиках. Порядок выноса при­
зов объявляют ведущие. Музыка фоном.)
1-й ведущий:
(название приза). Приз учрежден ...
2-й ведущий:
(название приза). Приз учрежден ...
46
1-й ведущий:
(название приза). Приз учрежден ...
2-й ведущий:
(название приза). Приз учрежден ...
1-й ведущий:
Посмотрите, как много у нас призов. Их общая сум­
ма составляет... рублей. Спасибо учредителям за их
щедрый дар!
(Аплодисменты.)
2-й ведущий:
Жизнь людей так похожа на жизнь звезд. Одни
тускло мерцают, другие ровно горят, третьи — ярко
блещут. И этот блеск звезды соответствует яркости лич­
ности. Так пусть же сегодня ярко озаряет эту сцену
звезды образовательных учреждений.
(Аплодисменты.)
Право открыть торжественную церемонию вручения
премий «Звездный час» предоставляется главе города...
(ф.и.о.) и заведующей отделом образования... (ф.и.о.)
(Торжественная музыка. Глава администрации откры­
вает церемонию вручения премий «Звездный час». Его
последняя фраза — «Объявляю открытой».)
1-й ведущий:
День за днем все быстрее проходят года,
оставляя вопросы, меняя ответы.
Знанье — сила и свет. И кому, как не нам
знать, что жизнь отмечает стремление к свету.
2-й ведущий:
Торжественную церемонию вручения премий «Звез­
дный час» открывает номинация «Успех». В ней пред­
ставлены победители всех образовательных учрежде­
47
ний города, которые на протяжении нескольких лет
показывали отличные результаты в учебе, участвовали
и показывали высокие результаты в городских, облас­
тных, окружных олимпиадах, конкурсах, конферен­
циях, интеллектуальных играх.
(Музыка фоном. Ведущие называют фамилии номи­
нантов и приглашают их на сцену.)
2-й ведущий:
Всем номинантам вручаются Дипломы победителей
и подарки.
1-й ведущий:
Для объявления лауреата и вручения Гран-при на
сцену приглашаются директор педагогического коллед­
жа... (ф.и.о.) и директор СКБ-банка ... (ф.и.о.)
(Музыка. Гости вскрывают конверт, объявляют побе­
дителя, вручают Гран-при. Звучит песня «Школа» в
исполнении вокальной группы.)
2-й ведущий:
Следующая номинация «Лидер». На получение
Гран-при в данной номинации претендуют учащиесяпобедители образовательных учреждений города, ко­
торые принимали и принимают активное участие в
жизни класса, школы, проявляя при этом свои лидер­
ские качества. Они — участники школьных, городс­
ких, областных детских и молодежных объединений и
организаций.
(Музыка. Ведущие называют имена номинантов и при­
глашают их на сцену. Номинантам вручаются Дипло­
мы победителей и подарки.)
2-й ведущий:
Кто из них станет лауреатом? Я думаю, что буду
прав, если скажу, что это интересует не только номи­
нантов и нас, но и всех гостей, находящихся в этом зале.
48
1-й ведущий:
Гран-при победителю в номинации «Лидер» вруча­
ют заместитель главы города... (ф.и.о.) и индивидуаль­
ный предприниматель... (ф.и.о.)
(Музыка. Вручение Гран-при.)
2-й ведущий:
Известно, тот, кто ищет, свое всегда находит.
В делах, мечтах и песнях, и в области идей.
И праздник для учащихся, что здесь всегда проходит,
Нам высветит поистине талантливых людей!
(Выступление театра моды «Свет надежды», проход­
ка «Оркестр».)
1-й ведущий:
Продолжаем выявлять лауреатов премий «Звездный
час». Дипломы и памятные подарки в номинации «Та­
лант» вручаются учащимся, победителям общеобразо­
вательных учреждений города, которые занимаются в
школах искусств, учреждениях дополнительного обра­
зования, художественной школе, вручаются победите­
лям городских, областных конкурсов и фестивалей:
(Музыка фоном, объявление номинантов. Вручение дип­
ломов и подарков.)
2-й ведущий:
На сцену приглашаются ... (ф.и.о.) — директор худо­
жественной школы и ... (ф.и.о.) — преподаватель педа­
гогического колледжа. Им предоставлено право объя­
вить лауреата в данной номинации и вручить Гран-при.
(Музыка. Вручение Гран-при.)
1-й ведущий:
Чтобы были вы красивы,
Чтоб в плечах играла сила,
Чтоб в руках любое дело
49
Дружно спорилось, горело,
Чтобы громче пелись песни.
Жить, чтоб было интересней,
Чтобы воля стала твердой,
Надо всем дружить со спортом.
(Выступление вокальной группы с песней «Богатыр­
ская сила».)
2-й ведущий:
Как вы уже догадались, уважаемые гости, следую­
щая номинация «Олимп» связана со спортом. На Гранпри в ней претендуют победители общеобразователь­
ных учреждений города, имеющие высокие спортив­
ные достижения, звания и награды.
(Музыка фоном, представление
ние дипломов и подарков.)
номинантов.
Вруче­
1-й ведущий:
Гран-при в номинации «Олимп» вручают заведую­
щий отделом по физической культуре и спорту ...
(ф.и.о.), заместитель директора магазина... (название
магазина) ... (ф.и.о.)
(Музыка. Объявление победителя. Вручение Гран-при.)
2-й ведущий:
От успеха никак не уйти. Мы от всей души поздрав­
ляем лауреатов с получением Гран-при.
1-й ведущий:
Дорогие ребята! Трудно было и будет в делах и ре­
чах. Но вы вместе сейчас. Остальное — пустое.
Поднимайтесь, друзья! Наступил «Звездный час»!
Победителей принято чествовать стоя!
(Музыка. Лауреаты поднимаются на сцену. Зал при­
ветствует их.)
50
2-й ведущий:
Чтоб это прекрасное событие осталось в истории
нашего города и истории общеобразовательных учреж­
дений, мы предлагаем всем лауреатам сделать памят­
ную фотографию с главой города и заведующей отде­
лом образования.
(Музыка. Фото на память.)
1-й ведущий:
Сегодня мы поздравляем не только победителей кон­
курса «Формула успеха», но и всех ребят, которые окон­
чили этот учебный год на «4» и «5», добились успехов
в олимпиадах, детском творчестве, спорте. А также их
педагогов и родителей.
(Аплодисменты. Музыка фоном.)
2-й ведущий (обращаясь в зал):
Наши памятные подарки и слова благодарности уча­
щимся
муниципально-образовательного
учреждения
«Лицей». Ребята, мы просим вас встать.
(Лицеисты в зале встают. Юноши вручают каждому
подарок.)
1-й ведущий:
Дружные аплодисменты мы дарим учащимся му­
ниципально-образовательного учреждения «Гимназия».
(Гимназисты встают. Им вручают подарки.)
2-й ведущий:
Громкое «Ура» и овации звучат для учащихся му­
ниципально-образовательного
учреждения
средней
общеобразовательной школы...
(Учащиеся встают.
Им вручают подарки.)
51
1-й ведущий:
От души поздравляем с успехами учащихся госу­
дарственного образовательного учреждения школы...
(Учащиеся встают. Им вручаются подарки.)
2-й ведущий:
Приветствуем и поздравляем учащихся муниципаль­
но-образовательного учреждения основной общеобра­
зовательной школы... и учащихся муниципально-обра­
зовательного учреждения... центра образования.
(Учащиеся
менты.)
встают.
Им
вручают
подарки.
Аплодис­
1-й ведущий:
Всем вам, дорогие ребята, наши лучшие пожелания
и поздравления.
(Выступление хореографической студии, танец «Школа».)
2-й ведущий:
Уважаемые гости! Церемония
«Звездный час» объявляется закрытой!
вручения
1-й ведущий:
Всего доброго вам, уважаемые гости!
2-й ведущий:
Успехов вам, ребята!
(Музыка. Гости и ребята покидают зал.)
Реквизит
1. Живые цветы.
2. Флагштоки, на которых написано название об­
щеобразовательных учреждений города.
3. Призы для номинантов.
4. Дипломы для номинантов.
52
премий
5. Конверты с карточками, на которых указаны фа­
милии победителей.
6. Призы-подарки для учащихся, которые окончи­
ли учебный год на «4» и «5».
Литература
С. В. Данилов, JI. И. Илюшин. «Праздник длиною
в учебный год». Санкт-Петербург, «КАРО», 2001 г.
Торжественная церемония
награждения отличников учебы
Оформление
Сцена празднично украшена. На заднике изобра­
жен учебник в окружении пятерок. На авансцене
в напольных вазах стоят живые цветы.
(Звучит 1-й куплет песни Ю. Антонова «Море, море...».
Выходит ведущий.)
Ведущий:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Море знаний обойдя,
Возвращается сюда.
На знакомом берегу
Что же видит наяву?
Вот Дом творчества сияет,
И гостей он принимает.
Красотой своей манит,
Кораблю пристать велит.
Пристают к заставе гости,
Мы их всех зовем к нам в гости.
(Звучат фанфары. Палят пушки. На сцене хореогра­
фическая студия «Надежда». Она исполняет русский
народный танец «Калинка». После танца выходят
Купцы шесть человек.)
53
Ведущий (обращаясь к зрителям):
Встречайте гостей, которые прибыли к нам из раз­
ных волостей!
(Аплодисменты зрителей.)
Ведущий (обращаясь к Купцам):
Здрасьте, гости дорогие!
Вы свои или чужие?
Мы приветствуем вас здесь
Нам скажите: кто вы есть?
(Купцы поочередно представляются зрителям):
1-й купец:
Представляю школу пять,
И прошу их в зале встать.
(Встают отличники школы № 5. Аплодисменты.)
2-й купец:
Мы из школы из седьмой
Прибыли сюда гурьбой.
(Встают отличники школы № 7. Аплодисменты.)
3-й купец:
Представляем мы родную,
Школу пятьдесят восьмую.
(Встают отличники школы № 58. Аплодисменты.)
4-й купец:
Мы пришли из школы шесть
Встаньте все, кто в зале есть.
(Встают отличники школы № 6. Аплодисменты.)
5-й купец:
' Как к друзьям своим знакомым
Прибыл ЭПК с поклоном.
54
(Встают отличники из ЭПК. Аплодисменты.)
6-й купец:
Пусть сопутствует вам счастье,
Мы из первой школы. Здрасьте!
(Встают отличники из школы № 1. Аплодисменты.)
1-й купец:
А прибыли мы к вам не с пустыми руками,
А с самыми ценными, так ведь? — дарами.
2-й купец:
Вот корзина вам с плодами,
Собирали их годами.
3-й купец:
Плоды ореха не простые —
Имена в них мудреные.
4-й купец:
Ядра — чистый изумруд,
Их «отличники» зовут.
(Вручают корзину ведущему.)
Ведущий:
Нам приятно, господа,
Что приплыли вы сюда.
Всем гостям мы очень рады,
Наша песня вам в награду.
(Номер.)
Ведущий:
В гостях у нас те, кто сидел вечерами над книгой,
А с ними и те, кто учил их писать и считать,
Педагогов, родителей,
милых и славных отличников.
Наш глава города будет сейчас поздравлять.
— Вам слово ... (Имя, отчество.)
55
( Выступление.)
Ведущий:
Уважаемые отличники!
За то, что учились на «5» круглый год,
Вам ... (Имя, отчество) поздравление шлет.
— Вам слово ... (Имя, отчество.)
( Выступление.)
Ведущий:
Зал сегодня нарядно украшен,
Будет каждый улыбкой согрет,
Всем ребятам— отличникам нашим
Шлем мы свой музыкальный привет.
(Номер.)
Ведущий:
А сейчас давайте все заглянем мы в корзину,
В ней орехов очень много, больше половины.
Возьмем орешек № 6.
Знаю, отличники из этой школы, точно, в зале есть!
Прошу на сцену!
Вместе с родителями выходите
и награды за учебу получите.
— Почетные грамоты вручают: ...
(Ведущий представляет тех, кто проводит церемо­
нию награждения. Музыка. Награждение отличников.)
Ведущий:
Дорогие отличники!
Поистине дар
Вы бесценный для нас.
За труд неустанный
Благодарим мы все вас.
( Номер.)
56
Ведущий:
Вот орех под цифрой «пять»,
Мы вас разговорами не будем занимать,
А пригласим на сцену тех,
Кому весь год сопутствовал успех.
— Мы ждем на этой сцене отличников школы № 5
и их родителей для торжественной церемонии
награждения.
(Музыка. Награждение.)
Ведущий:
Дорогие ребята!
Мы рады вам удачи пожелать
И никогда, нигде не унывать.
( Номер.)
Ведущий:
Орехов много здесь пока
Один из них зовется ЭПК (Экономико-правовой
колледж.)
Ребята все у них такие бравые,
На сцену приглашаем их по праву мы.
— Конечно же, вместе со своими родителями.
— Вам слово ... (Имя, отчество.)
(Музыка. Награждение отличников ЭПК.)
Для всех ребят, сидящих в этом зале,
поздравление адресует ... (Имя, отчество.)
Ведущий:
Орех с знакомой цифрой «7»
Известен, думаю, вам всем.
И мы приглашаем на сцену ребят,
Кто всегда учебе рад.
(Ведущий перечисляет отличников, они выходят вме­
сте с родителями на сцену.)
57
Ведущий:
Церемонию награждения продолжает...
(Имя, отчество.)
Ведущий:
Чтобы продлить эти радостные минуты, для вас поет...
( Номер.)
Ведущий:
Орех, как видный господин,
Отмечен цифрою «1».
Родителей, ребят из этой школы,
Поздравить мы сегодня все готовы.
— Мы ждем на сцене отличников и родителей
школы № 1!
(Музыка. Награждение отличников.)
Ведущий:
Этих замечательных ребят с отличным окончанием
учебного года поздравляет...
( Номер.)
Ведущий:
Орех с двойною цифрой есть
Он был в корзине, где-то здесь.
Да вот он, номер «58»
Ребят из этой школы мы на сцену просим.
А также их пап и мам.
(Музыка. Дети и родители поднимаются на сцену.)
Ведущий:
Дорогие ребята и уважаемые родители!
Получите награды из рук...
(Представляет тех кто проводит процедуру награж­
дения. Музыка. Награждение отличников.)
58
Ведущий:
Пусть в вашей жизни все будет на «отлично».
Каждый из нас вам желает это лично.
(Номер.)
Ведущий:
Можно быть отличником и школы специальной.
Например: искусств, художественной, музыкальной.
Есть такие среди вас?
Награждать будем сейчас,
— На сцену приглашаются отличники
художественной школы, школы искусств №1,
школы искусств №2.
(Звучит музыка. Отличники поднимаются на сцену.)
Ведущий:
Награды вручает заведующая городским отделом
культуры... (Имя, отчество.)
(Награждение.)
Ведущий:
Желаем со временем в ногу шагать,
Своими талантами нас удивлять!
(Номер.)
Ведущий:
Сегодня мы рады высказать слова благодарности всем
педагогам, родителям, бабушкам за их заботу, доброту,
внимание, терпение, за этих замечательных учеников.
Ведь в этих детях наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
(Номер. После номера звучит музыкальная заставка,
выходят Купцы с ведущим.)
59
Ведущий:
Вот наступает расставанья час,
Гости отправляются в дальний путь сейчас.
Мы слова прощания всем им говорим
И за подарки еще раз благодарим.
И надеемся, что в следующем году
Корзину с плодами привезут они, да не одну.
5-й купец:
В добрый путь!
Ведущий:
Счастливой дороги!
(Музыка. Купцы уходят.)
Ведущий (на фоне музыки):
Уважаемый отличник — 200... года!
Удачного плавания тебе по морям наук
и океанам знаний.
А еще не грусти, улыбнись на прощанье,
Вспоминай этот день, вспоминай.
Пожелай исполненья желаний,
Новой встречи нам всем пожелай.
— А сейчас мы приглашаем всех отличников
на фуршет.
(Музыка. Зрители покидают зал.)
Реквизит
1. Корзина.
2. Яйца «Киндер-сюрприз».
3. Карточки с именами отличников.
4. Почетные грамоты, денежные премии, благодар
ственные письма родителям.
5. Живые цветы.
Литература
А.
С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане», издатель
ство «Малыш», 1978 г.
60
Торжественная церемония открытия
выставки декоративно-прикладного
творчества «Карусель мастеров»
Место проведения
Дом творчества
Оформление
Фойе Дома творчества украшено работами студий­
цев. При входе на 1-й этаж натянута лента.
(На фоне мелодии песни «Ярмарка» из репертуара
В. Леонтьева звучат в записи слова Скомороха Фомы.)
Скоморох:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Будьте как дома, не стесняйтесь,
По ярмарке нашей прогуляйтесь!
Пойдете направо — будет забава!
Пойдете налево — много смеха и гама!
Успеете отдохнуть и отовариться,
Пока гости собираются.
Проходи, честной народ,
Коробейник всех зовет!
(На улице проводится ярмарка-распродажа поделок де­
коративно-прикладного творчества студийцев Дома
творчества, учащихся профтехучилища; к услугам го­
стей — фотоателье, кафе-мороженное, катание на ма­
шинках, буфет.)
(Слова Скомороха сменяют зазывалки.)
1.
Эй, хозяйки-мастерицы,
К нам спешите вы скорей.
Разбирайте все, что нужно,
Деньги-мелочь не жалей.
Все для кухни,
61
Все для дома
Не смотри, а покупай.
Все, что купишь — пригодится
И надолго сохранится.
2. Эй, модницы — красавицы
Сюда, сюда скорей.
Это вам понравится,
Купите поскорей:
Кошельки, шкатулки,
Бусы и сережки,
Кольца и браслеты.
Все понравится у нас,
Надевайте хоть сейчас.
3. Бублики медовые,
Пирожки пудовые,
Налетайте да напирайте,
Поскорее пятаки вынимайте!
4. А вот шарики-сударики,
Красные, голубые — выбирай любые!
Детям на потеху,
Мужикам для смеху!
5. Детские подарки,
Красивы и ярки!
Налетай, выбирай,
6. Пряники меДовые! Купите, купите!
Хвалил еще Афанасий Никитин!
Зубы есть — сам грызи,
А нету — соседа проси!
7. Мимо нас не проходи,
На поделки погляди.
Все поделки — высший класс,
Удивят сегодня вас!
Выбирай, забирай!
Скоморох:
Ярмарка закрывается.
Делу время, потехе — час!
Приглашаю на выставку вас!
(Перед входом в Дом творчества дети фольклорного
ансамбля исполняют песню.)
62
Скоморох:
Уважаемый народ!
Выставка давно вас ждет.
Все за мною проходите
И друзей с собой ведите.
(Звучит музыка. Скоморох провожает гостей до сту­
пенек в фойе, где их встречает Марья-искусница со
своей свитой, дети с хлебом-солью.)
Марья-искусница:
Здравствуйте, люди добрые,
Гости званые и желанные!
Я, Марья-искусница, покровительница всех
мастеровых людей, приветствую вас на открытии
выставки «Карусель мастеров».
Вас мы, гости, всех встречаем
С белым, пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
А еще мы соль подносим,
Поклонясь, отведать просим.
Дорогой наш гость и друг,
Принимай-ка хлеб из рук.
(Марья-искусница передает хлеб из рук детей
в руки гостей. Звучит песня в исполнении детей
фольклорного ансамбля.)
Марья-искусница:
Люди добрые!
Разрешите представить вам хозяйку Дома творчества...
(ф.и.о. директора). Ей выпала честь большая — сказать
слова хорошие нашим умельцам и открыть выставку.
(Выступление директора Дома творчества.
Фанфары. Торжественное перерезание ленты.)
63
Маръя-искусница:
Дорогие гости!
Сейчас вы можете осмотреть выставку наших умель­
цев, познакомиться с создателями прекрасных рисун­
ков. Это и пейзажи, и натюрморты, и излюбленные
студийцами сказочные сюжеты, выполненные ребята­
ми студии изобразительного искусства вместе с руко­
водителем... (ф.и.о.). В этом году они освоили новый
вид работы — изготовление самодельных книг. Каж­
дая из них уникальна. Все от создания формы и выбо­
ра шрифта — фантазия и творчество самих ребят.
Залог успешной творческой деятельности кроется в
стабильности этого коллектива, в умении ребят рабо­
тать слаженно в одной команде.
Скоморох:
Да, я не устану повторять,
Студийцем надо ставить «пять»
За это чудо из чудес,
(к гостям)
А вот для вас вопросик есть.
Послушаем внимательно,
Ответим все старательно.
Вопрос:
Кто самый младший участник выставки?
Кто найдет ответ в рисунке,
Тот получит приз из сумки.
(Звучит мелодия. Просмотр работ изостудии.)
Скоморох:
Проходи-ка, детвора!
Приз разыгрывать пора!
Смелый есть ли среди вас?
Кто ответ сейчас мне даст?
(Ответы. Награждение. Если ответов правильных ни­
сколько, скоморох достает из сумки ленту бумаги, на
которой написано «аплодисменты».)
64
2*
Маръя-искусница:
Что ж, работы — загляденье,
Прямо всем на удивленье.
Это выставки начало,
Ведь работ у нас немало.
Скоморох:
На нее пора взглянуть.
Маръя-искусница:
Что ж, друзья, продолжим путь.
Скоморох:
Но, я думаю, сначала
Мы порадуем гостей
Песней, что повеселей.
(Звучит песня в исполнении студийцев.)
Скоморох:
За песню вас благодарим,
А мы на выставку спешим.
(Поднимаются на 2-й этаж, где их встречает и при­
ветствует Домовенок Кузя.)
Кузя:
Здравствуй, Марьюшка-девица!
(Кланяется.)
Маръя-искусница:
Здравствуй, Кузя-домовой!
(Показывает на гостей)
Эти гости все со мной!
Кузя:
Проходи, девица, в залу,
Посмотри там для началу.
Наших мастеров творенье:
Куклы, кружева, плетенье.
65
(Маръя-искусница проходит в фойе, за ней следом
Скоморох. Кузя преграждает ему путь.)
Кузя:
Ты, Фома, опять мешаешь?
Не туда опять встреваешь!
Здесь я много лет живу,
А тебя все не пойму:
Как хозяйничаешь здесь,
Коли здесь хозяин есть?
В этом доме всех я знаю,
Часто здесь гостей встречаю,
Фестивали провожу,
За порядком я слежу!
Ты сегодня — просто гость,
Так что штучки эти брось!
Вы, ребята, подождите,
Здесь постойте, не ходите.
Дайте мне один ответ:
«Сейф видали или нет?»
(к Фоме)
А это, Фомка, милый друг,
Дело не твоих ли рук?
Скоморох:
Кузя, друг, не надо ссор,
Разрешим мы этот спор,
Если все сейчас пройдем,
Может, сейф мы. твой найдем.
Кузя: к гостям)
Коли так, согласен я,
Проходите все, друзья.
(Звучит музыка. Гости проходят на выставку.)
Маръя-искусница:
Гости дорогие!
Я рада видеть вас всех на нашей выставке и спешу
сообщить вам приятную новость.
66
3-2
Сегодня здесь впервые работает бюро симпатий, где
вы можете отдать свое предпочтение тому или иному
направлению. Вам необходимо получить жетон и опу­
стить его в лукошко с названием того направления,
которое привлекло ваше внимание. Бюро расположено
с правой стороны выставочного зала.
Уважаемые гости!
Не забудьте оставить ваши пожелания в Книге
отзывов.
(Звучит песня в исполнении детского фольклорного
ансамбля, после чего Маръя-искусница знакомит гос­
тей с направлениями Дома творчества.
Кузя и Скоморох вместе с гостями ходят по выстав­
ке. После рассказа Марьи-искусницы о направлениях
Дома творчества Кузя вбегает с радостным визгом
на сцену.)
Кузя:
Ой, ребята, вот мой сейф,
Я уже забыл совсем,
Что на сцене он стоит...
посмотрю, что в нем лежит.
(Достает грамоты из сейфа.)
Кузя:
Сколько грамот и наград!
Я хранил их все подряд.
И сегодня в самый раз
Зачитают их для вас.
(Маръя-искусница зачитывает грамоты,
полученные за год.)
Маръя-искусница:
Да будет открыта
Все годы подряд
Дверь этого сейфа
Для новых наград!
67
(Аплодисменты. Песня в исполнении солистки
фольклорного ансамбля.)
Маръя-искусница:
Гости дорогие!
На выставке нашей вы все побывали,
Свое впечатление о ней вы сказали
И нам бы хотелось сегодня узнать,
Что можете вы нам об этом сказать.
Я приглашаю на сцену заведующую учебно-методическим отделом Уральского центра народных промыс­
лов и ремесел ... (ф.и.о.)
(Выступление почетного гостя.)
Маръя-искусница:
Интересно, каковы впечатления ...
(ф.и.о. почетного гостя.)
(Выступление гостя. Звучат фанфары.)
Маръя-искусница:
Наступает час утех,
Мы поздравим нынче всех:
Кто поделки мастерил,
И кто их этому учил.
Кузя:
У педагога этого таланты безграничны,
И все работы от других отличны,
Мы верим, что скоро ждет ее успех,
В творчестве лоскутном покорит нас всех.
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога)! Мы просим вас подняться на
сцену со своими воспитанниками. Для награждения
приглашается директор Дома творчества (ф.и.о.)
( Награждение.)
68
Кузя:
... (имя педагога) —■ мастер на все руки,
С ним вообще не знаешь скуки.
Он из кожи создает
То, что каждому идет.
Будь то серьги, ожерелье —
Все приводит в восхищенье.
Так идтй же вам к победе
Под блеск похвал и оркестровой меди!
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога)
и его студийцы!
( Награждение.)
Кузя:
... (имя педагога) — мастерицу,
Знает стар и млад,
О ее заслугах часто говорят.
Мягкие игрушки
Сводят всех с ума,
Шьют их дети
И она сама.
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога) и ее ребята!
( Награждение.)
Кузя:
... (имя педагога)!
Ваш труд девчонки
В подвиг вознесут,
Ведь без костюмов.
Блузок, сарафанов
Они и пять минут не проживут,
Как без бантов, расчески и карманов.
Они от всей души благодарят
Вас, мастера, и хором обещают,
Что точно все сошьют себе наряд,
О котором много лет мечтают.
69
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога) мы ждем вас на сцене!
( Награждение.)
Кузя:
Рост приличный,
Добрый взгляд.
Она — мастер, говорят.
В своем деле много знает
И девчонок обучает
На машинках вышивать,
И наряды украшать.
Все о ней твердят упрямо:
«Вот для нас вторая мама».
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога) и ее девчонки!
( Награждение.)
Кузя:
Дизайн для нас еще так нов,
Что не хватает даже слов.
Но даже это пусть начало,
О педагогах знаем мы немало.
Они творят и создают уют,
Ведь в этом заключается их труд.
И мы уверены, что макраме
И вышивка ручная
Достойны всех похвал 16 мая.
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога) со своими студийцами!
( Награждение.)
Кузя:
Притягивать к себе —
... (имя педагога) редкий дар,
Не я один поклонник ее чар,
И как художник, создающий вернисаж,
Она демонстрирует нам высший пилотаж.
70
Маръя-искусница:
... (ф.и.о. педагога) со своими звездочками!
( Награждение.)
Маръя-искусница:
За активную работу в течение года награждается
фольклорный ансамбль Дома творчества.
Руководитель ... (ф.и.о. педагога.)
Мы приглашаем ее на сцену.
( Награждение.)
Маръя-искусница:
Сегодня мы спешим высказать слова признательно­
сти и благодарности спонсорам нашей выставки...
(Представление спонсоров.)
Давайте поблагодарим этих людей
дружными аплодисментами!
(Аплодисменты.)
Маръя-искусница:
Вот и завершилась наша праздничная программа.
Всех обладателей наград я от души поздравляю, а гос­
тям говорю: «Большое спасибо» за их хорошие слова,
награды, за то, что они нашли время побывать на на­
шей выставке.
Помните! Двери Дома творчества всегда открыты
для вас. Здесь вы сможете найти друзей, поделиться
своими мыслями, заняться любимым делом.
Кузя:
Мы будем ждать вас, приходите,
Позвольте просьбу повторить —
Пусть праздник нашего открытья
Поможет вам себя открыть.
(Музыка. Корреспонденты и руководители студий со­
бираются для беседы за круглым столом.)
71
Реквизит
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ножницы на подносе.
Каравай, блюдо, рушник, соль.
Лента бумаги, на которой написано слово «Ап­
лодисменты» .
Призы.
Коробка, оформленная под сейф.
Грамоты.
Жетоны, лукошки с названиями направлений.
Торжественная церемония открытия
выставки цветов «Флориала»
Место проведения
Площадь около Центра культуры и досуга.
Площадь, сцена и фасад здания празднично укра­
шены гирляндами из цветов. На площади — справа и
слева — расположилась выставка.
Звучат песни о цветах в исполнении звезд эстрады
и других исполнителей (в записи): М. Дунаевский,
JI. Дербенев, «Городские цветы»; Т. Понаморенко,
С. Красиков, «Цветы луговые»; В. Матецкий. М. Шагров, «Лаванда», и др.
Начало церемонии: Звучат фанфары, на сцену выхо­
дит Распорядитель (в античном костюме).
Распорядитель:
Уважаемые жители города ... (название города)!
Начинаем флорамею — торжественную церемонию
открытия выставки цветов.
(Звучит торжественная музыка.)
Распорядитель (подняв руки вверх к небу):
Италийская богиня цветов и юности! Приятная сер­
дцу Флора! Я к тебе взываю! Выйди к нам в млечно­
белой своей одежде. Ты в ней так прекрасна! Солнце
светит вновь над тобою. Всех, кто в этом платье тебя
увидит, ты в восторг приводишь. Явись, молю тебя!
72
(Музыка усиливается.На украшенной цветами и зеле­
нью колеснице на площадь въезжает богиня Флора в
сопровождении своей свиты. Свита встает в два ряда
по 6 человек, образуя живой коридор, на расстоянии
двух метров друг от друга. Вынимая из корзинок лепе­
стки цветов, свита осыпает ими богиню Флору, про­
ходящую мимо них по живому коридору. Свита «Ва­
сильки» — голубые платья, венок из васильков на голо­
ве, в руках корзина с лепестками цветов.)
Распорядитель (обращаясь к богине Флоре, когда
та поднимается на сцену): .
Радужно-пристальная богиня Флора!
Приветствую тебя! И в дар посылаю тебе венок из
прекрасных цветов, для тебя он сплетенный. Есть тут
ромашки и розы душистые, и нежный пушистый нар­
цисс! Ими чело увенчав, предстань перед народом.
(Звучит музыка, молодой человек в античном костю­
ме одевает венок на голову богине Флоре, второй моло­
дой человек (тоже в античном костюме) вручает ей
ярко-красный георгин.)
Распорядитель (продолжая):
О, богиня цветов, непреклонная Флора! Та, кого мы
чтили и чтим! Светоч небес, снизойди к просьбам. В
день сей праздничный, когда град ... (название города)
отмечает свое ... летие, повели открыть выставку цве­
тов и даров природы!
Богиня Флора:
Пусть будет так! Выставку открыть повелеваю!
(Звучит музыка, загорается фейерверк. В небе яркими
красками вспыхивает салют. Свита «Васильки» ис­
полняет танец «Хоровод цветов».)
Распорядитель (обращаясь к богине Флоре):
О, Флора, богиня всех цветов! Мы просим тебя сво­
им лучистым взором взглянуть на те цветы, что родила
природа-мать!
73
(Звучит легкая музыка, богиня Флора в сопровожде­
нии свиты, среди которой члены жюри, проходит на
выставку цветов, осматривает цветочные компози­
ции и вместе с жюри выявляет лучшие работы и опре­
деляет победителей.)
(Пока жюри совместно с богиней Флорой подводит окон­
чательные результаты и готовится к церемонии на­
граждения, Распорядитель продолжает праздник.)
Распорядитель (переодевшись в современный костюм,
обращаясь к зрителям):
О цветах говорить будем много мы,
Да и песен немало споем.
О весеннем цветке, о черемухе
Мы рассказ о цветах свой начнем!
Черемуха пушистая,
Густая и душистая,
Завесила село,
Как будто подморозило,
Как будто сад у озера
Метелью занесло.
(Русский народный хор исполняет русскую народную
песню «Черемуха».)
Распорядитель:
Цветов так много.
И их доля — расти,
В открытом поле цвести.
Все подробности для нас,
Они расскажут нам сейчас.
Детский ансамбль «Сударушка» исполняет русскую
народную песню «Веночек», звучит первый куплет:
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем веночек.
Белая ромашка
К нам иди, цветочек!
74
(Выходит девушка в костюме ромашки: белое платье, на
юбке цветы, на голове шапочка в виде цветка-ромашки.)
Ромашка:
Знакомые с детства,
Родные ромашки,
Мы рвем на лужайке у тихой реки.
Как белые звезды, средь розовой кашки,
Они развернули свои лепестки.
Вся в белое наша полянка одета,
Качает цветок ветерок на бегу...
Ромашки! Ромашки! Я знойного лета
Без вас и представить себе не могу!
(Звучит песня «Ромашка моя».)
Детский ансамбль «Сударушка» исполняет второй куп­
лет русской народной песни «Веночек»:
Мы плели, мы плели,
Мы плели веночек!
Колокольчик голубой,
К нам иди, цветочек!
(Выходит Колокольчик. Голубое платье, юбка украше­
на колокольчиками, на голове шапка в виде цветкаколокольчика.)
Колокольчик:
Колокольчик! Колокольчик!
На лугу со всех сторон.
Легкий-легкий!
Тонкий-тонкий!
Будто слышится мне звон.
Колокольчик! Колокольчик!
Неужели это ты?
Так звенишь и так трепещешь,
Там, где травы и цветы?
(Звучит песня «Колокольчик».)
75
Детский ансамбль «Сударушка» исполняет
куплет русской народной песни «Веночек»:
третий
Мы плетем, мы плетем,
Мы плетем венок.
Белоснежный ландыш наш,
К нам иди, цветочек!
(Выходит Ландыш. Зеленое платье, юбка украшена
белыми цветами. На голове шапочка в виде цветка
ландыша.)
Ландыш:
Ландыш милый!
Ландыш нежный!
Белый ландыш,
Ландыш снежный,
Наш цветок!
Встал ты меж зеленых створок
Чтоб тебя, кто только зорок,
Видеть мог!
Колокольчики качая,
В воздухе веселом мая
Бел и чист,
Ты, как звезды, в травах светишь,
Ты узором тонким метишь
Полный лист!
(Звучит песня «Ландыши».)
Распорядитель:
В блеске огней, за зеркальными стеклами
Пышно цветут дорогие цветы,
Нежны и сладки их тонкие запахи,
Листья и стебли полны красоты.
(Звучит песня
П. Слободкина.)
«Розовые
розы»,
76
сл.
М.Танича,
муз.
Распорядитель:
На поляне лесной
Вальс танцуют цветы.
Не могу оторвать
Взгляд от той красоты.
(В исполнении оркестра
П. И. Чайковского.)
звучит
«Вальс
цветов»
Распорядитель:
Цветы, как люди, на добро щедры,
И щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца нам согревая,
Как маленькие теплые костры.
(Звучит песня «Букет», муз. А. Барыкина. В это вре­
мя Распорядитель снова надевает античный костюм.
После песни звучат фанфары.)
Распорядитель:
О, гости! Я прошу всех вас воздать хвалу юной и
прекрасной богине Флоре и встретить ее криками «Ура!»
(Звучит музыка, раздаются крики «Ура!» и аплодис­
менты. На сцену со своей свитой входит богиня Фло­
ра. Она объявляет победителей выставки и проводит
процедуру награждения. Победителей свита осыпает
лепестками цветов.)
Распорядитель:
А теперь позволь нам, о богиня Флора, выразить
вам наше глубочайшее почтение. Благодарим за посе­
щение, мы ждем вас в следующий раз. Уважим и выс­
тавку цветов вам вновь покажем.
(Звучит музыка. Молодые люди в античных костю­
мах преподносят букет цветов богине Флоре. Богиня
прощается со зрителями и вместе со свитой уезжает
на колеснице.)
77
Распорядитель (обращаясь к зрителям):
Я тоже прощаюсь с вами, дорогие мои. И напосле­
док хочу всем сказать: любите и выращивайте цветы,
ведь от них «веет красотою стыдливою. Сердцу и взору
родные они».
До свидания! До новых встреч!!!
(Музыка. Выставка продолжает работать. Жители
и гости города смогут посетить ее еще в течение дня.)
Реквизит
1. Корзиночки с лепестками цветов.
2. Венок для богини Флоры.
3. Цветок георгин ярко-красного цвета.
4. Призы, дипломы, подарки.
5. Букеты цветов.
Литература
«Я люблю эту землю». Минск, «Красико-Принт»,
2000 г.
Приложения
Кто такая Флора?
Флора (лат.) — италийская богиня цветов, юности.
Культ Флоры — один из древнейших сельскохозяй­
ственных культов Италии, особенно племени собилян.
Римляне отождествляли Флору с греческой Хлоридой
и праздновали в ее честь весной так называемые фло­
рами, во время которых происходили веселые игры,
принимавшие иногда разнузданный характер. Люди
украшали себя и животных цветами, женщины наде­
вали серые платья. В античном искусстве Флору изоб­
ражали молодой женщиной с цветами в руках или рас­
сыпающей цветы.
Флору часто изображали в искусстве нового време­
ни (Рембрандт, Тициан, Пуссен, Бёклин и другие).
Образ Флоры встречается в поэзии (Пушкин «Евгений
Онегин» и др.)
78
Букет
Он создает погоду в доме,
Помогает часто в горе,
С ним уютно и тепло,
Очень радостно, легко.
Тосты и поздравления
Если ты хочешь быть цветком в моей руке — будь
им. По крайней мере, отношусь я к тебе именно так:
нежно и осторожно обнимаю, восхищаюсь твоей кра­
сотой и ароматом! Ты — это праздник! Поздравляю!
«Любит — не любит», гадают по ромашке. Я га­
дать не буду — люблю тебя и поздравляю!
Если женщины — это цветы, а мужчины — это
вода, выпьем за то, чтобы цветам почаще меняли воду!
Женщины — это цветы. А цветы прекрасны, когда
распускаются. Так выпьем за распущенных женщин!
Я сорвала в саду цветы, их аромат не взволновал меня!
Я взяла арфу, но звуки музыки не развеселили меня.
Тогда я пригласила друзей.
И они мне вернули аромат цветов и сладость музыки.
За друзей!
Японцы говорят, что дети — это цветы яшзни.
Так давайте же дарить эти цветы
Красивым девушкам!
Шипов бояться — розу не дарить.
Но такой праздник, как этот,
Не может обойтись без цветов
И теплых слов.
Желаю тебе, чтобы жизнь касалась тебя своими пре­
красными благоухающими лепестками, а не своими
острыми шипами! Поздравляю!
79
Торжественная церемония,
посвященная пуску природного газа
«Будет радость в каждом доме»
Место проведения
Центральная площадь города.
Сцена празднично украшена, на сцене стоят два теле­
визора. Демонстрируются знаменательные места го­
рода... (название города). На фоне музыки и звона коло­
колов звучат слова чтеца.
Со второй части стихотворения идет показ моделей
«N...CKue купола» театра моды «Свет Надежды».
Чтец (в записи):
Мой город старинныйПровинции остров,
Российской земли уголок,
Тебя я люблю безоглядно и просто,
Ты пристань моя, Камышлов...
Люблю за зелёный наряд твой весенний,
За белые брызги садов,
За россыпь берёз, их великий Есенин
Вознёс в своих песнях до звёзд.
За сказочный бор, за лесные угодья,
За церковь — оплот старины,
За детство, за юность, за разные годы,
За прелесть родной стороны.
(Начинается показ моделей под перезвон колоколов.)
Город мой чудесный,
Край мой любимый,
Жизни нашей начало тут.
Древняя церковь сердце согрела,
Звон колокольный радует слух.
(Заканчивается показ моделей. Звучит песня В. Сави­
на «Родная сторонушка» в исполнении хора.
После песни на сцену выходит 1-й ведущий.)
80
1-й ведущий:
Добрый день и добрый час!
Я приветствую всех вас, кто празднует сегодня вместе
с нами это знаменательное для нашего города событие.
(Аплодисменты.
зрителей.)
Появляется
2-й
ведущий,
считает
2-й ведущий:
Раз, два, три, четыре, пять...
(Обращается к 1-му ведущему)
Что случилось здесь опять?
Почему народу столько, даже двор наш не видать?
1-й ведущий:
Успокойся! Ну, не дуйся!
(Показывает на зрителей.)
Это же наша тетя Дуся. Это — Коля! Это — Надя, со
своим любимым дядей...
2-й ведущий (перебивая его):
Не нужно мне их представлять! Ты на вопрос ответ
мне можешь дать?
1-й ведущий:
У меня секретов нет. На твой вопрос даю ответ.
Сегодня все жители... (название города) собрались на
торжественную церемонию пуска природного газа в
нашем городе.
2-й ведущий:
Так бы сразу и сказал. Ведь для каждого из нас...
Нефть и газ — знакомые слова,
Дар земли, уже привычный даже.
Но стократ природа-мать права,
Дав нам этот клад для жизни нашей.
1-й ведущий:
Трудно даже представить экономику нашей страны
без газа. Он необходим повседневно и в промышленно­
сти, и в сельском хозяйстве, и в сфере быта.
81
2-й ведущий:
Да! Дело очень важное
Для всего народа —
Нефтяные скважины
И газопроводы!
2-й ведущий (продолжая):
А что даст пуск природного газа... нам?
1-й ведущий:
Здоровую окружающую среду, снижение стоимос­
ти коммунальных платежей, подъем промышленности
и, наконец, тепло в наших домах.
2-й ведущий:
Так ведь это здорово!
1-й ведущий:
А я что говорю! Так давай не будем оттягивать вре­
мя и начнем торжественную церемонию.
2-й ведущий:
Согласен!
(Звучат позывные.)
1-й ведущий:
Для торжественной церемонии пуска природного
газа в наш город на сцену приглашается: Председатель
правительства... (название) области... (ф.и.о.)
2-й ведущий:
Глава муниципального образования города ... (на­
звание города) ... (ф.и.о.)
(Звучит музыка. Гости поднимаются на сцену.)
1-й ведущий (обращается к жителям города):
...цы! Вниманье прошу обратить и запомнить этот
момент. Он в историю нашу войдет, как Пушкин, Гага­
рин и Президент.
82
(Звучат фанфары. Их сменяет музыка Свиридова
«Время вперед».)
(В центре площади — девушки в голубых костюмах,
с голубой новогодней мишурой в руках «рисуют» кар­
тину зажженного факела. На определенном музыкаль­
ном аккорде факел «оживает» (девушки выбрасыва­
ют руки вверх). Это движение служит сигналом для
юноши (в голубом костюме), которого на машине
с горящим факелом доставляют к сцене. Он передает
факел Председателю правительства.
Председатель правительства поздравляет жителей
города с праздником, а газовиков — с завершением ра­
бот и вручает под музыку и барабанную дробь, а так­
же аплодисменты зрителей факел Главе муниципаль­
ного образования. В небе яркими красками вспыхивает
праздничный салют.)
1-й ведущий: (обращаясь ко 2-му ведущему)
Согласись, что сегодняшний праздник — необыч­
ный, поэтому хочется сделать его особенным и запоми­
нающимся. Посмотри, сколько он собрал друзей и гос­
тей, которые спешат поздравить...
Не затейника-массовика
Города курорта,
А труженика газовика —
Вот его работа!
Газ он доставляет тут и там
Для нашего всего народа,
Пригоняя его к нам
По газопроводу.
2-й ведущий:
Работники газовой промышленности — это люди не­
простого, нелегкого труда, а порой и просто опасного.
Нефть и газ — тепло, движенье, свет.
Но каким трудом дается это?
Каждый ли, кто сыт и обогрет,
Помнит о творцах такого света.
83
1-й ведущий:
Благодарность и уважение ...цы испытывают к этим
мужественным людям. Сегодня мы дарим им все наши
поздравления, цветы и подарки. Церемонию награж­
дения проводят: Председатель правительства ... (назва­
ние области) ... (ф.и.о.) и глава МО город ... (название
города) ... (ф.и.о.)!
(Звучит музыка. Работникам газовой промышленнос­
ти под аплодисменты зрителей вручаются Почетные
грамоты. Губернатора области, подарки, денежные пре­
мии, благодарственные письма.)
2-й ведущий:
Мы присоединяемся ко всем поздравлениям и же­
лаем: пусть негасимая свеча вашей любви к любимому
делу всегда освещает и согревает ваш путь!
( Номер.)
1-й ведущий (обращаясь ко 2-му ведущему):
Согласись, поздравления, пожелания — все это так
приятно.
2-й ведущий:
Но приятней вдвойне в такой день получать музы­
кальные подарки. На сцене вокальная группа!
(Выступление вокальной группы.)
1-й ведущий:
Достоевский сказал: «Каждый человек должен хотя
бы одного человека сделать счастливым!». Сам Бог ве­
лел вам, уважаемые работники газовой промышленно­
сти, сделать ...цев счастливыми. И вам это удалось. Газ
пришел в наш город.
Мы вас заверяем, ...
Что в сердцах останутся наших на века,
Имя и фамилия каждого газовика.
(Номер.)
84
2-й ведущий:
Мы заканчиваем торжественную церемонию и же­
лаем всем вам, уважаемые ...цы и гости нашего города,
всего хорошего!
Только в этом спасенье,
Спасенье в одном.
Относиться друг к другу
С добром и теплом.
1-й ведущий:
Пережить неурядицы, горе, вражду,
Отвести от родимого дома беду.
Научиться свободно,
С достоинством жить,
Но при этом к другим равнодушным не быть.
2-й ведущий:
Пусть не мучают душу обиды и месть,
Только в этом для всех нас спасение есть.
Еще раз с праздником вас!
1-й ведущий:
Счастья и здоровья вам!
Мира и благополучия!
(Торжественную церемонию
русского народного хора.)
завершает
выступление
Праздник продолжается:
♦ выступление молодежных коллективов;
♦ дискотека;
♦ праздничный фейерверк.
Реквизит
1. Зажженный факел.
2. Голубая новогодняя мишура.
3. Живые цветы.
4. Подарки.
5. Почетные грамоты, благодарственные письма.
6. Конверты под денежные премии.
85
Торжественная часть
праздничной программы,
посвященная Дню города
«Любимый город»
Место проведения
Центральная площадь города.
Оформление
Сцена празднично украшена цветущей зеленью
и воздушными шарами.
(Звучит музыка, выходит ведущий.)
Ведущий:
Здравствуй, город юности моей!
Здравствуй, (название города) наш обновленный.
Нет на свете краше и родней,
Чем любимый город наш зеленый!
Знают все сегодня улицы
От конца и до конца,
Почему сейчас так трепетно волнуются
Жителей добрые сердца.
Каждый житель, оглянись и вокруг посмотри,
Как наш город расцвел в свои 333!
Город наш празднует рожденье,
И он достоин восхищенья.
Говорим без лишних слов:
«С днем рожденья, ... !».
Ведущий:
День рождения города — это день рождения всех
людей, что жили и живут в нем!
Дорогие горожане! Поздравляем вас с Днем города!
(Аплодисменты.)
Пусть жизненный путь ваш
Не будет тернист.
86
От тысяч улыбок
Пусть будет искрист.
Пусть беды ваш дом
Обойдут стороной,
На сердце пусть будет
Любовь и покой.
(Номер.)
Ведущий:
Что он значит, наш мир, без событий, без характе­
ров, дат и имен? Сегодня городу — 333! Эта символи­
ческая дата содержит в себе три тройки. Мы надеемся,
что они принесут горожанам удачу, а главе города по­
могут остаться на этом посту на 3-й срок, тем более,
что у ... (и.о. мэра) все связано с цифрой 3: это и 33летний трудовой стаж, и 33-летняя годовщина совмес­
тной жизни с супругой ... (и.о. супруги.)
Ведущий:
... (и.о. мэра)!
Ваши три пожелания горожанам в этот день.
Пожалуйста!
(Выступление мэра.)
Ведущий:
Спасибо! Мы рады, что у нашего города так много
друзей, и все они съехались к нам и готовы подарить
частицу своей души.
Какое счастье!
Мы говорим всем: здрасьте!
Добро пожаловать в наш городок родной,
Где бьет о берег речки яростный прибой,
Где небосвод безумно голубой.
Мы продолжаем наши поздравления. Первые наши
гости из ... (название города.) Я с удовольствием при­
глашаю на сцену ... (ф.и.о., должность.)
87
( Выступление.)
Ведущий:
И завершает первую тройку поздравлений ... (ф.и.о.,
должность.)
(Выступление.)
Ведущий:
Спасибо за добрые пожелания!
• Чтобы праздник этот в душе оставил след,
Примите от ... праздничный букет.
(Вручение цветов.)
Ведущий:
А также с любовью изготовленные сувениры-подар­
ки, чтобы впечатления о нашем городе были ярки.
(Вручение сувениров-подарков.)
Ведущий:
Дорогие гости! На этом мы не прощаемся с вами, а
предлагаем веселиться вместе с нами.
( Номер.)
Ведущий:
Каждая эпоха оставляет свой след на облике горо­
да. С годами города меняются, как люди. И в каждый
период у них свой облик, свои достоинства: сегодня в
нашем городе Покровский собор красуется в белоснеж­
ном наряде с голубыми куполами, Сквер Памяти при­
тягивает к себе своей строгостью и торжественностью,
на глазах преображается улица Торговая, разрослись
по городу ветки газопровода, радует пешеходов и води­
телей серебристая нить дорог.
Таков наш город в свои 333! За всем этим стоят
люди, люди разных профессий, разного возраста, раз­
ных увлечений. Это они делают наш город прекрас­
88
ным. Сегодня горожане благодарят директоров веду­
щих предприятий за их вклад в процветание и обнов­
ление нашего города. Мы рады представить вам дирек­
тора... (название предприятия, ф.и.о. директора). Имен­
но этому человеку горожане говорят большое спасибо
за благоустройство и ремонт наших дорог. Мы пригла­
шаем вас, (и.о. директора), на сцену!
(Музыка. Директор поднимается на сцену.)
Ведущий:
Мы с уважением относимся к трудовому коллек­
тиву (название) завода, который возглавляет ... (ф.и.о.
директора), стаж работы которого 33 года. Этот за­
вод является ведущим предприятием нашего города,
он постоянно наращивает выпуск своей продукции,
вносит ощутимый вклад в пополнение городского
бюджета. ... (и.о. директора)! Мы рады видеть вас на
сцене!
(Музыка. Директор поднимается на сцену.)
Ведущий:
Гордится своим директором завод ... (название за­
вода). Благодаря ему, предприятие работает стабиль­
но, а еще завод проводит большую работу по расшире­
нию ассортимента выпускаемой продукции. За это...
(ф.и.о. директора) был отмечен высокой правитель­
ственной наградой.
... (и.о. директора) Мы ждем вас!
Ведущий:
Совсем недавно возобновил свою работу ... (назва­
ние завода). Его продукция пользуется большим спро­
сом не только у населения города, но и у покупателей
других населенных пунктов. В этом большая заслуга
коллектива и его директора ... (ф.и.о, директора). Мы
приглашаем вас, ... (и.о. директора), на сцену!
(Музыка. Директор поднимается : на сцену.)
89
Ведущий:
Нельзя оставить без внимания трудовой коллек­
тив завода ... (название завода), во главе которого сто­
ит ... (ф.и.о. директора). Благодаря его упорству, на­
стойчивости, умению, это предприятие работает, не­
смотря на все трудности. За это коллектив ему благо­
дарен. ... (и.о. директора)! Мы ждем вас!
(Музыка. Директор поднимается на сцену.)
Ведущий:
Одним из лучших предприятий города является
завод ... (название завода). ... (ф.и.о. директора) —
его руководитель. Он проводит большую работу по
реконструкции завода, оказывает значимую помощь,
на сегодняшний день содержит в образцовом поряд­
ке свой микрорайон. Приглашаем вас (и.о. директо­
ра) на сцену!
(Музыка. Директор поднимается на сцену.)
Ведущий:
Дорогие горожане! Давайте поприветствуем этих лю­
дей и выразим им свою признательность своими апло­
дисментами.
(Аплодисменты.)
Со словами благодарности обращается к вам, ува­
жаемые директора, глава города ... (ф.и.о.)
(Поздравление, вручение цветов, сувениров.)
Ведущий:
Мы присоединяемся к этим поздравлениям и наде­
емся, что, благодаря вам, наш город станет одним из
лучших в ... области. Спасибо!
(Музыка. Директора покидают сцену.)
90
Ведущий.
Сегодня, в день рождения города, свою песню вам,
дорогие горожане, дарит ...
(Номер.)
Ведущий:
Таких людей планета производит
За шесть десятков лет всего один лишь раз.
«Щедрый человек» — говорят о них в народе,
Гордимся мы, их много в городе у нас.
Директор санатория ... (название) ... (ф.и.о. дирек­
тора). Директор завода ... (название) ... (ф.и.о.директо­
ра.) Спасибо вам за вашу щедрость, за милосердие и
чистоту помыслов. Эти аплодисменты от жителей го­
рода дарованы вам. Примите их в знак уважения и
восхищения вашими добрыми делами.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Живите счастливо! Пусть ваши сердца будут откры­
ты для любви, а душа — для прекрасного.
(Музыка. Гости покидают сцену.)
Ведущий:
Сегодня, как вы заметили, в нашей праздничной
программе преобладает цифра «3», поэтому мы не
можем обойти вниманием коллектив завода, кото­
рый только за этот год получил три высоких награды.
Это ...
(Представление наград.)
Ведущий:
Оценивая успехи, мы хотим вручить коллективу это­
го предприятия памятный подарок и эти цветы. Про­
сим их получить директора ... (ф.и.о. директора).
91
(Музыка. Вручение подарков.)
Ведущий:
Спасибо!
Продолжая, церемонию вручения подарков, мы
рады сообщить вам, что на ... (название завода) тру­
дится коллектив, насчитывающий 333 человека. Это
цех № ... . Начальник цеха — (ф.и.о.). За последнее
время численность рабочих увеличилась в 2 раза. Кол­
лектив, в основном, молодой. Успешно осваивает но­
вую продукцию.
Низкий поклон вам, мои земляки,
Вы по утрам на работу спешите.
Вам, чьи планы так далеки,
Теплый привет и пожатие руки.
В честь празднования Дня рождения города па­
мятный подарок вручается трудовому коллективу ...
цеха №... Мы просим получить подарок ...
(Музыка. Вручение подарков.)
Ведущий:
Людей неинтересных в мире нет,
Их судьбы — как истории планет.
У каждого есть особое, свое,
И нет других, похожих на нее.
33 года отдали своей любимой работе ...
(Представление рабочих одного из заводов.)
Этих людей объединяет любовь и верность к своему
предприятию, своей профессии, а самое главное — лю­
бовь к своему родному городу.
Мы приглашаем вас, уважаемые гости, на сцену для
получения подарков.
(Музыка. Гости поднимаются на сцену. Вручение по­
дарков.)
92
Ведущий:
Всем, кто трудится на предприятиях и в организа­
циях нашего города мы шлем музыкальный привет.
(Номер.)
Ведущий:
Как близки вы мне, места родные,
Бархат леса и в траве роса,
И ... темно-голубые,
Очень симпатичные глаза.
(Музыка. На сцену выходят мама 33-х лет и дочка
3-х лет.)
Ведущий:
На эту пару с улыбкой посмотри:
Дочке — 3, а маме — 33.
Их цифры тоже выстроились в ряд,
О дне рождения города они нам говорят.
Знакомьтесь: ... (ф.и. мамы) и дочка ... (имя
ри). Такого же возраста и другие наши гости: это
... (фамилия): ... (имя супруга) и (имя супруги), а
их 3-летняя дочь ... (имя).
Уважаемые гости! Мы поздравляем вас с днем
дения города и в честь символического сочетания
3 и 33 преподносим вам эти подарки.
доче­
семья
также
рож­
цифр
(Музыка. Вручение подарков.)
Ведущий:
Супруги: ... (фамилия) ... (и.о. супруги) ... (и.о. суп­
руга). Что ни говори, прожили вместе года 33. Сегодня
с этой датой мы их поздравляем и на эту сцену дружно
приглашаем.
(Музыка. Гости выходят на сцену.)
93
Ведущий:
Уважаемые супруги!
Впереди у вас полотняная свадьба. Этот юбилей вы
отметите через 2 года. Будьте счастливы и живите друг
для друга. Пусть эти подарки напоминают вам о счас­
тливой дате 33.
(Музыка. Вручение подарков.)
Ведущий:
Уважаемые гости! Примите три пожелания вновь:
пусть вам сопутствуют Вера, Надежда, Любовь!
Счастливым обладателем памятного подарка стано­
вится ... (ф.и.о.), номер телефона которого 2-33-33. ... (и.о.)!
Примите от нас поздравления и получите подарок.
(Музыка. Гость поднимается на сцену.
Вручение подарка.)
Ведущий:
Счастье улыбнулось и жителям дома № 33 кв. 3 по
улице ... (название) ... (ф.и.о.)
Мы приглашаем их на сцену.
(Музыка. Гости поднимаются на сцену.)
Ведущий:
В этот праздничный вечер эта песня звучит для тех,
кому сегодня повезло.
( Номер.)
Ведущий:
Согласитесь, что наш город необычайно красив сво­
ими зданиями, скверами, памятниками старины, ведь
к своему Дню рождения он готовился не один день.
На этом празднике мы чествуем тех, кто заслужил
звание «Дом образцового содержания».
(Музыка. Вручение подарков.)
94
Ведущий:
В зеленом уборе сады и бульвары
И прелесть летних цветов...
Любуюсь твоей красотою, друг старый,
Мой город родной ...
Пусть песня о празднике дальше летит,
Пусть яркое солнце светит в пути!
Мы городу нашему ласково скажем:
«Любимый, цвети и расти!».
(Номер.)
Ведущий:
Уважаемые горожане!
Еще раз поздравляем вас с Днем рождения города!
Торжественное открытие Российских
соревнований по стендовой стрельбе
на приз Ю. Ф. Цуранова
Место проведения
Спортивная площадка и стенд для стрельбы.
(Звучат позывные в исполнении военного оркестра.)
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья!
Здравствуйте!
В этом приветствии слились все самые лучшие по­
желания вам, дорогие гости, участники соревнований,
зрители-болельщики, потому что сегодня в нашем го­
роде проходят Российские соревнования по стендовой
стрельбе на приз заслуженного мастера спорта СССР,
заслуженного тренера СССР, 11-кратного чемпиона
мира, 10-кратного чемпиона Европы — Юрия Филаре­
товича Цуранова.
(Аплодисменты.)
95
Ведущий:
Дорогие друзья!
Я спешу сообщить вам, что эти соревнования нео­
бычные. Они юбилейные. Именно в этом году исполня­
ется 5 лет со дня их проведения в нашем городе.
Пять лет! Эти годы —
Как звезды в пути,
И не знаешь,
Какой из них лучше.
Кстати, цифре «5» Пифагор отводил особое место,
считая ее самой счастливой из всех чисел. Пусть юби­
лейные соревнования станут для многих спортсменов
счастливыми и принесут им долгожданную победу.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
В сегодняшних соревнованиях принимают участие
стрелки-стендовики из разных городов России. Встре­
чаем и приветствуем их дружными аплодисментами.
(Звучит марш. Девушки в красных костюмах выво­
дят спортсменов на исходную позицию. По мере их
прохождения, ведущий сообщает краткие сведения об
участниках соревнований. После того, как спортсме­
ны построились, комендант соревнований докладыва­
ет Председателю оргкомитета соревнований о готов­
ности спортсменов.)
Ведущий:
Уважаемые гости и участники соревнований! Со сло­
вами приветствия к вам обращается Председатель Фе­
дерации стендовой стрельбы Свердловской области ге­
нерал-лейтенант начальник ГУВД Свердловской обла­
сти председатель оргкомитета сегодняшних соревнова­
ний... (ф.и.о.)
(Выступление Председателя оргкомитета.)
96
Ведущий:
Слово для приветствия предоставляется сопредсе­
дателям: главе муниципального образования города ...
(ф.и.о.) и главе муниципального образования ... райо­
на... (ф.и.о.)
(Выступление сопредседателей.)
Ведущий:
Весь древний люд
Спортсменов почитал.
Заботой их, вниманьем окружал,
Награды и подарки им вручал,
Колени перед ними преклонял.
Мы долго ждали этого момента,
И вот пришел желанный час,
В честь спортсменов,
Что приехали в наш город
Пусть аплодисменты
Громко прозвучат.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Слова пожелания и приветствия стрелкам-стендовикам адресуют гости соревнований: ... (ф.и.о.)... (ф.и.о.)
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Давным-давно в той
Греции далекой
Всегда ценились красота и сила.
Спортсменов ждал всегда
Почет высокий
На протяжении веков
Всегда так было.
И мы, не нарушая этих традиций, приглашаем к мик­
рофону заслуженного мастера спорта СССР, заслуженно­
го тренера СССР, 11-кратного чемпиона мира, 10-крат­
ного чемпиона Европы Цуранова Юрия Филаретовича.
97
(Аплодисменты. Выступление Ю.Ф. Цуранова.)
Ведущий:
Юрий Филаретович!
Восхищаясь вашими яркими красивыми победа­
ми в спорте, дарим вам этот памятный подарок. По­
дарок вручает глава муниципального образования...
(ф.и.о.)
(Музыка. Девушки в красных костюмах выносят цве­
ты и подарок. Глава вручает его Ю.Ф. Цуранову.)
Ведущий:
Место, где проходят соревнования, похоже на сце­
ну. Спортсмены, как артисты. Все время на глазах.
На них смотрят тысячи людей, от них ждут победных
результатов. Мы пожелаем сегодня всем участникам
соревнований, во-первых, своими победами гордиться
и к новым победам стремиться. Надеемся, что каж­
дый стрелок-стендовик украсит своими результатами
наш спортивный праздник. А, во-вторых, пришла пора
сказать вам всем, дорогие спортсмены, «Ни пуха, ни
пера!»
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Уважаемые болельщики!
Чтобы участники соревнования стреляли метко,
подбросьте вверх все по одной монетке!
(Музыка. Болельщики подбрасывают вверх монеты.)
Ведущий:
Сердце радостнее бьется,
Если, гордо взмыв в зенит,
Флаг соревнований вьется,
Гимн страны моей звучит.
98
4-2
Слово для открытия соревнований и торжествен­
ной церемонии поднятия флага предоставляется Пред­
седателю оргкомитета соревнований... (ф.и.о.)
(Звучит Гимн России. Ю.Ф. Цуранов поднимает флаг
соревнований.)
Ведущий:
Уважаемые спортсмены!
С порядком проведения соревнований вас ознако­
мит главный судья соревнований... (ф.и.о.)
(Выступление главного судьи соревнований.)
Ведущий:
Слово о порядке размещения, питания участников
соревнований предоставляется директору соревнова­
ний... (ф.и.о.)
(Выступление директора соревнований.)
Ведущий:
Томительны секунды ожиданья,
Но вот звучит опять сигнал: «На старт!»
Вновь начинаются в стрельбе соревнованья
Спортивный охватил нас всех азарт.
Слово
(ф.и.о.)
предоставляется
секретарю
соревнований...
(Выступление секретаря соревнований.)
Ведущий:
Пока спортсмены готовятся к соревнованию,
объявляется музыкальный перерыв.
(Музыкальный перерыв. Проводятся соревнования
первого дня. Подводятся итоги.)
99
4*
Закрытие Российских соревнований
по стендовой стрельбе
на приз Ю.Ф. Цуранова
(Звучит торжественная музыка.)
Ведущий:
Закончились спортивные сраженья,
И вновь звучит сигнал для построенья.
(Звучат музыкальные позывные. Комендант соревно­
ваний объявляет построение спортсменов. Звучит
марш. Спортсмены занимают исходные позиции.)
Ведущий:
Каждый спортсмен
Мечтает быть первым.
Действительно!
Хорошо быть первым в спорте,
Тут уж вы со мной не спорьте,
Поздравленья и почет,
И заслуженные кубки,
И Российский герб на куртке.
И чего-нибудь еще.
Уважаемые спортсмены!
Мы поздравляем вас всех с окончанием соревно­
ваний. Участвуя в них, каждый из вас доказал, что
истинный стрелок-стендовик — это само хладнокро­
вие и уверенность в себе. Мы поздравляем с победой
того, кто победил. А тому, кто проиграл, мы гово­
рим: не отчаивайтесь, если вы отдали победе все силы,
но проиграли, в этом нет ничего стыдного, ведь уча­
стие в таких соревнованиях — это хоть маленькая,
но победа.
Так что с победой вас всех, дорогие друзья!
(Аплодисменты.)
100
4-4
Ведущий:
Слово для подведения итогов предоставляется глав­
ному судье соревнований... (ф.и.о.)
(Подведение итогов 1-й группы участников соревнова­
ний, вручение наград и призов.)
Ведущий:
Призы и награды вручает Председатель оргкомите­
та соревнований.
(Аплодисменты. Подведение итогов 2-й группы участ­
ников соревнований, вручение наград и призов.)
Ведущий:
Призы и награды вручает Председатель оргкомите­
та соревнований.)
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Ослепительный миг победы!
Ради этой минуты стоило переносить колоссальное
напряжение тренировок и соревнований.
Ведь недаром говорят:
Чтоб стать мужчиной,
Мало им родиться,
Чтоб стать спортсменом,
Нужен труд большой!
Слово для поздравления победителей и участников
соревнования предоставляется Председателю оргкоми­
тета соревнований ... (ф.и.о.)
(Выступление Председателя оргкомитета. Награжде­
ние Ю.Ф. Цуранова, главного судьи и главного секрета­
ря соревнований. Аплодисменты.)
101
Ведущий:
Со словами поздравления ко всем участникам со­
ревнований обращаются: 1) ... (ф.и.о.), 2) ... (ф.и.о.),
3) ... (ф.и.о.).
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Что есть спорт в нашей жизни? Здоровье? Да. И,
может быть, прежде всего здоровье. Без хорошего здоро­
вья жить, как известно, можно, но, что это за жизнь? Я
лично признаю только ту жизнь, которая не теплится,
не тлеет, а кипит, бурлит, горит. Для этого кипения,
бурления, горения нужна энергия — много энергии! И,
думаю, нет у человека, кроме спорта, другого столь же
мощного источника необходимой жизненной энергии.
Слово для церемонии закрытия соревнований пре­
доставляется Председателю оргкомитета соревнований...
(ф.и.о.)
(Выступление Председателя оргкомитета соревнова­
ний. Звучит Гимн России, победитель опускает флаг
соревнований.)
Ведущий:
Уважаемые участники соревнований!
Мы еще раз желаем
Вам счастья и везенья,
И в спорте всяческих побед.
Пусть будет день с удачи начат,
Желаем спорту долгих лет!
(Музыка, аплодисменты. Справки, объявления.)
Реквизит
1. Подарок для Ю.Ф. Цуранова.
2. Живые цветы.
3. Монеты.
4. Флаг соревнований.
5. Медали.
6. Подарки для спортсменовтпобедителей.
102
Торжественное открытие
рыболовного сезона
Место проведения
База отдыха
Программа дня
7:00—9:00 — регистрация участников
9:30 — парад участников, торжественное
открытие соревнований по рыбной
ловле.
10:00 — старт 1-го этапа соревнований.
13:00 — окончание соревнований.
13:00—13:50 — подведение итогов 1-го этапа соревно­
ваний.
14:00 — старт 2-го этапа соревнований.
16:00 — окончание соревнований.
16:00-17:00 — подведение итогов 2-го этапа сорев­
нований.
18:00 — культурно-развлекательная програм­
ма, Большая уха, Костер, общение
и байки до утра.
Торжественное открытие соревнований
(Звучат позывные.)
Ведущий:
Доброе утро, дорогие друзья!
В выходные спозаранку
Собрались мы на рыбалку.
Здесь опробовав все снасти,
Поймает Каждый свое счастье.
А счастье для тех, кто любит удить рыбу, заключа­
ется в том, чтобы порадовать своих близких завидным
уловом. Поэтому мы рады приветствовать участников
сегодняшних, соревнований и пожелать им: «Ни щуч­
ки, ни чешуйки!».
103
(Аплодисменты зрителей и участников.)
Ведущий:
В сегодняшних соревнованиях по рыбной ловле при­
нимают участие рыболовы-любители следующих пред­
приятий и организаций...
(Звучит музыка. Девушки в костюмах Русалок выво­
дят участников на линию построения. Ведущий сооб­
щает информацию об участниках.)
Ведущий:
Сегодняшние соревнования открывает Владыка вод­
ных пространств и ресурсов — Нептун Вечный.
(На фоне торжественной музыки в сопровождении сви­
ты. появляется Нептун.)
Нептун:
Я, Нептун Вечный, как и положено по
раз в году, в жаркий летний день, пришел
чтобы поприветствовать тех, кто любит воду
знает ее обитателей, а также тех, кто еще не
но желает посвятить себя рыбной ловле.
традиции,
к людям,
и хорошо
посвящен,
(Аплодисменты зрителей и участников.)
Нептун:
Вижу, что собралось здесь много желающих попы­
тать своего счастья. Вот и я решил сам посмотреть, что
за улов будет нынче. Отличившихся хочу наградить, а
начинающих — в рыболовы посвятить.
Ведущий:
Прошу всех новичков сделать шаг вперед.
(Начинающие рыбаки выходят вперед.)
Нептун:
В рыбаков вас посвящаю,
неводом всех накрываю.
104
(Накрывает всех рыбаков одним неводом.)
Чтоб улов ваш был большой,
Окропляю вас водой.
(Окропляет рыбаков водой.)
Чтобы ноги были прытки,
Вы вкусите этой рыбки.
(Предлагает рыбакам разрезанную на кусочки
вяленую рыбу.)
Нептун:
Приказываю всем новоиспеченным рыбакам под­
твердить молитву заядлого удильщика фразой: «Да
будет так!»
Пускай срывается блесна,
Пускай ругается жена,
Пускай пугает гриппом врач,
А ты рыбачь!
Рыбаки:
Да будет так!
Нептун:
Пускай мормышку оборвал,
Пускай друзьям чуть-чуть приврал,
Пускай тыща всяких неудач,
А ты рыбачь!
Рыбаки:
Да будет так!
Нептун:
Пускай чуть-чуть пескарь клюет,
Пусть ерш покоя не дает,
Пусть вовсе не клюет, хоть плачь,
Иди рыбачь!
105
Рыбаки:
Да будет так!
Нептун:
И если старость впереди,
И слышен сердца скрип в груди,
От всех инфарктов к речке вскачь
Беги рыбачь!
Рыбаки:
Да будет так!
Нептун:
Услышишь как растет трава,
И тихо шепчется листва,
И как всю ночь скрипит деркач...
Сиди рыбачь!
Рыбаки:
Да будет так!
Нептун:
Пусть чаще скачут поплавки,
Отныне все вы — рыбаки!
По заведенной мною традиции приказываю в честь
открытия соревнований поднять рыбацкий поплавок:.
(Вместо флага к мачте прикреплен бутафорский по­
плавок большого размера, который под барабанную
дробь и аплодисменты зрителей и участников подни­
мает один из представителей свиты Нептуна.)
Нептун:
Внимание! Довожу до сведения всех рыбаков усло­
вия сегодняшних соревнований. Соревнование прово­
дятся в два этапа. Первый этап проводится с 10:00 до
13:00 часов. За это время участникам необходимо на­
ловить как можно больше рыбы. С 13:00-13:50 — под­
ведение итогов первого этапа, т. е. взвешивание улова,
награждение.
106
(Примечание: Взвешивание рыбы производится в таре
организаторов на электронных весах. За каждый грамм
зачетной рыбы начисляется 1 балл.)
Нептун:
С 14:00—16:00 проходит второй этап. Участники
соревнуются в ловле самой большой рыбы. С 16:00—
17:00 — обмер рыбы, подведение итогов, награждение.
(Примечание: Обмер рыбы производится по методу
Смитта; (от начала рта рыбы до серединных лучей
хвостового плавника.) К зачету принимается рыба
длиной не менее... см (начальная длина обговаривает­
ся организаторами заранее.) За каждую зачетную рыбу
начисляется 100 баллов.)
Нептун:
В ходе соревнований мною будут отмечены лучшие
рыбаки среди ветеранов и среди начинающих. Желаю
всем участникам: «Улова на рыбу!».
Участники (хором):
«Наварки на ушицу!».
(Звучит музыка. Рыбаки проходят на определенный
участок реки, который отмечен флажками. По сигна­
лу организаторов начинаются соревнования.
(В это время для всех желающих проходит детская
конкурсная программа «Ай, да рыбаки!»)
Реквизит
1. Невод
2. Чаша с водой.
3. Вяленая рыба.
4. Рыбацкий поплавок большого размера.
Литература
Газета «Рыбак рыбака», № 33, август 2003.
107
Приложение
Заявка
участника соревнований по ловле рыбы
Фамилия:
Имя:
Отчество:
Возраст:
Откуда прибывает:
Дата прибытия:
Время прибытия:
Требуется место на автостоянке:
Требуется питание, проживание:
Контактный телефон:
да,
да,
нет.
нет.
Конкурсная программа для детей
«Ай, да рыбаки!»
(Звучит музыка. Выходит ведущий.)
1-й ведущий:
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
2-й ведущий:
Здравствуйте!
1-й ведущий:
Сегодня нам предстоит отправиться в далекое пла­
ванье, чтобы поймать такие виды рыб, которые, к со­
жалению, не водятся в наших краях.
2-й ведущий:
Поэтому мы набираем в две команды самых сме­
лых, шустрых и эрудированных, тех, кого море уважа­
ет, на хребте своем таскает. Чтобы попасть в эти ко­
манды, необходимо ответить на следующие вопросы.
108
1. Как называется ледяная гора в море? (Айсберг)
2. Назовите нечистую силу, которая живет в воде.
(.Водяной)
3. Вспомните название светового ориентира для ко­
раблей. (Маяк)
4. Назовите самую большую рыбу в мире. (Кито­
вая акула. Достигает, в длину 15—16 метров)
5. Какая рыба водится в Красном море? (В Крас­
ном море рыба не водится из-за перенасыщения
воды, солями.)
6. Как называется механическое приспособление для
переправы с одного берега на другой. (Паром.)
7. Вспомните пословицу о рыбной ловле. (Напри­
мер: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».)
8. Любимая одежда кота Матроскина. (Тельняшка.)
9. Головной убор моряка. (Бескозырка.)
10. Домашнее животное — большой любитель рыбы.
(Кошка.)
11.
Самое
крупное
морское
млекопитающее.
(Кашалот.)
12. Приспособление, в котором содержат декоратив­
ных рыбок. (Аквариум.)
1-й ведущий:
Итак, приветствуем тех, кому судьба подарила слу­
чай подняться на борт наших рыболовных судов!
(Музыка. Зрители, ответившие правильно на вопро­
сы ведущего, поднимаются на сцену.)
2-й ведущий:
Внимание! Прошу вновь прибывших распределить­
ся на две команды и получить карточки с присвоенны­
ми званиями.
Конкурс «Построй команду»
Каждой команде раздаются перемешанные карточ­
ки со званиями на корабле. Команда строится слева
направо, игроки располагаются в соответствии со сво­
им рангом. (Юнга, матрос, лоцман, штурман, старпом,
капитан.)
109
(Музыка. Конкурс. Подведение итогов.)
1-й ведущий:
Отлично! С такими командами нигде не пропадешь,
а ловкими и смелыми на море прослывешь!
(Аплодисменты зрителей.)
2-й ведущий:
До отправления кораблей остается несколько секунд,
ведь сейчас по команде отважных капитанов каждой ко­
манде предстоит поднять свой якорь. Просим представи­
телей команд получить все необходимое для конкурса.
Игра «Поднять якоря!»
Участникам выдаются якоря из картона, привязан­
ные за нитки. Взяв нитку в зубы и уровняв свой якорь с
якорями остальных участников, по сигналу ведущего надо
как можно быстрее «поднять» якорь, «съев» нитку.
(Музыка. Игра. Итоги.)
1-й ведущий:
Выйдя на широкие морские просторы хочется вздох­
нуть полной грудью и запеть во весь голос. Надеемся,
наши команды не прочь проявить свои певческие спо­
собности.
Конкурс «Песенный»
Команды соревнуются в исполнении песен.
Варианты задания:
1. Кто больше вспомнит песен о море, о рыбе.
2. Исполнить по куплету песню «Бескозырка белая».
(Ведущий подводит итоги конкурса.)
2-й ведущий:
Чтобы исключить непредвиденные ситуации, ры­
баки каждый день тренируют свое внимание и вынос­
ливость. Посмотрим, кто из участников готов оказать
другу мгновенную помощь.
110
Игра «Спасательный круг»
Команды встают лицом к стойкам. Помощники сто­
ят чуть впереди стоек со спасательными кругами. По
сигналу ведущего 1-й участник добегает до спасатель­
ного круга и, надев его на себя, обогнув стойку, возвра­
щается к команде. Стартует второй участник... Выиг­
рывает та команда, чьи участники быстрее и ловчее
выполнят задание.
1-й ведущий:
Уважаемые рыбаки! Внимание! Наши корабли уже
подошли к тому месту, где было решено бросить сети.
Конкурс «Первый улов»
Перед каждой командой кладется сеть, внутри ко­
торой спрятаны надувные игрушки в виде рыб по ко­
личеству участников. По сигналу ведущего все участ­
ники одновременно извлекают игрушки из сетей и
надувают их. Чья команда быстрее соберет первый улов?
(Музыка. Конкурс. Итоги.)
2-й ведущий:
Да, с помощью сетей команды поймали немало
рыбы. Но заядлым рыбакам всегда хочется закинуть
удочку, вдруг на нее клюнет такая рыбина, размеры
которой трудно себе даже представить. По-моему, у
наших команд уже клюет. Пора поднимать рыбу на
борт корабля.
Конкурс «Вот так рыбина!»
Участники собирают мозаику большого размера с
изображением рыбы и вспоминают ее название.
(Музыка. Конкурс. Итоги.)
1-й ведущий:
Находясь несколько дней в море, рыбаки поймали
завидный улов, который нужно рассортировать, вспом­
нив правильное название каждой рыбы.
111
«Состязание смекалистых»
Участникам предлагаются предметы:
♦ игла;
♦ пила;
♦ молот;
♦ сабля;
♦ гребешок и т. д.
Из данных предметов написать (назвать) правиль­
ное название рыб. (Ответ: например, рыба-пила, рыбаигла, рыба-сабля и т. д.
(Конкурс. Подведение итогов.)
2-й ведущий:
Как известно, пойманная рыба идет не только для
приготовления пищи, но и для производства некото­
рых изделий.
1-й ведущий:
Предмет насмешек русской поговорки «на рыбь­
ем меху» у народов Приамурья с давних времен слу­
жит, материалом для одежды из рыбьей кожи. Ул'ьчи
для обуви предпочитали кожу ленка, кеты, муксуна,
для рабочей одежды — сома, для праздничной —
сазана.
2-й ведущий:
А обувная фабрика на севере Бразилии выпускает в
год-сто пятьдесят тысяч пар обуви из рыбьей кожи. По
их словам, нареканий на прочность обуви не было.
1-й ведущий:
Я думаю, не будет нареканий и у нас. Участники
следующего конкурса получают «обувь», сделанную из
пластиковых бутылок (дно бутылки срезано под углом
наискосок. В этой обуви на ногах нужно «довести» ша­
рики с игровой площадки до своего стула. Количество
шариков может быть равно количеству людей.
112
2-й ведущий:
Отбыв из Бразилии несколько дней назад, наши ко­
манды благополучно вернулись домой. Давайте встре­
тим их, уважаемые зрители, бурными аплодисментами!
(Аплодисменты.)
1-й ведущий:
Сегодня участники показали нам, насколько они
умны, сильны и выносливы, да и рыбаки из них вышли
настоящие. Ведь «болтуна видать по слову, а рыбака —
по улову». Как видите, улов у них действительно бога­
тый. И за него они могут получить хорошее вознаграж­
дение. Первая команда, ставшая победителем сегодняш­
них соревнований, получает в подарок ... вторая ...
(Награждение.)
2-й ведущий:
Дорогие ребята!
Мы благодарим вас всех за участие в нашей про­
грамме и от всей души желаем вам крепкого здоровья,
ведь недаром о вас говорят: «Рыбаку хоть дождь, хоть
стужа — все равно он это сдюжит.»
(Звучит музыка. Гости расходятся.)
Реквизит
1. Карточки со званиями.
2. Якоря из картона, привязанные за нитки.
3. Стойки, спасательные круги.
4. Предметы: игла, пила, молот, сабля, гребешок
и др.
5. Обувь, сделанная из пластиковых бутылок.
6. Сети, надувные игрушки в виде рыб.
7. Мозаики с изображением рыбы.
Литература
Календарь охотника и рыболова — 2003 г.
113
Большая уха
Место проведения
Поляна в лесу.
Ведущий:
Друзья! Сегодняшний день настолько богат впечат­
лениями и сюрпризами, что остается только удивлять­
ся и радоваться всему, что происходит вокруг нас.
Надеемся, у вас не только прекрасное настроение, но и
отличный аппетит.
Видя, как вы к нам спешили,
Мы уху сварить решили.
Потому что без ухи
Рыбаки — не рыбаки.
Поэтому, оставаясь верными своему делу, мы попы­
таемся приступить к приятным обязанностям.
Сегодня вас, дорогие гости, угощают ухой семья... и
семья ... Встречайте их!
(Звучит музыка. Семьи выходят к ведущему.)
Ведущий:
Дорогие участники!
Страстью сверкают ваши глаза,
рецепты блюда заучены,
отказать в состязаниях просто нельзя,
Доверьтесь счастливому случаю!
(Аплодисменты зрителей.)
Ведущий:
Оценивать вкусовые качества каждой ухи нам по- .
могут...
(Представление жюри на фоне музыки.)
114
Ведущий:
Дорогие участники, минуточку внимания, мы на­
чинаем первые соревнования. По моему сигналу муж­
чинам необходимо разжечь костер, каждый для своей
семьи, женам в это время составить меню из трех блюд,
но... одной — речного стола, другой — озерного, а де­
тям наполнить котелки водой и поместить их над ко­
стром. Посмотрим, чья семья будет дружнее и вперед
сообщит нам о своей готовности.
Итак, приготовились? Начали!
(Музыка. Участники выполняют первое задание.)
Ведущий:
Спасибо! Я вижу, языки костров уже жадно обли­
зывают котелки, поэтому самое время узнать, что же
предстоит приготовить каждой семье на ужин. Вам
слово, милые женщины.
(Ответы участниц.)
Варианты ответов
Речной стол
1. Уха из окуня.
2. Жареный судак.
3. Печеные раки.
Озерный стол
1. Уха из карасей.
2. Жареный линь.
3. Кисель из корневищ кувшинки и черники.
Ведущий:
Прекрасно! Просто пальчики оближешь! Но мы
сегодня уделим внимание только первому блюду под
названием «Уха», а остальные оставим на будущее.
Для приготовления ухи вам потребуется «разделать»
рыбу. Этим займутся самые маленькие участники
семей.
115
Ведущий:
Ребятам необходимо ответить на вопросы, кото­
рые написаны на этих рыбах. (Под музыку детям
выносят 6 рыбок, сделанных из бумаги, три — для
одного участника, три — для другого. За каждый
правильный ответ семье вручается свежая «разделан­
ная» рыба.)
Вопросы:
1. Домик маленький, окошек много, а кто вой­
дет — обратно не выйдет. (Рыболовная сеть)
2. У маленькой скотинки сто серебряных монет на
спинке. (Рыба, рыбья чешуя)
3. Есть голова, да нет волос, есть глаза, да нет бро­
вей, есть крылья, да не летит. (Рыба)
4. Хвостом виляет, зубаста, а не лает. (Щука)
5. Когда рыбы спят, закрывают или нет они глаза?
(Рыбы спят с открытыми глазами)
6. Черная собака висит, а рыжая не нее кидается.
(Котелок над костром, в котором варится уха)
Ведущий:
Итак, рыба готова и самое время посолить в котел­
ках закипевшую воду. Обычно, пробуя готовую уху,
жены обращаются к мужьям с вопросом, не кажется
ли им, что уха пересолена, на что те отвечают: «Нис­
колько! Просто для этого количества соли чуть малова­
то ухи.»
Надеемся, что сегодня этот вопрос не коснется на­
ших семей, и уха будет посолена в меру. Но посолить
воду на свой вкус сможет лишь победительница сле­
дующего соревнования, а проигравшая участница сде­
лает это на глаз. Задание для милых женщин заклю­
чается в том, что им необходимо вспомнить и по воз­
можности исполнить песни, в которых звучат слова
о соли.
(Участницы выполняют задание.)
118
Варианты
«Не сыпь мне соль на рану» (из репертуара В. Доб­
рынина),«У леса на опушке жила зима в избушке.
Она снежки солила в березовой кадушке. »(«3има»,
сл. С. Островского, муз. Э. Ханка) и другие песни.
(По окончании конкурса участницы добавляют
соль в кипяток.)
Ведущий:
Сейчас приготовлением ухи занимаются мужчины.
Их задача: почистить картофель так, чтобы с него была
снята цельная кожура. У кого она будет длиннее?
(Музыка. Конкурс.)
Ведущий:
В состязание вступают самые маленькие предста­
вители семей. Они приготовят лук и выберут нужные
специи.
(Дети чистят 'лук и с закрытыми глазами
по запаху отбирают нужные специи.)
Ведущий:
Мамам остается самое главное: мелко порезать лук,
оценить выбранные ребенком специи и опустить все
ингредиенты в нужном порядке в котелок. Думаем,
что ваши дружные аплодисменты помогут им быстро
справиться с заданием.
(Аплодисменты. Мамы выполняют задание.)
Ведущий:
Пока варится уха из лучшей рыбьей тушки, участ­
ники исполнят нам рыболовные частушки.
(Семьям выдаются карточки с текстом.
Участники, сменяя друг друга, поют частушки.)
117
Рыболовные частушки
Муж:
Рыбаков полно на свете,
Рыбакам у нас почет.
А жена меня при детях
Тихо тронутым зовет.
Жена:
Ты зачем на мне женился,
Покумекай головой?
Как рыбалкой заразился,
Меня кличут холостой.
Муж:
Все в расстройстве, все в печали,
И меня не жалко ей:
На рыбалке машинально
Съел из банки всех червей.
Жена:
У других мужья, как люди,
Воскресенье возле жен.
Мой сидит у речки, удит,
Разной рыбой окружен.
Муж:
Без рыбалки мне не отдых,
Не житье мне без жены.
Мне два счастья эти оба
Просто ужас как нужны!
Жена:
Принесет домой рыбешку,
Ей еще бы жить да жить.
Вот бы крепкой поварешкой
Да ума тебе вложить!
Муж:
Ой ты Дуся, моя Дуся!
Коль рыбак я, ну так чё?
Вот возьму и утоплюся,
Так наплачешься еще!
Жена:
Как ты выдумал такое?
Я пустое говорю.
Червячков тебе нарою
И блесенку подарю!
118
Оба:
До утра мы петь бы рады,
Но приходится кончать.
Нам друг друга срочно надо
От капризов отучать!
Ведущий:
Спасибо за отличное исполнение частушек! Теперь
самое время снять вам готовую уху с огня, а нам, как
говорится — «собрать на стол».
(Выносят стол.)
Ведущий:
Дорогие зрители!
Мы постарались дополнить наш стол разными про­
дуктами из рыбы, а какими, попробуйте угадать.
(Все продукты находятся на столе перед зрителями в
бумажных пакетах. Услышав правильный ответ на
вопрос, ведущий вручает содержимое пакета победи­
телю викторины.)
1. В этом пакете находится продукт, готовый к
употреблению. Он представляет собой массу неоплодотворенных яичек рыбы. (Красная или чер­
ная икра)
2. Как называется кушанье из мелких тушеных ку­
сочков рыбы? (Рагу. Вручается консерва «Рагу
из лососевых»)
3. Здесь лежит продукт из небольшой промысло­
вой рыбы семейства сельдевых, который выпус­
кается преимущественно в томате. (Консерва
«Килька в томате»)
4. Назовите готовый продукт, который содержит в
себе небольших рыбок семейства сельдевых,
обычно копченых или законсервированных в
масле. (Консерва «Шпроты»)
5. Как называется кусок рыбы, очищенный от ко­
стей? (Филе. Вручается полуфабрикат «Трес­
ковое филе»)
6. Назовите готовый продукт из рыбы, пропитан­
ный дымом. (Балык)
119
Ведущий:
Спасибо всем зрителям за ответы. Надеюсь, продук­
ты, которые вы получили, еще раз напомнят вам об этом
дне и доставят истинное наслаждение рыбным вкусом.
(Аплодисменты зрителей.)
Ведущий:
Пока мы разнообразили свой стол, ароматные запа­
хи ухи разнеслись по всей округе. Видно, пришло вре­
мя снимать пробу. Просим жюри подойти к бурлящим
котелкам.
(Жюри подводит итог. Награждение победителей и уча­
стников.)
Ведущий:
Сегодня поистине классный денек,
Ведь рыба попалась к нам на крючок.
Осталась, не спрыгнула, стерва,
Поэтому в сумке консерва.
И жирной, наваристой, свежей ухи
Нигде вам, друзья, сейчас не найти!
Идите же смело с тарелками к нам,
К ухе прилагаем и водки 100 грамм.
(Желающие из зрителей подходят к котелкам, угоща­
ются ухой.)
Ведущий:
Тост: За прекрасный улов, который обеспечил нам
достойный праздничный ужин!
(Гости выпивают. Застолье.)
Реквизит
1. Дрова, спички
2. Ведра с водой, котелки.
3. Листы бумаги, ручки.
4. Рыбы, сделанные из бумаги, на которых поме­
щены вопросы.
120
5. Свежая «разделанная» рыба.
6. Соль, ложки.
7. Картофель, ножи.
8. Лук, специи.
9. Карточки с частушками.
10. Пакеты с продуктами.
11. Призы.
12. Одноразовые тарелки, ложки, стаканчики.
Литература
1. Журнал «Чем развлечь гостей» № 3, 2003 г.
2. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь
русского языка: 80 ООО слов и фразеологических
выражений — 4-е изд., дополненное, М., Азбу­
ковник, 1999.
Костер
Место проведения
Поляна в лесу.
Ведущий:
На поляне, где много
сосен-сестер,
сейчас разведем мы
огромный костер.
И сядем все дружно
потом у костра
чтоб байки послушать
нам всем до утра.
Пусть каждый расскажет,
какой он рыбак
и часто ль уловом
служит судак.
Так что же стоим?
За дело, друзья!
Минуты общенья
Терять нам нельзя!
(Все присутствующие совместными
дят большой костер на поляне.)
121
усилиями
разво­
Ведущий:
Собравшись в этот день на лоне природы в окруже­
нии таких интересных людей, хочется говорить о чемто приятном. Например, о том, какие мы замечатель­
ные и хорошие. Ведь мы являемся поклонниками ак­
тивного и здорового образа жизни. Сегодняшние при­
зеры уже показали нам пример, как общие интересы
быстро сближают людей. Посмотрите на них, час на­
зад они не были знакомы, а теперь, после пережитого,
они породнились дальше некуда. Гип-гип, ура! Давай­
те поднимем наши бокалы за успехи на рыболовном
поприще!
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Когда рыбешка вся клюет,
У рыбаков душа поет.
Клевать, на первый взгляд, непросто,
Но так родим мы смысл тоста.
(Ведущий берет пустой спичечный коробок, засовыва­
ет в него кончик своего носа и начинает длинный тост,
произнося первое слово: «Давайте», поворачивается к
рядом сидящему, чтобы тот в свою очередь «клюнул»
коробок и произнес второе слово, например, «выпьем» и
передал его следующему. В ходе игры рождается длин­
ный оригинальный тост, собранный общими усилиями.)
Ведущий:Уважаемые рыбаки!
Незаметно перейдя к основной части, мы вспомним
с вами рыболовные снасти.
Игра «Порыбачим»
Пять участников от каждой команды выстраива­
ются по линии старта. По сигналу ведущего, они по
очереди идут вперед, с каждым шагом произнося на­
звание рыбных снастей. Если идущий замедлил шаг,
122
затрудняясь произнести очередное название, он схо­
дит с дистанции. Побеждает тот участник, который
дойдет до финиша.
Ведущий:
Лучшим знатоком рыболовных
снастей оказался...
(Представление победителя. Награждение.)
Ведущий:
Рыбак не ловит рыбу
в воде мутной.
Всегда на озере, на море, на реке.
Кто не рыбак, тот не оценит радости минутной,
Когда трепещет рыба на крючке.
Надеемся, что продлить вашу радость, уважаемые
рыболовы, поможет наш следующий конкурс.
Конкурс «Рыболовы»
Для игры необходимо подготовить два спиннинга,
2 воздушных надувных шарика с «рыбкой» внутри,
леску длиной в 5 метров, удилище с иглой, закреплен­
ной на его кольце.
Определяются два «рыболова». Условия игры очень
просты: наматывая леску на спиннинг, нужно проко­
лоть шарик, прикрепленный к леске — т. е. поймать
«рыбку». А лопается шарик об иголку на удилище.
Ведущий:
Победу в этом конкурсе одержал ...
(Представление победителя. Награждение.)
Тост:
Ну кто из нас, ребята, не рыбачил?
Кто щуку не ловил, леща и судака?!
Кто окуней с ершами не таскал на даче?!
Я поднимаю тост за нас, за рыбака!
123
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Дорогие гости!
Окружили нас в лесу
комары да мушки.
Надо взяться нам за них
после бормотушки!
Конкурс «Человёк-фумитокс»
В соревнованиях принимает участие неограничен­
ное количество людей. Победителем признается тот,
кто за 5 минут наловит больше всех комаров. (Рекорд —
33 комара.) Победитель получает звание «Человек-фумитокс» и символический главный приз — антимоскитную сетку, всем же участникам вручаются средства
борьбы с комарами.
Ведущий
(по окончании конкурса исполняет частушку):
Не ходите девки, в лес,
Комары кусаются.
Самый маленький комар
На платьице сажается.
Тост:
Выпьем за этот гостеприимный дом, где даже кома­
ры кажутся дружелюбными.
(Гости выпивают.)
Ведущий: ■
Уважаемые рыболовы!
Объявляется конкурс на самую задорную частуш­
ку, которая может служить своеобразным тостом или
поводом для его произнесения.
(Конкурс. Итоги. Награждение.)
124
и
Ведущий:
Хороша частушка ладом,
ну, а сказка наша складом.
Сейчас мы вас сказочкой потешим.
(Вдвоем с помощником «рассказывают» сказку.)
1-й:
«Жил-был карась», — вот и сказка началась.
2-й:
«Жили-были два налима», — вот и сказки половина.
Оба:
«Жили-были два ерша», — сказки больше ни шиша.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Друзья!
В этот поздний темный час
Рассказали мы свой сказ,
Пусть короткими словами...
Очередь теперь за вами.
Кто расскажет одну байку,
Тот получит эту майку.
(Рыбаки рассказывают необыкновенные случаи из сво­
ей жизни. Всем участникам конкурса вручаются одно­
тонные майки.)
Ведущий:
Приятно отметить, что у вас нет комплексов по по­
воду умения складывать различные байки, а вот нали­
чие рисовать на майках нам предстоит сейчас прове­
рить. Уважаемые участники! Вам необходимо изобра­
зить на майке сюжет на тему «Я люблю рыбалку».
Помните, что здесь самое главное — идея! Получите
фломастеры и за дело, ведь лучшего художника ждет
оригинальный приз!
125
(Музыка. Конкурс. Итоги. Награждение.)
Ведущий:
Друзья! У меня для вас приятное сообщение: наш
костер продолжает свободное общение. Поделитесь опы­
том и добрым советом, а мы вас ждем здесь следующим
летом!
Реквизит
1. Дрова, спички.
2. Пустой спичечный коробок.
3. 2 спиннинга с леской, 2 надувных шарика.
4. Призы для конкурсов.
5. Майки, фломастеры.
Литература
Атасов С. Тосты для куража: Чтоб хотелось и моглось.— М., Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.
Приложения
Анекдоты
Жена — мужу:
— Не понимаю, как можно проводить все выход­
ные на рыбалке?
— «Не понимаю, не понимаю», — передразнивает
муж. •— Зачем же говорить о вещах, которых
совсем не понимаешь?
Мужик взял с собой на рыбалку жену. Она на­
блюдает, как он насаживает червяка:
— Что ты с этим червяком возишься? Он же у тебя
сдох!
— Вовсе не сдох, а потерял сознание. Сейчас сде­
лаю ему искусственное дыхание, приведу в чув­
ство и пусть снова ловит рыбу. Нечего придури­
ваться!
126
Один рыбак спрашивает другого:
— Говорят, ты женился?
— Да, женился.
— А зачем?
— Ты чё, а кто рыбу будет чистить?
В зоомагазине. Сынок канючит:
— Мам, купи мне рыбок!
Мама:
— У тебя еще хомячок не сдох!
Приехали мужики на рыбалку, а дождь льет как из
ведра. Замерзли мужики, матерятся. Вдруг из тумана
выходит ежик и говорит:
— Мужики, икру есть будете?
— Да, ежик, будем.
— Ну, когда будете — меня позовите...
Муж жене:
— Дорогая, давай заниматься этим как рыбы...
— В воде?
— Нет. Молча!!!
Кит плавает вокруг самки и с упреком говорит ей:
— Сколько стран, сотни экологических организа­
ций, выдающиеся политические лидеры, милли­
оны людей — все они борются за то, чтобы наш
вид выжил, а ты мне говоришь — голова болит...
Сидит мужик на берегу Нила и рыбу ловит. Жара
жуткая, духота, пекло, да еще и рыба не ловится. Час
сидит мужик, два сидит, а клева нет. Вдруг всплывает
крокодил и так у мужика участливо спрашивает:
— Что, жарко?
— Угу...
— Душно?
— Угу...
Крокодил с надеждой:
— Может, тогда искупнешься?
127
Поздно ночью муж звонит супруге:
— Дорогая, я задержался на рыбалке... У нее и пе­
реночую.
Килька и тюлька вышли замуж за рыб еврейской
национальности и стали называться Мойвой и Сайрой.
Продают рыбу, живую в бочке. Абрам спрашивает:
— У вас свежая рыба?
— Ты что, не видишь, она живая.
Абрам говорит:
— У меня Сара тоже живая, но не свежая.
Сидит рыбак на берегу. Подплывает карась, спра­
шивает:
— Ты чего сидишь?
— Клева жду.
— Сегодня клева не будет.
— Почему?
— Потому что «клево» было вчера!
Доктор прописал мужику лекарство от нервов —
рыбалку. Вот снаряжает его жена в дальний путь. Еды
собрала — картошки, яиц сварила, мяса пожарила,
пирогов напекла, шкалик сунула — для сугрева. Снас­
ти приготовила — удочкам новую леску и грузила по­
ставила, косынку починила, сети заштопала. В общем,
экипировала мужика по полной программе. Вот стоит
он у дверей квартиры, она его поцеловала, перекрести­
ла на прощанье и отправила. Только мужик от дома на
10 шагов отошел, как жена высовывается из окна и
кричит:
— Дорогой, если сома или налима не будет, то купи
хотя бы карасиков или окуньков!
Молодожены смотрят «В мире животных», и веду­
щий как раз рассказывает о рыбах — обитателях мо­
рей и океанов. Жена слушала-слушала да и говорит:
— Ты знаешь, милый, что бы там ни говорили, а
мне кажется, что рыбы очень глупые.
128
4*
Муж ей вторит:
— Ты, как всегда, права, моя рыбка.
Пришел старик к самому синему морю, забросил в
море невод. И сидит, как дурак, ... без невода.
Тосты
1. Встречаются два приятеля.
— Никита, спрашивает один, — а ты почему на
рыбалку не ездишь? Жена не пускает? Учись у
меня, утром сбрасываю с жены одеяло и говорю
ей: «Слушай, Зин, а все-таки ноги у тебя кри­
вые...» Она, естественно, в ругань. Вон, кричит,
из дома! Так-то, Никита, перенимай опыт...
Назавтра проснулся Никита пораньше, сбросил с
жены одеяло, глянул на ее ноги, — «Ну ее к черту, эту
рыбалку!»
Выпьем за то, чтобы для каждого из нас жена была
золотой рыбкой!
2. Ранним утром муж собирается на рыбалку. Одев­
шись и взяв удочки, он выходит на улицу и видит, что
идет сильный дождь, он возвращается, раздевается в
темноте и опять ныряет в постель. Жена радостно го­
ворит ему:
— А, это ты! А мой дурак на рыбалку ушел.
За хорошую погоду!
3. Жена говорит своему мужу:
— Помнишь, 9 месяцев назад ты брал отпуск, что­
бы половить форель?
— Помню, конечно!
— Так вот, сегодня звонила одна из форелей, и ска­
зала, что ты стал отцом.
За удачную рыбалку!
4. Учительница спрашивает у опоздавшего ученика
о причине его опоздания. Мальчик отвечает:
— Я собрался на рыбалку, но отец не пустил меня.
129
— Я очень рада, что у тебя такой умный отец. На­
деюсь, он объяснил тебе, почему нельзя пропус­
кать уроки в школе?
— Нет. Он сказал, что на двоих червей может не
хватить.
За то, чтобы червей всегда хватало!
Сценка «Рыбалка»
Для участия в сценке приглашаются двое мужчин,
но предварительно ведущий убеждается, что оба они
любят рыбалку. Далее ведущий громко и внятно зачи­
тывает текст, а «рыбаки» должны изображать все, им
сказанное.
Ведущий:
Итак, вы приехали на красивое озеро, вылезли из
машины, разгрузили все свои вещи и вздохнули с
облегчением: «Наконец-то как следует отдохнем!».
Взяли удочки, размотали, насадили на крючок по
жирному червяку и закинули удочки в воду. Ловимловим — не клюет. Надо бы подальше зайти. А что­
бы не замочить брюки, их следует немного поднять.
Зашли подальше — не клюет. Закатываем брюки еще
выше и смело шагаем еще дальше в воду. Ну, раз
зашли в воду, то можно закатать брюки по самое не
хочу и смело ступать вперед, навстречу голодной
рыбе.
Когда участники закатают брюки до максимально
возможной отметки, ведущий неожиданно объявляет:
— Ну, а теперь объявляется конкурс на самые кра­
сивые ноги этого вечера, и два замечательных участни­
ка у нас уже есть!
Конкурс красоты — еще один повод для того что­
бы выпить. Как говорил Ф.М. Достоевский, «красота
спасет мир», а все присутствующие сегодня здесь —
очень красивые люди, так почему бы нам не попы­
130
5-2
таться и не поменять мир к лучшему? Ведь в каждом
человеке есть что-то красивое: ноги, нос, глаза, уши,
душа, наконец... так давайте отдадим то красивое, что
у нас есть, ради спасения несовершенного мира!
Попробуй сообрази
С рыбалки друзья вернулись с разным уловом: Вове
повезло больше всех, а у Сережи было всего три пескарика. Тогда Вова половину своего улова отдал Сереже и
Гене, которые разделили этих рыбок поровну, и у всех
четырех рыбаков улов оказался одинаковым.
Сообразите, сколько рыбок поймал каждый из ре­
бят, принимая во внимание, что если бы Сережа и Гена
отдали бы пойманных ими рыбок Игорю, то у него ока­
залось бы столько же рыбок, сколько поймал Вова.
«Рыбак»
— Что ты, Игорь, до обеда
К нам не шел?
— Рыбачил с дедом
До обеда.
— Ну и как?
Знатный мне попался карп.
Сцапал, жадина, блесну,
Леску вытянул в струну
И давай хлестать хвостом,
Как серебряным хлыстом!
И меня тянуть ко дну.
Он ведь вот какой в длину.
— Без обманов?
— Без обманов.
Вынув руки из карманов,
Игорек развел их так,
Как разводит их рыбак.
Геннадий Комаров
Приемы
Схема
проведения приема
Приемы являются важней­
шим средством поддержания и
развития контактов с офици­
альными, деловыми, культур­
ными и другими кругами стра­
ны пребывания.
Приемы устраиваются в оз­
наменование какого-либо собы­
тия, в порядке оказания поче­
сти и гостеприимства отдель­
ному лицу или делегации.
В зависимости от случая, по
которому необходимо устроить
5-4
прием, избирается вид приема. Наиболее торжествен­
ными и почетными являются обед или вечерний прием.
Для того, чтобы прием прошел четко и организо­
ванно, заранее продумывается схема его проведения.
Предусматривается время и место встречи гостей. Со­
ставляется распределение обязанностей на приеме для
всех ответственных работников (оказание внимания оп­
ределенным гостям, наблюдение по залам и т. п.).
Иногда для больших приемов наиболее видных го­
стей отводится отдельный зал, который, однако, не
должен быть изолированным от остальных гостей, или
место в зале. Хозяину приема следует выбрать время,
чтобы обойти все залы и оказать внимание всем при­
глашенным.
Наибольшего внимания, затрат сил и времени тре­
бует подготовка программы приема иностранных парт­
неров. Основными элементами этой программы явля­
ются: порядок встречи; персональный состав встреча­
ющих; приветствия и представления, приветственные
речи; рассадка по автомашинам; деловая часть про­
граммы (встречи, беседы, переговоры); приемы, завт­
раки, обеды; культурные мероприятия; поездки по стра­
не и т. д.; окончательные проводы. ~
Сценарии торжественных приемов
Рождественский прием у мэра
(Сценарий 1)
Оформление
Сцена оформлена новогодней блестящей мишурой.
(Занавес закрыт. Звучит перезвон колоколов, музыка,
голос диктора в записи.)
Диктор:
Чудный звон колоколов
Радость в душах пробуждает.
Светлый их извечный зов
В тишину небес взлетает.
133
И торжественно парит,
Новый день благовещая.
Так звенят колокола
С Рождеством нас поздравляя.
(Музыка и перезвон колоколов продолжаются. Откры­
вается занавес. На сцене горят огнями новогодние елки
и часы. Высвечивается прожектором появление «коло­
колов». Голос за кадром.)
Голос:
Звезд алмазы засверкали нежно,
И луна, взошедшая на трон,
золотым перстом взмахнув небрежно,
осветила этот зал кругом,
где огней таинственные всплески
в танце света с музыкой сплелись,
где друзья и гости в полном блеске
в этот вечер вместе собрались.
(«Колокола» покидают сцену.
Аплодисменты зрителей. Выходят ведущие.)
1-й ведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья!
2-й ведущий:
Здравствуйте!
1-й ведущий:
День сегодня не простой,
2-й ведущий:
Он для каждого святой.
1-й ведущий:
Пришло к нам в гости Рождество,
2-й ведущий:
Мы начинаем торжество.
134
1-й ведущий:
На Рождество вновь зажигает свечи
Дитя, сошедшее с небес!
И все грехи, взвалив себе на плечи,
Он нам любовь дал — всемогущий крест.
2-й ведущий:
И в этот день все души очищая,
на Рождество мы пожелать хотим:
Прощать людей, как свыше завещают,
И дай нам Бог, любовь нести другим.
(Свет, гаснет. Солистка в накидке с капюшоном, дер­
жа свечу в руках, исполняет «Аве Мария».)
1-й ведущий:
Зажигает звезды ночь
В полуночной тишине,
Черный бархатный покров
Расстилает по земле.
2-й ведущий:
Колыбель качает мать,
Наклонилась и поет,
Нежно смотрит на Дитя,
Сладкий сон к нему зовет.
(Театр моды с коллекцией «Розовый сон».)
1-й ведущий:
... (имя второго ведущего),
мне кажется, что наш народ
ждет этот праздник каждый год.
С метелью кружат сказки в небе,
снежинки чудеса разносят по планете.
2-й ведущий:
Согласна, ... (имя первого ведущего)
На Землю Рождество приходит величаво,
И в этот день грустить мы не имеем права.
135
( Номер.)
1-й ведущий:
А теперь солистке предоставим слово.
2-й ведущий:
Для вас поет ...
( Песня.)
1-й ведущий:
Красивый город!
Хорошие люди!
Пусть праздник у вас
Замечательным будет.
2-й ведущий:
Пусть жизнь станет краше,
дом — полная чаша,
а что самое главное, —
Дед Мороз пусть скажет.
(Звуковые сигналы. Маски открывают двери. Выхо­
дит «Лошадь» — символ наступающего года, затем
Дед мороз и Снегурочка.)
Дед Мороз:
Здравствуйте, дорогие друзья.
С Новым годом!
С Рождеством!
Пусть сбудется все,
что задумано вами,
Пусть добрых надежд
Новый год не обманет.
Даст слабому — силу,
больному — здоровье.
Пусть будет обильным он,
Мирным и добрым,
пусть будет счастливым
и радостным годом.
136
Снегурочка:
Я верю, я верю, что мир изменится,
что счастье заглянет в наш дом земной!
Что песня рождественской птицей
согреет мне сердце теплом!
Дед Мороз:
С Новым годом!
Снегурочка:
С Рождеством!
(Музыка. Дед Мороз и Снегурочка покидают сцену.)
1-й ведущий:
В ... (название города) Новый год,
На сцене ... (название вокальной группы) поет.
(Песня.)
2-й ведущий:
На праздник этот нас собрало
года нового начало.
За окном зима сурова,
Пусть согреет сердце слово.
1-й ведущий:
С теплыми словами поздравлений и пожеланий об­
ращается к вам ... (ф.и.о.)
(Поздравление мэра города.)
2-й ведущий:
Снежную россыпь поздравлений продолжает... (ф.и.о.)
(Поздравление Председателя городской Думы)
1-й ведущий:
Наступил Новый год. Встретим же его музыкой, что­
бы весь год она звучала в наших сердцах.
137
( Песня.)
2-й ведущий:
... (имя первого ведущего), мы каждый раз говорим
про Новый год, а про старый совсем забыли. А ведь он
был такой интересный и насыщенный.
1-й ведущий:
Действительно, есть что вспомнить. Юбилей завода...
(название завода), строительство новых дорог, подклю­
чение к природному газу предприятий и частного сек­
тора, открытие... (название магазина) и многое другое.
2-й ведущий:
И все это благодаря трудовым коллективам, кото­
рые возглавляют опытные руководители.
1-й ведущий:
Аплодировать каждый сегодня готов победам, на­
ших директоров.
2-й ведущий:
Приглашаем на сцену ...
(Представление директоров заводов.)
2-й ведущий:
Уважаемые директора!
Мы рады вашим успехам и достижениям. Примите
от чистого сердца наши поздравления и пожелания в
наступающем году.
1-й ведущий:
Пусть тройка в год Лошади резво несется, И все,
что задумано, вам удается.
2-й ведущий:
За вашу работу и результаты отличные вас поздрав­
ляют... (и.о. мэра города и Председателя городской
Думы) лично.
138
(Поздравление.)
1-й ведущий:
Я думаю, сегодня вы готовы принять от нас на сча­
стье эти вот подковы.
(Мэр и Председатель городской Думы вручают гостям
сувенирные подковы.)
2-й ведущий:
От имени всех руководителей вас, дорогие гости,
поздравляет с наступившим праздником председатель
совета директоров... (ф.и.о.)
( Поздравление.)
1-й ведущий:
Здоровья вам, силы и новых побед желают все гости,
2-й ведущий:
А от нас музыкальный привет.
(Номер.)
1-й ведущий:
Рождественские вечера...
Музыка, танцы, веселое пение
всем нам поднимает праздничное настроение.
2-й ведущий:
И хочется каждому от всей души
сказать слова признательности и слова любви.
1-й ведущий:
... (имя второго ведущего), я уже давно готова
предоставить добрым людям слово.
2-й ведущий:
Так в чем же дело? Давай их приглашать
и бурными аплодисментами каждого встречать.
139
1-й ведущий:
На сцену приглашаются ...
(Представление почетных, гостей-управленцев.)
'
2-й ведущий:
Дорогие гости!
Желаем в год Лошади всем научиться
От лишней поклажи скорей разгрузиться
и в легкой кибитке отправиться в путь,
Успехов достичь и с пути не свернуть.
1-й ведущий:
За то, что в делах проявили старанье,
Вас ждут поздравление и пожеланья от ... (и.о.) и
... (и.о.). Пожалуйста!
(Поздравление мэра и Председателя городской Думы.)
2-й ведущий:
Чтоб в делах вы отличились снова,
удачу каждому пусть принесет счастливая подкова.
(Мэр и Председатель городской Думы вручают управ­
ленцам сувенирные подковы.)
1-й ведущий:
Пусть звездное небо в который уж раз
Вам путь озаряет и светит для вас.
2-й ведущий:
Примите звездное поздравление от наших артистов.
( Номер.)
1-й ведущий:
А вот очередной вам в Рождество сюрприз!
2-й ведущий: ■
Мы думаем, вы примите его на бис.
140
( Номер.)
1-й ведущий:
... (имя второго ведущего), сказали, кажется, о всех...
2-й ведущий:
Нет, ... (имя первого ведущего), мы с тобой забыли
тех, кто события освещает, свои услуги предлагает.
1-й ведущий:
О них я не забыла, Это телевидение и N-ская газета.
2-й ведущий:
А кроме них, торговый люд.
Вроде бы в народе так их всех зовут.
1-й ведущий:
Сегодня, дамы, господа, мы просим вас пройти сюда.
2-й ведущий:
Встречайте!
(Представление почетных гостей.)
1-й ведущий:
Уважаемые гости!
Пусть этот год грядущий
Будет для вас намного лучше,
чем предыдущий.
2-й ведущий:
Я думаю, вы будете сегодня рады принять
от ... (и.о.) и ... (и.о.) слова благодарности
и эти награды.
(Поздравление мэра и Председателя городской Думы.)
1-й ведущий:
Чтобы удача вас не миновала,
вам этой подковы только не хватало.
(Вручение подков гостям.)
2-й ведущий:
Мы в Рождество спасибо всем вам говорим
и от души за все дела благодарим!
(Номер.)
1-й ведущий:
Рождественские сюрпризы продолжаются.
2-й ведущий:
... (название вокальной группы) на сцене появляются!
(Песня.)
1-й ведущий:
... (имя второго ведущего), ты знаешь, почему
я люблю этот праздник?
2-й ведущий:
Почему?
1-й ведущий:
Потому что в этот вечер
люди в костюмы наряжаются,
удивить всем этим каждого стараются.
2-й ведущий:
Так давай с тобой без спешки
посмотрим коллекцию моделей «Потешки».
(Театр моды «Потешки.)
1-й ведущий:
Снова ... (название вокальной группы)
выходит в эфир...
2-й ведущий:
...с зажигательной песней «Мой мир»!
142
(Номер. Слова ведущих на фоне музыки.)
1-й ведущий:
Уже к концу подходит наша встреча,
мы ярко свечи зажигаем на тортах.
2-й ведущий:
И я хочу, чтоб этот теплый вечер
остался в ваших мыслях и сердцах.
1-й ведущий:
Весь вечер мы дарили вам сюрпризы.
Уж постарались, как могли.
Чтоб Рождества волшебные капризы
Дарили радость, счастье и мечты.
2-й ведущий:
А самый главный рождественский сюрприз
приготовил глава нашего города
1-й ведущий:
Мы приглашаем на эту сцену участников сегодняш­
него праздника и вас, ... (и.о. главы города).
(Музыка. Выходят артисты. Снеговик вывозит торт.
Вручение торта детям. Звучит песня в исполнении
вокальной группы, зажигаются бенгальские огни, взры­
ваются хлопушки, летит серпантин.)
1-й ведущий:
С Новым годом!
2-й ведущий:
С Рождеством!
1-й ведущий:
Приглашаем всех на фуршет.
(Музыка. Гости покидают зал.)
143
Фуршет
1-й ведущий:
Итак, уважаемые гости, мы продолжаем
наш праздничный вечер.
2-й ведущий:
Предлагаем наполнить всем бокалы
и выпить за наши пожелания.
1-й ведущий:
Пусть в Новом году на льдистом разносе
Вам ангел хрустальный бокал поднесет
снежинок пушистых на донышко бросит,
А сверху — искристого счастья нальет.
2-й ведущий:
И пусть в золотисто-лучистом коктейле
смешается все: снегопад, звездопад...
чтоб помнили долго его аромат.
(Песня.)
1-й ведущий:
Рождественская встреча у мэра —
это праздник жизни,
2-й ведущий:
дружеское и доброе соединение людей,
1-й ведущий:
это взаимная поддержка и понимание,
2-й ведущий:
это праздничный фуршет,
1-й ведущий:
и радостное общение, которое состоялось сегодня
благодаря (ф.и.о. мэра.)
144
2-й ведущий:
(и.о. мэра)! Ваши наилучшие пожелания в празд­
ничном тосте.
( Песня.)
1-й ведущий:
Дорогие друзья!
Сегодня здесь, без сомнения, собрались интересные
личности. Среди них...
2-й ведущий:
Мы с удовольствием предоставим ему слово.
(Тост.)
1-й ведущий:
Давайте же поднимем бокалы за встречу,
приятное знакомство!
2-й ведущий:
А мы рады представить вам группу «Экипаж», ко­
торая подарит всем музыкальный фейерверк песен.
1-й ведущий:
Желаем приятного отдыха и хорошего настроения!
Рождественский прием у мэра
(Сценарий 2)
Оформление
Сцену украшают новогодние елки.
(Звучат фанфары.
Снегурочка.)
Выходят
1-й ведущий:
Добрый день, дорогие друзья!
2-й ведущий:
Здравствуйте!
145
ведущие,
Дед
Мороз
и
Дед Мороз:
С Новым годом!
С Новым счастьем!
Снегурочка:
С Рождеством!
С миром и добром!
1-й ведущий:
Рождество, Рождество —
Это счастье твое и мое.
2-й ведущий:
Рождество, Рождество —
И любви, и добра торжество.
1-й ведущий:
Рождество и Новый год друг от друга недалеко.
Так что поздравляем вас сразу с двумя праздниками.
Дед Мороз:
Пусть в Новом, будущем году
нам все покажется другим.
Пускай удачи к нам придут
и будем мы готовы к ним.
Снегурочка:
Давайте праздновать, друзья,
Иначе просто быть не может.
Судьбы вам светлой и хорошей
От всей души желаю я.
1-й ведущий:
Уважаемые гости!
Примите сегодня в светлый праздник
подарок главный наш — любовь!
2-й ведущий:
В Новый год нельзя без песен.
В песнях все: судьба и жизнь.
Новый год всегда чудесен,
Все забудь и веселись!
146
(Номер.)
V
1-й ведущий:
Пусть сбудется все,
Что задумано вами.
Пусть добрых надежд
Новый год не обманет.
Даст слабому — силу,
Больному — здоровье.
Пусть будет обильным он.
Мирным и добрым.
2-й ведущий:
Пусть будет счастливым и радостным годом!
С Рождеством вас!
(Номер.)
1-й ведущий:
Послушай, ... (имя второго ведущего)! Удивительно,
но у меня такое чувство, что сегодня через этот зал, через
эту сцену проходит магнитная, силовая линия земли.
2-й ведущий:
А если взять компас и посмотреть, как поведет себя
магнитная стрелка?
1-й ведущий:
Не удивлюсь, если произойдет нечто необычное, и
стрелка замрет. Потому что гости нашего праздника —
удивительные люди. Они умеют, как магнит, притяги­
вать к себе.
2-й ведущий:
Посмотри, сколько гостей собралось сегодня в этом
зале. Сегодня их праздник. Поэтому мы решили прове­
сти его как праздничный прием.
1-й ведущий:
Его открывает... (Ф.и.о. мэра города.)
147
(Выступление мэра.)
2-й ведущий:
Мы присоединяемся к этим поздравлениям и жела­
ем много солнышка и голубого неба в душе, какая бы
ни была погода вокруг.
1-й ведущий:
А еще мы желаем хорошего здоровья и самой забот­
ливой защиты ваших ангелов-хранителей. Примите от
нас в подарок эту песню.
( Номер.)
2-й ведущий:
Есть простая крылатая фраза: «Хочешь быть счас­
тливым — будь им!».
Будьте сегодня счастливы вместе с нами! Будьте
счастливы сегодня с этими замечательными, известны­
ми людьми нашего города.
1-й ведущий:
Встречайте! Председатель совета директоров... (ф.и.о.)
2-й ведущий:
Он же руководитель движения...
1-й ведущий:
Мы благодарны ему за возрождение...
(Выступление председателя совета директоров.)
2-й ведущий:
Если бы в нашем городе проходил конкурс на луч­
шего директора года, то им, несомненно, стал бы дирек­
тор завода... (название завода) ... (Ф.и.о. директора.)!
1-й ведущий:
Став директором завода, он сумел многого добить­
ся: поднял завод на ноги, решил проблему подключе­
ния завода к газопроводу.
148
2-й ведущий:
... (и.о. директора завода) среди наших гостей.
Мы просим подняться его на сцену. .
(Выступление директора.)
1-й ведущий:
Примите наше уважение и восхищение.
И дай вам Бог здоровья.
(Номер.)
2-й ведущий:
,
Наш город в большей степени женский. Представи­
тельниц прекрасной половины человечества здесь бо­
лее половины населения. Так что во многом от женщи­
ны зависит жизнедеятельность нашего города.
1-й ведущий:
Они очень разные, эти женщины, непохожи про­
блемы, которые их волнуют, но каждая из них может
смело сказать: «Я сама. Сама строю свою судьбу, при­
нимаю решение, отвечаю за свои поступки».
2-й ведущий:
Не свойственны ей промах и изъян,
Отличный депутат она у нас, без спора.
Ей не присущи высокомерие и обман
И многим депутатам дать смело может фору.
Член городской Думы... (ф.и.о.)!
Мы просим вас подняться на сцену.
(Депутат поднимается на сцену.)
1-й ведущий:
Не стареют душой ветераны.
Эта песня, конечно, про вас.
Уходить на покой слишком рано,
Ну, а внуков растить в самый раз.
Председатель совета ветеранов... (ф.и.о.)
149
(Председатель совета ветеранов поднимается
на сцену. Выступление обеих женщин.)
2-й ведущий:
Свои пожелания хорошего настроения, поздравле­
ние с праздником вам дарит...
(Представление исполнителей песни. Номер.)
1-й ведущий:
Есть прекрасные деревья, которые до самых моро­
зов сохраняют листву, и после морозов до снежных ме­
телей стоят зелеными. Они чудесны. Так и женщины
есть: перенесли все на свете, а сами становятся все луч­
ше. Есть такие женщины и среди наших гостей.
2-й ведущий:
Она не только потрясающе прелестна,
Она к тому ж еще безумно интересна.
В ней чувств размах и мысли глубина,
очаровательна, изысканна, умна.
1-й ведущий:
... (ф.и.о.), ... (должность), ... (место работы)!
(Поднимается на сцену.)
1-й ведущий:
Не лезет в сумочку за словом
божественная ... (имя) N-ова (фамилия).
Но даже отрицание в ее устах
звучит как музыка в стихах.
... (ф.и.о.), ... (должность), ... (место работы)!
(Поднимается на сцену.)
2-й ведущий:
Ваш голос трепетно в эфире так звучит,
что на волне «Инфо» не устаешь качаться,
и передача ваша тянет как магнит,
150
и с вами хочется подольше оставаться.
Но как же вас,... (имя) не любить.
Мы просим вас в эфир почаще выходить.
(Поднимается на сцену.)
1-й ведущий:
Об этой женщине вот так сказал поэт:
«Чудесней женщины на свете, право, нет!»
... (ф.и.о.), ... (должность), ... (место работы)!
2-й ведущий:
«Шанель», «Сиким»,«Диор», «Клема».
От этих запахов мы просто без ума.
Товар весь этот дарит нам ... (Имя)
и каждый подтвердит: «Ты нам необходима».
... (ф.и.о.), ... (должность), ... (место работы)!
1-й ведущий:
Мы видим в ней и интеллект, и такт,
со всеми у нее — отличнейший контакт.
Решимости, энергии полна,
заведует культурой в городе она.
... (ф.и.о.), ... (должность), ... (место работы)!
(Выступление гостей.)
2-й ведущий:
С такими женщинами в новый век войдем
и перестроимся, и кризис одолеем,
с такими женщинами мы не пропадем,
с такими женщинами вечно молодеем.
(Женщины спускаются в зал.)
1-й ведущий:
Мы поздравляем вас с праздником и желаем всем
вам носить в душе вечную весну и радость.
(Номер.)
151
1-й ведущий:
Сегодня в счастливые и светлые минуты праздника
мы рады приветствовать в этом зале ... (ф.и.о.), ... (дол­
жность), ... (место работы) и поздравить ее с двойным
праздником: Рождеством и юбилеем! Давайте подарим
ей дружные аплодисменты!
2-й ведущий:
Какой подарок мы могли бы сделать вам? Мы ре­
шили подарить вам слова признательности и благодар­
ности, а также выступление ...
( Номер.)
1-й ведущий:
Мы продолжаем разговор о людях, чей путь безуп­
речен, кто отдает себя всего любимому делу.
2-й ведущий:
И сегодня мы приветствуем в этом зале ... (ф.и.о.) —
командира воинской части.
1-й ведущий:
Рядом с такими людьми в погонах чувствуешь себя
уверенней. С праздником вас, ... (И.О). Для вас поет ...
( Номер.)
1-й ведущий:
Что пожелать нам всем в год этот новый?
2-й ведущий:
Удачу пусть несет и отведет беду.
Пообещает пусть нам встречу снова
Колдунья-ночь и в следующем году.
1-й ведущий:
Пусть этот год мы славно проживем.
Мечты все сбудутся, и новый круг замкнется.
Зажгутся свечи вновь мерцающим огнем.
И будет снег идти. И счастье улыбнется.
152
(Песня «Мы желаем счастья вам».)
2-й ведущий:
Еще раз с праздником вас, дорогие друзья!
1-й ведущий:
С Рождеством!
Прежде, чем вам «До свиданья» сказать,
очень хочется вам пожелать:
2-й ведущий:
Пусть лучезарная звезда воссияет в ваших сердцах
самыми праздничными и нежными чувствами ко все­
му живому.
1-й ведущий:
Пусть ее свет принесет радость и мир в ваши дома.
Рождественский прием у мэра
«Ночь перед Рождеством»
(Свет выключен. Прожектор освещает сцену. Звучит
музыка. Появляются в танце Ангелы. Они зажигают
свечи. На фоне этого звучит голос в записи.)
На широком небосводе,
В ярком звездном хороводе
Светит дивная звезда.
Всюду луч звезды той блещет,
Сердце каждого трепещет
Накануне Рождества.
Пусть сегодня свет искрится,
Озарят улыбки лица,
Будет счастьем жизнь полна.
В данный день здесь каждый знает —
Город этот озаряет
Вифлеемская звезда!
153
(Постепенно зажигается на сцене свет. Выходит мэр
города. Выступление мэра. По окончании выступле­
ния на сцене появляются Ангелы. Голоса ангелов в за­
писи на фоне музыки.)
1-й ангел:
На землю мы с тобой сойдем,
Волшебный танец заведем.
2-й ангел:
Счастье станет до небес
И будет ночь полна чудес.
(Выступление
Солоха.)
театра
моды.
Солоха:
Фу-ты, черт!
Черт:
Я здесь!
Солоха:
Тьфу, ты! Опять меня пугаешь!
Черт:
Снова ты меня ругаешь,
Хватит, Солоха, браниться!
Сегодня Рождество,
Давай веселиться!
(Танцуют; их прерывают.)
Дети:
Коляда, коляда,
Накануне Рождества.
Тетенька добренька,
Пирога бы сдобненького.
Солоха:
Ой, никак ряженые приехали.
Что же делать мне с тобой?
154
На
сцене
появляется
(Увидев пустой мешок.)
Полезай в мешок пустой!
(Черт лезет в мешок.)
Дети:
Здравствуйте, дома ли хозяева?
Солоха:
Дома! Дома! Проходите, гости дорогие!
(Звучит песня «Коляда».)
Солоха:
Да, попели вы на славу,
На потеху, на забаву.
Вот вам конфетки,
Получайте, детки!
(Одаривает детей конфетами. Дети уходят, остав­
ляют на сцене мешок. Черт вылезает из мешка, заме­
чает рядом другой мешок.)
Черт:
Что же это за мешок?
Погляжу в него разок!
Солоха:
Не смей!
(Черт разворачивает мешок, смотрит в него и нахо­
дит музыкальную открытку.)
Солоха:
Ты, значит, так!
(Хватает его за хвост, тянет от мешка.)
Убери-ка свой пятак!
155
(Черт открывает
музыка.)
открытку,
Солоха:
Чудеса-то! Вот те раз!
Песен здесь большой запас.
Про любовь, про Новый год!
Слушай их честной народ!
(Песня.)
Солоха:
Пели вы на удивленье,
Заслужили угощенье.
(Одаривает певцов.)
Черт:
Хорошо поют,
Далеко пойдут.
Ну, а ты на Рождество
Приготовила чего?
Что есть в печи
Все на стол мечи:
Курицу, петуха,
С яблоками потроха.
Солоха:
Для тебя, нечистый мой,
Все готово, но, постой,
Вроде кто-то к нам идет,
Слышишь, песенку поет.
Дети:
Пришла коляда
Накануне Рождества.
Открывайте сундучок,
Подавайте пятачок.
Хоть блинов,
Хоть сала клин,
Хоть печенья, хоть варенья
Нам на угощенье.
156
из
открытки
льется
Ряженые:
Здорово, хозяйка!
Солоха:
Здравствуйте! Проходите, гостями будете!
Кто вы гости — господа?
Долго ль ехали, куда?
К нам пожаловали с чем,
В гости? Али насовсем?
Ряженые:
Да, конечно, насовсем!
Кто со мной, известны всем!
(Называют фамилии почетных гостей, те поднима­
ются из зала на сцену.)
Солоха:
Рады видеть, гости, вас,
Вам поклон от всех от нас.
Для меня вы как отрада,
Кстати, есть для вас награда.
За работу вашу вклады
Мы вручить их будем рады.
... (и.о. мэра), дорогой,
Ты иди ко мне, родной,
Колядовщики пришли,
Ты скорей их одари.
(Вручение благодарственных писем.)
Ряженые:
Спасибо, хозяюшка, этому дому,
Пойдем к другому.
Солоха:
А от меня подарок вам такой,
Провожу до ворот вас песней озорной.
(Песня.)
157
Черт:
Ух-ты, пышная Солоха,
Я прижмусь к тебе малехо.
(Танцуют.)
Ах, какие щечки-ямочки!
Чмок-чмок!
Ах, какие штучки-пальчики!
Чмок-чмок!
Ах, какие губки-луковки!
Чмок-чмок!
Укрывали зубки-пуговки!
Чмок-чмок!
(Уходят, врывается танец
появляется одна Солоха.)
«Калинка».
После
танца
Ряженые:
Здравствуйте, хозяюшка!
Позвольте во горенку войти!
Во горенку войти,
Да на лавочку сесть!
Солоха:
Проходите, не стесняйтесь,
Будьте как дома, располагайтесь!
Ряженые:
Да мы не одни — с нами гости,
А вот и они...
(Называют фамилии гостей, те поднимаются на сцену.)
Солоха:
Да, вы тоже всем известны
И довольно интересны.
Успехом нас обворожили
И подарки заслужили.
... (и.о. мэра) ! Ваш ход!
Выходите-ка вперед,
Моих гостей всех поздравляйте
И награды им вручайте!
158
(Вручение благодарственных писем. Ответное слово.)
Солоха:
Посмотрите, гости наши,
Полно девиц в хоромах ваших,
Наряды их так хороши,
Говорю вам от души!
(Выступление Театра моды. Появляется Черт, роет­
ся в музыкальном мешке.)
Солоха (увидев Черта):
Ты, опять в мешок полез!
Чтоб тебя попутал бес!
Черт:
Ты кричишь, Солоха, зря!
Все, что в нем
Все для тебя!
И вот эта дудочка,
И вот эта юбочка.
Солоха (примеряя юбку):
Да, юбчонка недурна!
Но подойдет ли мне она?
Черт:
Ты хороша, краля моя,
Ну, чем теперь ты не звезда?
В этот вечерок чудной
Дуэтом сбацаем с тобой!
(Солоха начинает играть на дудочке.)
Черт:
Ой, Солоха, глянь в окно:
Ряженых полным-полно!
Кто с баяном, кто с трубой,
Кто с гобоем, кто с дудой!
159
Солоха:
Прячься быстро ты теперь,
Я пойду, открою дверь!
( Номер.)
Солоха:
Одарю я в праздник сей
Дорогих моих гостей.
Получите вы в придачу
Этот пряник на удачу.
(Дарит пряник.)
Солоха:
Смотри, нечистый,
Если хорошо играть —
Ни скуки, ни горя не знать!
Черт:
Да ну их всех!
Устал от них.
Когда оставят нас одних?!
Солоха:
Прав ты, Черт мой дорогой,
Может, побалуемся игрой?
(Достает из-под юбки колоду карт и раздает их.)
Черт:
Кого нелегкая несет?
(Бросает карты на стол.)
Может, дать им от ворот поворот?!
Солоха:
Так нельзя! Слышишь, проказник!
Ведь на дворе сегодня праздник!
Вон с колядкою идут.
Через секунду будут тут!
160
5*
(Черт направляется к мешку.)
Черт:
Что же мне, опять в мешок?
Солоха:
Не упрямься, мой дружок.
Ряженые:
От хозяйки ждем ответ
Есть кто дома или нет?
Солоха:
Здрасьте, гости дорогие!
Все красивые такие!
Маски эти вам идут
Как же, гости, вас зовут?
(Ряженые перечисляют фамилии гостей, те поднима­
ются на сцену.)
Солоха:
Да вас не надо представлять,
Каждый вас сумел узнать.
Вы своим старанием
Заслужили особого внимания.
... (и.о. мэра),
К нам выходите,
Слова благодарности
Гостям произнесите.
(Вручение благодарственных писем. Ответное слово.)
Солоха:
Чтоб вы стали все богаче,
Вот калач вам всем в придачу.
(Одаривает гостей.)
А еще подарок мой —
Танец, шибко заводной.
161
(Танец.)
Солоха:
Ладно, гости, прощевайте,
Да, почаще забегайте!
Черт! Ну, где ты, выходи!
Свою пляску заводи!
Скоро полночь наступает,
Рождество народ встречает.
(Танец Солохи с Чертом.)
Гаснет свет. Прожектор высвечивает зеркальный шар.
Солоха с Чертом исчезают. Одновременно появляются
ангелочки. Загорается второй прожектор, ангелы в
танце тушат свет. Занавес закрывается. Повторя­
ются слова на фоне музыки (см. начало).
Торжественный прием
американских друзей
в городском Ломе творчества
Оформление сцены
«Русская деревня».
Оформление зала
«Чайная».
Музыкальное оформление
Русские народные песни, частушки, страдания, наи­
грыши и т. д.
(Гостей встречают Хозяин и Хозяйка.)
Хозяин:
Эй, накрыты ли столы дубовые,
Приготовлены ли яства заморские?
Сбивайте замки кованые,
Открывайте закрома полные —
Долгожданные гости пожаловали!
162
6-2
Хозяйка:
Дорогие гости, пожалуйте!
Милости просим к нам
В чайную нашу пожаловать,
Чайку откушать,
Гармошку послушать,
Переброситься частушкой,
Посоперничать в потехах и забавах.
Хозяин:
Гости дорогие!
Просим вас на наш хлеб-соль!
Гость доволен — хозяин рад!
Не красна изба углами,
А красна пирогами.
Хозяйка:
Милости просим за нами последовать!
В расписные ворота проходите, господа!
(Двери открываются. Гостей встречают официанты,
и провожают их за столы. Звучит песня «Конфетки,
бараночки».)
Хозяйка:
Пригласили мы вас на вечерницу ручейки-хорово­
ды водить, знакомиться, веселиться, играть, песни звон­
кие петь, таланты искать, секреты раскрывать.
Хозяин:
А теперь давайте поближе познакомимся. Меня зо­
вут ... А мою хозяйку ... А живем мы в граде ..., которо­
му более ... лет.
(Песня о городе.)
Хозяин:
А откуда, гости, вы пожаловали? И как вас зовут?
163
Хозяйка:
Перед вами лукошко
с расписными русскими матрешками.
Их из лукошка вынимайте и свое имя называйте.
(Звучит музыка. Знакомство с гостями.)
Хозяин:
Чай горячий — наша сила,
Он как добрые дела.
Чаепитие в России —
Украшение стола.
Хозяин:
Выпьешь чайку —. позабудешь тоску.
Хозяйка:
Да, с чая лиха не бывает.
Хозяин:
Чай сладок, если друг рядом.
Хозяйка:
Верно, чай пить — Не дрова рубить!
Хозяин:
Кипит кипяток — согревает животок!
Хозяйка:
На столе у нас баранки, пышки да ватрушки. Дорогие
гости! Чайку откушайте да задорную песню послушайте!
(Песня.)
Хозяин:
Есть ли у нас парни да девчата, работящие да сно­
ровистые, есть ли силачи да балагуры, плясуны да пев­
цы, удальцы да умельцы, которые блоху подковать
могут и из топора щи сготовить? Найдутся ли такие
у нас? Отвечайте, не робейте!
164
6-4
1-й парень:
Не робеем. А сробеем — так уйти успеем.
2-й парень:
Наши в поле не робеют и на печи не дрожат.
Хозяйка:
Ой ли?! Хвасталась деревня Вралихино на речке Повирушке. Ну, что ж, выходите, женихи, кто тихи и кто
лихи, удаль в играх показать, свои косточки размять.
(Выходят парни.)
Хозяин:
А ну, девчата, выходи на круг! !Вот вам, молодцы,
молотки да гвозди, прочие сапожные принадлежности.
Хозяйка:
Садитесь на чурбаки и отремонтируйте туфли дев­
чатам. Прибейте каблучки, а то девчата застоялись, в
пляс просятся.
(Парни под музыку и прибаутки девчат ремонтиру­
ют специально приготовленные туфли, взятые из ко­
стюмерной.)
1-я девушка:
Кому подобьем, недорого возьмем!
2-я девушка:
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
3-я девушка:
Старые носи — новые не проси!
4-я девушка:
Мастер-тепка работает крепко.
Сегодня чинился, а завтра развалился!
(Девчата дружно смеются.)
165
Хозяйка:
Проверим работу наших мастеров. А ну-ка, при­
мерьте туфли девчатам. Пусть проверят вашу работу в
русском танце!
(Ребята примеряют туфли девчатам.)
Хозяин:
А ну, девчата! Бей трепака, не жалей каблука!
(Девчата танцуют вместе с ребятами. Если у когото отвалился каблук, общий смех будет «наградой»
мастаку за его работу. Танцующие увлекают за собой
американских гостей. Пляска продолжается в зале. По
окончании танца все рассаживаются.)
Хозяйка:
А какой русский праздник обходится без игр, за­
бав, спортивных состязаний, без шуток и прибауток,
частушек, и, конечно же, конкурсов.
Хозяин:
Что ж, девчата, танцевать
себя и в конкурсах пора.
вы
мастера. Показать
(Для участия в конкурсах приглашаются и американ­
ские гости.)
Конкурс «Аленушка»
1. Добежать до стула, надеть платок и сказать «Ай
да я!», возвратившись в команду, передать эста­
фету следующему.
2. По сигналу по очереди повязывают себе платок
и передают следующему.
3. Соревнуются представители от каждой коман­
ды. По сигналу они повязывают друг другу
платок.
166
Хозяйка:
Эта потеха — домашняя утеха. По команде парни
помогают девушкам перемотать клубки в моток. Тех,
кто быстро и справно все выполнит, приглашаем к са­
мовару. А в награду победителям — песня!
(Песня.)
Хозяин:
Ай да, детки, молодцы, да какие удальцы!
Хозяйка:
Глядя на них, и самой захотелось частушки спеть.
А ну-ка, ..., дай-ка мой заветный платок. Он дос­
тался мне от моей прабабушки. В ее времена, кому по­
падал этот платок в руки, тот должен был исполнить
свою любимую частушку.
Хозяин:
Итак, кто платочек получает,
тот и частушки начинает.
(Исполнение частушек.)
Хозяйка:
Ай, да гости-молодцы, все постарались от души!
А помогли нам гармонист ... и ложкарь ...
Хозяин:
А умеет ли кто из вас играть на ложках?
(Гости отвечают. Если «да», тут же вручаются лож­
ки, и демонстрируется игра на них. Если «нет», то всем
гостям раздаются ложки и ложкарь обучает игре на них.)
Хозяйка:
Дорогие гости!
Угощайтесь пирогами,
Пышками да кренделями.
А вот вам пряники русские, сладкие,
к чаю ароматному — угощение знатное.
167
(Официанты вносят и раздают пряники.)
Хозяин:
А сейчас отведайте русских блинов.
Их всегда на Масленицу в старину пекли.
(Официанты вносят блины и угощают гостей.)
Хозяйка:
Уважаемые гости!
Блинов откушайте,
да русскую песню послушайте.
(Песня.)
Хозяин:
Масленица — это русский народный праздник, ко­
торый отмечается на Руси в конце февраля — начале
марта.
Хозяйка:
Празднуя Масленицу, люди помогают солнцу одер­
жать победу над зимой. Отсюда особое значение блина,
как символа маленького солнца.
Хозяин:
Недаром в старину говорили: «Без блинов не
леница». Обычно блины пеклись из гречневой или
ничной муки большие — во всю сковороду или с
ное блюдце, тонкие и легкие. Давайте и мы с
сейчас напечем блинов.
Мас­
пше­
чай­
вами
Конкурс «Блины»
Вызываются два участника, которые становятся
друг к другу спиной на расстоянии. У каждого в руке
сковорода, на одной из них блин, сделанный из кар­
тона. По сигналу ведущего один из игроков бросает
со своей сковороды блин другому, а тот ловит его
сковородой.
168
Хозяин:
После Масленицы через 7 недель отмечали Пасху.
К ней готовились заранее: пекли куличи, заготавлива­
ли сладости, окрашивали пасхальные яйца.
Хозяйка:
Одной из пасхальных забав было катание яиц.
Конкурс «Катание яиц»
Сбить сувенирным яйцом понравившийся сувенир.
Хозяйка:
На дворе лето. Самым крупным летним праздником
была Троица. Это исключительно девичий праздник.
Девушки шли в лес. Там они выбирали березу и «завива­
ли» ее, т. е. украшали венками и лентами, загадывая при
этом желания. Давайте и мы с вами загадаем желание.
(Хозяева и гости загадывают желания, повязывая лен­
точки на березу, которая входит в оформление сцены.)
Хозяйка:
Вокруг березки водили хороводы,
устраивали игры, пели песни.
(Звучит песня «Во поле береза стояла».
Все водят хоровод, при этом идет обмен сувенирами.)
Хозяин:
Гости дорогие! Вы чайку откушали, песни послу­
шали. А теперь мы с Хозяйкой приглашаем вас на иг­
рища, что уральскими потешками называются.
Хозяйка:
В золотые ворота проходите, господа!
(Хозяин с Хозяйкой под музыку выводят гостей
на площадку, где проводятся игры-аттракционы.
После игр Хозяин с Хозяйкой обращаются к гостям)
169
Хозяйка:
Делу — время, потехе — час!
Хозяин:
Добрый конец — всему делу венец!
Хозяйка:
В Добрый путь! Да к нам чаще будь!
Реквизит
1. Лукошко, русские матрешки.
2. Молотки, гвозди, чурбаки, туфли из костюмерной.
3. Платки.
4. Клубки.
5. Деревянные ложки.
6. Сковороды; блины, сделанные из картона.
7. Сувенирные пасхальные яйца, сувениры.
8. Цветные ленточки.
Торжественный прием в честь прибытия
иностранных гостей
Место проведения
Дворец творчества, площадь около Дворца.
Музыкальное сопровождение
Русские народные песни, наигрыши, мелодии и т. д.
(На нарядных русских тройках, которыми управля­
ют возницы, подъезжают гости. Встречают гостей и
помогают им выйти из повозки парни в русских зим­
них костюмах.
Гостей встречают дети из детского сада в русских
зимних национальных костюмах и директор Дворца
творчества. Директор приветствует гостей, вруча­
ет им хлеб-соль и приглашает на праздник.
Звучит музыка. По ходу продвижения к Дворцу твор­
170
чества гостей приветствуют девушки в зимних рус­
ских национальных костюмах, которые располагают­
ся парами друг напротив друга. В руках у них зерно,
крупа, шуба, монеты.)
(1-я пара девушек стелет под ноги гостям шубу.)
1-я девушка:
По русскому обычаю, встречая дорогих гостей, хо­
зяин стелет им под ноги шубу — символ тепла и до­
машнего уюта. Я прошу гостей встать на нее.
2-я девушка:
Гости дорогие!
Приветствуя вас, мы желаем вам: пусть в жизни
вашей будет столько счастливых дней, сколько ворси­
нок в этой шубе. Пусть дом ваш будет светел и чист.
Пусть тепло его согреет всех, кто войдет к вам. Шуба
тепла и мохната, жить вам счастливо и богато.
(По окончании слов девушки делают поклон и предла­
гают жестом пройти дальше.)
(В руках у 2-й пары девушек зерно.)
1-я девушка:
... (имя 2-й девушки), сыпь на них зерно, счастьем
прорастет оно!
2-я девушка:
... (имя 1-й девушки), сыпь на них пшеницу, пусть
им счастье уродится!
(Осыпают гостей зерном, делают поклон, жестом
предлагают пройти дальше. В руках 3-й пары деву­
шек монеты.)
1-я девушка:
На Руси повелось издревле, будь то город иль дерев­
ня, встречать гостей дорогих, осыпая их монетами. ...
(имя 2-й девушки), сыпь на них монеты.
171
2-я девушка:
Пусть их дом обходят беды!
(Девушки осыпают гостей монетами, предлагая жес­
том пройти дальше.
На крыльце Дворца творчества встречает гостей рас­
порядительница праздника со свитой в русском нацио­
нальном костюме, в руках на разносе держит каравай.)
Распорядительница:
Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте. Веселья вам
да радости! Давно мы вас ждем-поджидаем, да празд­
ник не начинаем. У нас для каждого найдется и мес­
течко, и словечко. Припасли мы забавушек на всякий
вкус. Кому — правда, кому — сказка, кому — песенка.
А начнем мы с каравая. Караваем угоститься, значит,
с гостями подружиться.
(Гости угощаются караваем.)
Распорядительница:
А теперь, гости дорогие, я приглашаю вас в хоромы
высокие, где песня русская звучит и гостей всех веселит.
(Гости проходят в фойе Дворца. В фойе стоит ново­
годняя елка, на разноцветных кубах около елки лежат
подарки-сюрпризы. По обе стороны от елки стоит хор,
который исполняет веселую русскую народную песню.
Пока звучит песня, гостям предлагают снять верх­
нюю одежду. После исполнения русской народной песни
звучит «Колядка».)
Исполнительница колядок:
Коляда-моляда, ты пришла на двор
Накануне Рождества по снежному полю
Гулять на просторе.
Забежала во двор Дворца творчества.
(Под музыку со всех сторон выбегают ряженые. Они
берут подарки, вручают их гостям и предлагают пере­
одеться, т. е. нарядиться.)
172
Исполнительница колядок:
Во время Рождественских праздников принято на
Руси ходить огромной толпой ряженых по домам сосе­
дей и знакомых, славить хозяев и петь колядки. Я пред­
лагаю вам вместе с нами пославить и поколядовать.
(Исполнительница колядок ведет гостей к одной из
студий, исполняя при этом колядку.)
Коляда, коляда,
Выходила коляда из Нова-города.
Как искала коляда Государева двора.
Нашла коляда вот этот двор.
(Двери студии открываются. Гостей встречают Хо­
зяин и Хозяйка.)
Исполнительница колядок:
Добрый день, Хозяин и Хозяйка. Поздравляем вас
с Рождеством Христовым и просим: будьте добры, по­
звольте гостям в хату зайти.
Хозяин:
Хорошо, заходите, пожалуйста!
Исполнительница колядок:
Гости дорогие! Поклонитесь Хозяину и Хозяйке ни-,
зенько и еще поклонитесь всем-всем, кто есть в этой хате.
(Гости кланяются.)
Исполнительница колядок:
Хозяин и Хозяюшка!
Да мы до вас пришли.
Распрекрасные вы наши,
Да мы до вас пришли.
Хозяйка:
Гости дорогие!
Да вы зачем пришли?
Молодые, озорные,
Да вы зачем пришли?
173
Исполнительница колядок:
Ах, хозяйка дорогая,
Да на поделки посмотреть.
Ах, хозяин дорогой,
Да на хоромы посмотреть.
Хозяйка:
Милости просим, любуйтесь, пожалуйста!
(Гости осматривают выставку, которую представ­
ляет Хозяйка. После просмотра гостям вручаются су­
вениры.)
Исполнительница колядок:
Спасибо, Хозяин и Хозяюшка, за теплый прием.
Желаем дому вашему счастья и всех благ.
(Гости покидают 1-ю студию и направляются ко 2-й.
Во время движения ряженых исполняется колядка.)
Исполнительница колядок:
Коляда, коляда,
Выходила коляда из Нова-города.
Как искала коляда Государева двора.
Нашла коляда вот этот двор.
(Ряженые подходят к дверям 2-й студии, стучатся.
Двери открывает Хозяйка.)
Хозяйка:
Да и еще кто такой стучит да во святых-то вечерах?
Исполнительница колядок:
Да благослови, сударыня-хозяйка,
Да ко двору прийти,
В нову горенку зайти.
Да середи на полу встать,
Да колядку-то и спеть.
Хозяйка:
Проходите, гости дорогие!
174
(Все заходят. Звучит колядка.)
Исполнительница колядок:
Славите, славите, сами-то не знаете —
Мы зачем пришли.
Мы за подарками пришли,
Да за красивыми пришли.
Открывай сундучок, продай товар за пятачок.
Или так одари.
Хозяйка:
Милости просим, гости дорогие!
Чем богаты, тем и рады!
(Хозяйка знакомит гостей с выставкой, вручает па­
мятные подарки.)
Исполнительница колядок:
Спасибо, Хозяюшка, за тепло очага вашего.
Счастья тебе и здоровья.
(Гости покидают студию и направляются к следую­
щей. По дороге исполняется колядка.)
Коляда, коляда,
Выходила коляда из Нова-города.
Как искала коляда Государева двора
Нашла коляда вот этот двор.
(Исполнительница колядок стучится в дверь студии.)
Исполнительница колядок:
Мы с добром пришли, хозяюшка, поверь,
Открывай скорей колядовщикам дверь.
(Хозяйка открывает дверь.)
Хозяйка:
Проходите, не стесняйтесь,
работам нашим удивляйтесь.
(Гости проходят. Хозяйка знакомит с работами, дос­
тижениями ребят, вручает сувениры.)
Исполнительница колядок:
А дай Бог тому, кто в этом дому.
Наделил бы вас Господь
И житьем, и бытьем, и богатством.
(Хозяйка прощается с гостями. Гости направляются
к последней избе. Звучит колядка.)
Коляда, коляда,
Выходила коляда из Нова-города
Как искала коляда Государева двора
Нашла коляда вот этот двор.
(Двери избы открываются. Гостей встречают Хозяин
с Хозяйкою.)
Исполнительница колядок:
Коляда, коляда
Пришла коляда накануне Рождества.
Ты позволь, сударь-хозяин,
Ты позволь, хозяюшка,
Да ко двору прийти,
Да словцо молвити,
Слово молвити,
Да речь говорити.
1-й:
Мы пришли прославлять,
Хозяев величать
Иван Иванычу житья 100 лет.
Прасковьюшке всегда здравьице.
Всем детушкам, сыновьям,
Дочерям, боярышням.
2-й:
Не пора ли-то, Хозяин,
Колядовщиков одарить?
Да чего же ты, Хозяюшка, пожалуешь:
Или денег мешок,
Или каши горшок?
176
3-й:
Ты нас будешь дарить,
Мы будем хвалить.
А не будешь дарить,
Мы будем бранить.
Хозяйка:
Чтобы в доме была полная чаша,
откушайте нашу кашу.
(У Хозяина в руках разнос с ложками. У Хозяйки —
каша в глиняном горшке. Гости съедают по ложке каши
и проходят в избу. Ложки оставляют, как сувениры.
Звучит музыка.
Оформление избы: сцена и зал ■— крестьянская изба.)
Зал: на полу домотканые половики, по бокам около
стен деревянные лавки, покрытые дорожками. Посре­
ди избы длинный стол, около стола деревянные ска­
мейки, покрытые дорожками. На столе посуда того
времени, свечи, лампы. В углу избы печь с утварью,
сундук. Часики-ходики.
Сцена: в правом верхнем углу сцены иконы, на заднике
окна, выходящие на улицу с зимними узорами; под ок­
нами стоит лавка и т. д.)
(На лавке около печи сидят дочери хозяев в русских
костюмах. Звучит цыганская мелодия. Вместе с гос­
тями в избу входят ряженые в костюме цыган. Они
исполняют цыганский танец. В это время хозяева рас­
саживают гостей. По окончании танца цыгане обра­
щаются к хозяевам.)
Цыган:
Золотая голова,
Шелковая борода.
Ты подай пирожка,
Ради Праздничка Христова,
Пирожка-то хоть пресного,
Хоть кисленького,
Да пшеничненького!
Отрежь потолще,
Подай побольше!
177
Хозяин:
Эй, дочери мои прекрасные,
угощайте гостей, да от всей души.
(Дочери одаривают цыган сладостями.)
Цыган:
Спасибо, хозяин, за радушный прием,
здоровья тебе и твоей хозяюшке.
Хозяин:
Благодарствую, гости дорогие, за слово хорошее
и прошу вас с нами отужинать.
(Ряженые садятся за столы.)
Хозяин:
Зря кручинилась, Прасковьюшка, стол-то удался
на славушку: и пельмени русские, и жареный поросе­
ночек, и шаньги, и ватрушки, блины и пироги.
Откушайте, гости дорогие, что приготовила моя хо­
зяюшка да дочери мои любимые.
(Гости угощаются.)
Хозяйка:
Да, Иван, дочери у нас славные: и шить, и вязать
умеют, а как песни поют — залюбуешься.
Хозяин:
А ну, дочки, порадуйте гостей, исполните
вашу любимую.
(Песня «Параня»)
Хозяйка:
А где, Иван, наша младшенькая,
что Настасьюшкой называется?
Пусть нарядом своим удивит гостей,
да и песню споет нашу русскую.
178
(Старшие дочери выводят из-за печи Настеньку. На­
стенька кланяется гостям и исполняет песню. Стук в
дверь. Хозяин открывает дверь. Входят ряженые и поют
колядку.)
Исполнительница колядок:
Коляда, коляда,
Ты пришла на двор
Накануне Рождества.
По снежному полю
Гулять на просторе.
Забежала во двор
К Иван Ивановичу
И тетушке Прасковье.
1-й: (с поклоном)
Здравствуйте, Хозяин с Хозяюшкой!
Здравствуйте, гости дорогие!
Поздравляем вас с праздником!
Со счастьицем и со здоровьем!
2-й:
Хозяин и Хозяюшка!
Отпирайте сундучок, вынимайте пятачок.
Хозяйка:
Гости дорогие, не судите нас строго, денег немае.
(Выходит вперед один из ряженых — «танцор»)
Танцор:
Что денег немае,
Сами занимаем;
Пряники, орешки
Взяли сладкоежки.
Но нам неча горевать,
Будем петь и танцевать.
(Танец «Калинка». После
танцоров сладостями.)
179
танца
хозяева
угощают
1-й:
Спасибо, Хозяин и Хозяюшка,
спасибо этому дому, пойдем к другому.
Хозяин:
Эх, хорошо, когда в доме полно гостей. А сегодняш­
няя ночь необычная, ночь рождественская. До утра бу­
дут ряженые по дворам ходить, хозяев славить, да сла­
дости выпрашивать.
Хозяйка:
Гости дорогие! Все ли угощения откушали? Все ли
блюда отпробовали? А ну-ка, доченьки, подайте чай
горячий гостям, да разны сладости.
(Дочери разносят сладости, горячий чай. Один из гос­
тей выходя из-за стола.)
Гость:
Я до сладостей охочь
И конфетку съесть не прочь.
Хозяйка:
Мы, Андрей, об этом знаем,
но публично заявляем:
ты порадуй всех, дружок,
получишь сладостей мешок.
(Исполнение русских мелодий
одаривают гостя сладостями.)
на
балалайке.
Хозяйка:
Ох, Иван, забыла я, где же наши сыновья?
Хозяин:
Да сыны-то — гордость наша,
не найдешь в селе их краше.
Работы всякой не боятся,
от души могут смеяться,
песни русские спевать
Да на ложечках играть.
180
Хозяева
(Игра на деревянных ложках.)
Хозяин:
Может, кто из гостей хочет посостязаться в игре на
ложках с моими сыновьями. Кто смелей? Выходи!
Хозяйка:
Ты, хозяин, погоди!
Ложки нужно разнести.
И заставить всех гостей
Сыграть на ложках веселей.
(Разносят ложки. Гости обучаются игре на ложках.
Стук в дверь. Входят ряженые — танцевальный кол­
лектив. Исполняется колядка.)
Коляда, коляда,
Ты пришла на двор
Накануне Рождества.
По снежному полю
Гулять на просторе.
Забежала во двор
К Иван Ивановичу
И тетушке Прасковье.
1-й:
Здравствуй, Хозяин и Хозяюшка!
Хозяин:
Добро пожаловать, гости дорогие,
за наш рождественский стол.
(Все направляются к столу, один удерживает танцоров.)
2-й:
Нет, постойте, погодите.
Прежде пляску поглядите.
Надо всласть повеселиться
А потом чайку напиться!
181
(Танец «Березка». После окончания танца артисты
привлекают гостей к общей пляске. Хозяин с Хозяйкой
одаривают гостей.)
Танцор:
Спасибо, Хозяин и Хозяюшка, здоровья — семье,
счастья девушкам, и, главное, чтоб земля уродила бо­
гатый урожай, а скот принес хороший приплод.
(Ряженые уходят.)
Хозяйка:
Да, каждому хотелось бы счастья и достатка в доме.
Особенно о счастливой жизни мечтали девушки, чьи
мысли были о замужестве. А достанется она или нет
доброму молодцу, можно было узнать с помощью гада­
ния. Гадали во все дни Святок, но наиболее важными
и значимыми считались гадания накануне Рождества,
Нового года и, в особенности, накануне Крещения.
Хозяйка:
Мы предлагаем вам несколько способов гаданий,
которые покажут, что ожидает вас в будущем.
(Начинаются гадания.)
Гадание 1
На стол кладут нож, соль, хлеб, бутылку, зеркало.
Играющему в 3-х метрах от стола повязывают глаза,
крутят вокруг его оси и ставят лицом к столу. Подойдя,
к столу, он (она) должен взять первый попавшийся в
руки предмет. Если попадется нож — жених будет ху­
лиган. Хлеб — жених будет богатый. Бутылка — же­
них будет пьяница. Соль — жених будет вредный. Зер­
кало — жених (жена) будет модник.
Гадание 2
Гадальщики раскладывают на столе крупу, хлеб,
ножницы, золу, уголь, монетки, зеркало, миску с во­
дой. Затем вносят петуха и смотрят, что он начнет
182
клевать в первую очередь. Крупу — к богатству. Нож­
ницы — суженый будет портным. Хлеб — к урожаю.
Золу — табачник, курящий. Уголь — вечное девиче­
ство. Монетки — к деньгам. Пить воду — пьяница.
Зеркало — модник, щеголь.
Гадание 3
Гадание на Священной книге было очень простым.
Бралась любая книга духовного содержания, называ­
лась страница и строка сверху или снизу. При этом
загадывалось желание. Прочитанный на указанной
странице текст был ответом на заданный вопрос.
Гадание 4
Подходят к забору и пытаются обхватить руками
как можно больше досок. А затем считают справа на­
лево: «Сусек, мешок, котомка». Сусек — муж богатый.
Мешок — муж-середняк. Котомка — муж бедный.
(В разгар гадания на фоне соответствующей музыки
влетает «нечистая сила»: черти, ведьмы, кикимора, ле­
ший, русалки, оборотни и т. д. Они вносят суматоху,
озорничают, безобразят, хватаются за «волосы», щип­
лют, толкают, бросают снегом, брызжут водой, мажут
чем попало.Чтобы избавиться от нечисти, Хозяин с сы­
новьями и гостями метлами и кнутами выгоняют из
темных углов избы непрошенных гостей. При этом дру­
гие гости криком, визгом, свистом помогают Хозяину.
Наконец нечисть покидает избу. Раздается стук в дверь.
Хозяин пытается метлой встретить непрошенных го­
стей, но, заслышав колядку, распахивает двери.)
Коляда, коляда,
Ты пришла на двор
Накануне Рождества.
По снежному полю
Гулять на просторе.
Забежала во двор
К Иван Ивановичу
И тетушке Прасковье.
183
(Входит группа ряженых, во главе — парень с севней.)
Парень:
Хозяин с Хозяюшкой!
Слезайте с печки,
зажигайте свечки,
Открывайте сундучок,
вынимайте пятачок.
Нам славить некогда,
Мы озябли.
Хозяин:
Добро пожаловать, гости дорогие!
(Из толпы ряженых на середину избы выходит парень
с севней в руках. Он ходит и рассыпает овес по избе,
при этом приговаривает.)
Парень:
Сею-вею, посеваю,
С Рождеством вас поздравляю,
Чтоб здоровеньки были,
Много лет жили.
Что ж, Хозяин и Хозяюшка,
Открывайте сундучок,
Подавайте пятачок.
Хоть блин, хоть сала клин.
Хозяин:
Вот вам всем за просто так подарок — пятак. (Разда­
ют ряженым пятаки.) А вам, гости дорогие, прослав­
ленный на весь мир — этот рождественский сувенир.
(Гостям вручают сувениры, перевязанные яркими лен­
тами: орехи, пряники, яблоки, конфеты, поделки,
матрешки т. д. Хор ряженых исполняет песню, в кон­
це которой Хозяйка с Хозяином приглашают всех
гостей позабавиться, повеселиться в их дворе. Ряже­
ные покидают избу, увлекая гостей и Хозяина с Хо­
зяйкой во двор, где их ожидают зимние забавы и раз­
влечения.)
184
Реквизит
1. Шуба.
2. Зерно.
3. Монеты.
4. Каравай.
5. Подарки-сюрпризы.
6. Сувениры.
7. Разнос с ложками, каша в глиняном горшке.
8. Сладости.
9. Деревянные ложки.
10. Нож, соль, хлеб, бутылка, зеркало.
11. Крупа, хлеб, ножницы, зола, уголь, монеты,
зеркало, миска с водой.
12. Книга духовного содержания.
13. Метлы, кнуты.
14. Севня с овсом.
15. Пятаки.
16. Сувениры, перевязанные яркими лентами.
Презентации
Сущность
и предназначение
презентаций
Сегодня по всей стране
широко распространена одна
из новых форм торжествен­
ной церемонии, имеющая но­
вое модное название «презен­
тация». В чем же ее сущ­
ность,
ее
предназначение?
Для начала предлагаем заг­
лянуть в Толковый словарь
русского языка С. И. Ожего­
ва и Н. Ю. Шведовой.
Презентовать
—
официально
представлять,
предъявлять для ознакомления (офиц.):
1. Кого, что (молодого певца, выставку, газету, но­
вый журнал и т. д.);
2. Что — кому (Позвольте презентовать вам мою
книгу.)
Презентация (лат. Praesentatio), представление об­
ществу чего-либо нового (товара, услуги, художествен­
ного произведения и т. п.) . Вид рекламы, в которой
производитель (или его представитель) вступает в не­
посредственный контакт с потенциальным потребите­
лем. В последнее время презентации носят массовый
характер, облекаются в художественную форму и нуж­
даются в режиссерской разработке.
Присутствие множества гостей, поздравлений, зна­
комство с коллективом или его отдельными сотрудни­
ками, вручение символического ключа, разрезание лен­
ты, записи в Книге почетных гостей, цветы, хорошие
микрофоны, памятные сувениры — далеко не полный
перечень ярких фрагментов этого праздничного собы­
тия. Однако, не следует слепо следовать тому, что мод­
но и принято...
Необходимо пропустить событие через себя, и тог­
да оно, наверняка, обретет особую неповторимость и
значимость. Организуя презентацию, необходимо чет­
ко представлять, с какой целью вы собираете людей,
что или кого хотите им представить. Учитывая уро­
вень планируемого мероприятия, желательно зара­
нее составить список приглашенных. В качестве по­
четных гостей на торжествах обычно присутствуют
представители городской администрации и непосред­
ственно вышестоящих административных органов. За­
частую именно они открывают праздник и сообща­
ют о его значимости всем собравшимся. Среди почет­
ных гостей могут быть и представители различных
организаций, компаний, фирм, предприятий, с кем
уже имеются тесные деловые отношения или плани­
руется заложить их фундамент на будущее. Этим го­
стям тоже должно быть предоставлено слово для офи­
циального
поздравления.
Немаловажно
присутствие
187
на самом торжестве коллег и сослуживцев, которые
являются одновременно гостями и зрителями празд­
ника. Если мероприятие имеет большие масштабы,
то в рекламных целях следует пригласить всех жела­
ющих, распространив рекламные проспекты и объяв­
ления. Желательно заранее вручить приглашения и
представителям средств массовой информации (теле­
видение, радио, пресса). Это позволит вам вовремя
сообщить необходимый объем информации тем, кому
она предназначена.
Специфика каждой презентации требует присут­
ствия только заинтересованных лиц, либо призывает
пробудить интерес у присутствующих. Например, при­
глашение на презентацию отдельных видов товара обыч­
но получают не столько члены административных ор­
ганов, сколько дилеры, которые заинтересованы в даль­
нейшей реализации той или иной продукции, а на
презентацию отдельных видов услуг приглашаются
обычно те, кто может в дальнейшем выступить в каче­
стве потенциальных клиентов.
Итак, определившись с гостями, необходимо под­
считать примерное или по возможности точное коли­
чество присутствующих. Это число подскажет наибо­
лее удобное место для проведения презентации. Им
может стать обыкновенный офис, банкетный зал, от­
крытая площадка и др. Остановив свой выбор на пос­
леднем, продумайте вариант на случай плохой погоды.
В зависимости от своего предназначения торжество
может состоять из одной или нескольких частей. Ва­
риантов множество, приведем лишь некоторые из них:
1. Торжественная церемония.
2. Банкет.
3. Торжественная церемония + банкет.
4. Торжественная церемония + экскурсия + банкет.
5. Торжественная церемония + развлекательная
программа.
Правильно подобранные составляющие
гарантируют его успех и значимость.
188
праздника
Сценарии презентаций
Презентация лачи
Место проведения
Площадка около дачи,
а также территория дачного участка.
Оформление
Ворота (вход на дачный участок) празднично укра­
шены гирляндами из живых цветов.
Звучит веселая музыка, гости подъезжают к даче
на автобусе и машинах. Около ворот их встречают хо­
зяева дачи и распорядитель праздника.
Торжественная часть праздника
(Звучит музыкальный сигнал, оповещающий о начале
торжества.)
Распорядитель:
Добрый день, дорогие гости, коллеги, друзья! Неча­
сто можно увидеть столько счастливых людей одновре­
менно. А вы и есть самые счастливые люди, потому что
вам выпал чудесный шанс присутствовать на презента­
ции дачи уважаемой всеми нами семьи ... (фамилия).
(Перебивая Распорядителя праздника криками: «По­
стойте! Подождите!», к нему подбегает опоздавший
Ведущий.)
Ведущий (обращаясь к Распорядителю):
Что случилось? Что такое?
Отчего же все кругом
Завертелось, закружилось
И помчалось кувырком?
Может, страшный ураган?
Извергается вулкан?
Может, это наводнение?
Отчего столпотворенье?
189
Распорядитель:
Вот какая незадача.
Коллега наш построил дачу.
И решил нас пригласить
Ее торжественно открыть.
Так что здесь проходит праздник.
Ты опоздал опять, (грозит пальцем) проказник!
Ведущий:
Вышло как-то все неловко.
На дороге была пробка.
(обращается к гостям и хозяевам)
Прошу всех меня извинить!
Распорядитель:
Что ж подключайся, так и быть.
Ведущий:
Отдых на природе, что может быть лучше?
Распорядитель:
Только очень хороший отдых на природе.
Ведущий:
Вот поэтому семья ... (фамилия) твердо решила, что
никакие обстоятельства не смогут помешать им пост­
роить дачу, где они смогут всей семей заняться не толь­
ко выращиванием фруктов, ягод, овощей, но и отды­
хать на славу.
(обращается к хозяину дачи.)
Я прав, ... (имя)?
Хозяин:
Да! Конечно!
Ведь на даче речка явно глубже,
чем городские рвы и лужи.
И горизонт заметно шире,
чем окна в городской квартире.
190
Жена:
На даче качественный воздух,
На даче — полноценный отдых.
Сын:
И даже солнце светит ярче,
Когда находишься на даче.
Ведущий:
Выходит, жизнь ваша удачная?
Хозяин:
Все потому, что она дачная!
Распорядитель:
Так пусть найдет вас всех удача,
Везде, а не на одной лишь даче.
Хозяин:
Спасибо! Я благодарен вам всем, дорогие друзья, за
то, что вы приехали разделить вместе с моей семьей эту
радость. Надеюсь, что вам у нас понравится, и вы пре­
красно отдохнете.
Распорядитель (обращаясь к хозяину):
... (имя), для того, чтобы нам всем оказаться на тер­
ритории вашей дачи, вам необходимо с супругой под
наши бурные аплодисменты перерезать гирлянду из
цветов и распахнуть ворота.
(Звучит музыка. Хозяин с хозяйкой садовыми инстру­
ментами — секатором перерезают гирлянду, откры­
вают ворота и вместе с гостями входят на террито­
рию сада.)
1-й гость:
Вот это домина!
2-й гость:
Вот это хоромы!
Построена по проекту нетипичного дома!
191
Ведущий (обращаясь к гостям):
Дорогие гости!
Хозяин на дачу всех приглашает,
Послушать рассказ его очень желает.
Распорядитель:
Интересно он расскажет,
Очень многое покажет.
(Музыка. Хозяева проводят экскурсию по саду.)
Хозяин:
Вот наш луг, он уж готов,
Очень много здесь цветов.
Хозяйка:
Луг наш такой зеленый,
Луг наш такой красивый.
Вот — гладиолус стройный,
Вот — георгин спесивый.
Это шары золотые,
Горошек — усы завитые,
И белые флоксы,
А это — ромашки простые.
Чтобы их пересчитать... (Считает.)
Раз, два, три, четыре, пять...
Хозяин:
Всех цветов не перечислить,
Невозможно и помыслить.
Хозяйка:
Вот такое украшенье
Лучше всех ведь, без сомненья!
Распорядитель:
Да! Дачные цветы,
Необыкновенной красоты!
Ведущий:
Они — лучики зари,
Восторга фонари.
192
(Экскурсия продолжается.)
Хозяин:
Вот здесь фруктовые деревья
С малиной рядышком стоят.
Плодами всех нас радуют,
Листвою шелестят.
Хозяйка:
На грядках овощи растут.
Сын:
Громко птицы тут поют.
Распорядитель (восхищаясь):
Как вокруг все растет!
Ведущий
(обращаясь к хозяину и хозяйке с пожеланием):
Вы и сами материально растите,
Под ликующим солнцем,
Стоящем в зените!
Распорядитель:
Пусть сады ваши цветут.
И пускай всегда ваш труд,
На гряде иль без гряды
Принесет свои плоды.
(Хозяева благодарят всех за пожелания и приглаша­
ют осмотреть дом-дачу.)
Ведущий
(после осмотра дачи обращается к гостям):
Дорогие гости!
Собрались мы все на луг,
В наш большой и дружный круг.
И сейчас хотим узнать,
Кто же будет здесь гулять?
Кто пришел к нам на лужок?
Кто собрался во кружок?
193
(Проводится
гостей.)
поочередная
(шуточная)
перекличка
Ведущий:
В этот праздник необычный,
Вас желая удивить,
Мы решили вам на радость
Наше торжество продлить.
Распорядитель:
Предлагаем всем в придачу
Шашлычки и программу:
«Отдых клевый лишь на даче!»
(Аплодисменты гостей. Музыка.)
Конкурсная программа
«Отдых клевый лишь на даче!»
Ведущий:
Согласитесь, дорогие друзья, ну какой же отдых на
даче без шашлыка. Плохой! Нам такой не нужен. Так
вперед, на его приготовление.
(Музыка. Хозяева дачи вместе с гостями готовят
шашлыки, накрывают стол. А чтобы гости не ску­
чали, Ведущий и Распорядитель праздника прово­
дят викторину и конкурс на лучший анекдот про
шашлык.)
Ведущий
(обращаясь к гостям):
Вас сейчас мы приглашаем
С нами вместе поиграть.
Распорядитель:
Мы вопросы предлагаем,
Вам на них ответ держать.
194
7-2
Викторина
Самая страшная угроза. (Я из тебя шашлык
сделаю).
2. Назовите фильм, в котором герой говорит: «Шаш­
лык женских рук не терпит». («Москва слезам
не верит»).
3. Название современной шашлычницы. (Гриль)
4. Как называется загородная прогулка, на кото­
рой обычно готовят шашлыки? (Пикник).
5. Какие дрова являются лучшими для шашлыка?
(Дрова из виноградной лозы).
6. Шашлык — это первое или второе блюдо? (Един­
ственное).
7. Какой шашлык быстрее заканчивается — длин­
ный или короткий? (Вкусный).
8. Где один из героев фильма «Операция «Ы», или
Новые приключения Шурика» ест шашлык? (На
стройке).
1.
(Победитель
на даче.)
викторины
получает
приз,
выращенный
Ведущий:
Вот и наступил черед рассказать всем анекдот.
Распорядитель:
У меня вопрос возник...
Ведущий (перебивая):
Какие могут быть вопросы,
рассказываем про шашлык.
Анекдоты про шашлык
Чапаев Петьке: «Ты, Петька, не смотри, что я —
твой командир, ты не стесняйся! Я сижу, чай пью — и
ты заходи, чай пей! Я сижу, водку пью, шашлыком
закусываю — и ты заходи, чай пей».
195
Джон с девушкой гуляют по парку.
— Чувствуешь, как вкусно пахнет шашлыком? —
спрашивает девушка.
— Давай подойдем поближе, — великодушно пред­
лагает Джон, чтобы ты смогла нанюхаться вволю.
(За самый остроумный анекдот гостям вручают призы.
Наконец, шашлык готов. Хозяева дачи приглашают гос­
тей за стол. Звучит музыка. Гости наполняют бокалы.)
Хозяин:
(произносит тост)
Вот снова мы на шашлыках.
Нет с нами многих. Ну и пусть!
Когда бокал у нас в руках,
Нам не страшна любая грусть.
Костер горит, цветы вокруг.
Что нужно нам еще, мой друг?
Давайте дружбу восхвалять;
За дружбу водку наливать
И эту водку дружно пить!
За вас, дорогие гости!
(Звучит музыка. Гости выпивают, кушают.)
Распорядитель:
Ни одно тожественное событие, как и наше, не об­
ходится без застолья. Итак, стол бывает праздничным,
рабочим, а каким еще — мы узнаем от вас. Тому из вас,
кто назовет слово последним, предоставляется право
провозгласить очередной тост.
(Проходит конкурс-аттракцион.)
Варианты ответов:
♦ письменный,
♦ обеденный,
♦ свадебный,
♦ офисный и т. д.
(Выявляется победитель.)
196
7-4
Тост от победителя
Тост мой будет очень краток:
Чтоб на даче был порядок,
Чтоб цветы всегда цвели.
Чтобы овощи росли.
Ну, а мы
вас не забудем.
Пригласите — тут же будем!
За прекрасную дачу!
За праздничный стол!
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Дорогие друзья!
Обратите внимание!
На столе плоды из сада.
Из них меню составить надо.
(Ведущий вручает игрокам носовые платочки (4-7 шт.)
Задание игрокам: составить свое праздничное меню
из 4 блюд. Назвал блюдо — завязал один узелок на
уголке платочка, второе блюдо — второй узелок. Побе­
дителем становится тот, кто быстрее всех назовет 4 блю­
да и соответственно, завяжет такое же количество узел­
ков. Повторяться нельзя.
(Звучит веселая музыка. Проходит конкурс, выявля­
ется победитель.)
Распорядитель (после награждения победителя):
Надеюсь, что на блюда ваши будет спрос.
За них, за все — провозглашаю тост.
(Гости выпивают.)
Ведущий (Распорядителю):
Компания повеселела — еще бы:
покушали, выпили, настроение так и прет вверх.
197
Распорядитель:
Наша задача в этот момент —
направить эту энергию в нужное русло!
Ведущий:
Дорогие друзья!
Приглашаю вас на луг.
Становитесь дружно в круг.
И для начала, для порядка,
Шуточную проведем зарядку.
Распорядитель:
Чтоб на месте не стоять,
Будем вместе танцевать!
(Тур танцев.)
Конкурс «Пугало»
Распорядитель:
Что ж, думаю, эта незатейливая музыка настроила
наших дам на работу. Не пугайтесь, физического труда
не обещаю, а вот проявить себя в творческой деятель­
ности вам придется. Прошу собраться духом, так как
вам предстоит проявить фантазию и соорудить на этом
дачном участке два огородных пугала, которые бы ох­
раняли урожай семьи ... от птиц и других вредителей.
Для этого необходимо разделиться на две команды.
Все необходимое находится в коробках. Кто справится
с заданием быстрее и у кого пугало будет оригиналь­
нее, тот получит приз.
(Музыка. Выявляется победитель
проводится его награждение.)
конкурса
«Пугало»,
Конкурс «Изготовление гамака»
Ведущий:
Дорогие коллеги, согласитесь, старый гамак — все
еще привлекательный дачный атрибут. Думаю, что еще
только его не хватает на этой даче. Сделать гамак про­
сто... А как, продемонстрируют наши мужчины.
198
(Обращается к мужчинам.)
Для вас заготовили тонкий брезент, парусина, ве­
ревка, шнур. Приступайте!
(Музыка.)
Ведущий (после того, как гамаки готовы, обраща­
ется к женщинам):
А вас, уважаемые дамы, я прошу прикрепить к каж­
дому гамаку специальный кармашек, чтобы у... (имя
хозяина и хозяйки) под рукой всегда была бутылка
минеральной воды или любимая книга.
(Музыка. Женщины прикрепляют карманы и ставят
в них бутылку минеральной воды и книгу. Ведущий
предлагает хозяевам опробовать гамаки. Хозяева удоб­
но устраиваются на гамаках.)
Распорядитель:
Хозяева довольны,
Гости молодцы.
(обращаясь к Ведущему)
Ты зачем сорвал на грядке
Эти огурцы?
Ведущий:
Чтобы с ними поиграть.
Приглашаю две команды.
Распорядитель:
По сколько человек?
Ведущий:
По пять!
Каждой команде я вручаю по одному огурцу.
(Вручает.)
199
А теперь условия игры: первый игрок берет огурец,
по моей команде откусывает от него кусочек и передает
его следующему игроку, тот делает то же самое. Побеж­
дает та команда, которая первой расправится со своим
огурцом. Одно важное условие: все члены команды дол­
жны откусить по одному разу и всем должно хватить
огурца.
(Музыка. Конкурс «Угощусь я огурцом». Выявление по­
бедителя, награждение.)
Ведущий:
Огурец был сладким, как малина.
Думаю, меня поддержит мужская половина.
Распорядитель:
Женщины в восторге.
Все кричат: «Ура!».
Думаю, вина испить
Нам пришла пора.
Ведущий:
Всех за стол вас приглашаем,
Водки выпить, а не чая.
(Музыка. Гости рассаживаются за столом.)
Распорядитель:
Давайте выпьем же, друзья, за наших садоводов!
Людей прекраснее я в жизни не видал.
Пусть плодоносят на их даче всходы!
За это поднимаю я бокал!
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Есть просьба, товарищи, к вам у меня—
Вы песни поете средь белого дня?
Ответ гостей: Да!
200
Ведущий:
Тогда давайте споем все вместе
Про дачу, про отдых душевную песню.
Куплеты дачников
на мотив песни «Чунга-Чанга»
1. Мы на Волге хорошо живем,
Мы компанию у Волги соберем.
Эти дачи, бани и пейзаж —
От работы лучший отдых наш.
Припев:
Отдыхаем мы на дачах,
И не может быть иначе,
И не может быть иначе,
Мы на дачах.
Пьем вино и загораем,
Ведь с утра все отдыхаем
Мы на дачах.
2.
Здесь на дачах, весь честной народ:
Коль не в баню, то на огород,
Грядки он полоть не забывает,
Если времени ототдыха
хватает.
Припев:
тот же.
3.
Здесь, на дачах, овощи растут,
А. какой целебный воздух тут!
Теплый вечер, Волга, Жигули,
И, конечно, тучей комары.
Припев:
тот же.
4.
А когда устанем отдыхать,
Честно вам хотелось бы сказать:
В бане любим дух парной глотнуть,
А потом на лавке прикорнуть.
Припев:
Отдыхаем мы на дачах,
И не может быть иначе,
И не может быть иначе,
Мы на дачах.
Парим тело, лечим душу,
Любим хорошо покушать
Или песню задушевную послушать.
201
Распорядитель:
Хорошая песня, но голос затих.
Давайте вторую, и выпьем (кивает на хозяев) за них!
Распорядитель:
На столе помидор,
Огурец, чекушки.
Так проявим свой задор
И споем частушки.
Частушки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Посадив мешок картошки,
Возместили все сполна:
Осенью мешок собрали —
Не пропала ни одна!
Мы приехали на дачу,
А там с ходу — незадача.
Ой да ох, ой да ох!
Тут крапива, не горох.
Наблюдая за соседом,
Как не удивиться:
Это чтобы так копать,
Надо как напиться?
Нет работы, денег нету,
На участке лишь житье.
Помидоры с огурцами —
Состояние мое.
Разогревши бражкой грудь,
С сорняками бился,
После овощи искал —
Сильно удивился!
За окном растет малина,
На столе — бутылка.
Вилы где-то потеряли,
В дело пошли вилки.
У садовой у беседки
Сговорились две соседки:
— Ты купальник свой надень,
Мужу стричь газоны лень.
202
Ведущий:
Друзья! Приглашаю всех потанцевать.
Чтоб нам поразмяться, есть верное средство.
Давайте вернемся немножечко в детство.
Итак, исполним «танец утят»,
Надеюсь, что все порезвиться хотят.
(Тур танцев)
Распорядитель (обращаясь к Ведущему):
Повеселились мы отлично,
На славу праздник удался!
( гостям)
Желаем каждому мы лично,
Чтоб жизнь была счастливой вся!
Ведущий:
Мы от души всем говорим —
Спасибо за вниманье!
А семье ... (фамилия) скажем на прощанье.
Распорядитель:
Мы желаем вам на даче, просто радостной удачи!
Пусть растут там огурцы — крепкой стати молодцы!
А красавцы-помидоры тешат вкус и нежат взоры.
Ну, а колорадский жук сдохнет пусть от страшных мук.
Ведущий:
До свидания!
Распорядитель:
Хорошего вам отдыха!
(Музыка. Гости продолжают отдыхать и веселиться.)
Реквизит
1. Садовый инструмент — секатор — 2 шт.
2. Носовые платки — 7 шт.
3. Две коробки с костюмами для изготовления
пугала.
203
4. Брезент, парусина, веревка, шнур, бутылка ми­
неральной воды, книга, карманы.
5. 2 огурца.
Литература
1. Журнал «Чем развлечь гостей» №3, 2003 г.
2. О. Веселовская «Самая большая энциклопедия
застолья». М., «РИПОЛ КЛАСИК», 2000 г.
3. «Пожелания и поздравления на все случаи жиз­
ни». Москва, «Аст-Пресс СКД», 2003 г.
4. «Сказка как источник творчества детей». Моск­
ва, «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2001 г.
5. «Мировые анекдоты для компании гостей», ЗАО
«Издательство «ЭКСМО», Москва, 2000 г.
6. О. Тимофеев «Рецепты веселой вечеринки»,
Ярославль, Академия развития, Академия хол­
динг, 2002 г.
Приложения
Песня «Прощай, дача!»
Бамбуковая штора тихонько шумит.
Свернувшись на диване в клубок, котенок спит.
К концу подходит август.
Нам с дачи уезжать,
Чтоб в город возвращаться, не хочется опять.
Припев:
До свиданья, наша дача!
Вовсе о тебе не плачем.
Ведь в приветливый мы дом
В будущем году придем!
Холода пришли с утра —
Значит, в город нам пора.
Друг наш, дача, ты прощай!
На другой год нас встречай!
Те бусы из рябины на куколке твоей
Пусть в городе напомнят
Блаженство дачных дней.
На, дачу, уезжая, последний бросим взгляд,
Нам лета убежавшего не возвратить назад!
Припев.
204
Дачные загадки
1. Дачу сторожит смешной
Зверь, лохматый и большой.
Слушается только папу.
Нам же подает он лапу.
Возле клумбы среди роз
В будке притаился ...
(Пес)
2.
У кого усы большие?
Лапки мягкие такие?
Мама ниткой что-то шьет —
А катушку ловит ...
(Кот)
3.
Этот крошечный комочек
Очень птицею стать хочет.
Голосок его так тонок!
Желтенький пищит ...
(Цыпленок)
4.
Эта бабочка ночная
У огня всегда летает.
Возле лампы,
Как волчок,
Вьется ловкий ...
( Мотылек )
5.
Он — куриный предводитель,
Птичий он руководитель.
Красный гребень,
Пышный хвост —
Он неприхотлив и прост.
Хором скажем дружно вслух
Во дворе поет ...
(Петух)
6.
Кто там, в норке возле дома?
В темном уголке укромном?
Нарушает писком тишь
Только маленькая ...
(Мышь)
205
7.
Земляная вдруг гора
Появилася с утра.
Под горой в земле живет
Слеповатый черный ...
(Крот)
8.
В луже лягушачьи детки.
Их прозвали очень метко.
Голова с огромной пастью —
Значит, это ...
(Головастик)
9.
В клетке он живет на даче,
Он пушистый, но кусачий.
Апельсина съел 6 долек
Длинноухий толстый ...
( Кролик)
Стихи
Мы сезон открыли дачный,
А какой нас ждет сюрприз?
Будет урожай удачным Он для дачников как приз.
Привезли мы кукол, мишек.
В городе зачем им жить?
Ведь девчонок и мальчишек
Им на даче веселить.
Нас не подведет погода
Будет солнечно, смотри —
Как в реке нагрелись воды,
Чтоб купаться мы смогли.
Дача встретит нас охотно.
Радость лета мы вкусим.
Здесь уютно и вольготно.
Мы на даче погостим!
206
Маленькому дачнику
Целых два ведра удачи
Могут, встретившись на даче,
Поздороваться с тобой.
Ведра с чем они? С водой!
В чем удача? Что они
До краев водой полны.
С давних пор известно: Это —
К счастью точная примета.
Пусть малы твои ведерки —
Нес ты их без остановки.
Дошагал с водой домой —
Всем устроил водопой.
Польза всем: и тем, кто пил,
И тем, кто мимо проходил.
Тосты,
На даче важны два основных момента: посадка и сбор
урожая. Между ними находится большой промежуток,
заполненный прополкой, поливом и прочими пасынко­
ваниями, подвязываниями и опрыскиваниями.
Давайте выпьем и все дружно пожелаем, чтобы обе­
щанное нам потепление принесло не только более мяг­
кие зимы и отчаянно жаркое лето, но и заметное со­
кращение этого зловещего пробела, отделяющего нас
от конечных результатов нашего труда.
Чем мы работаем на участке?
Любой человек вам ответит — лопатой.
Что еще можно делать этим нехитрым орудием про­
изводства? Бриться с перепоя, если предварительно хо­
рошо заточить края; разгонять облака в пасмурную по­
году и др.
Но в моем тосте я упомянул одно действие, которое
и пожеланием может стать запросто.
Чтобы нам лопатой больше не копать «целину», а
всего-навсего грести деньги или счастье, кому как боль­
ше нравится.
207
У каждого садовода-огородника на участке имеется
какой-то источник воды: колодец, бак, куда наливают
воду во время организованного полива, ну или что-то в
этом роде. За эти вместилища — емксти живительной
влаги я бы и хотел сейчас поднять свой тост.
За колодец, не будь которого, все наши сады неиз­
бежно превратились бы в выжженную зноем пустыню,
и пусть наша жизнь будет полна до краев удачами, как
колодец полон водой!
Поздравляем с покупкой дачи!
Разве мог себе представить
Наш российский человек:
Не минует этот век,
А он жить иначе станет.
Сможет дом себе купить,
С небольшим участком дачу
Иль квартиру? А задача —
Денег больше накопить.
Мы сердечно поздравляем,
Что смогли осуществить
Вы мечту свою — купить!
Счастье ваше разделяем.
Будьте счастливы вдвойне —
Вы с покупкой и здоровы.
Дай вам Бог покупок новых,
Раз возможность есть в стране.
Презентация магазина
«Покровский пассаж»
Торжественная часть праздника
(Звучат фанфары. Солдаты заряжают пушку. Она па­
лит 3 раза. Звучит фонограмма слов.)
Фонограмма М 1:
Уважаемые N-цы (название жителей города) и гос­
ти нашего города!
208
Буквально через несколько минут здесь состоится
открытие первого большого универмага «Покровский
пассаж». Спешите стать свидетелями этого события! В
сезон открытия новых магазинов, салонов, кафе нельзя
ничего упускать. Потому что именно в эти празднич­
ные дни вы можете стать обладателями памятных по­
дарков и сюрпризов, предоставленных организатора­
ми шоу. Удачи вам, уважаемые покупатели!
(Музыкальная заставка.)
Фонограмма № 2:
Дорогие N-цы!
Испытайте свою судьбу! Посетите «Покровский пас­
саж»! При входе в наш магазин вам предложат рек­
ламную карточку, которая, может быть, принесет вам
удачу, ведь она совсем рядом. Пусть счастье улыбнет­
ся вам!
(Музыкальная заставка. Звучат позывные. «Солдаты»
открывают двери магазина. Выходит ведущий в со­
провождении юношей во фраках.)
Ведущий:
Добрый день, уважаемые покупатели!
Мы приветствуем вас на торжественном открытии
«Покровского пассажа».
Как вы уже заметили, это событие не оставило рав­
нодушными многих горожан. Среди почетных гостей
сегодняшнего праздника глава администрации нашего
города ... Вам слово...
(Выступление главы, представление учредителей пас­
сажа.)
Ведущий:
Поистине сегодня — праздничное событие. А в
праздник без подарков, как известно, не обойтись.
Они бывают разные: большие и маленькие, долгож­
данные и неожиданные, сугубо личные и для целого
209
коллектива. Вот таким большим подарком для всех
стало открытие в нашем городе «Покровского пасса­
жа» предпринимателями ... Я думаю, им есть что ска­
зать своим будущим покупателям.
(Выступление учредителей.)
Ведущий:
А теперь наступает самый торжественный момент.
(Юноши во фраках растягивают ленту.)
Ведущий:
По традиции я предлагаю перерезать ленту...
(и.о. главы и учредителей)
(Звучит торжественная музыка. Помощник препод­
носит ножницы. Учредители и глава отрезают себе
по кусочку ленты и кладут в карман.)
Ведущий:
Пусть отрезок этой ленты станет напоминанием вам
о сегодняшнем событии.
(Ведущая первой проходит в помещение универмага. Хо­
зяева приглашают посетителей в магазин. Звучит му­
зыка. Покупатели входят в магазин. Юноши во фраках
вручают при входе рекламные карточки под номерами.)
Ведущий:
Уважаемые посетители!
Вас приветствует коллектив магазина во главе с ...
(Представление жен учредителей магазина)
Торговые работники — лицо магазина
Представить нам всех их необходимо.
Знакомьтесь...
(Представление продавцов.)
210
Ведущий:
Открытие магазина напрямую связано с рождени­
ем нового коллектива, с преображением новой торго­
вой площади, с рождением новых надежд. И все это
происходит под зодиакальным знаком Близнецы. А
Близнецы, как известно, приносят удачу. Пусть и наши
Близнецы оправдают ваши надежды.
(Выходят близнецы-девочки.)
1-я:
Мы рождаемся не часто.
Это многим сразу ясно.
Мы вдвоем, а это значит,
Нам сопутствует удача.
2-я:
Пусть и к вам, как к Близнецам,
удача приходит не только по месяцам,
а каждый день и каждый час
торговля радует пусть вас!
1-я:
Уважаемые... (и.о. жен учредителей магазина)
Если каждая из вас по монеткам пройдет,
то ни один покупатель из магазина
с пустыми руками не уйдет.
Ведущий:
Пожалуйста!
(Музыка. Женщины, проходят по монеткам. Аплодис­
менты.)
Ведущий:
Уважаемые работники торговли!
Открытие это мы все не забудем,
О празднике вашем рассказывать будем.
Поздравить хотим мы сегодня вас всех:
В работе пусть прибыль вас ждет и успех!
(Учредители вручают цветы своим торговым работ­
никам.
211
Появляется Домовенок, перебивая ведущего.)
Домовенок:
О какой-то прибыли мечтают,
А о моем существовании и не подозревают.
А я, между тем, нужный такой
И кличут меня Кузя-домовой.
Целую ночь прием вам готовил
И эти вещицы для вас заготовил.
Чтоб убытку не быть,
Эту штуку хочу подарить.
Называется она кубышкой,
Чтоб прибыль была у вас с излишком.
А еще — цветок, чтоб расти и процветать,
и меня, Домовенка, не обижать.
(Вручает кубышку и живой цветок в горшке.)
Хозяева! Подарки мои принимайте,
и смело торговлю сейчас начинайте!
(Домовенок уходит.)
Ведущий:
Просим продавцов места занимать
и к торговле товарами приступать.
(Продавцы, занимают места)
Ведущий:
А покупателям желаем
Поскорей в курс дел войти
И покупку для себя приобрести.
(Музыкальная заставка.)
Ведущий:
Магазин «Покровский пассаж» предлагает окунуть­
ся в мир товара, примерить наряды, посмотреть после­
дние новинки моды, пополнить свой гардероб стиль­
ными молодежными моделями для работы и досуга.
212
Первому, кто приобретет товар в нашем магазине, бу­
дет вручен памятный приз этого дня. Спешите стать
его обладателем!
(Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Уважаемые посетители!
Первым покупателем нашего магазна стал(а) ...
Будьте счастливы всегда
Вы с покупкой и здоровы
Дай Вам Бог покупок новых,
Если вы пришли сюда.
Наш подарок нашел своего хозяина. Поздравляем!
Дорогие гости! Осталось совсем немного времени и мы
узнаем имя посетителя, которому рекламная карточка
принесла удачу. Следите за нашей информацией!
Сегодня выбирать — значит, творить. Создавать но­
вый имидж, хорошее настроение к предстоящим праз­
дникам.
Из чего состоит праздник? Из улыбок, красивых
платьев, радостных сюрпризов. И первый сюрприз
нашего праздника — коллекция одежды, которую всем
предлагает один из отделов магазина. Обратите внима­
ние на цветовые гаммы этой коллекции. Цвет способен
творить чудеса, превращая одну и ту же модель то в
платье для офиса, то в пляжный наряд, то в экстрава­
гантный «прикид».
Черный — это классика на любой случай, вечная и
всегда элегантная. Если этот цвет и выходил из моды
ненадолго, то лишь для того, чтобы вернуться в новом
воплощении. Платья из черной ткани одинаково хоро­
ши и днем, и вечером.
Серый — скучный цвет? Как бы не так! Невесомые
и легкие, нежные и «по-кошачьи» сексуальные тона
позволяют создать гардероб на любой случай жизни.
Хотите проверить? Приобретите для себя изделие это­
го цвета. Любовь к одному цвету может быть безумной.
Всепоглощающей, оттеняющей любые другие вариан­
213
ты. Особенно, когда речь идет о белом. Как он идеален!
Невозможно не влюбиться!
Мы просим выйти к нам посетителей, в одежде ко­
торых присутствует только черный цвет, только серый,
только белый цвет.
(Первые семь человек становятся участниками розыг­
рыша. Им предлагаются бумажные силуэты разных
цветов.)
Ведущий:
. Вы становитесь участниками следующего розыгры­
ша. Выберите себе любой понравившийся силуэт.
(Выбирают силуэт.)
Ведущий:
Победителем становится обладатель зеленого силу­
эта, потому что этот цвет — цвет распустившейся зеле­
ни, который преобладает в июне, в сезон открытия «По­
кровского пассажа».
( победителю )
Поздравляем с удачей!
Надеемся, что вы будете постоянным посетителем
этого магазина.
(Вручение приза. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Приобретая покупки в нашем магазине, вы обрати­
ли внимание на широкий ассортимент обуви. Обувь,
как известно, во многом определяет стиль костюма.
Здесь вы можете подобрать обувь к любому вашему
наряду. Для сегодняшних посетителей подготовлен за­
мечательный сюрприз — это ... процентная скидка на
обувь. Ее получит тот, кто примет участие в нашем
розыгрыше. Мы ждем посетителей, в чьем домашнем
адресе присутствует цифра «6».
(Выходят участники — 6 человек. Перед ними раскла­
дывают шесть коробок под номерами.)
214
Ведущий:
Не случайно в розыгрыше принимает участие 6 че­
ловек. Не случайно заготовлено 6 коробок с призами.
Все это связано с месяцем июнь, который является ше­
стым по счету. Именно в этом месяце мы празднуем
открытие универмага «Покровский пассаж».
(к участникам):
Уважаемые посетители! Мы просим каждого из вас
назвать цифру одной из этих коробок, в которой, на
ваш взгляд, находится лучший приз.
(Посетители называют
Музыкальная пауза.)
цифры.
Розыгрыш
призов.
Ведущий:
Мы рады, что цифра «6», присутствующая в вашем
домашнем адресе, помогла стать вам обладателем этого
замечательного приза. Но я надеюсь, что адрес нашего
магазина вы будете помнить, как и свой, потому что он
сделал вас счастливыми, хотя бы на один миг! Спасибо!
Уважаемые покупатели! Мы уверены, что магазин
«Покровский пассаж», находящийся по адресу: К. Марк­
са, 34 будет радовать вас обилием своего товара и разум­
ными ценами, а сегодня осчастливит того, кому доста­
лась рекламная карточка под номером 34. Мы просим
обладателя этой карточки подойти к нам. Спасибо!
(Вручение подарка. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
N-цам не избежать повального увлечение спортом.
В нашем магазине открыт для них отдел «Спортивные
товары». Здесь вы можете приобрести спортивные ко­
стюмы на любой вкус, привлекут ваше внимание раз­
нообразные по цвету и размеру спортивные футболки,
вам предложат спортивную обувь и инвентарь. Если
вы сегодня в спортивной куртке, на вас футболка или
удобные кроссовки, то вы становитесь участником на­
шей мини-викторины.
215
(Вызываются 10 желающих в спортивной одежде. Вы­
носят барабан, в котором бочонки с вопросами и по­
желаниями. Те, кому достались вопросы, отвечают на
них и остаются для дальнейшего розыгрыша.)
Ведущий:
Уважаемые участники! Вам необходимо выбрать лю­
бой бочонок, зачитать карточку и по необходимости
ответить нам.
Вопросы:
1. Как называется железный мяч в спорте? (Ядро)
2. Эмблема хоккейной команды Канады. (Клено­
вый лист)
3. Как называется спортивный судья? (Арбитр)
4. Как называется площадка для бокса? (Ринг)
5. Назовите самый распространенный игровой вид
спорта зимой. (Хоккей)
Запасные вопросы:
1. Что выпускает фирма «Адидас»? (Спортивную
одежду и обувь)
2. Как называется экран, показывающий резуль­
таты соревнований? (Табло)
Пояселания:
1. Мы всегда рады видеть вас по адресу: К. Марк­
са, 34!
2. Удачной покупки!
3. Вы для нас — желанный гость.
4. Будьте постоянным посетителем нашего мага­
зина!
5. Проверяйте деньги, не отходя от кассы!
Ведущий (к гостям, показывая на участников,
сумевших ответить на вопросы):
Перед вами истинные любители спорта. Они пер­
выми пришли к финишной ленте. Какая из них счаст­
ливая, они определят сами.
216
Предлагаем вам, уважаемые покупатели, вытянуть
понравившуюся ленту. К одной из них прикреплен
спортивный знак, символизирующий победу в нашем
розыгрыше.
(Розыгрыш. Награждение. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Вы хотите быть сегодня привлекательными как ни­
когда? Без фокусов? И, действительно; никаких фоку­
сов здесь нет. Нет ничего более непринужденного и
понятного, чем все то, что сшито из джинсовой ткани.
Вашему вниманию предлагается оригинальная коллек­
ция одежды, которую представляет театр моды «Свет
надежды».
(Музыка. Показ моделей одежды.)
Ведущий:
Как вы уже заметили, для этой коллекции были
использованы ткани различной фактуры и цвета. В
скором будущем в универмаге будет открыт отдел «Тка­
ни», который заворожит вас своим изобилием. Сегод­
няшняя клубная мода — это люрекс и стразы, метал­
лизированная ткань и голограммы. В нарядах из этих
тканей вы будете блистать на всех банкетах, вечерах,
дискотеках. Наступили теплые погожие летние день­
ки. Цветные платьица замелькали в свежей зелени
парков и скверов. Отдел «Ткани» вскоре сможет пред­
ложить вам большой ассортимент тканей летних рас­
цветок. Не забудьте посетить «Покровский пассаж» в
ближайшее время!
(Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Уважаемые посетители! Если праздник застал вас
врасплох и у вас остались считанные часы, а вы еще не
запаслись подарком, то поспешите в магазин «Покров-,
ский пассаж», который поможет вам найти корректное
217
решение на любой случай. Здесь вам предложат подар­
ки на любой вкус различной стоимости. Но это будет в
будущем, а сегодня организаторы шоу вручают подар­
ки самому маленькому по возрасту посетителю и само­
му большому по росту.
Посмотрите вокруг и найдите этих счастливчиков.
(Вручение двух подарков. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
На протяжении двух часов с начала открытия «По­
кровского пассажа» ... (и.о. учредителей) постарались
организовать для всех посетителей настоящий праздник,
подарив городу одно из лучших торговых предприятий.
Среди тысяч примет и замет
Есть одна, и она не случайная.
Без торговли и общества нет,
Покупатели мы изначально.
Если ладно торговля идет,
Это значит — страна процветает,
И народ ее справно живет,
И особых печалей не знает.
Пусть торговому люду всегда
Ярко светит удачи звезда.
Эти прекрасные цветы мы вручаем на память о се­
годняшнем дне женскому коллективу магазина. Еще
раз поздравляем владельцев магазина с открытием их
торгового предприятия, а N-цев — с появлением пер­
вого универмага в нашем городе!
(Музыкальная пауза.)
Реквизит
1. Лента, ножницы, подносы.
2. Рекламные карточки под номерами.
3. Монеты.
4. Живые цветы.
218
5. Кубышка, цветок в горшке.
6. Разноцветные бумажные силуэты.
7. Коробки из-под обуви под номерами.
8. Барабан, бочонки, карточки с вопросами.
9. Разноцветные ленты.
Приложение
«В магазине»
Очень много магазинов
Нынче в городе у нас.
И нарядные витрины
Приглашают зайти вас.
Я в «Пассаже» побывал,
Люда разного видал.
Продавцов улыбчивых,
Бабушек забывчивых.
Забывают сдачу взять,
Иногда — покупку.
Ничего, на возраст их
Сделаем уступку.
Мне понравился костюм,
Настоящий, деловой,
Только вот ведь в чем вопрос —
До него я не дорос.
А еще в кармане пусто;
Дома денежек не густо,
Зареветь я был готов,
Но не стал, а в чем причина?
Я же все-таки мужчина!
Здесь ко мне пришла идея:
Я рекламу сочиню,
Гонорарчик получу,
И тогда костюмчик этот
Обязательно куплю.
219
Да, хороший магазин,
Не бывает лучше!
Я б заведующим стал,
Пусть меня научат.
Ну, а больше всех, конечно,
Мне понравился фонтан.
Всем советую сердечно:
Побывайте сами там.
С. Прохоров
Открытие магазина-салона «Классик»
Оформление
Крыльцо магазина празднично украшено. С двух
сторон крыльца натянуты ленты.
За полчаса до начала праздника 2-3 человека в костю­
мах раздают прохожим карточки-приглашения. Зву­
чит музыка и рекламная заставка на фоне фонограм­
мы «Отсчет времени»
1-я заставка:
Уважаемые жители и гости нашего города!
Из уст N-цев звучит перезвон:
«Открывается «Классик»
магазин-салон!»
Осталось до праздника времени мало,
Постарайтесь не опоздать на его вы начало!
(Музыкальная пауза — 1 песня.)
2-я заставка:
Внимание! Внимание! Внимание!
Впервые в нашем городе открывается современный
магазин-салон!
Спешите увидеть! Услышать! Купить!
Покупкой близких и родных удивить!
220
Наш товар современен, хорош,
В других магазинах его не найдешь.
Так что время не тяните,
К нам на праздник приходите!
(Музыкальная пауза — 1 песня)
Торжественная церемония открытия
(Звучит фонограмма «Бой часов». Исполняя песню,
на крыльце появляется Король времени.)
Песня
Бьют часы на старой башне,
Провожая день вчерашний,
И звонят колокола.
Провожая день вчерашний,
Бьют часы на старой башне,
Праздник нам начать пора.
Бой часов, как ключик золотой,
Двери магазина ты открой,
Окна утром настежь распахни,
За покупкой граждан замани.
Король времени:
Я, Король времени, приветствую всех собравшихся
и довожу до сведения, что для вашего города наступи­
ло новое время для реализации новых идей, открытий
и свершений, которые воплощают в жизнь те, кто от­
носится к новому поколению.
Пусть им сопутствует удача и поддержка как выс­
ших сил, так и тех, кто заботится о новом облике и
процветании города, который является прекрасным
творением человеческих рук!
Открытие магазина-салона «Классик» я не мог ос­
тавить без внимания и прибыл сюда с добрыми поже­
ланиями и правом открыть торжественную церемонию.
Пусть же курантов раздастся здесь бой,
В новое время шагнем все со мной!
221
(Звучит фонограмма «Бой курантов»
и «Пальба пушек».)
Король времени:
Свои полномочия ведения торжественной церемо­
нии передаю в руки распорядителя праздника.
Распорядитель:
Мне очень приятно видеть вас, уважаемые N-цы, в
качестве желанных гостей. Позвольте поблагодарить вас
за оказанное внимание и от души поприветствовать.
(Аплодисменты.)
Распорядитель:
Я думаю, что хозяин этого магазина готов присоеди­
ниться к моим словам и выразить лично свою благодар­
ность гостям, разделившим с ним это значимое для него
событие. Я с удовольствием представляю вам ... ф.и.о.
(Аплодисменты.)
Хозяин магазина:
Добрый день, уважаемые гости!
Я от души благодарен за то, что вы пришли на от­
крытие магазина-салона «Классик», который стал для
меня осуществлением давней мечты. Надеюсь, что со­
временное здание станет украшением нашего города, а
сам магазин-салон будет полезным для всех, кто при­
дет за покупками. Наш коллектив всегда рад видеть
своих покупателей и окажет им радушный прием.
Распорядитель:
Спасибо, ...
Я думаю, N-цы оценят ваше стремление шагать в
Ногу со временем и желание внести в торговлю новые
веяния, которые во всем поддерживает администрация
нашего города. Слово предоставляется ...
( Выступление.)
222
Распорядитель:
Среди почетных гостей праздника
заведующая городским отделом
торговли муниципального образования города ...
Вам слово, ... !
( Выступление.)
Распорядитель:
Спасибо, ..., за ваши теплые слова. Надеемся, что
между отделом торговли и магазином-салоном возник­
нет теплое сотрудничество и понимание.
(Звучат фанфары.)
Король времени:
Объявляю самый торжественный момент празд­
ника — открытие магазина-салона «Классик». Пра­
во перерезать ленту предоставляется ... и владельцу
магазина ...
(Звучит торжественная музыка. По дорожке, кото­
рая представляет собой следы от обуви с названием
«Классик», хозяин магазина и представитель адми­
нистрации города проходят к красной ленте. По пути
их следования зажигаются фейерверки. Перерезание
лент под аплодисменты присутствующих гостей.
Как только лента перерезана, звучит салют, и в
небо взмывает «башмак» с символикой и названием
магазина.)
Король времени:
Лента перерезана, осталось только распахнуть две­
ри, открыв их этим символическим ключом, который
я вручаю вам, (и.о. хозяина магазина.)
Пусть этот ключ откроет для вас путь в мир процве­
тания и осуществления дальнейших целей.
(Аплодисменты. Вручение ключа. На фоне торжествен­
ной музыки открытие дверей.)
223
Хозяин магазина:
Уважаемые гости!
Наш магазин открыт. Добро пожаловать!
Распорядитель:
В связи с технической необходимостью мы пригла­
сим вас в магазин через (к зрителям) несколько минут.
(Музыка. Почетные гости первыми входят в магазин.)
Экскурсия для почетных гостей
(Звучит музыка. Хозяин магазина приветствует по­
четных гостей на территории первого этажа здания.)
Хозяин магазина:
Дамы и господа!
Представляю вам первый этаж своего магазина.
И прежде, чем приступить к экскурсии по зданию и
знакомству с товаром, я бы хотел представить вам свой
небольшой коллектив.
Знакомьтесь, заведующая магазином ... и ее помощ­
ницы — продавцы-консультанты.
(к коллегам)
Я поздравляю вас, коллеги, с началом работы и на­
деюсь на долгое сотрудничество.
(Хозяин магазина вручает цветы заведующей и женщинам-продавцам.)
Хозяин магазина:
Продолжая знакомство с магазином, сообщаю вам,
что на 1-м этаже будет находиться отдел обуви, кото­
рая представлена разными производителями ... стран.
К обуви покупателям будут предложены сопутствую­
щие товары: обувные крема, щетки, ...
Надеемся среди покупателей встретить и вас, т. к.
пригласительный билет на сегодняшнее торжество дает
224
7*
вам 5% скидку на приобретение товара в этом отделе в
течение следующего месяца.
Дамы и господа! Чтобы продолжить нашу экскур­
сию, предлагаю подняться всем на 2-й этаж.
(Гости поднимаются на 2-й этаж.)
Хозяин магазина:
Уважаемые гости!
В будущем мы планируем открыть здесь отделы пар­
фюмерии, оптики. На этом этаже также располагается
мой кабинет и бухгалтерия. В знак наших будущих
деловых отношений, позвольте мне вручить вам свои
визитки.
(Вручение визиток.)
Хозяин магазина:
А теперь, дамы и господа, прошу пройти всех к
столу и поднять бокалы за наше сотрудничество!
(Музыка. Наполнение бокалов. Тост хозяина магази­
на «За сотрудничество».)
Ведущий:
Уважаемые гости!
Прошу всех наполнить бокалы.
Тост:
В этот знаменательный день хочется пожелать вам
хорошего спроса на ваши товары, ласковых покупате­
лей и благополучия во всем!
С гостями поднимаю чашу я,
За процветание магазина вашего!
(Гости выпивают)
Ведущий:
Чтобы ваш магазин не обходили стороной,
Пусть поселится у вас этот Домовой.
225
(Вручение «Домового»-игрушки хозяину магазина.)
Ведущий:
Чтобы был доход большой,
Вручаем слиток золотой.
Думаем, что пригодится
В бизнесе вам раскрутиться.
Пусть с нашей легкою рукой
Деньги потекут рекой.
(Вручение сувенирного «золотого слитка».)
Ведущий:
Прошу всех гостей поднять за это бокалы!
(Гости выпивают. Свободное общение.)
Розыгрыши, конкурсы и реклама
для покупателей
(Звучит музыка.)
Ведущий:
Уважаемые посетители!
Мы рады видеть вас в здании магазина-салона «Клас­
сик», который предлагает вам большой ассортимент
женской и мужской обуви разных производителей.
Обувь часто покупали
Вы на рынке. Это так?
Мы решили, лучше рынка
Будет этот особняк.
Вам теперь не нужно мерзнуть,
Мокнуть часто под дождем.
Весь товар, что вам так нужен,
Покупай отныне в нем.
Мы поздравим вас с покупкой —
Замечательной обувкой
Или чем-нибудь другим,
Пусть не очень дорогим!
226
8-2
Спешите приобрести наш товар! Первого покупателя
ждет памятный подарок от магазина-салона «Классик».
(Демонстрация подарка.)
Для этого необходимо подойти ко мне и предста­
вить чек на приобретенный товар. А чтобы создать вам
особое, праздничное настроение, для вас поет ...
(1 песня.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Мне очень приятно представить вам нашего первого
покупателя, обладателя первого памятного подарка.
Представьтесь, пожалуйста!
(Знакомство с первым покупателем.)
Ведущий:
Покупатель вы наш первый —
Мы вас поздравляем,
И подарок этот ценный
От души вручаем.
(Вручение подарка.)
Ведущий:
Я хочу заметить, что это еще не последняя приятная
неожиданность для вас, наши покупатели. Приз ожида­
ет и того, кто стал третьим, пятым, седьмым, десятым и
двенадцатым покупателем в нашем магазине. Если та­
кие есть, то я прошу их подойти и получить свои призы.
(Знакомство с третьим, пятым, седьмым, десятыми
двенадцатым покупателем. Вручение призов.)
Ведущий:
Вот такие приятные моменты будут на протяжении
всего нашего праздника. Думаю, они поднимут вам ве­
сеннее радостное настроение и воодушевят вас на при­
обретение обуви начавшегося сезона. Обувь, которая
представлена на витринах нашего магазина разными
227
производителями — это обувь XXI века, пользующая­
ся спросом во всех регионах нашей страны, ближнего и
дальнего зарубежья. Некоторые производители в честь
сегодняшнего праздника учредили призы за приобре­
тение товара именно их производства, решив тем са­
мым расширить свою клиентуру. Это Тульская обувная
фабрика. Она и фирма «Бордо» рады представить са­
мый лучший выбор для самого лучшего покупателя!
(Представление обуви различных производителей)
Тульская обувная фабрика — это два предприя­
тия, находящихся в городах Тула и Донской (Тульс­
кая область).
Тульская обувная фабрика — это коллектив 1200 че­
ловек, состоящий из высококлассных профессионалов.
Тульская обувная фабрика .— это высокотехноло­
гичные предприятия, спроектированные и. работающие
под контролем специалистов из Финляндии.
Тульская обувная фабрика производит 550 тыс. пар
обуви в год.
Самую большую коллекцию обуви в нашем магази­
не представила фирма «Бордо» — Санкт-Петербург.
Фирма «Бордо» — одна из самых крупных заказчи­
ков на продукцию ... завода. Используя сортовую кожу
хромового дубления, она производит до четырехсот пар
обуви в день. Руководство фирмы закупает новое им­
портное оборудование для производства модной совре­
менной обуви.
Ведущий:
Спешите приобрести товар данных производителей!
При этом не забудьте обратить внимание на сопутству­
ющие товары. Ведь правильно подобранная щетка и
обувной крем — это гарантия сохранения обуви на дли­
тельный срок.
Ведущий:
И снова приятный момент нашего праздника. Всех
счастливчиков, которые приобрели товары объявленных
производителей (это Тульская обувная фабрика и фирма
«Бордо») мы поздравляем с покупкой и вручаем призы.
228
8-4
(Знакомство со
чение подарков.)
«счастливыми»
покупателями.
Вру­
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Обратите внимание на большой ассортимент сопут­
ствующих товаров, представленных известными тор­
говыми марками, которые являются достойными про­
изводителями обувной косметики и аксессуаров для из­
делий из натуральной кожи и меха. Представляем про­
дукцию фирмы «Salton», которая широко известна на
российском рынке. Для ухода за обувью она предлага­
ет современные, качественные и доступные средства.
Поподробнее остановимся на некоторых из них.
1) В ассортименте Salton имеется большое количе­
ство кремов, которые смягчают кожу, закрашивают по­
тертости и обновляют. цвет.
2) Для нанесения крема на поверхность обуви из
гладкой кожи и ее полировки удобно использовать
щетки Salton из натурального ворса, мягкая щетина
которых не повредит поверхность вашей обуви.
3) Резиновая тройная щетка Salton специально
разработана для обеспечения особого, мягкого ухода за
обувью из нубука и замши. Она устранит грязь с повер­
хности обуви и придаст ей аккуратный внешний вид.
4) Для растяжения новой обуви, а также смягчения
ее
кожи
рекомендуется
применять
растяжитель
Salton. Средство можно наносить как на внутреннюю,
так и на внешнюю поверхность обуви, предварительно
проверив, не приведет ли его использование к измене­
нию цвета обуви. Важно помнить, что форма ваших
ступней значительно меняется в зависимости от того,
ходите вы или сидите, поэтому растяжитель следует
наносить непосредственно перед ходьбой, — чтобы со­
здать упор в местах трения.
5) Находясь на улице, на работе или в поездке, ис­
пользовать кремы или другие специальные средства для
очистки обуви от грязи в большинстве случаев оказы­
вается неудобным. Salton предлагает широкий ассор­
тимент губок для гладкой кожи, замши и нубука, ко­
229
торые не только помогут вам быстро и легко устранить
пыль и грязь с поверхности обуви, но и придадут глад­
кой коже благородный блеск. Более того, в этом ассор­
тименте предлагается вариант губки, которая специ­
ально разработана для устранения пыли с пластико­
вых и кожаных поверхностей в салоне автомобиля.
6)
Незаменимым средством для ухода за обувью во
время любой поездки станет для вас уникальный про­
дукт Salton 3 в 1, который содержит в себе все необходи­
мое: жидкую крем-краску, губку и ложку для обуви. При
помощи губки устраняется пыль и грязь с поверхности
обуви, а затем тонким слоем наносится крем-краска,
которая придает гладкой коже блеск без полировки.
Крышка представляет собой удобную ложку для обуви.
Ведущий:
Я думаю, дорогие посетители, вы используете пре­
красную возможность приобрести данный ассортимент
товара, чтобы бережно ухаживать за своей обувью и про­
длить ей жизнь. Тот, кто приобретет 7 наименований
сопутствующих товаров любого производителя одновре­
менно, получит в подарок вот этот замечательный приз.
«А почему семь?» — спросите вы. Ответ прост: название
магазина-салона «Классик» состоит из семи букв.
(Демонстрация приза.)
Ваш успех — в ваших руках!
(Музыкальная пауза — 2-3 песни)
Ведущий:
И снова мы чествуем тех, кто остался неравнодуш­
ным к нашему товару, а именно: приобрел полный на­
бор сопутствующих товаров, состоящий из семи наи­
менований.
(Вариант, если подошли одновременно три покупате­
ля: сейчас нам необходимо определить, кто же из этих
покупателей получит приз. «Счастливчиком» станет
тот, кто предъявит чек на большую сумму. Знаком­
ство с победителем. Вручение подарка.)
230
Ведущий:
Друзья!
Все мы стремимся хорошо выглядеть, идя в ногу со
временем и следя за модой. Женщины всегда привле­
кают необычностью и яркостью своих фасонов, а муж­
чины — строгостью костюма и до блеска начищенной
обувью. Предлагаем мужчинам произвести впечатле­
ние на женщин и продемонстрировать умение пользо­
ваться обувной щеткой.
Приглашаем двух желающих. Вам необходимо вот
этими средствами (ведущий показывает крем, ... ) на­
чистить свою обувь до блеска и по завершении этого
задания хлопнуть в ладоши.
(Музыка. Выполнение задания.)
Ведущий (участникам):
Думаю, что все оценили ваше умение быстро и лов­
ко выполнить данное задание. Мы поздравляем вас с
этим и оставляем вам на память этот набор ухода за
обувью. Покоряйте всех своей элегантностью!
(Вручение подарков участникам.)
Ведущий:
Я приветствую всех, кто переступил порог нашего
магазина. С этой минуты вы становитесь покупателя­
ми и нашими желанными гостями. Приобретайте пред­
лагаемый товар и включайтесь в праздничный розыг­
рыш учрежденных призов и подарков!
(Музыкальная пауза 2-3 песни.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Я приглашаю двух человек, которые успели приоб­
рести любой товар нашего магазина для дальнейшего
розыгрыша призов.
(Выходят покупатели.)
Во-первых, давайте познакомимся.
231
( Знакомство.)
Скажите, пожалуйста, что вы приобрели в нашем
магазине?
( Ответы.)
Поздравляем вас с приобретенной покупкой. Нам
очень интересно узнать, чем привлек ваше внимание
данный товар. Попробуйте в нескольких словах опи­
сать его достоинства. Кто из вас укажет их больше, тот
и получит приз.
(Конкурс «Расхвали товар». Итоги. Вручение подарка.)
Ведущий:
Я рада приветствовать тех, кто впервые посетил но­
вый магазин-салон «Классик».
Сегодня для вас открыты два отдела: «Мужская и
женская обувь» и «Сопутствующие товары».
Познакомьтесь с предлагаемой продукцией разных
производителей и приобретите то, что вам по душе и
по карману! В дальнейшем вас ожидает открытие 2-го
этажа, где будут представлены следующие отделы: пар­
фюмерия, одежда, оптика. Мы окажем вам радушный
прием и постараемся удовлетворить спрос каждого из
вас! А сегодня мы предлагаем вам обувь и сопутствую­
щие товары. Доставьте себе радость, приобретите то, о
чем давно мечтали!
(Музыкальная пауза 2-3 песни.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Вы уже, наверное, заметили что магазин-салон пред­
ставляет разные виды обуви:
♦ сапоги мужские и женские;
♦ полусапожки разных цветов и размеров;
♦ ботинки мужские и женские;
♦ туфли;
♦ домашнюю обувь.
232
Каждый вид предлагаемой продукции имеет не­
сколько моделей, украшением Которых служат каблу­
ки разной высоты, оригинальные застежки, шнурки,
пряжки и украшения.
Внимание! Я приглашаю покупателей, которые при­
обрели обувь на каблуке.
(Выходят покупатели.)
Ведущий:
Для начала я хочу поблагодарить вас за покупку и
сообщить вам, что вы становитесь участниками розыг­
рыша «Высокий каблук». Те, кто приобрел из вас обувь
на самом высоком каблуке, получает подарок от мага­
зина-салона «Классик».
(Конкурс. Знакомство с победителем. Вручение подарка.)
Уважаемые посетители!
Замечено, что по тому, как вы носите обувь, можно
судить о вашем характере. Итак, внимание!
Если каблук стерт с внутренней стороны:
У мужчин — такой мужчина не очень решителен,
но зато умеет хорошо прятаться от женщин. Если вы
его все-таки нашли, вытаскивайте из укрытия осто­
рожнее, может в порыве страсти задушить в объятиях.
У женщины — у такой женщины скорее всего хоро­
ший характер, только если в этот момент она не стучит
каблуком своей туфли по лбу своего мужа. Поэтому от
греха подальше покупайте ей только мягкие тапочки.
Если каблук сношен по наружному краю:
У мужчин — такие мужчины очень решительны
и целеустремленны, но у них есть одно слабое место:
боятся мышей и стараются запрыгнуть на руки «лю­
бой женщине», если увидят мышь. Поэтому не стойте
рядом с ними слишком близко, могут раздавить, осо­
бенно, если такой мужчина достаточно толстенький
(если худой — может поцарапать).
233
У женщин — такие женщины быстро принимают
решения и всегда добиваются их исполнения. Испол­
няют не сами, заставляют других, чаще мужа и, что
характерно, с применением грубой физической силы.
Но они очень добры и отходчивы. Поэтому, услышав
просьбы такой женщины вынести мусорное ведро, про­
сто увернитесь от пролетающей скалки и спрячьтесь
подальше. Через 10-15 часов можете выходить из ук­
рытия, она уже забыла про ведро. Единственное не­
удобство — с каждым разом скалку будет метать все
точнее.
Если каблук сношен совершенно ровно:
У женщин и мужчин — это идеальные, добрые, спо­
койные, отзывчивые и воспитанные люди. Но и у них
есть одно слабое место. Они неравнодушны к особам
противоположного пола, и их фантазии не имеют гра­
ниц. Причем, всю свою энергию они концентрируют
на одном человеке. Если у вас такой муж или такая
жена, вам можно посочувствовать: 20 раз за день это,
конечно, утомительно. Но не пытайтесь сопротивлять­
ся. Если только вы не хотите заниматься этим со свя­
занными руками и ногами.
Ведущий:
Надеемся, что эта информация подтолкнет вас к
размышлению, и вы, пользуясь многообразием образ­
цов представленной обуви, выберите для себя понра­
вившуюся модель, будь она на высоком или низком
каблуке, и обязательно приобретете ее. Только так вы
сможете обновить и пополнить свой гардероб и стать
участниками наших розыгрышей.
Музыкальная пауза 2-3 песни.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Приобретая обувь в нашем магазине, не
вайте ее в дальний угол, а смело надевайте и,
шая своих планов, отправляйтесь в гости, в
ствие, в поход, на праздник. А осуществятся
234
отклады­
не нару­
путеше­
ли ваши
планы, мы сейчас узнаем, проведя гадание с помощью
различной обуви. Для этого я прошу 5 человек подойти
ко мне и выбрать любой вид обуви из этой корзины.
(Покупатели выбирают обувь.)
Ведущий:
Если вы выбрали:
♦ сланцы, вас ожидает поездка к морю на отдых;
♦ тапочки — домоседство;
♦ кроссовки — здоровье и спортивная активность;
♦ парадные женские туфли — или замужество, или
счастливая любовь, или новое знакомство;
♦ детская обувь — рождение малыша.
Желаем вам приятных выходных и осуществления
ваших планов!
Ведущий:
А наш магазин-салон «Классик» будет всегда дос­
тавлять вам радость в приобретении покупок, удив­
лять большим ассортиментом товара.
Коллектив магазина ждет вас каждый день, кроме
понедельника. Для вас всегда открыты двери.
Добро пожаловать!
Реквизит
1. Карточки-приглашения.
2. Живые цветы.
3. Визитные карточки.
4. Игрушка «Домовой».
5. «Золотой слиток».
6. Подарки для покупателей.
7. Обувные щетки — 2 шт.
8. 2 тюбика обувного крема.
9. Различная обувь:
♦ сланцы;
♦ тапочки;
♦ кроссовки;
♦ парадные женские туфли;
♦ детская обувь.
10. Корзина.
235
Банкет в честь открытия
магазина-салона «Классик»
Первое застолье
(Банкетный зал празднично украшен.
музыка. Ведущий приветствует гостей.)
Звучит
Ведущий:
Друзья!
Я спешу сказать вам — «Здравствуйте!»,
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Я спешу сказать вам — «Радости!»,
Удач, успехов и везенья!»,
Чтоб пожелать всем в зале
Прекраснейшего настроения.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Поздоровались прекрасно,
Развлечемся теперь классно,
Будем петь, шутить, играть
И, конечно, выпивать.
Прошу вас, уважаемые гости,
Наполнить бокалы шампанским.
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
Ведущий:
Я думаю, курс ведения банкета взят верный.
Предлагаю тост послушать первый.
Его произнесет не лектор,
А ваш уважаемый директор.
Вам слово, ... (и.о. хозяина магазина)
(Тост.)
Ведущий:
А мы желаем вам процветания
и успехов в ваших начинаниях!
236
легкая
(Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Дорогие гости!
Стол ломится от яств и вина. Согласитесь, жизнь по­
хожа на этот стол: в ней есть место всему — и кислому,
как Лимон, и горькому, как лук, и острому, как вон та
закуска. Так пусть же сегодняшнее событие произведет
на вас только приятное впечатление и оставит в памяти
вкус чего-то нового и неповторимого! Ведь открытие магазина-салона «Классик» — это большой подарок для
горожан. А заслуга в этом, конечно же, ... (и.о. хозяина
магазина). И он по праву заслуживает особого тоста!
... (и.о. хозяина магазина)
Старался ты со всей душой
Построить магазин большой.
Известно уж округе всей,
Что получился он о‘кей!
За то, что «Классик» —
Гордость ваша,
Друзья, поднимем эту чашу!
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведуший:
Друзья!
По-моему, любой магазин можно сравнить с улеем,
где каждый трудится в своем отделе и исправно выпол­
няет свою работу. В будущем магазин «Классик» тоже
будет иметь несколько отделов, в которых профессио­
нально будут выполнять свои обязанности наши про­
давцы. Я рада представить вам коллектив, который
уже с сегодняшнего дня приступил к своей работе.
( Представление.)
Думаю, что в честь сегодняшнего праздника у кол­
лектива магазина «Классик» найдутся слова поздрав­
ления и пожелания своему директору.
237
( Поздравления.)
Ведущий:
Уважаемый ... (и.о. хозяина магазина)! Чтобы рабо­
та шла в магазине гладко, а прибыль была бы только
сладкой, мы преподносим вам и вашему коллективу
этот бочонок меда.
(Вручение меда.)
Предлагаю поднять за это тост!
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Уважаемые гости!
Пользуясь случаем, хотелось бы вам представить тот
большой коллектив, который трудится под руковод­
ством ... (и.о. хозяина) уже не первый год в различных
торговых точках и выразить ему свою благодарность за
долгое сотрудничество. Знакомьтесь! Гости из города ...,
представляющие наш товар в торговом комплексе
«Сибирский тракт».
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Вам слово!
( Поздравление.)
Ведущий:
Гости из ..., представляющие наш товар в ... цент­
ральном универмаге.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Гости из ..., реализующие наш товар в одном из
отделов центрального магазина.
238
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Гости из представляющие наш товар в службе быта.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Завершая знакомство с коллективом, я рада пред­
ставить вам тех, с кем мы встречаемся каждый рабо­
чий день и реализуем свой товар на рынках городов
нашей области и родного города.
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Надеемся, что этот коллектив будет прочным и ста­
бильным и оправдает доверие своего директора!
Я думаю, за это стоит выпить!
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Дорогие гости!
За этим праздничным столом присутствует не толь­
ко коллектив, но и родственники, друзья виновника
торжества. Среди них — мама (и.о. хозяина). Я предо­
ставляю ей слово.
(Поздравление.)
Ведущий:
Думаю, что и другим родственникам есть что сказать
... (и.о. хозяина) по поводу сегодняшнего торжества.
(Поздравления. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Поздравленья будем мы, надеюсь, продолжать. Ду­
маю, друзья готовы с тостом выступать.
239
( Поздравления.)
Ведущий:
Пусть рюмки наши наполняются,
А желания сбываются!
После этого, надеюсь, тоста
К танцам перейти нам просто.
(Танцевальный блок.)
Второе застолье
Ведущий:
Мы наш праздничный банкет
Дальше продолжаем,
Подкрепиться всем гостям
Вдоволь предлагаем.
А чтоб вкус закусок лучше понять,
Тост побыстрее нам надо поднять!
Тост:
Давайте выпьем за то, чтобы этот магазин из всех
N-ских магазинов был самый классный магазин!
(Гости выпивают.)
Магазину «Классик»
Трехкратное «Ура!»
Пусть посещают его часто
Взрослые и детвора!
Гости:
Ура! Ура! Ура!
Ведущий:
Дорогие гости!
Хотите, не хотите ли,
Но все мы потребители.
Так давайте покупать,
Что «Классик» будет предлагать!
А в ассортименте у него товар разнообразный.
240
(Выносят на подносе сувенирные: сапог,
лапоть, башмак.)
Ведущий:
Желающие поближе ознакомиться с данной про­
дукцией, прошу подойти ко мне.
(Выходят три человека.)
Ведущий:
Ну что, понравилась вам эта обувь?
( Ответы.)
Ведущий:
Да, я с вами согласна. Хороши и сапог, и лапоть, и
башмак. За свою оригинальность они, наверняка, зас­
луживают особых ласковых слов. Какие из них вы мо­
жете назвать?
(Аукцион «Ласковые слова». Например: сапог — сапо­
жок, сапогулъка, сапожочек; лапоть — лапоточек, лапотулъка; башмак — башмачок, башматулька. Ито­
ги. Вручение подарка победителю.)
Ведущий:
Как вы уже заметили, украшением любой модели
может стать необычный каблук, разной величины
пряжка, оригинальные застежки или обыкновенные
шнурки.
(Звучит музыка. Ведущий раздает шнурки
разной длины гостям с правой и левой стороны.)
Ведущий:
Уважаемые гости! Ваша задача: по моей команде
каждой половине стола соединить все шнурки вместе,
чтобы получился один длинный шнурок. Кто быстрее?
(Музыка. Конкурс.)
Ведущий:
А теперь я прошу придать шнуркам
первоначальный вид.
(Музыка. Конкурс.)
Ведущий:
Внимание!
Я прошу подойти ко мне обладателей
самых длинных шнурков.
(Выходят.)
Ведущий:
Вам предстоит зашнуровать эту обувь. Кто потра­
тит на это меньше времени, тот и победитель.
(Музыка. Конкурс. Итоги. Награждения.)
Ведущий:
Глядя на эту обувь, у меня сразу же созрел тост.
Тост:
Пусть обувь наша будет модной
И для каждого удобной,
Чтоб не скрипела и не жала,
Ногу нашу сохраняла!
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
Друзья! Думаю, всем знакома пословица «Два сапо­
га — пара». Оспаривать истину этого выражения мы
не будем, а постараемся доказать на деле его правиль­
ность. Предлагаю мужчинам разобрать карточки сине­
го цвета, а женщинам — красного.
(Выдаются карточки.)
А теперь я прошу обратить внимание на название
обуви, которое указано на ваших карточках.
Участники, имеющие карточки с одинаковым на­
званием обуви, объединяются в пары.
242
(Объединение пар.)
Ведущий:
Итак, пары созданы. Ваша задача, уважаемые иг­
роки: надев обувь на руки, исполнить названный мной
танец на столе. Победителя определят наши гости.
(Музыка. Конкурс. Например: Комнатные тапочки —
лезгинка. Галоши — танго. Детские сандалики —
твист. Лапти — канкан. Валенки — «летка-енька».)
Ведущий:
Сейчас по моей команде гости будут аплодировать
каждой паре в отдельности. Пара, получившая больше
аплодисментов становится победителем и обладателем
приза.
(Итоги. Награждение.)
Ведущий:
Спасибо за участие. Надеюсь, те, кто наблюдал за
этим шоу, станут участниками следующего конкурса.
Для этого нам необходимо создать две команды по 6 (8)
человек.
(Составление команд.)
Ведущий:
Первое, что вам нужно сделать, — это снять обувь и
отойти от нее не расстояние четырех метров. Затем, по
моему сигналу, поочередно добежать до кучи обуви, и,
надев свою пару, вернуться в команду. Чья команда
быстрее справится с заданием?
(Музыка. Игра. Итоги. Награждение.)
Объявляется танец победителей, к которому могут
присоединиться все желающие.
(Танцевальный блок.)
243
Игры
1. «Попробуй, урони!»
Каждому участнику двух команд пронести подве­
шенные к гимнастической палке ботинки до стула и
обратно. Кто быстрее выполнит задание и ни разу не
уронит обувь?
(Музыка. Конкурс.)
2. «Эх, прокачу!»
Для участия в конкурсе я приглашаю Двух мужчин
и шесть женщин. Представителям мужского пола не­
обходимо надеть вот эти замечательные галоши и взять­
ся за палку с одного конца. По сигналу ведущего три
женщины, взявшись за другой конец палки, пытаются
«довезти» мужчину до стула. Победителем считается
команда, которая быстрее прибыла к стулу.
(Музыка. Конкурс.)
3. «Кот в сапогах» (2 команды по 7 человек)
По сигналу ведущего 1-й участник каждой коман­
ды, надев на одну ногу болотный сапог и шляпу на
голову, добегает до стула, снимает шляпу, кланяется и
возвращается в команду. Чья команда быстрее выпол­
нит задание?
(Музыка. Конкурс.)
Ведущий (после проведения игр):
В зале царит веселье и смех,
Значит, банкетом достигнут успех.
Праздновать дальше, друзья, продолжайте,
Планку веселья ещё поднимайте!
(Звучит музыка. Гости продолжают свободное обще­
ние. Праздник заканчивается чаепитием.)
244
Реквизит
1. Бочонок меда.
2. Сувениры: сапог, лапоть, башмак.
3. Шнурки разной длины.
4. Обувь разных размеров и фасонов (со шнурками).
5. Карточки синего и красного цвета.
6. Комнатные тапочки, галоши, детские сандали­
ки, лапти, валенки.
7. Гимнастическая палка, ботинки.
8. Болотные сапоги, шляпа.
Литература
О.
Тимофеев. «Рецепты веселой вечеринки». Ярос­
лавль, Академия развития, 2002 г.
Презентация продовольственных товаров
некоторых известных производителей
Место проведения
Один из продовольственных магазинов.
Оформление
Магазин украшен рекламными проспектами дан­
ных товаров. У одной из витрин на возвышении стоит
стол, накрытый праздничной скатертью.
Ведущий:
Добрый вечер, уважаемые покупатели!
Много, много магазинов в нашем N-ве есть.
Это знает каждый житель и бывает часто здесь.
Здесь улыбкой вас всех встретят,
Словом добрым вас приветят.
Здесь товара очень много
Всем на удивленье:
Вкусного, отличного
Отечественного и заграничного!
В магазин ты наш зайдешь —
Без покупки не уйдешь!
245
Уважаемые покупатели!
Как только вы входите в наш магазин, вы станови­
тесь для нас желанными гостями. Так позвольте же, ува­
жаемые гости, представить вам продукцию производите­
лей и познакомить с программой нашего праздника.
Приобретая товар в этот день, вы становитесь уча. стником розыгрыша лотереи, дегустатором спиртных
напитков, обладателем подарков фирм «Конфи» и «Алкона». Вам предстоит отведать праздничный торт и
попытать счастья в получении главного приза этого
дня. Его получит тот, кто, сделав покупку, обнаружит
на своем чеке знак в виде солнца. Счастливчика ждет
набор красивой эмалированной посуды.
Ведущий:
В магазин наш заходите,
Продуктов свежих закупите.
У нас выбор безграничный,
Вы убедитесь в этом лично.
Если в доме вашем праздник,
Накрывайте смело стол,
Наш товар его украсит
И богаче станет он.
Праздник... Это слово заставляет сильнее биться сер­
дце каждого из нас. Необыкновенно привлекательно
выглядит
на
столе
продукция
Екатеринбургского
виншампанкомбината и фирмы «Алкона».
Вашему вниманию предлагается:
Водка «Господа офицеры»
Чистая, подлинно русская водка. Изготовлена из
зернового спирта «Экстра» На основе старинной ре­
цептуры, по классической технологии.
Водка «Чарка»
Хороша на все случаи жизни: и на честном пиру, и
в деловой беседе, и в тяжелом походе, и в светлый день
праздника.
«Чарка» готовится из зернового спирта высшей
очистки.
246
Водка «Старый Екатеринбург»
Особая водка изготовлена по старинным уральским
рецептам из зернового спирта «Экстра» с легким аро­
матом можжевельника.
Винный напиток «Вишневый сад»
Легкий напиток с чарующим ароматом вишни. Из­
готовлен на основе сухих высококачественных вин с
добавлением сахара.
Уральский вермут
Крепкое вино изготовлено из качественных натураль­
ных вин с добавлением настоя растительных ингреди­
ентов, выращенных в горах Кавказа. Можно употреб­
лять в чистом виде и для приготовления коктейлей.
Полусладкое вино «Старая крепость»
Виноградная лоза — дитя щедрого южного солнца.
Под его благодатными лучами в ягоде накапливается
сахар и аромат, изысканность и полнота вкуса, яркость
красок, которые потом переходят в вино.
Русское шампанское «Князь Лев Голицын»
Интеллигентное, с превосходной композицией, вы­
держанное полусладкое шампанское. Изготовлено из
высококачественных белых вин сортов группы «Пино»:
«Шардоне», «Алиготе», «Рислинг», «Каберне-Совиньон». Названо в честь основателя промышленного про­
изводства шампанского в России.
Элитное шампанское «Князь Лев Голицын»
удовлетворит самый изысканный вкус.
Наши фирмы предлагают ассортимент широкий свой.
Настойку, водку кто желает продегустировать со мной?
Со мной и вместе с ..., человеком, который напря­
мую работает с заводами-изготовителями, подбирает
ассортимент спиртного для этого магазина, ежедневно
следит за реализацией спиртных напитков.
(Помощник ведущего наполняет бокалы спиртным раз­
ного вида.)
Дегустируется «Старорусская водка».
Желающие продегустировать подходят к столику.
(Дегустация.)
247
Ведущий:
Знаменитый Георг Эбере сказал:
«Водка, словно мыло, смывает с души все заботы».
Ваше мнение об этом напитке.
(Отзывы покупателей.)
Дегустируется «Фирменная водка».
Подходите, угощайтесь,
Очень наш товар хорош.
Разнообразия такого
Вряд ли где еще найдешь. ,
(Дегустация.)
Ведущий:
Я думаю, вы со мной согласитесь, что бутылка хо­
рошей водки опечатывает двери печали и затворяет
ворота перед заботами.
Скажите, пожалуйста, ваше мнение о «Фирменной
водке».
(Отзывы покупателей.)
Ведущий:
Скоро праздник у мужчин,
В марте, женщины, у нас.
А напитки от «Алконы»
В праздник будут в самый раз.
Дегустируется сладкая настойка «Романс».
(Дегустация.)
Всякая вещь имеет свою сокровенную тайну. А тай­
на этой сладкой настойки — веселье!
Так ли это, мы сейчас узнаем у наших дегустаторов.
Ваше мнение об этом напитке.
(Отзывы покупателей.)
248
Ведущий:
Дегустируется винный напиток «Белый танец».
(Дегустация.)
Часто слышишь вопрос: «Что может быть лучше
рюмки доброго вина?». Ответ очевиден: «Бутылка».
Чтоб почувствовать до конца вкус этого прекрасно­
го напитка, стоит приобрести, конечно же, целую бу­
тылку. Хотелось бы вам приобрести бутылочку этого
винного напитка?
(Ответ покупателей.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Обратите внимание на коллекцию спиртных напит­
ков Екатеринбургского виншампанкомбината и фирмы
«Алкона». Она не простая. Все бутылки с этими напит­
ками имеют свой номер. Приобретая один из напитков,
вы можете стать обладателем приза фирмы «Алкона».
Послушайте мой совет: не откладывайте на завтра
то, что можно сделать сегодня. Приобретите продук­
цию фирмы «Алкона» и Екатеринбургского виншам­
панкомбината.
(Приобретение покупателями спиртных напитков.)
Ведущий:
А сейчас начинаем розыгрыш главного приза. При­
глашаю любого из зрителей помочь мне. Ваша задача:
разыграть счастливый номер.
(Представитель вынимает счастливый номер из ме­
шочка.)
Ведущий:
Обладателем счастливого приза становится тот, кто
приобрел товар под номером ...
Представьтесь, пожалуйста!
(Знакомство с покупателем.)
249
Ведущий:
Получите подарок!
(Вручение подарка. Музыкальная пауза, во время ко­
торой, ведущий выставляет на стол красиво оформ­
ленную бутылку спиртного.)
Ведущий:
Вот напиток на столе,
Вроде все прекрасно,
Не хватает лишь конфет,
Вы со мной согласны?
Коробка конфет фирмы «Конфи» будет прекрасным
украшением вашего праздничного стола.
(Выносят, ставят на стол.)
Продукция этой фирмы известна не только в нашей
области, но и за ее пределами. Покупателей привлека­
ют красивые яркие коробки с необыкновенными ро­
мантическими названиями, разнообразие сортов кон­
фет и наборов. А попробуешь — восхитительный не­
жный вкус!
И все это фирма «Конфи» — известный горожанам
производитель сладостей.
Задержите свой взгляд на витрине с продукцией
этой фирмы, сделайте свой выбор и приобретите свое­
му ребенку, любимому, любимой, другу, подруге этот
замечательный подарок к празднику.
Чтобы убедиться в достоинствах этой продукции,
нужно просто попробовать.
Угощайтесь, пожалуйста!
(Дегустация конфет.)
Ведущий:
А сейчас, внимание! Последнего, кто угостился кон­
фетой из этой коробки, прошу подойти ко мне.
(Выходит.)
250
Ведущий:
Мы предлагаем вам еще раз испытать удовольствие
от приятного изысканного вкуса продукции «Конфи».
Наслаждайтесь шоколадом «Екатерина»!
(Вручение шоколада.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Я думаю, что сегодня ни один из вас не останется
равнодушным к продукции фирмы «Конфи» и вы сде­
лаете подарок своим близким. Тот, кто приобретет наи­
большее количество наименований данной продукции,
станет
обладателем
приза,
предоставленного
этой
известной фирмой.
(Музыка. Торговля. Определяется победитель. В случае,
если выявляется несколько человек с одинаковым коли­
чеством наименований, то среди них побеждает тот,
у которого приобретен товар на большую сумму.)
Ведущий:
Обладателем приза становится ... Представьтесь, по­
жалуйста.
(Знакомство с покупателем.)
Ведущий:
Пусть Ангел жизнь вашу хранит,
Живите же с удачей рядом.
(Вручение подарка. Музыкальная пауза, во время ко­
торой стол пополняется коробкой конфет фирмы
«Конфи».)
Ведущий:
Как вы уже заметили, все призы, разыгрывающи­
еся здесь, любезно предоставлены данным торговым
предприятием, которое стало организатором этого
праздника.
251
1. Здесь работают профессионалы своего дела. Это
заведующая магазином ...
2. Всегда с улыбкой вас встречает продавец ...
3. С начала открытия магазина здесь работает ...
(Представление торговых работников.)
Ведущий:
В течение сегодняшнего Дня в адрес этого коллек­
тива было высказано покупателями много слов благо­
дарности и пожеланий. Я вижу, что здесь присутству­
ет мэр города ... (и.о.)! Что бы вы хотели сказать в адрес
этого торгового предприятия и о товарах, которые здесь
представлены.
( Ответ.)
Пользуетесь ли вы услугами данного магазина?
( Ответ.)
Ведущий:
Мы продолжаем наш разговор об этом торговом пред­
приятии и его коллективе.
Спешите к нам со всех сторон
На праздничный аукцион.
Товар найти, приобрести?
Осталось только подойти!
На вкус любой товары есть
Вам — радость, а хозяевам — честь.
Предлагаю поучаствовать в викторине. Среди тех,
кто правильно ответит на мои вопросы, будет разыг­
ран следующий приз.
(Ответы покупателей.)
Вопросы покупателям:
1. Сколько наименований продукции находится в
данном магазине? (Ответ покупателей)
2. Назовите адрес этого магазина.
252
(Ответ покупателей)
3. Сколько покупателей в день обслуживает дан­
ный магазин? (Ответ покупателей)
4. Сколько человек работает в этом магазине, вклю­
чая подсобных рабочих? (Ответ покупателей)
Ведущий:
Четверых, ответивших на мои вопросы, я пригла­
шаю выйти.
Вопрос для победителя:
«Какого числа, месяца и года открылось
это торговое предприятие?»
(Ответ покупателей. Определение победителя.)
Ведущий:
Победитель награждается продуктовым набором.
Представьтесь, пожалуйста.
(Знакомство.)
Ведущий:
Мы поздравляем победителя, а коллективу данного
магазина желаем:
Всем здоровья и удачи,
При покупках — полной сдачи
И хорошего товара,
В деле бизнеса — навара!
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Мы еще раз напоминаем вам, что в ходе нашего
праздника будет разыгран главный приз — набор эма­
лированной посуды. Его получит тот, кто, сделав по­
купку, обнаружит на своем чеке знак в виде солнца.
Спешите приобрести покупки!
(Музыкальная пауза.)
253
Ведущий:
На столе вино, конфеты, фрукты, водка тоже здесь.
(Осматривая стол.)
Но под водку бы колбаску,
И она, конечно, есть.
(Выносят
фабрики.)
блюдо
с
продукцией
Рефтинской
птице­
Ведущий:
Качественный продукт отечественного производства
птицефабрики «Рефтинская».
Благодаря своему высокому качеству, быстроте при­
готовления, современной упаковке продукция птице­
фабрики пользуется спросом у наших горожан. В связи
с этим магазин тесно сотрудничает с птицефабрикой и
реализует ее продукцию в большом количестве.
Птицефабрика «Рефтинская» — это уникальное
предприятие, которое больше всех в России произво­
дит мяса птицы, а всего продукции она выпускает бо­
лее 100 наименований.
Это:
♦ мясо птицы;
♦ полуфабрикаты;
♦ колбасы;
♦ копчености;
♦ консервы;
♦ субпродукты;
♦ яйцо.
Сегодня мы вам предлагаем необычную партию яиц.
И хотя эта партия произведена не на «Рефтинской»
птицефабрике, в ней имеется одно «Золотое яйцо». Тот,
кому оно достанется, станет обладателем приза про­
дукции птицефабрики «Рефтинская».
(Помощник ведущего выносит в корзине 10 яиц, разда­
ет покупателям. Они вскрывают бочонки и оглаша­
ют карточки, которые в них лежат.)
254
Карточки
Золотое яйцо.
Поздравляем с праздником!
Желаем удачных покупок!
Не забывайте! Наш адрес: ... (указывается адрес
магазина).
5. Мы всегда Вам рады!
6. Наш магазин открыт для Вас!
7. Цены наши — просто фантастика!
8. Приобретайте покупки только у нас! /
9. Мы считали бы за честь каждый день Вас ви­
деть здесь.
10. Покупателю мы рады, Лучше нет для нас награды.
1.
2.
3.
4.
(Выявляется обладатель приза.)
Представьтесь, пожалуйста.
(Знакомство.)
Говорят, что самые лучшие слова сердечные. От все­
го сердца желаем вам вечно жить беспечно.
(Вручение победителю супового набора. Музыкаль­
ная пауза. Стол украшается.)
Ведущий:
Стол у нас на удивленье,
Чтоб продолжилось веселье,
Не хватает лишь торта
Я права ведь, господа?
(Выносят торт.)
Этот праздничный торт приготовлен кондитерским
цехом потребительского общества, как и многие конди­
терские изделия, которые продаются в этом магазине.
Я рада познакомить вас с создателем вкусной, воз­
душной и ароматной выпечки. Это мастер-кондитер ...
Ей слово!
255
(Представление продукции кондитерского цеха.)
Спасибо вам за чудо, которое вы создаете своими
руками. Давайте поблагодарим дружными аплодисмен­
тами мастера своего дела!
(Аплодисменты.)
Я надеюсь, что вы, уважаемые покупатели, пригла­
шая гостей на чай, обязательно побываете в нашем ма­
газине и приобретете продукцию, которую мы вам сей­
час представили. А покупки можно начать прямо сей­
час, ведь в такой чудесный вечер сам Бог велел собраться
семьей за чашкой чая.
Тот, кто приобретет изделия этого кондитерского
цеха прямо здесь, сегодня, сейчас, сможет отведать этот
торт, который содержит в себе сюрприз и, возможно,
получить в подарок набор кондитерских изделий к чаю.
Каждый из вас сможет стать его обладателем.
(Музыкальная пауза. Торговля.)
Покупателей, которые приобрели продукцию кон­
дитерского цеха мы просим подойти к нам.
(Подходят.)
Мы предлагаем вам дать оригинальное название это­
му торту. Оценивает ответы знакомый уже вам мастеркондитер. 5 победителей будут участвовать в розыгры­
ше приза-сюрприза.
(Определяются 5 победителей.)
Победителям предоставляется право выбрать любой
понравившийся кусочек торта с флажком.
(Угощаются.)
Обратите внимание на свой флажок. У кого на флаж­
ке имеется знак, тот становится обладателем призасюрприза.
256
8*
(Выявляется победитель. Знакомство.)
Поздравляем вас с праздником!
Приятного аппетита!
(Вручение подарка.)
А всех остальных покупателей мы угощаем этим
замечательным тортом.
(Музыка. Угощение. Музыкальная пауза. Убранство
стола пополняется продукцией кондитерского цеха.)
Ведущий:
Уважаемые покупатели!
Сегодня в нашем магазине праздник. А в праздни­
ки, как известно, принято дарить подарки. Поэтому
мы решили их вручить первому, пятидесятому, сото­
му, стопятидесятому покупателю сегодняшнего дня.
Ими стали ... (Представление покупателей.)
Поздравляем с праздником! И надеемся видеть вас
почаще в нашем магазине. Примите эти подарки.
(Вручение шоколада.)
Ведущий:
Подарки любят не только взрослые, но и дети.
А что можно подарить малышу, который недавно ро­
дился? Конечно же, детское питание, как отечествен­
ного, так и импортного производства, которое в этом
магазине имеется в большом ассортименте.
Обратите внимание на всем известный отечествен­
ный продукт «Малыш» с рисовой, овсяной и гречневой
мукой. .Это полноценное детское питание для здоро­
вых детей.
«Бебипапа» с лесными орехами и ягодами — это
готовая пища из зерновых злаков, которая является
легко перевариваемой, обладающей очень приятным
сладким вкусом, к которой дети быстро и легко при­
учаются.
257
Молочная каша «Топ-топ» на основе риса — это очень
вкусный продукт, для приготовления которого нужна
только вода. Каша полностью обеспечивает потребнос­
ти быстрорастущего организма ребенка в энергии.
Уважаемые покупатели!
Мамы и бабушки!
Скажите, вы используете для кормления ваших де­
тей и внуков детское питание?
( Ответы.)
Представьтесь пожалуйста!
Почему вам нравится детское питание?
Где вы закупаете этот продукт?
(Если ответ «здесь», то... 1 вариант.)
Вы совершенно правы. Только здесь можно купить
всегда свежее, качественное и разнообразное детское
питание.
(Если ответ: «В другом магазине», то... 2 вариант.)
Я думаю, что с сегодняшнего дня детское питание
вы будете приобретать в этом магазине, потому, что
оно всегда здесь свежее, качественное и разнообразное.
Хозяева этого магазина надеются на это и дарят
вам сегодня набор детского питания, чтоб щечки у
вашего ребенка (внука) алели, как яблочки, чтобы этот
продукт наполнил его здоровьем и силой!
Будьте здоровы!
(Вручение
пауза.)
набора
детского
питания.
Музыкальная
Ведущий:
В этот праздничный день мы предлагаем всем по­
купателям попытать счастье и заглянуть в наш чудосундук.
Каждый из вас приз выиграть может,
Пусть удача вам в этом поможет!
Спешите!
Счастливчиками могут стать только 30 человек,
предварительно заплатившие 5 рублей.
258
9-2
(Розыгрыш призов.)
Ведущий:
Мы поздравляем вас с удачными выигрышами, но
самым счастливым покупателем сегодня становится тот,
у кого на чеке знак в виде солнца.
Так кто же этот счастливчик? Мы просим его с че­
ком подойти к нам. Представьтесь, пожалуйста.
(Знакомство.)
Мы поздравляем вас с главным выигрышем сегод­
няшнего праздника и желаем вам крепко держаться
на плаву в нашей сложной жизни и не терять муже­
ства, терпения и оптимизма.
Главный приз вручает учредитель этого торгового
предприятия... (ф.и.о.)
(Вручение главного приза.)
Уважаемые покупатели!
Наш праздничный день подходит к концу. Мы бла­
годарим коллектив этого магазина за радушный при­
ем, за организацию этого праздника и надеемся, что
они и дальше будут радовать нас качественным това­
ром и широким его ассортиментом.
А еще нам очень бы хотелось обратить ваше внима­
ние на этот праздничный стол, который мы накрыли с
помощью тех товаров, которые реализует это торговое
предприятие.
Желаем всем покупателям отличного празднично­
го настроения.
До свидания! До новых встреч!
Реквизит
1. Несколько видов спиртных напитков, бокалы.
2. Коллекция спиртных напитков под номерами.
Подарок от Екатеринбургского виншампанкомбината.
3. Коробка конфет фирмы «Конфи», шоколад «Ека­
терина».
259
9*
4. Подарок от фирмы «Конфи».
5. Блюдо с продуктами Рефтинской птицефабрики.
6. Бочонки из-под киндер-сюрпризов 10 шт. с кар­
точками внутри.
7. Подарок от Рефтинской птицефабрики.
8. Торт для украшения стола.
9. Праздничный торт, разрезанный на кусочки,
в каждый из которых вставлен флажок.
10. Несколько видов детского питания.
11. Барабан с 30-ю карточками для розыгрыша ло­
тереи. Призы.
12. Главный приз праздника. Бланки анкет, руч­
ки, карандаши.
Презентация финской сауны
Торжественная часть праздника
Оформление:
Празднично украшенный фасад сауны и перенос­
ная сцена.
(Звучит песня «Баня, баня» в исполнении М. Евдоки­
мова из телепередачи «С легким паром!». На сцену вы­
ходит ведущий.)
Ведущий:
Добрый день, уважаемые гости!
Сегодня вы присутствуете на необычном праздни­
ке — открытии в нашем городе долгожданной финс­
кой сауны, которая, кстати, являе'Гся сестрой русской
бани. Это мероприятие мы не зря решили провести в
конце рабочей недели, потому что именно это время
располагает отдохнуть, помыться и получить заряд
бодрости. Для вас, дорогие друзья, это будет первым
шагом на пути к оздоровлению своего тела. И мы это
только приветствуем!
(Аплодисменты зрителей и гостей.)
260
Ведущий:
Как говорил финский писатель Марти Ларни: «Если
ты собираешься в гости, прими сауну, если ты прини­
маешь гостей, прими сауну». Согласившись с этим выс­
казыванием, мы решили получить удовольствие сами
и постараться доставить его другим, тем более, что са­
уной может воспользоваться каждый, кто способен до
нее дойти. Поэтому, присутствуя на сегодняшнем от­
крытии, вы становитесь не только нашими желанны­
ми гостями, но и, надеемся, в будущем, регулярными
посетителями.
(Аплодисменты зрителей и гостей.)
Ведущий:
Я уверена, что среди собравшихся много любителей
банного ритуала, который приобрел большую популяр­
ность в последнее время. Но есть среди вас и такие, кто
является истинными ценителями и знатоками настоя­
щей бани. К таким, на мой взгляд, и относится дирек­
тор данного заведения... (ф.и.о. директора.) Я с удо­
вольствием предоставляю ему слово.
(Выступление директора.)
Ведущий:
Надеюсь, что свое предпочтение различным баням
отдают и наши почетные гости.
(Выступление почетных гостей. Вновь звучит мело­
дия песни «Баня, баня». Девушки в оригинальных кос­
тюмах, изготовленных из мочалок, выносят в пласт­
массовых банных тазиках по количеству почетных
гостей комплекты рукавиц, шапочек, простыней.)
Ведущий (обращаясь к почетным гостям):
Мы благодарим гостей за их теплые слова и препод­
носим всем в подарок банные принадлежности.
(Вручение подарков гостям.)
261
Думаю, что эти подарки будут напоминать вам о
сегодняшнем дне и служить полезными атрибутами при
посещении финской сауны. Гарантию же качества на
эти изделия вам с уверенностью даст главнокомандую­
щий сегодняшним банным ритуалом. Встречайте его!
(Звучит музыка. Выходит Мойдодыр.)
Ведущий:
Дорогие гости!
С открытием сауны вас поздравляет великий умы­
вальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников началь­
ник и мочалок командир.
Мойдодыр
. Я приветствую вас, дорогие гости, и поздравляю с
таким значимым для нас событием!
(Аплодисменты.)
Мойдодыр
Люди издавна ценили баню за ее чудесную способ­
ность снимать усталость, ведь в финской бане — дух
сосновый, зной отменный, жар сухой. Входишь вялый,
нездоровый — выйдешь бодрый и лихой. В снег, как в
мягкую перину, и обратно — в белый жар... Вот поэто­
му у финнов синь — в глазах, в крови — пожар.
Надеюсь, что в этой бане вам будет уютно и ком­
фортно, ведь настоящее мытье простора требует, чтобы
веником было где похлестать и попотеть всласть.
Уважаемые почетные гости!
Пришел момент распахнуть двери этого здания и
познакомить всех с его достопримечательностями, Но
прежде, чем перерезать ленту, я прошу вас примерить
подарки, которые вы получили.
(Гости надевают необходимые атрибуты.)
Ведущий:
Итак, внимание! Наступает
момент открытия финской сауны.
262
самый
торжественный
(Мойдодыр и почетные гости на фоне музыки перере­
зают красную ленточку, к которой прикреплены ма­
ленькие игрушечные ванночки. Зрители аплодируют.
Мойдодыр приглашает всех в здание, где проводится
экскурсия для желающих. А в это время на площади
около сауны проходит развлекательная программа для
детей и взрослых.)
Реквизит
1. Пластмассовые банные тазики.
2. Комплекты рукавиц, шапок, простыней.
3. Лента с игрушечными ванночками.
4. Ножницы, подносы.
Конкурсная программа для взрослых
«С легким паром, или Банный день»
Оформление
Сцена украшена банными атрибутами.
1-й ведущий
Добрый вечер!
2-й ведущий
Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас в этот
праздничный день! Чувствуйте себя как дома. Тем бо­
лее, что речь сегодня пойдет о делах домашних, жи­
тейских, близких и понятных каждому.
1-й ведущий:
Сегодня пятница — конец рабочей недели, и как
принято — пойдем в баню, а заодно и помоемся. А что­
бы было веселей, отправимся дружными компаниями.
2-й ведущий:
Итак, встречаем:
Команда «Березовый веник»!
Команда «Мыльный пузырь»!
Команда «Парильщики»!
263
1-й ведущий:
А сейчас мы представляем банную администрацию,
которая будет одаривать наших заядлых парильщиков,
т. е. наши дружные компании своими очаровательными
улыбками (Демонстрация оценок в виде улыбок.) Ди­
ректор (по совместительству) ... Кассир... Массажист ...
Мойщик ... Парильщик...
(Представление жюри.)
2-й ведущий:
Какую баню вы предпочитаете? Финскую, русскую,
по-белому или по-черному, баню фуро или восточную?
(Ответы жюри.)
2-й ведущий:
Да, действительно. Финская баня (сауна) хороша посвоему. Ее характеризует сухой жар и стеклянный зной.
В восточных банях вода целебная, минеральная, а кли­
ента обслуживает специальный банщик-массажист.
Фуро — любопытная японская баня, она представ­
ляет собой глубокий деревянный чан, наполненный не­
мыслимо горячей водой.
Баня по-белому — обычная русская баня.
Баня по-черному — трубы в такой бане нет и поэто­
му копоть оседает на стенах. Такая баня экономнее
бани по-белому и запах в ней особенный, приятно пах­
нет дымком.
1-й ведущий:
Незаменимый атрибут бани — веник.
Парься веничком,
Парься березовым,
Вылетай на мороз
Облачком розовым.
(Идет парад веников с комментарием. Ведущий пред­
ставляет дубовый, ольховый, смородиновый, рябино­
вый веники.)
264
Дубовый веник — подходит людям с жирной ко­
жей — делает ее матовой и упругой, оказывает сильное
противовоспалительное действие. Его аромат препятствует
повышению давления. Успокаивает нервную систему.
Ольховый веник — в листьях содержит целебные
вещества, близкие к аспирину, т. е. они хороши при
ломоте в суставах и мышцах.
Смородиновый — ароматный, полезен для кожи.
Из листьев рябины — если вы хотите выглядеть све­
жо и бодро после бани, то пользуйтесь этим веником.
2-й ведущий:
Сегодня мы отмечаем знаменательную дату — 300летие Его величества зеленого, полезного, запашистого, очаровательного Березового Веника Банновича.
Конкурс «Поздравления Венику Банновичу»
1-й ведущий:
Хотелось бы услышать несколько слов о юбиляре.
Мы просим команды составить поздравления юбиля­
ру. Можно пройти за кулисы.
(2 номера.)
1-й ведущий:
Слово для поздравлений предоставляется команде...
Свои теплые слова в адрес юбиляра хочет сказать
команда ...
(Оценка жюри.)
2-й ведущий:
Как-то в баню меня раз собирали,
В сумку разного всего накидали.
Положили мне шампунь, мыло, веник
И конечно, на билет дали денег.
1-й ведущий:
Подожди, подожди, чего-то в твоей сумке не хватает?
265
2-й ведущий:
Да вроде все взяла.
1-й ведущий:
А давайте вместе проверим.
Веник есть? Есть!
Мыло...
Тазик...
Шампунь...
Мочалка есть? Нет.
(Зрители отвечают.)
2-й ведущий:
А я хожу в баню без мочалки.
1-й ведущий:
Почему?
2-й ведущий:
Да потому, что был один раз со мной такой случай,
я его рассказывать не буду, но точно помню.
Как от бешеной мочалки
Я помчался, как от галки,
А она за мною мчится
И кусает как волчица.
И с тех пор я мочалку в баню не беру, а использую
ее для других целей.
1-й ведущий:
Для каких?
2-й ведущий:
А вот для каких ...
Конкурс «Купальник из мочалки»
Задание: Смастерить из трех мочалок купальник. '
(Номер. Показ купальников. Оценка жюри.)
266
1-й ведущий:
В баню ходят по-разному. На лошади и на машине,
бегом и шагом, на вертолетах и самолетах, в шубе и
шапке, в пальто и плаще.
2-й ведущий:
А все-таки, в чем же ходят в баню?
1-й ведущий:
Сейчас мы это и увидим.
Конкурс «Сбор в баню»
Задание: Соберите и оденьте вашего участника в
баню. Прорекламируйте его наряд.
(2 номера. Демонстрация одежды. Оценка жюри.)
2-й ведущий:
А какая же баня без парилки! Есть она и у нас. Но
чтобы попариться и выдержать сильный жар, надева­
ют рукавицы и шапку.
Конкурс «В парилке»
(Подносят командам шапки и рукавицы.)
Задание: Одеть рукавицы й шапки.
2-й ведущий:
Вот вам шапки и рукавицы, пойдемте париться.
1-й ведущий:
Но что-то пару маловато. Плеснем на каменку, под­
дадим жару.
Ведь баня парит —
Здоровье дарит.
(Выдаются в команду брызгалки.)
2-й ведущий:
А каменка-то где?
267
1-й ведущий:
Да вот она (показывает на зал). А ну-ка, поддайте
пару, поддайте жару.
(Участники брызгают в зал.)
2-й ведущий:
Пар шипит,
В руки веник брать велит.
Так давайте париться
И здоровьем славиться.
(Выдаются веники и участники парятся.)
Оба ведущих
Поддайте пару, поддайте жару, ох — левая полови­
на зала, ах — правая половина зала.
1-й ведущий:
После парилки глянь на них:
Лица красные у них.
И улыбка до ушей,
Хоть завязочки пришей.
2-й ведущий:
После бани косметологи рекомендуют стрижку, бри­
тье и завивку волос, а также различные маски для лица.
1-й ведущий:
Знаменитая фирма
ную маску «Бордо».
«ЕКЛМНЭ»
предлагает
овощ­
(Выдается свекла.)
Как делать эту маску, продемонстрируют команды.
Конкурс «Нанеси маску»
Задание: В правую руку берем свеклу и усиленно
втираем ее в правую щеку, затем перекладываем свек­
лу в левую руку и усиленно втираем ее в левую щеку.
Затем берем свеклу в обе руки и натираем щеки одно­
временно. Результат на лице.
268
1-й ведущий:
Лицо мы привели в порядок, возьмемся за голову.
Не одной рукой, а руками всей команды.
Конкурс «Накрути бигуди»
Задание: Вам необходимо накрутить бигуди на го­
лове вашего капитана.
(Выполнение задания. Оценка жюри.)
2-й ведущий:
После пылу л жару сядем рядком, поговорим ладком.
1-й ведущий:
Баня славится с незапамятных времен. Не случай­
но в народе бытуют поговорки и прибаутки. А сколько
смешных историй, связанных с баней. Ну вот, напри­
мер, всем известная история о Сереге, написанная Ана­
толием Трушкиным.
«Серега собрался в баню. Своя не работает, ну он ко
мне. А я в бане запор сделал — я же изобретатель класс­
ный, у меня свидетельства есть — дверь посильнее хлоп­
нешь, запор сам изнутри падает и запирается*
А Серега же влюбленный. Нюрка его знаешь, как
звала? Серунчик. Ничего, да? Нормально. Конечно, серунчик. А кто еще? А еще ему же надо распариться.
Он думает: чем морда краснее, тем красивее. Ему же
обязательно надо пару раз в проруби ополоснуться...
Царевич, е-к-л-м-н-Еруслан.
Он распарился, прикрыл тихонечко дверь... так, что
баня чуть не развалилась, и в прорубь скорее. Обратно
прибегает — закрыто! Не поймет, что к чему, бегает
вокруг бани... Ну? В это время Нюрка с родителями
заявилась.
Серега-то не знал, он бегает и бегает себе. Потом
дошло до него все-таки... что мороз под тридцать гра­
дусов. И до дома столько же... метров тридцать. И пред­
ставляешь, сидят: невеста, мать, отец-батюшка, вдруг
дверь распахивается жених влетает!... богатырь с со­
сулькой... о-о-й! Тещу три дня откачивали.
269
2-й ведущий:
А я хочу предложить рассказать нашим компани­
ям свои интересные случаи.
Конкурс «Продолжи ситуацию»
Задание: Предлагается ситуация, которую надо про­
должить. Ответ должен быть смешным и интересным.
Время 1 минута.
Ситуации:
1. Принимал я как-то раз ванну. Намылился, хо­
рошо так намылился. А воду взяли и отключи­
ли. Выскочил я на лестничную площадку, что­
бы у соседей выяснить, когда воду дадут. И тут
дверь моей квартиры захлопнулась. А потом
такое началось...
2. А этой весной в бане со мной такой Случай был.
Напарился я, помылся, радостный такой выхо­
жу в раздевалку, открываю шкафчик, а там...
3. Решил я однажды попробовать шампунь импорт­
ного производства фирмы «Видал Сосунг». Намы­
лил голову, и увидев себя в зеркале, остолбенел...
(Номер. Проверка задания. Оценка жюри.)
Игры со зрителями
Назвать:
1. Фильмы, в которых есть фрагменты, связанные
с баней. («Калина красная», «Комиссар», «По­
левой роман», «Полосатый рейс», «С легким па­
ром, или Ирония судьбы», «Денди по прозви­
щу крокодил», «Двенадцать стульев», «Опера­
ция «Ы», «Дя^ентльмены удачи», «А зори здесь
тихие».)
2. Литературные произведения. («Баня» —
Маяковский, «Банька по-белому» — Высоцкий,
270
3.
«В бане» — Толстой, «Одиссея» — Гомер, «А
зори здесь тихие» — Васильев, «Петр I» — Тол­
стой, «Руслан и Людмила» — Пушкин, «Мой­
додыр» — Чуковский.)
Поговорки, пословицы, прибаутки, крылатые
выражения. («Вылечился Ваня — помогла ему
баня», «На банном пару 40 болезней выходит»,
«Баня парит — здоровье дарит», «Прилип как
банный лист», «Помылся — как вновь народил­
ся», «Баня — мать вторая, кости распарит, все
тело поправит», «Баня болезни из тела гонит»,
«Баня парит, баня поавит, баня все поправит».)
Вопросы для зрителей
1. Кто главный мойщик всех времен и народов?
(Мойдодыр)
2. В каком государстве проводятся раз в год гонки
на ваннах? (Во Франции)
3. Он — банщик, она — банщица. А как будут
называть детей?
1-й ведущий:
После баньки и разговоров не грех и кваску попить.
Конкурс капитанов
Задание: Кто быстрее выпьет кружку сока через со­
ломинку.
(Проверка задания. Оценка жюри.)
2-й ведущий:
А вот нашим командам мы предлагаем выпить все­
ми любимый на Руси напиток — хлебный квас.
(Выносят для каждой команды бутылку с квасом и
кружки по количеству участников.)
Задание: Разлить квас поровну между всеми участ­
никами команды и выпить залпом. Кто быстрее?
271
(Музыка. Итоги.)
1-й ведущий:
Вот и подошел к концу наш банный день.
2-й ведущий:
Ну, что приуныли? Отчего нахмурились?
Посмотрите, как мокро льет ливень.
Или как пушисто падает снег.
1-й ведущий:
Что бы нам ни светило, ни лило, ни падало, а все
равно жизнь прекрасна. И поэтому надо почаще улы­
баться и ходить в баню.
2-й ведущий:
Да, да, просто улыбаться. Поэтому наш добрый со­
вет: почаще улыбайтесь, ведь улыбка непременно по­
может преодолеть многие трудности.
1-й ведущий:
Итак, улыбайтесь! Почаще улыбайтесь!
Пошире улыбайтесь! В общем, улыбайтесь!.
2-й ведущий:
С радостной улыбкой вас, друзья!
1-й ведущий:
С легким паром!
Реквизит
1. Веники — 5 штук (березовые.)
2. Полотенца — 5 штук.
3. Воздушные шары — 5 штук.
4. Веревки — 15 штук.
5. Улыбки для жюри: с зубом, с языком — 15 штук.
6. Веник из веток с нарисованными листочками:
дубовый, ольховый, смородиновый, рябиновый.
7. Карточки со сведениями о вениках.
272
8. Мочалки 9 штук, веревки, булавки и т. д.
9. Мыло, тазик, сетка, шампунь, каждого по 3 штуки.
10. Страшная одежда и авоська с банными принад­
лежностями.
11. Свекла — 2 штуки, 3 столика.
12. Шапки и рукавицы (3 шапки, 6 рукавиц.)
13. Бутылки из-под шампуня — 3 штуки.
14. Веники бумажные — 3 штуки.
15. Бигуди — 30 штук.
16. Кружки — 3 штуки, соломинки — 3 штуки.
17. Банки из-под сока.
18. Бутылка кваса, кружки.
Литература
1. «Семья и школа» № 1, 1991 г.
2. К.А. Кафаров, А.А. Бирюков. Бани и здоровье.
Москва. Медицина. 1982 г.
3. А. Трушкин. Нашли время смеяться. Москва,
1995 г.
4. В.В. Богданов, С.Н. Попова. История обыкновен­
ных вещей. Педагогика. 1992 г.
5. Все обо всем. Т.5. Москва, 1994 г.
6. Журнал «Сделай сам» №1, 1996 г.
Игровая программа для детей
«Давайте же мыться, плескаться!»
Оформление
Во главе сцены изображение Мойдодыра, в руках у
которого полотенце, мыло, мочалка.
(Звучит музыка. Выходит ведущий.)
1-й ведущий:
Здравствуйте, Танечки! Здравствуйте, Ванечки, Шу­
рики, Юрики, Тишки и Мишки! Здравствуйте, девочки,
здравствуйте, мальчишки! Сегодняшняя наша програм­
ма будет посвящена открытию в городе финской сауны и
называется она «Давайте же мыться, плескаться!».
Ребята, а где можно мыться, плескаться?
273
(Примерные ответы детей: бассейн, сауна, баня...)
А что такое баня? Слово «баня» означает «прогнать
боль». Русская баня славится с незапамятных времен.
Попариться в ней не просто приятно, но и очень полез­
но. Не случайно в народе бытуют поговорки и прибаут­
ки на эту тему. А какие из них вы знаете?
Помылся, как вновь народился.
Баня — мать вторая, кости распарит,
все тело поправит.
Баня болезнь из тела гонит.
2-й ведущий:
Значит, пойдем в баню, заодно и помоемся. А что­
бы было веселее, отправимся дружной компанией. Но
для начала соберем все необходимое.
1-й ведущий:
Приглашаем от каждой стороны по 6 человек.
Конкурс «Соберись в баню»
Задание: По очереди принести все вещи с куба, сло­
жить в сумку. (Вещи: мыло, мочалка, шампунь, поло­
тенце, тапочки, простыня, веник, баночка из-под сока,
пакет, тазик.)
1-й ведущий:
Во Франции проводятся раз в год гонки на ваннах.
Чтобы «суда» не переворачивались, к их бокам при­
крепляются поплавки. Участники расписывают свои
необычные транспортные средства как можно фантас­
тичнее и красочнее.
А мы устроим свои гонки на тазах.
Конкурс «Тазиковые гонки»
(Участвует 6 человек.)
Задание: встать парами. Попеременке в парах пе­
ревезти друг друга в тазах, меняясь возле кубов.
274
2-й ведущий:
Отгадайте загадку: надела Марья зеленый сарафан,
по телу бегает. (Веник)
Веник — незаменимый атрибут русской бани.
Парились веничком,
Парились березовым,
Вылетали на мороз.
Облачком розовым.
Конкурс «Парилка»
(по 2 человека)
Задание: навязать веников. Чтобы выдержать силь­
ный жар в парилке, надевают рукавицы и шапку, что
сейчас предстоит сделать и вам, дорогие участники.
Попарьте друг друга. Кто быстрее исхлещет бумаж­
ный веник?
2-й ведущий:
Кто же из наших участников лучше напарился? Мы
сейчас узнаем. Для этого вам предлагается накрасить
ярко щеки свеклой.
Конкурс «Из бани иду...»
1-й ведущий:
Без мыла в бане не обойтись. Мыло называли «ко­
ролем солнца». Для его изготовления использовали раз­
личное сырье: золу, растения, животные жиры. А в
античном мире мылом даже красили волосы в желтый,
розовый или красный цвет.
Конкурс «Передай мыло»
Задание: Пронести мыло на голове.
Конкурс «Гонки мыльного пузыря»
Задание: Загнать с помощью взятой в руку газеты
воздушный шарик в корзину.
275
2-й ведущий:
Предлагаем принять душ (по 1 человеку).
Задание: В тазик избрызгать всю воду из бутылки.
Конкурс «После бани»
1-й ведущий:
После бани вам предстоит завернуться в простыню
всей командой. Чья команда быстрее? (по 6 чел.)
1-й ведущий:
После пылу и жару сядем рядком,
поговорим ладком и соку попьем.
Конкурс «Пирамида»
(Участвуют по 3 человека от команды.)
Задание: «Выпить» как можно больше сока, т. е.
построить из алюминиевых баночек самую высокую пи­
рамиду.
(Общее подведение итогов. Награждение.)
2-й ведущий:
Вот и подошел к концу банный день
1-й ведущий:
С легким паром вас! До свидания! До новых встреч!
Реквизит
1.
2 куба, 2 сумки, 2 куска мыла, 2 мочалки, 2
шампуня, 2 полотенца, 2 пары тапочек, 2 про­
стыни, 2 веника, 2 баночки из-под сока, 2 паке­
та, 2 тазика.
2. Газеты для изготовления веников, веревки, 2
пары рукавиц, 2 шапки, свекла.
3. Воздушные шарики, 2 корзины.
4. 2 бутылки с прорезями в пробке.
5. Баночки из-под сока.
276
Приложение
Любителю бани
Ах, денечек банный —
Дивный и желанный!
Пар так баню заволок,
Что не виден потолок.
С шайкою в обнимочку
Топаешь в парилочку.
Веничек березовый —
Станет кожа розовой.
Наслаждайся не спеша,
Заодно пускай душа
От грехов очистится,
Что за нею числятся.
Презентация СКБ-банка
Торжественная часть праздника
Оформление
На парадном крыльце с двух сторон расположен
военный духовой оркестр. По центру к выходу здания
лежит ковровая дорожка, вдоль которой с двух сто­
рон по всей длине — фейерверк. Вход в здание пре­
граждает натянутая на стойках красная лента. Перед
лентой располагаются гости, служащие банка, клиен­
ты. Встречает гостей Директор банка, Ведущий и его
помощница.
(Звучит сигнал «Внимание» в исполнении духового ор­
кестра.)
Ведущий:
Добрый день, уважаемые гости, дамы и господа! Мы
рады приветствовать вас на значимом для всех... (на­
звание жителей города) событии — открытии нового
здания СКБ-банка.
277
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Издавна известно, что города, как люди, и в каж­
дый период у них свой облик, свои достоинства и беды.
Каждое новое здание, появившееся в то или иное вре­
мя, оставляет в облике города свой неизгладимый след.
Что-то и в нашем городе случилось,
Площадь вмиг преобразилась.
Лужи нет, и грязи нет,
А травы пропал и след.
Вместо них стоит дворец —
Он построен, наконец.
Не портит города он вид —
Где хотели, там стоит.
Начинаем торжество,
Чтоб открыть сейчас его!
(Музыкальная заставка в исполнении духового оркестра.)
Ведущий:
Первому слово предоставить хочу ... (ф.и.о. главы
администрации МО.)
(Аплодисменты. Выступление главы администрации
МО, по окончании аплодисменты.)
Ведущий:
Со словами поздравления ко всем присутствующим
обращается Председатель правления СКБ-банка ... (ф.и.о.)
(Аплодисменты. Выступление председателя правле­
ния, по окончании аплодисменты.)
Ведущий:
Свои пожелания служащим СКБ-банка и его кли­
ентам дарит ... (ф.и.о.)
(Аплодисменты. Выступление гостя, по окончании
аплодисменты.)
278
Ведущий:
Со словами благодарности ко всем присутствующим
обращается директор СКБ-банка ... (ф.и.о.)
(Аплодисменты. Выступление
нии аплодисменты.)
директора,
по
оконча­
Ведущий:
Я благодарю всех выступающих!
А сейчас наступает самый торжественный момент —
открытие нового здания СКБ-банка, который, я увере­
на, войдет в историю нашего города.
(Музыкальная заставка в исполнении духового оркестра.)
Ведущий:
Право перерезать ленту предоставляется Главе ад­
министрации ... (ф.и.о.) и Председателю правления СКБбанка ... (ф.и.о.)
(Играет оркестр. Девушка на разносе подносит Главе
города и Председателю правления ножницы, они перере­
зают ленту под аплодисменты всех присутствующих.)
Ведущий:
Уважаемые гости! Наш банк открыт! Добро пожа­
ловать!
(Оркестр исполняет марш. Загорается фейерверк-дорожка. Гости проходят по ней, входят в здание. Их
встречает директор банка.)
Директор:
Дорогие гости! Как только человек входит в наш
банк, он становится его клиентом. Ведь наш банк —
это ваш банк. Так позвольте же познакомить вас с на­
шим учреждением!
(Экскурсия по банку. Затем гости проходят в зал на
стол-фуршет. Звучит музыка в исполнении оркестра.)
Ведущий:
Дамы и господа! Я прошу наполнить всех бокалы.
(Гости наполняют бокалы.)
Ведущий:
Уважаемая ... (и.о. директора.)!
Поднимаю чашу я
За процветанье банка вашего,
За то, что всем открыты двери,
И лица ваши и сердца,
За то, чтоб нас вы все согрели
Гостеприимством у крыльца.
С новосельем!
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Татьяна Андреевна!
Поскольку со зданием все познакомились,
Подарки получать, вы надеюсь, настроились.
Говорят, что житья никакого,
Если в доме нет Домового.
Пусть он поселится у вас,
Снимает с банка порчу, сглаз.
(Дарит директору игрушку Домового под аплодисмен­
ты гостей.)
Ведущий:
Дарим вам этот цветок,
Для интерьера украшенье.
Пусть клиентам вашим он
Поднимает настроенье.
(Дарит директору комнатный цветок в горшке
под аплодисменты гостей.)
Ведущий:
И последнее, что бы мне хотелось, это бросить эти
монеты, чтобы в этом доме всегда водились деньги!
280
(Бросает монеты, гости аплодируют.)
Ведущий:
Прошу вас, дамы и господа, за это поднять бокалы!
(Гости выпивают. Стол-фуршет продолжается.
По окончании — все гости приглашаются на банкет.)
Реквизит
1. 2 стойки.
2. Красная лента.
3. 2-е ножниц.
4. Разнос.
5. Спички.
6. Ковровая дорожка.
7. Игрушка- «Д омовенок ».
8. Комнатный цветок в горшке
9. Деньги-мелочь.
10. Фейерверк.
Глава 5
Банкеты
По определению, бан­
кет — это торжественный
званый обед или ужин,
устраиваемый
в
честь
кого- или чего-либо. В за­
висимости от формы об­
служивания
различают
несколько видов банке­
тов. Остановимся на тех,
которые
организуются
чаще других.
Вилы банкетов
Банкет с полным обслуживанием
Такой банкет (не больше, чем на 1 час) устраивают
по поводу официальных визитов должностных лиц, во
время проведения встреч, симпозиумов, конференций,
выставок и т. д. Этот вид банкета представляет собой
торжество, когда участники сидят за красиво сервиро­
ванным столом, а подачу блюд и напитков производят
официанты.
Банкет с частичным обслуживанием
Сервировка практически не отличается от банкета
с полным обслуживанием.
Обслуживание состоит в том, что официанты сле­
дят за состоянием стола. Они лишь приносят блюда.
Напитки гости наливают себе сами.
Этот вид банкета больше всего подходит для такого
торжества, которое отмечается за столом в течение не­
скольких часов. Следует тщательно продумать, чем бу­
дут заняты гости на протяжении этого времени. Поэто­
му целесообразно заранее позаботиться о составлении
сценария.
Банкет-фуршет
Название происходит от французского «а-ля фур­
шет», то есть «на вилку». Основной рабочий инстру­
мент — вилка. Такой банкет принято организовывать
в тех случаях, когда в ограниченное время предстоит
принять много народу. Гости свободно передвигаются
по залу, выбирая те напитки и блюда, которые при­
дутся им по вкусу. Устраивая фуршет, желательно
не забыть о развлекательной программе для присут­
ствующих.
283
Такие важные мелочи
Если по каким-то причинам устроители праздника
сами организуют банкет, то в пору задуматься о том,
что им будет необходимо.
1. Посуда для праздника. Лучше всего, если она
будет единого стиля. Посуда, разная по форме и
материалу, создает впечатление пестроты.
2. Необходимая мебель: стулья, столы. Стол дол­
жен быть достаточно широким И длинным, аб­
солютно устойчивым. Для создания чувства ком­
форта за столом на каждого сидящего необходи­
мо отвести 50-60 см ширины стола. К столу под­
бирают соответствующие стулья, как по высоте,
так и по форме. Они должны быть устойчивы, с
гладкой поверхностью всех выступающих час­
тей. Лучше использовать стулья с сиденьями,
обтянутыми тканью. Поверхность их покрыва­
ют льняными или шерстяными одеялами, мож­
но использовать й другие материалы.
3. Столовое белье. Скатерти могут быть из разных
материалов. В особо торжественных случаях
традиционной является белая дамастовая или
льняная скатерть с хорошо подобранными сал­
фетками. Чтобы придать столу более торже­
ственный и парадный вид, салфетки сворачи­
вают различными способами. Можно продеть
салфетки в специальные кольца-держатели: ме­
таллические, плетеные, керамические, пласт­
массовые и др.
4. Свечи. Свечи в украшении стола используют
лишь в том случае, если их зажигают, а это зна­
чит — вечером. Они подбираются по цвету под
остальные принадлежности стола (в одной гам­
ме с салфетками, тарелками и фужерами). Бе­
лые свечи придают празднику особую торже­
ственность. Свечи зажигают до приглашения го­
стей к столу, они должны гореть на протяже­
нии всего вечера.
284
5. Настольные карточки. Если приглашенных мно­
го, то хозяевам празднества нужно подумать и о
настольных карточках. Желательно в фойе при­
колоть план с указанием места каждого гостя за
столом. Настольные карточки для гостей на тор­
жественных приемах обычно бывают белыми или
светлыми, сдержанных тонов и строгих форм.
6. Цветы на столе. На праздничном столе цветы
обязательны. Место для вазы нужно выбирать
очень тщательно. Цветы в вазу ставят по одно­
му, потому что каждый цветок должен выделять­
ся. Перегружать стол цветами нельзя. Высокие
вазы на стол не ставят — это мешает общению и
закрывает часть стола, поэтому стол украшают
низко срезанными цветами в соответствующих
невысоких вазах. Высота всей настольной ком­
позиции не должна превышать 20—25 см.
В особо торжественных случаях поверхность стола
и скатерть украшают цветочными гирляндами. Такая
гирлянда должна быть приготовлена особенно тщатель­
но, незаметно и аккуратно скреплена.
Размещение гостей за столом
Правильное размещение гостей за столом является
одной из главных задач хозяев праздничной церемо­
нии. Особенно важное значение приобретает разме­
щение гостей при организации больших приемов, когда
все гости, в силу отдаленности друг от друга, не могут
участвовать в общем разговоре, и беседа завязывает­
ся, в основном, лишь между ближайшими соседями
по столу.
Во время большого торжества справа от хозяйки
зала садится наиболее уважаемый гость — мужчина.
Напротив или за другим концом стола садится хозяин,
а справа от него — самая дорогая для хозяев из гостейженщин. Если хозяин сидит рядом, самая уважаемая
гостья садится по правую руку от хозяина, а самый
уважаемый гость — по левую руку от хозяйки.
285
Необходимо запомнить и следующее правило: мес­
та почетных гостей должны располагаться «лицом» к
входным дверям. Если же планировка помещений не
позволяет сделать этого, почетные места располагают­
ся напротив окон, выходящих на улицу.
Рассаживая гостей, постарайтесь найти для каждо­
го интересного соседа. Это способствует поддержанию
общего праздничного настроения.
Правила поведения за столом
Умение вести себя за столом характеризует общий
уровень культуры человека. Поэтому для начала вспом­
ним, как правильно пользоваться общеизвестными сто­
ловыми приборами.
Столовую ложку обычно держат в правой руке, бли­
же к концу ручки, тремя пальцами — указательным и
большим держат ручку сверху, а средним придержива­
ют снизу. Ложкой обычно едят суп. Не полагается за­
черпывать полную ложку и наклонять тарелку. После
того, как суп съеден, ложку оставляют в тарелке.
Нож всегда держат в правой руке, ни в коем случае
не приближая его ко рту. С ножа не едят!
В процессе еды главную роль играет вилка. Ее дер­
жат в левой руке.
Нож и вилку следует держать в руках свободно,
немного согнутыми пальцами. Не надо сжимать руку в
кулак! Указательный палец правой руки ставится на
основание ручки ножа (ни в коем случае не на спинку
острия!). Когда еда режется на куски, изгиб зубьев вилки
находится сверху. В такой позиции вилку подносят ко
рту и захватывают кусок губами, глубоко не заталки­
вая вилку в рот. Если вилку держат изгибом зубьев
вниз, то она служит как лопаточка, на которую при
помощи ножа накладывают еду.
На банкете, где стол обычно сервирован множеством
различных столовых приборов, вначале следует пользо­
ваться крайними, то есть расположенными дальше всего
от тарелки. Затем, по мере подачи новых блюд, берут
следующие по порядку приборы, заканчивая последни­
ми, ближе всего расположенными к тарелке.
286
За столом нельзя играть столовыми приборами, ком­
кать скатерть или салфетку, сидеть откинувшись на спин­
ку стула и скрестив руки на груди.. Мужчинам за столом
не позволено снимать пиджак и закатывать рукава ру­
башки. Это можно сделать только в обществе самых близ­
ких друзей, спросив вначале разрешения у женщин.
Прилично ли курить за столом? Во время дипломати­
ческих церемоний курение за накрытым столом считает­
ся выражением неуважения к хозяину приема. В редких
случаях (во время интересных бесед) оно допускается при
подаче десерта, когда убрана со стола закуска, но только
с разрешения хозяев и соседей по столу.
Застольные речи
На торжественных встречах произносят соответству­
ющие застольные речи. Самое подходящее время для
этого — перерыв между блюдами, когда никто не ест,
пища не остывает, и внимание собравшихся может быть
обращено на говорящего.
Первым поднимает свою рюмку хозяин и, держа ее
примерно на уровне глаз, дружеским кивком головы
или соответствующей фразой приглашает остальных
поднять бокалы.
Если среди гостей есть кто-либо, кому хозяин хочет
выразить особое внимание, он встает и обращается к
нему, произнося тост за его здоровье. Все сидящие за
столом тоже встают, и поднимая бокалы в сторону при­
ветствуемого, пьют за его здоровье. Хозяин всегда вправе
предложить тост за здоровье своего гостя. Если хозяин
произносит тост в честь какой-нибудь гостьи, то он
должен в течение вечера поднять тост и за всех осталь­
ных дам. Тот, за чье здоровье пьют, с дружеским бла­
годарным кивком поднимает рюмку и пьет вместе со
всеми (не обязательно до дна).
Если пьют за здоровье хозяина, нужно обязательно
вспомнить и о хозяйке. Гостю не положено предлагать
тост в честь другого гостя. Ни один хорошо воспитан­
ный гость не станет брать в свои руки руководство сто­
лом. Это право хозяина.
287
Помните: хорошо продуманная, остроумная и ко­
роткая речь всегда оживляет общество. Ее непремен­
ное условие — краткость и ясность.
Обычно застольная речь заканчивается тостом либо
в честь торжественного события, либо за здоровье хо­
зяев, гостей и т. д. Все сидящие за столом, чокаясь
рюмками, весело присоединяются к нему.
Чокаются и провозглашают здравицу, только что­
бы подчеркнуть особую торжественность момента.
И, наконец: ни на одном торжестве ни один гость
не обязан пить, и только тот заслуживает уважения,
кто знает, сколько он может выпить, не выходя за рам­
ки приличия.
Застольная музыка
В ресторане или в официальных помещениях для при­
емов обычно играет оркестр. Хорошая ресторанная му­
зыка поднимает настроение. Для этой цели выбирают
легкую музыку, соответствующую настроению за столом.
Играют изредка, главным образом во время еды, так как
во время перерывов произносят тосты и оживленно бесе­
дуют. Здравицы застольных речей сопровождает туш.
Сценарии банкетов
Банкет в честь юбилея Комитета
по управлению имуществом
Первое застолье
Ведущий:
Добрый вечер, дорогие гости!
Добрый вечер, радушные хозяева, которые
пригласили всех на свой юбилей!
Для застолья есть причины разные,
Всех, пожалуй, и не перечесть,
И сегодня день особый празднуя,
288
9*
С вами быть оказана нам честь.
Сегодняшний день действительно особый,
Потому что идут рождественские Святки,
Потому что мы недавно встретили Новый год.
Но из всех перечисленных праздников имеет пре­
имущество десятилетний юбилей Комитета по управ­
лению имуществом.
Чтоб здесь сегодня никому не скучать,
предлагаем с тоста этот юбилей начать.
Прошу наполнить всех бокалы.
Тост:
Уважаемые виновники торжества!
Мы поздравляем вас с юбилеем и желаем вам само­
го большого счастья, самых долгих лет жизни, самого
крепкого здоровья, самых ярких звезд на небе и самых
высоких достижений в своей работе!
За вас, уважаемые юбиляры!
(Гости выпивают. Звучит 1 песня.)
Ведущий:
Что такое юбилей? Это, прежде всего, праздник,
который отмечается не каждый год. Это встреча кол­
лег и сослуживцев, которая происходит не так уж ча­
сто. Это веселое застолье и тосты в честь юбиляра.
С юбилеем своих сослуживцев поздравляет предсе­
датель Комитета по управлению имуществом ... (ф.и.о.)
(Поздравление. Тост. 2 песни.)
Ведущий:
Уважаемые юбиляры!
Сегодня к вам на юбилей пришли те люди, которые
хотят поздравить вас от всего сердца и высказать доб­
рые пожелания и слова благодарности за ваш труд.
А для того, чтобы сердца наших гостей были откры­
ты для добрых слов и поздравлений, мы просим каждо­
го выступающего прикоснуться к этому сердечку.
289
Первое поздравление вам адресует ... (ф.и.о.)
( Поздравление.)
Сердечко переходит в руки ... (ф.и.о.)
(Поздравление.)
Прошу передать это сердечко ... (ф.и.о.)
(Поздравление.)
Тост:
Дорогие гости!
Я предлагаю сомкнуть всем наполненные фужеры в
честь прозвучавших поздравлений, потому что, когда
мы протягиваем руки, чтобы соприкоснуться бокала­
ми, мы тем самым обозначаем расстояние между нами.
Но! Сердца наши при этом находятся ближе. Вот за эту
близость сердец!
(Гости выпивают. 2 песни.)
Ведущий:
10 лет — для человека, это возраст небольшой, а
для юбилея Комитета по управлению имуществом —
значимый. Ведь за это время сменились сотрудники,
произошли изменения в деятельности комитета, поме­
нялся руководитель. А с чего же все начиналось?
Лучше всех, я думаю, это Знает первый председа­
тель комитета ... (ф.и.о.) ... (и.о. первого председателя),
следующий тост и поздравления за вами.
(Поздравление. Тост.)
Ведущий:
С наступившим юбилеем вас, ... (и.о. первого пред­
седателя.), и ваших сослуживцев поздравляет ... (ф.и.о.
председателя комитета).
(Поздравление. Тост.)
290
10-2
Ведущий:
Дорогие гости!
О коллективе Комитета по управлению имуществом
можно рассказывать много. Но кто, как не руководи­
тель, знает лучше своих сотрудников и может сказать
о них теплые слова.
Слово ... (и.о. председателя)!
Тост:
Друзья! Давайте поднимем бокалы за этот славный
коллектив!
(1 песня.)
Ведущий:
Мы продолжаем сердечные поздравления в адрес
юбиляров. Пусть каждый из вас, дорогие гости, при­
коснется к этому сердечку и скажет несколько добрых
слов сотрудникам комитета.
Мы передаем сердечко службам, которые тесно со­
трудничают с комитетом. Поздравление начинает ...
(представление организации).
( Поздравления.)
Слово для поздравления предоставляется ...
( Поздравления.)
Свои сердечные поздравления дарит юбилярам ...
( Поздравления.)
От всего сердца вас поздравляет ...
( Поздравления.)
Примите теплые поздравления и пожелания от ...
( Поздравления.)
Сердце переходит в руки ...
( Поздравления.)
291
Слово для поздравления предоставляется
(Поздравления.)
Ведущий:
Уважаемые гости!
Ваши сердечные поздравления, все, без сомнения, со­
единились в это праздничное ожерелье, которое, надеем­
ся, будет напоминать коллективу о сегодняшнем дне.
Пусть это ожерелье хранит теплоту ваших сердец и
является надежным талисманом в этой нелегкой жизни.
(Вручение сувенирного ожерелья.)
Ведущий:
Со словами благодарности ко всем гостям обраща­
ется ... (и.о. председателя)
(Выступленце.)
Тост:
Предлагаю тост за всех гостей,
Пришедших к нам на юбилей!
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Для вас звучит приятная музыка,
мы приглашаем всех танцевать.
(Танцевальный блок.)
Второе застолье
Ведущий:
Друзья мои, хрустальные бокалы
Прошу наполнить и, конечно, осушить.
За дату эту, что сегодня отмечаем,
За то, чтоб комитету вечно жить.
(Гости выпивают.)
292
Кто бы что ни говорил,
А Новый год уж наступил
Святки празднует народ,
Ночь гадает напролет.
Вот и мы вам сейчас предлагаем погадать. Обратите
внимание на нашу красавицу-елку. Ее украшают не
только иголочки, но и праздничные банты.
Прошу всех гостей распределиться на 5 групп и выб­
рать любой из этих бантов.
(Музыка. Гости выполняют задание.)
Розовый цвет означает победу над всеми недобро­
желателями и большой успех во всех начинаниях.
Оранжевый цвет говорит о том, что нужно больше
доверять своей интуиции.
Сиреневый — указывает на хорошие отношения с
друзьями и дружескую помощь.
Голубой бант говорит о том, что мечты осуществят­
ся, но следует немного подождать.
Зеленый — указывает на то, что успех в любом слу­
чае гарантирован.
Тост:
Наливайте бокалы на счастье,
Я скажу сейчас праздничный тост.
Выпиваем до дна все несчастья,
Пусть не будет у нас в жизни слез.
(Гости выпивают.)
Ведущий:
Чтоб продолжить поздравленья,
Не нарушая нашего веселья,
Предлагаю всем подряд
Здесь устроить маскарад.
Пока музыка играет,
Каждый костюм на себя примеряет.
Как только песня перестанет звучать,
Комитет вы начнете все поздравлять.
293
( 1 песня.)
Ведущий:
Комитет поздравляют яркие красавицы,
Думаю, они вам всем понравятся.
(Гости
ления.)
в
блестящих
париках
зачитывают
поздрав­
1-й:
Мы эстрады звезды настоящие,
А зовут нас попросту:
Все:
«Блестящие»!
2-й:
Желаем с блеском все победы одержать!
3-й:
Комитетчики, выше нос, и так держать!
(Выходит следующая группа в цепях и темных очках.)
Ведущий:
Представляю вам я не спортсменов,
А N-ских бизнесменов.
1-й:
Привет, братки, ну как делишки?
От смеха подорвете кишки.
2-й:
Притопали мы к вам издалека,
повеселимся наверняка.
3-й:
Про нас «крутые» говорят
И слышать это нам отпад.
Вам кучу баксов, виллу и круиз
Спешим спонсировать на бис!
294
(Раздают всем «баксы». Выходит группа гостей в бан­
тах, галстуках, ушках из поролона.)
1-й мальчик:
Вам поздравленье дарят «зайчики» —
озорные мальчики.
1-я девочка:
А пожеланье всем шлют девочки,
девочки-припевочки.
2-й мальчик:
Поздравлять вас с Новым годом
Вроде поздновато.
Но мы все-таки начнем.
Правда же, ребята?
2-я девочка:
Мы девчата озорные.
Чем мы не красавицы?
Пожеланья дарим вам.
Думаем, понравятся.
1-я девочка:
Чтоб в администрации, женщины,
Летать вам, как голубки,
Надевайте каждый день
Только мини-юбки.
1-й мальчик:
А мужчинам, чтоб на своих
Должностях остаться,
Лучше тех голубок
Руками не касаться.
2-й мальчик:
Мы всем желаем в комитете
2-я девочка:
Быть за наше имущество в ответе.
(Подергивает плечами, приподнимает руками грудь.)
295
1-й мальчик:
В аренду всем его сдавать
1-я девочка:
И если надо, охранять!
(Следующая
колпаках.)
группа
выступает
в
клоунских
носах,
Ведущий:
Вас поздравляют с праздником
Клоуны-проказники.
1-й:
Гоп-але!
2-й:
Привет, друзья!
На вечер вы пришли не зря.
3-й:
Мы клоуны-проказники
Тоже рады празднику.
1-й:
В этот славный Лошадиный год
Поздравленье принимай, народ!
2-й:
Поздравляем с наступившим Новым годом!
Пусть женщины в этом году будут все с приплодом.
3-й:
А их мужики, чтоб не имели врагов,
И каждый из них не носил бы рогов.
1-й:
Чтоб юбилей прошел удачно,
Надо выпить, однозначно!
(Гости наполняют бокалы, выпивают.)
296
Ведущий:
Вы поздравляли весело, с прибаутками.
Вы нас развлекали радостными шутками.
Вы нам предоставили много-много радости.
За это получите пряники и сладости.
(Награждение выступающих.)
Ведущий:
Маскарад мы дальше продолжаем, на танец с бен­
гальскими огнями всех вас приглашаем.
(Танец с бенгальскими огнями. Танцы.)
Ведущий:
Уважаемый народ!
Стол давно гостей зовет.
(Гости занимают места.)
Третье застолье
Ведущий:
Дорогие гости!
Проявите каждый свое старание, угадав для кол­
лектива комитета сразу все пожелания:
1. Мы желаем сегодня с любовью: пусть всех вас не
подводит... (здоровье)
2. Ожидает в Крыму летом берег, на путевки пусть
хватит вам... (денег)
3. Чтоб жизнь у комитета была веселей, побольше
желаем надежных... (друзей)
4. Призванье профессии радует всех, пусть вас по­
сещает почаще... (успех)
5. Птицу счастья каждый лови, желаем в семье
только крепкой... (любви)
6. Жизнь не бывает без разных помех, почаще зву­
чит пусть ваш радостный... (смех)
7. Хоть и встречают всех, глядя на одежду, верьте
в успех, не теряйте... (надежду)
297
Ведущий:
Продолжаем комитету поздравления дарить.
Кто из вас желает, гости, тост сейчас провозгласить?
(Тост от гостей.)
Ведущий:
Друзья!
Для вас готов сюрприз —
застольная игра под названием «Приз»
Перед вами мешочки с начальными буквами слова
«Приз». Постарайтесь угадать содержимое каждого ме­
шочка, если его название начинается на ту букву, ко­
торая указана на мешочке.
«П» — памперс
«Р» — рубль
«И» — игрушка
«3» — заколка
Ведущий:
Уважаемые гости!
Все мы находимся за праздничным столом. И мало
кто догадывается, держа в руках тот или иной пред­
мет, что он может улавливать человеческие мысли и
чувства. Попробуем их сейчас разгадать.
Для этого я приглашаю 10 человек. Выберите, по­
жалуйста, любой понравившийся предмет.
А сейчас послушайте предсказание.
1. Бокал.
Научитесь вы танго танцевать,
И на коне арабском гарцевать.
А там, глядишь, всем тем вдохновлены
За вами в свет потянемся и мы.
2. Тарелка.
О вас на первой полосе в газете,
Увидим в новостях и в Интернете.
Ну, а пока — напутствие, друг мой:
Без приключений, чтоб добрались вы домой.
298
3. Вилка.
Вам предстоят нелегкие мгновенья,
Потеря сна, упадок настроенья.
Но рук вы все равно не опускайте,
Боритесь, мы — за вас, не забывайте!
4. Ложка.
Всем предстоит серьезное леченье.
Походы к доктору, таблетки, процедуры,
Массаж, закаливание, курсы физкультуры.
Но в завершение — обрадовать позвольте,
Вы отдохнете летом на курорте.
5. Нож.
С ножом вам обеспечена удача,
Когда цветы сажаете на даче.
Весной все овощи сажай,
А летом соберешь отличный урожай!
6. Салфетка.
Вас впереди иная ждет забота —
Тяжелая и трудная работа.
И так неделями, а может, месяцами,
Зато начальство вас порадует деньгами.
7. Чашка.
Хороший дом зовется полной чашей.
И в этой фразе мудрость предков наших.
И дело будет спориться любое,
Отлично лягут на стену обои,
Не слезет краска, и не вздуется паркет.
Ремонтом вашим восхитится целый свет.
8.Стакан.
Не каждый смел, подобно вам,
Чтоб выбрать затрапезнейший стакан.
А вы смелы, а это значит,
Вас непременно ждет удача.
9. Сахарница.
Так вот, мой друг,
Вам предстоят свиданья,
Объятья, поцелуи и признанья.
Терзанья тоже будут и немало,
Чтоб приторно от сладкого не стало.
299
10.
Бутылка.
Бутыль, которую вы выбрали сейчас,
Стоит пустой уже который час.
Однако с ней, без всякого сомненья,
Вас ждет в семейной жизни изменение.
Ведущий:
Дорогие друзья!
Надеемся, что этот юбилейный вечер оставит у вас
только приятные впечатления. Пусть хорошее настро­
ение и удача сопутствуют вам на протяжении всего
праздника!
(Танцы.)
Реквизит
1. Сувенирное сердечко из «золотой» парчи.
2. Сувенирное ожерелье.
3. Сувенирная елка с разноцветными бантами.
4. Блестящие парики.
5. Цепи, темные очки.
6. Поролоновые банты, галстуки, уши.
7. Клоунские колпаки, носы.
8. Бенгальские огни
9. Мешочки с буквами П, Р, И, 3.
Банкет в честь юбилея предприятия
(Звучит, музыка. Гости занимают места за столом.)
1-й ведущий:
Осень всех вас на банкет
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
2-й ведущий:
И вот вы здесь, сверкает зал,
Теплом согреты лица.
Пришла пора банкет открыть.
Давайте веселиться.
300
(Аплодисменты.)
1-й ведущий:
Сегодня есть у вас прекрасный повод
Собраться всем за праздничным столом,
Ведь юбилей завода — веский довод,
Наполним же бокал искрящимся вином!
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
2-й ведущий:
Для первого тоста уже все готово (и.о. директора.) —
вам слово!
(Директор произносит тост.)
1-й ведущий:
А мы желаем вам, чтобы ваши впечатления в этот
юбилейный день были столь же яркими, как разно­
цветная осенняя листва.
(Песня «Листья желтые...» заполняет паузу, когда го­
сти приступают к еде.)
2-й ведущий:
На пожеланья урожай богатый,
Их у гостей большой запас,
Поздравить юбиляров с этой датой
Они готовы прямо здесь, сейчас.
1-й ведущий:
И пусть с любовью и волненьем
. Для вас, герои торжества,
Звучат сегодня поздравленья
И просто теплые слова.
А начинает поздравление тот, кому мы передадим в
руки эту праздничную бутылку. Мы предлагаем вам
наполнить из нее бокал и произнести тост в честь юби­
ляров.
301
(Ведущий вручает одному из гостей бутылку,
звучит тост.)
2-й ведущий:
А сейчас под музыку мы просим вас передавать эту
бутылочку по кругу. Пока звучит музыка, бутылочка пе­
реходит из рук в руки. Как только музыка смолкает, тот,
у кого в руках оказалась бутылка, наполняет себе бокал
и произносит тост в честь сегодняшнего праздника.
(Игра с 5-ю остановками, затем музыкальная пауза.)
1-й ведущий:
Что есть богаче, чем осенний сад:
Вот сливы, груши, виноград —
Повсюду, где ни бросишь взгляд,
Волшебный фруктов аромат.
2-й ведущий:
Мы хотим, дорогие гости, угостить вас экзотичес­
кими фруктами, поэтому предлагаем каждому третье­
му попробовать это угощение.
(На 2-х разносах выносят фрукты по 10 шт. на каж­
дом. Все фрукты под номерами от 1 до 20.)
1-й ведущий:
Обратите внимание на свои фрукты.
2-й ведущий:
Фрукт наш тем и необычен,
Что имеет номер личный.
Думаю, пришла пора
Разыграть все номера.
1-й ведущий:
Предлагаем директору определить счастливчиков.
(Из мешочка директор достает 5 счастливых номе­
ров. Обладателям этих номеров выдаются призы.)
302
2-й ведущий:
На Кавказе есть поверье: время, проведенное с гос­
тями, не засчитывается в возраст. Пусть в этом зале
раздастся гром аплодисментов за дорогих гостей, кото­
рые сохраняют нашу молодость и которые приехали
поздравить вас с праздником.
(Выходят 2 «грузина», в руках у них по шампуру для
шашлыка.)
1-й ведущий:
Вано и Гоги, а что у вас в руках?
Грузины:
Шампуры для шашлыка, который мы хотели бы
попробовать на вашем празднике.
2-й ведущий:
Да, нам известно, что шашлык — это символ кав­
казского гостеприимства. Но сегодня мы хотим угос­
тить вас особенным шашлыком, приготовленным из
наших осенних фруктов. А приготовят его для вас наши
гости.
1-й ведущий:
Под звуки музыки каждая половина стола состав­
ляет свой шашлык из фруктов, находящихся на столе,
так, чтобы шампур был совсем не виден, и передает его
в руки Вано и Гоги. Итак, приступайте!
(Составление шашлыка на скорость.)
2-й ведущий:
Вот такой оригинальный шашлык будет прекрас­
ной закуской для вашего тоста.
1-й грузин:
Лучшее место под солнцем — высокооплачивае­
мое. За нас, достойных самых солнечных мест, мы и
выпьем!
303
2-й грузин:
А я скажу так. Золото или серебро сами по себе
ничего не значат. Нужно, чтобы у мастера были золо­
тые руки. Так выпьем же за золотые руки и светлые
головы наших работников!
1-й ведущий:
Давайте поддержим наших гостей дружными апло­
дисментами и поднимем бокалы за всех собравшихся
на юбилей в этом зале!
(Тост. Музыкальная пауза.)
2-й ведущий:
Вы знаете, дорогие гости, я совсем недавно обнару­
жила в себе дар ясновидения. Не улыбайтесь, я дей­
ствительно могу читать мысли окружающих. Давайте
проверим. Стоит мне положить руку на плечо, и ваши
мысли, хотите вы или не хотите, станут известны всем.
(Ведущий кладет руку поочередно на плечо гостям.
В это время оператор включает фонограммы.)
Мужчина:
«Понял я, что мне нужна одна лишь ты, лишь ты
одна».
Женщина:
«Я сошла с ума, мне нужна она...»
Мужчина:
«И мне все кажется, все кажется,
налью 100 грамм и свяжется...»
Женщина:
«Откройте белую — я заплачу...»
Мужчина:
«Если б было море водки,
стал бы я подводной лодкой».
304
'/,10*
Женщина:
«Ты, теперь я знаю, ты на свете есть,
и каждую минуту...»
Мужчина:
«Давай, дружок, на посошок, за нас за всех,
за всех за нас!»
2-й ведущий:
Ну что, убедились? Я действительно обладаю этим
даром и думаю, что ваши мысли приняли правильное
направление. В руках у меня находится несколько эти­
кеток водки. Среди них — две счастливые. Те, кому
достанутся эти этикетки, станут обладателями замеча­
тельного приза.
(Проводится розыгрыш: участники вспоминают назва­
ние водки и получают соответствующие этикетки.)
1-й ведущий:
Вы становитесь обладателями этих бутылок. Но я
думаю, что вы будете пить не одни, а каждый в своей
компании из 5 человек. Приглашайте своих друзей!
2-й ведущий:
Задача стоящих первыми — открыть бутылку, вто­
рым — ровно разлить в 3 стакана, а остальным остает­
ся, конечно же, самое приятное — выпить по целому
стакану водки. Делайте это качественно и быстро!
1-й ведущий:
Вы знаете, дорогие гости, по-моему, те люди, кото­
рые всех угощали, остались без подарка. Ничего! Сей­
час мы исправим ситуацию и вручим им приз, кото­
рый они выиграли.
(Вручается по бутылке водки или пива. Танцевальный
блок.)
305
2-й ведущий:
Сегодня в день осенний
Из нашей из харчевни
Три поварихи от фирмы «Угар»
Предлагают тортик вам в дар.
Первым угоститься может тот,
Кто нам имена поварих назовет.
(Проводится конкурс, гости угадывают имена работни­
ков столовой. Победителям.— огромный кусок торта.)
1-й ведущий:
Посмотрите, на головах у поварих
поварской колпак поник.
Чтобы был опрятный вид,
Мы поправим их прикид.
Вот цветы и ленты вам,
За ними — торт и 200 грамм.
(В украшении колпаков участвуют 3 человека. Побеж­
дает тот, у кого получается колпак наряднее. Награж­
дение победителя. Тост за работников столовой. Танце­
вальный блок. Появляется новый гость в тюбетейке —
Саид.)
2-й ведущий:
Салам алейкум!
Саид:
Алейкум ассалам!
2-й ведущий:
Перед вами гость стоит,
А зовут его Саид.
Из Туркмении он жаркой
Вам привез свои подарки.
1-й ведущий:
То не сахар, не халва,
Не хурма, не курага,
А замечательный на вкус
Сладкий, сахарный арбуз.
306
11-2
2-й ведущий:
Вас Саид всех приглашает
И арбузом угощает.
(Приглашают, трех мужчин, вручают по арбузу и ножу.)
Саид:
Подумай, друг, и, не спеша,
Тремя ударами ножа
На восемь раздели частей
И угости вокруг гостей.
(Конкурс. Чтобы разделить арбуз на восемь частей,
надо разрезать арбуз горизонтально пополам, затем,
не разъединяя половинки, сверху на 4 части.)
1-й ведущий:
Завода красавицы
Весельем своим славятся.
Ты, Саид, мужик-красавец,
Пригласи их всех на танец.
(Во время танца по кругу передается тюбетейка.
У кого она оказывается в руках во время остановки
музыки, танцует в центре круга восточный танец.)
2-й ведущий:
Женщинам арбуз раздай,
И свой тост провозглашай
На восточном языке,
А поймут его здесь все.
(Тост. Танцевальный блок. Появляется чукча.)
Чукча:
Все меня, однако, знают,
Часто чукчей величают.
Сделать бартер я хочу —
Этот ящик вам вручу.
Кто на бартер согласится,
Тот приятно удивится.
А бартер мой, однако, прост:
307
11 *
Произносить не надо тост.
Песню надо громко спеть
Про меня, про чум, оленя,
Если можно, про тюленя
И, конечно, про рассвет —
Без рассвета чукчи нет.
Кто последним пропоет,
Этот ящичек возьмет.
(Проводится песенный аукцион, во время которого зву­
чат песни с «северным колоритом». Победителю —
ящик с мороженым. Танцевальный блок.)
1-й ведущий:
Дорогие гости!
Мы желаем добра и счастья вам без края,
Чтоб было в жизни без помех,
Работа спорилась любая,
Во всем сопутствовал успех.
2-й ведущий:
Программа наша подошла к концу,
И вот что получается:
Все хорошо, что хорошо кончается.
До свидания! До новых встреч!
Реквизит
1. Праздничная бутылка.
2. Фрукты под номерами.
3. Мешочек с номерами.
4. Призы.
5. Костюмы грузин, 2 шампура.
6. Этикетки от бутылок водки.
7. Костюмы поваров, торт, ленты, булавки.
8. Тюбетейка.
9. Арбуз, нож.
10. Костюм чукчи, мороженое.
Примечание:
Варианты проведения банкетов смотри в главе «Пре­
зентации».
308
11-4
Банкет по случаю открытия СКБ-банка
(Место проведения — банкетный зал. Звучит легкая
музыка. Гости занимают места за столиками, их при­
ветствует ведущий.)
Первое застолье
Ведущий:
Добрый вечер, дамы и господа!
Директор банка на банкет
Всех нас пригласила,
«Чтоб никто не опоздал»,
Очень нас просила.
И вот вы здесь, сверкает зал,
Теплом согреты лица.
Пришла пора банкет открыть,
Давайте веселиться!
(Аплодисменты.)
Ведущий:
Сегодня есть у вас прекрасный повод
Собраться всем за праздничным столом.
Ведь новоселье банка — веский довод,
Наполним же бокалы искрящимся вином.
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
Ведущий:
Для первого тоста уже все готово. ... (и.о. директо­
ра), вам слово!
(Директор банка произносит тост.)
Ведущий:
А мы желаем служащим СКБ-банка роскошной жиз­
ни, чтобы у них было роскошное здоровье, роскошное
настроение и такие же роскошные перспективы!
(Музыка заполняет паузу. Гости приступают к еде.)
309
Ведущий:
Многие из вас, уважаемые гости, являются
клиентами СКБ-банка. И это замечательно. Ведь, ...
Если денег в доме куча,
Знаем мы, что будет лучше
В банке их всегда хранить,
И спокойно дальше жить.
(Обращается к служащим СКБ-банка.)
Так пусть с любовью и волненьем
Для вас, герои торжества,
Звучат сегодня поздравленья
И просто теплые слова.
Итак, кто пришел на новоселье
Вставай, вставай, вставай.
СКБ-банк с улыбкой
С новосельем поздравляй!
(Поздравление гостей, вручение подарков.)
Ведущий:
Подарки, пожелания и поздравления —
Это вызывает прекрасное ощущение.
Чтоб радость эту нам продлить
Бокалы надобно налить.
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
Ведущий:
Я предлагаю тост за ваши подарки и пожелания!
Но прежде, чем выпить, разрешите уточнить, все ли
наполнили бокалы. Просьба к гостям: отвечать хором.
Ведущий:
Нас плюс-минус 42. К тосту все готовы?
Гости:
Да!
Ведущий:
Для беспокойства нет причины —
Утверждают все ...
310
Мужчины:
Мужчины!
Ведущий:
Ну, а женщины в ответ, скажите:
в рюмках ваших водка?
Женщины:
Нет!
Ведущий:
Все к тосту готовы.
Гости на месте!
Давайте поднимем
Бокалы все вместе!
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
А сейчас я предлагаю всем гостям принять участие
в аукционе. Внимание! «Черный ящик»! В нем нахо­
дится предмет, который служащие банка считают не­
заменимым в своей профессиональной деятельности.
Кто угадает, тот получит приз из рук директора банка.
(Ответ: счеты.)
Ведущий:
Друзья! Каждый из нас хоть раз в жизни мечтал
поймать золотую рыбку, чтобы она исполнила три за­
ветных желания. И сейчас я предлагаю вам эту уни­
кальную возможность.
(Ведущий обходит гостей с мешочком, в котором на­
ходятся рыбки, вырезанные из цветного картона. Одна
из них — золотая, предлагается выбрать любую, не
глядя в мешочек. Обладатель «золотой рыбки» вправе
озвучить 3 своих желания, выбрав их среди карточек,
предложенных ведущим. Но до этого он называет сре­
ди гостей любого «исполнителя».)
311
Желания:
1. Я хочу, чтобы вы поцеловали руку директору
СКБ-банка и поздравили ее новосельем.
2. Я хочу, чтобы вы стали клиентом СКБ-банка и
на глазах у всех гостей положили на счет все день­
ги, которые находятся у вас в левом кармане.
3. Я хочу, чтобы вы, используя буквы, входящие в
слово «банк», озвучили свои пожелания СКБбанку.
(Проходит игра.)
Ведущий:
Мы наш праздничный банкет
Дальше продолжаем
Нашим дорогим гостям
Выпить предлагаем.
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
Ведущий:
Несложен, даже очень прост
Полузабытый старый тост:
Пусть с вами будут вновь и вновь
Надежда, вера и любовь.
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
А теперь ваши руки пусть отдохнут, а ноги попля­
шут. Движенье — это жизнь! Так давайте двигаться в
такт нашей музыки!
(Танцевальный блок.)
Второе застолье
(После блока танцев)
Ведущий:
Просим гостей за столы всех присесть,
Ведь надобно выпить, а также поесть.
Стол сегодня так богат,
Что притягивает взгляд.
312
(Музыка, гости рассаживаются за столы.)
Ведущий:
(обращаясь к гостям)
Скажите, гости, ведь недаром
Сегодня банком — новым зданьем
Народ весь восхищен.
Ведь зданья есть у нас другие,
Да говорят еще какие?
Но не нужны нам те, иные,
За этот мы сегодня пьем!
(Гости выпивают, кушают, музыкальная пауза.)
Ведущий:
Мы продолжаем разыгрывать наши призы. Уважа­
емые гости! Вспомните и назовите спецблюдо, которое
готовят повара специально для служащих банка?
(Зелень.)
Ведущий:
Вы выиграли приз! Поздравляю!
(Вручает.)
Ведущий:
А сейчас назовите спецблюда для:
Пожарного: (Тушенка)
Слесаря: (Строганина)
Врача: (Лечо)
Шофера: (Баранка)
Окулиста: (Глазунья)
Дирижера: (Кукурузные палочки)
Пастух: (Рожки отварные)
Санитар: (Утка жареная)
Модельер: (Ряженка)
Кузнец: (Отбивная)
Молодцы! Вот вы, уважаемый, дали наибольшее ко­
личество ответов. Мы вручаем вам приз и поздравляем
с победой.
313
(Аплодисменты гостей.)
Ведущий:
Вы знаете, дорогие гости, я совсем недавно узнала,
что многие банкиры среди всех марок пива предпочи­
тают пиво «Бочкарев», потому, что оно...
Все:
Правильное пиво!
Ведущий:
А с правильным пивом можно отдохнуть красиво!
Ведущий (продолжает):
В руках у меня находится несколько этикеток это­
го пива. Среди них — две счастливые. Те, кому доста­
нутся эти этикетки, станут обладателями замечатель­
ного пива.
(Музыка.
дитель.)
Проводится
розыгрыш.
Выявляется
побе­
Ведущий:
Все участвовали пылко.
Вас же пива ждет бутылка!
(Всем Победителям вручается по бутылке пива «Боч­
карев».)
Ведущий:
За то, чтоб впредь так всем везло.
Нальем сейчас всем грамм по 100!
(Музыка. Гости наполняют бокалы.)
Ведущий:
Чтоб не исчезнуть начисто, дотла,
Давайте выпьем все за добрые дела!
(Музыка. Гости выпивают.)
314
Ведущий:
Объявляю танцы в зале,
Не копите силы про запас.
Слышу, музыканты заиграли.
Что ж, мужчины, приглашайте нас!
(Тур танцев.)
Ведущий:
Всем известно, что парные танцы исполняют, стоя
лицом к лицу и поддерживая друг друга за руки, пле­
чи или талию. Так же при этом глядят друг другу в
глаза. А что будет, если появится мода исполнять пар­
ные танцы, стоя спиной к спине? Давайте попробуем,
что из этого получится.
(Танцевальный конкурс.)
Ведущий:
А сейчас прошу внимания!
Предлагаю конкурс «Тесная компания».
Для этого мне необходимо, чтобы образовали
2 команды по 10 человек.
(На полу растягивают веревку, на которую все члены
команды должны стать так, чтобы веревка проходи­
ла под ступней. После того, как задание выполнено,
веревку сворачивают вдвое и предлагают вновь всей
команде стать на нее. Естественно, что того, кто
не помещается, берут на руки или садят на колени.
Веревку сворачивают до тех пор, пока одна из команд
не сможет на ней разместиться. Музыка. Проходит
конкурс.)
Ведущий:
Без музыки никак нельзя,
Танцуем веселей, друзья!
(Тур танцев.)
315
Третье застолье
Ведущий:
Дело странное, друзья!
Что-то рюмочка сама
Вверх поднимается,
К губам прижимается.
Вино нам подносит,
Поцелуев просит.
Значит, выпить дружно,
Нам за новоселье нужно!
Приглашаю всех за праздничный стол!
(Музыка. Гости садятся за столы, поднимают бокалы.)
Ведущий:
Пусть искрится в бокалах вино,
С новосельем наш банк поздравляет оно!
За новоселье!
(Гости выпивают. Музыкальная пауза.)
Ведущий:
И снова в руках у меня этот маленький мешочек, в
котором находятся жетоны с цифрами, обозначающи­
ми год образования СКБ-банка. Я достаю их из мешоч­
ка. (Достает.) Год 1992! Если эти цифры встречаются в
любом порядке в номере вашего паспорта, приз ваш!
(Проводится розыгрыш. Выявляется победитель.)
Ведущий:
А теперь настал черед,
Двух мужчин экзамен ждет.
(Приглашает для участия в конкурсе двух мужчин.)
Ведущий:
Каждый знает, что есть банки государственные, ком­
мерческие и ... «бабушкины». Дорогие мужчины, вам
необходимо с закрытыми глазами на ощупь пересчи­
тать деньги, определить общую сумму и упаковать их
316
в «бабушкин» банк (чулок). Делать вы это будете не
голыми руками, а в рукавицах. Кто быстрее справится
с заданием, тому присваивается звание «Банкир».
(Музыка. Конкурс. Выявление победителя.)
Ведущий:
(Имя победителя.)
Все тебя мы поздравляем,
За тебя мы выпиваем,
Чтоб карман был не пустой,
И всегда набит деньгой!
(Музыка. Гости поднимают бокалы за победителя.
Тур танцев.)
Ведущий:
Говорят, что утро вечера мудренее. Но сегодняш­
ний вечер этой закономерности не подлежит: он отдан
веселью, вину и нашей дружной компании.
Но,., если очень долго пить,
Можно что-нибудь забыть.
Не будем забывать, что дома нас ждут любимые.
(Музыка.)
Ведущий (на фоне музыки):
Холодок... Синева... Угасание звезд...
Беру рюмку за тонкую ножку.
И хочу предложить заключительный тост —
Посошок, посошок на дорожку.
Тост:
Я пью за веселых и веселье,
за радостных и радость, за нас!
За эти стены, в которых было много хороших вече­
ров! Они впитали наши эмоции. Пусть они всегда бу­
дут притягательными для нас!
(Гости выпивают.)
Ведущий:
До новых встреч, дамы и господа!
(Музыка.)
Реквизит
1. Мешочек.
2. Разноцветные рыбки из картона.
3. Черный ящик.
4. Счеты маленькие или другие предметы.
5. Карточки с желаниями.
6. Этикетки пива «Бочкарев».
7. Призы.
8. 2 бутылки пива «Бочкарев».
9. 2 веревки длиной 6 м.
10. 2 чулка, 2 пары рукавиц или боксерских
перчаток, 2 косынки.
11. Деньги (можно мелочь или бумажные).
Приложение
Ода работнику Сбербанка
1.Как много, как много на свете воспетых
Профессий различного ранга.
Увы, стороною обходят поэты
Профессию: служащий банка.
Давайте поэтам немного поможем,
Поскольку, уверены мы, —
Нет в мире достойней профессии —
Множить богатство великой страны.
Припев:
Сберегательный банк России —
Наша вера, любовь и сила!
Наш надежный оплот,
Наша поступь вперед,
И за это ему Спасибо!
318
По проспектам шагает вечер,
Зажигая огни, как свечи,
Берегите любовь, умножайте добро!
А достаток мы вам обеспечим!
2. Достойны финансы любого сонета,
И в этом сомнения нет,
Поскольку финансы нужны человеку,
Насущны, как воздух и свет.
А мы их солдаты, мы их полководцы,
И если прикажет страна,
Растут города, богатеют заводы,
Достаток приходит в дома.
Припев.
3.А в общем простые, обычные люди,
Грустим и смеемся, как все.
И любим, порой, отдыхая от буден,
Бродить босиком по росе.
Пройдут выходные, и вновь спозаранку
К любимой работе спешим,
Поскольку профессией «служащий банка»
Мы, словно семьей, дорожим.
Припев.
С. Лукашин.
Глава 6
Балы
Бал
(от
французского
«танцевать») означает собра­
ние многочйсленного обще­
ства обоего пола для танцев.
Начало балов восходит к праз­
днествам
при
французском
дворе. Первый бал, о котором
имеются сведения в истории,
был дан в 1385 году в Амьене.
Первые балы появились в
России в начале XVII века как
одна из забав Лжедмитрия I,
однако заметного следа не ос­
тавили. Вернулись они почти
через столетие — при Петре I.
Сейчас трудно утверждать, что
Петр подражал королю Франции, разрешившему в 1715
году своей Академии (Королевской опере) давать плат­
ные балы и маскарады, слишком уж различны эти две
версии одной культурной формы. Так или иначе, рос­
сийские балы были декретированы двумя годами поз­
же, сразу после возвращения императора из-за грани­
цы, быстро оказали влияние на бытовой этикет, плас­
тику, костюм и стали одним из важнейших каналов
проникновения в Россию европейской моды.
Немного из истории
На протяжении XVIII века происходит становле­
ние двух разных видов бала: бал «по поводу» и «ре­
гулярный бал». Первый всегда связан с событием,
государственным или частным, и в этой параллели
видится некая закономерность, характерная для Рос­
сии: значимые события частной и государственной
жизни отмечались схожим способом. Подданные упо­
добляли себя первому лицу империи. Похожая тен­
денция прослеживается до рубежа XIX века, когда
ча.стная жизнь постепенно обособляется от жизни
двора и двор перестает быть законодателем обществен­
ной моды. «Регулярный бал» мог происходить в час­
тных домах и быть личной инициативой того или
иного вельможи, но мог быть и коммерческим, ант­
репренерским.
С самого начала бал существенно снижал сослов­
ную дистанцию и делал минимальными внутрисословные различия. Известно, что при Петре I на балу встре­
чались не только дворяне, но и купцы, мастера — си­
туация в обычной жизни невозможная.
Неудивительно, что подготовке к балу уделялось
очень большое внимание. К каждому из них шилось
новое платье либо радикально обновлялось что-то из
уже имевшегося в гардеробе. Подготовка же к балумаскараду становилась настоящим событием: приду­
мывались наряд и маска (каждый раз новая), разучи­
вались соответствующие костюму танцы и пируэты.
321
Каждый член общества готовил к большому сезону
и даже отдельным балам свою особую танцевальную
фигуру. Наше представление о бале, как о массе синх­
ронно танцующих пар, справедливо, но лишь по отно­
шению ко второй половине XIX века. Почти полтора
столетия бал представлял поле демонстрации индиви­
дуальных танцевальных навыков, и каждый танец был
вовсе не отдыхом и развлечением, а настоящим упраж­
нением. Недаром еще в XIX веке танцующие в ожида­
нии своего выхода, как школьники перед экзаменом,
подглядывали в шпаргалки, в которых танцмейстер
обозначал обязательные па. Примечательно также, что
сам бал на протяжении XVIII века представляется ско­
рее фрагментом культуры письменной, чем устной.
Приглашения присылались как минимум за неделю, и
в них, наряду с костюмом, нередко фиксировалась пос­
ледовательность танцев — своего рода программа бала.
В самой бальной комнате на всех видных местах также
вывешивался «регламент бала». Бал для рассматрива­
емого периода не просто танцы, а церемониал, имев­
ший особый язык, апеллировавший к письменной куль­
туре и подчеркнуто ориентированный на зрелищность.
Как и любой церемониал, он имел своего хранителя —•
опытного мастера, который поначалу назывался «рас­
порядителем бала», а позже «дирижером». Его функ­
ции сходны с обязанностями современного диск-жо­
кея: он «включал» оркестр, подавал соответствующий
знак капельмейстеру, оповещал танцующих о назва­
нии танца, напоминал об условиях па, указывал на
направление движения.
Бал-маскарад всегда был тематичен и связан либо с
сюжетами из древней истории, либо с игрой в народ­
ные танцы и обычаи. В последнем случае каждый из
участников должен был не только сшить костюм в оп­
ределенных этнических традициях, но и показать ка­
кой-либо из распространенных у этого народа танцев.
Бальный церемониал обрекал каждого (в петровс­
кое время даже независимо от возраста) на изучение и
участие в иноземных танцах. Знакомая с детства танце­
вальная лексика в петровское время вдруг оказалась
322
под запретом — народные пляски сохранились только
в маскарадах.
Но одна из самых важных «контркультурных» осо­
бенностей бала состояла в том, что он радикально из­
менил статус женщины. На Руси женщина не должна
была появляться в публичном пространстве и лишь на
свадебных пирах могла оказаться в обществе мужчин,
не находившихся с ней в кровнородственных связях.
Декретированный Петром I бальный церемониал вы­
вел ее из закрытых хором и сделал эпицентром театра­
лизованного зрелища. Более того, бал оказался едва ли
не первой в России формой демонстрации инициатив­
ного выбора женщиной мужчины. Так, менуэт, обыч­
но следовавший за первым полонезом, на протяжении
почти всего XVIII века был «белым танцем». Да и пра­
вила бала достаточно недвусмысленно ставили мужчи­
ну в зависимость от женщины. Так, отказ кавалера
танцевать с пригласившей его дамой означал для него
окончание танцев в этот вечер: идти танцевать с дру­
гой означало нанести оскорбление всему обществу. Ка­
валеры должны были записываться к дамам на танец;
в случае, если она занята разговором, «очереднику»
приходилось отойти в центр зала и ждать, пока ба­
рышня не наговорится. И, наконец, женщина обрета­
ла титул «хозяйки» или «королевы» бала. Именно у
нее «дирижер бала» и спрашивал разрешение на нача­
ло нового танца, она же определяла, где и когда прой­
дет следующий бал.
Лишь в XIX веке заметно меняется функция бала и
бальных культур в целом. Бал в большей мере стано­
вится местом общения, легких амурных флиртов и глу­
боких личных драм.
Он становится элементом повседневности, в ряде
случаев его синонимом оказывается выражение «рауты
с танцами» или просто «танцевальный вечер». В Рос­
сии XIX века бал начинался обычно полонезом — са­
мым строгим, официальным танцем, за ним следовал
вальс. Кульминацией являлась мазурка, а одним из
последних танцев на балу была кадриль — свободный
танец-игра со множеством фигур.
323
Игры и развлечения, как контекстные формы для
собственно танцевальной части бала XVIII в. входят
внутрь танцев, становятся их составной частью. Танцу­
ющие по ходу дела отнимают друг у друга платки, раз­
гадывают шарады, играют в фанты и даже в подобие
домашней лапты.
Еще более парадоксальная ситуация с маскарада­
ми: на официальных (в частности, губернаторских и
тем более придворных) балах каждый из приехавших в
маске был обязан при входе «предъявить» свое лицо
дежурному офицеру, и только после этого его пропус­
кали в залу, в любых же версиях бала-маскарада при­
глашение на танец принималось дамой только в том
случае, если она узнала претендента. Бальный мир в
России по меньшей мере до середины XIX века был
абсолютно прозрачен.
Это интересно...
Вальс ведет свое происхождение от немецких кресть­
янских танцев и уже в XVIII веке получает большую
популярность в Германии, а потом и по всей Европе,
благодаря красоте мелодий, отсутствию сложных фигур.
Полонез возник в Польше в XVI веке. Это истинно
рыцарский танец, в котором каждый жест кавалера
подчеркивал его преклонение перед прекрасной дамой.
В России на протяжении XVIII века полонез был од­
ним из главных танцев. Если ранее танцы исполнял
простой народ, то позднее танцы пришли во дворцы и
исполнялись на балах. Они стали чопорными и важ­
ными, например павана. Ее название происходит от
слова «павлин». Павана — как бы подражание мед­
ленным и важным движениям этой надменной птицы.
За паваной пришла гальярда. Движения стали гораздо
свободнее: быстрые, с небольшими прыжками. Неко­
торые па гальярды называются странно: «журавлиный
шаг» или «лягание коровы».
Сарабанду считают испанским танцем, но в Испа­
нию она попала из далеких американских колоний.
324
Там сарабанда была диким и страстным танцем. Ее
плясали под пение и прищелкивание кастаньетами,
изгибаясь всем станом и резко запрокидываясь назад.
Жига — самый быстрый танец. Жига — означает
«окорок». Так называли старинную скрипку за ее нео­
бычную выпуклую форму. Это насмешливое прозвище,
данное инструменту, стало названием танца, который
обычно сопровождался игрой на скрипке.
В начале XVIII века в моду входят новые француз­
ские танцы: менуэт, бурре, гавот. В сущности, это тот
же хоровод, только уже не круговой, а парный, с более
сложными фигурами. Танцоры плавно приседали, лег­
ко подпрыгивали.
Во время французской революции в 1790 году в моде
был контрданс. Его танцевали так: менялись парами,
сходились и расходились, устраивая игру в «воротца».
Контрданс похож на игру: веселый, быстрый, со мно­
жеством затейливых фигур и переходов. В России кон­
трданс был известен как англез, назывался он еще ко­
тильон, лансье, экосез.
XIX век принес интерес к польским танцам: по­
всюду учились танцевать мазурки, польки, краковяк.
Связь прошлого и настоящего
Многие люди однажды заучили, что на балах обя­
зательно бывают танцы, и значит, каждую сидящую
за столом даму нужно хотя бы раз пригласить на та­
нец. Но, кажется, что и прежние поколения не воспри­
нимали «обязательный» танец как радость, даже если
они вежливо соглашались. Но так как все меньше муж­
чин вспоминают об этом правиле, то это становится
проблемой не только для кавалеров старой школы, но
и несправедливостью по отношению к их дамам. Если
только один мужчина из 6 танцующих придерживает­
ся старых правил, то, может случиться, партнерше
придется ждать приглашения на танец полвечера, а то
и больше. В прежние времена в начале бала играли
совсем короткие музыкальные миниатюры (две, в край­
325
нем случае три), чтобы как можно скорее покончить
с обязательными танцами, а сегодня большинство ор­
кестров только после четвертого, пятого или даже ше­
стого танца делают перерыв. Это означает, что собствен­
ная партнерша при соблюдении традиции обязатель­
ных танцев просидела бы, ожидая своего кавалера, два
часа — столько длились бы семь танцевальных серий с
пятью танцами каждая. Именно поэтому на публич­
ном балу больше не существует обязательных танцев.
Но если в узком кругу все едины в поддержании ста­
рых традиций, то против ничего не возразишь, посколь­
ку, в конце концов, такая обязанность довольно при­
ятна. И милую привычку танцевать попеременно с
разными партнерами среди друзей и знакомых, если
вместе пришли на танцевальный вечер, следовало бы
поддерживать, как обычай знакомиться.
Романтика школьного бала
К одному из самых романтических периодов нашей
жизни относится подростковый возраст. Поэтому для
подрастающего поколения очень важно, чтобы их жизнь
не была лишена романтики. Наряду с другими форма­
ми мероприятий, балы вполне способны внести в жизнь
подростков особое вдохновение и новые ощущения. Но
добиться этого потока счастья можно только лишь ог­
ромным педагогическим трудом.
Со вкусом оформленный актовый зал, красивые лица
и красивые наряды нескольких старшеклассников, ко­
торые будут идти впереди всех танцующих, обаятельная
«хозяйка бала», тщательно подготовленная музыка — все
это способствует особому настроению, которое возникает,
едва только распахиваются двери зала...
Звучит музыка тарантеллы, которая служит сигна­
лом к началу бала, и изящные пары не спеша входят в
зал. Затем все идут по кругу в плавном полонезе...
Дальнейший ход бала может быть следующим. Вре­
мя от времени подготовленная группа старшеклассни­
ков показывает какой-нибудь новый танец, например,
мазурку.
326
Сначала все смотрят, а потом музыка повторяется, и
танцует уже весь зал. Танцы перемежаются разными
играми, в которые когда-то играли лицеисты. Некото­
рые из них готовятся заранее. Самая любимая игра —
«живые картины». Как правило, каждый класс готов
показать свою картину. Это может быть «Дуэль Пушки­
на», «Сказка о Попе и его работнике Балде» — все, что
угодно. Главное в «живых картинах» — пантомима, слов
не произносят, а зал должен угадать, что показывают.
Можно часть «живых картин» провести иначе: сна­
чала расставить участников мимической сценки, а че­
рез несколько секунд добавить к изображенному еще
что-нибудь — не слишком существенное, но такое, чтобы
участники бала не сразу смогли определить, что в сценке
изменилось. Найдут свое место между танцами и шара­
ды. Сначала ведущий объясняет гостям бала, что ша­
рада — это загадка в стихах, где зашифрованное слово
разделяется на несколько составных частей, каждая
из которых является самостоятельным словом. Напри­
мер, старая шарада:
Российский гражданин лет десяти
Томится, что зима не настает...
Ответьте на вопрос: чего он ждет,
Чтобы лететь на санках с высоты?
Вы первый слог узнаете в шараде.
Затем еще вопрос: чего же ради
Катанья жаждет наш герой?
Чтоб обморозить слог второй!
Когда ему наскучит это развлеченье,
Он скажет третий слог без сожаленья:
Чтоб всю шараду разгадать,
Зверька нам надо отыскать.
(Гор-нос-тай)
Конечно, шарады могут быть и современными, и не
обязательно стихотворными, но лучше, если они будут
представлены в виде маленьких сценок.
Если заранее подготовиться, можно во время бала
поиграть в «каламбуры». Каламбур — шутка, острота,
колкость, основанная на игре слов, имеющих звуковое
327
сходство при различном смысле. Подобная игра была
известна уже древним. Возможно, слово это возникло
из итальянских слов «каламо» — перо и «бурларе» —
шутить, а может быть, оно произошло от имени, фран­
цузского аптекаря Калемберга, шутника и острослова,
жившего в Париже в середине XVIII века. Есть и еще
одна занятная легенда: при дворе Людовика XIV в
Париже некоторое время находился немецкий граф
Калембург (по-французски фамилия произносится «Ка­
ламбур»). Он так плохо владел французским языком,
так безбожно каверкал слова, что всегда становился
причиной неистового веселья окружающих. Двусмыс­
ленности, которыми, как из рога изобилия, сыпал слово­
охотливый граф, попадали из королевского дворца на
площади и улицы Парижа. Коверкать язык по «Калам­
буру», составлять каламбурные рифмы, остроты и фра­
зы быстро сделалось модным развлечением. Участники
бала, заранее получившие соответствующее задание,
могут составить каламбуры сами или найти их в книгах
Пушкина и его современников или других авторов.
Например:
«Я приехал в Москву, плачу и плачу»
П. Вяземский.
Вы, щенки, за мной ступайте:
Будет вам по калачу,
Да смотрите, не болтайте,
А не то поколочу.
А. Пушкин.
Защитник вольности и прав
В сем случае совсем не прав.
А. Пушкин.
Область рифм — моя стихия,
И легко пишу стихи я:
Без раздумья, без отсрочки
Я бегу к строке от строчки.
Даже к финским скалам бурым
Обращаюсь с каламбуром.
Д. Минаев.
Еще 200 лет назад в литературных салонах играли
в умную игру для детей и взрослых — «Данетки». Это
логические задачи. Надо, анализируя описанную ситу­
328
ацию, задавать ведущему вопросы, на которые он бу­
дет отвечать лишь «да» или «нет». Игра способствует
развитию логического мышления, умению выявлять су­
щественные детали и отсевать лишнее.
Старинные балы
и модные дискотеки
Современным подросткам трудно усидеть дома, их
тянет на всевозможные вечеринки и дискотеки, которые
отличаются от балов тем, что танцев как таковых там не
существует, и все движения абсолютно произвольны.
Но даже в клубах можно встретить рекламные афи­
ши о том, что планируется провести осенний бал или
новогодний бал-маскарад. Следовательно, форма бала
не забыта, существенно лишь поменялись со временем
музыка и движения, а также появились новшества,
которым подчиняются эти танцевальные вечера. К ним
относятся: спецэффекты, диск-жокей, аниматоры, ко­
торые «зажигают» молодежную тусовку своим выступ­
лением. На эти дискотеки может прийти каждый, оп­
ределив заранее среди предлагаемого разнообразия то
место, которое ему по душе.
Сценарии выпускных балов
На сегодняшний день нет, наверно, ни одного школь­
ника, который не знал бы, что такое выпускной бал. И
хотя танцы — это только заключительная часть праз­
дника, многие с нетерпением ждут начала этого тор­
жества, которое обещает быть не менее запоминающим­
ся. Ведь именно в это время молодые люди получают
аттестаты зрелости, поздравления, памятные подарки,
а также кружатся в последнем вальсе.
К этому событию все готовятся заранее: девушки
шьют вечерние бальные платья, юноши подбирают себе
костюм, за угощение и стол несут ответственность
родители, но самая большая работа ложится на плечи
школьного организатора, которому предстоит не толь­
ко составить сценарий праздника, но и провести его на
должном уровне.
329
Выпускной бал
(Сценарий 1)
Место проведения:
Центральная городская площадь.
Оформление:
Сцена украшена воздушными шарами, наполнен­
ными гелием.
(Звучат позывные и голос диктора в записи: «Внима­
ние! Внимание! N-ское телевидение ведет репортаж с
центральной площади города, где проходит бал выпуск­
ников 200.. года. Бал открывает взвод барабанщиц. По­
казательные выступления барабанщиц. По их оконча­
нию барабанщицы выстраиваются в одну линию. На ис­
ходную позицию выходит военный духовой оркестр.
Встречая его, линия барабанщиц смыкается и расходит­
ся в разные стороны, образуя «ворота» через которые,
маршируя, проходит духовой оркестр на отведенное ему
место. Барабанщицы вновь образуют одну линию.)
Ведущий:
Дорогие выпускники 200.. года!
Сегодняшний праздник только для вас!
Ведь вы — в начале большого пути.
Мы приглашаем торжественно вас
На праздничную площадь колонной войти.
(Оркестр подаёт сигнал для движения колонны выпус­
кников, которая построена в виде коробок и украшена
шарами, наполненных гелием. Каждая школа имеет
шары одного цвета. Ведущий поочерёдно представля­
ет образовательные учреждения. Выпускники, прохо­
дя около сцены, приветствуют гостей и друг друга,
после — занимают своё место на площади.)
Ведущий:
Первыми на центральную площадь вступают выпус­
кники муниципального образовательного учреждения ...
330
(Ведущий зачитывает интересные сведения за этот
год о названном учреждении.)
Ведущий:
Каждое образовательное учреждение гордится сво­
ими успехами, но больше всего оно гордится своими
выпускниками, которые настроены реализовать свои
мечты и уверенно шагнуть во взрослую жизнь.
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Пусть ваша заветная мечта вместе с воздушным
шаром вырвется сейчас на свободу для того, чтобы осу­
ществить даже самые заоблачные желания.
(Звучит припев песни в исполнении А. Пугачё­
вой, начинающийся словами: «Лети, лети за облака...».
Выпускники одновременно отпускают шары в небо.)
Ведущий:
Со вступлением во взрослую жизнь вас поздравляет
глава
муниципального
образования
«города...»
... (Ф.И.О. главы.)
(Поздравление главы, после чего выпускники вручают
ему цветы.)
Ведущий:
С пожеланиями осуществления вашей мечты к вам
обращается заведующая отделом образования муници­
пального образования «город...» ... (Ф.И.О.)
(Поздравление заведующей отделом образования. Вру­
чение ей цветов.)
Ведущий:
В добрый путь, ребята, улетайте!
Жизнь большая впереди вас ждёт.
Только школу никогда не забывайте
И тех, кто подготовил вас в полёт!
331
(Звучит песня в исполнении вокальной группы.)
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Вот позади года учебы
И первый взлет, и первое паденье.
И в этот праздник нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье.
Ведущий:
Мы думаем, что в нашей памяти навсегда останется
тот яркий момент, когда вы и ваши сверстники полу­
чат долгожданные аттестаты.
Чтоб момент этот настал,
Оркестр мы просим дать сигнал.
(Звучат фанфары в исполнении оркестра, их сменяет
марш. На площадь выезжает кортеж белого цвета.
Он доставляет золотых и серебряных медалистов. Его
возглавляет белый «Лимузин», в котором — облада­
тель «Золотого самородка.)
Ведущий:
Дорогие гости!
Внимание прошу вас обратить
На тот кортеж, что мчит к нам, так сверкая.
Своею белизной он может ослепить,
В лучах от солнца радугой играя.
Особую значимость этому кортежу придают золо­
тые и серебряные медалисты, которым выпала честь
^так торжественно прибыть на церемонию вручения ме­
далей и аттестатов. Неотразимой красотой удивляет
белый «Лимузин». Он первым прибывает к сцене, дос­
тавляя обладателя «Золотого самородка».
Итак, встречаем ...(Ф.И.обладателя «Золотого
мородка»)!
332
са­
(Прибывшего обладателя «Золотого самородка» встре­
чают два молодых человека в черных смокингах и бе­
лых перчатках. Открывая дверцу автомобиля, они
помогают ему пройти на сцену.)
Ведущий:
Премию «Золотой самородок»
вручают ...(Ф.И.О.) и ...(Ф.И.О.).
и
золотую
медаль
(Вручение наград и премий.)
Ведущий:
Дорогие гости!
Давайте дружными аплодисментами выразим свою
радость и восхищение таким ярким достижениям
...(Ф.И. обладателя «Золото самородка».)
(Аплодисменты.)
Ведущий:
... (имя обладателя)! Вас ждет «Лимузин», чтобы
совершить круг почета. Ваши бурные аплодисменты,
дорогие друзья!
(Обладатель почетной награды садится в «Лимузин»
и, через открытый люк демонстрируя медаль и «Золо­
той самородок», совершает круг почета.)
Ведущий:
Наш кортеж продолжает движение. Встречаем зо­
лотых и серебряных медалистов!
(Аналогично молодые люди в костюмах встречают при­
бывших выпускников-медалистов и провожают их на
сцену, где всех приветствует и представляет ведущий.)
Ведущий:
Золотые и серебряные медали вручают ...(Ф.И.О.
главы) и ...(Ф.И.О. заведующей отделом образования.)
333
(Церемония вручения аттестатов, медалей, подарков.)
Ведущий:
С ответным словом от всех выпускников к вам, доро­
гие педагоги, обращается ... (Ф.И. золотого медалиста.)
Медалист:
Дорогие педагоги!
От лица всех выпускников выражаю вам благодар­
ность, искреннюю любовь и восхищение. Примите от
всей души наши цветы.
(Музыка. Выпускники вручают учителям цветы.)
А Вам, ... (И.О. заведующей отделом образования),
как руководителю городского отдела образования, мы
вручаем этот компас, чтобы Вы держали верный курс в
образовании и воспитании.
Дорогие сверстники!
Я желаю вам всем выбрать дело по душе, успешно
сдать экзамены, не забывать родной город, любимую
школу и своих одноклассников!
(Аплодисменты родителей. Выпускник вместе с золо­
тыми и серебряными медалистами покидает сцену.)
Ведущий:
А сейчас наступил самый трогательный момент прощание выпускников со своим школьным флагом.
Под звуки торжественного марша прошу вынести фла­
ги. Для прощания со школьным флагом все юноши
преклоняют колено.
(Оркестр исполняет марш. Знаменосцы, каждый в
сопровождении двух барабанщиц, маршируя, проно­
сят флаги школ мимо выпускников. Последние, ста­
новясь на одно колено, бросают живые цветы под
ноги ведущим.)
334
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Сегодня вы покинете школу. Но уже завтра на сме­
ну вам придут новые ученики — маленькие карапузы,
которые займут ваше место за партой. Встречайте их
дружными аплодисментами!
(Звучит музыка. На площадь въезжает празднично ук­
рашенная «Газель», в которой младшая вокальная груп­
па. Дети поднимаются на сцену и исполняют песню
«Карапузы». По окончанию песни выпускники в сопро­
вождении сказочных героев, одетых в поролоновые кос­
тюмы, вручают детям большой праздничный торт. Ма­
лыши занимают места в «Газели». Сказочные герои, ок­
ружив автомобиль, прощаясь, покидают площадь.)
Ведущий:
Как стая белых голубей
Ввысь детство унесется,
Но пусть оно в потоке дней
К вам в мыслях вновь вернется.
И пусть все беды унесет
Ваш голубь белокрылый.
Вы продолжайте свой полет,
Пусть будет он счастливый!
(На фоне музыки ввысь взмывает стая белокрылых
голубей.)
Ведущий:
Инженеры, летчики, поэты,
Педагоги, токари, врачи,
Разлетайтесь же скорей по свету
Подбирать к профессиям ключи!
Удачи и добра вам выпускники 200.. года!
Мы приглашаем вас на школьный вальс!
(Оркестр исполняет вальс. Выпускники парами кру­
жатся в танце, салютуя хлопушками с конфетти.)
335
Ведущий:
В сей миг прощальный, но счастливый
Готов опять сюрприз в придачу:
Пусть вспыхнет фейерверк красивый,
Как знак свершений и удачи!
(Звучит песня «Выпускной бал» в исполнении вольной
группы. На сцене загораются огненные фонтаны.)
Ведущий:
До свидания выпускник 200.. года!
Здравствуй, выпускник 200.. года!
(Музыка, гости покидают площадь.)
Реквизит:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Живые цветы.
Дипломы, медали, подарки, аттестаты.
Компас.
Школьные флаги.
Торт.
Хлопушки.
Выпускной бал
(Сценарий 2)
Место проведения:
Центральная площадь, сцена празднично украшена.
(Звучит песня «Прощание со школой», по окончании
песни на сцену выходит ведущий.)
Ведущий:
Мы начинаем праздник
Последний школьный бал.
Момент его открытья
Для нас для всех настал.
(Сигнал «Слушайте все!», звучит марш. Военный ор­
кестр занимает свою позицию.)
336
11*
Ведущий:
Оркестр, прошу, внимание!
Парад пора начать.
Прошу гостей улыбками
Выпускников встречать.
(В исполнении оркестра звучат фанфары.)
Ведущий:
Приветствуем выпускников 2001 г.!
(Звучит марш в исполнении оркестра. Начинается
парад выпускников. Девушки, несущие шары с номера­
ми школ, выводят выпускников и выстраивают их
лучеобразно на площади.)
Ведущий:
В 2001 году покидает общеобразовательные учреж­
дения города ... выпускников. Это наша гордость, наше
будущее, наша надежда. Среди них ... медалистов. Об­
разовательные учреждения гордятся ими.
Школа!
Здесь в себя поверили вдруг
И ценить научились друзей.
Здесь познали вы тайны наук,
Тайны неба, земли и людей.
В этих стенах, как в Царском селе,
Дух великих открытий царит.
Знайте, только на этой земле
Много дел вам решить предстоит.
Удачи вам и ярких побед!
(К этому моменту построение колон выпускников
завершено. Ведущий поочередно представляет выпуск­
ников школ.)
Ведущий:
Выпускники школы «один» выстроились в ряд,
Крикнем дружно «Ура!», приветствуя ребят.
337
12-Сценарии торжеств
(Приветствие выпускников школы №1.)
Ведущий:
Сейчас поприветствовать просим
Выпускников школы № 58!
(Приветствие выпускников школы №58.)
Ведущий:
Праздничный привет шлем мы ЭПК.
Численность выпускников их очень велика.
(Приветствие выпускников ЭПК.)
Ведущий:
Выпускникам из школы «пять»
«Здравствуйте!» — хотим сказать.
(Приветствие выпускников школы. №5.)
Ведущий:
Всем вам наши лучшие пожелания, цветы и песни!
(Звучит песня в исполнении вокальной группы. Дети
младших классов вручают выпускникам цветы.)
Ведущий:
Дорогие выпускники! Сегодня вечер очень необыч­
ный — это вечер исполнения желаний. Каждый, кто
присутствует на сегодняшнем торжестве, может выс­
казать вам слова поздравления и выразить самые за­
ветные пожелания. Мы надеемся, что они обязательно
сбудутся.
И первым, кто поздравит вас в этот незабываемый
день, будет мэр города (Ф.И.О.)! Вам слово, (Ф.И.О.)!
(Выступление мэра.
выступления цветы.)
Выпускники
дарят
ему
после
Ведущий:
Очень трудно выразить словами то, что испытывает
каждый педагог. Но сегодня здесь на встрече с вами
промолчать бы вряд ли кто-то смог.
338
12-2
От имени всех педагогов вас, дорогие выпускники,
поздравляет заведующая муниципальным отделом об­
разования администрации (Ф.И.О.). Пожалуйста!
(Выступление. Выпускники дарят букет цветов.)
Ведущий:
Бал выпускной, выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые папы, милые мамы
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете,
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
(Аплодисменты выпускников.)
Ведущий:
Родителям не дано предугадать,
Что детей их ждет на свете,
Но каждые отец и мать
Желают только счастья детям.
К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
Обращаются родители,
Говоря напутственные слова!
(Выступление родителей, после чего выпускники да­
рят им цветы.)
Ведущий:
Дорогие учителя и родители!
Здоровья, мира и благополучия.
Во всех делах вам удачного исхода.
Пусть согревает вас надежды лучик,
Цветы, улыбки школьного народа!
Примите их от всей души!
(Музыка в исполнении оркестра. Выпускники
цветы директорам школ, педагогам, родителям.)
Ведущий:
Чтобы праздник стал чудесней,
Вам в подарок эта песня!
339
12*
дарят
(Песня в исполнении вокальной группы)
Ведущий:
Дорогие ребята!
С детских лет быть взрослыми спешили вы,
Торопили школьные года.
Для того, чтоб детством дорожили вы,
Надо с ним расстаться навсегда.
Сегодня яркий паровозик
Детство вдаль от вас увозит!
(Звучит фонограмма мелодии «Голубой вагон» В. Шаинского. Выезжает ярко украшенный паровозик, к
крыше последнего вагона прикреплена связка желтых
воздушных шаров символизирующих большое солнце.
В вагонах дети — 12 человек. Подъезжая к сцене, па­
ровозик останавливается. Дети, которые говорят
слова, поднимаются на сцену, дети с «солнышками»мягкими игрушками в руках становятся у основания
сцены.)
Дети читают слова:
1-й:
Эй, посмотрите, малыши!
Умней не видел лиц.
Какие мудрые глаза
У этих учениц!
2-й:
Какие хорошие дети!
Ну, где вы таких еще можете встретить?
Все парни — красавцы,
Девчата — мадонны.
И нет среди них болтунов, пустозвонов.
3-й:
Короче, дороже их нету на свете.
Какие хорошие взрослые дети.
340
12-4
4-й:
Завидуем мы вам порой,
Что вы закончили учиться,
Но нам немного жалко вас —
Такое ведь не повторится.
5-й:
Но плакать в этот светлый час
Не надо, мы вам не позволим.
Для вас, для вас и лишь для вас
Сейчас мы кое-что устроим.
(Звучит фонограмма песни «Облака» В. Шайнского.)
1-й:
Дарим солнышко на память,
Чтоб теплее было вам.
(Ребенок, стоящий у
солнце из шаров в небо.)
паровозика, запускает большое
2-й:
Пусть оно вас согревает,
Лаской, светом и добром!
Никогда не покидает,
Радует всегда ваш дом!
3-й:
Частику солнышка примите,
Ее у сердца приколите.
Дарите людям добрый свет!
Такой даем мы вам завет.
(Малыши, стоящие у основания сцены, дарят вы­
пускникам
маленькие
солнышки
и
возвращаются
к паровозику, где уже выстроились дети со сцены
и из вагончиков.)
(Звучит фонограмма
страна» )
песни
341
И.Николаева
«Маленькая
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Сегодня, покидая маленькую страну под названи­
ем «Детство», вы не только прощаетесь с беззаботной
порой, но и со своими любимыми игрушками.
Милые малыши!
Игрушки от выпускников примите,
В страну их детства увезите!
(Продолжает звучать фонограмма «Маленькая стра­
на». Выпускники дарят игрушки детям. Паровозик вместес детьми отправляется в страну «Детства»)
Ведущий:
А сейчас наступает торжественный момент,
Выпускники получают свой долгожданный документ.
(Звучат фанфары в исполнении оркестра. Это сигнал
для движения «корабля» — празднично оформленной
машины.)
Ведущий:
Я думаю, что каждый будет рад
Получить именной свой аттестат!
Сегодня одними из первых получить аттестат удо­
стоены медалисты нашего города. Встречаем и привет­
ствуем их на этой площади!
(На фоне музыки «корабль» с Бобром подъезжает к
сцене, за ним следуют медалисты. Бобер выходит, «ко­
рабль» отъезжает. Бобер встает около лестницы,
встречая медалистов и провожая их по очереди на сце­
ну, затем поднимается сам.)
Ведущий:
Приветствуйте золотых медалистов...
(Перечисляет имена и фамилии)
342
Подарите дружные аплодисменты серебряным ме­
далистам:
(Перечисляет, имена и фамилии.)
Для торжественной церемонии вручения аттеста­
тов и медалей на сцену приглашаются мэр города
(Ф.И.О.)» заведующая муниципальным отделом обра­
зования (Ф.И.О.), а также родители медалистов.
(Вручение аттестатов, медалей, подарков, цветов —
после каждого вручения оркестр исполняет туш.)
Ведущий:
Открывая новый век победами выпускников в об­
ласти знаний, мы вводим традицию — занесение имен
золотых медалистов в книгу «Золотых Бобров», т.к.
Бобер олицетворяет собой ученика, грызущего гранит
науки.
(Бобер показывает зрителям книгу.)
Кроме того, каждому медалисту будет вручен дип­
лом «Золотых Бобров».
(Дипломы зачитывает и вручает Бобер — оркестр
играет туш.)
Ведущий:
С ответным словом ко всем учителям, родителям,
гостям обращается выпускница (Ф.И.О.).
(Выступление выпускницы.)
Ведущий:
Дорогие медалисты! Вы можете пройти к своим
одноклассникам и принять от них поздравления.
(Музыка. Выпускники занимают места в колоннах.)
343
Ведущий:
Выпускники 2001 года!
Мы от души поздравляем вас с получением аттеста­
тов об окончании школы. От нас одно лишь пожеланье:
Всем широкой дороги
Поменьше ненастья,
Чтоб у каждого было
Настоящее счастье.
Ведущий:
Такими счастливыми минутами мы обязаны тем,
кого мы никогда не забываем и тем, кому по традиции
вручаем цветы в самые торжественные моменты.
Сегодня от первого выпуска XXI-ого столетия воз­
ложить цветы к обелиску Памяти предоставляется вы­
пускникам общеобразовательных учреждений города.
Я прошу их подойти к сцене и торжественно прой­
ти к обелиску Памяти.
(Оркестр исполняет марш. Выпускники идут на воз­
ложение цветов.)
Ведущий:
Извините, проспекты,
Извините, бульвары.
В эту ночь разрешите
Нарушить покой.
И на вашем асфальте
Закружить под гитару
В белых туфельках вальс,
Белый вальс выпускной.
Дорогие выпускники! Приглашаю вас на школьный
вальс!
(Вальс начинает хореографическая студия, постепен­
но вовлекая в танец всех выпускников, педагогов, ро­
дителей.)
344
Ведущий:
Закончен вальс...
Чтоб выпуск ваш прославить
И не забыть наш город никогда.
Мы предлагаем вам сейчас оставить
Пожеланий ленты
На дереве зеленом навсегда.
Я прошу выпускников, их-родителей, педагогов по­
вязать ленты пожеланий на Деревьях, расположенных
с правой стороны площади.
(На деревьях закреплены номера школ. Музыка. Повязывание лент.)
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Пусть останется к школе любовь.
Мы расстаемся, чтоб встретиться вновь.
Счастливого пути вам во взрослую жизнь!
(Военный оркестр закрывает праздник. Все покидают
площадь.)
Реквизит
1. Мягкие игрушки «солнышки».
2. Связка желтых воздушных шаров.
3. Ножницы.
4. Детские игрушки.
5. Книга «Золотых Бобров», дипломы.
6. Разноцветные ленты.
Литература
1. Данилов С.В., Илюшин Л.С. «Праздник длиною
в учебный год: материалы для организатора вне­
классной работы» — СПб.: КАРО, 2001.
2. Школьные годы чудесные: Праздники от первого
звонка до выпускного бала. Выпуск 1 — М.: Мос­
ковское городское педагогическое общество, 2000.
345
Бал для старшеклассников
«Выпускные июньские ночи»
(Сценарий 3)
Место действия:
Городская площадь.
Оформление:
сцена празднично оформлена цветами и воздушны­
ми шарами. К сцене ведет ковровая дорожка.
(Звучит песня на мотив песни Ю. Шевчука «Осень»,
текст С. Коморика в исполнении вокальной группы.)
1. Что весною в школе происходит?
Что-то изменяется внезапно.
Просто это детство навсегда от нас уходит,
И не возвратить его обратно.
Отшумят последние уроки,
Грустно прозвенит звонок прощальный.
Пропоем еще раз мы о школе эти строки
На мотив торжественно — печальный.
Припев
Школа скажет тихо: «Прощай».
Помнить школу ты обещай.
Снова вместе вернемся сюда.
Школа, ты с нами всегда.
2. И учителей мы будем помнить.
Что же пожелать им на прощанье?
Были бы волшебники —
Могли б для них исполнить
Все их сокровенные желанья.
Что там впереди — пока не знаем.
В жизнь у каждого своя дорога.
Школьные года нам не вернуть,
Мы понимаем,
Оттого и грустно нам немного.
Припев
346
(На последние аккорды песни выходит ведущий.)
Ведущий:
Выпускные июньские ночи,
Вас прекрасней в году не сыскать.
Для ребят, что уходят из детства
Бал прощальный пора открывать.
(Звучит сигнал «Слушайте все!» в исполнении военно­
го оркестра. Девушки с флагштоками, на которых
написаны номера школ, и юноши с лентой через плечо
«Выпускник... года» занимают свои места во главе ко­
лонн выпускников. Оркестр в движении исполняя марш,
занимает свою исходную позицию возле сцены.)
Ведущий:
Сегодня каждый зритель рад
Увидеть праздничный парад.
— К встрече выпускников года приготовиться!
— Равнение на выпускников!
(Звучат фанфары, сменяющиеся маршем. Колонны
выпускников во главе с юношами и девушками продви­
гаются к центру площади, где отмечены мелом места
для окончания движения. Каждая колонна украшена
воздушными шарами своего цвета. Во время парада
ведущий дает сведение о количестве выпускаемых уче­
ников из школ города, их достижениях в учебе, спорте,
культуре и других областях.)
Ведущий:
Дорогие выпускники!
Сегодня нам хотелось бы пожелать вам, чтобы до­
рога во взрослую жизнь шла по цветущему саду, чтобы
карета жизни легко и счастливо везла вас по жизнен­
ным дорогам, преодолевая все препятствия и трудно­
сти. Чтобы рядом были все, в ком вы нуждаетесь. Уда­
чи вам и благополучия!
— Приветствуем и поздравляем выпускников шко­
лы №...!
347
(Выпускники
шарами.)
приветствуют
друг
друга
воздушными
— Шлем праздничный привет выпускникам шко­
лы №...!
(Приветствие выпускников.)
— От души поздравляем с окончанием школы вы­
пускников школы №...
(Приветствие выпускников.)
— «Ура! Выпускникам школы №...!
(Приветствие выпускников.)
— Сердечные поздравления выпускникам экономи­
ко-правового колледжа!
(Приветствие выпускников.)
Ведущий:
Всем вам наши лучшие пожелания, цветы и песни.
(Без объявления песня в исполнении гр. «Радуга», во
время которой дети начальных классов вручают цве­
ты выпускникам.)
Ведущий:
Друзья сегодняшних торжеств!
Пусть сейчас без промедленья
Звучат в ваш адрес поздравленья.
(Ведущий предоставляет слово для поздравления мэру
города и заведующей отделом образования. По оконча­
нию поздравительных слов выпускники вручают гос­
тям цветы.)
— Дорогие выпускники!
На протяжении всех школьных лет своим участием
вас поддерживали ваши родители. И в этот день они
снова с вами рядом.
Слово предоставляется...
348
(Выступление родителя.)
Ведущий:
Сегодня наверно каждый из выпускников благода­
рит в душе своих дорогих, уважаемых и любимых учи­
телей.
А они в свою очередь спешат поздравить своих вос­
питанников с этим важным событием в их жизни. На
сцену приглашаются директора общеобразовательных
учреждений города.
(Звучит музыка. Директора ОУ поднимаются на сце­
ну. Один из них произносит поздравительную речь.)
Ведущий:
Дорогие учителя.
Все изменится
И все забудется,
Но не забудетесь лишь вы.
В детской памяти вы -останетесь
Воплощением доброты.
Вы любили их всех искренне,
Как детей своих родных.
Так примите же благодарность
От учеников своих.
(Музыка. Ученики-выпускники дарят цветы директо­
рам школ.)
Ведущий:
Спасибо! Мы просим вас пройти к своим ученикам.
(Звучит музыка. Директора проходят к ученикам.)
Ведущий:
Дорогие учителя!
Пусть поздравления и добрые вести
Летят над землею, звучат для вас песни!
(Звучит песня в исполнении вокальной группы «Радуга».)
349
Ведущий:
Отчаливает детство в страны дальние,
Навеки покидая свой причал.
Не говорим мы детству: «До свидания!»
А шепчем вслед короткое: «Прощай!»
И в этот час последний расставания
Смешались вдруг и радость, и печаль.
Не говорим мы детству: «До свидания!»
А шепчем вслед короткое: «Прощай!»
(Музыка. Запуск в небо связки воздушных шаров с
корзиной, в которой находятся детские игрушки.)
Ведущий:
Прощайте детские мечты,
Куклы, игрушки!
Здравствуй, юность!
Здравствуй, взрослая жизнь!
(Песня в исполнении...)
Ведущий:
Незабываемый волнующий момент в жизни каждо­
го выпускника - получение аттестата об окончании
школы.
И сегодня одни из первых получить аттестат удос­
тоены медалисты нашего города.
(Звучат фанфары.)
Ведущий:
Встречаем и приветствуем медалистов... года на этой
площади!
(Оркестр играет марш. На площадь въезжает кортеж
машины (одной марки) с медалистами: золотые на
машинах оранжево-золотистого цвета, серебряные —
на машинах серебристого оттенка. Машины пооче­
редно подъезжают к ковровой дорожке, их встречает
юноша -«швейцар» и провожает медалистов-выпуск-
350
ников на сцену. Для торжественной церемонии вруче­
ния аттестатов и медалей- ведущий приглашает на
сцену мэра города и заведующую отделом образования.
Проходит церемония.)
Ведущий:
С ответным словом ко всем учителям, родителям,
гостям
обращается
выпускник
экономико-правового
колледжа...
(Выступление выпускника. Музыка.)
Ведущий:
Дорогие медалисты!
Вы можете пройти к своим одноклассникам и при­
нять от них поздравления.
Ведущий:
Выпускники.... Года!
Поздравляем вас с большим и радостным событием
в вашей жизни — получением аттестата об окончащии
школы.
От нас одно лишь пожеланье:
Во всем для вас нужны старанья,
Какой бы ни избрали в жизни путь.
Вы попрощались с детством,
Теперь найти бы средство,
Чтоб главную постигнуть в жизни суть.
Ведущий:
Внимание, выпускники!
Сегодня мэр нашего города вручает памятный по­
дарок — символ верности родному городу — предста­
вителям выпускников от разных школ.
— Я попрошу подняться их на эту сцену.
(Подарки — большие фотоальбомы с гербом и памят­
ными местами города получают юноши, возглавляю­
щие колонны.)
351
Ведущий:
Знайте, что город вас любит и ждет,
Сюда возвратиться он вас всех зовет.
Ведущий:
В нашем городе давно существует традиция: в са­
мые торжественные моменты в жизни человека возла­
гать живые цветы к обелиску памяти. Мы не будем ее
нарушать, но сегодня, наши традиции пополняются
новым ритуалом — зарождением аллеи выпускников.
Сегодня от последнего выпуска XX столетия право
посадить деревья и возложить цветы к обелиску памя­
ти предоставляется выпускникам общеобразовательных
учреждений города. Я попрошу выпускников подойти
к сцене вместе с педагогами пройти для выполнения
торжественных ритуалов.
(Звучит марш. Выпускники идут садить деревья и
возлагать цветы.)
Ведущий:
Внимание!
Флаговые напра-налево!
Шагом марш!
(Под звуки марша флаговые расходятся в разные сто­
роны, освобождая место для исполнения выпускника
ми вальса.)
Ведущий:
Всех выпускников
В этот праздничный час
Приглашаю исполнить я
Прощальный вальс.
(Оркестр исполняет вальс. Пары выпускников кружатся
в танце, вовлекая в него своих педагогов и родителей.)
Ведущий:
Дорогие выпускники.
Уважаемые педагоги, гости!
Вот над городом вновь
352
опускается вечер,
отзвенела гитара
и балу отбой.
Хоть немного тепла
этой памятной встречи
унесите с собой,
унесите с собой.
Ведущий:
До свидания, выпускники года!
До новой встречи, выпускники.... года!
(По окончанию танца оркестр, маршируя, покидает
площадь, а выпускники, учителя, родители расходят­
ся по школам.)
Реквизит
1. Связка воздушных шаров, наполненных гелием,
корзина с мягкими игрушками.
2. Флагштоки с номерами школ, ленты с надпи­
сью «Выпускник... года».
3. Цветы для вручения выпускникам и гостям.
4. Памятные подарки мэра.
5. Саженцы деревьев.
Литература
1. Афанасьев С.Л. Последний звонок. Как организо­
вать праздник для выпускников: — методическое
пособие — Кострома: МУ «Вариант», 2000.
2. Школьные годы чудесные: Праздники от первого
звонка до выпускного бала. Выпуск 1. М.: Мос­
ковское городское педагогическое общество, 2000.
Литература:
1. Чубарова Л. Поздравления на все случаи жиз­
ни. - М. : АСТ-ПРЕСС, 2000.
2. Пастухова М., Шевченко Е. Подарки на все слу­
чаи жизни. -М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001.
3. Большая книга поздравлений./ Сост. М. Б. Бурдыкина, Е.Э. Беневоленский. — Спб.: ООО «Ди­
амант» .
4. Тысяча и одна «мелочь» или как себя вести. Кни­
га для детей и родителей. Областное изд-во
«Газета», 1992
5. Цветкова Н. В. Книга поздравлений. - М.: Вече,
2002.
6. Семья принимает гостей. — М.: Культура и тра­
диции, 1997.
7. Школа этикета: поучения на всякий случай /
Сост. JI. С. Лихачева. —Екатеринбург: Сред.Урал кн. изд —во , 1995.
8. Афанасьев С. П. Первый звонок: Что делать в
школе 1 сентября: Методическое пособие.- Кос­
трома: МЦ «Вариант», 2000.
9. Вам, дорогие подруги. Сост. Е. С. Батищева, Л.
А. Суркова, И. В. Цветова. - Киев: РИЦ « Про­
за», 1992.
10. Газета «Телесеть».
11. Ж. «Читаем, учимся, играем» N6, 2002.
12. Ж. «Родина» N3, 2003.
Содержание
Предисловие ................................................. 5
Торжественная церемония как
одна из главных составляющих
праздника....................................................4
Введение ...................................................... 4
Специфический характер
торжественных церемоний .................... 5
Компоненты успеха..................................... 7
Формы, ритуалы и обряды.......................... 7
Планируемое торжество.............................14
Организация торжественных
церемоний......................................................14
Украшение помещения
к праздникам.............................................. 15
Приглашение гостей................................... 17
Представление при знакомстве................ 20
Как знакомить............................................ 21
Все необходимое для выхода в свет .... 20
Деловой костюм................................................................21
Вечерний костюм.............................................................. 23
Аксессуары.........................................................................25
Кольца................................................................................... 25
Серьги..................................................................................... 25
Брошь....................................................................................... 25
Сумочка......................................................................
26
Очки ............................................................................... 26
Парфюмерия................................................................... 26
Встреча гостей ................................................................ 28
Речи деловых людей...................................................... 28
Официальные
поздравления ..............................................................28
Официальные слова................................................... ...29
Начало речи ..................................................................... 29
Приветствия..................................................................... 29
Поздравления.................................................................... 30
Поздравление с презентацией предприятия............. 30
Поздравление с присуждением премии....................... 30
Поздравление с трудовыми успехами ....................... 31
Слова благодарности и признательности................... 31
Вручение наград и памятных подарков.................... ...31
Объявления о намеченных мероприятиях..................32
Пожелания........................................................................ 32
Неофициальные поздравления..................................... 32
Поздравления с открытием фирмы............................. 33
Пожелания....................................................................... 33
Подарки..................................................... .......................33
Сценарии торжественных
церемоний........................................................................ 34
Торжественная
регистрация
новобрачных
..34
Торжественная регистрация
новорожденных............................................................... 38
Торжественная церемония вручения премии
«Звездный час» ....................................................... 44
Торжественная церемония
награждения отличников учебы.............................. .53
Торжественная церемония открытия
выставки декоративно-прикладного
творчества «Карусель мастеров»............................ 61
Торжественная церемония открытия
выставки цветов «Флориада».................................. 72
Приложения ............................................................................ 78
Торжественная церемония,
посвященная пуску природного газа
«Будет радость в каждом доме».............................. 80
Торжественная часть праздничной
программы, посвященная Дню города
«Любимый город».................................................... ...86
Торжественное открытие Российских
соревнований по стендовой стрельбе
на приз Ю. Ф. Цуранова .......................................... 95
Закрытие Российских соревнований
по стендовой стрельбе
на приз Ю.Ф. Цуранова............................................ 100
Торжественное открытие
рыболовного сезона.............................................. 103
Приложение........................................................................... 108
Конкурсная программа для детей
«Ай, да рыбаки!» ................................................... 108
Конкурс «Построй команду» ...............................................109
Игра «Поднять якоря!» ......................................................... 110
Конкурс «Песенный»..............................................................110
Игра «Спасательный круг» ................................................. 111
Конкурс «Первый улов»..................................................
111
Конкурс «Вот так рыбина!» ............................................... 111
«Состязание смекалистых» ................................................ 112
Большая уха.................................................................. 114
Рыболовные частушки........................................................... 118
Костер о......................................................................... 121
Игра «Порыбачим»............................................................ 122
Конкурс «Рыболовы»............................................................. 123
Конкурс «Человек-фумитокс» .............................................124
Приложения.......................................................................... 126
Приемы................................................ 132
Схема проведения приема.....................................132
Сценарии
торжественных
приемов...
133
Рождественский прием у мэра
(Сценарий 1)..................................................... 133
Фуршет..................................................................... 144
Рождественский прием у мэра
(Сценарий 2).................................................... 145
Рождественский прием у мэра
«Ночь перед Рождеством» .............................. 153
Торжественный прием
американских друзей
в городском Доме творчества......................... 162
Конкурс «Аленушка»............................................................ 166
Конкурс «Блины»....................................................................168
Конкурс «Катание яиц»......................................................... 169
Торжественный прием в честь прибытия
иностранных гостей.......................................... 170
Гадание 1..................................................................................182
Гадание 2................................................................................ 182
Гадание 3................................................................................ 183
Гадание 4.............................................................................. 183
Презентации........................................................... 186
Сущность и предназначение
презентаций .......................................................186
Сценарии презентаций.......................................... 189
Презентация дачи.................................................. 189
Конкурсная программа
«Отдых клевый лишь на даче!» ......................................194
Приложения........................................................................... 204
Презентация магазина
«Покровский пассаж» ...................................................208
Приложение........................................................................... 219
Открытие магазина-салона «Классик»
220
Торжественная церемония открытия.............................. 221
Экскурсия для почетных гостей........................................224
Розыгрыши, конкурсы и реклама
для покупателей ............................................................ 226
Банкет в честь открытия
магазина-салона «Классик»..........................................236
Первое застолье.....................................................................236
Второе застолье..................................................................... 240
Игры........................................................................................ 244
Презентация продовольственных товаров
некоторых известных производителей .. 245
Презентация финской сауны............................................ 260
Торжественная часть праздника.......................................260
Конкурсная программа для взрослых
«С легким паром, или Банный день» 263
Конкурс «Поздравления Венику Банновичу» 265
Конкурс «Купальник из мочалки»................................... 266
Конкурс «Сбор в баню» .................................................... 267
Конкурс «В парилке»...........................................................267
Конкурс «Нанеси маску».....................................................268
Конкурс «Накрути бигуди»............................*.................. 269
Конкурс «Продолжи ситуацию» ....................................... 270
Игры со зрителями............................................................... 270
Конкурс капитанов............................................................. 271
Игровая программа для детей
«Давайте же мыться, плескаться!» 273
Конкурс «Соберись в баню»............................................... 274
Конкурс «Тазиковые гонки».............................................. 274
Конкурс «Парилка» ............................................................ 275
Конкурс «Из бани иду...».....................................................275
Конкурс «Передай мыло»................................................... 275
...о..
Конкурс «Гонки мыльного пузыря» ................................. 275
Конкурс «После бани»........................................................... 276
Конкурс «Пирамида» ............................................................ 276
Приложение...... ..................................................................... 277
Презентация СКБ-банка ............................................... 277
.
Банкеты............................ ...........................282
Виды банкетов........................................... 283
Банкет с полным обслуживанием ............................
Банкет с частичным обслуживанием .... 283
Банкет-фуршет .............................................................
Такие важные мелочи..................................................
Размещение гостей за столом......................................
Правила поведения за столом.............................. ......
Застольные речи............................................................
Застольная музыка........................................................
283
283
284
285
286
287
288
Сценарии банкетов.................................... 288
Банкет в честь юбилея Комитета
по управлению имуществом ................................. 288
Первое застолье....................................................................... 288
Второе застолье..................................................................... 292
Третье застолье........................................................................297
Банкет в честь юбилея предприятия 300
Банкет по случаю открытия СКБ-банка .... 309
Первое застолье..................................................................... 309
Второе застолье....................................................................... 312
Третье застолье........................................................................ 316
Приложение............................................................................. 318
Балы ......................................................... 320
Немного из истории .................................321
Это интересно ....................................... 324
Связь прошлого и настоящего............................. 325
Романтика школьного бала.................................. 326
Старинные балы и модные
дискотеки ............................................................ 329
Сценарии выпускных балов................................. 329
Выпускной бал
(Сценарий 1)............................................................... 330
Выпускной бал
(Сценарий 2)............................. ...............................о 336
Бал для старшеклассников
«Выпускные июньские ночи»
(Сценарий 3).............................................................
Литература:
346
354
Издание для досуга
Турыгина Светлана Вячеславовна
Кугач Антонина Николаевна
Сценарии торжеств,
презентаций, банкетов, балов
Ответственный редактор
Технический редактор
Корректор
Вёрстка:
Оксана Морозова
Галина Логвинова
Елена Сергиевская
Алексей Гончаров
Подписано в печать 15.01.04 г.
Формат 84x108/32. Бумага типографская № 2.
Печать офсетная. Гарнитура School.
Тираж 4000 экз. Заказ № 2371.
Издательство «Феникс»
344082, г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 80.
Тел.: (863) 261-89-76, тел./факс: 261-89-50.
E-mail: morozovatext@aaanet.ru
Отпечатано с готовых диапозитивов
в типографии ОАО «Издательство «Самарский Дом печати».
443080, г. Самара, пр. К. Маркса, 201.
Качество печати соответствует качеству предоставленных диапозитивов.
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
127
Размер файла
1 682 Кб
Теги
изд, турыгина, балов, 360, сценарий, торжества, банкетов, рнд, феникс, 2006, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа